太平沟乡开展最美家庭活动方案

第一篇：太平沟乡开展最美家庭活动方案

太平沟乡开展“最美家庭”活动的实施方案

各村党支部、村委会：

为进一步贯彻落实县妇联要求，经乡党委、政府研究，决定在全乡开展“最美家庭”创建评选活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大农民群众参与积极性和主动性，激发农民创业增收致富的热情，提升广大农民群众的思想道德素养，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动建设和谐太平沟乡。

二、创建目标

通过广泛宣传发动，使更多的农户积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。

三、评选范围及对象

凡居住在本乡农村的农户，均可自主申报参加评选。年度家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反计划生育的；二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；三是参与邪教活动及封建迷信活动的；四是有其他违法现象的。

四、评选安排

本次活动分阶段进行： 第一阶段（3月1日—10日）制定方案。根据本乡实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。

第二阶段（3月11日—3月31日）宣传发动。利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动，让群众了解本次活动安排、创建内容及目的意义。

第三阶段（4月1日—30日）自主申报。符合条件的农户对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。

第四阶段（5月1日—31日）村级评选。村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格，经公示无异议后，报乡党委、政府审核、确定.第五阶段（6月1日—30日）乡级评选。在村级推荐的基础上，召开乡创建评选工作小组成员及各线负责人会议进行评选，经乡班子会议审核，择优向县评选办公室推荐2户优秀“最美家庭”。

第六阶段（7月1日—9月30日）表彰宣传。

五、工作要求

1、加强组织领导。乡成立由党委副书记李宝军为组长，乡妇联主席王宇倩为副组长，李松竹、石建华、刁兴宾、梁晓庆为组员的创建评选工作小组，制订实施方案，指导各村创建评选工作有序开展。驻村干部要在工作小组指导下协助各村按方案要求，切实将工作落到实处。各村要细化工作任务，确保创建活动有序开展。

2、严格创评标准。在创建工作中，要严格按照程序进行评选，杜绝搞形式、走过场的现象发生，要严格按照创建标准进行全面比较、综合衡量，做到好中选优、优中选强，同时与相关的评先创优工作结合起来，真正把好的典型评选出来，增强评选结果的说服力和感召力。

3、强化舆论宣传。要加强“最美家庭”系列创建活动的新闻宣传和社会宣传，使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓，切实提高广大农户的知晓率和参与率。要注重树立先进典型，大力宣传在创建过程中涌现出来的先进事迹，充分发挥“最美家庭”系列创建工作在新农村建设中的示范带动作用。

第二篇：最美家庭活动方案

驻马店第二十五小学 “最美家庭”活动评选方案

各位老师：

为进一步贯彻落实区文明办要求，经校领导班子研究，决定在全校开展“最美家庭”创建评选活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大教师参与积极性和主动性，激发教师投身教育事业的热情，提升教职工的思想道德素养，以实际行动构建和谐家庭理念。

二、创建目标

通过广泛宣传发动，使更多的教师积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。

三、评选范围及对象

本校教师均可自主申报参加评选。家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反计划生育的；二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；三是参与邪教活动及封建迷信活动的；四是有其他违法现象的。

四、评选安排

本次活动分阶段进行： 第一阶段（9月1日—10日）制定方案。根据本校实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。

第二阶段（9月11日—9月31日）宣传发动。利用各种形式进行宣传发动，让教师了解本次活动安排、创建内容及目的意义。

第三阶段（10月1日—10日）自主申报。符合条件的教师对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。

第四阶段（10月11日—20日）校内评选。评选工作小组根据评选标准对推荐的教师进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格，经公示无异议后审核、确定.第五阶段（10月21日—10月30日）表彰宣传。

五、工作要求

1、加强组织领导。

组 长：张腾文

副组长：陈 述

组 员： 郭磊 姚岚 贾寅红 王霞 刘敏 段银玲

成员要细化工作任务，确保创建活动有序开展。

2、严格创评标准。在创建工作中，要严格按照程序进行评选，杜绝搞形式、走过场的现象发生，要严格按照创建标准进行全面比较、综合衡量，做到好中选优、优中选强，同时与相关的评先创优工作结合起来，真正把好的典型评选出来，增强评选结果的说服力和感召力。

3、强化舆论宣传。要加强“最美家庭”系列创建活动的新闻宣传和社会宣传，使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓，切实提高教师的知晓率和参与率。要注重树立先进典型，大力宣传在创建过程中涌现出来的先进事迹，充分发挥“最美家庭”系列创建工作在和谐家庭中的示范带动作用。

第三篇：最美家庭活动方案

2015年xx小学最美家庭活动方案

家庭是社会的细胞，家庭的文明祥和关系到整个社会的和谐稳定。为提升广大家庭成员的文明素养，以家庭的文明进步促进社会的文明进步，我校决定开展“最美家庭”活动，具体方案如下：

一、活动目的

“最美家庭”活动，旨在选树身边的“最美家庭”，广泛深入、生动形象地宣传他们的感人事迹，引导广大师生在参与实践 中自觉接受思想道德教育，以实际行动积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬自尊、自信、自立、自强时代女性精神，积极传承贤妻、慈母、孝女、善邻 的中华民族家庭美德，践行夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭道德规范，推动在全社会形成互爱、诚信、宽容、勤俭的家庭文明新风。

二、活动主题

和谐xx最美家庭

三、活动内容

寻找“最美家庭”活动每年开展一次，起止时间为3月至5月。

“最美家庭”分为“夫妻关爱家庭”、“孝老爱亲家庭”、“教子有方家庭”、“勤俭持家家庭”、“邻里友善家庭”五个类别，每

类每届各推出3户“最美家庭”，每届共计推出15户“最美家庭”。学生家庭共推选出24户。

四、“最美家庭”标准

在坚持“爱国守法、明礼诚信，夫妻和睦、孝老爱亲，学习进取、科学教子，邻里融洽、友爱互助，勤俭节约、热心公益”评选五好文明家庭基本标准基础上，“最美家庭”应突出以下要求：

“夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。

“孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，困境援手相助。

“教子有方家庭”：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。

“勤俭持家家庭”：厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。

“邻里友善家庭”：邻里守望和睦，团结友爱相处，遇事相互帮助，热爱社区公益。

五、实施步骤

寻找“最美家庭”活动从3月开始到5月结束。

（一）宣传发动。

利用各类媒体发布活动启动信息，扩大家庭知晓度。通过发放倡议书，制作墙报、展板等宣传形式，宣传活动开展 的重要意义，为寻找“最美家庭”营造良好的舆论氛围。

（二）申报推荐。

“最美家庭”推荐在4月5日前完成，采取群众自荐和组织推荐两种形式进行。

（三）评选表彰。

各办公室推荐选拔后，我校将对各办公室呈报的入围“最美家庭”候选户名单的家庭，专题公示候选家庭事迹材料、照片和视频短片，我校将组成普通群众和家庭代表等参加的评议团进行评委投票，最终产生“最美家庭”候选户名单。5月15日前我校将对本届推出的15户教师“最美家庭”和24户学生“最美家庭”进行集中表彰和宣传。

六、相关要求

（一）切实加强领导。要把家庭美德建设工作作为今后工作的重要内容，高度认识寻找“最美家庭”活动的重要意义，切实加强组织领导，明确职责任务，扎实有效开展好该项活动。

（二）细化活动方案。各办公室要紧紧围绕寻找最美家庭活动主题和标准，结合实际制定开展最美家庭活动实施方案，明确活动要求，细化活动措施、丰富活动形式，要采取多种形式广泛宣传发动，促使广大群众积极参与到推荐评选活动中。

第四篇：社区开展寻找最美家庭活动方案

社区开展寻找最美家庭活动方案

广大社区居民：

为贯彻落实全国妇联和北京市妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》精神，现结合大兴区工作实际，制定如下活动方案。

一、活动的宗旨

寻找“最美家庭”活动以社会主义核心价值观为统领，以倡导和谐精神、服务和谐社会建设为目标，在我区“和谐家庭”创建工作基础上，以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨，面向基层妇女和家庭，组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动，推选出以学习型家庭、平安家庭、绿色家庭、敬老孝亲等为特色的最美家庭。弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的传统美德，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。通过寻找活动，扩大最美家庭的示范作用和影响力，不断提高新区广大家庭和妇女的文明素质，为全面促进新区一体化建设，推动新区经济、社会协调发展，提供精神动力和思想保障。

二、工作内容

此次寻找“最美家庭”活动，没有制定统一的“最美家庭”标准，也不设定群众参与的门槛，在弘扬家庭美德、体现文明风尚、诠释幸福内涵的某一方面事迹突出、精神感人的家庭都可以参评。

1、我区将主要依托“妇女之家”,建立寻找“最美家庭” 活动专题宣传栏、展示壁报、张贴宣传画，发布活动的目的、意义、方式和程序。在“妇女之家”举办家庭道德文明故事会、文明家风交流会、家训家规评议会、自编自演文艺节目等丰富多彩的活动，吸引群众踊跃参与、互评互议。

2、在大兴区妇联网站设立寻找“最美家庭”活动专题网页，广泛开展宣传活动。利用大兴电台、电视台、大兴手机报、大兴信息网等媒体，宣传、倡导、学习新区“最美家庭”典型。

3、各镇、街道妇联、区直妇委会通过接受本区域内妇女和家庭的踊跃自荐、相互推荐，层层择优推选。

三、参评形式

在各镇、街道妇联、区直妇委会推优的基础上，在全区范围内采取投票的形式再选出大兴最美家庭，真正实现“谁是最美家庭，让群众说了算”的要求。

四、工作要求

1、广泛发动，积极动员。各镇、街道妇联和区直妇委会，要充分准备，发动群众参与、发动群众评议、发动群众投票。按照全国妇联、北京市妇联领导要求，寻找活动要做到两个“必须”,活动必须在“妇女之家”开展，所有“妇女之家”都必须行动起来。在“ 妇女之家”广泛开设活动宣传平台，张贴和播出由活动组委会统一印制的活动宣传画、宣传片、公益广告等，最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度扩大群众的参与率和活动的社会影响力。引导妇女和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。

2、精心组织，合力推进。各单位要精心组织实施，共同推进活动的开展。定期汇总报送活动开展情况，新闻热点及重要线索随时报送。加强组织领导，周密部署安排，确保活动在社区、村镇和家庭中落地生根，开花结果，为大兴区和谐家庭创建工作注入新的活力，打下坚实的基础，使这项活动真正成为发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德，树立良好家风中独特作用的有效载体，成为培育和践行社会主义核心价值观、促进家庭和谐文明的生动实践。

3、扩大影响，弘扬美德。积极与新闻媒体联合，抓住重点、亮点和特色，主动向媒体提供新闻线索、推荐优秀家庭。将活动与“我与中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育，讲文明树新风、巾帼志愿服务等主题道德教育实践活动结合起来，使寻找活动与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。

五、报送形式

海子角南里社区服务站（宇丰苑底商）

邮箱：****注明最美家庭投稿

电话：****

第五篇：乡“最美家庭”典型材料

--精选公文范文--------------------------乡“最美家庭”典型材料

春风和煦，山花烂漫，三尺讲台，桃李天下。他们在平凡的岗位上，用自己的真情书写着平凡而美丽的人生。吴发山是花西乡栗林学校的校办主任，潘幺珍是 栗林学校一名语文教师，这对普通而平凡的农村教师，他们用自己的一言一行诠释着教师这一职业的神圣。十八年前，他们因为共同的理想，在共同的事业奋斗中，相遇相知喜结连理，组建了和谐、美好、幸福的家庭。婚后的十余年，这对相敬如宾的夫妻在工作中严于律己，互相帮助，互相促进，共同提高，在生活中互相体贴，互相关爱，互相谦让，与同事和睦相处，善待身边的每一个人。他们是大家心中的模范夫妻，是“最美家庭”的典范。

一、勤恳耕耘 爱校如家

收获出自勤奋，丰硕的果实背后总会有汗水的付出。平凡的岗位，因为奋斗努力的----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------他们也辉煌。丈夫吴发山在栗林工作十七，从一名普通的物理教师到担任学校教导教研主任，现在担任学校校办主任，工作中，十几年如一日，勤勤恳恳，不论是学校工作还是教学工作，他一样也不落下。他每天早起晚睡，除了认真批改学生作业和备课，还协助校长为学校各项工作出谋划策，创新开展学校工作。特别在学校普九工作和去年教育均衡发展创建工作中，他更是任劳任怨，书写整理档案资料，学校安全设施的筹备，教学装备的安装使用，他都亲历亲为，仔细做到更好。大多数周六、周日，他也没有时间休息，总呆在学校加班。十几平米的小屋，既是他们的工作室，也是他们的生活窝。

辛苦的付出，总会有甜美的收获，吴发山在教学工作中，多年担任九年级物理教学工作，连续多年中考成绩在全县名列前茅，多次被评为“优秀教师”“先进工作者”，学校工作得到了本校领导教师及中心校领导的肯定。在幸福收获时，他总是笑着说：“有----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------了今天的收获，除了有了同事的支持，我对教育的热爱，更多的是我背后一直支持激励我的妻子。”妻子潘幺珍，20**年从吴店中心小学调到栗林学校任教，担任初中语文教学工作，工作中，不论是教学工作，还是班级管理工作，都是兢兢业业，不甘落后，多年担任九年级教学和班级管理工作，她吃、住、工作几乎和学生在一起，帮助学生学习，安排学生住宿，关心学生生活，注意做好学生的培优补差工作，关注学生心理变化，隔三差五找学生谈心，遇到问题及时解决。班级学生严芳是单亲家庭，母亲的出走，严重挫伤了她，使她变得孤僻，并且放弃学业，潘老师了解后，上门开导、鼓励她，使她又高高兴兴回到了教室。每天早上学生到校，她在教师门口等候，晚上自习下后，她送学生一个个离开，并到学生寝室了解学生就寝情况，关注她们就寝安全。连续多年，她一如既往，对班级工作毫不懈怠。多年努力使班级每年中考捷报频传，为栗----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------林学校中考多年创下辉煌成绩，收到社会各界一致好评！她连续四年评为县级优秀班主任，多次评为优秀教师。正是这高度的责任感和任劳任怨的工作态度，让她在这平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩。他们夫妻两人，在这十几平米的小屋一工作就是十余年，从始至现在，始终爱岗敬业，爱校如家，勤勤恳恳耕耘在这三尺讲台。

二、相敬如宾 共筑爱的小屋

都说夫妻生活总有些磕磕碰碰才是真，但对于吴发山和潘幺珍夫妻来说，就不是真，结婚十多年，他们夫妻俩从未吵过架，辛苦的教学工作，微薄的工作收入，需要承担赡养老人和孩子学习费用，这些让他们更加懂得珍惜，懂得相互体贴和关爱。工作中，他们互相勉励，互相促进，共同讨论教学技艺，管理学生的方法。生活中，他们更是相亲相爱，互相理解。潘幺珍是语文教师，又是班主任，经常很早就到教室等待学生到来，吴发山总是做好早点等她回来，有时还送到办公----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------室。他们俩无需约成，长期自然形成了谁有空谁做饭，谁有空，谁洗衣服，谁有空，谁管理孩子，谁有空，谁照顾老人，都有空是就一起回家看看父母。两人生活中，从没有怨言，从不比拼，都好像在为对方分担工作。这样繁琐的工作，复杂的家务活动，没有听到他们叫苦叫累，而是经常听到和美的笑声，十几平米的工作室，是他们的幸福窝，屋内屋外溢满温馨、和谐、美满。这是他们共同的热爱、共同的梦想、相敬如宾的真挚情感筑起的爱的小屋。

三、敬老爱幼

共创和谐大家庭

他们两人事业上共同奋斗，生活中相互扶持，对待家人也是细致周到，”儿行千里母担忧”，他们在栗林工作，每周五或周六他们两人必回家一趟，看看八十多岁的母亲，问问她的生活，帮忙洗洗衣服，了解一下身体状况，同她聊聊家常等，她的母亲总是非常高兴，他们返校感觉也很高兴。更能与哥哥嫂嫂和睦相处，从不为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，每次----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------回家都对嫂子说一些感谢的话，感谢他们平时对母亲的照顾，对母亲的赡养。去年，母亲生病，他们夫妻俩将母亲送到医院治疗，把母亲的事情安顿好后，又急忙赶回学校上课，上完课又去医院缴费接母亲回家。他们对两边的老人一样是又敬又爱，从不分彼此。对待女儿不论学习生活也很周到，今年女儿上高三，即将高考，他们为了工作，不能每天去照顾她，他们经常电话联系鼓励她，在教学之余去给孩子做一餐饭，洗洗衣服，两头奔波，十分辛苦，但他们从没落下课，女儿高中所学内容，他们差不多都已忘记，尽量凭借网络帮助孩子解决学习上的困难，用各种方法排除孩子高考心理压力。他们两人既是让学生、家长放心的好老师，又是父母心中孝顺的好儿女，还是孩子心中慈爱的父母。扮演多种角色的他们，每个角色扮演的很出色，这样一个和谐的大家庭是他们的睿智、大度、真挚情感、辛苦付出创建的。他们虽然繁忙，但很快乐，他们----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------虽然清贫，但是生活很充实、和谐、幸福、温暖。

他们以充实的工作而快乐，他们以家庭的温馨而快乐，他们以父母、孩子、他人的幸福而快乐。他们携手共同奋斗，为实现共同的梦想，谱写美丽的华章。这一对志同道合、相濡以沫的终身伴侣，组建了一个充满温馨幸福的“最美家庭”。为教师职业谱出了高尚和神圣。推荐热门相关文章[典型材料]中学创建和谐校园典型材料[典型材料]教育系统应急预案体系建设典型材料[典型材料]村环境整治工作典型材料[典型材料]镇创业大户发展围拦养殖典型材料[典型材料]街道创新社会管理典型材料[典型材料]城管大队副队长典型材料[典型材料]县政务公开工作先进典型材料[典型材料]养鸡大户典型材料

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