彰显榜样力量 引领青年成长

第一篇：彰显榜样力量 引领青年成长

彰显榜样力量 引领青年成长

——陕西铁路工程职业技术学院“青春榜样”活动展示

榜样作为正人正己的一面镜子，发挥着重要的教育作用。在价值多元、观念嬗变的今天，榜样也正由“传统英雄”向“平民典型”转变。来自基层、反映普通人生活事迹的“草根英雄”正得到越来越多人的认可和喜爱。毕竟，平凡的工作、学习和生活才是社会的常态，也同样是孕育榜样的沃土。

陕西铁路工程职业技术学院（下称陕铁院）契合新形势，自2008年以来，每年均在大学生中评树刻苦学习、孝老敬亲、自强自立、甘于奉献、助人为乐等“五类十佳”青春榜样，并作为学院大学文化建设的品牌活动重点推进。通过突出“五类”寻榜样、抓住“三点”树榜样、搭建“三台”传榜样、倾注“三心”育榜样，全面评树大学生青春榜样。评树活动着力构建独具陕铁院特色的“五评五领五培育”榜样教育模式，即“评选刻苦学习榜样，引领优良学风，培育探索精神；评选孝老敬亲榜样，引领家庭美德，培育感恩精神；评选自强自立榜样，引领校园风尚，培育进取精神；评选甘于奉献榜样，引领职业道德，培育敬业精神；评选助人为乐榜样，引领社会公德，培育奉献精神”。

通过挖掘学生身边的先进典型，确立大学生生活、学习的参照系，引导和激励广大学生健康成长。在榜样力量的带动下，陕铁院校园内形成了学习榜样、赶超榜样的浓郁氛围，涌现出了如孝老敬亲榜样——“马路孝子”王鹏、自立自强榜样——陕西省大学毕业生建功立业先进个人段军勇和禹丽峰甘于奉献榜样——支援祖国边疆工程建设优秀大学生群体等为典型代表的青春榜样，他们身上充分体现了当代大学生的优秀品质和“吃苦奉献、拼搏争先”的陕铁院精神。青春榜样的评树在陕铁院内营造了积极向上的校园文化，丰富了大学文化育人模式，引领了青年学子健康成长，极大提升了学生的核心竞争力。

突出“五类”寻榜样挖掘典型

榜样的内涵有其共性，但也因行业有别而特性不同。陕铁院结合社会、行业需求以及自身生源特点，在挖掘典型时，突出评树“刻苦学习”、“孝老敬亲”、“自强自立”、“甘于奉献”、“助人为乐”这五大类榜样，即“五类十佳”，从而使不同价值追求的学生都能够更加具体深切地感受到榜样的力量，真正做到学有目标、赶有方向。

青春榜样挖掘工作是一项严肃的工作，只有确定榜样的基本标准与原则才能确保榜样挖掘的科学性与准确性。陕铁院在实施过程中，制定了评选表彰办法，不断总结完善了评选标准，真正使评树活动成为操作规范、行之有效的“官方评选”。如在评选表彰办法中，该院明确规定了五类榜样的遴选标准：勤奋学习的榜样，要求学习目的明确，学习方法得当，多次获得学院、省、国家奖学金或在各项学习活动中获得学院以上表彰者，并能积极辅导同学共同进步；孝老敬亲的榜样，要求继承中华民族的传统美德，尊敬、孝敬、体谅父母，刻苦学习，勤于家务，事迹突出者；自强自立的榜样，要求品行端正，热心公益，乐观向上，有较长时间的勤工助学经历，在经济上积极追求自立，或在压力、挫折和磨难面前表现出顽强的毅力，事迹典型、突出；甘于奉献的榜样，要求担任各级各类学生干部，热心党支部、班级、系（部）、学院、社团工作，能以身作则，工作能力强，任劳任怨，积极工作，在学院、系（部）、班级重大活动中作出突出贡献者；助人为乐的榜样，要求具有较高的服务意识和无私的奉献精神，关爱他人，长期坚持志愿服务，热心为他人服务，帮助他人在生活、学习等方面解决实际困难，或长期帮助他人受到广大同学认可者。“五类十佳”青春榜样的事迹虽各不相同，但都以学习、孝亲、自强、奉献的实际行动，生动地诠释了锐意进取、自强不息等传统美德和时代主旋律，以及“吃苦奉献、拼搏争先”的陕铁院精神。正是这种精神，使青春榜样在平凡中体现了伟大、在普通中彰显了崇高。

抓住“三点”树榜样 引领风尚

青春榜样的评选分为个人自荐、班级推荐、老师推荐、系部初评、学院复评五个阶段，在评树过程中做到搭好支撑点、抓准结合点、挖掘闪光点，强调评树的过程即是教育的过程。

搭好支撑点。陕铁院党委把“青春榜样”评树活动作为校园文化建设的重要品牌纳入每年的工作要点，并划拨专项经费予以支持。同时成立了由学工部、系部党总支为主导，辅导员、班主任、班干部、学生记者站成员为支撑，学生志愿者广泛参与的“寻找榜样”工作小组。这为青春榜样选树活动良性运行和可持续发展提供了有力支撑。

抓准结合点。坚持将评树活动与学院创先争优、学习雷锋、创新创业、技能大赛、奖学金评定等活动相结合，通过顶岗实习、技能大赛、志愿服务、社会实践等活动不断挖掘标兵、树立典型。今年5月份，一篇题为《天山脚下铺坦途 戈壁滩上竞风流》的新闻相继在20家主流网络媒体的首页刊发，该文章讲的就是奋战在祖国边疆工程建设上的陕铁院39名优秀大学生群体的感人事迹。以陈家宾为代表的39名陕铁院大学生自2011年4月来到位于新疆昌吉州木垒哈萨克族自治县的奇木高速公路项目部开展顶岗实习，从工程建点入手，参与到了全线复测、拌合站、试验室、梁场等的建设工作。一年的实习过程中，这群大学生们克服了光照强度大、紫外线强、昼夜温差大、风沙大等恶劣的施工环境，在施工第一线主动学习、相互帮助，投身于祖国火热的边疆建设事业当中，迅速成长为施工一线不可或缺的技术和管理骨干。这群充满青春与活力的有志青年用自己的实际行动践行了“艰苦不怕吃苦；缺水不缺精神；风沙大，责任更大；气温高，追求更高”的铮铮誓言！

挖掘闪光点。每个人身上都有闪光点。而榜样的标准不在于大而全，很多学习普通、经历平凡的学生，只要身上具有闪光点，都有可能成为榜样，成为全院学生争相学习的对象。为充分挖掘学生的亮点，发现身边的榜样，学院充分发挥学生记者团、团支部、班主任的作用，通过收集线索、人物采访、撰写事迹等途径形成了有效的联动发现工作机制。在此过程中，从榜样人物的采访、拍摄、撰稿，到颁奖现场的主持词、颁奖词都是由学生亲自参与完成。很多人在这个过程中被深深地感动着。有一位参与采访的学生这样说到：“不需要感天动地的壮举，也不需要举世瞩目的成就，他们如此平凡而普通，却依然能在生活中演绎感动、缔造精彩。只要用心、努力，每个人都能成为榜样！”

搭建“三台”传榜样 弘扬先进 为有效发挥榜样的感召和导向作用，陕铁院通过搭建“展示推介平台、教育宣讲平台、交流指导平台”等三大平台，广泛传播，真正使榜样在纸上有名、网上有影、会上有声，努力扩大榜样的影响力和辐射面，让榜样的影响力辐射到身边、辐射到校园、辐射到每一个人。

展示推介平台。一是编辑出版《青春榜样风采录》，作为“精神食粮”分发各班级；二是网络宣传，学院、学工部、系部网页和微博广泛宣传青春榜样，对于影响大、反响好的青春榜样，学院整合媒体资源，进行广泛深入的宣传报道，以扩大其影响；三是开辟校园专题宣传栏和《陕铁院报》专版，并在综合教学楼大厅醒目位置制作了“青春榜样人物墙”，以图文并茂的形式介绍青春榜样经历和事迹，各班级也建立了“星光灿烂”、“进步之星”等宣传栏，展示榜样风采，同时也及时表扬、鼓励在班上有进步的学生。

教育宣讲平台。一是进课堂，党校在入党积极分子培训时专开一讲党课——“向青春榜样学习，以实际行动入党”，思政课教师也把青春榜样的事迹写入教学内容，编进教学课件，使青春榜样及其事迹成为教育和引导广大青年学生的生动教材；二是精心组织召开青春榜样表彰大会，充分利用现代多媒体等技术手段，渲染氛围，营造感动，努力把每年一度的青春榜样表彰大会打造成震撼心灵、传递感动的精神盛宴；三是组建青春榜样宣讲团，通过举办宣讲会、主题班会，青春榜样分批作报告，深入到各班级宣讲成长经历和感悟，与同学们进行面对面的交流，实现了所有班级无遗漏、学院学生全覆盖。青春榜样颁奖典礼过后，一位原本沉迷于网络不能自拔的学生，现在可以主动到图书馆自习了，问其缘由，他颇有感概地说：“青春榜样的事迹对我的触动太大了，他们用坚韧、自强和勤奋感召着我。榜样就在眼前，感动就在身边。我要以他们为榜样，他们能做到的，我也要努力做到！”

交流指导平台。青春榜样每人对接联系一个新生班级，担任“班导生”，利用课余、晚自习等时间，深入到联系班级，有针对性地开展大学生涯规划指导、文明礼仪、感恩教育等，帮助他们形成正确的价值取向和行为规范，协助进行班级管理。此外，陕铁院还定期召开青春榜样交流促进会，榜样们也互相促进提高。

倾注“三心”育榜样 传递力量

孕育榜样不容易，成为榜样有压力。为确保评选出的榜样能长期保持先进性，避免在鲜花和掌声中停滞不前甚至“褪色变质”，并激发其他学生学习榜样、争做榜样，使得榜样的力量得到有效传递，陕铁院从生活、政策、思想等方面入手，锻炼和培育青春榜样。

生活上关心。一方面积极创造条件，及时对青春榜样进行精神、物质方面的表彰和奖励，鼓励他们不断进取，为避免他们产生太大的心理压力，学院对榜样并不提出过高的要求，只严格要求其言行举止；另一方面为他们提供施展才能的平台，有重点、有针对性地进行锻炼和培养，充分发挥其长处，做到人尽其才。同时，及时发现榜样苗子，提供条件，督促进步。

政策上暖心。对于获得青春榜样荣誉称号的学生，该院在贫困补助、评优评先、就业推荐等方面对青春榜样给予一定的政策倾斜，惠顾先进，激发后进。

毕业后连心。建立沟通联络机制，确保榜样教育长流水、不断线。对毕业离校的青春榜样和优秀校友进行定期回访，沟通谈心，了解他们的所思、所感、所盼，并有针对性地进行教育引导，鼓励他们永葆纯朴本色和先进品格，继续为母校争光添彩。陕铁院对该院已毕业参加工作的150名青春榜样回访资料显示，榜样们都出色地完成了本职工作，得到了用人单位的高度肯定。作为陕西高校大学生建功立业先进事迹报告团中唯一一名高职学生、工作三年即担任中铁一局兰渝项目部书记、自强自立榜样段军勇说：“大学时代就被母校评上校园青春榜样，对我来说是一种巨大的激励和鞭策，它让我变得更加自信自强、奋发向上、勇于担当！”

生活因榜样而精彩，校园因感动而美丽。青春榜样因推选对象的平民化、先进事迹的感染力以及可资效仿的普遍性而受到陕铁院广大师生的认可和欢迎。青春榜样在言行中散发的道德光辉，如旭日初升，普照菁菁校园；青春榜样在平凡中孕育的感动精神，似春风化雨，滋润学子心田。青春榜样评树活动激活了文化育人的感召力，已成为陕铁院一个响当当的校园文化特色品牌，为青年学子树立正确的世界观、人生观和价值观发挥了重要作用。随着活动的深入，青春榜样的形象越来越清晰，他们或拼搏进取、激昂青春，或知恩图报、敬老孝亲，或投身边疆、无私奉献„„他们用普通却又不平凡的故事让整个校园洋溢着温情、弥漫着感动，在不知不觉中成为青年学子心目中的“偶像”和“明星”。孝老敬亲榜样、被师生们称为“马路孝子”的王鹏是陕铁院三年级学生，家乡地处大山里的商洛市商州区杨峪河镇，家庭条件艰苦，为供他上大学，父母常年在西安从事保洁工作。自2010年考上陕铁院后，王鹏每逢寒暑假都会从渭南赶到西安，去帮父母做保洁工作。“假期帮父母干活，深深体验到父母的辛劳，既培养了自己吃苦耐劳的品质，又可以让辛劳的父母轻松一些，这样的假期非常有意义。” 王鹏认为，艰苦的生活磨炼了他的意志，他比同龄人拥有更多的精神财富。王鹏的感人事迹得到了多家媒体的关注报道，在社会上产生了强烈反响，校园内更是有学生要求和王鹏合影并签名留念。

如今在陕铁院校园中，“处处见榜样，时时有感动，人人学榜样”已由发展的愿景变成了真切的实情，由大力的倡导化为了自觉的行动。通过实施“青春榜样”评树活动，榜样示范效应得到有力彰显，校风、学风得到明显改善，同时也增强了青年学生对社会主义核心价值观的心理认同和情感共鸣，并转化成了自觉的行动。广大学生通过“送爱心、送服务、送温暖”等形式，掀起了一阵阵“学习榜样，传递感动”的热潮。他们利用寒暑假和节假日，自发到渭南市临渭区爱心敬老院、临渭区特殊教育学校等社区基层，献爱心、送服务，并深入火车站、市内主要干道、周边施工企业现场进行植树、清扫卫生等义务劳动，以实际行动践行榜样的精神、兑现青春的誓言。今年初，学院建筑工程系学生王甲突发脑溢血住院治疗，各系部、班级自发组织捐款，仅两天时间，有5批共22427.5元善款送到了他的手中。学院学风也有了明显的好转，获得学院奖学金的学生人数每年都有3%到7%不等比例的提高，另外还有1385名学生获得国家奖学金、励志奖学金和社会捐助奖学金。陕铁院也先后获得“全国精神文明建设先进单位”和“陕西省文明校园”等荣誉称号，毕业生一次性就业率连续十年保持在较高水平，以综合素质高、专业技能过硬而深受用人单位的欢迎和好评。

在陕铁院，青春榜样的感人事迹在传扬，榜样的教育在进行，榜样的精神在传承。我们有理由相信，“青春榜样”评树活动在定位学生精神坐标、建构学院精神的同时，也必将转化为广大师生构建和谐校园、助推学院科学发展的生动实践！

第二篇：感动凝聚力量,榜样引领成长

感动凝聚力量，榜样引领成长

学习身边的事，感受身边的人，我们从来都不缺少感动的力量，也不缺少能让我们感动的榜样，只是少了一双发现感动多的眼睛，我们从小都是在一个被爱包围的这样一个环境中长大，我们身边的亲人长辈都对我们关爱有加，甚至自从有了我们，我们就成了他们生活的全部，所以感动从自己的身边找，榜样在我们的身旁。今天同样是个特殊的日子——母亲节，每一个母亲其实都是我们身边最具有正能量的榜样，我们是她生活的全部，而我们却将她放在了一个角落，随着年龄的增长，我们也渐渐懂得了”感动”，懂得了感恩，于是我们的国家、校园、各大城市越来越注重这种力量，这不仅仅是一种跟风额力量，同样是我们中华民族的传统文化，也是我们这些接受高等教育的大学生必须具有的感恩之心，每两年我们学校都会评选十大感动校园人物。

而今天的团会主题就是学习我们身边同龄人的感动事迹，凝聚感动力量寻找我们自己的榜样并且为之付诸实际行动然后两年后你也可以使别人学习的榜样。

第三篇：榜样引领我成长

普通话演讲稿：

榜样引领我成长

——我身边的榜样王卫东老师

平度工银第二希望小学 周玲

学习身边的事，感受身边的人，有道是“生活中不缺少榜样，只缺少寻找的眼睛！” 王卫东老师 就是我最崇拜的好老师，是我身边学习的好榜样。

王卫东老师，现在已经是退休了，但她那一丝不苟、兢兢业业的工作态度与强烈的责任心，还时时感染着我们身边的每位教师。我有幸与她搭班任教四年，从她身上学习了不少宝贵的带班经验和育人方法，在与她搭班的时间里，我感到有以下方面值得我学习。

强烈的责任心 作为一名人民教师，王老师一直努力提高自己的思想素质，师德修养，自觉维护教师的光辉形象，为人师表。以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教诲为自己的座右铭，求真务实、勇于探索，不断提高自己的业务水平，不停倾注自己的无限师爱。无论刮风下雨，还是身体不适，她从没为学生少上一节课。作为教师，王老师爱学生，爱全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，王老师用爱心感召着学生。在给学生授课时，为了能有时间与学生沟通，为了让学习有困难的同学能够及时得到帮助，她主动引导学生发现问题、提出问题，分析问题、解决问题，帮助学生克服在学习中遇到的困难。同时注意了解和研究学生的学习情况，及时调整和改进课堂教学。平时，她对学生要求很严格，但对于学习基础较差的同学，没有歧视他们，而是经常多给一些关心，鼓励他们奋发向上，针对他们的知识薄弱环节进行补课，对他们的点滴进步给予赞扬，帮助他们成长进步。

多才多艺

王老师才思敏捷，出口成章，很有文采。她当班主任时给学生导演的“猪八戒背媳妇”，缝制的道具和服装，博得了师生们的好评，还有她根据学生身边发生的事编的小品很有教育意义，虽然时隔多年，老师们仍然记忆犹新。她不仅才思敏捷，而且她的三笔字也是我们学校数一数二的，素有“一支笔”的雅称。而且还有一双巧手，画画非常好，她能用美丽的图画，表达语文课堂中的诗情画意。令她的课堂增添了不少特色，同学们都喜欢上她的课，她是我们班级师生崇拜的偶像，也是我学习的榜样。

总之，我了解越多，感动越多。在她的影响下，我开始自费学画画，学书法，自费买了好多关于班主任育人方面的书籍和教育名著，并爱上了读书，画画。我为我身边有这样的榜样而自豪，她也成了推动我不断进取，成长的动力。我的进步也与她榜样的力量分不开。

第四篇：《目标引领方向 榜样给予力量》

目标引领方向 榜样给予力量

——育小隆重举行2015年上期半期表彰大会

为了给孩子们树立学习的榜样，增强孩子们的学习信心。针对前半学期孩子们的学习表现情况，卓同〃安居育才小学部于2015年5月11日（星期一）在小学部外操场隆重举行了“我努力 我成功 我成长”半期表彰大会。

国歌高亢嘹亮，整个校园充满了热烈的气氛，在这个五彩缤纷的校园里，一批批优秀学生如雨后春笋层出不穷，他们品行优良，成绩优秀，是我们育小的骄傲，更是同学们学习的榜样。本次大会我们表彰的项目有：四月优秀小组、育小好少年、语数外学科活动优秀同学、书写比赛优胜班级、素质测试优秀同学、优秀教师等奖项。

本次表彰的奖项多，涉及面广，颁奖形式创新，奖品丰富（油画棒、精美套尺、钢笔等）。

首先是学工处王洪辉主任对四月各班优秀小组以及育小好少年两个奖项组织颁奖（共计120人次）。紧接着各学科分管领导分别组织、颁发四月学科活动奖项（共计288人次）。本次颁奖一等奖是由每个年级的年级组长亲自为孩子们颁奖。每个班都有两个进步奖名额，是由该班班主任颁奖。据统计，本次大会共有学生684 人次喜获表彰。在表彰大会上，还对前半期语文、数学、英语各学科的优秀老师进行了表彰。所有奖项的表彰名单在校内的LED电子屏上滚动播出，营造良好的育人氛围，传递育小正能量。

各项表彰结束之后，小学部执行校长焦华作了重要讲话。在讲话中，她提到：老师们、同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。美国孩子的7个习惯树，值得我们学习和借鉴。

1、积极主动，我的人生我负责。

2、有目标，有计划。

3、做事分主次，先工作，后娱乐。

4、从互赢角度考虑问题，利己利人。

5、先去理解别人，再求被人理解。

6、协同－合作会更好。

7、磨刀不误砍柴工，寻求健康和平衡。焦校长热情洋溢的话语表达了对孩子们的关爱与激励。她也希望获奖的同学、老师再接再厉，百尺竿头更进一步！

有目标就有希望，有付出才有收获。目标引领方向，榜样给予力量。相信通过本次表彰大会，孩子们在后半学期的学习中定会信心百倍，你追我赶，努力奋进，学习、表现都会更优、更棒！

第五篇：榜样的力量引领我前行

榜样的力量引领我前行

我身边有这样一个人，他很平凡，只是我们千万铁警同胞的一个缩影；他也很优秀，时刻散发着共产党员特有的魅力。他每天在自己的岗位上做着平凡琐碎的工作，却用汗水书写了忠诚；他在一个个危险关头挺身而出，用生命彰显了党性的光辉。“舍小家，顾大家”不再是一句空话，“忠于职守，爱岗敬业”就是他的真实写照，“顽强拼搏，锐意进取”，这些形容词放在他身上一点都不为过，他的事迹平凡而又伟大，他就是我心目中的优秀共产党员——赣州东所民警陈大志，作为榜样，一直照亮我不断前行。

工作中的他，无私奉献。他，没有激动人心的豪言壮语，有的只是对本职工作的默默耕耘；他，没有令人羡慕的功名，有的只是为人民服务的坚定信念；他甚至没有什么特殊的本领，有的，只是一名老民警工作十年如一日的赤热情怀。十五年的警龄，真正实践了“干一行，爱一行；干一行，就要干好一行”的信念。陈大志之前是干客勤的，经常熬夜，有时候家里小孩发烧感冒的，他总是不能在身旁陪伴，工作起来顾不上家庭，在抓网络逃犯的时候，甚至几天几天也顾不上给家里来通电话，真正做到了无私奉献。在执勤站查危口的时间，站立的时间比较长，但是他都是站得笔直，没有丝毫的松懈。他总是跟我们年轻的铁警说：“我们穿上了这身警服，就要站得笔挺，要有个做警察的样子，如果群众有事情求助，才能在人群中一眼看到我们。”

他如今干的是线路工作，需要经常走线路，协同各单位排查、解决安全隐患。可不要以为这项工作只是随便逛逛就行，记得有一次有位患有老年痴呆症的老太太误入铁路，后因避让列车从铁轨上摔倒，陈大志得知后背着老太太在铁路上艰难行走800多米走出铁路护栏网，然后连忙送医救治，积极联系家人接回。他的岗位平凡，人也普通，但是他爱岗敬业，吃苦耐劳，即使是在最艰苦、最危险的条件下，这个老同志、老党员都没有退缩，而是迎难而上，在维护铁路和谐与稳定的大潮中贡献出了自己的一份力量，为我们年轻民警做了表率，引领我们勇往直前。

学习中的他，锐意进取。在平凡的岗位上，不甘平庸，始终保持一腔热血，敢于挑战自我，展现自我风采。记得在我处开展的新一轮网上作战技战法学习活动强力推进查缉追逃工作中，他勤于钻研，虚心学习，善于思考，对查缉的成功案件举一反三，从中摸索一些办案规律，并积极向领导提出一些好的建议。特别是网络技战法追逃工作，虽然很苦很累，他总能做耐心细致、积极主动。通过不懈的努力，他在网络追逃上成绩显著，成功追获20余名网络逃犯，荣立三等功一次，积极为所里完成追逃指标。他告诉我们，他在工作中的动力离不开平时的理论指导。正是因为认真按照“两学一做”的学习教育要求，锤炼坚强党性和过硬作风，才能用先进的思想武装自己，努力践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观，在各项公安保卫任务中作表率当先锋。

生活中的他，热情乐观。他在工作的时候严肃严谨，别说犯罪嫌疑人了，我们看他工作时的样子都好生敬畏，但是脱下这身警服回归生活，他却总是笑呵呵地面对大家，和同事们相处融洽，经常以一个邻家大哥的身份与同事互动。记得我刚分配到所里，突然要从一个刚出校门的大学生转换成一名人民警察，多少有些不适应。陈警官就像我的兄长一样，和我聊天拉家常，分享他年轻时初到所里的经历，帮助我快速转换角色，尽快投入到工作当中。我在刚开始的执勤任务时，有时擒拿动作不准确、不到位，陈大哥会在任务结束后跟我聊天，给我悉心指点，我正是在陈大哥的指导下不断进步，在工作中更加有了干劲。他就是这样一名普通的党员民警，集民警的吃苦耐劳与党员的先进性于一身，给予我们榜样的力量，让感受到集体的温暖，让我明白自己也可以在平凡的岗位上做一番伟大的事业。

这就是我身边的共产党员，他没有华丽动人的话语，没有惊天动地的壮举，他只是在平凡的工作生活中，用自己的实际行动，为党旗增光添彩。他像一颗颗无名的星辰，看似微小，却闪耀着璀灿夺目的光辉，照亮着普通家庭；他也像一盏明亮的灯塔，用他党性的光辉引领着我不断成长、前行。

（作者：赣州公安处赣州东所二级警员 宋泽）