胡增光省级骨干教师主要业绩和成果

第一篇：胡增光省级骨干教师主要业绩和成果

甘肃省省级骨干教师胡增光同志先进事迹

临夏县土桥中学------刘克诚

胡增光、男、汉族，自1995年8月兰州师专英语系毕业分配到土桥中学工作，大学本科学历。他在平凡的教育教学工作中尽职尽责、任劳任怨，潜下心来育人，静下心来教书，无私奉献，为教育教学工作尽了应尽之力，2011年被评为甘肃省省级骨干教师，在2011年教师节来领之际被评为“临夏县优秀教师”。

胡增光同志热爱高中英语教学，潜心研究教学，在教学中，充分思考整体教学法，并加以应用推广，使用启发法、讨论法、目标任务法等教学法使课堂教学形式多样、教法灵活，从而所任学科成绩逐年提高，促进了我校英语教学工作的很大进步。

他在担任高三级英语教学工作中中，所任班级会考、高考成绩连年提高，2002年会考合格率达100%，属我校首例。2003年高考成绩超省均2.8分，是我校第一个英语学科超省平均。2006年所任教的文科英语成绩相当突出，获得了2006年度临夏州普通高考文史类所任外语科成绩增长率第二名，受到州、县教育局的表彰奖励。2007年所任文科成绩超省平均分9.3分，是我校首次文科成绩超出理科班成绩。所辅导的学生徐华龙、胡宗发、周奇能等在全国英语能力竞赛中受到了州级、省级奖励以及其他学生在书信大赛、英语作文大赛中获奖，由于会考、高考辅导学生成绩显著，自1998年至 2007年10年中连年获得学校先进班主任，先进工作者等一系列荣誉，2007年、2008年连续获得临夏县教育系统优质课竞赛二等奖，期间获得了县教育局教学质量奖，县政府先进工作者，州教育局英语学科增长率第二名，省教科所优秀辅导教师等荣誉称号，还被评为临夏州骨干教师、教学能手，被聘任为临夏州教师资格认定教育教学能力测试审查委员会委员，《英语周报》特约编辑。

在多年的教育教学之余，积极总结教学所得，撰写论文，先后发表了多篇文章。《英语作文常见错误例析》发表在2004年3月《英语周报》第35期。《谈农村中学英语写作能力教学》发表在2004年《英语周报》第33期。《点面结合，掌握技巧》发表在《民族报》上。《SBIAL说课》发表在《英语周报》2005 年4月第43期。《高考英语书面表达的一种应试技巧》发表在《临夏教育》杂志上。

《Unitll the sounds of the world the first neriod let's listen and speak》发表在《英语周报》2005年第1期上。《高三英语复习策略》发表在2005年《英语周报》第三期上。《捕捉信息、应对高考阅读》发表在《英语周报》2006年第38期上。《Reducing learners' writing errors》发表在2007年《英语周报》第32期上。他还撰写了《挖掘教材教会学生阅读方法》，在全国论文评选中获一等奖。《在农村中学英语课堂教学中提高写作能力的尝试》获省级三等奖。《高考书面表达的一种应试技巧》获中小学英语教育研究中心的二等奖。在“英语周报”杯全国中学生英语话题作文大赛优秀辅导教师，第五届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛中获优秀辅导教师。经常抽时间送教下乡，培养青年教师成长。他参加临夏县英语公开课评选活动，以精湛的教学技艺获第一名，在县文教局的组织下2007年、2008年送教到韩集中学、卢马中学，收得了良好的效果，尽了骨干教师应尽的职责。培养青年教师朱雪萍、章延俊、刘娟娟等成为临夏县土桥中学的英语教学骨干，帮助她们撰写论文制作课件。

总之，自评为州级骨干教师以来，他在课堂教学、教研、撰写论文、辅导学生、送教下乡等方面竭尽全力，取得了一定的成绩。他坚信，今后的路还很长，他将一如既往，以更高的标准来要求自己、发挥特长，克服不足，为当地教育教学工作奉献自己的力量。

2011年9月

第二篇：甘肃省省级乡镇骨干教师业绩

甘肃省农村乡镇骨干教师申报业绩材料

积石山县保安族中学------牛成宝

牛成宝，男，汉族，自2000年兰州师专中文系毕业后，在刘集中学任教，2008年调入保安族中学任教至今。2002年取得自考本科；2012年取得中一任职资格。他忠于职守，师德高尚，热爱学生，团结同志，忘我工作，是位德才兼备的优秀教师。在14年的教学生涯中，他对本职工作精益求精，勇于开拓，勤恳敬业，教学效果非常显著，受到了上级主管部门、社会及家长们的一致好评。

一、作为班主任

他注重班风和学风建设，呵护每一位学生，给特困生帮扶，对后进生进行耐心细致的转化工作，所带班级班风良好，学生学习成绩列平行班级前列。自2001年至 2013年13年中多年获得学校、县级先进班主任，先进工作者等一系列荣誉。

二、作为教师

他注重师生交流，学生喜欢他，他让学生心服。他根据学生状况，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法。努力使各层次学生都有不同程度的发展；努力抓好培优补困工作，提高教学质量。多年来，所教学科一直名列前茅。2006年所教初二年语文成绩在全县统考中荣获第一名；所辅导的学生在全州书信大赛中多次获奖受到教育局的表彰。他在担任初三年级语文教学工作中，所任班级会考成绩连年提高。

三、论文、获奖 获得教育部课件大赛三等奖2次，临夏州课件大赛二等奖1次，甘肃省教育厅论文大赛一等奖2次，国家级论文获奖一次，教育部组织优质课1次，其他国家级优质课6次，积石山县教育局优质课一等奖3次；教学之余，他积极总结教学经验，撰写论文。他的《浅谈复述课文教学法》发表在2011年11月《现代语文》上旬刊第448期上。《把竞争机制引进作文教学活动中》发表在2013年《现代语文》上旬刊第502期上。在2012年1月份，他撰写的《浅谈边远农村中小学教师队伍建设》，在中国残联主管的《课外阅读》杂志上评为全国优秀论文一等奖。

四、师带徒

作为学校骨干教师，他把培养青年教师作为自己应尽的责任，我校的青年教师陈鸿燕、马建梅、杨娟等在他的的帮扶指导之逐渐成为保中的教学骨干，且陈鸿燕老师在2013年临夏州中小学教师说课竞赛活动中荣获初中语文组二等奖。他指导他们撰写论文、制作课件，有力的促进了学校教学，收到了良好效果。他非常重视教学上的每一个细节。从备课到听课，到点评反思，每一节课他都倾囊相授。

五、培训学习

他坚持学习和实践先进的教法以及教学辅助技能（PPT课件和flash课件制作他最精通）。他多次参加甘肃省或国家骨干教师培训，均年培训100学时以上。

一言以蔽之，他在教学、教研、撰写论文、辅导学生、帮扶教师、送教到村等方面竭尽全力，取得较好成绩。

第三篇：省级骨干教师和学科带头人业绩申报材料

甘肃省级骨干教师和学科带头人申报业绩材料

积石山县保安族中学------牛成宝

牛成宝，男，汉族，2000年兰州师专中文系毕业后，至今已经在农村中学连续工作16载。他忠于职守，师德高尚，热爱学生，团结同志，忘我工作，是位德才兼备的优秀教师。他对本职工作精益求精，勇于开拓，勤恳敬业，教学效果非常显著，受到了上级主管部门、社会及家长们的一致好评。

一、作为班主任老师

他注重班风和学风建设，呵护每一位学生，给特困生帮扶，对后进生进行耐心细致的转化工作，所带班级班风良好，学生学习成绩列平行班级前列。自2001年至 2014年13年中多次获得校级、县级优秀班主任、优秀先进工作者等一系列荣誉。

他注重师生交流，学生喜欢他，他让学生心服。他根据学生状况，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法。努力使各层次学生都有不同程度的发展；努力抓好培优补困工作，提高教学质量。多年来，所教学科一直名列前茅。2006年所教初二年语文成绩在全县统考中荣获第一名；他在担任初三年级语文教学工作中，所任班级会考成绩连年提高。

二、论文、获奖

2014年1月被甘肃省教育厅评为省级乡村骨干教师。被临夏州委、州政府评为临夏州级优秀教师，多次获得积石山县县级优质课一等奖，获得甘肃省教育厅组织的电脑制作大赛三等奖二人次，独立撰写专著《巧用杠杆培养学生的核心素养》一部；独立撰写论文获奖和在省级以上杂志发表7篇。他撰写的论文《浅谈复述课文教学法》发表于2011年11月《现代语文》上旬刊第448期并且获得语文报杯省级二等奖。《把竞争机制引进作文教学活动中》发表在2013年《现代语文》上旬刊第502期上。在2012年1月份，他撰写的《浅谈边远农村中小学教师队伍建设》，在中国残联主管的《课外阅读》杂志发表。2014年5月《组织学生开展系列作文写作活动的尝试》在《语文天地·初中版》杂志第14期公开发表。2013年论文《设计网络教学图片管理系统》获得教育部和中央电教馆组织的第四届“校讯通杯”论文大赛甘肃赛区一等奖；2014年8月全国政协网、全国高等教育远程协助组、教育学会等举办的第二届微课程教学大赛中《初一作家作品复习》《初三语文下册作家作品复习》和《关雎讲授》等课例分别获得三等奖；2014年11月教育部指导，中央电教馆组织的第五届全国论文大赛论文《基于Browser/Server乡镇中学网上学习系统》甘肃赛区一等奖，国家级优秀奖；2014年教育部办公厅组织的全国法制教育多媒体课件和教学课例资源征集大赛中优质课例、课件《燃烧生命》获国家级优质资源奖；教育部第十四届全国多媒体课件大赛flash动画课件《石壕吏》获初中组国家级三等奖；2014年4月政府部门和教育部门组织的“孔子杯”书写大赛中获优秀指导奖，指导的学生10多人次获书写能手奖和二、三等奖；2014年5月获甘肃省教科所、共青团中央等组织的“语文报杯”一等奖，学生两人次获奖；2014年12月课件《台阶》获得中国教育出版网优秀奖。2014年7月获中国少年作家杯优秀指导奖，学生马成芳获二等奖；2015年3月获甘肃省作家协会“甘肃最佳指导教师”荣誉称号。2015年有中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办“世界华人学生作文大赛”中指导的学生马小莲获“国家级一等奖”，王源获“国家级二等奖”，马小玉获“国家级三等奖”。同时获临夏州课件大赛二等奖、春蕾杯作文大赛优秀奖、作文指导报杯作文大赛二等奖等。

三、师带徒和教师培训工作

作为学校骨干教师，他把培养青年教师作为自己应尽的责任，我校的青年教师陈鸿燕、马建梅、杨娟等在他的帮扶下逐渐成为保中的教学骨干，且陈鸿燕老师在2013年临夏州中小学教师说课竞赛活动中荣获初中语文组二等奖。他指导他们撰写论文、制作课件，有力的促进了学校教学，收到了良好效果。他非常重视教学上的每一个细节。从备课到听课，到点评反思，每一节课他都倾囊相授。2012年承担国培计划网络培训积石山县保安族中学教师培训任务任班主任，2011-2013年保安族中学承担大河镇四堡子等村农村扫盲教师培训工作以来，他负责培训讲座累计6次以上。他坚持学习和实践先进的教法以及教学辅助技能（PPT课件和flash课件制作他最精通）。他多次参加甘肃省或国家骨干教师培训，年均培训100学时以上。一言以蔽之，他在教学、教研、撰写论文、辅导学生、帮扶教师、送教到村等方面竭尽全力，取得较好成绩。

第四篇：甘肃省省级乡镇骨干教师业绩申报材料（范文）

甘肃省农村乡镇骨干教师申报业绩材料

静宁县双岘初中------吴省平

吴省平，男，汉族，自2000年兰州师专中文系毕业后，在刘集中学任教，2008年调入保安族中学任教至今。2002年取得自考本科；2012年取得中一任职资格。他忠于职守，师德高尚，热爱学生，团结同志，忘我工作，是位德才兼备的优秀教师。在14年的教学生涯中，他对本职工作精益求精，勇于开拓，勤恳敬业，教学效果非常显著，受到了上级主管部门、社会及家长们的一致好评。

一、作为班主任

他注重班风和学风建设，呵护每一位学生，给特困生帮扶，对后进生进行耐心细致的转化工作，所带班级班风良好，学生学习成绩列平行班级前列。自2001年至 2013年13年中连年获得学校先进班主任，先进工作者等一系列荣誉。

二、作为教师

他注重师生交流，学生喜欢他，他让学生心服。他根据学生状况，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法。努力使各层次学生都有不同程度的发展；努力抓好培优补困工作，提高教学质量。多年来，所教学科一直名列前茅。2006年所教初二年语文成绩在全县统考中荣获第一名；所辅导的学生在全州书信大赛中多次获奖受到教育局的表彰。他在担任初三年级语文教学工作中，所任班级会考成绩连年提高。

三、论文、获奖 教学之余，他积极总结教学经验，撰写论文。他的《浅谈复述课文教学法》发表在2011年11月《现代语文》上旬刊第448期上。《把竞争机制引进作文教学活动中》发表在2013年《现代语文》上旬刊第502期上。在2012年1月份，他撰写的《浅谈边远农村中小学教师队伍建设》，在中国残联主管的《课外阅读》杂志上评为全国优秀论文一等奖。

四、师带徒和乡镇扫盲教师培训工作

作为学校骨干教师，他把培养青年教师作为自己应尽的责任，我校的青年教师陈鸿燕、马建梅、杨娟等在他的的帮扶指导之逐渐成为保中的教学骨干，且陈鸿燕老师在2013年临夏州中小学教师说课竞赛活动中荣获初中语文组二等奖。他指导他们撰写论文、制作课件，有力的促进了学校教学，收到了良好效果。他非常重视教学上的每一个细节。从备课到听课，到点评反思，每一节课他都倾囊相授。自2011-2013年保安族中学承担大河镇四堡子等村农村扫盲教师培训工作以来，他负责培训讲座累计6次以上。

五、培训学习

他坚持学习和实践先进的教法以及教学辅助技能（PPT课件和flash课件制作他最精通）。他多次参加甘肃省或国家骨干教师培训，均年培训100学时以上。

一言以蔽之，他在教学、教研、撰写论文、辅导学生、帮扶教师、送教到村等方面竭尽全力，取得较好成绩。

第五篇：骨干教师业绩推荐材料

骨干教师业绩推荐材料

陈财正，男，藏族，1973年7月出生，1997年7月毕业于合作师专政史系（政治专业），1997年8月参加工作，2005年经函授毕业于中央电大汉语言文学系，本科学历。历任大红沟中学语文、政治课教师兼班主任工作，中学一级教师。

一、加强学习，不断提高政治素质、业务水平

1、该同志自工作以来，热爱教育事业，敬业爱岗，关心热爱学生，积极参加政治、业务学习，不断提升自己的业务水平。用“身正人之范，学高人之师”作为工作理念，从未体罚和变相体罚学生。其负责的班级在学校每周（卫生、纪律、学风等）综合评比中，多次夺取流动红旗，在升学考试中成绩优异，连续几年荣获“优秀班级”的称号及奖励。

2、该同志严格以《教师职业道德规范》要求自己，积极学习《教师法》、《义务教育法》，处处以先进的思想为指导，提高思想觉悟。在工作中全面贯彻教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为根本出发点。

3、该同志能够积极参加学校、上级教育主管部门组织的教学比武活动、评优课、公开课、示范课、观摩课等系列活动，促使自己的教学基本功不断提高。

二、潜心施教、刻苦钻研，不断提高教学能力

该同志紧抓课堂教学环节：备教材、备学生、备方法。为了上好每一节课，高效利用课堂45分钟，课前认真备课，认真领悟新课标 的要求，在备课过程中精心设计教学活动，选择灵活多样而有效的方法，力求目的明确，重难点突出，指导学生具体又有针对性，施教中结合学生实际情况，不断改进教学方案和教学方法，充分运用多种手段调动和培养学生的兴趣。

三、大胆管理，强化班风建设

多年来，该同志主动承担班主任工作，针对班级各种具体情况，能够制定切实可行的班级管理制度，加强班务建设，开展丰富多彩的班务活动，使学生在班务活动中感受到集体的温暖，充分发挥自己的特长，展示自己的才能，使学生在这个大家庭中，全面发展，健康成长，形成了团结向上的班风，积极进取的学风，为学校全面工作的开展注入了活力。

四、工作业绩

该同志对教育事业的热爱和执着的追求，加上求真务实和充满激情的工作热情，因此取得了可喜的成绩。教育教学的成绩稳步提高，所任班级的语文、思想品德课成绩居于同年级同学科前列，并且在历年全县会（中）考中名列前茅，多次受到学校及上级教育主管部门的表彰奖励。

2000年9月，在天祝县教研通讯刊物上发表优秀教案《立志做祖国需要的人才》；2006年9月，在《武威教育》第3期上发表论文《思想品德课学习中的理解方法初探》；2007年6月，论文《浅谈思想品德课中激发学生学习兴趣的方法》在甘肃省教育学会（中学政治课教学专业委员会）举办的优 秀论文评比活动中获二等奖；2007年

9月，在《武威教育》第3期上发表论文《《思想品德》试题解法——组合式选择题解法漫谈》；在大红沟乡教育辅导站主办的乡级刊物上发表论文《天净沙·秋思》课后反思、《养母》案例等数篇。2002年11月，被评为“县级中学政治学科骨干教师”；2006年9月，被大红沟乡教育委员会评为“乡级优秀教师”；本人多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”。

天祝县大红沟乡教育辅导站

2008年8月20日