盐城市文化馆申报国家一级馆情况汇报范文合集

第一篇：盐城市文化馆申报国家一级馆情况汇报

盐城市文化馆申报国家一级馆情况汇报

（二0一一年三月）

盐城市文化馆建立于1983年1月，经过3次的搬迁，2010年经市长会办会决定将市图书馆7140.4m2划拨给市文化馆使用（现馆地址为：市毓龙东路26号）。广场活动面积1024 m2，共用于文化阵地活动面积为5352 m2达总面积的75%，共有30 m2以，上各类活动室15个，全部免费开放。

盐城市共有9个县（市、区），2009年底全市统计人口数为812万。2010年国拨经费、事业收入、上级补助收入之和为435万元，人均为0.54元，用于免费开放经费补偿7万元，全都用于免费服务项目。固定资产217万元，各类设备齐全。

市文化馆现有编制15人，在职人员14人，党员10人。现有研究馆员1人、高级经济师1人、副研究馆员3人、中级职称6人，本科以上学历占总人数的50%，业务人员占总人数的86%。馆内机构设有党支部、馆长室、文艺部、事拓部、办公室、非物质文化遗产保护中心、工会。市文化馆共有业余文艺团队7个，为市文化馆夕阳红艺术团、老年淮剧团、群星戏曲团、风铃儿艺术团、少儿艺术团、群星艺术团、清韵艺术团，其中风铃儿艺术团2010年被省文化厅授予‚特色文化团队‛的称号，7个文艺业余团队全年下基层和广场公益性演出达145场，丰富了市民的文化生活。

2010年举办大型文艺活动14次，其中，盐城市‚金菊杯‛小戏、小品征文比赛已连续举办19届；盐城市‚和谐文化到农家‛十馆联动下基层巡回演出连续举办6届；‚盐城市百名少儿广场书 画现场大赛‛连续举办5届；盐城市‚激情大舞台、魅力新盐城‛广场文艺演出也连续举办4年，这些大型活动举办的连续性已形成了我市的品牌文化活动项目。全年举办的大型的书、美、摄展览和交流展达8次以上。我馆肩负着对全市9个县（市、区）的群众文化工作的辅导、指导、培训、调研任务，广泛组织精心策划开展群众文化活动。多年来积极配合市委、市政府的总目标，承办有较大影响的文化活动，积极开展送文化到社区、军营、企业、乡村、广场的文化活动。业务人员常年下基层对非遗保护与传承、文艺创作、群文理论等进行培训，对基层文化馆（站）的现状进行调研。每年春节我馆编辑文艺宣传材料送发到各县（市、区）并有重点的上门辅导。

我馆的艺术档案从1986年开始建档至今共有档案卷95卷，被省文化厅评为‚艺术档案先进单位‛，设备齐全。2010年馆拥有了自己的网站，为群众提供了更多的文化信息来共享，近两年群众对文化馆的测评满意率为100%。

2008年被文化部命名为国家二级文化馆和全国共享工程基层服务点；2008年—2010年连续三年被市委宣传部表彰为‚盐城市文化、科技、卫生‘三下乡’活动先进集体‛；2010年被盐城市文广新局表彰为‚先进党支部‛，馆长刘建政连续5年年终考核为‚优秀‛；连续三年被市政府表彰为‚全市文化工作先进个人‛和‚建设文化盐城先进个人‛；连续五年被文广新局和市人事局嘉奖。我馆还连续两届被市局表彰为‚关心下一代先进集体‛。有51件我馆业务人员创作的作品在省级以上比赛中获奖并发表。由我馆辅导、改编、推荐的少儿二胡《水乡三月天》、小淮剧《我的留守妻》获全国‚群星奖‛。我馆在全市有15个文化活动基地主要负责文化活动的参与和艺术门类的培训，基地遍布了城乡、社区、村郊以及厂矿企业和学校，主要对象面向少儿、老年和外来务工人员与子女等。

盐城市非物质文化遗产保护中心于2010年7月正式在我馆挂牌。盐城市文化馆为全市非遗项目的培训、辅导、普查、统计、汇编、申报等做了大量的工作，共对全市1150个非遗项目进行调查，对各县（市、区）文化馆（站）的人员轮训一次，确保了非遗普查工作的顺利进行，按期完成了工作任务，现有国家名录3个，省名录11个，市名录31个，各县（市、区）共有名录119个。2010年被省文化厅表彰为‚江苏省非物质文化遗产保护先进单位‛。

盐城市文化馆从无到有，馆舍面积从40 m2到7140.4 m2，这充分说明市委、市政府、市局领导对文化馆建设的重视和关怀，同时离不开全馆人员的共同努力。我们通过不懈的努力，使全馆规模拓展、队伍壮大、水平提高、硕果累累，已成为盐城市精神文明建设的一个重要窗口，为建设文化盐城作出了一定的成绩，并为今后的更高层次的发展奠定了较好的基础。

经济的发展依靠文明程度的提高，社会的进步要以文化的发展为基础，在社会主义精神文明建设事业中，市文化馆的全体同仁将兢兢业业，踏踏实实地工作，克服种种困难，知难而进为提高社会成员的文化素质和推动整个社会的文明进步起到积极的教育与普及作用，为建设文化盐城作出市文化馆应有的贡献。

第二篇：区级文化馆创建一级馆工作汇报

坚持公益完善服务 促进文化跨越发展

——翔安区文化馆创建一级馆工作汇报

翔安区是厦门市实施海湾型城市发展战略，重新调整行政区划后新设立的一个区，于2003年10月19日正式挂牌设立，是我市最年轻的行政区。辖区面积351.6平方千米，下辖四镇一街一农场，全区人口32万人。建区以来，区委区政府十分重视文化事业的繁荣发展，并本着“统一管理、统一服务、统筹设置各项功能，满足工作要求和市民需求”的原则，于2008年底正式成立翔安区人民文化活动中心，同时成立区文化馆、区图书馆、区工人文化宫、区青少年宫、区妇女儿童活动中心5个单位。区文化馆位于文化中心大楼C区3至6楼，配有影剧院、民俗馆、多功能联谊厅、排练厅、合唱室、各曲艺室、展览厅以及各类培训教室等活动场所，很好地满足了我馆开展群众文化活动的需要。

作为区财政全额核拨的公益性文化事业单位，我馆认真加强社会主义思想道德建设，坚持党的文艺方针政策，遵守国家法律法规，不断加强自身建设，建立健全各项规章制度，团结和带领全馆干部创造性地开展各项群众文化活动，为繁荣我区文艺事业，推进我区精神文明建设，丰富辖区广大人民群众业余文化生活做出了突出的贡献。

根据《文化部办公厅关于开展第三次全国文化馆评估定级工作的通知》（办社文函[2011]19号）和《福建省关于开展第三次全国文化馆评估工作的通知》（闽文社[2011]21号）等文件精神的要求，我馆成立 1 了评估定级工作小组，认真对照《县（市、区）文化馆等级必备条件和评估标准》，开展自查自纠和整改工作，并严格按照评分体系逐项进行文字说明和佐证材料准备，取得了良好地成效，已具备评估一级馆的条件。

一、具备良好的办馆条件。

区文化馆位于文化中心大楼C区3至6楼，单独场馆面积为2677平方米，均由我馆自行使用，加上影剧院和室外广场等公共场所，总面积达13052平方米，建筑设计合理，设有无障碍设施，内外部环境优美，具有浓厚的文化气息。馆内设有排练厅、合唱室、图书阅览室、联谊厅、曲艺室、健身房、乒乓球室等文化活动厅室17间，平均面积达101平方米；设有翔安民俗馆（非物质文化遗产展示馆）、翔安农民画展厅等多功能厅5间，能较好地满足展览、交流、参观等多种需要；C区3楼的宣传栏和广场的大型LED作为我馆对外宣传窗口，定期更换宣传内容，并常年播放政府宣传视频和馆办活动影像资料。

近几年来，我馆办公、演出、展览等各种设施设备充足，2010年底，馆内设备总值达到414万元。作为区财政核拨事业单位，各项经费由区财政划拨，2010我馆仅文化活动费就达95.7多万元，充足的经费投入，确保了各项活动的正常进行。

二、具有高素质的干部队伍。

我馆现有11名职工，其中，业务人员8名，后勤保障人员3名。7人具有本科以上学历，6人具有专业技术职称，4人具有中级（含中级）以上专业技术职称。馆内各门类（及功能）人员配备齐全，文学、2 音乐、舞蹈、戏剧（戏曲）、美术、摄影、非遗、群文理论以及演出设备管理均配有人员开展工作。经过两年多的不懈努力，建成了一支业务精干、作风正派的高素质干部队伍。

1、长期坚持并认真开好每周一次的馆务会。组织全体干部认真学习和领会区委、区政府有关文件和会议精神，把上级精神融汇到全馆工作中；及时总结工作经验，分析存在的问题，部署新的工作，明确责任分工；同时，反复强调爱岗敬业、团结拼搏的团队精神，加强民主作风建设和安全生产教育工作，使全馆凝聚力得以显著提升。

2、十分重视职工教育培训工作。业务人员的继续教育和培训逐年提高。2010年馆内人员参加岗位培训、继续教育达到72学时有3人。特别是我馆负责人王志鲲赴中央音乐学院进行为期4个月的全脱产培训，业务水平得以进一步提高。

3、积极参加各级各类比赛活动，取得了优异的成绩。例如： 王志鲲创作音乐《美丽的厦门翔安湾》获二十一世纪华人音乐奖作曲一等奖；王志鲲、徐敬谦获“中华大家园”2010全国关爱各族少年儿童夏令营分营活动优秀组织工作者奖；陈汀兰获“星光闪耀”第二届全国优秀艺术人才展演盛典活动授予省级优秀指导教师；徐敬谦、赵慧获上海音乐学院社会艺术水平考级（福建考区）优秀辅导教师称号。

三、公共服务卓有成效。

（一）坚持馆办活动对外开放，提供免费服务项目。我馆多功能厅、排练厅、曲艺室、展览馆、健身房和乒乓球室常年免费对群众开放，每天平均开放时间7.5小时，部分场馆开放时间多达10小时，受 3 到辖区群众的普遍好评。同时，我馆常设阅览、培训、游艺、体育、演出、为群众业余文艺团队提供活动场地等6项免费服务项目，并将服务内容进行公示宣传，每天服务时间超过6个小时。

（二）举办形式多样文化艺术活动，丰富新区群众的文化艺术生活。组织丰富多彩、形式多样的文化艺术活动，满足群众的文化生活需要，是文化工作的重要内容。2010年，我馆举办、承办、协办大型文化活动10场，专题文艺活动32场，文艺比赛活动5场，同时协助做好24场会议、讲座、展览、体育赛事等的会务工作。通过举办一系列有品牌、有质量、有影响的活动，进一步满足群众不断增长的文化生活需求。特别是我馆以重大节庆日为契机，承办“翔安之春”大型民俗经典文艺汇演，《拍胸舞》、《宋江阵》、《闽南童谣》等民俗节目的艺术水平通过此次汇演达到质的飞跃，成为我市独树一帜的民俗文化品牌。

（三）积极培育和发展各类业余文艺队伍。我馆创办、辅导并根据需要经常参加本馆组织活动的群众文艺团队有9支，其中有4支团队以农民为主。2010年馆办文艺团队下基层演出场次共46场。这些以不同形式组成的文艺队伍积极活跃在辖区各个层面，长期开展各类群众文化活动，为繁荣我区文化打下坚实的群众基础。

（四）发挥阵地作用，开展各类文艺培训活动。我馆除认真完成各项群众文化活动以外，还把面向社区举办各类社会文化艺术培训班作为一项重要工作来抓，并取得了良好的社会效益。截至2010年年底，我馆成立基层文化活动基地15个，举办各类培训班29期。

（五）深入基层抓辅导，促进基层群文工作的开展。我馆高度重视专业干部下基层开展辅导工作，2010年，馆内业务人员深入基层为新圩女合唱团、新店镇霄珑村、柯依达企业等业余表演团队进行辅导共536天，人均67天/年。

（七）重视民族民间文化遗产的收集和保护工作。我馆十分重视民间文化遗产的收集和保护工作，指定专门人员负责此项工作，并成立非物质文化遗产保护组织机构，其日常工作由非物质文化遗产办公室具体负责。2009年，成立区、镇（街）、村（居）三级普查工作小组共120余人，对我区111个村（居）进行全面深入的普查，调查内容涉及民间文学、民间音乐等17个项目，并召开了40多场有老干部、老教师等参加的座谈会。通过普查，我区共普查出非物质文化遗产线索858条，涵盖17个门类100个种类，普查重点项目407条，编纂整理出版了《厦门市非物质文化遗产普查成果汇编〃翔安分卷》共七册。截止2010年底，在全面调查摸底的基础上，完成了9个名录项目和11个传承人的完整的资料档案，建立了相应的传承基地、传承中心、传承工作室。有计划地开展日常传习活动，并利用文化遗产日、重大节假日、传统民俗节等大力开展宣传展示活动，仅2010年开展专项宣传展示参观活动达11次。

（八）注重艺术档案整理和文化信息报送。我馆重视档案资料的建设，建馆后，成立了专门的档案室，配备档案管理员和专用设备。建立翔安区文化馆网站（www.xiexiebang.com），2010年本馆第一手采写并上传到网站的原创信息合计为92篇，平均每个月7.7篇。编辑《翔安 5 群文简讯》46期，在全市各文化馆、全区各镇街文化服务中心交流，其中大量信息被《厦门文化》和《翔安快讯》采用，在厦门市文化馆网站上发布信息83条，信息采用率居全市各馆首位，被评为“2010宣传信息工作先进集体”。

四、制度健全抓落实，管理到位出成效。

1、馆领导事业心强，作风民主，平时关心干部群众，富有亲和力，在我馆人员相对较少，工作任务繁重的情况下，能处处以身作则，带头加班加点，任劳任怨，团结和带领全馆干部出色地完成各项工作任务。具备本科学历和中级职称，符合“四化”要求。

2、制度健全并落实到位。建馆以来，我馆陆续建立《聘任合同制》，《岗位管理制》，《收入分配制度》，《人员管理制度》，《财务管理制度》，《财产管理制度》及《车辆及驾驶员管理制度》，各类规章制度齐全并严格执行，很好地促进了我馆各项工作的开展。

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到文化建设责任重大，翔安的文化发展与群众的期望和需求还有一定的差距，在文化设施建设、队伍建设、公共文化服务上，都还有不少困难和问题。今后，我们将以争创一级文化馆为契机，立足本区、放眼全市，进一步坚持公益性、体现主导性，为全面繁荣翔安区群众文化事业做出新的成绩。

厦门市翔安区文化馆 二〇一一年六月八日

第三篇：申报河北省一级图书馆汇报材料

申报河北省一级图书馆汇报材料

昌黎县龙家店镇初级中学

我校座落在205国道沿线的龙家店镇燕念坨村。学校占地面积29747.5平方米。目前拥有教学班18个，学生875人，共有教师110名，其中高职教师30人，中职教师59人，初职教师19人；共有教师党员12名、团员3名；教师学历达标率100%。

一、加大投入力度，增添图书设备

在校图书馆建设过程中，我校以高标准来配置教育现代化设备，图书馆馆按照省教育技术装备管理一类标准来进行。目前我校的图书馆馆舍总面积为130平方米。室内配有图书自动化管理软件，防尘、防虫、防盗和灭火设施齐备。

在馆舍达标的基础上，近年来学校不断加大图书添置的力度。两年来，我校投入两万余元添置新书，确保年均增添新书生均超过2册。目前图书馆拥有纸质图书32070册，生均40册。学校重视图书馆设施设备的添置，近年来花费2万余元新添书架、书橱，以及各种防盗设备、消防器材、电子设备等，保证了图书馆工作的正常进行。

为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围，我们校园文化建设方面加大投入，精心设计。把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校园的每一块墙，每一块板报都能说话。在校园的教室廊道上挂着古诗诵读，在馆舍宣传板上贴有学生自己的读书心得与体会，精心布置图书馆环境，让师生乐于来馆阅读。所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让芬芳的书香溢满校园，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围。可以说，书香校园的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景。

二、加强组织领导，提高队伍素质

学校图书馆工作网络健全，由校长李待军全面负责图书馆工作。图书馆设图书管理员三名。杨定国副校长和分管领导经常深入馆内，了解图书馆工作情况，哪里需要添置设备，哪里需要及时改进，都逐一落实解决。

图书管理员明确职责，熟悉业务。及时添购图书，完成购书计划，及时进行分类编目，作好图书介绍、宣传工作。及时做好报章杂志的订收、发工作，按月按年收报纸、杂志装订成册、妥善保管。做好全校师生员工的图书借阅工作。对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书报、杂志。管理好图书馆、阅览室、资料室，使其经常保持清洁卫生。妥善保管图书杂志，防止霉烂、虫蛀，每学期清点一次。对还回的书籍进行当面检查对书籍进行定期的除尘，保证纸张的温度。加强现代信息技术的应用，提高文献利用率和流通率；负责图书馆图书检索系统的使用和维护。同时我们制订了图书馆工作人员考核细则，对馆员全面考察，科学评价，最大限度的调动工作人员的积极性，为提高图书馆工作效益奠定了思想基础。

三、落实管理制度，追求科学合理

质量来自于科学管理，而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订完善了一系列规章制度，这些规定均上墙公布，让读者人人知晓。各项规章制度的健全，使图书馆工作有章可循，减少了工作的随意性、盲目性，使图书馆管理工作循序渐进。

图书馆工作质量的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高文献资料的流通率和利用率，我们首先加强了藏书建设工作。学校图书馆在选购图书时讲究了实在性、针对性和趣味性，及时了解出版发行信息，征询读者意见，使藏书建设不断适应读者群变化与发展的需要。第二合理安排图书馆、阅览室开放时间，印发给每个班级和老师。学校图书馆按计划准时开放，保证学生按年级轮流进入阅览，丰富了学生的知识面，拓展了学生的视野。第三培养了一批班级图书管理员、学生阅览管理员。各班选择了二名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员，负责学生阅览室的读者服务和班内图书的借还工作，做到学生借书、阅览时基本能实施自我管理，由于充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了阅览室、图书馆的整体管理水平。目前，我馆做到教师各室全天开放，并且对师生实行全开架借阅。

四、注重以人为本，发挥育人功能

为让师生更多阅读、更好阅读，图书馆认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。保证图书馆向全体师生全天开放，制订学生借阅时间安排表，科学合理地开展学生的借阅活动。

学校图书馆是学生学习的第二课堂，它不仅能让学生在阅读过程中形成基本技能，更重要的是引导学生养成终身利用书籍获取信息的习惯，使学生从书中获得乐趣，从书中接受教育，陶冶情操。学生在课余可以自由阅读，读完后，可与同年级交换阅读，或再到图书室换书来读，这样让学生能快捷地读到自己喜欢的图书，提高了书的流通率。开始，学生不会选书，到图书馆也不会找书。我们就让图书管理员及时做好优秀图书的宣传，不断地向师生推荐好书，让学生及时阅读到有利于自己精神发展的好书。为了切实指导学生掌握良好的读书方法，学校开办了新星文学社，由吕慧香老师进行指导。

学生阅读过程中，图书馆老师不断巡视，及时给予指点，并开设读书指导课，较为系统地向学生传授了阅读方法。配合学校在新课改实践中，发挥图书馆的功能，营造书香校园；配合学校共同举办校园读书节；组织学生开展各类读书征文活动。平时，图书馆积极主动地协助指导老师向各兴趣小组的同学推荐书籍，配合校本课程的开设、研究性学习的开展积极提供有关资料。

为了激发学生阅读的兴趣，每学期我们都要举行读书节活动。活动做到有计划、有总结、有表彰，人人参与。在活动中每个年级评出“读书之星”，进行“读书征文评比”，“演讲比赛”“读书小报评比”。通过读书节活动，引导学生更好的阅读，图书馆指导学生做好阅读笔记，评出“优秀摘抄本”，并进行展览。这些举措激发了学生阅读的积极性，培养了学生的阅读兴趣，丰富了他们的知识，为学生充分展示自我提供了保证，读书活动也结出了丰硕的果实。近年来，学生在各级读书征文活动中频频获奖：王艾佳、胡愌、曹爽、李洁、张兆亮、王秋叶、张蕊同学的手抄报《爱国主义读书》获县征文竞赛三等奖；王艾佳手抄报《爱国主义读书》获县征文竞赛三等奖，叶佳明、王岩、赵雪颖、曹龙雨同学在安全知识竞赛中获县级奖，在其他各级各类比赛中，获奖学生人数达到200余人次。

图书馆也是教师教科研的加油站，怎样让教师利用好图书馆资源，不断地提高、完善自己，逐步成为科研型的现代教师，我校图书馆根据学校工作要求，为教师开展各项服务工作。1.结合学校的科研课题，为教师收集编辑文献资料，提供课题组老师学习。2.配合教导处开展教师各项读书活动，如开展阅读推荐活动，要求教师把阅读到的好文章发到校园网，供全体教师共享，开展教师读书心得评比，开展青年教师读书沙龙研讨，进行演讲比赛等。

正是这一项项活动地扎实开展，我校教师理论水平和教学业务能力不断提高。目前，学校有县级骨干教师8名。两年来，在各级各类比赛中，教师获奖或论文发表达到百余人次。我校的图书馆正是以丰富、有趣的活动来推动师生的阅读，为师生提供了知识的源头活水，最大限度地发挥了图书馆的职能。

在学校图书馆的建设中，我们还存在着许多不足，还有一定的差距。我们将以这次评估验收为新的起点，不断提高工作标准，完善馆内设施，优化管理过程，向更高的目标努力，使学校图书馆成为素质教育的窗口、文化传播的使者、学生成长的摇篮。

申报河北省一级图书馆汇报材料

昌黎县龙家店镇初级中学 2013、5、28

第四篇：申报河北省一级图书馆汇报材料222

申报河北省一级图书馆汇报材料

河北昌黎汇文二中

图书馆作为对青少年培养教育的机构，具有教学课堂和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此我校严格按照河北省中小学图书馆评估细则的标准，不断加强图书室现代化建设，加大投入，加强管理，充分发挥图书室在学校教育教学改革中的重要作用，现在把我校近几年来图书室建设情况进行汇报。

一、加大资金投入，完善设施设备

一年来，学校加大了图书馆建设力度，投入了大量资金，进行基础设施的改造。（1）改造馆室：原来的图书馆只有一个书库，条件非常简陋，不能适应教学的需求。校领导研究决定，投入对馆室进行改造。改造后的馆室主要分为图书借阅室、学生阅览室、图书藏书室。

（2）适时更新图书馆配套设施：传统的查书目、填书卡借阅方式早已不适应新的形式需要，“超市型、自助式、开放式、书吧式”人性化的借阅管理是现代图书馆的发展趋势。为此，我校安装了鼎丰软件，把我校图书把我校图书全部录入，实行查、借、还一条龙式管理。

二、完善管理机制

学校领导多次强调，学图书馆是学校教育教学和科研的重要组成部分，是学生自主学习、研究、探索、实践的第二课堂，是实施素质教育，培养学生创新能力的重要场所，是学校的重要资源，必须完善机制，实施科学管理。

1、完善体制管理

图书馆实行校长领导下的专人负责制，由专职教师主管图书馆工作。保障了全天开放借阅的需要。阅览室由一个增加到两个，满足了全校定期开设阅览课的需要。

2、图书室的管理：我校书刊的分类、编目、典藏、流通都实现了规范化管理。

（1）分类、编目：我校图书馆所有图书都依照《中图法》（第四版）进行分类，依照分类细则，分类正确，前后一致，方便检索。

（2）加工，排架：在图书加工过程中严格按照图书馆标准加盖藏书专用章、贴条形码、粘磁条，书标。排架按“中图法”和著者序号排列，方便读者查找。

3、阅览室的管理：阅览室对所有报刊均实行科学化管理。期刊到馆后都要登记、编号、加盖阅览室章，然后上架。每到年终，便把一年的期刊装订成册，分类登记，流通借阅。

三、强化服务意识

图书馆的宗旨，就是为师生服务，为教学服务。图书馆的工作始终围绕学校教育教学这一中心工作展开。工作人员要研究读者需要，调查读者阅读需求，了解教学进度，变被

动服务为主动服务，最大限度。

在提高服务质量方面，我们作了如下安排。

1、弹性工作时间。为更好地服务于教学，服务于师生，图书馆工作人员均实行了弹性工作制。根据师生借阅作息时间的不同和变化，随时调整自己的作息时间，努力做到工作时间围绕方便读者安排。周一至周五图书阅览都对师生开放，我们还计划在回家周、周末安排一定的时间对师生开放。

2．加强阅读指导。阅读指导是阅读教师的一项重要工作，指导工作做好了，将能增强阅读效率，提高阅读质量。告诉学生什么样的书要精读，什么样的书可以泛读。同时，指导学生学会作读书笔记。这样，不仅能使学生将收获记录下来，而且在书写中能将读、思、写、画有机的结合起来，既能加深印象，提高写作水平，也为日后查询留下宝贵资料。另外，每当新学期开始，图书馆教师都要对新生进行图书知识教育，介绍如何使用图书馆的资料，并为每一位同学办好借阅证。

3．开展外借服务。书刊是为读者服务的，我们力求最大限度地提高书刊的利用率。借书以个人为主，班级为辅，寒暑假均可以借阅。对那些有钻研精神刻苦学习的学生，图书馆打破借阅证的限制，使他们可以更方便地广泛接触文献资料。

4．设置读者留言薄。在做好常规工作的同时，图书馆还积

极创新，使服务尽可能做到绝大多数读者满意。在借阅台上或在阅览室内放置几个读者留言薄。作为图书馆与读者沟通的桥梁，在这些留言薄上，许多读者写下了他们的意见、愿望或要求，对这些建议或意见我们认真研究后都认真做了整改。

如果说学校是一座象牙塔，那么图书室就是象牙塔中的“藏金屋”，如果说学校是一片浩渺的知识海洋，那么图书室就是这片海洋上的引航灯。总之，图书室是学校教学和科研服务的机构之一，是让学生形成知识体系必不可少的基地，是学校实施素质教育的重要阵地。在学校图书室的建设中，我们还存在着许多不足，与高标准的要求相比，与日新月异的信息时代要求相比，还有一定的差距。我们将以这次评估验收为新的起点，进一步完善图书室工作，向更高的目标努力，使学校图书室成为素质教育的窗口、文化传播的使者、学生成长的摇篮。

第五篇：申报省一级学校的汇报材料

申报省一级学校的汇报材料

一、学校概况

博罗县华侨中学是于1993年秋季开办的县重点完全中学，是博罗县一级学校，并于今年6月通过了市一级学校评估。校园占地面积120193平方米，建筑面积36000平方米，绿化覆盖率达86％以上，现有教学班44个，学生3208人，教职工215人，专任教师173人，其中中学高级教师16人，中学一级教师78人

，研究生学历1人，高中教师学历达标率95％，初中教师学历100％达标。

办学十一年来，学校发展迅速，已成为市内较大规模的学校，现有三幢教学大楼、四幢学生宿舍、四幢教师宿舍、一幢实验大楼、一幢师生食堂。有标准足球场，400米环形跑道田径运动场，5个篮球场（其中2个灯光篮球场），500平方米的风雨活动场等体育训练及活动场地，是惠州市体育传统项目学校。校园绿化美化工作成绩突出，已成为花园式校园。

在办学中，我校始终坚持全面发展，强化素质教育的正确办学方向，教学质量一年上一个台阶，取得了喜人的成绩。96年首届高考实现了开门红，此后，每年高考成绩稳中有升，年年创新高，XX年高考，前三批（省专）A线以上入围人数突破300大关，达到302人，B线以上人数503人，其中本科以上人数143人，比XX年增加12人，XX年高考，我校再创历史新高，前三批（省专）A线以上入围人数突破400大关，达404人，B线以上人数576人，其中本科以上人数235人，比XX年增加92人，居全市前列。据不完全统计，侨中自96年有高考成绩以来，考上国内名校就有224人，省内名校就有500人，被誉为惠州市高完中的后起之秀，已连续六年获得惠州市、博罗县高考成绩进步奖。

近年来，侨中被评为惠州市庭院绿化先进单位，惠州市创建文明学校先进单位，惠州市安全文明校园，惠州市优秀学生会，广东省中小学心理健康教育示范学校，广东省中学共青团建设先进单位，广东省“五四”红旗团委，广东省开展群众性体育活动先进单位。

二、近期的主要工作及成绩

（一）完善配套设施，进一步改善办学条件。

学校的校舍、设备、环境等硬件，是办学的基本条件。XX年以前，侨中校舍不足、设备简陋、环境不佳等状况一直束缚着学校的发展。XX年冬季以来，我们争取县委、县政府的支持，发动侨胞和各届人士多方筹措资金，兴建了3700多平方米的“华首古寺关耀昌教学大楼”（即第三幢教学大楼）和3300多平方米的第四幢学生宿舍以及3500多平方米的第四幢教师宿舍，进一步改善了侨中的办学条件。

我校还加大了对教学设施、仪器设备的投入，建有图书阅览室，藏书室，现有藏书6.5万册，生均23册，电子读物XX0册，生均7册，另有各种刊物、报纸、参考书一大批；设有劳技室、美术室、舞蹈室、心理辅导室、体育室、医务室、文印室、广播室等功能室。装备了2间电脑室，完善了2间物理实验室，2间化学实验室，1间生物实验室；安装了学校广播系统，闭路电视监控系统和完成了学校校园网络的初期建设，被省、市、县教育考试中心规划为国家教育考试定点考场；同时，我们还建成了2个多媒体教室，5个多媒体教学平台，1个地理园，1个生物园。

学校也十分重视体育设施的建设，铺设了5个水泥地面篮球场，设置了2个灯光球场，建好了看台，为我校体育传统项目——篮球的训练创造了优越的条件，并于XX年11月成功地承办了惠州市体育传统项目学校篮球赛；近期又修建了两个排球场，20个乒乓球台，一个体育器材室、健身室，大大丰富了师生的文体活动内容，全面提升我校的体育教学水平。

在抓好校舍、教学设施建设的同时，我们大力整治校园环境，致力于建设花园式学校，创造优雅的育人场所：一是完成校园道路两侧绿化带植树绿化；二是完成校门两侧小区公园式的规划建设，铺上了草皮、种植了观赏花木、修建了凉亭、搭起了小桥、筑起了假山……如今，这两个小区长廓与亭阁相依偎，小桥与流水相辉映，成为师生学习、休闲的好场所；三是建好荷花桥并搞好校园荷花池的整治、绿化和美化，用石头铺成了曲径，湖边栽种了垂柳……四是完成了校道铺设水泥路面工程，平整宽敞的校道令进入侨中的人们心旷神怡；五是设立文化长廊，开辟了政务公开栏、公告栏、评比栏、阅报宣传栏等专栏，丰富了校园的文化气氛，努力营造育人环境。

（二）抓好队伍建设，培养高素质的师资队伍。

一是加强班子建设。我校行政领导班子设校长（兼党支部书记）1人、副校长4人、中层领导5人，设立了办公室、政教处、教导处、总务处四个处室。学校党支部设书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员各1人。成立了教工会，选举产生了工会主席、副主席及委员。健全了学校团委、少先队大队、学生会等组织，加强对学校的各项管理。我校现有领导班子结构合理、分工明确，战斗力强。学校始终把思想政治建设放在领导班子建设的首位，成立了学习中心组，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，充分发挥行政领导成员的智慧。通过学习和实践，行政班子的政策理论水平和管理组织能力不断提高，同时加强勤政廉政建设，以身作则，争做表率。

二是增强学校的凝聚力。认真抓好教师的政治学习、师德教育和优良传统教育，激发教师作为侨中人的责任感和自豪感，积极为学校的发展献计献策。并在教师中大力倡导敬业爱岗、严谨治学、教书育人的高尚师德，倡导“四业”（勤业、敬业、精业、创业）精神。我们通过广开民主渠道，实施民主办学，建立和健全教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。学校领导深入年级组和科组，每人挂钩一个年级和一个科组，深入教学第一线，及时听取教职工的意见，改进工作，尽量创造条件让教职工参与学校的管理，发挥其主人翁作用。学校领导关心爱护教师，尽可能满足教师的合理需要，尽力为教师的知识、才能、经验的充分发挥提供良好的环境和最佳的机会。认真解决教职工住房、继续教育、评定职称等问题。经过十年的努力，我校已基本解决了教师的住房问题，实现“教者有其居”，促使教师安教、乐教、善教。已有46位教师参加高一层次的学历进修，有33人取得了高一层次的学历，我校教师学历达标率不断提高。

三是强化制度的约束力，提高管理效能。建立健全了德育、教学、后勤工作等方面的规章制度，实行依法治校，规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依。严格教师的聘用，通过引进人才，优化教师队伍。近三年来，我校从全国各高校中选聘了49名应届本科毕业生，同时经过考核从各地调入了28名具有中级以上职称的教师充实教师队伍。我们还分批组织教师参加省、市、县各级教师培训。做好新教师的培养工作，制订了新教师培训计划，对新教师明确提出：一年站稳讲台，三年基本成熟，五年成为骨干。

四是建立激励机制，加强竞争力。我校采用循环与竞争上岗相结合的办法，对毕业班任课教师进行挑选，能者上，庸者下，量才用人，并且大胆使用年轻教师，使一批年轻教师脱颖而出。同时，重视评先评优、考核、职称评定等工作，对成绩突出的教师予以肯定，并从精神上、物质上奖励，激发上进。建立起一整套德育、教学、后勤等工作的激励机制，制订和实施各项奖励制度，如文明班奖、先进班主任奖、优秀教师奖等，设立校风校纪和卫生评比流动红旗，制订高考、中考、统考及各项竞赛的奖励措施。这些制度的实施，对加强校园文明建设，推动教学研究，提高教学质量，具有积极的促进作用。

（三）扎实抓好德育，促进学生成长。

我校高中部虽然是面向全县招生，但由于办学条件等方面的原因，许多成绩好一点的学生都不愿意报考侨中，同时学校又招收了一部分素质较差的择校生；初中部则是向罗阳镇城区招生，成绩好的学生大都被博罗中学育英学校挑选，因此我校生源总体上是较差的，这给学校的教育和管理工作增添了很大的压力。特别是近年来，玩网吧、电子游戏机等风气盛行，许多中下层学生思想上受到外界影响。针对学生中存在的各种问题，我校采取一系列措施，加强德育工作，促进学生身心健康成长。

1、加强领导，健全制度。

我校建立了以分管政工工作的副校长为组长，政教处主任为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过学校广播、板报等阵地进行宣传，由班主任在周会课上主持主题班会进行宣传教育，设立校风校纪评比流动红旗，由政教处组织人员进行检查、评比，每周公布一次，并颁发流动红旗。另外还制订了《德育量化考核标准》、《年级组长、班主任工作职责》等各项管理制度，使学校德育工作做到有章可循。

2、开展形式多样的活动。

我校聘请县司法局的一位副局长李群棠同志为法制副校长，定期到学校开展法制宣传活动，为学生上法制课；召开禁毒宣传誓师大会，抵制毒品流入校园；组织学生参观烈士纪念碑，重温烈士的英雄事迹；慰问福利院的老人，培养学生尊老爱幼的良好品德；开展校园“十佳”学生评选活动；评选文明班、文明宿舍、文明学生等。通过各种各样的专项教育陶冶学生的情操，塑造学生的良好品德。并且通过开展“自主、自立、自教、自重、自强”的六自教育，促进学生健康成长。

3、探索学生心理教育之路。

当前，我国中小学生心理方面出现了不少问题，引发了一些令人惋惜的案件。针对这一现象，我校近三年来，加强了对学生心理健康的教育和引导，在全市中率先进行中学生心理辅导教育，引起了市里的关注，惠州电视台等新闻媒体对我校开办心理辅导的成功经验专门作了采访和报道。

三年来，我校先后派出一大批教师参加省、市、县各级心理辅导专业岗位培训，其中闵燕教师获得A证资格，王朝梅、曹善开、钟程华3人获得B证资格，范惠雄、朱玉群、陈琴、张巧燕四位教师获得c证资格。另外还有50人次参加县级以上的培训，并于XX年招聘了两名心理教育专业毕业的本科生，为我校开展心理健康教育奠定了扎实的基础。

我们定期安排班主任开展心理专题讲座，如：黄远容老师的《专心与分心》；温裕良老师的《成功的钥匙》；邓志勇老师的《放下包袱》；梅志芳老师的《自信心的培养》等，学校心理教师也定期举办心理知识讲座，如高考备考心理讲座，女生心理讲座等。我校还设立了心理咨询室，每周一、二、三、四、五、日安排心理教师及兼职心理辅导员值班，解答学生的心理咨询，做好学生的心理疏导工作，为学生排忧解难。

我校充分调动德育工作力量，建立起学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，对德育工作抓实抓细、常抓不懈。几年来，学校德育考核优良率90％以上，后进生转化率达80％以上，教职工、学生犯罪率为零。

（四）加强教学教研活动，促进教学质量再上台阶。

我校自开办以来，始终把教学工作放在中心位置，狠抓教学管理和教学科研活动，不断提高教学质量。

一是抓教学的常规管理，夯实基础。

1、自开办以来，我校始终严抓教学常规管理，推行教学工作计划管理，教学质量目标管理，教师岗位职责制度管理。促进教学常规管理有序高效运作。教导处每个月都组织年级组长、科组长对各教师的备课、上课、作业批改情况进行不定期的检查，检查结果与工资福利挂钩。对备课不充分、上课迟到早退的教师给予点名批评，扣除该教师当天的工作量津贴；对作业批改次数也有具体要求。

2、积极推进教育信息化和教育技术手段现代化。加强实验室和图书馆等教学设施的建设，引进和运用现代教育技术，全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。树立开放性的教育观念，让学生积极参与教学过程和教学实践活动，处理好师生双向互动关系，注意培养学生的创新能力和实践能力。

3、要求教师要针对本班情况，从实际出发，认真组织课堂教学，把讲与做，课内与课外有机结合。一方面坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的办学思想，进一步抓好“后进生”的转化工作；另一方面各学科应采取切实有效的措施，加强对尖子生、特长生的培养，尤其要结合全国、全省、全市举办的学科竞赛活动，鼓励和组织优秀学生积极参加，使尖子生和特长生脱颖而出。

二是积级开展教改教研活动，以科研促进教学。要求教师更新观念，树立正确的目标观、世界观、教改观和人才观，鼓励教师在改革实践中积极探索大胆创新，形成自己的教学风格、教学特色，通过总结经验、专题探讨、教育实验等形式，使教师在实施素质教育中走向教育科研要质量的道路。每个学期，我们都要求教研组制订教研计划，选择教研专题，举行公开课、开展听课评课、评优质课等活动，要求年级备课组教师集中备课。设立优秀论文奖，开展教育教学论文评选活动，鼓励教师不断总结经验，奖励在教育科研上做出成绩的教师。各学科认真选择专题教改项目，我校被审定为省级以上科研课题的有：语文科的《主体式语文阅读教学模式初探》（省级）、物理科的《中学物理转换教学法》（省级）、心理健康教育的《中学心理健康教育的实践探索》（省级）等，其中我校的《中学语文阅读教学的“小教大学”研究和实验》课题属国家级教育部重点科研课题。

三是拓宽课堂、培养特长。我校已形成较完整的课外活动体系，主要有：班团活动、学科活动、文学社、科技活动、文娱活动、体育活动、读书活动、社会实践活动等，“侨梓”文学社、读书社、英语沙龙、美术、书法、舞蹈、合唱等兴趣小组活动正常进行。学校合理安排、精心组织，做到定时、定点、定内容、定经费、定辅导教师。除日常活动外，还举办全校性的文体活动，每逢寒暑假组织学生参加社会实践活动。这些课外活动，为发展学生个性、增长才干提供了舞台。许多学生在各级各类学科比赛中获奖，赖池旺同学获广东省中小学生学习航天科技知识征文比赛特等奖；黎建辉同学获征文比赛省一等奖；钟伟梅同学荣获全国中小学生文学作品比赛优秀奖；陈慧龙第三名同学荣获全国中小学生作文比赛二等奖；李日辉、黄子财、黄月胜同学获得第十四届“希望杯”全国数学邀请赛二等奖，周树杰等17名同学获三等奖；周伟坚等同学荣获全国物理竞赛三等奖；刘广群等同学荣获全国英语竞赛三等奖……据不完全统计侨中有260多名学生在全国、省、市、县各级各类学科竞赛中获奖。体育传统项目篮球队在历届的比赛中共获冠军9次、亚军8次、第三名5次……

（五）创办特色教育

我校是一所相当年青的学校，办学仅十年多，生源质量远远落后于县老牌中学——博罗中学。如果不想方设法办特色，侨中将难有出路。因此，我校大胆创新，探索出一条“人无我有，人有我优”的办学路子，努力把学校办出特色。

我校于98年起被惠州市体委、市教育局命名为“体育传统项目学校”。为了更好地发挥这一优势，首先，我们按照特色学校的办学理念挖掘师资潜力，物色具有较高知名度的专职教师充实我校的师资队伍，有计划地派送教师参加培训；其次，我校不断加快学校体育设施建设，目前已建成五个标准篮球场，其中含有两个灯光球场，并且在XX年10月成功地承办了“惠州市体育传统项目学校篮球赛”，在比赛中，我校队员敢打敢拼，男队勇夺冠军，女篮获亚军；再次，我们采取了一系列优惠政策招收体育、音乐、美术特长生，其具体做法是：每年中考前组织全县的图、音、体学科特长生参加术科考试，并按1：1.5的比例发放《预录取通知书》，中考文化成绩出来后，比普通生降低120分录取为特长生。五年来，我校培养了一大批“特色项目”的尖子生，为高等院校输送了212名特长生。我们尝到了办特色项目的甜头，为了把它做强做大，我们正充分利用本校美术特色“品牌”，用名校办民校的方式，与民营企业——博罗县国华装饰工程有限公司合作兴办“博罗县华侨中学美术学校”。学校的办学形式按民办学校“四独立”机制运行，即独立校园、独立法人资格、独立核算、独立管理；招生计划纳入县统一招生；学校教师自聘，教师工资自付；教学方面执行国家课程方案并结合自身实际，专修美术；学校的收费标准由物价部门审批面向全省招生，已预录了600名美术特长生。

三、存在问题及努力方向

我校近几年来，校容校貌发生了根本性的改变，办学水平也不断提高，但面前也摆着两个严峻的问题。

（一）是债务重。经审计，全校欠债1300多万元。由于办学资金缺口大，严重影响了设备的更新与添置，这与新课标的要求可能有一定的差距，也可能在一定程度上制约着侨中的长远发展。

（二）是初中部马上要分离。教师需要调整，而高中部很快就要壮大起来，初中教师的分离与高中教师的引进需要一个很好的衔接方案。

（三）是学生宿舍住宿紧张，原设计住宿12人的学生宿舍由于新建宿舍楼资金无法到位已迫停工，现已安排住宿20多人。新学年由于扩大高中招生，将有一部分学生无法住宿。

（四）是学校如果在XX年前要上省一级学校，还缺少课室24间、实验室8间，教师办公室12间等。

值得我们欣喜的是在我们办学最困难、最彷徨的时候，县委、县政府黄树正县长、江菊莲副县长多次亲临我校开展调研工作，进行现场办公，解决侨中的实际问题。首先，拨出专款5万元慰问我校高三教师。其次，为了使侨中早日上等级，还从“三税”中拨出了专款60万元给侨中作启动资金。第三，由政协牵头，发动港澳台同胞们捐资办学，近两年筹措资金246万元。领导们的举措使我们深受感动，深受鼓舞。我们坚信，在各级领导的正确领导和亲切关怀下，我们学校的发展，必定会超越昨天，超越今天，迈向更加灿烂的明天。“侨中人”也将会向更高的目标奋进。

努力方向：

1、继续打好“侨牌”，办出侨中特色，加大对“音、体、美”小三科的培育力度，把侨中办成“合格+专长”的特色学校。

2、加大“科研兴校”力度，以科研促教学，继续搞好广东省普教“九五”科研课题《中学艺术课外活动的开展研究与实验》、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《生本教育的理念和实践模式研究》和省“十五”课题《中学心理健康教育实践探索》三大课题。

3、加大硬软件建设的改造力度，创设更好更优的育人环境，力争在XX年前申报省一级学校。

博罗县华侨中学

XX年2月5日