袁老一中贯彻落实守则实施方案[精选合集]

第一篇：袁老一中贯彻落实守则实施方案

学习贯彻新《守则》《规范》主题教育 实施方案 袁老一中

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《中职德育大纲》、《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道--好习惯我能行--好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。根据我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》（以下简称《守则》、《规范》）为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。

二、活动目标

通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响，带动家长的文明、社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。

三、领导小组

组 长：潘保冬

副组长：苏万丽、李奇功 组 员：各班班主任

四、活动内容

日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，从小事抓、抓小事。结合《守则》、《规范》，针对不同年级和学生不同的心理特点，有计划地开展富有成效的养成教育活动。

（一）把学习习惯抓实

学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师都息息相关，从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。

（二）把生活习惯抓严

良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。

（三）把行为习惯抓细

1、举止文明的习惯

在商水县教育局下发的《周口市中小学文明礼仪教育活动实施方案》的基础上，结合我校实际，继续加强“文明礼仪”教育。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌，待人接物要有礼节，争做文明公民，并通过对学生的教育辐射到家庭、社会中去。

2、遵守秩序的习惯

规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的要求，实现学校生活秩序化。要教育引导学生自觉遵守公共

场所的有关规定和要求，如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等，树立良好的公众形象。

3、尊重他人、团结友爱的习惯

懂得尊重他人是做人的道德准则，只有尊重他人才能得到别人的尊重，只有人们互相尊重，生活才能快乐和睦，社会才能安定团结。要教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。

4、讲究卫生的习惯

讲究卫生是身体健康的保证，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。要教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。

5、勤俭节约的习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。

6、诚实守信的习惯

诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼，从小处入手，从日常生活抓起，让学生从小养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。

7、懂得感恩的习惯

结合我校实际，继续加强对学生的感恩教育，通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。

养成教育的活动内容要规范化、细目化、序列化。我校将以《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》为主要内容，建立健全学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、科学化；本着“近一点、小一点、实一点”的原则，根据学生的年龄特点把养成教育抽象的内容具体化，把概括的内容分解成细目，贴近学生实际，让学生看得见、摸得着，明确具体，易于理解掌握和执行；在教育内容的安排

上要体现层次性和教育的连续性，不简单重复，做到由浅入深、由近及远、循序渐进。

五、活动要求

1、高度重视，突出重点

各校各班要高度重视此项活动，把养成教育作为加强学校德育工作的重要内容来抓，努力做到全员参与，人人受益，掀起校园养成教育的热潮。

2、言传身教，重在示范

教师的言传身教在活动的实施过程中起着至关重要的作用。因此，在养成教育活动中，教师一定要做到“要求学生做的，自己先做好”，以教师的榜样引领学生。教师要做到“五不进课堂”：衣着不整洁不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言行为不进课堂；接打手机不进课堂。

3、因地制宜，创新形式

各校各班要在此实施方案的基础上，根据本校本班实际，因地制宜，创新形式，充分发挥全体师生的积极性，提高养成教育活动的实效性。

4、形成合力，以点带面

要充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”德育网络的作用，形成合力，以点带面，全面推进。让文明的学生带动家庭的文明，让文明的家庭带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。

六、活动安排

养成教育活动分三个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（3月）

根据局方案，结合我校实际制订出本校今年的实施方案，召开全体师生动员大会，使全校师生进一步明确加强养成教育活动的重要意义，充分利用标语、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下的讲话、校报、学校网站和新闻媒体等阵地，全方位的进行宣传动员。

（二）具体实施阶段（4月—11月）

第一步：知——熟知、深知, 良好习惯要在知中行。

1、4月份以班级为主体，召开“养成良好习惯，提升文明素养”主题班会（可邀请家长参加）让学生学习礼仪知识，并推荐优秀班会在全校展示。

2、多形式学习《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》，鼓励学生联系家长，让家长和孩子一起学习《公民道德建设实施纲要》。

3、举行《守则》、《规范》知识竞赛。

4、结合学校实际，将本校当年养成教育的内容细目化，编印成册，组织学生学习。

5、教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。做到“一会二不三节约”，倡导“四带五无”。具体内容为：一会——生活会自理；二讲——学习、守纪讲自觉，集体活动讲秩序；三节约——节约一粒米，节约一度电，节约一滴水；四带——把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会；五无——地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话。坚持每天“一看二问”，即一看教室和清洁区干净吗？一问我扔了吗？二问我捡了吗？

第二步：导——引导、疏导，良好习惯要在导中明。

1、教师示范导：

教师要做到“五不进课堂”：衣着不整洁不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言行为不进课堂；接打手机不进课堂。

2、团员典型导：

在进行养成教育训练时，坚持正面教育，注意树立典型团员在行为实践中的榜样影响，让榜样起带头和示范作用，去感染队员，让自己成为其他同学学习的标兵。

3、课间活动导：

开展“唱健康童谣，做文明游戏”教育实践活动：即号召全体同学读童谣、编童谣、说童谣、唱童谣、演童谣，在课间游戏中、在文艺演出中用童谣这种儿童喜爱的形式培养队员良好习惯。

第三步：悟——感悟、参悟，良好习惯要在悟中觉。

1、有的放矢地开展多载体的教育活动。鼓励和指导学生自编顺口溜，举行知识竞赛、辩论会、演讲会、征文比赛、黑板报、手抄报评比等教育活动，以学生喜闻乐见的形式，促进学生加深对《守则》、《规范》的理解，使其逐步内化为自觉行动。

2、举行师生“养成良好习惯，提升文明素养”主题演讲比赛，选拔优秀人员参加县演讲比赛（具体时间另行通知）。

第四步：行——躬行，共行，良好习惯要以行为本。

1、每学期组织开展一次“养成教育”黑板报、手抄报评比展览活动，学校组织检查评比。

2、发挥“绿眼睛首望小组”的监督作用，同学之间相互监督，相互帮助，纠正不良行为。

3、坚持周一下午班会制度，总结上周本班养成教育工作情况，安排本周工作。每月召开一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。

4、发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用，加强校园环境建设，办好校园广播站，在广播站建立“养成教育”规范星和好人好事的固定栏目，及时提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。

5、寓“中学生常规”训练于各种活动之中。团委活动是养成教育的主渠道。大型的学校团活动，是训练学生行为规范的好时机，活动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对团员的敬礼、站立、以及校徽的佩戴等均有所规定。

6、以班级为单位，通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示等环节展示自我风采，7、印制《枧头小学家校共同关注孩子好习惯养成教育沟通卡》，分“我受表扬”、“我在努力”、在校表现”、在家表现”四个栏目，孩子在家是否常说“三句话”（您好，我回来了；再见，我去学校了；谢谢爹妈！），是否常做“三件事”（一是生活自理，即孩子自己洗脸穿衣叠被，小衣服自己洗；学习自主，即孩子能主动完成家庭作业，坚持课外多阅读；汇报自觉，即孩子能定期自觉向家长汇报学习生活情况，能经常和长辈谈心）。一张小小的沟通卡拉近学校和家庭的距离，亲近老师和家长的关系，解决孩子在校“好学生”、在家“翻了天”的大难题。

第五步：评

1、依托“好习惯”小银行进行评价激励

学校大队部成立“好习惯小银行”，各班成立“好习惯小银行分行”，在班级中开展好习惯储蓄积分制度。各班每月根据学生储蓄卡上的积分情况，按照班级自定的评价标准评选出班级“星级文明学生”，并在此基础上通过学生、教师、家长的综合评定，评出一名“好习惯学生标兵”。

2、在充分开展养成教育活动的基础上，在班级、学校开展“行为规范标兵”、“养成教育先进班级”、“文明之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“友爱之星”、“文明家长”等评选活动，阶段性地开展总结表彰会，对表现突出的学生和班级进行表彰，以榜样激励学生、激励家长，从而推进文明学校建设。

将评选出来的礼仪之星的材料、照片展示出来，以榜样激励学生。

三、每月活动安排：

三月：

1、制定实施方案

2、召开养成教育活动动员大会

3、召开“一名团员一棵树”主题班会

四月：

1、执行“绿眼睛首望小组”监督制度

2、召开“养成良好习惯，提升文明素养”主题班会，学生在“我的养成足迹卡”中写下“我的承诺”

3、印制横幅

4、开展“好习惯我知道”黑板报评比活动

5、开展“行为规范标兵”评选活动

五月：

1、开展母亲节“献给妈妈的爱”活动

2、“寻找身边的好习惯”征文

3、制定“家校沟通卡”，开展“在家常说三句话、常做三件事”活动

六月：

1、开展“每天节约一角钱、爱心捐助小伙伴”活动

2、“感动校园之星”评选活动

3、开展“优秀首望小组”评选活动

4、开展“养成教育先进班级” 评选活动

七月：

学期小结

2、总结表彰阶段

针对《守则》《规范》中倡导的诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等道德、法制观念，我们将结合普通高中课程实验工作，健全制度，注重知与行的统一。在组织学生学习时，力求变教师的教导、说服、劝诫的单一方式，为学生“自我教育”为主，结合主题班会、辩论会、演讲会、知识竞赛、升旗讲话、出主

题板报等为辅的综合方式，变单纯的死记硬背条文的短期效果，为活学活用，学以致用的长期效应，将《守则》《规范》的各项要求内化为学生的自觉行为。

袁老一中

2015年3月

第二篇：袁老一中疟疾预防宣教活动计划

袁老一中疟疾预防宣教活动计划

1、制订本学年疟疾预防宣教活动计划；

2、对学校教师进行疟疾防治知识、教学方法等的培训，布置相关工作，提出要求。

3、学校按照县制定的实施计划，制定本校具体实施计划。

4、校长召开学校校干及全体教师工作会议，进一步宣传发动并按计划布置开展此项活动。

5、以学校为管理单位、以班级为单位进行疟防知识授课；

6、以学校为管理单位、以班级为单位开展疟防知识的班队活动；

7、学校开展健康教育宣传活动，利用黑板报、卫生小报(手抄报)、卫生讲座、广播、电视、走向社会宣传活动。

8、以校为单位，开展疟防知识竞赛活动(竞赛通知、竞赛规程、抽样竞赛试卷、获奖结果、图片)。

9、学校于11月下旬对本校学生抽样进行疟防知识问卷调查，计算出能正确回答3个及以上疟防核心信息知识的学生比例数。

10、学校进行督导抽查，写出督导检查报告。

11、迎接上级检查评估。

12、做好各种培训、活动等资料的整理和存档工作。

13、填写实施预防疟疾教育项目学校情况汇总表及活动总结(附图片)，并上报。

第三篇：临夏市一中贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报

临夏市一中贯彻落实

《未成年人保护法》工作汇报

一、学校基本情况

临夏市一中创建于1956年。学校现有75个教学班，在校学生4715人。教职工262人，其中特级教师1人，高级教师28人，一级教师107人，省级骨干教师3人，州级骨干教师22人。学校先后被省、州、市主管部门授予“标准化学校”、“教育系统先进单位”、“全国现代技术教育实验学校”、“四五普法先进单位”、“综合治理模范单位”、“全省绿色文明单位”、“红旗团委”、“文明单位标兵”、“甘肃省体育传统项目学校”、“平安校园”等称号。

二、贯彻落实《未成年人保护法》的具体措施

1.健全组织，加强领导，深入开展《未成年人保护法》宣传教育活动

（1）注重对《未成年人保护法》宣传教育队伍的建设，学校成立了贯彻落实《未成年人保护法》领导小组，组建了由政教处、团委、班主任、任课教师（特别是法律知识和政治课程的教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，有步骤、有条理地把《未成年人保护法》宣传工作落到实处。

（2）不断加强《未成年人保护法》宣传教育力度、广度。学校通过校园网络、“国旗下的演讲”、安排主题班会、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位宣传教育格局，营造了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对《未成年人保护法》重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。

（3）每学期伊始，组织教职工认真学习《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》，《公民道德建设实施纲要》，重点学习《未成年人保护法》，使教职工遵纪守法、依法执教、依法办事的自觉性有了明显提高，也更明确了自己的义务、责任，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

2.学校党政工团齐抓共管，共同维护未成年人合法权益

（1）为了加强对学生的安全教育，树立“生命至上、健康第一”的观念。在学生中开展了“安全伴我行”系列活动，通过主题班会、黑板报、校园广播等形式对师生进行防火、防盗、防毒及交通安全等

1教育，增强了广大师生的安全防范意识和自我保护能力，提高了应对和处理突发事件的能力。

（2）为了强化校园内部管理，学校安排两名教师和校警专门在课间巡查校园及厕所，努力消除校园内学生抽烟、打架、抢钱、欺负同学等现象。在学生上学、放学期间，学校安排三名校警在校门口两侧路段值勤，西至州医院门口、东至东校场口，确保学生交通安全，尽力预防侵害未成年学生伤害事件的发生。

（3）采取多种措施加强学生的安全管理：一是实行学校领导和各处室主任周值班制度；二是政教处和班主任签订了安全工作责任书，增强了班主任的责任意识；三是加强门卫管理，学生在校期间出校门必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证，从源头上杜绝了社会闲散人员、不法分子进入校园扰乱学校教育教学秩序、伤害未成年学生的现象发生；四是在学生早操、课间操、集会之后，在楼道拥挤处专门安排人员监督疏导，杜绝踩踏等事故隐患，保证了学生在校内的安全；五是实行静校制度，规定早晨7：00前、中午12：15—13：50、晚上18：10后及双休日、节假日为静校时间，严禁学生到校。

（4）重视后进生转化工作，针对各年级各班中学习、纪律较差的学生，学校分年级定期或不定期召开不同形式的后进生转化工作会议，指出存在的问题，讲清危害和后果，提出明确的要求，督促和引导这些学生尽快改正缺点，做一名合格的中学生。对后进生不歧视、不放弃，学校提倡转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣的教育理念，不轻易将未成年学生推向社会，保证了使每一个未成年学生都能接受公平教育的权利。

（5）狠抓全体教师师德建设，对未成年学生进行德、智、体、美、劳全面发展教育，并进行社会生活指导和青春期教育。积极倡导“用爱和责任办教育”，倡导“学为人师，行为世范”，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

（6）充分利用家长会时间，加强对全体家长的培训，使家长把对未成年学生的保护和教育内化为自觉行动，认真履行监护人职责。引导未成年学生进行有益身心健康的活动，与学校形成合力，坚决保证未成年学生接受义务教育的权利不受伤害。

（7）学校积极与公安、卫生、文化、妇联等部门配合，不断净化校外周边环境，尽力为未成年学生创造良好的社会育人环境。

三、存在的问题

一是家庭教育滞后。一些未成年学生的监护人法律意识淡薄，不尊重未成年学生的权利，对未成年学生失之于教育，失之于管理。

二是未成年学生文化生活单调。缺少适合于未成年学生文化娱乐的活动场所，未成年学生活动场所建设与社会的发展不相适应。

三是个别文化娱乐场所出于经济利益考虑，没有按照规定要求经营，在一定程度上影响了未成年学生身心健康。

四是个别教师对未成年学生体罚和变相体罚的现象没有得到完全杜绝。

四、今后的工作和建议 1.进一步发挥家长会学校的作用，建议家长重视对未成年学生的教育和监护，用科学的观念和正确的方法教育好自己的孩子，家长做好孩子的表率。

2.建议政府加大投资，多开辟一些适宜于未成年学生活动的场所。

3.公安、广电、文化、工商等部门要进一步加强对文化市场及特殊行业和场所的管理，切实整治、净化未成年学生成长的环境。

4.学校要进一步端正办学思想，真正落实德育的首要地位，下大力气加强师德建设。

总之，在市委、市政府的正确领导和市教育主管部门的大力指导下，我校始终认真贯彻落实《未成年人保护法》。为了保护未成年学生的身心健康、保障未成年学生的合法权益、促进未成年学生在品德、智力、体质等全面发展，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。在今后的工作中我们要更进一步提高全体师生学法、知法、守法、用法的自觉性，使我校的法制教育再上一个新台阶。

临夏市一中

2008-12-16

第四篇：桃花源一中2017老干工作总结

桃花源一中2017老干工作总结

2017，我校老干部工作紧紧围绕中心大局，以贯彻落实区组织人事局和宣教文旅局相关文件精神为主线，牢牢把握为党和人民事业增添正能量的价值取向，以促进老干部“老有所乐、老有所为”为重要抓手，推进我校老干部工作开拓进取，老干部工作富有成效。

一、切实加强离退休干部思想政治工作。学校对结合离退休干部特点，落实全面从严治党要求，从思想上、组织上、行动上凝聚老干部，离退休干部思想政治工作进一步加强。

1、深入学习贯彻《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神。全市各地将《意见》作为全面做好离退休干部工作的政策依据和行动指南，通过各种形式，不断加强对《意见》的宣传、解读，全面领会和准确把握文件精神，切实把思想和行动统一到《意见》精神上来。市局对各地《意见》学习情况进行调研督查，认真做好文件精神的贯彻落实。缙云县委召开常委会，专题学习贯彻《意见》精神，研究部署老干部工作。

2、持之以恒抓好思想政治引领。全市各地以理想信念和党性教育为重点，坚持和完善政治理论学习、阅读文件、情况通报等制度，做好离退休干部经常性的思想政治工作等制度，组织引导老干部始终做到政治坚定、思想常新、理想永存。市委主要领导为市直老干部通报情况，市委老干部局在云和开展了为期一周的市直老干部理论学习会。全市举办老干部通报会40次，举办理论学习会、读书会23次，1300余人次参加。坚持“送学上门”，将 “两学一做”等材料送到老同志家中，方便老同志学习。

3、进一步加强党组织建设。全市各地按照有利于教育管理、有利于发挥作用、有利于参加活动的原则，积极探索党组织设置，努力实现对离退休党员教育管理全覆盖。全市在“两个阵地”成立临时党组织373个。云和、庆元、松阳等地建立局干部职工联系离退休干部党支部制度。不断加强离退休干部党支部骨干培训。市委老干部局举办市直单位第十五期离退休干部党支部书记培训班。全市各地举办离退休干部党支部各类培训班16次，500余人次参加。

二、充分发挥离退休干部的正能量。全市各地牢牢把握为党和人民事业增添正能量的价值取向，围绕中心工作，精心设计载体平台，深入推进“四大行动”，全市正能量活动形成较大声势。

4、全力推进“四大行动”。围绕“建党95周年和红军长征胜利80周年”这一节点，开展了各类丰富多彩的红色专题活动20余次，不断激发广大老同志的爱党爱国热情。围绕中心工作，全市积极开展“走基层、看变化、促发展”行动，让老同志体验美好生活，引导建言献策。市直组织老同志考察我市“五水共治”、“三改一拆”等情况，组织老干部乘坐高铁、参观考察杭州G20峰会会场。全市共组织“走、看、促”活动50次，近1800人次参加。全市各地都组建了比较有特色、在当地有一定影响力的银色人才志愿团队，创新载体，进一步营造了“争做最美老干部”的氛围。

5、深入实施老干部文明先锋行动。紧紧围绕G20峰会这个圆心和创建全国文明城市这个中心，在全市范围组织开展了以“迎接G20，争做文明人、办文明事，为创建文明城市增添光彩”为主题的“老干部文明先锋”行动。行动举行启动仪式，全市各地老干部志愿者代表队精彩亮相，省委组织部副部长、老干部局局长王文序等领导参加会议并讲话。市直开展了进社区服务、“家风家训”征文活动、组织“送文明下基层”文艺演出、组织送文化进社区活动、举办“倡导文明新风”演讲比赛等活动。各地也结合实际，开展了各类文明活动，充分展示了老干部文明尚礼、崇德向上的精神风貌。

6、积极打造老干部志愿团队。全市各地积极整合资源，在原有老干部志愿团队的基础上，积极整合资源，打造志愿服务品牌，重点挖掘和培育典型的银色人才团队，全面提高志愿服务水平。市直成立“老干部爱心使团”，先后参加创文明城市公益演出、“创文明，捡烟头”等活动，深受老同志欢迎。莲都的“苍松”志愿服务队、庆元的“夕阳红”志愿者团队、松阳的“银色人才”农技服务队和景宁的“畲乡银色先锋”志愿服务队等老干部志愿团队都充分利用自己的专长，围绕中心工作，积极开展志愿活动，取得了良好的社会效应。

三、用心用情，深化“三张网”建设。全市各地积极适应形势任务发展变化，始终坚持用心用情服务老干部，不断深化倾情关爱、生活关爱、困难帮扶服务网建设，全面提升老干部服务管理水平。

7、深化倾情关爱服务。认真落实中央、省里的各项政策，为全市728位离休干部提高医疗待遇。千方百计为老同志办好事做实事解难事。不断深化创新管理服务机制，持续探索利用社会资源、社区资源、购买服务、志愿服务等方式做好离退休干部服务工作。通过安排社区服务经费、完善“政府买单送服务”等方式为离退休干部提供多样的个性化的服务为老同志提供更加优质、方便的服务。

8、深化生活关爱服务。全市各地认真落实健康休养、健康体检等各项生活待遇。市直组织 名老干部参加休养，名老干部参加健康体检。严格执行接待日、家访等制度。利用重阳节等节点开展形式多样的庆祝活动，市直重阳节开展了集体祝寿、游园等。各地做好对易地安置干部的走访慰问工作。市直开展“夏季送清凉、冬季送温暖”活动，局机关干部每人联系若干名离休干部，两次全面进门入户走访。

9、深化困难帮扶服务。全市高度重视老干部的困难帮扶工作，不断拓宽离休干部困难帮扶渠道，扩大帮扶覆盖面，完善帮扶机制建设。坚持离休干部家庭重大变故必访慰问制度。加强对离休干部的精神慰藉工作。持续关心离休干部无固定收入配偶（遗属），及时为他们提供帮扶。全市共落实离休干部特困帮扶经费总额5.8万元，帮扶困难离休干部13 人，帮扶离休干部遗属30人。

四、搭建平台，丰富老干部文化生活。依托活动中心和老年大学，各地组织开展了丰富多彩、积极健康的教学实践和文体活动。

10、精心组织赛事活动。全市各地充分发挥“两个阵地”的作用，组织一系列有益于老同志身心的文体活动。市老干部活动中心坚持“月月有小赛”，“节庆有活动”，先后组织举办了全市性的老干部书画比赛获奖作品展、气排球比赛、集邮展等比赛活动。

11、积极搭建学习的平台。各地老年大学积极搭建身养、心养、文养、和养和德养为主题的“五养”学习实践平台，开设了既有一定特色又适合老同志的课程，不断满足文化养老需求。今年，全市有9000多人次参加老年大学教育。同时，积极组织大学学员围绕中心工作发挥正能量。市老年大学先后举办“我为文明城市创建添光彩”的班级主题活动、“做文明人、办文明事”演讲比赛，“家风故事”征文比赛和家训征集展示等比赛活动，组织学员走进新农村，看发展变化，并通过赠送书法作品助力新农村文化建设。

12、推进老年大学信息化建设。在前期充分考察调研的基础下，市局积极为全市老年大学搭建信息管理平台，引进学校管理系统，不断推进学校管理智能化建设，以智能化建设促进我市老年大学信息化水平提升。

五、认真开展学习教育活动，不断加强自身建设。以做“行家里手”为目标要求，多举措打造政治上强，业务上精，作风上实的干部队伍。

13、认真开展学习教育活动。全市老干部系统3月初开始到5月底认真开展了以“归零翻篇开新局”为主题的大讨论活动，通过深入学习讨论，集中蹲点调研，全面查找短板、着力补齐短板等方式，不断增强老干部工作人员的政治意识、大局意识、看齐意识。精心组织，扎实推进，“两学一做”学习教育活动，切实增强搞好学习教育的责任感使命感，不断推动党员干部在学习上取得新成效，切实担负起服务中心、服务老同志的重任。

14、加强队伍能力建设。不断提升老干部工作人员专业素养和工作水平。举办市局处（室）长论坛，鼓励参加社会工作学习和考级。围绕结对帮扶、“五水共治”、文明城市创建等工作，积极开展下基层走访活动。进一步做好信息宣传和调研工作，重视运用网站、手机平台、微博、微信等新媒体，开辟老干部工作舆论宣传新阵地。

15、积极打造“双先”队伍。以强化各项制度建设为根本，狠抓作风建设，打造“双先”（老干部先进工作者、老干部先进工作集体），选树典型参加全国、全省“双先”评选，全市1名老干部工作者被授予全国先进老干部工作者荣誉称号，3个集体和11名个人分别被授予全省老干部工作先进集体和老干部先进工作者荣誉称号。

第五篇：《西游记》读后感第九回袁守诚妙算无私曲老龙王拙计犯天条

西游记第九回袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条

作者：吴承恩

注释：黄肃秋 校订：李洪甫 出版社：人民文学出版社

出版时间：1955年2月

此版为2014年12月第38次印刷

此时长安皇帝是唐太宗，国号为贞观。四海升平，安邦定国。且说长安城外泾河岸边，有两个贤人：渔翁张稍和樵子李定。一日两人相谈甚欢，以诗文论各自的逍遥生活。临别时渔翁道出自己天天满载的原因是得意于长安城中卜卦人的指点。二人的话被泾河水府巡水夜叉听见，报告了龙王，龙王大怒，来到长安与那卦人打起赌，因求胜心切未遵玉帝旨意降雨，违犯天条，将被魏征问斩。卦人指点龙王求告当今皇帝方能活命，龙王托梦给唐王，希望他能说服驾下丞相魏征饶自己一命。皇帝梦醒，用计将魏征留在宫中与自己下棋，以耽误他斩龙的时间。

感想：龙王之所以落到这个地步，除与他自己好胜心切做怪外，虾兵蟹将们对待龙王的执意阳奉阴违，使龙王忘乎所以，亵渎了自己的职责和工作，犯欺君之罪。龙王身上集中了人性的弱点，以为小聪明可以占便宜，往往因小失大。再说那太宗皇帝，一条犯了天条的龙也敢随意答应救其性命。自认自己是皇帝，天下至尊，不免有些越权，难免会有祸事。所以凡事还是要有个原则，有自知之明才好。