第一篇：善行义举四德榜
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：
1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。.“一个人要知足，要知道感恩，孝顺长辈回报他人。”父母都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。家训：吃亏是福
马年春节期间，中央电视台做了一个很有意思的调查，问采访对象的家规家训是什么。看到这个选题，我觉得非常接地气，有意义。春节是我国最具中华民族文化特点的传统节日，在这样的节日里，播出这类节目，可谓是独具匠心。从小处着眼，挖掘祖辈的传统精髓，从家规家训的角度来传播、传承我们的文化，对我们年轻一代来说，具有很好的教育意义。回头想想我家，还真没有那种写出来的家训。我的祖父母都是高级工程师，从小就只身离家，外出读书。老辈人的很多“讲究”，在他们这体现的就很少了。我家连“家谱”都没有，更别说写在家谱上的“家训”了。
可是虽然没有家谱家训，但我家的家风却非常好。代代都是聪明的“老实人”，心里充满阳光，思想进取，在工作学习岗位上兢兢业业，在周围邻居、朋友的口碑中也是极好的。之所以能代代传承，和长辈的教育是密不可分的。这样想来，其实祖父母对父母、父母对我，这种浸透在生活中的言语教育，也就算是一种别样的“家规、家训”了啊！
记得小时候总听祖父母对父亲说，“吃亏是福。不要在乎一点点的得失，有舍必有得。”父亲这样听了，也一直这样做着。父亲是医院的大夫，每年除夕值夜班我父亲都主动申请，他工作了35年，值了35个除夕夜班。平日里工作更是把什么都看做自己的分内事，除了真心热心帮患者看病，别的医生忙，他不忙的时候甚至帮着患者做导诊，减轻其他医生的工作量。父亲工作35年，没有发生过一起医患关系矛盾的事情。现在在医院所有大夫护士都认识他，都尊称他王老师。
慢慢的，我长大了，工作了。在工作中，我认认真真，勤劳肯干，领导也愿意安排给我很多工作做。甚至有时领导不安排，我都会主动帮助别人做工作。有时暗地里想想，真吃亏！赚一样多的工资，却多做了几倍工资的工作。回到家就会和父亲抱怨，他总是笑笑地说“吃亏是福。年轻人多干点儿，先吃点儿亏，福都在将来等你呢。”
吃亏是福！父亲的话铿锵有力，一下子将我从繁杂世俗里解脱出来。想想，人这一辈子，功名利禄，皆为身外之物，生不带来死不带去。凡事想开点，培养自己的宽厚大度，与同事相处，气量大些，不要斤斤计较，这样不仅没有失去什么，反而会得到同事们的理解和尊重，这对我来说不是更重要的收获吗？而且，放眼望去，每个有作为的人，都是在不断地吃亏中成就和强大起来，从而变得更加聪慧和睿智！乐于吃亏是一种境界，是一种自律和大度，有句俗话说得好 “人不能把钱带入坟墓，但钱能把人送往坟墓”，人的欲望能成就一个人的事业，也能毁灭一个人的事业，我们不是经常能看到那些锱铢计较，斤斤计较的人最后落得个身败名裂，害人害己的惨境吗？每每想到这些，就会觉得父亲说的特别在理。吃亏是福！
不过，值得注意的是，吃亏并不代表处处让着别人，让他人天天欺负，甚至严重损害了自己的利益。如果连这都无动于衷的话，那么就误解了吃亏是福的含义了。吃亏是福的真谛是叫我们学会宽恕他人，不要跟他人太过计较，但当自身利益受到严重侵犯时，我们也应当毫不犹豫地捍卫自己的权利。
为了弥补我家没有“家训”的遗憾，父亲特意写了“吃亏是福”四个字装裱挂在墙上。为了让我的孩子能看着它慢慢的长大。我也一定会用这句“吃亏是福”的家训，教育他成人。希望他能够健健康康的成长，并成为心里充满阳光、充满爱、对社会有用的人。
家规家训：以身示范 为子师表。
一个人行走在社会上，身上总是带着长辈的影子，父亲的教养，母亲的情趣，家族的印记。这影子、教养、情趣、印记汇集而成的就是深刻影响子孙后代的家风。家庭生活中给我留下深刻印象的是老祖母，她虽然是个小脚女人，却有大胸襟。中年丧夫后，她没有被这致命打击击倒，她用柔弱之肩撑起这个家。她自己的棉裤里子补了又补，竟有六斤重。但她斥巨资建起了碾道磨坊，买来石碾、石磨供乡邻使用，图得是家家朴素的生活多些馨香。邻里有困难，她总是倾囊相助，因此人们都称她为“厚道屋的”。她常对儿孙们说的是，“钱财如粪土，仁义值千金”，“与人方便，才能自己方便。”祖母是个有远见的人，她把《增广贤文》中的“养子不教如养驴，养女不教如养猪”牢记于心。当初女孩子很少有读书的，她坚持让姑母上学读书。同时还带着那时还小的、后来成为我父亲的那聋哑孩子。这不但使姑母后来走出家门，成为了国家干部直到退休，也使我的聋哑父亲多了一条了解世界的渠道。祖母懂得“少成若天性，习惯成自然”的道理，对于儿孙们要求极严，规矩特多，诸如兄弟姐妹不得相互辱骂；吃饭时长辈开始吃了才能吃；吃菜不许满盘子乱翻，只能夹自己面前的；吃菜不准连吃三口；用餐后要问“吃好了”而不能说“吃完了”；为客人倒茶后不许壶嘴对着人等等。她怕家里孩子多，曾祖父吃不好，单独为他设立个小餐桌，基本上每顿都有酒。她认为，“敬老如同敬佛”。每年春节都要郑重地供起祖宗牌位（俗称请年），请回年后，不准大声说话。供桌上烛影烁烁，香烟袅袅，一天中多次虔诚地跪拜……这便使敬奉先祖成为一种庄重的仪式，也在晚辈的心灵里播下了孝老、爱亲、感恩、敬畏的种子，有力地带动着全家的心理走向。我的母亲同样是位平凡而伟大的女性，尽管父亲是聋哑人，母亲从没嫌弃他。困难时期家里粮食不够吃，常以野菜饼子裹腹。干粮里的野菜掺得多，几乎全是黑色的，看不出粮食的存在。妈妈每天总是做三个纯玉米面的，两个给爸爸吃，她说爸爸每天劳动太辛苦。另一个掰给我们兄弟三个解馋，她自己却一口也舍不得吃。渐渐懂事后，我们也抢着把那块纯面饼送给妈妈，从而使我们养成了有好东西老人不先吃上心里就不安的心理习惯。成年以后，更加领悟到，母亲是以身示范，为子师表，是从“老吾老”开始唤醒我们潜在的善良、慈爱与孝敬之心的。家庭生活的贫困与艰难都没有使母亲低头。记得小时候，晚上我都睡醒一觉了，母亲还在油灯下纳鞋底。嘴里哼着令人心碎的忧伤曲子，眼里悄悄地流着眼泪。我爬起来，帮妈妈擦掉眼泪，劝妈妈早点休息。有时妈妈坚持不睡，我也只能陪着她一起流些心酸的眼泪。现在一想起母亲的艰辛和生活的不易，眼里还会泛起怀念母亲的泪花。我们兄妹前后参加工作以后，妈妈常常教导就是要拿工作当工作干，不能对不起这份责任，更不能对不起自己的良心。她反复教育我们“冻死迎风站，饿死不出声。”不是自己的钱和物，一点也不能贪。要花钱，就要靠自己的血汗挣。成长的经历让我逐渐认识到，家风是一种无言的教育，是一个家庭生活的总基调，是一种潜在的、恒久的、无形的力量。家风在耳濡目染中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，陶冶着孩子的性情，升华着孩子的思想，开发着孩子的智能。只有良好淳朴、健康向上的家风，才能使人（特别是孩子）找到与生命紧紧相连的全部呼应关系，找到属于自己的人生方向，才能为美好的人生奠下坚实之基。家规家训：诚实做人、讲信用
我现年80岁，我的老家住在铁岭北箭场。我的爷爷是1867年（清同治六年，丁卯年）出生的，属兔，1946年辞世。现在还活着的话，已经147岁了。他幼年时山东大旱，就加入了跑关东的行列，来到东北，辗转多年落户铁岭北箭场。青年时，开始担担当货郎，卖针头线脑，一直挑到60多岁。40多岁才娶上媳妇，才有了我们这些后代。父亲辈3人，父亲结婚后又生了我们这一辈6个，一大家10口人（不包括两个姑姑）。爷爷在世时总是对我们讲，做人要诚实，一是一，二是二，不能投机取巧，不管干什么，都要认认真真，踏踏实实，不能胡弄人家，不能虚晃一招，要讲求信用。不讲信用会叫人家看不起，更不能撒谎耍无赖。诚实、讲信用是做人的根本。诚实，就是忠诚老实，就是实事求是，实实在在，不掺假；讲信用，就是守信，讲信誉，承诺人家的事一定要办到。从我记事时起，我就记得“诚实做人、讲信用”就是我们家一贯的家规家训。爷爷是做小生意的，他常讲“做人要言而有信。”信用很重要，没有信用，谁也不相信你了，就失去了做人的意义。他说，“若是一客失了信，就会百客不登门”，你的买卖就做不下去了。失去信用是最大的损失。他还说，还是孔老夫子说得好：“民无信不立。”我的爷爷就是本着讲诚实、讲信用而博得各个乡村顾客的信任，才娶上了媳妇的（这就是我的祖母）。我家多年受爷爷的教诲，尽管子孙一大帮，个个都老老实实，没有出格的，有错就改，从不欺负人家。不管是当兵（我1950年参加中国人民解放军），还是做其他工作，都是勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，在单位多次受奖。这不能不和我家的家规家训有关，不能不和我家长期以来形成的家风有关。记得我小时候一次在外边打了人，本来是由对方引起的，小孩子在一块儿玩，免不了产生了矛盾，戗戗起来，他先打了我，我才还手的。回家后，却被妈妈用笤帚疙瘩抽了一顿，并叫我到老张家去道歉。在外边不许胡来，要老老实实的，这就站住了理，不管因为什么，打了人就是没了理。打那以后，从不在外边惹是生非了。弟弟妹妹们都是如此。在文化大革命那个特殊年代，我们家没有一个人参加武斗的。做老实人，说老实话，办老实事。一直是我们追求的目标，诚实守信用为人生之本，这就是我们做人的标准。“诚实守信用”是中华民族的传统美德。我国古代的思想家都把“诚”和“信”作为立身处世的基本道德要求，把人不忠信与禽兽相提并论。“人而不忠信，何以异于禽兽者乎？”（宋·陆象山）可见，“诚信”多么重要了。今天，讲诚实、讲信用更具有体现时代精神的新内涵。有诚心才能守信用，讲信用是以诚心诚意做诚实人为基石的，人人都应“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”(胡锦涛《八荣八耻》），我们的事业就好办了。今天我们每个人心中都揣着一个梦，这就是实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”，更需要人们的务实精神，树立坚强的理想和信念，老老实实地，而且信心十足地、踏踏实实地苦干，讲信誉，不投机，不取巧，才能实现强国的梦想。
家训：挣自己的钱，吃自己的饭，不能依赖人，依赖人不是好汉
难忘娘家堂屋墙壁上的那块小黑板，每隔一段时间，父亲把家人近期要注意的事项写在上面，事项总在变化，但最上端的一行字的内容却一直没变：“挣自己的钱，吃自己的饭，不能依赖人，依赖人不是好汉。”这是父亲警示我们的家训。
我们的家训虽然语言朴素，但那是父亲在求生存的过程中感悟出来的，父亲10几岁身无分文离开故乡，旧社会当过学徒雇工，新中国进过工厂，下放过农村，靠汗水心血掌握技艺，娶妻生子，体味了人间冷暖和生活的苦辣酸甜，于是练就了自强、担当和奋进的品格
我的孩提时代正赶上天灾人祸的年代，父亲本是一名普通工人，没人强迫他携家下乡，但父亲果断地带领全家率先加入五七大军的队伍。一个深冬，我们告别了熟悉的城里小伙伴，来到了锦西市兴城县偏僻山区的一个小山村，在生产队临时借来的土坯房里，父母给我们安了家，烧柴火，睡火炕，父亲跟着生产队人员下地干农活，我虽年纪小，也帮家里捡柴火，拾粪肥，干力所能及的活。父亲很聪明，自强，自立，能吃苦，在城里时家里用做记事的黑板，到乡下被父亲搬进了扫盲班，只念过几年书的父亲在乡下成了“文化人”,那年刚刚长出3-4个叶子的红薯秧苗有的忽然蔫了，父亲帮助乡亲查找原因，看农药说明书，对照说明书分辨什么是斜纹夜蛾、茎线虫病、根腐病，对症下药，没几天，秧苗又精神了。乡亲感觉到了农业知识的重要，父亲又义务当起了辅导员，父亲成为乡亲们尊敬的老师，一股从没有过的自豪感也从我的心中油然而生。记得父亲把挤得密密的红薯秧子间下来，带领全家到房前屋后栽红薯。第二天上学，正好老师让我们以难忘的一件事写作文，我写的是栽红薯，老师让我在课堂上读我的作文：“栽红薯可真苦啊！初春，天气也很冷的，我虽是小孩，但帮助大人干利索能及的活，一棵一棵地地封秧子,基本上都是我和姐姐干的，我的小手都磨破了，冻得猫挠的似的，还是坚持把秧子封完，我知道城里的粮食本作废了，再也吃不到城里的细粮了，以后这红薯就是我家生存的希望，我要努力学习，业余时间帮家里多干活……”我读到这里哭了，同学们也哭了……那次作文以后，我这个从城里新来的孩子不再孤单，童年时代艰苦却快乐。这里生活虽然清苦，但有苞米面和地瓜，远离城里阶级斗争标语口号的喧嚣，更有村民的淳朴，山村的自然景色。我们不仅逐渐改变了当初对父亲主动下乡的不解与埋怨，对父亲的家训有了更深的体会。父亲的家训还体现在为我确定的选择“对象”标准方面，父亲说找对象要看人品，不看穷富。父亲很善良，同情贫苦家的孩子，父亲就帮我找了个农村考出来的大学生，父亲要我对婆婆家里的人好，不要提任何条件，只要能吃苦，人品好就行。父亲的教诲让我深深地记在心里。为人妻为人母后，父亲的家训依然是激励我奋进的格言，身小力薄的我怀着身孕让爱人用自行车驮着去参加技能大赛，在几百人竞争中获得优秀技术能手的称号。父亲把关的女婿果然很自强、勤劳，对我家的家训很认同，能吃苦、积极进取。由偏僻农村的苦孩子奋斗到大型国有企业的中层管理人员，因为企业改制下岗失业，走上自谋职业之路，到民营企业打工，也成为经营管理的中坚。如今，我的孩子也已经参加工作，在众多年轻人竞争公务员、银行等诱人岗位的时候，他选择了条件艰苦的工程建设岗位，到现在工作不到五年已经成为大型国企的项目商务经理，通过自己的打拼下了一片生存和发展的天地。
如今老父亲已经故去，我们也已经年过半百，愈来愈钦佩当年父亲那语言朴实却寓意深远的家训，那家训根于父亲自强与豁达，源于父亲勤劳与善良。每当我们兄弟姐妹去父亲墓前祭奠，我都给父亲燃一炷香, 默默地对父亲说：您的家训我们会一代一代传承下去！
家规家训：懂规矩 有孝心 敬长辈 知感恩 有责任 有担当 存善心 爱助人 俭持家 勤洒扫 乐动手 肯钻研 好读书 爱学习
我是七零后，在我十四岁以前，我的活动范围和世界拘囿于獐岛及周边的海域，向北望，海对面是绵延起伏的丘陵和平缓的陆地，向南望，却是水天相接的地方，偶有渔船经过和点点海鸥、水鸭子掠过水面。獐岛很小，让岛内人以为外面的世界肯定是小的；獐岛很小，无论东口，还是西口，大家都熟悉得很，逢年过节，我们东家串西家；獐岛很小，只有一个供销社，一个粮站；獐岛很小，我们只有一所小学（隔年招生），一个校长，3个老师，3个年级（一、三、五）60个学生；獐岛很小，我们不知道有近视眼；獐岛很小，却有一支连队驻扎……然而就是在这样一个很小很小，物质极其匮乏的海岛，我的父亲和母亲以他们的方式抚养并教育我们姐弟三人，我们也在阳光、健康中长大，虽然15岁后，举家迁往丹东，但是我的那段成长经历和父母的教诲却成了我人生宝贵的精神财富，也成为我对儿子言传身教的传家宝。
我父亲排行老大，因为爷爷身体不好，他17岁就上船，担起了养家的责任，而后他靠着勤勉、好学、任劳任怨、乐于助人，二十几岁就当了渔船的船长，岛上的人都愿意让自家的孩子跟着我父亲，而我父亲即使是面对刺头，他也能靠着自己的方法，把他们调教得规规矩矩，因此，父亲在岛上的名声越来越响。那时，队里有几条渔船，依稀记得叫“三鸭子”、“四鸭子”、“大鹅子”……但常常是父亲的渔船收入最好，也可说是父亲的渔船养了全队。按说渔民都很朴实，但是我也隐隐感到有些人对父亲能力的嫉妒。有一件事我记得很清楚，有年冬天，父亲的渔船到宁波了，等到海里已满是冰排子时，父亲的船还没有回来，有的人就说：薛永孝回不来了，这海冰，还能回来？”，虽然我小，但是我能分辨出他们的幸灾乐祸，可是我和母亲都坚信父亲一定会回来。果然，一天，我还在上课，班主任隋明芝老师兴冲冲跑来说：“你爸爸的船，回来了，快去后口看看吧。”等我赶到后口时，船员家属们和一些看热闹的人都齐聚在后口山岗了，大家正眼巴巴盯着后口的海面，而父亲的船真的出现在我们的视线里，众人欢呼着跑下后口，等船靠岸后，有的船员家属意味深长的说：“薛船长，有的人以为你们回不来了。”父亲说：“十几条人命在我手里握着，你们这么多人等着，怎么也要回来给你们一个交代。”（当我现在在写这段时，我的泪水仍是没忍住）从那时起，父亲就是我最崇拜的人，想想，一支木船，能自己破冰回来，那船长得是多么勇敢有担当的人。
父亲岂止是勇敢，还很有远见，他不仅自己坚持学习航海知识（他自己在海上50年，也坚持学习50年，还学英语，他从一个渔船船长成长为一个跑东亚、南亚国家的货船船长，也成为岛上渔民的榜样），还经常给我买书，在他的影响下，我也爱上书。可是，那时，獐岛是靠部队的电瓶发电，一晚上仅有2小时的用电时间，而且因为电量不足，光线不是很好。部队熄灯号后，獐岛一片漆黑。爱看书的我，便常常躲在被子里，打着手电筒，偶尔，被母亲发现，就免不了一顿训斥，可我屡教不改。也经常在奶奶的煤油灯下读书，学着奶奶剪灯芯，让灯亮一些，父亲的书看完了，我就看小叔叔的小人书和小说，我因此第一次接触到《战争与和平》之类的前苏联小说。
小学四年级时，我近视了，眯缝着眼看人，可是没人知道还有近视眼，于是这个婶子那个婶子，纷纷跑到我母亲跟前说我如何如何，母亲自然对我又是一顿训斥，可我还是眯着眼，后来连黑板上的题，都看不清了，每逢考试，我的同桌给我读题我做题，常常是我题做完了，同桌还没做完。于是越来越多的话传到我母亲耳朵里，我几乎天天挨母亲训，后来父亲出船回来了，母亲就又数落我一番，还是父亲见过世面，说闺女肯定是近视了，母亲这才明白，我也得解放了。
父亲说你是女孩子，该好好收拾家，早上上学前，帮你妈擦擦柜子，洗洗碗什么的，这一句话让我养成了井然有序的好习惯，也让我坚持住了在北井子中学读初一的一年，以后无论是读书、工作，还是打理家务，我都保持自己的习惯。
父亲心细手巧，他有一个工具箱，里面各式各样的工具，刨一刨，就给母亲做了犁杖，碗柜等；修一修，机器就转了，豆腐就磨出来了。直到现在，父亲的工具箱都在，还时不时的给我家和弟弟家修理水管、热水器，疏通下水管。
父亲最大的心愿是加入中国共产党，但队里的人一直压着他，父亲眼见一片黑，一气之下，举家迁往浪头，我的世界和活动范围豁然开朗。想着实现父亲的愿望，工作后，我一直秉承父亲的工作作风，勤勉上进，兢兢业业，一丝不苟，1997年，我实现了父亲的夙愿，加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员，当我把这喜讯告诉父亲时，他很是欣慰。半个月前，父亲和母亲双双住院，我不放心，每天都要请2、3个小时的假，父亲说不要老请假，耽误工作，我说我会在周六、周日把请假的时间补上，他还是坚持不让我请假。
母亲13岁时，没了妈妈，她在我姥爷的打骂中长大，22岁和我父亲结婚，就和父亲一起挑起了薛家的担子，直到三叔、小叔立业，姑姑出嫁。
我们是渔民，吃供应粮，大鹿岛的登陆艇不定期就会把粮食运到后口，但都是苞米，大米、白面好像每人一个月各2斤，夏季青菜种类很少，芸豆、土豆居多，那时海产品丰富，但是填不饱肚子，对于我们也不是稀罕物，冬季时主粮是地瓜、苞米饼子、苞米馇子、高粱米，菜是酸菜，胖头鱼干，虾酱，鬼葱头，海蛎子、蚬子，即使是白菜，也很少吃，过年时，母亲会把酸菜分成酸菜叶一盘，酸菜梗一盘。平日鸡蛋都是留给父亲，母亲说父亲是家里的顶梁柱，在家时，必须要每天一个荷包蛋，我们只有在端午时，分到几个鸡蛋、鸭蛋，藏着藏着，就坏了，还可惜老半天。我们一年到头几乎吃不到饺子，有一次，我同学于秀春妈妈（她家是河北的，随军家属，爸爸是连队指导员）包了白菜馅的饺子，留我在家吃饺子，我没抵住那香味的诱惑，吃了那饺子，回家跟母亲念叨好多次，但是母亲一次也没包过。因为父亲好客，母亲经常得招待，这时母亲绝不许我们上桌，我们也只有眼馋的份。
母亲很能干，我们和奶奶家分家时，得盖房子，母亲一人天天早期，去挖地基，硬是一人开出了三间房的地基，并把土推到沟内，让我们家有一个很大的院落。家里的几块地瓜地，都是她一人侍弄。春天生地瓜苗，然后几家合伙犁地，栽时，母亲一人到岛中心的水井挑水到山上地头，我拿着水瓢浇水，再培土。夏季时，几轮拔草，秋季收时，母亲一人刨，我跟在后面把好的、坏的分开堆一堆，天黑前，母亲再挑回家，好的入仓，坏的随时吃，地瓜蔓子留着喂猪。母亲不单单是种地瓜，她还是赶海的好手，赶上大汛期，母亲一人能扒200多斤黑蚬子，挑几百米远到船上，1斤才1分钱。母亲不会顾惜自己，夏季的半夜，母亲经常被几位婶子喊走，去捕鱼；秋季地里、海里、山上，都是母亲的身影，搂草、打柴、割草，即使爬山砬子，母亲都无所畏惧，即使是冬天，把手伸到冰冷的海水里，母亲也照旧去，等到我上高中时，母亲常常因为浑身疼痛而于半夜醒来，辗转很久，才睡，最痛时，我家后面的小坡，她都上不去。
尽管分家，但是父亲真是配上他的名字“永孝”，每次出船回来，都要把东西分三份，太爷家、奶奶家，我们家留最少的。家里情况稍好些时，有点余粮，母亲便养了一个老头猪，说是好，到年底，那猪也不过八十来斤，可就是这八十来斤的小猪，杀了之后，也被父亲分成三份，三家吃，年年如此，直到我们搬走。
在父亲母亲的耳濡目染下，我的世界大了，眼界宽了，心胸广了，也成长为人人夸的能干好学善良助人的小姑娘。上山搂草、打柴、挖野菜，帮母亲做各种家务活，下海打海蛎子，捡海螺、海蜇，掏蟹子，提鱼钓鱼，剥蚬子、海蛎子，织渔网，照顾弟弟妹妹。在学校，勤奋好学，乐于帮助同学，终于我在1984年被评为东沟县的“三好学生”，父亲母亲很是自豪。后来虽没有考上大学，但是坚持学习，1992年参加工作时，一个月工资150元，我几乎都用来买书了，而且乐此不疲（我们家最多的就是书，现在我也每年订阅报刊杂志，网购书呢，儿子受我影响，也是书迷）。1995年参加全国成考，考上沈师大的法学系，当时全省才招40人。2000年，参加中文的自学考试，一年就通过4科，可惜，后来因为工作和英语，我没能坚持下去，但是我的认真和好学却得到同事们的认可。
工作已20几年了，在20几年中，无论是作为教师，还是在区文明办工作，父亲母亲都不忘叮嘱我不要贪小，昧了良心，我谨记父亲母亲的话，尽自己所能帮助学生、帮助别人，坚持自己做人原则，坚持弘扬正能量，使自己成为一个不让学生骂的老师，不被人戳脊梁骨的人，敢于伸张正义的人。我现在正把父亲母亲的家规家训传给我的儿子，希望他能在这优秀的土壤中成长，也希望他能发扬这宝贵的财富，子子孙孙无穷匮也。
家规家训：积善之家必有余庆
说到家规家训，在物质生活丰富的今天，被不少家庭遗忘。有的人认为家规家训会束缚人的成长和思维方式。而我认为好的家规家训不仅体现了一个人的家庭教养，而且体现了守规习惯到守法自觉，谦和礼让到社会合作、语言美到行为美，更多体现的是一个家庭的精神风貌。不同的家庭有不同的家规家训。良好的家风是一个家庭文明程度的标志，也是一个家庭的文化和价值观的缩影。父母是我的第一任老师。他们对我要求很严格，家规家训很多，也给我立了一些做人的准则：尊老爱幼、孝敬长辈；在学校尊敬师长、和同学要互敬互爱，谦和礼让；在生活中养成勤俭节约的好习惯；做人要诚实守信等做人道理。概况一句话“积善之家必有余庆”。
我现在很能体会积善之家必有福这句信条。我从小经常看见父母帮助别人，他们把善字做到细微处。我家邻居是一对上了年纪的老夫妇，他们没有子女。在我的印象中，老妇人是个山东人，小脚，走路七扭八歪，身体没有平衡感。她经常打针吃药，大部分的家务自然落在她老伴身上。我的父母看到二老的困难，在生活上给了他们很大的关照，帮着买粮、买煤，劈材干一些体力活。平时做一些可口的菜还想着他们，有时候我也随着妈妈帮着他们做一些力所能及的活。父母常说，远亲不如近邻，人做事不图回报。
有一句名言：“你有两只手，一只用来拯救自己，另一只用来帮助别人”。随着时间的流逝，父母的善行，我也在耳濡目染中形成习惯。所以在我学生时代，同学有难处，我就帮上一把，和同学相处得很融洽。这种好的行为我一直坚持着。成家之后，我的行为也得到爱人的支持。有了孩子后，在行为上给孩子做善的引导，言传不如身教，孩子慢慢地养成善的行为。我想一个家庭有了文明新风，并按照家规家训认真践行，把这种好的家风传承下去，家门一定会幸福美满。一次一个家长感谢我，说我的女儿照顾了她生病的孩子。再我的追问下，女儿给我讲了她帮助同学的事，这足以证明她在善的氛围中感受到的幸福。
高一刚开学大部分同学不是很适应住校生活。有个叫欢欢的女孩，个头小，身体不高，经常闹病吵着回家。一个晚上寝室的同学都睡下了，半夜的时候，女儿被邻床上铺的声音惊醒，欢欢在床上翻来覆去，好像很难受。女儿就问她怎么了？欢欢没有言语。女儿下床去看她，一摸她的头很热，欢欢发烧了。女儿立刻从包里翻出退烧药，倒水，喂药给欢欢，一直照顾到很晚。自己觉得不放心，还不时地起来照看欢欢。
女儿虽然是高中生，但有一颗金子般的心，帮助他人，快乐自己。我想她的这种行为也会影响到其他人，正是这美好的行为，培养了良好的道德情操，提高了家庭的思想道德素质和良好道德风尚。好的家规家训不仅是一种文化精华，更是一种精神内涵，它需要我们每个家庭世代相传，相传做人做事的道理和规范。关心别人，良方教子。美满家庭，幸福如意。中国礼仪，生生不息。在这个美丽的春天里，希望每个人的心中都播下善的种子，秋天定有幸福的收获。家规：宽容。
每一个家庭，都存在着一种奇妙的氛围，它指引着每个家庭成员的行为活动，有的时候，这种其妙的认为会被认为是一种约束，然而这种约束，我们称它为家规，或许，还可以称之为爱。宽厚能容忍。《庄子•天下》:“常宽容於物，不削於人，可谓至极。”宽容，这是对我来说记忆最深刻的家规。爸爸常说妈妈是全家人的榜样，因为妈妈性格随和，懂得宽容，总是让自己保持一个乐观向上的心态，他说妈妈教会他如何与同事相处，如何学会宽容与大度。即使是一家小事，因为处理的方式不同，会引起不同的效果。我喜欢看房子装修，看着工人的把简陋的房子装饰成美丽的城堡。也还有一些人们是喜欢到处串门，看一看别人家是怎样对自己的房子“奇思妙想”的。妈妈的同事王叔叔就是这样的人。很巧合的姥姥姥爷和王叔叔成为了一栋楼的邻居。老人家对自己的新房子是很上心的，一直监督着工人们的工作，自己还不时上去帮忙，不亦乐乎。王叔叔也就是不停的在屋子里转悠，东瞅瞅西望望的，没什么表情，可就是好不容易说出口的一句话激怒了姥爷，“这墙刷得煞白直瘆人，像那什么地方似的”。老爷子当然知道“那什么地方”指的是哪里，辛辛苦苦忙活的房子被这么说当然气不打一出来，开口就骂王叔叔，就这样，王叔叔得罪了姥爷。之后的王叔叔最不敢见的就是妈妈了，见到妈妈就躲，或许是愧疚吧，也可能也是怕妈妈找他吵架，为姥爷抱不平。可是妈妈却很看的开，对这件事决口不提。她深知王叔叔现在的心情，一定对老人充满了歉意，为了不让王叔叔多心，更为了自己的同事关系，她主动和王叔叔说话，不让王叔叔疏远自己，用自己的包容化解了这次的不愉快。当我走进大学校园，我开始懂得这些年妈妈都教会了我什么。大学是个小社会，寝室是个小家庭，它由来自不同地方的人组成，在没有任何感情基础的情况下，我们该如何相处。每个人有不同的人格缺陷，在这些任何缺陷面前，宽容他人就成了必不可少的支撑。此刻我多么感谢我的妈妈，教会我这宽容的道理，让我爱上我这美丽的小家。大学的纷扰比我的初中、高中多得多，不同的状况，不同的相处方式，只有大度与宽容支撑我走到现在。若是遇事生气，恐怕吃亏的永远是自己。更何况在这个小社会里，没有父母的支撑，再没了宽容，不懂得如何与周围相处，那么将无计可施。在每一个个体中，宽容成了其中的纽带。这是一个美好的家风。宽容，现在妈妈不仅仅是爸爸的老师，也是我的老师，成为我们全家人的老师。冷静、多思，急躁的人永远都不知道宽容的含义。母亲在平时告诉我们要戒躁，处事一定要沉宽容的丰富教育功能和深刻的生活意义,可以点燃我们每个人内心深处的智慧火花。此刻我突然明白，家规是教导我们去选择正确的人生观念，以不同的方式去思考成长的过程，从而完善自己，甚至完善整个家庭。当我们渴望人生向导的时候，或许我们的父母早就为我们铺好了路，给了我们学习的环境与机会，只是我们未曾留意。家规教会了我们很多，成为我们成长生活中难以割舍的部分，成为我们身体中的一部分，挥之不去。我家的家规，将永远成为我生活的向导，指引我前进的方向。
第二篇：善行义举四德榜材料
第一季
家庭美德：尊老爱幼我先行
尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。2012年田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。3月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话
2、她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是—— 县农电局职工——马海霞。精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。
做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。就是这样，她从点滴中关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人，从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇，奏响了一曲曲令人钦佩的敬老乐章。
爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。
石斌，男，宝城街道六年级学生、在六年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使他不断发展，并获得了丰硕的成果--他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。六年来，石海斌同学多次获得表彰，多次荣获过学校 “三好学生”、“优秀少先队员”的称号。
二、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，他在体育方面也是佼佼者。他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。石海斌对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。心地特别善良，非常富有爱心。
总之，石海斌同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。第二季
社会公德：创造美好环境，共建共享温馨的家
董家庄农民李奋进，是一名“资深”瓜农，每年从六月初至九月初都在市区卖瓜，“以前，城管到处撵我们。现在，宝城街道有了统一的瓜菜市场，有了‘西瓜小屋’，免费给我们用，像个摊点又像一个家，我们能不爱惜吗？ ”专用的西瓜销售车，统一的遮阳棚，明码标价的小黑板，整洁的果皮桶„„文明需要“装备”，“西瓜小屋”成为宝城街道文明创建的一道风景线。
“我自己铲平了我的小菜园，一楼的住户拆掉了自己搭建的小园子，这些都是我们自己心甘情愿主动去做的。文明创建让老百姓得实惠，在这么好的环境里生活，文明素质自然就提升了。”李大爷说。文明创建让老小区重焕“青春”，把老路该修的修、该补的补、该重铺的重铺，并新架设路灯。建设了新的活动广场，人们每天自觉地清扫小区卫生。
王能文是昌乐县宝城街道北楼村民，也是一名普普通通的理发师，每个月都去附近的敬老院，用自己的手艺和爱心，为50多位孤寡老人义务理发。十年来，为孤寡老人义务理发，已成为王能文生活的一部分。“能为老人们做一点是一点，我们打心眼里高兴。”王能文说。“我省学雷锋志愿服务蓬勃开展，保持全国第一方阵，160多万注册志愿者活跃在江淮大地。2012年，全省各地普遍开展‘弘扬雷锋精神，建设美好安徽’主题实践活动，广泛普及‘学习雷锋、奉献他人、提升自己’理念，营造了践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。”省文明办有关负责人说。“最美”成为2012年的“热词”，最美一瞬间，犹如蓦然盛开的鲜花，绝非一时冲动，而是阳光雨露滋养孕育日久。2013年，希望我们的宝城街道能够成为“最美街道”。
第三篇：善行义举四德榜
善行义举四德榜建设
自全县“善行义举四德榜”建设活动开展以来，我校高度重视，迅速行动，把握重点，狠抓落实，把建立“善行义举四德榜”作为推进“四德”工程建设的有力抓手，唱响善行好声音，汇聚义举正能量，全力推进了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使全镇公民道德素质和文明程度得到了全面提升，展示了新时期人的良好精神风貌和道德风范，营造了人心思进、奋发拼搏、无私奉献、互助友爱、和谐共建的浓厚发展氛围。目前，我校设立“善行义举四德榜”的示范村居5个，分别是省级“善行义举四德榜”创建村西石湾村，枣庄市级“善行义举四德榜”创建村于坡村和大庙村，滕州市级“善行义举四德榜”创建村张坡村和上屯村。
一、以强化宣传为基础，积极营造浓厚的“四德榜”建设舆论氛围
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。特别在当前价值趋向多元化的今天，道德建设显得尤其重要。今年以来，镇党委、政府以“四德榜”建设为契机，积极采取各种有效措施，重抓宣传，夯实基础，在全镇掀起了“四德榜”建设高潮。一是强化了宣传的广度。通过召开不同层次会议进行动员宣传、利用广播喇叭进行集中宣传、下发宣传资料进行入户宣传等，着力扩大了社会宣传的范围，增强了社会宣传的广泛性，通过有力的宣传教育，让全镇广大干部群众深刻领会了“四德榜”建设的内涵，增强了学习先进的责任感和主动性。二是强化了宣传的力度。在宣传中重点宣传好人好事、身边的榜样和平凡的感人典型，让广大干部群众充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切实提高他们对“四德榜”建设重大意义的认识，在全镇营造了浓厚的创建氛围。三是强化了宣传的深度。通过制作“四德榜”建设宣传一条街，图文并茂宣传“爱德、诚德、孝德、仁德”文化，切实增强了宣传的针对性和影响力，带动广大干部群众自觉弘扬美德，争做道德模范，倡树文明新风。目前，全镇已举办各类宣传教育活动20余次，下发各类宣传资料5000余份，制作“四德榜”一条街15个。
二、以强化措施为重点，全力推进“四德榜”建设 我镇坚持以“四重”促“四有”，按时评选，及时更新，动态管理，“四德榜”建设工作稳步推进。一是重调研，让“四德榜”建设有基础。我镇在召开“四德榜”建设动员会议的基础上，由宣传科指导各村通过召开村民代表大会、与“五老”人员深入座谈、入户面对面交流沟通、发放调查问卷等方式，对建设“四德榜”事宜，尤其是张榜内容，广泛征求意见，集思广益，既宣传了“四德”教育的意义内容，也让群众由“四德”教育的参与者转变成“四德”教育的组织者，充分调动了广大群众的积极性，我镇“四德榜”张榜率达到100%。二是重示范，让“四德榜”建设有榜样。在“四德榜”的推进工作上，我镇坚持高标准起步，以点带面。先期在部分村，按照位置明显、材质较好、内容实际的要求，在村口、村文化大院、文化活动中心等位置高标准建设“善行义举四德榜”示范样本，然后以点带面，梯次推进，全面铺开。三是重评选，让“四德榜”建设有内容。我镇因村制宜，贴近生活，巧立“奖项”，依托道德评议会、村民代表大会，通过集体评议表决，用事实说话，听大家的声音，深入开展诸如“好媳妇”、“好婆婆”、“好女婿”、“和谐邻里”、“诚信经营户”、“诚信种植户”等评选活动，对“四德榜”建设过程中出现的典型人物、好人好事进行张榜公示，用身边的人和事教育感召身边的人。对评选出的典型依据蝉联次数，赋以星级鼓励，一个人连续三年被评为好媳妇，那么她就是三星级“好媳妇”，以此类推，在加重奖项含金量的同时，最大限度地激发村民“向善”的本能；对重大典型除在集体榜中公示外，另立榜牌，对其事迹进行详细宣传。对孝德榜的公示内容，到户到名，重点围绕操持家务、照顾父母等方面进行公示，如为父母添加衣物，改善父母居住环境等等，力求对子女提出合理化的“孝道”要求，达到让子女看到，都觉得“我也能做到”，而不是遥不可及，高不可攀。四是重奖惩，让“四德榜”建设有机制。我镇在创建村建立“四德家庭档案”，凡在“四德榜”中表彰的先进典型，一律记入其家庭档案，且“四德”荣誉作为评选文明家庭、文明标兵、“感动羊庄”人物等的重要依据，让“四德榜”有了配套机制。群众竞相争当“四德之星”，“上榜光荣，我是道德人”的荣誉感油然而生，同时也让榜上无名或有名无“好事”者感觉到差距，从而起到“下一个榜样就是你”的鼓励、引导和促进作用。
三、以强化领导为保障，确保“四德榜”建设取得实效
为加强对“四德榜”建设工作的领导，镇党委专门成立了具体的工作领导小组，由党委书记任组长，召开了专题会议，制订下发了《关于在全镇开展“善行义举四德榜”建设示范村创建活动的通知》，进一步统一了思想，明确了要求，强化了责任，层层签订责任状，健全了镇村户赡养机制，切实把“四德榜”建设作为一项政治任务和基础性工程，抓紧抓好，抓出了成效。全镇各部门、单位及各办事处、村，也分别成立了相应的工作机构，层层抓好工作落实。特别在“四德榜”建设示范村创建工作中，明确各办事处党总支书记为第一责任人，村支部书记为直接责任人，全力抓好辖区的创建工作。在卓有成效“四德榜”建设的带动下，全镇上下士气高昂、精神振奋、团结拼搏、干事创业，全镇经济和社会各项事业实现了长足发展。
在下步工作中，镇党委、政府将以此次督查活动为契机，进一步学习汲取先进单位好的做法和经验，认真按照市委宣传部的安排部署，提升标准、用心落实、强化措施、务求实效，力争在“善行义举四德榜”建设上实现新突破、再上新水平。
第四篇：社区善行义举四德榜建设
善行义举四德榜建设
自 “善行义举四德榜”建设活动开展以来，我社区高度重视，迅速行动，把握重点，狠抓落实，把建立“善行义举四德榜”作为推进“四德”工程建设的有力抓手，唱响善行好声音，汇聚义举正能量，全力推进了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使全辖区公民道德素质和文明程度得到了全面提升，展示了新时期人的良好精神风貌和道德风范，营造了人心思进、奋发拼搏、无私奉献、互助友爱、和谐共建的浓厚发展氛围。
一、以强化宣传为基础，积极营造浓厚的“四德榜”建设舆论氛围
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。特别在当前价值趋向多元化的今天，道德建设显得尤其重要。今年以来，社区党委以“四德榜”建设为契机，积极采取各种有效措施，重抓宣传，夯实基础，在全社区掀起了“四德榜”建设高潮。
（一）强化了宣传的广度。通过召开不同层次会议进行动员宣传、利用广播喇叭进行集中宣传、下发宣传资料进行入户宣传等，着力扩大了社会宣传的范围，增强了社会宣传的广泛性，通过有力的宣传教育，让全镇广大干部群众深刻领会了“四德榜”建设的内涵，增强了学习先进的责任感和主动性。
（二）强化了宣传的力度。在宣传中重点宣传好人好事、身边的榜样和平凡的感人典型，让广大干部群众充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切实提高他们对“四德榜”建设重大意义的认识，在全镇营造了浓厚的创建氛围。
（三）强化了宣传的深度。通过制作“四德榜”建设宣传一条街，图文并茂宣传“爱德、诚德、孝德、仁德”文化，切实增强了宣传的针对性和影响力，带动广大干部群众自觉弘扬美德，争做道德模范，倡树文明新风。目前，整个社区已举办各类宣传教育活动20余次，下发各类宣传资料5000余份。
二、以强化措施为重点，全力推进“四德榜”建设
我社区坚持以“四重”促“四有”，按时评选，及时更新，动态管理，“四德榜”建设工作稳步推进。
（一）重调研，让“四德榜”建设有基础。
我社区在召开“四德榜”建设动员会议的基础上，由宣传科指导各支部通过党支部大会、与“五老”人员深入座谈、入户面对面交流沟通、发放调查问卷等方式，对建设“四德榜”事宜，尤其是张榜内容，广泛征求意见，集思广益，既宣传了“四德”教育的意义内容，也让群众由“四德”教育的参与者转变成“四德”教育的组织者，充分调动了广大群众的积极性，我社区“四德榜”张榜率达到100%。
（二）重示范，让“四德榜”建设有榜样。在“四德榜”的推进工作上，我镇坚持高标准起步，以点带面。先期在部分片区，按照位置明显、材质较好、内容实际的要求，在片区口、片区大院、文化活动中心等位置高标准建设“善行义举四德榜”示范样本，然后以点带面，梯次推进，全面铺开。
（三）重评选，让“四德榜”建设有内容。我社区因地制宜，贴近生活，巧立“奖项”，依托道德评议会、居民代表大会，通过集体评议表决，用事实说话，听大家的声音，深入开展诸如“好媳妇”、“好婆婆”、“好女婿”、“和谐邻里”、“诚信经营户”、“诚信种植户”等评选活动，对“四德榜”建设过程中出现的典型人物、好人好事进行张榜公示，用身边的人和事教育感召身边的人。对评选出的典型依据蝉联次数，赋以星级鼓励，一个人连续三年被评为好媳妇，那么她就是三星级“好媳妇”，以此类推，在加重奖项含金量的同时，最大限度地激发村民“向善”的本能；对重大典型除在集体榜中公示外，另立榜牌，对其事迹进行详细宣传。对孝德榜的公示内容，到户到名，重点围绕操持家务、照顾父母等方面进行公示，如为父母添加衣物，改善父母居住环境等等，力求对子女提出合理化的“孝道”要求，达到让子女看到，都觉得“我也能做到”，而不是遥不可及，高不可攀。
（四）重奖惩，让“四德榜”建设有机制。我社区在创建村建立“四德家庭档案”，凡在“四德榜”中表彰的先进典型，一律记入其家庭档案，且“四德”荣誉作为评选文明家庭、文明标兵、“感动羊庄”人物等的重要依据，让“四德榜”有了配套机制。群众竞相争当“四德之星”，“上榜光荣，我是道德人”的荣誉感油然而生，同时也让榜上无名或有名无“好事”者感觉到差距，从而起到“下一个榜样就是你”的鼓励、引导和促进作用。
三、以强化领导为保障，确保“四德榜”建设取得实效
为加强对“四德榜”建设工作的领导，社区党委专门成立了具体的工作领导小组，由党委书记任组长，召开了专题会议，制订下发了《关于在全社区开展“善行义举四德榜”建设示范村创建活动的通知》，进一步统一了思想，明确了要求，强化了责任，层层签订责任状，切实把“四德榜”建设作为一项政治任务和基础性工程，抓紧抓好，抓出了成效。全辖区各部门、单位，也分别成立了相应的工作机构，层层抓好工作落实。在卓有成效“四德榜”建设的带动下，全镇上下士气高昂、精神振奋、团结拼搏、干事创业，全社区经济和社会各项事业实现了长足发展。
在下步工作中，社区党委将以此次督查活动为契机，进一步学习汲取先进单位好的做法和经验，认真按照市委宣传部的安排部署，提升标准、用心落实、强化措施、务求实效，力争在“善行义举四德榜”建设上实现新突破、再上新水平。
第五篇：学校善行义举四德榜内容
学校善行义举四德榜
一、基本概念
学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则
1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。
2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。
二、基本内容
学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。
（一）教师善行义举四德榜
1、个人品德（仁德）优秀典型榜
主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。
2、职业道德（诚德）榜
主要公示上榜者在践行职业道德（诚德）方面的情况，突出“师德”的评价。主要包括三个方面的内容：（1）爱岗敬业。主要公示上榜者工作态度和廉洁教学方面的情况。如学校对老师教学态度、到岗出勤考核情况，学生及家长对其廉洁教育评价情况。（2）诚实劳动。主要公示上榜者岗位职责履行情况，如是否被评为教学能手、优秀教职员工及学科教学业务获奖情况、获得荣誉称号等。（3）诚实待人。主要公示上榜者诚信对待同事，公平对待学生及个人在经济、遵纪守法等方面的信誉情况。
3、社会公德（爱德）榜
主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者办公区、卫生区整洁情况，爱护公共设施、主动绿化环境等情况。（2）关爱他人。主要公示上榜者为同事、学生及不熟悉的人做好事情况，如帮助他人克服工作生活中的困难、调解矛盾、资助学生等情况。（3）奉献社会。主要公示社会捐助、无偿献血、见义勇为等情况。
4、家庭美德（孝德）榜
主要公示上榜者弘扬家庭美德（孝德），特别是孝老爱亲方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）敬老养老。主要公示对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况，具体内容的填写应根据本学校教职员工的特点而定。如：①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动，如：看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务，如：洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院，帮助解决医疗费用和陪护情况。（2）恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如：①男女平等，互相尊重情况；②家务公开、商量办事；③在学习、工作上为孩子做榜样；④培育子女成长情况，如：被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。（3）勤俭节约。如：①夫妻双方合理分担家务，相互支持；②坚持八小时工作时间之外学习，不断更新知识；③追求俭朴的生活作风，不浪费钱物，无不良嗜好等。
（二）学生善行义举四德榜
1、个人品德（仁德）优秀典型榜
主要公示本学校学生在学业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面优秀典型的姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。根据本学校的特点，班干部和普通学生兼顾，在个人品德优秀典型的类别和数量上有所侧重。
2、学业道德（诚德）榜
主要公示上榜者遵守学业道德（诚德）方面的情况，突出上榜者诚德方面的评价。主要包括三个方面的内容：（1）诚实学习。主要公示上榜者学习态度、学习成绩、上课出勤等情况，如上课认真听讲，经常得到老师表扬、按时完成作业、不抄袭作业等。（2）全面发展。主要公示上榜者体育、音乐、美术、劳动等各方面的素质提升情况，获得的荣誉称号等。（3）遵章守纪。主要公示上榜者遵守课堂纪律、校规校纪、法律法规等情况。
3、社会公德（爱德）榜
主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者个人仪表卫生、教室课桌及所负责的卫生区整洁情况，爱护校园内外公共设施、积极参加植树造林等情况。（2）关爱他人。主要公示上榜者为同学、老师和学校做好事的情况。如对老师和有礼貌、帮助同学化解的矛盾、帮助陌生做好事等。（3）奉献社会。主要公示上榜者参加公益活动、奉献爱心、拾金不昧、见义勇为等。
4、家庭美德（孝德）榜
主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特别是孝老养老方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意见，在回家、外出、吃饭、说话等方面对父母有礼貌，如实向父母汇报学习、生活上的事情等。（2）分担家务。主要公示上榜者在家里帮助父母做一些力所能及的家务，如帮助父母打扫卫生、洗衣做饭，整理好自己的衣物和房间。（3）俭朴节约。主要公示上榜者不攀比摆阔，节水、节电、节粮，储蓄好父母给的零花钱等。
四、建榜流程
1、知榜。在学校内进行层层发动，提高认识，营造氛围，使学校内部人人清楚，积极参与。
2、议榜。上榜标准和内容广泛征求教职员工和学生意见，并层层签订四德责任状，自觉履行。
3、评榜。采取自愿申报、教职员工和学生评议的方式，产生上榜侯选好人好事，并进行公示。
4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。
5、用榜。善行义举四德榜发布后，对上榜人员的好人好事利用学校各种宣传媒体大力宣传，开展主题活动，鼓励更多的人学习典型，可与评先树优、年终奖励、福利待遇、评选“三好学生”挂钩，同等情况优先考虑。
6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理，定期更新上榜内容，建立道德档案。
五、设置要求
1、位置。学校善行义举四德榜应设置在学校操场、办公大楼内或会议室等庄重场所的显著位置。
2、榜式。学校善行义举四德榜在内容上，既可以四榜合一，也可以一榜一设；在形式上，既可以设立固定的实体榜，也可以设立形式多样的电子榜、流动榜。榜的式样要做到大方、庄严、醒目。
3、材质。可根据学校办公设施的实际情况来确定，有条件的学校尽量做得好一些。
4、管理。学校善行义举四德榜应由学校教务部门或办公室专门人员管理，定期对公示内容进行更换，保持整洁、卫生、美观。
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