2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年” 主题教育实践活动方案

第一篇：2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年” 主题教育实践活动方案

2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年” 主题教育实践

活动方案

2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年”主题教育实践活动方案

各教育学区、中小学：

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，继续深入开展学雷锋活动，培养中小学生高尚的道德情操，经研究，决定在全市中小学开展“学习雷锋好榜样

争当‘四品八德’好少年”主题教育。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

学习雷锋好榜样

争当“四品八德”好少年

二、活动安排

（一）全面开展学雷锋主题教育。3月5日前后，各中小学要利用晨会、班会、校会等多形式召开动员大会，发动师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参与。要通过学雷锋读书征文、诗歌朗诵、歌咏比赛等活动，引导中小学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在中小学生中要组织开展“五个一”为主要内容的学雷锋活动，通过“讲一个雷锋事迹故事、唱一首雷锋歌曲、写一段感受雷锋精神心得，做一件学雷锋好事、参加一次学雷锋实践”，不断增强学雷锋活动的感染力。

（二）广泛开展学雷锋志愿服务活动。各中小学要结合实际，开展以学习雷锋好榜样为主要内容的志愿服务，组织学生走出校门走上社会，通过当小爱心使者、义务小卫生员、小公益大使、小志愿者等方式开展爱心扶助、义务劳动、公益服务、志愿活动等，努力打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建完整的青少年学生志愿服务体系。

（三）着力营造浓郁的学雷锋氛围。各中小学要把弘扬雷锋精神作为文明校园创建的重要内容，通过图片展示、校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介，在校园营造浓郁的学雷锋氛围。通过组织开展“雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

（四）评选雷锋式“四品八德”好少年。各中小学要通过“四品八德”好少年评选活动，寻找和宣传身边雷锋式好少年，引导广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各中小学要充分认识在全市中小学开展“学习雷锋好榜样，争当‘四品八德’好少年”主题教育的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养“四品八德”好少年的重要职责，要切实加强领导，精心组织，合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校育人工作中的重要作用。

（二）建立长效机制。各中小学要把雷锋精神的学习、宣传和实践活动作为中小学德育的重点内容和有效载体，把学雷锋活动与我市中小学广泛开展的学段教育、社会实践及志愿服务活动有机结合，形成学雷锋活动的长效机制，推动学习活动常态化。

（三）整合活动载体。各教育学区要加强对中小学学雷锋主题教育实践活动的指导，联合共青团和少工委组织为学校搭建更多的教育活动平台，不断赋予新时代学雷锋活动新内涵；要把教育部门统一组织与中小学自主活动有机结合，形成长效性机制，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。

（四）注重工作时效。各中小学要加强活动宣传，及时将主题实践教育中的特色活动、先进经验和突出成果报送市教育网刊登、宣传，并推荐给各类新闻媒体进行社会宣传。活动结束后，各学区、各校要及时进行总结、表彰，注重挖掘学生中的先进人物，大力表彰好人好事，树立先进典范；市教育局要表彰一批优秀组织奖。

各教育学区在4月10日（周二）之前将活动总结（总体综述和亮点）以及活动成效突出的2所学校（初中、小学各1所）材料以电子稿形式报市教育局学生工作与安全保卫科，直属学校直接上报相关总结材料。联系人：周xx，联系电话：xx；邮箱：xx

第二篇：2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年”主题教育方案

2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年”主题教育

方案

各学区，各中小学：

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，继续深入开展学雷锋活动，培养中小学生高尚的道德情操，经研究，决定在全市中小学开展“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

学习雷锋好榜样争当“四品八德”好少年

二、活动安排

（一）全面开展学雷锋主题教育。开学后，各中小学要利用晨会、班会等多形式召开动员大会，发动师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参与。要通过学雷锋读书征文、诗歌朗诵、歌咏比赛等活动，引导中小学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在中小学生中要组织开展“五个一”为主要内容的学雷锋活动，通过“讲一个雷锋先进事迹、唱一首雷锋歌曲、写一段感受雷锋精神心得，做一件学雷锋好事、参加一次学雷锋实践”，不断增强学雷锋活动的感染力。

（二）广泛开展学雷锋志愿服务活动。各中小学要结合实际，开展以学习雷锋好榜样为主要内容的志愿服务，组织学生走出校门走上社会，通过当小爱心使者、义务小卫生员、小公益大使、小志愿者等方式开展爱心扶助、义务劳动、公益服务、志愿活动等，努力打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建完整的青少年学生志愿服务体系。

（三）着力营造浓郁的学雷锋氛围。各中小学要把弘扬雷锋精神作为文明校园创建的重要内容，通过图片展示、校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介，在校园营造浓郁的学雷锋氛围。通过组织开展“雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

（四）大力宣传雷锋式“四品八德”好少年。各中小学要通过“四品八德”好少年评选活动，寻找和宣传身边雷锋式好少年，引导广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各中小学要充分认识开展学习雷锋好榜样，争当“四品八德”好少年主题教育的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养“四品八德”好少年的重要职责，要精心组织、合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校育人工作中的重要作用。

（二）整合活动载体。各学区要加强对中小学学雷锋主题实践活动的指导，联合相关部门为学校搭建更多的教育活动平台，不断赋予新时代学雷锋活动新内涵；要把教育部门统一组织与中小学自主活动有机结合，形成长效性机制，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。

（三）注重工作时效。各中小学要注重挖掘学生中的先进人物，树立典型和榜样；要加强对外宣传，努力将本校主题教育的特色活动、先进经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒体，并于2018年3月26日前登录乐清教育报送平台上报活动情况统计表（见附件）；活动结束后，要及时进行总结、表彰，整理、归集活动档案资料。

各学区要及时统筹、督促所辖中小学开展活动并发送活动信息报道，同时在3月26日前将所辖学校典型材料（城区学区上报小学、初中各2所，其他学区各上报1所）以电子稿形式报教育局学生科。联系人：杨xx，电话：xx，邮箱：xx

第三篇：争当四品八德好少年

争当四品八德好少年

主题班会 我们重视雷锋精神，就是要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人，培养自己的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神。

通过学雷锋实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。

一、培养自己的三爱 ? 爱学习? 爱劳动

? 爱祖国 ?爱学习 以艰苦奋斗为荣

以骄奢淫逸为耻 ?爱劳动 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 ?爱祖国 以热爱祖国为荣

以危害祖国为耻 你会背了吗？

? 什么是三爱呢？ 爱学习爱劳动 爱祖国 ?什么是四品八德？ ? 四品：自尊、敬人、? 乐观、执着 ? 八德：爱国守法、文明礼让、? 孝亲尊师、团结友善、? 勤劳节俭、好学向上、? 诚实守信、勇于担当。四品——自尊 四品——敬人 四品——乐观 四品——执着 你知道“四品”指的是什么了吗？

?自尊、敬人、?乐观、执着 八德——爱国守法 八德——文明礼让 八德——孝亲尊师 八德——团结友善 八德——勤俭节约 八德——好学向上 八德——诚实守信 八德——勇于担当 你知道“八德”指的是什么了吗？

? 爱国守法、文明礼让、? 孝亲尊师、团结友善、? 勤劳节俭、好学向上、? 诚实守信、勇于担当。怎样做才能成为“四品八德”好少年？

? 如果你看到别人有困难，请主动去帮助 他；帮同学解开学习上的疑难；为家境 贫困的同学捐出零花钱；轻轻扶起摔倒 的同学…… ? 给别人帮助，别人就会感受到温暖，因 为你在他心中播种了爱； ? 回到家里，给爷爷奶奶多点问候，为爸 爸送上拖鞋，为妈妈扫扫地，给兄弟姐 妹多点谦让，给你自己多点微笑。只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。同学们，努力争当四品八 德好少年吧，从自身做起，从 小事做起，开始行动吧！

第四篇：学校“弘扬雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题教育方案

学校“弘扬雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题教育方案

一、指导思想

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。为深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化，培养学生良好行为习惯和道德品质。经研究，决定以学雷锋主题活动月为契机，在全校开展“弘扬雷锋精神争当‘四品八德’好少年”（四品：自尊、敬人、乐观、执着；八德：爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当）主题教育实践活动。

二、活动时间：3月份

三、活动安排

（一）面向全体学生活动

1、第4周（3月7日）晨会，大队部组织开展“学雷锋”动员会；

2、第5周，各班自行组织一次“美丽校园我来行“卫生清洁活动；

3、开展“小雷锋志愿者在行动”实践活动，每位队员至少做一件好事；

（二）各年级段序列化活动

（三）学雷锋

见行动

1、全面开展“学雷锋

见行动”实践活动。每位队员在卫生保洁、爱护公物、爱绿护绿、助人为乐、文明课间、及时制止校园内不文明行为等方面表现突出，可向一幢教学楼宣传窗前的志愿者口头申报（全体教师或同伴可参与证明），由志愿者给相应班级贴上奖励星。另各中队、小队如有开展社会实践活动，可向大队部申报，给该中队加上相应星星。

2、立足校园学雷锋，坚持做好一件事。开展“今天，你文明就餐了吗？”实践活动。每班由班级带餐领队对本班学生的用餐队伍、打餐、用餐、餐后进行一日一评，结合值日教师、带餐教师的反馈，由大队部每月一次总评，给各个中队累计分数。

3、参加一次学雷锋社会实践活动。组织大队干部、学生志愿者深入社区开展学雷锋社会实践活动，具体时间另行通知。

4、根据以上活动的开展情况，学校将评选若干个“学雷锋先进中队”予以表彰。

四、活动总结

1、各年级学雷锋序列化活动评比结果于3月29日前报政教处表彰。

2、寻找身边“四品八德“好少年。通过开展“学雷锋”活动，寻找身边“四品八德“好少年。每班评选2名于3月27日前报政教处表彰。

3、各班要通过扎实有效的教育，丰富多彩的活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动、革命传统教育、社会实践活动相结合，使学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质，促进优良校风和学风的形成，让雷锋精神永驻校园。

xx市xx实验小学

XX年3月3日

第五篇：“争做四品八德好少年”主题队会

“争做四品八德好少年”

主题班会

三年1班

杨江娜

活动目的：通过本次活动，让学生通过这次班会锻炼胆识，增强主人公意识，深切体会美德少年的含义，人人行动起来，争当四品八德好少年。活动过程：

一、整队 稍息、立正

二、（甲）：报告人数：本中队应到53人、实到53人。“争做四品八德好少年”主题队会一切准备就绪请您批准开会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次班队会圆满成功。

三、（甲）：出旗，全体立正，敬礼

四、（甲）：礼毕唱队歌

五、（甲）：请坐，请辅导员讲话

辅导员：同学们，“四品八德好少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“四品八德好少年”，是激励我们奋发向上的动力，是我们努力的目标。朝着这个目标，我们一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。今天，我们的队会活动将围绕“争做四品八德好少年”这个主题来展开。（主持人甲，乙走上讲台）

六、主题活动 甲：亲爱的同学们；习近平爷爷要求：当代少先队员应全面发展，争当美德少年。党和人民殷切希望:人人都来争当美德学生，那今天就让我们来一起了解了解吧！乙：现在我宣布《争做四品八德好少年》主题队会现在开始。

齐

一、把忠心献给祖国

乙：请听全班诗朗诵《热爱祖国》

乙：苏武忍辱负重，牧羊风雪，为的是祖国 甲：孙中山百折不回，上下求索，为的是祖国

乙：文天祥慷慨悲歌，陆游作诗示儿，为的是祖国；

甲：谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。

乙：正是这千千万万的赤子，撑起了我们民族的桥梁。甲：正是他们，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的赞歌。

甲：多么精彩的朗诵啊！让我们每个人的心中都扬起了对祖国妈妈的喜爱，祖国妈妈，我们有多少贴心的话儿要对您讲。乙：我们有多少赞美的歌儿想为您歌唱。甲：请听C组为大家带来歌曲《爱我中华》。

主持人甲：美妙的歌声唱出了出了我们的自豪，说出了我们的心。.祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。乙：我们的祖国，正值青春年少！为了您的尊严，祖辈浴血奋战;为了您的繁荣，父辈挑起重担;为了您的和谐，我们无私奉献;为了您的辉煌，我们勇往直前!我们要把最动听的歌声、最美的舞蹈献给您希望您青 春 永 驻！请欣赏B组带来的舞蹈《掀起你的盖头来》

甲：多么美丽的舞蹈啊，亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？ 乙：是谁最担心我们的健康？ 甲:是谁为我们的进步欣喜骄傲？

乙：又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？ 甲:是妈妈 乙：是爸爸，甲：这些年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱。

乙：今天就让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！齐：

二、把孝心献给父母

甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴； 乙：高大的松树真美，但更美的是爸爸的手臂； 甲：妈妈的眼睛流出圣洁的爱，乙：爸爸的身躯为我们挡风遮雨。

甲：人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《感谢您爸爸，妈妈》(音乐）乙：多感人的朗诵啊！我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

甲：我知道很多爸爸为了赶着接送他们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血、多少爱啊！

甲：乙：我知道有这样一位少年他的孝心感动了天地、感动了所有人，下面就让我们一起来认识他，请看视频《最美孝心少年》

甲：看了这个视频同学们感慨万分，让我们更加能理解什么是孝，其实，对父母的孝敬，就是节日里送给父母的一声祝福； 乙：同学们我们除了要孝敬我们的父母之外，我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，就让我们永远将“孝心”铭记！把孝心献给父母

甲乙：请听全班合唱，《爱的奉献》。

甲：是啊！只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间 齐

三、爱心献给社会

甲：有哪位队员想说一说你身边有哪些感人事迹？

乙：同学们说的真好，就让我们学习“把关心献给他人”十条歌诀。让爱的花朵开满整个世界。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。乙：齐

四、关心献给他人

听到这个题目，我想说说发生在我身上的故事（表演）

有一次，我和邻居的伙伴们去野外玩耍，天突然下雨了，我们谁都没带雨具，邻居的哥哥却脱下自己的衣服挡在我们的头上，大家挤在小小的衣服下，边笑边跑回了家，事后我问他，你傻呀，干嘛这么做。“每个人都应该保护更弱小的人，因为我比你们大”。为了这句话，我感动了很久。下面我们小队就以一首歌来表达一下我们的共同心声。《假如幸福的话拍拍手吧》 甲：春天不都是温暖的，也有寒冷

乙：生活不都是顺利的，也有坎坷

齐：让我们把关心献给他人共建和谐社会。

甲：莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步。”

乙：同学们在生活我们中要正确对待自己的优缺点，扬长避短。甲：在学习上我们要定目标，一心进取争分夺秒。齐：把信心留给自己

甲：亲爱的同学们，让我们行动起来吧。（全体起立）全班齐读：从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力相应胡锦涛爷爷的号召，争当四品八德好少年。

中队长：请辅导员老师讲话：同学们，首先祝贺你们的“争做四品八德好少年”队会取得了圆满成功。大家通过活动，更深刻的理解了争当美德少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都争做四品八德好少年。中队长：“呼号，全体起立。” 中队长： 退旗，敬礼

中队长：三（1）中队《四品八德好少年》主题队会到此结束。