瓮安县天文中学廉政文化进校园1-6月

第一篇：瓮安县天文中学廉政文化进校园1-6月

瓮安县天文中学

“廉政文化进校园”实施方案

一、指导思想：

为拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，现就我校开展“廉政文化进校园”活动提出如下实施意见。活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的发展方向，以实施科学文化素质教育为基础，以优化校园文化环境为重点，以廉为荣、以贪为耻为导向，促进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。青少年学生是未来的建设者和接班人，以人为本，德育为先，学生品德、素质的培养关系到中华民族的复兴和社会未来的发展方向，在他们踏入社会前使其树立正确的世界观、人生观、价值观，接受廉洁教育，净化心灵，陶冶情操，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、教育内容：

1、理想信念教育。通过典型示范、榜样引路，培养青少年学生远大人生理想和高尚人生信念，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、基础道德教育。以诚信、正直、节俭、负责为核心价值观，开展基础道德教育，塑造青少年学生的完美人格。

3、传统美德教育。挖掘、弘扬中华民族优秀的传统美德，从小培养公民崇尚廉洁的道德观念。

4、法制意识教育。拓宽廉洁教育领域，从青少年抓起，重点培养其反腐倡廉意识，营造良好的社会氛围，达到预防和教育的目的。

三、活动安排：

（一）学校和教师

1、全体教职员工认真学习“八荣八耻”的精神，并结合课改理念把先进性文化融入到课堂中。在敬廉崇洁的教育活动中起先锋、表率作用，争当楷模。

2、学校及老师不以任何借口向学生收取其他费用。

4、加强师德、师风建设，用廉政文化来规范教师行为。培养教师树“三观”、扬“三德”、创“三能”，弘扬“五种精神”。学校对每一位教师建立师德个人档案，教师的师德表现直接与评先、晋级、职评结合起来，师德优秀者，给予精神的和物质的奖励，有师德问题的教师，以批评、戒勉等形式进行教育。切实用以优良的教风影响学风。教职工坚决拒收来自学生和家长的礼品，规范收费、不搞有偿家教。

5、学校的校务、招生、考试等工作，做到公开、公正、公平。立于制度，与学校党建工作和日常管理工作相结合。

6、与保持共产党员先进性教育相结合。学校领导干部要做廉洁自律的表率，每位领导干部要明廉政之理，知腐败之痛，行廉政之举。坚决制止乱收费等违纪现象的发生，努力办人民满意的教育，力争以优良的党风带动教风。进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动。

7、组织开展党员扶贫助学结对子活动；组织全体教师观看《孔繁森》等影片；签订“廉洁从教”责任书。

（二）学生

1、召开一次全体师生动员大会

向全体教职工和全校学生作以“敬廉崇洁”为主题的动员报告，使全校师生对“廉正文化进校园”有统一思想，提高廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手"作用，提高全校师生拒腐防变的免疫力。

2、以“八荣八耻”和“感恩”教育为主线，组织学生专题学习有关反腐倡廉的法律、法规、条例等，强化学生的法制意识。

3、以“八荣八耻”和“感恩”教育为主线，出好一期专题校刊、墙报、板报及国旗下的讲话等。

政教处利用校园橱窗、团委利用“校园之声”宣传“敬廉崇洁”的先进人物和事迹，各班加强廉正宣传。并出一期“敬廉崇洁”的板报，营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚教育氛围。

4、上好一堂主题班会课

各班召开一堂以“廉正伴我成长”为主题的班会课，并做好班会记录。政教处进行检查评比并给予表彰，优秀班级再组织一次全校性的主题班会观摩课。

5、组织开展学生读“廉正书”，唱“感恩歌”，做“廉正、感恩事”，看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

6、发起一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议

7、上好一堂学科渗透课

教师要抓住学科教学这个对学生施教的最经常、最基本的途径，结合学科教学特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容。特别是思想政治课、历史课，学校充分发挥其优势，挖掘学科中廉洁教育的内容，以生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀公民的高度去塑造人生。

8、举办一次反腐倡廉法制讲座

通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立以廉为荣、以贪为耻的观念，在一定程度上消除了学生羡腐、对反腐败形势茫然及因恨腐而出现的过激心理倾向等思想。同时提醒学生“透支消费、超前消费，签单消费（赊帐）”这些行为是耕植腐朽思想的前奏。建立和完善不良行为学生管理制度和“学生不到校追踪制度”，加强与家长和社区的联系，预防和减少学生违法犯罪。促进廉政文化建设在校园的开展。

9、学校团委在认真上好业余团课的同时，有机加入廉洁教育的培训新内容，将廉洁教育纳入学生入团培训计划，真正做到与时俱进。1

四、做到五个结合

1、与保持共产党员先进性教育相结合。紧密结合学校先进性教育活动，加强党员干部、教师从政从业的道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高党员教师的政治思想素质。

2、与提高队伍建设相结合。结合队伍建设，通过不同层面的整体参与，长期渗透，丰富充实廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉崇洁的良好氛围，实现群体师德不断创优，同时作为将来各行各业的建设队伍，让广大中学生从小就积累起清廉的政治素养。

3、与未成年人思想道德建设相结合。结合《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人？做什么样的人？让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，从小植根于头脑之中，确立正确的世界观、人生观和价值观。

4、与校园文化相结合。结合现有校园文化建设，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容，以更为丰富的文化内容与形成创建校园新风。

5、与日常教育相结合。结合班、团等各类日常活动，灵活地开展廉政文化渗透性教育，使“敬廉崇洁”之风时时处处都在身边，积少成多，自浅至深。

六、阶段性小结

活动阶段1月-6月结束。阶段性活动总结归档。经学校“廉正文化进校园”工作领导小组审核后上报。

廉正文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动列入学校教育工作中，争取一切可争取的机会，利用一切可利用的时间，在每一位教师、每一届学生中进行宣传、教育，切切实实把“修炼内涵，走精品之路，一心为学生，一心为老师，全为铸品牌的工作主题，落实到每一个细节当中。

（注：三观：人生观、世界观、价值观；三德：社会公德、家庭美德、职业道德；三能：学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力；五种精神：终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神。）

瓮安县天文中学 2011年9月8日

“廉政文化进校园”活动宣传标语

坚持身体力行，做廉洁自律的表率； 坚持民主管理，做政务公开的表率； 坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率； 坚持依法治教，做行风建设的表率。

做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！崇尚廉洁 以廉为荣

“小手牵大手”，我为反腐倡廉做贡献！爱国、守法、诚信、知礼 贪廉一念间，荣辱两世界。反腐倡廉 党心所思 民心所向 守住廉洁，远离腐败。

发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。一身正气廉洁治校； 一身正派清白执教； 一身正直诚信尚洁。廉洁光荣，腐败可耻。

大力弘扬廉政文化

携手共建幸福家园 加强党风廉政建设

优化发展环境 倡导廉政新风

营造美好家园 优化发展环境

构建和谐社会

加强行风建设

优化发展环境 弘扬廉洁新风

共创文明事业 弘扬廉政文化

共建和谐社会 坚定共产主义理想

增强执政为民责任 优化发展环境

树行业新风 为人民服务

树公仆形象

克勤克俭，戒骄戒躁，勤政廉政。

以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以惰为戒。公生明、廉生威。淡名利，甘奉献-。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤能补拙，俭能养廉。

第二篇：天文小学廉政文化进校园活动实施方案

天文小学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想：

深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥 校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗 争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、组织机构：

领导小组：

组长：晏帼奎（天文小学教育支部书记、校长）

副组长：吴昭意（天文小学教育支部副书记、副校长）

成员：贾和（天文小学教育支部生活委员、天文小学会计）

旦德辉（平坝小学支部书记）

陈仕忠（天文中心完全小学教导主任）

黄智勇（天文镇平坝希望小学校长）

吴锡权（天文镇玉屏小学校长）

宋丹（天文镇杉岚小学校长）

邓国江（天文镇大塘小学校长）

领导小组下设办公室，贾和同志担任办公室主任，具体负责日常办公。

三、基本原则：

廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即：要通过培训教师、教育学生，达到影响师生、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

1.与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳 入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学 生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2.与弘扬民族精神相结合。弘扬和发展深深植根于中华民族历史传 统和人民群众无限生动创造之中的民俗文化，通过学习先进人物的正气、正直、爱家乡、诚信等品质，受到廉政文化的熏陶。

3.与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。

4.与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形 式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活 动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

5.与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党共团队建设工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

四、工作方法与措施：

1.统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未 来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正 廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁” 成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。

2.突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来 抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要 针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完 善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。

3.分成四个层面，扎实推进“廉政文化进校园”的各项工作。学校结合自身的特点和日常工作，整合教材、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开展符 合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染 力。结合三个层面有针对性、有侧重点地落实各项工作。

（1）学生层面在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。附活动：

出好一期“廉政文化进校园”专栏。

开展一次书法比赛。

学好一本《廉政教育读本》。

上好一节廉政教育主题班队课。

举办一次“廉政小故事”演讲比赛。

发放一份“廉洁家庭倡仪书”。

开展一次《爱生模范》教师征文活动。

进行为期一年的“文明礼仪伴我行”教育活动。

开僻一个“廉洁教育警示栏”。

（2）教师层面 在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创 优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服 务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

（3）党员层面 在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉 洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

（4）学校领导层面 在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动 提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

瓮安县天文中心完全小学

2011年3月5日

第三篇：中学廉政文化进校园

中学廉政文化进校园

一、指导思想

弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程。而戒奢节俭、敬廉崇洁是中华民族的传统美德，是弘扬和培育民族精神的重要内容之一。为了贯彻中央大精神，使学生从小学会做人，从小学会做个堂堂正正、清清白白的人，从小学会做一个勤俭节约的人。我校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指针，以育人为宗旨，以教育为主线，以活动为载体，以学校为阵地，结合我校实际，特制定本方案。

二、实施原则

1、正面教育原则。坚持以正面的典型事例和正面的说理为主进行教育。

2、可接受性原则。要根据青少年学生年龄特征，以浅显的事例和生动的形式开展教育。

3、心理保护原则。要符合青少年身心发展的特点，保护其身心健康。

4、整合原则。注重整合教材、整合活动、整合教师资源，通过多种途径，运用多种方式，形成教育合力，共同完成教育任务。

5、浸润原则。学生品德和行为习惯的形成、知识与能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，实施“崇廉倡俭”教育必须注重各活动之间的连续性，注重学生在多样的教育活动中自然的体验、积累，从而形成正确的道德观念。

三、活动时间：

年

月。

四、教育活动对象：全校行政、教职工及学生。

五、教育活动内容：

l、通过榜样引路，培养学生的现代公民意识，引导青少年形成正确的人生观和价值观，帮助学生形成正确的理想信念。

2、以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容，开展基础道德教育。

3、加强和改进青少年思想道德建设，从小培养公民崇尚廉洁的道德观念。

4、拓展廉洁教育的领域，放低反腐倡廉的重心，从青少年抓起，重在培养其反腐倡廉意识，营造良好的社会氛围，达到预防和教育的目的。

5、遵循新课程理念，发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点，与平时的德育活动有机结合，要分年龄、分时段对学生进行不同的教育，力求方案细致可操作，常抓不懈。

六、实施途径 ㈠教师教育方面

1、组织全体教职工观看一场廉政宣传片，读一本廉政教育书，并写出心得体会，从而警钟长鸣，促进全体教职工廉洁从教。

2、聘请家长社会对学校工作进行监督。㈡学生教育方面

1、常规教育：各校在开展廉洁文化教育活动中，可充分发挥常规教育的作用，通过团队活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式，提高对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

2、学科渗透：充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学校思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。

3、课外阅读：利用午间读报时间和课外阅读时间，引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例，在阅读的过程中接受熏陶，悟出道理。

4、主题活动：结合学校团队建设，在革命传统教育的基础上进一步加强戒奢节俭、敬廉崇洁教育，提升全校师生素养。

第四篇：共和中学廉政文化进校园工作计划（范文）

共和中学廉政文化进校园工作计划

为进一步贯彻德江县纪委、县教育局廉政建设的文件精神和学校“廉政文化进校园”工作规划，本学校全力推进校园廉政文化建设，扎实搞好我校廉政文化工作，推动学校各项工作全面发展，巩固学校精神文明建设主阵地。

1、召开全校廉政文化建设工作会议，传达上级文件精神，安排部署学校廉政文化建设相关工作，成立工作领导小组，征求意见，统一思想认识，制定学校廉政文化建设工作规划和工作计划。

2、发放一份温馨告示《致全体师生的一封信》，利用国旗下讲话时间对全体师生进行廉政文化教育的思想动员，在全体师生中营造廉政教育氛围，为全面展开学校廉政文化建设打下良好的思想基础。通过学生，与家长同读《致学生家长的一封信》，对学生家长开展廉洁自律教育，将反腐倡廉工作生活化。

3、张贴悬挂廉政标语，在校园内数立名言警句宣传牌，布置廉政文化专题橱窗、展牌、板报，营造廉政文化建设外部氛围。班班出一期专题廉洁文化小画报张贴在走廊，全校师生阅览学习。

4、分别举办一次以廉洁自律为主题的教师和学生家长座谈会，在校内开设监督信箱，接受群众的监督意见，民主集中处理教师、家长和学生反映的问题。党支部开设廉政文化宣传栏，张贴廉洁模范的动人事迹图片，张贴腐败典型，警测全员，防微杜渐，形成人人崇廉、尚廉的良好风气。

5、在每年的教师节进行全体教职工中开展一次“廉洁从教、为

人师表”的征文演讲比赛以及宣誓签字活动，在学生中开展一次“廉洁在我心、诚信伴我新”征文演讲比赛。各班级开展一次主题中队活动，少先队开展一次主题大队活动。

6、组织师生参观爱国主义教育基地、观看一部反腐倡廉内容的影视电教片、读有关廉政建设的文章并写观（读）后感。

7、在师生中教唱廉政歌，学唱“八荣八耻”歌，开展廉政童谣征集传唱活动，以文娱活动陶冶人的情操。

8、充分利用校园网络优势，扩大宣传范围。利用学校网站、广播站，展开“尊廉崇洁”大讨论，使清廉之风吹进校园的每个角落。

9、努力做好“八个一”宣传

①印发一封致学生家长公开信。

②办好一期以“崇廉尚廉”为主题的黑板报；

③观看一部反腐倡廉或荣辱观教育影视电教片；

④上好一堂渗透廉洁教育的公开课；

⑤开展一次“崇尚廉洁”知识竞赛

⑥开展一次“崇尚廉洁”书法、漫画、演讲、手抄报、作文竞赛 ⑦开好一堂《崇廉尚廉》观摩主题班会；

⑧举办一次“崇廉尚廉”法制(专题)讲座；

⑨组织一次学生参观德育基地或实践基地；

⑩举行一次“廉洁宣传小卫士”评选活动；

10、召开学校“廉政文化建设”活动总结大会，总结不足，积累经验，巩固活动成果，将学校廉政文化建设作为学校文化建设的重要

组成部分，建立长效工作机制，持之以恒，贯穿学校教育教学工作始终。

学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，以此作为教职工师德教育和青少年思想道德教育的重要内容，达到两个目的：①增强党员干部和教职工队伍拒腐防变的能力，廉洁自律意识，提高贯彻执行教育法律法规的坚决性，促进全体教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，树立人民教师的光辉形象；②增强青少年学生对正确价值观、人生观、世界观的新认识，树立与时代要求相适应的正确观念，树立为人民服务的远大理想，形成廉政文化建设和防腐倡廉的有生力量。

第五篇：八斗中学廉政文化进校园汇报材料

八斗中学廉政文化进校园汇报材料

八斗中学现有学生 536名，教职工64名，党员36人。本以来，我校按照肥东县《廉政文化进学校示范点建设标准》要求，在全校党员干部、教师学生中深入开展了廉政文化进校园活动。

廉政文化建设是深化党风廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。依据相关实施意见，我校在党员干部、教师、学生中开展了一系列廉政文化进校园活动，现汇报如下：

一、在思想上重视，在行动中落实

根据 “廉政文化进校园”活动的指示精神，我校积极响应，把思想统一到活动部署上来。学校召开行政会议，专门商讨“廉政文化进校园活动”事宜，制订了《学校廉政文化进校园的实施方案》，并在全体教职工中召开动员大会，贯彻了《实施方案》，提出了廉政教育总目标，要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉政教育活动作为学校当前的一项中心工作抓紧、抓好、抓出成效。

学校专门成立了“廉政文化进校园”领导小组，学校党支部书记校长任组长，副校长和工会主席为领导小组副组长，成员由各行政人员、各年级组长、各班主任担任，党支部、团委负责此项工作的联系、协调和落实。可以说，计划细致、分工明确、落实到位，为开展好“廉政文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、在宣传上到位，在氛围中熏陶

学校采取多种形式加大宣传力度，校园里主要通过升旗仪式、广播、橱窗、板报、文化长廊进行宣传，我们通过周一升旗仪式进行动员，并布置每一个班出好一期黑板报，利用学校橱窗我们展示了学生关于廉政文化的漫画作品，在校园广播站设立廉政专题广播等，这些内容既贴近学生实际，又大受学生欢迎，学生在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合合格学校建设加强校园廉政文化氛围制作了名言警句牌等。这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。

三、在形式上多样，在活动中体验

为了把此次“廉政文化进校园”活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则，具体做法分三个层面：

（一）班子教育方面

在学校领导中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政。

1、开展读一本反腐倡廉好书、学习廉洁先进人物事迹活动，写好读书笔记。

2、开展一次岗位职责廉政风险点排查及防控措施反思工作。

3、开展一次师德师风廉洁从政公开承诺，签订承诺书。

4、开展党员干部“廉洁从政、服务师生” 学习活动，学习《廉政准则》，举行了知识测试。

5、提炼一句“廉洁从政”格言。

（二）教师教育方面

把廉政从教，敬业爱岗，诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

1、学校成立了廉政文化进校园领导小组，张懿校长任组长，领导班子成员任组员，在具体工作中身体力行实践廉洁从教，服务师生。

2、开展一次学习《廉政准则》活动，举行知识测试。

3、开展一次岗位廉政风险点排查反思工作。

4、开展一次“廉洁从教、服务学生”征文或学习心得体会的写作活动。

5、开展一次师德师风廉洁从教公开承诺。

6、组织全体教师学习了先进人物廉洁奉公的事迹，每名教师提炼出一句廉洁从教的格言，时时警戒鞭策。

（三）学生教育方面

在开展廉洁文化教育活动中，充分发挥了常规教育的作用，通过班队会活动、黑板报、征文、故事会、国旗下讲话等有效形式，提高了对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。具体工作中做到了“六个一”：

1、出好一期板报。各班出了一期有关“敬廉倡俭”的板报，营造

出良好的教育氛围。

2、上好一堂“崇廉倡俭”的主题班会课。

3、开设一个“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等为内容的校园小广播活动。

4、开展了一次“廉政文化进校园”学生征文比赛活动。

5、摘抄一个廉政格言警句，学唱《包公谣》，创作廉政漫画系列活动。

6、结合我校创建和谐校园开展一次“我为学校节约一度电、节约一滴水”活动，通过该活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。

总之，以上工作是我校在廉政文化进校园这个主题教育中完成的基础工作，我们学校的廉政教育正处于探索阶段，在搞好学校工作的同时，如何使之向家庭延伸，向社会拓展，促进家校互动发展，是一个有待研究的课题。廉洁教育也不是形式，我们要把这次活动持续有效的开展下去，为我县教育的繁荣，建设和谐八斗做出应有的贡献。

八斗中学廉政文化进校园领导组2012、12、8