第一篇：论企业文化的“内生力”
论企业文化的“内生力”
马宇宏
俗话说：“一方水土养一方人，一方山水有一方风情。”企业就好比“一方水土”养育着员工；而文化就像“一域风情”滋润着企业。企业与员工在文化的蕴育下和谐共生；同时，企业文化也在群策群力下得以营造。科学策划认为，一个欣欣向荣的企业必定有着根植于人心、朝气蓬勃的企业文化；反之，那种流于其表、违背人本的文化终将使企业走向灭亡。
现代社会，文化软实力的作用日益突显。在文化软实力涉及诸多要素中，价值观（念）是一个具有动力特性的核心要素，鉴此，在文化力的打造中，它占有特殊位置。遗憾的是企业的价值观有效地转化为员工的价值取向，一直是企业文化建设中一个尚待解决的难题。
现实中，中国的企业文化被“表象化”了。通常表现在企业环境上、文化手册里、荣誉室内、文娱活动中、宣传影像上，却唯独没有根植人心中，落实在行为上。企业文化形同虚设，在企业中“说一套做一套”的现象甚是普遍。时至今日，许多企业还遵从“一言堂”式的“老板文化”，“老板文化”俨然成为企业文化的代名词。
人们不禁要问：难道建设“内强素质，外塑形象”的企业文化只能是中看中听不中用的“摆设”？企业文化的‘内生力’去哪儿了？
幸运的是现在难题终于有了答案。中国经济心理学奠基人、著名企业文化专家马谋超教授经过十几年探究，以及对百余家企业的文化建设指导实践，揭示出企业与员工、理念与行为的内在关系及作用规律。本文试图以西安铁路局安康工务段巴山工务车间事迹做个案，对价值理念的转化过程做系统阐述。
“价值”一词通常被视为与意义、作用、用途同义。在工程中，类似于“性价比”，不过，价值测量的是“有益度”。相应地，价值观念在心理学中被理解为长期偏好的行为方式和信念。决定行为方式的价值观称为操作性价值观；而决定行为目的的则称为目的性价值观。依据这两类价值观，M?洛基奇编制了一份量表（RoKeach Value Survery,RVS）用作测试价值观工具（略）。价值观作为遵循的标准，它指引着人们选择什么，应该怎样做或持有什么态度。个体的价值观是一个价值信念系统，内由总价值、专业价值和对象特性评估三种信念成分组成。
总价值是指有关理想的生存状态和行为方式的持久性信念，为数不多，却在广泛的范围内，更高的层次上支配着行为。如“振兴中华”；专业价值是指经济的、社会的、各行各业的和其它方面的信念。如“顾客就是上帝”；这类信念比起总价值信念，数量更多。对象特性评估信念却是大量的，如“安全是铁路的饭碗工程”。
在《西安铁路局弘扬巴山精神理论成果集》的前言中写道：“巴山工务车间干部职工始终以‘安全优质、兴路强国’为己任，安心山区，科学养路……创造了连续36年无任何安全事故的业绩。”在这里，“兴路强国”表征的是该企业的目的性价值观；“安全优质”则属于操作性价值观的范畴。两者之间具有很强的“手段-目的”式逻辑关系。同时，其中也融入了“爱国”、“敬业”、“富强”这些当今社会主义的核心价值观。这一高度浓缩化了的企业价值理念，一方面，反映了我国经济发展和铁路服务的客观需求；另一方面，对于巴山工务车间的干部职工来说，终究还属于外部的环境刺激（stimuli—心理学语）。由外到内，它是如何转化成自身责任的呢？
企业价值理念与职工价值取向之间的转化或内化，依据社会适应理论观点，是藉由互补的两个过程来实现的：其一是有机体（个体）不断将外部刺激信息吸纳到现有的心理结构或心理模式中去，即“同化”过程，起着对原有的心理结构强化或加强作用；其二是现有的心理结构不断适应与之不一致的新外部信息，即“适应”过程，致使原有的心理模式发生变化。内化正是“同化”和“适应”两个过程的结果。下面将从两位员工的行为表现，解读其企业价值理念的内化。
一位青年原来曾被形容为到处惹事的“野马”。到巴山后，思想波动大，工作消极。后来，经过他人的长期帮助、教育，以及自身的磨砺，成了一名勤奋好学、拼命工作的新长征突击手。从他的行为表现可以推断：到巴山后的思想波动和工作消极明显反映出他原有的价值取向同企业的价值理念不一致。后来，经过他人的帮助教育，意味着顺应了与之不一致的新价值信息，致使其原有的价值观（心理模式）发生变化。长期不断的顺应过程，其结果导致内化成功，并由此引发相应的心理反应，诸如：新的信念、心理追求、态度、责任心等，进而推动了他的勤奋好学、拼命工作。
另一位员工经历了从工区出走，下海经商，一年多后又回到了工区，并成长为一名技术骨干。他有感触的表白道：“虽然在外能多挣钱，但精神很空虚；在巴山上班。虽然辛苦，但有人关心，活着有价值。”在该表白中，“挣钱”与“有人关心”都同为正面价值要素。前者曾经是他从巴山工区出走的真实动机，但是，随后经商的体验让他做出了改变。“有人关心”成了他新的价值取向，致使一年多后重新回到巴山上班了。这里，显然“有人关心”比“挣钱”更有价值；而“精神很空虚”却比“辛苦”的体验更负面。
山险涧深，荒凉闭塞。面对极其艰苦的自然环境和工作条件，无论是维修线路，还是创建家园，无不是高度的意志行为。几十年的磨炼，奋斗已经成为“巴山人”的精神品质。那么，磨炼又是如何铸就奋斗品质的呢？
巴甫洛夫（Павлов）对狗的实验创建了经典条件反射。斯金纳（B.F.Skinner）对鼠和鸽子的实验形成了操作条件反射。他们都发现“强化”（提高反应强度的手段）对习得的关键作用③。如果将磨炼视为反复地从实践中学习，奋斗品质便是这样习得的结果。必须指出，人与动物的强化手段有着很大差异。动物依赖于具体强化物（如食物——“正强化”），而人，除此之外，大量的是以语言、文字和影像为载体的表彰、奖励、奖金和荣誉等作为强化物。管理与社会心理的研究进一步阐明：实践过程还存在着称为内附的强化④，如问题解决，创造发明，乃至学生的解题本身以及熟悉的音乐、异性的形象等等。一句话：凡是能满足人类各种需要的都能起到强化作用。
以自建家园的活动为例，“巴山人”自己动手砌水池、架水管，引山泉解决了饮水问题；买设备、办磨坊解决了吃粮难问题；开荒山、种蔬菜、养鱼鸭，解决了吃菜难问题；移石运土、开山凿路，在乱石坡上修建环山水泥台阶路，解决了出行难问题……这些问题的一一解决，让“巴山人”体验到了创业的幸福。这一事实有力地说明，一次次实践解决问题，意味着一次次的得到强化。于是，巴山这支队伍也就变得越来越能吃苦、能战斗，创下36年无安全事故的傲人成绩是顺理成章的事了。指望高意志、高素质与生俱来，事业一蹴而就，那是幻想。
中国的经济体制已经从计划经济走向了社会主义市场经济。这一深刻的社会变革，势必导致利益格局和分配方式的变化。具体地说，以往是由国家计划对劳动者承担全部义务，通过行政手段进行分配，比如福利分房。而如今，权利和义务是市场化调节，一切资源由市场决定。劳动、资本、技术和管理等生产要素按照贡献参与分配。住房也只能靠自己赚钱买了。这就是当下的现实！
长久以来，我们国家倡导“奉献精神”，依据科学的心理观，奉献观念作为心理的一部分也必定是人脑对客观现实的能动反映。国家自然科学基金的一个项目组，在一家国家级大型企业，对职工们的价值理念做个调研，结果发现，对于“国强、厂兴、我光荣”和“国强、厂兴、我富有”的认可度相距甚远。对前者的认可率不到三成，而后者的认可率则高达七成以上。
在现实中，铁路运输已经走向市场化。各运输企业之间已经存在市场竞争问题，且无法规避，只有增强竞争力才能保障自己部门的经济利益。一言蔽之，无私奉献是以国家承担劳动者全部义务为依托；而甘于奉献则是建立在国家、集体（企业）和个人（或家庭）三者利益兼顾基础上的。
前面提及的从下海经商回归巴山上班那位员工的表白，揭示出“关心能留人”这一“人本”观念。“关心”是人类的一种心理需要。依据马斯洛的需要层次理论，人类的需要从底层到高层有多个层次，形如金字塔。该理论指出：当底层的生理需要得到满足，高层的心理需求就会突显出来。在工作中，任何一个层次需要的满足，都要求有相应的举措来实现。“巴山人”从主动把员工们的受潮被褥放到暖气管上烘干，到给全身湿透的员工端上一碗热姜汤，驱寒送暖，再到干部下到偏远站区捎带职工日常用品，说是一点意思，却自觉地变成干部们下站区的不成文的规矩。人与人之间的关系，正如一篇日记写的：“干部职工如同兄弟姐妹，是相亲相爱的一家人。”
想员工所想，做职工所盼。大龄员工想要个家，两地分居的职工盼望团聚的机会。这些都装在干部们的心里，落实在“暖心”行动中。于是，有了“搭鹊桥”撮合成新家和组织主动出面联系异地职工家庭探亲。
广开趣源，丰富生活。成立文学创作、书法、摄影、体育、音乐、根雕、编织等趣味组；开设网吧和电子书屋；举办“巴山运动会”。一办就是31年，吸引了当地政府、学校和武警部队参与。
民主管理，信息公开。鼓励员工敞开心扉指出管理中出现的问题，吸纳他们合理化建议；建立一帮一对子，以心换心，疏导、化解他们的心结。凡是涉及职工切身利益的，诸如：奖金、住房、困难补助、伙食账目等全部“阳光化”。
不拘一格降人才。对于“巴山”做出突出贡献者，无论地位高低，一律适时提拔；还开办荣誉室让奉献者受到尊重；修建烈士陵园，让每位筑路烈士永受人们的敬仰。给新来的年青学者搭建起科技平台，挖掘潜能展示自我，助力个人实现梦想。
上述举措令整个团体充满了友善、民主、诚信、受尊重、和谐的人文关怀，深深地吸引着团队里的每一个成员，激发出强大的内聚力或凝聚力。
以巴山工务车间的事迹和经验为素材，马谋超教授概述了员工对企业价值理念的转化过程。价值理念的转化过程分为三部分：外部刺激、内化过程和外显行为。内化藉助同化与顺应过程将外部的价值理念转化为个体的信念、追求、态度、责任心，继而形成动机、行为意向；最后导致外化的行为和获得结果。而结果本身又强化了相应的心理素质品质，增长了知识，发挥了才能。在这里，“反馈”意味着进一步“强化”。如此，循环往复也就练就了称为企业精神的各种心理品质，返回来促进和支撑任务的实现。
最后需要强调的是，完成企业的价值理念必须是依赖团队的行为。在人文关怀的氛围中，人们会感受到安全、归属、友爱、尊重和自我潜能的发挥。这样的团队必然会激发凝聚力。“甘于奉献”就不再是一句空话了。转自价值中国网
第二篇：知校 附校发展的内生力
知校 附校发展的内生力
华东师大教授叶澜指出，任何事物真要长大，真要有力量，必须要有内生力。知校的建设更是如此，回顾我校本学期的知校工作，在校长的带领下，在附校人的努力下，知校发展的势头越来越旺！又取得了巨大进步。
教育局每周要对每所学校的知校建设情况进行统计评比，每周在打开评比表的时候，我都非常自信，我相信我们附校的力量！本学期，在西岗区每周一评的知校使用统计总结中，我校的知校使用多次获得表扬，多个项目在全区的评比中荣列前茅。下表显示我校在第45周的知校考核中，信息发布量全区名列第二名，师生及家长的活跃度全区第一名。
打开知校工作数据统计表，看到各个模块的发展情况，开学至今，数据令人惊叹，尤其是校园动态，发布量将近三万条，是去年同期的10倍，回复量是四万多条，是去年同期的7倍，点赞量竟然达到了七十万条，达到了去年同期的7倍之多。
成绩提高如此之大，取决于附校人的自管理，取决于你我的内生力！知校的进步离不开附校人背后默默的支持。辛苦的老师们，可爱的家长们，每天在工作之余还要牺牲自己的休息时间，为知校的发展填上挚爱一笔，看着统计表，我们发现，教师中个人信息总量最多的是孙校长。每天查看知校，对知校新型态进行整体规划构建，让每个栏目在知校里都呈现活力！尤其是观察我们的校园动态，你会发现，孙校长能够率先垂范，每一个信息发布，不管多晚，她都能第一时间予以回复点赞，一学期下来，发帖回复点赞等参与总量达到30801条。还有刘校长、苏主任、陈主任、班主任等都为知校的发展不辞辛苦，还有可爱的工勤李师傅，他们的每一条回复和点赞都蕴含着对附校发展的深深期待。
【感动附校】是我校的特色栏目，每天由一个爱校如家的附校人执笔写就，由众多可爱的附校人提供素材，执笔人把自己对附校的深情都融化在每日的小结中，把自己对教育的执着都刻画在每日的描述中，由爱写就的感动附校也得到了附校人的喜爱，成为了附校人每日必看的一个栏目，老师家长可以一起梳理重温一下附校当天发生的重要事件，交流互动，促进提高！
今年的执笔人增加了许多新面孔，有党员，有年青教师，无论大家平日教学工作怎样忙，但是大家都能克服教学的压力来完成这项工作，有时时间太紧，就加班到写完为止，由此也能看到附校的精神理念，书写者就是感动者！
传递正能量，发现真感动。感动附校，感动常在！
【校园广播】的负责人姜琦琦老师，总是默默的为附校人分享学生作品以及她精选的有声读物，让附校充满自己的声音，课余饭后常伴耳畔，让哲思妙想随着音乐潜入心田，实现丰富的资源共享与无边界学习；【三百字团】的负责人程俊杰老师，把孩子们的优秀文章上传到知校，与大家分享，我手写我心，让阅读写作继续点亮附校美好未来！【活动公告】负责人程俊杰老师，经常把与我们有关的信息分享给大家，教导处的负责人也常常在此发号施令，把重要信息第一时间通知给你；【饮食安全】的负责人刘爱华老师每日上传孩子们的精美饮食，让大家一起交流建议，合理膳食，引领健康生活；【饮食安全】的负责人孙承波老师定期上传安全常识及安全规范要求，规律起居，保障学生身心安全；【美校美篇】是把每次活动后的过程照片以美篇的形式记录下来，在此得感谢每次活动的负责人，他们每次活动之后，都能第一时间把美篇创作出来，这几乎已成附校标准，美篇记录，图文并茂，有声有色，生动有趣！分享成长印记！每篇都能美校！
【共育论坛】家校共育，同话成长。共育论坛汇集了附校热爱教育的热心人士，他们以唤醒他人成长内生力为己任，大家把自己的教育见解、经验发布在论坛，把见到的有益于教育的文章转载到此，目前已经形成有益资源达538页，尤其是校长组织的深度交流活动，每次都能得到大家的积极响应，现在在论坛交流思想，提高自己已经形成一种风尚。
被感动的石联峰老师于12.25日，用手机查阅了本学期开学以来所有上传的信息，用了整整一个下午时间，统计了一下上传的数量，惊讶的发现榜样就在身边，有人默默的为论坛做了很多贡献（统计数据见下表），一下子让小石老师找到了奋斗方向，同志们，我们要努力，可能你的不经意间的一个转发，就有可能解决他困扰已久的心结，一个倾心的点拨，就有可能成就一段美好传奇！
下一次，看到好的文章，可邀附校人与你一起分享！
知校的重要应用之一是实现零距离的家校共育，本学期在 班课任老师的支持和家长的协助下，知校的【班级管理】各个板块，也取得了很大的发展。
班级的师生和家长，每天在知校上发布作业公告、展示风采动态，交流学生信息，充分利用知校的科技手段，实现了家校互通，师生互动，让日常教学和课后活动有了更广阔的的展示空间，促进了学生的学习积极性，让我们的教育也充满了科技范儿。
现在各个班级的作业、班级点滴和班级公告栏目，每天都有更新，并各有特色，每天家长朋友们都能去浏览互动，已经形成良性发展势头。下表为本学期班级管理栏目数据统计：
具体总结如下：
一年级四个班，张莉老师、刘丽老师、刘妍老师、范杰老师每天上传班级公告，对班级的大事小情进行个性化梳理，每天上传作业，家长的关注度非常高。刘爽老师也能上传个性作业。班级点滴能充分挖掘家长潜力，让家长负责管理，上传学生的课余生活片段，丰富知校内涵。2.1班，钟锦老师每天上传作业、班级点滴，上传班级成绩的同时间或进行学法指导，受到家长欢迎。
2.2班，鞠卫华老师每天上传作业，刘爽老师也能上传一些个性化的作业。鞠卫华老师田景洪老师能够精选文章上传到班级点滴。鞠卫华老师每天进行班级总结上传到班级公告，并对问题进行指导，受到家长关注，刘爽老师也经常对班级的英语学习情况进行总结，与家长在知校上互动。
2.3班，吕娜老师每天上传作业、班级点滴，上传班级情况小结。
3.1班，王娜老师每天上传作业，内容详尽，要求到位。王娜老师王其南老师田景洪老师能够把班级的亮点发到班级点滴，王娜老师每天的班级总结内容详细，条理清晰，学生的优势和问题都能为家长指明，便于家长有针对性的对自己的孩子进行教育。
3.2班，王秋老师每天上传作业，能够把班级的亮点发到班级点滴。
3.3班，王其南老师每天上传作业，内容清晰，要求明确。王其南老师每天上传班级的亮点发到班级点滴，与家长互动，每天的总结不但有成绩小结，有优点表扬，问题指正，更有学法指导，优秀学生及试卷或作业展示，每天家长可以在班级公告中找到自己的努力方向。
4.1班，王菲老师王其南老师能够上传特色作业、富有教育意义的美文到班级点滴，每天对班级的活动进行总结或对孩子们的学习提出建议。
4.2班，千爱玲老师每天上传作业，详细明确。每天都能上传富有教育意义的美文或者是班级活动亮点到班级点滴，与家长形成非常好的互动。
5.1班，王翠香老师刘颖老师张翎老师每天根据学生特点上传作业，把每天表现优异的学生拍照发到班级点滴，同时指出个别问题，个性化指导，共同进步。王翠香老师刘颖老师每天进行成绩总结，上传到班级公告。
5.2班，张翎老师王翠香老师刘颖老师每天根据学生特点上传作业，张翎老师每天精选美文上传到班级点滴，并且每天张翎老师进行成绩总结，同时王翠香老师刘颖老师也能够把每次的小考成绩上传到班级公告，与家长交流。
6.1班，阎岩老师刘颖老师每天上传作业，简洁明确。阎岩老师的班级公告评价辅导学生的作业详细全面，有对班级学生学习情况的分析指导，有对学生学习方法的指导，有对学生心理的疏导，有对个别问题的具体要求，有对优秀的重点表扬，尤其是其中的名言警句，让人读后颇有感触。尤其是用各种颜色文字突出重点，看起来赏心悦目，深受家长喜欢，刘颖老师也能经常上传英语学法到班级公告。受到家长欢迎。
7.1班，张学锋老师每天上传作业，并且赵丽老师单独为学生准备了个性化的英语作业，并利用班级公告及时总结学生的晨测成绩，与家长共同督促学生一起进步。
7.2班，张静老师每天在公告中总结学生当天的晨测情况，以及昨天的作业完成情况。每天上传作业。
8.1班，曲莉和李光卓老师每天上传作业，班级点滴亓雪垠老师和曲莉老师每天上传精选的文章。杨磊老师每天把班级的各项考试成绩及补考、作业及及其他反馈一起整理在一个表格，上传到班级公告，与家长进行交流。
8.2班，每天曲莉老师上传语文作业，曲莉老师和亓雪垠老师精选优秀文章上传到班级点滴，班主任张雪梅老师的班级公告，不但反馈成绩，更是把班级的各种亮点或问题及时与家长沟通，并且每天公告的小标题犹如点睛之笔，深受家长喜欢。
8.3班，姜莹老师每天上传作业，亓雪垠老师多次在班级点滴中上传精选文章，姜莹老师每天除了上传各科成绩之外，能够根据学生情况适时进行表扬和提醒，与家长形成良好互动。9.2班，徐瑞老师帅民老师能够发布特色作业到知校，徐瑞老师聂曙洁老师顾春华老师利用班级公告适时上传测试成绩、作业答案，知识要点等，与家长积极沟通，便于初三的学子更好的进步。
9.3班，吴占丽老师每天上传作业、班级点滴，吴占丽老师徐瑞老师聂曙洁老师顾春华老师利用班级公告适时上传测试成绩、作业答案，知识要点等，与家长积极沟通，便于初三的学子更好的进步。
各班上传具体数据如下：
以上概括了知校本学期的发展，不当之处请谅解。以上成绩取得与你的付出息息相关，在此谨代表学校对大家的付出表示衷心的感谢！
“自管理、内生长、有始终、思共情、学创新！”每一个标准都能提升你的生命质感，更能够提升附校的生命质感，让我们的附校充满希望！而知校就是一个充满希望、为了希望、创生希望的平台！
为了希望，我们一起同行！
第三篇：企业文化论之一
企业文化论之一 什么是企业文化
中国民营企业的平均寿命是3——5年，可口可乐、西门子、通用电器等国际化企业寿命均超过一百年；秦朝的统治是15年，而同样施行封建制度的汉、唐、宋都有数百年；可口可乐公司创始人曾经说：即使世界所有可口可乐工厂全都烧毁了，可口可乐也可以在一夜之间重新站起来，无独有偶，当德国法西斯军队全面占领法兰西领土的时候，法兰西学校课堂里流传着这么一句话：“只要记住我们的语言，把我们的语言留传下去，我们就不会灭亡„„”究竟什么是决定成败的关键因数？是制度？是人？是产业？是语言？都不是，是文化！中国民营企业与可口可乐等国际化公司相比缺的是成熟、健康的企业文化；秦朝与汉、唐、宋相比缺的是支撑中国封建统治数千年的儒家文化，社会需要社会文化、国家需要主流文化、企业需要企业文化！文化是灵魂、是生存和发展的原动力：可口可乐公司因为有了可口可乐的企业文化能够在被摧毁之后重新站起来，只要法兰西的文化不灭，法兰西也能重新站起来！可见国家文化是国家生存发展的原动力，企业文化是企业生存发展的原动力！
什么是企业文化？有人对企业文化定义做过统计，共有180种之多，几乎每一个管理学家和企业文化家都有自己的定义，中国科学院研究生院教材《企业文化》中对企业文化的解释为：“企业文化有广义和狭义之分，广义的企业文化是指企业物质文化、制度文化、行为文化和精神文化的总和；狭义的企业文化是指以企业价值观为核心的企业意识形态”。这里广义的企业文化定义强调的是一种存在状态：即企业的物质存在状态和精神存在状态，而后者强调的是一种功能性意识形态，象儒家思想、圣经、佛教教义等等，是通过建立一种共有的意识形态，从而形成一套思想上、行为上共同遵守的准则；显然，前者作为一种专著于文化学术性定义对于一般管理者没有太大的吸引力，而后者往往被更多企业所接受，只不过在实施上又存在着各种偏差，从而又使得众多管理这对于企业文化的意义存在各种各样的误解。
笔者认为，如果单纯从功能的角度上看，企业文化其实就是一种柔性的管理手段，是通过建立一种共同的价值观，从而形成企业统一思维方式和行为方式，进而达成建立企业发展原动力；加强企业凝聚力；提升员工对于企业目标、政策、制度等的贯彻执行力。仔细探究企业文化的定义，我们发现企业文化至少具备以下三种功能：
第一、企业生存发展的原动力，这一点是基于主导文化的原动力作用而产生的，胡锦涛总书记在“
七、一”讲话中指出：“只有不断发展和繁荣社会主义文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化需要，才能为发展生产力提供强大的精神动力和智力支
持„„”； 法兰西学校课堂里的话“只要记住我们的语言，把我们的语言留传下去，我们就不会灭亡„„”这些都证明了主导文化的原动力作用。其实还远不止如此，综观历史上哪一次征服与统治不是以文化征服的成功而成功，而又以文化征服的失败而失败，八国联军入侵中国，日本入侵中国，在强大的敌军侵略下中华民族没有灭亡，因为中华民族的文化没有灭亡，无数中国人在伟大的民族文化信念的支持下源源不断地站起来„„，企业文化是企业的主导文化，所以，企业文化是企业生存发展的原动力，海尔创新、效率的企业文化激发了所有海尔人的智慧与激情，所以海尔以惊人的速度迅速发展扩张，通用以效率为主导价值观的企业文化引导了通用公司在经历了一百年以后仍然以每年不低于50%的发展速度继续壮大；可口可乐因为有可口可乐文化，所以即使在它所有的厂房全部烧毁也能在一夜之间迅速建立起来。在我国，很多国有大型企业因为没有健康成熟的企业文化，企业僵化、失去创造力，却谈什么吸收新鲜血液，让企业重新活起来，然后，新鲜血液被僵化、僵化的组织、僵化的力量却继续庞大，最后，企业象一个没有活力和维系力的破船在市场的竞争中被迅速摧毁了。
第二、维护力，即是对制度或组织的维护力。这一点其实是主导文化的一个基本功能，儒家文化作为封建统治的辅助工具；天主教作为英、美、等国家政权统治的辅助工具；佛教是印度国家政权统治的辅助工具；伊斯兰教是阿拉伯政权统治的辅助工具。文化形成的道德
准则成为制度制约的有效补充，而文化对于被管理者思想的影响力又保证了对制度从内心上的根本顺从，秦始皇完全采用法家的法制统治，建立健全法制管理，结果统治只维持了15年，道理很简单，因为秦始皇忽略文化统治的作用。制度是刚性的，文化是柔性的，“刚不可久，柔不可守”两者其实是相辅相成的。文化是水，组织是舟，水承载着舟、推动着舟向前进，一个组织如果没有水的承载，那就只能搁浅或者灭亡。水是持久的甚至是永恒的，组织是可以改变是过客：佛教文化持续了几千年，儒家文化持续了几千年，基督文化持续了几千年，伊斯兰教也持续了几千年，各个国家的王朝统治（组织）只有搭载这些“长青树”才能使自己的组织生存得更久。
企业和企业文化也是这样，企业文化是企业生存和发展中形成的，而企业文化又承载和推动企业向前发展，企业的组织构架是可以改变的，企业主体文化却基本不变，并且一直延续到未来。企业文化形成了企业的道德准则补充了企业制度制约的盲点，而企业文化对于思想的统一又有效地消除了人对于制度控制的抗性！企业文化就是企业管理的辅助工具。很多民营企业因为没有建立起健全的企业文化而导致内部矛盾重重而迅速分解消亡，没有水的承载，没有常青树的维持，3-5年的寿命其实就很正常了。
第三、凝聚力：文化是共同创造的，也是共同的价值体认（体验、认同），也就是共同的意志，每个人都是主人，这就使组织成员从思想上改变了自己的定位，从原来的被迫服从变为参与者、合伙者，从我和他变成了我们，事实上，从心理学上来分析，每个人都对控制有一种天生的抗性，谁都不愿意被控制，谁都想控制人，而文化恰恰做到了让所有组织成员感觉到是在自己的意愿下共同做一件事，并且是共同，是大家共同完成一件事，所以大家不但要主动还需要互相协助。
另一方面，在文化的作用下，“事”变成了“事业”，于是大家在不同程度上放弃了短期利益的成见，把目标变成了“完成事业”而不是“个人追求”，马洛斯需求理论中温饱、健康、安全等利益性的需求都只是低层次的需求，价值认同才是高层次的需求，可见超越了
浅层次利益的价值追求才是人类更高的追求。而在文化的作用下，每个组织成员都明白自己是在做一项对大家有意义的事情，佛教 “普渡众生，往登极乐”；基督教“宽恕他的罪，拯救这个罪人，然后得到主的收容”于是，有唐僧不远万里带着他的团队追求佛祖的教义，于是耶酥一路行来从开始的从者3人都数百人到现在几千万、几亿教众。
企业文化也是同样的道理，企业文化让企业内每个成员认识到自己是企业的主人，是大家在共同完成一项事业，是在追求崇高的目标奉献自己，是在与一群志同道合的人互相协助、共同完成，于是，企业形成强大的向心力，不但加强了现有员工的积极参与性，还可以吸引更多有智慧有抱负的人加盟到企业中来。
汤习斌，98年毕业于吉林大学，于品牌领域内实施8年抗战，曾先在广告公司从事市场调研、策划、策略总监工作以积累经验，后在企业任市调主管、产品经理之职以历练实战，目前担任某小家电企业企划部经理。愿与广大同业朋友交流经验、共享心得
第四篇：论企业文化
论企业文化
谈到企业文化，首先可以从字面上来理解它的定义。
企业文化——或称公司文化，一般指企业中长期形成的共同理想、基本价值观、作风、生活习惯和行为规范的总称，是企业在经经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和，对企业成员有感召力和凝聚力，能把众多人的兴趣、目的、需要以及由此产生的行为统一起来，是企业长期文化建设的反映。包含价值观、最高目标、行为准则、管理制度、道德风尚等内容。它以全体员工为工作对象，通过宣传、教育、培训和文化娱乐、交心联谊等方式，以最大限度地统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量，为企业总目标服务。
企业文化作用是显而易见的，关键在于如何打造优秀的企业文化，使企业产生强的竞争力，而立于不败之地。企业管理中也要把企业文化建设作为重中之重，做好企业文化，对企业的好处是显而易见的。企业文化是以人为本的管理哲学。现代企业越来越重视人在企业发展中的重要作用，所以，打造独具特色的企业文化，牢牢把握企业文化建设的着力点，对增强企业的向心力和凝聚力具有十分重要的意义。
企业文化是企业中不可缺少的一部分，优秀的企业文化能够营造良好的企业环境，提高员工的文化素养和道德水准，对内能形成凝聚力、向心力和约束力，形成企业发展不可或缺的精神力量和道德规范，能使企业产生积极的作用，使企业资源得到合理的配置，从而提高企业的竞争力，下面来具体说一下企业文化的作用。企业文化具有凝聚力的作用
企业文化可以把员工紧紧地团结在一起，形成强大的向心力，使员工万众一心、步调一致，为实现目标而努力奋斗。事实上，企业员工的凝聚力的基础是企业的明确的目标。企业文化的凝聚力来自于企业根本目标的正确选择。如果企业的目标既符合企业的利益，又符合绝大多数员工个人的利益，即是一个集体与个人双赢的目标，那么说明这个企业凝聚力产生的利益基础就具备了。否则，无论采取哪种策略，企业凝聚力的形成都只能是一种幻想。
良好的企业文化具有引力作用
优秀的企业文化，不仅仅对员工具有很强大引力，对于合作伙伴如客户、供应商、消费者以及社会大众都有很大引力;优秀的企业文化对稳定人才和吸引人才方面起着很大的作用。同样的道理合作伙伴也是如此，如果同样条件，没有人不愿意去一个更好的企业去工作;也没有哪一个客户不愿意和更好的企业合作。这就是企业文化的引力作用。企业文化具有导向作用
企业文化就像一个无形的指挥棒，让员工自觉的按照企业要求去做事，这就是企业文化的导向作用。企业核心价值观与企业精神，发挥着无形的导向功能，能够为企业和员工提供方向和方法，让员工自发的去遵从，从而把企业与个人的意愿和远景统一起来，促使企业发展壮大。企业文化具有激励作用
优秀的企业文化无形中是对员工起着激励和鼓舞的作用，良好的工作氛围，自然就会让员工享受工作的愉悦，如果在一个相互扯皮、勾心斗角的企业里工作，员工自然就享受不到和谐和快乐，反而会产生消极的心理。企业文化所形成的文化氛围和价值导向是一种精神激励，能够调动与激发职工的积极性、主动性和创造性，把人们的潜在智慧诱发出来，使员工的能力得到全面发展，增强企业的整体执行力。企业文化具有约束作用
企业文化本身就具有规范作用，企业文化规范包括道德规范、行为规范和一是规范。当企业文化上升一定高度的时候这种规范就成生无形的约束力。它让员工明白自己行为中哪些不该做、不能做，正是企业文化所发挥的“软”约束作用的结果。通过这些软约束从而提高员工的自觉性、积极性、主动性和自我约束，使员工明确工作意义和工作方法，从而提高员工的责任感和使命感。企业文化具有竞争力作用
一个好的企业文化，可以带动企业的健康发展，员工的积极性能调动，工作起来更有热情，同时提高了生产效率，对企业的效益的提高，注入了新的力量，企业文化的建设对企业的好处不言而喻，企业的竞争力不光是表现在技术上，还体现在企业文化上。
此外，我国目前的许多企业在建设自身文化精神时普遍存在着不少错误的认识，以至于步入误区。
在中国企业文化建设过程中最突出的问题就是盲目追求企业文化的形式，而忽略了企业文化的内涵。将这些理念和价值观通过各种活动和形式表现出来，才是比较完整的企业文化，如果只有表层的形式而未表现出内在价值与理念，这样的企业文化是没有意义的，难以持续的，所以不能形成文化推动力，对企业的发展产生不了深远的影响。
企业文化是某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式，是企业的个性化表现，不是标准统一的模式，更不是迎合时尚的标语。纵观许多企业的企业文化，方方面面都大体相似，但是缺乏鲜明的个性特色和独特的风格。其实，每一个企业的发展历程不同，企业的构成成分不同，面对的竞争压力也不同，所以其对环境作出反应的策略和处理内部冲突的的方式都会有自己的特色，不可能完全雷同。企业文化是在某一文化背景下，将企业自身发展阶段、发展目标、经营策略、企业内外环境等多种因素综合考虑而确定的独特的文化管理模式，因此，企业文化的形式可以是标准化的，但其侧重点各不相同，其价值内涵和基本假设各不相同，而且企业文化的类型和强度也都不同，正因如此才构成了企业文化的个性化特色。
文化是一个国家和民族的软实力，一定程度上决定着一个国家的综合实力。同理，一个企业的精神文化对一个企业的存亡发展都有着至关重要的影响。
对于我们学习企业管理专业的大学生而言，从现在起就认识到企业文化的重要性是一件非常必要的事情。因此我们在平时的学习研究过程中应该加强对这方面的深层次研究，为自己今后的工作或创业生涯打下坚实的基础。
第五篇：企业文化论
随着时代的发展和科技的进步,企业文化的作用越来越明显,也越来越受到广泛的关注。能否构建一种积极向上的企业文化,就成了一个企业兴衰存亡的关键因素。企业文化是企业不断前进并健康发展的强大精神动力，作为中国烟草行业规模最大的集团红云红河集团秉承烟草行业“国家利益至上，消费者利益至上”的共同价值观，坚持和谐和创新相结合，在“品质成就品牌，特色创造市场”的品牌理念上，凝炼出与科学发展相适应，与“以人为本，和谐管理”管理观念相融合的符合红云红河集团企业特质的企业文化体系。
要构建完善的企业文化体系 ：
一、明确价值理念，提升品牌价值。
“国家利益至上消费者利益至上”是烟草行业的共同价值观，也是红云红河集团的核心价值观，是每一个红云红河人的价值评价标准，是全体员工崇尚的基本信念和奉行的共同目标。在践行“两个至上”过程中，我们树立了强烈的大局意识、责任意识和使命意识，为国家创造价值，为消费者提供服务，为地方经济做出贡献，为社会和谐奉献力量，为员工发展提供平台。
二、铸就品牌理念，培养创新精神。
先进的品牌理念是行动的指南。结合烟草企业面临的形势，不断思索和探求自己的文化理念，塑造品牌意识，使之成为员工共同的品牌理念，成为创新发展的强大精神动力。技术创新增添品牌特色，卓越制造奠定品牌基础，优秀品质培养品牌忠诚，“品质成就市场，特色创造市场”的理念提升了品牌价值。
三、树立科学的管理理念，培养团队精神。
以人为本，是企业文化建设的关键。把用人干工作转变为用工作育人，努力培养智能型的员工队伍，科学的管理理念体现了人文关怀，明确目标导向，推行和谐管理，保证运行高效，打造和谐团队，倡导爱岗敬业，用文化提效率、促管理、建和谐。
四、确立行为理念，提升行为素养。
低调使我们始终保持向别人学习的态度；谦和使我们形成海纳百川的胸襟；诚信使我们具备“先做人，再做事”的品格；务实使我们养成负责任、重效率的习惯。目标是行动的指南，没有目标的行动是毫无意义的。无论是企业还是个人，都要有清晰的目标，并为实现目标采取有效的行动。我们就是要朝着共同的目标不断行动，用行动实现目标，使行动见到实效。红云红河人对内相互关爱，相互支持，共同建设温馨和谐、其乐融融的大家园；对外把帮助他人、回报社会、报效祖国作为义不容辞的责任，积极参与和支持公益事业，为构建和谐社会贡献力量。
企业文化是伴随企业漫漫长征路上的路标和发动机，企业要不断地从企业创始人、管理机制和经济发展等各方面吸取企业文化的基因和内容，并从无到有，从零散到系统，从随意到制度化地打造企业文化，并随时改进它。就象播下一粒种子，我们要不断给它施肥，待它长大后，还要不断为它修枝、嫁接，让它茁壮成长，并让企业文化之树常青。
点击咨询 