关于备战第三届市运会工作方案

第一篇：关于备战第三届市运会工作方案

关于备战2016年南平市第三届运动会工作实施方案

（草稿）

南平市第三届运动会（以下简称三运会）将于2016年3月至11月在南平市举办。为了确保实现我县预定目标，根据南平市第三届运动会竞赛规程总则，结合我县实际情况，经局务会研究，特制定本方案。

一、指导思想和目标

以三运会竞赛规程为总抓手，围绕“确保强项、突破弱项，积极备战，争创佳绩”的备战原则，以目标和政策调控为手段，立足自身力量，加强领导，提高认识，明确目标，精心组织，责任到人，通过制订周密的训练工作计划和扎实有效的备战工作，努力提高我县竞技体育水平，实施总分、金牌战略，力争运动成绩超过上届市运会和精神文明建设双丰收。

二、组织领导

为了使备战工作有序展开，成立备战市运会工作小组：

组

长：

执行组长：

副组长：

成员：

三、参赛项目

参赛项目：田径、足球、游泳、举重、武术套路、羽毛球、乒乓球、跆拳道、篮球、排球、拳击等十一大类项目。

四、工作要求

1、明确思想，全体运动员和教练员要明确参赛的目的和意义，都应本着为我县争光的思想，积极完成备战和参赛任务。

2、组建运动队，挑选优秀的队员参加本次运动会，团结协作，奋力拼搏，争创佳绩。

3、工作开展有序进行，按照比赛时间，提前制订集训计划，扎实做好集训工作。

4、加强安全管理，在整个集训过程中，必须进行安全教育，加强安全防范意识、加强管理，教练员为安全工作责任人。

五、相关工作安排

（一）备战工作流程：

1、对参赛项目进行分析，提出市运会争取目标；

2、组建运动队，确定各项目教练员；

3、召开教练员、运动员的动员会议；

4、制定备战训练计划，确定各阶段训练任务；

5、安排足球队与外区队交流，找差距促提高。

（二）集训安排计划

集训的基本原则是：集中与分散结合，长年与阶段结合，一般和重点结合，内训与外训结合，科学训练与营养补剂结合，按项目统一组织要求，原则上参加各项比赛赛前60天集中训练。具体作如下安排，少体校长年训练的项目有：乒乓球、跆拳道、羽毛球、武术、男子篮球五项；田径项目从2015年3月聘请二中两位体育教师、实小两位体育老师协助少体校田径教练抓好训练工作，10月开始增聘二位二中体育教师共同抓好田径队的训练工作；由市少体校和邵武少体校负责训练举重、拳击两个项目；教练均由城区中小学各校体育老师（田径6名、足球1名、跆拳道2名、篮球1名、排球1 名、武术1名、游泳1名、乒乓球1名、羽毛球1名）担任，从3月份开始陆续正式投入训练，训练场地设在县体育场、县体育中心各馆、二中田径场、七星公园泳池等地。

为切实提高训练水平，确保训练质量，提出以下具体要求：

1、保证训练时数，最大限度提高训练水平，严明训练纪律，确保训练人数，尤其在突出“实战”上下功夫。

2、根据训练工作中存在问题和每个队员的优、劣势，有针对性地因人分类训练，确保重点队员、重点项目取得优异成绩。

3、各训练点教练组要对现有队员的状况进行一次全面分析和成绩预测。围绕三运会竞赛规程，制定详细的课时训练计划，及时针对训练效果进行分析。

4、坚持科学的训练方法，认真拟订教案，不断学习新的技术。

5、注重参赛队员的培养，加强队员梯队建设，提高科技训练含量。

六、主要措施

1、参加运动会的运动员为各中、小学校的学生，少体校教练员和聘用的有专项特长的体育老师为教练。对参赛项目的运动员和教练员，要在训练待遇、训练时间、后勤保障等方面给予重点支持。（对备战三运会的各项目运动员在集训时间每天不少于4小时）。

2、要高度重视，认真安排，抽调技术素质好、责任心强的项目教练员，对各项目运动员强化训练，提高竞技水平。训练要严格按照“三从一大”和“两严”方针，因材施教，由各项目教练制定详细的训练计划，认真组织实施，把日常训练和集中强化训练结合起来，突出赛前集中训练，体现科学性和实效性。

3、对运动代表队的管理，实行“领导干部包队，教练员包训练”模式，在队员的选拔和训练上，包队人员和教练员有充分自主权并实行目标管理责任制。

4、参加南平市第三届运动会获奖的运动员，在招生入学上，享受政和县招生委员会及南平、省上等有关文件中规定的相关优惠政策。

七、参赛组织

根据三运会竞赛规程总则要求，今年的组队、报名、参赛工作非常重要，要坚持“重点突破，兼顾一般”的原则，主要抓好以下几点：

1、切实做好资格审查工作。必须把运动员的资审工作作为关键环节来抓，做好运动员的有关注册、证件管理、健康体检、意外伤害保险等工作。

2、认真做好运动员报项工作。客观上要求报名、报项要有预见性，要充分考虑队员在半年中可能发生的变化，要充分考虑队员的自然增长因素。

八、经费开支及奖励资金 训练、参赛费用开支列项

（一）教练员训练费

1、日常训练期：田径、足球两项每人每月500元；游泳、武术套路、羽毛球、乒乓球、跆拳道、篮球、排球七项每人每月300元。

2、集训期：每项每人每月1000元；

以上各项目教练员均需与县文体新局鉴定聘用合同，训练期限按实际执行时间进行计算。

3、应支付2015暑假各集训项目训练费的教练员和金额 田径：魏克华、陈锦梅两人合计5000元； 吴永峰2000元、李文丽2000元； 足球：杨春2000元；

游泳：李伟1000元、陈辉1000元； 武术：陈绍进1000元； 跆拳道：马明敏1000元；

乒乓球：李庄亮500元、郑杨荣500元； 篮球：陈开翔1000元； 羽毛球：王新凯1000元

（二）训练器材

训练期间各项目所需添置的器材由各项目教练组负责，依据实际情况填写购买清单，交由县文体新局相关领导审核后，教练组再进行采购，所需费用统一用正式发票向县文体新局报销。

（三）服装费

1、运动员服装：包括运动装外套一套，运动鞋一双，比赛服两套，钉鞋一双等共计每人700元；

2、教练员、领队：运动装外套一套，运动鞋一双，运动帽等共计每人600元。

（四）训练期运动员营养费、钦用水费

（五）比赛期食宿费、交通费

以参加比赛时入住、伙食、车船实际开支的正式发票为准。

（六）运动员参赛体检、保险费

（七）运动员注册、报名等资料费

（八）其它费用 运动员、教练员奖励办法

为鼓励、调动全体运动员、教练员和工作人员积极性，发扬“顽强拼搏”的体育精神，决定采取荣誉奖励与物质奖励相结合的奖励办法。

政和县文化体育新闻出版局

2015年10月12日

附:《政和县参加南平市第三届运动会运动员、教练员和工作人员奖励办法》

政和县参加南平市第三届运动会 运动员、教练员和工作人员奖励办法

一、为调动我县广大体育工作者的积极性，促进业余训练工作的进一步开展，鼓励运动员、教练员在南平市第三届运动会上发扬顽强拼搏精神，赛出水平，赛出风格，力争取得运动成绩和精神文明双丰收，特制定本办法。

二、本办法奖励对象为：代表政和县参加南平市第三届运动会比赛获名次的运动员，工作成效显著的教练员、领队和从事业余训练的工作人员及有关训练单位。

三、运动员奖励标准：

1、凡在南平市第三届运动会多金牌项目的比赛中获得金、银、铜牌的运动员，每枚奖牌分别按 元、元、元的标准予以奖励。获四至六名的运动员，每得一分奖励 元。集体项目奖金也以此法奖励。

2、破纪录运动员每得一分奖励 元。

四、教练员奖励办法：

1、教练员按照运动员获得的名次分别给予奖励。

2、（1）政和县各训练单位教练员按各自培养运动员获一枚金牌奖励 元，每新增一枚金牌奖励 元，获一枚银牌奖励 元，获一枚铜牌奖励 元，四至六名均按运动员得分奖励，每得1分奖励 元，以此累计。（2）输送在外运动员获得一枚金牌奖励原输送教练 元，；一枚银牌奖励原输送教练 元，；一枚铜牌奖励原输送教练 元；以此累计。

（3）集体项目、团体项目获奖教练员奖金仍以单项奖励办法计算。

五、政和县以外各训练单位的教练员按各自培养的政和籍运动员获金牌，每枚奖励 元，每新增一枚金牌奖励 元，获得一枚银牌奖励 元，获一枚铜牌奖励 元，四至六名均按运动员得分奖励，每得1分奖励 元，以此累计。

六、我县培养和输送的运动员在省锦标赛、南平市赛带牌带分的运动员和教练员参照第三届市运会运动员和教练员奖励办法执行。

七、各代表队领队和从事业余训练的工作人员及有关训练单位的奖金酌情另定。

八、政和县各中小学校输送的运动员参加市三运会，获得金牌奖励学校 元，获得银牌奖励学校 元，获得铜牌奖励学校 元，四至六名奖励 元（按最高成绩奖励，不重复累计）。

政和县文化体育新闻出版局 2015年10月12日

第二篇：市运会总结

“阳光”跑步社参加市中小学田径运动会总结

一、基本情况

鹤壁市中小学生田径运动会比赛在鹤壁高中举行，我社共派出参赛队员11人（其中男运动员5人，女运动员6人），参加了8个比赛项目的角逐，经过全队上下共同努力，顽强拼搏，为校田径队取得了一个第一名，两个第二名，一个第三名的好成绩，基本上完成学校交给的任务。

二、比赛的前后工作情况

“阳光”跑步社从平时的训练到队伍的出发前，得到了学校领导方方面面的关心和大力支持，给运动员创造了良好训练环境。使他们身受鼓舞，在本届田径运动会上，赛出了风格，赛出了水平，取得好的成绩。

三、关于比赛中技战术的总结

（一）对田径竞技规律的认识与技术方面的体会和收获。

1、学校领导的重视和大力支持是我队提高比赛、训练水平的根本保证。我社运动员在训练上始终贯彻开拓创新、团结奋进、勇于拼搏的指导思想，结合自身队伍的特点，走自己的训练道路，运动员参加径赛项目选手的运动技术水平，有了长足进步。

2、跑步社认真抓好对运动员的技术、技能的训练。同时，在平时的训练中，采用了多种行之有效的训练方法，使运动员在比赛中得到较好地运用。

3、运动员能正常发挥运动技术水平。我队在赛前制定的得分计划基本能按预期目标完成。

4、通过本次市中学生田径会比赛，进一步深刻认识田径比赛的基本规律和特点。同时，清楚地认识到其他学校的田径运动技术水平的提高，有待我队借鉴和学习。

（二）研究今后训练中要解决和注意的几个重要问题。

1、建立运动员的运动技能和运动成绩档案，使教练员时时做到心中有数。

2、要研究和解决田径运动技术中存在的问题，特别是比赛中出现不正确的技术动作，今后能否在训练得到不断纠正，有助于运动技术的正常发挥。

3、进一步加强接力项目的科学性训练，基本做到参赛运动员人人都能有能力参加接力比赛。

4、要结合自身的实际情况和市中学生田径比赛项目对我队的优劣有利情况，把重点转移到中长跑的训练，使这些项目在今后的比赛中有较大突破。

5、从这次比赛，我们可以清楚地看到我队运动员的身体体能，远不能以强队运动员的体能相比；特别是我们的男运动员，更要进一步加强体能训练。教练员应认真制订一份详细、周密、可行的训练计划。

6、形成和完善思想体系和训练体系，走自己的道路，形成自身体系的项目才能成为在中学生田径运动会上持久的、长盛不衰的优势项目。

高村二中“阳光”跑步社 参加市中小学生运会

总

结

报

告

13-14学年下学期

第三篇：第三届一次教代会工作方案

中心幼儿园第三届二次教代会工作方案

为开好本次教代会，特制定如下工作方案：

一、成立教代会主席团：

二、教代会筹委会

由上届工会委员会作为这次教代会的筹备委员会。负责教代会代表的选举、教代会提案收集、教代会的会议准备。

三、教代会召开时间和地点

本次教代会定于2014年2月9日在幼儿园三楼会议室召开。

四、教代会代表的选举

教代会代表原则上按教职工总数50%确定，分配到各个级部，在教代会正式召开前2日内选举产生。

经二届工会委员会推荐，各级部讨论酝酿，选举出三届教代会代表21人：

三、20名代表中党员占25%，女代表占71%，年青教师占45%。

第四篇：观看市运会开幕式

观看市运会开幕式

新安小学校园小记者

潘嘉乐

金秋时节，丹桂飘香。10月29日，歙县新安中学彩旗飘扬，激情涌动，我们迎来了黄山市第六届运动会，三区四县的体育健儿齐聚一堂，各展风采。

我有幸观看了这一盛况空前的市运会开幕式。伴随着雄壮的《运动员进行曲》，首先入场的是我校的鼓号队，队员们身着鲜艳的鼓号服，敲打着锣鼓，吹着小号，精神抖擞地走过主席台。我是一名小号手，我怀着无比激动的心情，在主席台前接受检阅。我们由四路纵队变成了八路纵队，接着变成了一个扇形，又由扇形变成“太阳”。我看到领导们露出了满意的笑容。接着，各个表演方阵接连入场了，有花环队、气球队、红旗队„„运动员、裁判员依次入场通过主席台接受检阅。他们步伐整齐，精神饱满，赢得了观众雷鸣般的掌声。

副市长宣布运动会开幕，顿时，礼炮齐鸣，锣鼓喧天。气势恢宏，场面壮观的文体表演开始了。我们学校是第三个表演的方阵。在一片朝气蓬勃的呐喊声中，新安小学的四百名同学犹如四百朵鲜花绽放操场，用他们矫健优美的舞姿和灿烂的笑容，为大家表演了欢快的健美操和优美的扇子舞。随着动感十足的音乐，同学们手握彩球，激情跳跃，v字步，交叉步，转圈，小马跳„„动作整齐划一，干净利落。“积极进取，顽强拼搏，超越自我，再创辉煌！”的口号展现了新安学子拼搏向上的精神风貌。音乐一变，他们表演了扇子舞——“吃水不忘挖井人”他们面带微笑，挺胸抬头，动作是那么整齐，好像队员们个个都是舞蹈家!大家挥舞着手中的扇子，变换着各种队形！一会儿变成朵朵盛开的鲜花，一会儿变成道道美丽的彩虹，一会儿变成片片灿烂的红霞„„最后，鲜艳的五朵大红花和五星红旗的造型表明了我们对市运会的祝贺和对祖国的祝福。

领导们高度赞扬了我校的节目：清爽、流畅、精致、有品位。这里面凝聚了多少智慧和汗水啊！回想近两个月来，学校领导、老师和同学们天天训练，有时还利用周末时间。就拿我来说，单单为了吹出小号的声音，就费了九牛二虎之力呀！我们的辛勤付出终于有了收获！我们是一个奋进的集体，团结的集体，我真为新安小学感到骄傲。

这次的活动让我明白了，只要懂得团结、智慧、辛勤、付出，就一定能取得满意的成绩。

第五篇：小学第三届“教学花会”工作方案

小学第三届“教学花会”工作方案

2010年8月5日

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，落实荔湾区教育局教学工作会议精神，提供更多的舞台展示乐贤贤师的教学风采，为全体教师提供贴近自身实际的教学课例，通过课堂观察，引导教师参与合作、经历合作，在实践中体悟合作之“道”，拥有“合作”的知识与技能。以课堂观察的方式审视课堂、研究课堂，诠释新课程理念，提高课堂教学的有效性，促进教师专业发展。

二、时间安排

8月25日（周三）下午至8月28日（周五），上午8：30——11：30，下午2：30——4：30

三、工作人员：

电教设备：xx 摄影：xx 摄像：xx

四、具体安排

时间内容安排负责人课题任教班级地点8月25日下午2：30——3：45讲座xx《基于合作的课堂观察》综合电教室3：45——4：30课前会议xx语、数课前说课，课堂观察分工安排综合电教室8月26日上午8：35——9：15三年级语文xx《爬天都峰》三（3）综合电教室9：30——10：10二年级数学xx《乘法的初步认识》二4综合电教室10：20——11：00语文评课xx综合电教室11：00——11：30数学评课xx综合电教室8月26日下午2：30——3：30分组讨论组长自定3：30——4：00分组汇报组长综合电教室4：00——4：15课后反思xx综合电教室4：15——4：30课前会议xx英语、科学课前说课，课堂观察分工安排综合电教室8月27日上午8：35——9：15四年级英语xxUNIT 8四2综合电教室9：30——10：10四年级科学xx《听听声音》四1综合电教室10：20——11：00英语评课xx综合电教室11：00——11：30科学评课xx综合电教室8月27日下午2：30——3：30分组讨论组长自定3：30——4：00分组汇报组长综合电教室4：00——4：15课后反思xx综合电教室4：15——4：30花会总结xx综合电教室