第一篇：水产养殖专业校外实习基地简介
水产养殖专业校外实习基地简介
1、山东省乳山市海洋渔业局（1）实习基地的基本情况
2000年9月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。主要职责是渔业生产进行指导服务、监督管理、科技推广、海洋环境和资源的保护与管理等，辖有乳山市造船有限责任公司、水产供销集团公司、对虾养殖场、第一对虾养殖场海珍品养殖试验场、滩涂养殖公司、海洋水产资源增殖站、渔业公司、玻璃制品厂、水产经贸公司、浅海养殖开发公司、兴海物资有限责任公司等10余家企业单位。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加威海市科研课题的实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有1000平方米综合实验楼、600平方米的养殖车和检测室，养殖设施先进，实验仪器较多。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行海湾扇贝育苗，产量高、质量好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生100余，撰写实习报告100余篇，毕业论文10余篇。
2、威海市文登综合育苗试验基地（1）实习基地的基本情况
2001年3月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和 生产实习，以及部分教师的科研工作。位于威海市环翠区，主要从事扇贝及海带的育苗。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有500平方米的养殖车间，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行扇贝的育苗，效果较好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生110余，撰写实习报告110余篇，毕业论文10余篇。
3、湛江市海茂水产生物科技有限公司（1）实习基地的基本情况；
2002年3月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司是湛江市民营科技企业、广东省高新技术企业、广东省级对虾良种场、东海岛试验区十佳民营企业、是我国最大对虾繁殖企业之一。公司为集科研、开发、生产、销售技术服务于一体的水产苗种集团，公司属下有7家种苗生产基地和2家养殖试验场，分别分布于湛江市东海岛、遂溪县、廉江市、徐闻县和海南省，育苗总水体约20000M3，养殖试验场面积160亩，生产常规品种和引进新品种。目前品种有斑节对虾、凡纳滨对虾、细角滨对虾、鲍鱼苗。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能 2 力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有1000多平方米的养殖车间，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行虾类的育苗和养殖生产，成效显著。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生50余，撰写实习报告50余篇。
4、青岛胶南古月山前育苗场（1）实习基地的基本情况；
2004年1月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司主要从事海洋水产生产，品种包括：贝类、甲壳动物，海参等，技术和设备先进。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有500多平方米的养殖车间，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。
3（5）实习过程中的特色项目
主要进行海参的育苗和养殖生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生40余，撰写实习报告40余篇。
5、荣成市永顺育苗场（1）实习基地的基本情况
2004年3月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司主要从事贝类、甲壳动物等的养殖和育苗生产，拥有较先进的生成设备和技术。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有400多平方米的养殖车间，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行贝类育苗和养殖生产，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生30余，撰写实习报告30余篇。
6、莱州华驰水产养殖有限公司（1）实习基地的基本情况
2004年10月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和 4 生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司主要从事海参、蓝宝石鱼育苗和海参养殖，始终强化生态养殖理念，加强海洋生态环境保护，实现了养殖事业的可持续发展。首先，在养殖用水方面，池塘养殖海参平均每天交换水量约1万方，工厂化育苗大棚平均每天交换水量0.3万方，全部使用海水，不抽取地下水，避免了因大量抽取地下水造成的水资源不足和地下水采补失衡问题；其次，在环境污染防治方面，由于选择了对水质质量要求高的养殖品种，育苗饵料投加少，且投加的是生态饵料，不添加任何化学药剂，避免了养殖饵料排放造成的环境污染；三是，注重养殖产品质量，海参养殖中不投加任何饵料，全部靠自然海水交换满足海参生长环境要求，既保护了海洋生态环境，又为社会提供了高质量的珍贵海产品，促进了莱州湾海洋经济的健康发展。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有1000多平方米的养殖车间和实验室，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行海水鱼类养殖生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生20余，撰写实习报告20余篇。
7、海阳市海力海洋资源有限公司（1）实习基地的基本情况
2004年12月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司主要从贝类、甲壳动物育苗的成体生产，5 技术设备先进。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有1000多平方米的养殖车间和实验室，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行贝类育苗生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生30余，撰写实习报告30余篇。
8、日照市水产研究所（1）实习基地的基本情况
2005年1月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该所内部设鱼、虾、蟹、贝、藻、环境化学六个研究室和两个实验基地，全所占地270亩，有育苗和工厂化养殖水体13000立方米。该研究所作为全市“科技兴渔”的龙头，建设“海上日照”的排头兵，一贯坚持人才立所。先后从中国海洋大学、山东大学、上海水产大学、厦门大学等高校吸收毕业生20多人，引进市地同行业有突出成绩的专业技术人才两名，同时还注重人才的培养。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
拥有养殖池塘270亩，育苗和工厂化养殖水体13000立方米。实验室仪器设备先进。（5）实习过程中的特色项目
主要进行海水鱼类育苗和成鱼养殖生成，效果显著。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生20余，撰写实习报告20余篇。
9、青岛崂东海珍品良种培育有限公司（1）实习基地的基本情况
2005年1月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司是以海珍品良种培育为主要目标的新型育苗场，主要进行杂交鲍、刺参、裙带菜的优种选育，为青岛地区的海珍品养殖提供优良苗种。公司占地20亩，建筑面积8700平方米，育苗水体5000平方米，由3个鲍鱼车间，一个饵料，一个海参车间组成。现有一名高工，两名工程师，六名助工，12名技术工人,并常年聘请海洋科技专家作为顾问，进行技术指导。2005年培育鲍鱼苗400万只，海参苗230万头，年产值达350万元。
（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
公司占地20亩，育苗水体5000平方米，有3个鲍鱼车间、饵料、海参车间。（5）实习过程中的特色项目
主要进行鲍鱼育苗生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生20余，撰写实习报告20余篇。
10、青岛古镇口养殖有限公司（1）实习基地的基本情况
2005年7月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司主要进行海参、贝类等育苗生成，经济效益和社会效益成效显著。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有1000多平方米的养殖车间和实验室，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行贝类育苗和养殖生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生20余，撰写实习报告20余篇。
11、辽宁省盘锦光合水产有限公司（1）实习基地的基本情况
2005年11月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司是一家集水产苗种生产、养殖、加工、科研于一体的民营科技企业，被省政府认定为辽宁省农业产业化龙头企业、辽宁省高新技术企业、辽宁省星火科技产业化龙头企业，银行信用为AAA级。几年来，公司在技术创新上取得了显著成绩，在国内首创稻田养蟹技术，在全国推广后规模达到100万公顷，带动农民增收300亿元；《河蟹土池生态育苗的理论与技术研究》项目获得辽宁省科技进步二等奖，其核心技术已经获得了国家专利；在国内首创海蜇全人工苗种池塘养殖模式，并获得了两项发明专利，开创了我国海蜇养殖的新局面；《河蟹土池育苗和稻田健康养殖》项目获农业部科技推广项目一等奖；《河蟹生态育苗科技产业化基地建设》项目获盘锦市政府科技进步一等奖；《海蜇育苗养殖科技产业化基地建设》和《病害生物防治技术在海参育苗中的应用》项目通过了市科技局组织的专家验收和鉴定；《轮虫土池持续高产技术研究》项目又获得了省科技进步二等奖。2005年光合水产科技研发中心建成并投入使用，主要功能有育种和实验生态学以及营养与病害研究，兼具对员工、科技人员和农民的培训功能以及专家的接待功能。可同时容纳40名科研人员从事水产科学技术研究和教学。
（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有10000多平方米的养殖车间和实验室，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行蟹类育苗和养殖生成，成效显著。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生10余，撰 9 写实习报告10余篇。
12、日照市水产集团总公司（1）实习基地的基本情况
2006年5月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。日照市水产集团总公司是享有自营进出口权和对外经济合作经营权的大型企业集团公司，现有职工3800多人，其中中高级专业技术人员457人，占地面积100多万平方米，资产总额10亿多元，下设生产、经营、科教等单位24个。公司主要从事水产品冷藏加工、水产育苗养殖、渔业船舶修造、海陆工程建筑、服装加工等10多个门类的业务，年可加工各类水产品、蔬菜制品85000吨。公司2005年实现销售收入14亿多元，出口创汇14186万美元，利润6961万元，利税10137万元，是中国食品加工业“百强企业”、山东省三大水产企业之一和日照市水产业龙头企业。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有9000多平方米的养殖车间和实验室，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行海水鱼类育苗和成鱼养殖生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生10余，撰写实习报告10余篇。
13、淮安禾丰饲料有限公司（1）实习基地的基本情况
2006年9月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。是禾丰牧业集团中主营水产饲料的公司，禾丰牧业股份有限公司是国家级农业产业化重点龙头企业，是中国优秀民营科技企业。公司创立于 1995 年，经过不懈的奋斗，已由一个白手起家的科技型创业公司成长为中国驰名、在全球饲料工业舞台上颇具影响的大型企业集团。作为目前东北最大、全国名列前茅的饲料企业，创业的十年，禾丰公司以非比寻常的速度超常发展，堪称中国饲料行业近十年成长速度最快的企业。禾丰已成为令同行业刮目相看、同业公认的最有竞争力和最具发展潜力的农牧集团之一。业务范围以饲料复合预混料、浓缩料、配合料为主，并涉猎国际贸易、生物制药、饲料机械、水产养殖、牧草加工等相关领域。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有标准化水产饲料车间和化验室，实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行水产动物饲料和加工和销售，效益显著。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生10余，撰写实习报告10余篇。
14、山东省科合海洋高技术有限公司（1）实习基地的基本情况；
2006年9月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司是山东省科技直属去也，位于山东省乳山 11 市徐家镇，主要进行海水养殖苗种培育、成体生产等，设备一流，养殖技术先进。
（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有10000多平方米的养殖车间和实验室，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行海水鱼类育苗和养殖生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生10余，撰写实习报告10余篇。
15、招远市渤海冷藏养殖总厂（1）实习基地的基本情况
2006年9月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司主要以无脊椎动物育苗和养殖为主。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。
12（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有1000多平方米的养殖车间，养殖设施先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行海参育苗和养殖生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生20余，撰写实习报告20余篇。
16、莱州市泰和食品有限公司（1）实习基地的基本情况
2006年9月与水产学院签订共建协议，主要负责水产养殖专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该公司主要以贝类育苗和养殖为主。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关作物育种和作物栽培的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：贝类增养殖学、虾蟹类养殖学、名特水产动物养殖学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和生成单位的科研课题实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有1000多平方米的养殖车间，养殖设施先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行贝类育苗生成，效果良好。（6）学生实习的效果和成果
多年来，该基地作为水产养殖专业学生实习的主要场所，先后接受实习生30余，撰写实习报告30余篇。
水产学院水产养殖系
2006年12月10日
第二篇：水产养殖系实习基地简介-中国海洋大学范文
海洋渔业系校外实习基地简介
1、山东省渔业资源增殖技术试验基地（乳山）（1）实习基地的基本情况
该基地座落在山东南部（乳山）塔岛湾畔，占地15000m²，规划建设水体4500m³，分虾蟹室、贝类室、鱼类室、海蜇室、越冬室、饵料室、化验室等生产实验单元，并下辖100亩中间培育池和蓄水池。现已有虾蟹室、海蜇室、越冬室、饵料室等2500m³育苗水体，并建有大型沉淀池4000m³，无阀沙滤池和平流沙滤池，有效过滤面积达300m²。基地配备了40kw海水管道泵、95kw大功率自主发电机组和2吨气暖锅炉，保证了水、电、热、暖的供应要求。我系可以利用合作方现有的生产场地与设施进行渔业资源增殖苗种培育与放流教学实习，另外对方为我方提供120m²的教学实习实验室。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对课堂所学知识的理解，运用所学知识参与生产实践与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关虾蟹、海蜇苗种培育和增殖放流的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：增殖资源学课程的教学实习和生产实习。（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加乳山市科研课题的实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有虾蟹室、海蜇室、越冬室、饵料室等2500m³育苗水体，养殖设施先进，实验仪器较多，另外为我方提供120m²的教学实习实验室。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行日本对虾、三疣梭子蟹和海蜇育苗，以及三个品种增殖放流。（6）学生实习的效果和成果
近年来，该基地作为海洋生物资源与环境专业学生实习的主要场所，先后接受实习生20余人次，撰写实习报告20余篇。
2、青岛鑫海渔业有限公司（1）实习基地的基本情况
该公司位于青岛市胶州市营海镇东营渔港。2002年9月与水产学院签订共建协议。主要负责海洋渔业系本科生的教学实习和生产实习。该公司成立于1981年,由最初的单一捕捞生产企业，发展成为拥有23艘大马力渔船、冷藏厂、渔轮修造厂、育苗厂、网具加工厂的综合性渔业企业。公司拥有职工300余人，其中各种专业技术人才60多人。以捕捞、加工、销售干鲜海产品、繁育各种虾蟹苗种、海水养殖为主，年产值在3000万元左右。
（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关海洋捕捞、资源调查、评估和保护的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：渔业技术概论、生物资源调查技术、生物资源评估等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加青岛市科研课题的实施，为科研外业调查提供技术支撑。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有23艘大马力渔船、冷藏厂、渔轮修造厂、育苗厂、网具加工厂。基地能够提供给学生安全的外业作业条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行资源调查技术操作，增强学生渔业资源保护与可持续利用意识。（6）学生实习的效果和成果
几年来，该基地作为海洋渔业科学与技术专业学生实习的主要场所，先后接受实习学生50余人，撰写实习报告50余篇。
3、青岛红岛蛤原良种开发有限公司（1）实习基地的基本情况
2006年3月与水产学院签订共建协议，主要负责海洋生物资源与环境专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。该基地位于青岛市城阳区红岛镇东大洋，主要从事菲律宾蛤仔良种的繁育，拥有建筑面积800平方米的高密度饵料藻类培养 2 车间一座；高密度贝类幼虫、稚贝培育车间一座，面积700平方米；办公实验大楼一座。计划2003年年底再建成面积为800平方米的蛤类高密度培育车间一座，使菲律宾蛤仔以及其他贝类苗种年产量达到50亿粒以上，年收入达到1000万元。（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关生物资源与环境调查和评价的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：生物资源调查技术、增殖资源学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地科研单位的科研课题实施，以及胶州湾的生态环境调查。（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有700平方米的育苗车间，养殖设施和实验仪器先进。基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。（5）实习过程中的特色项目
主要进行菲律宾蛤仔的育苗，以及胶州湾菲律宾蛤仔底播效果评价。（6）学生实习的效果和成果
该基地作为海洋生物资源与环境专业学生实习的新建场所，已接受实习生10余人。
海洋生物资源与环境专业学生在基地实习
海洋生物资源与环境专业学生在换水
本专业学生在进行卤虫孵化工作
本专业学生在暂养池投喂虾苗
本专业学生参加中国对虾的干称放流
本专业学生进行虾苗计数
水产学院海洋渔业系
撰写人：任一平
审阅人： 张秀梅 2006年12月10日
第三篇：水产养殖专业实习报告
为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境，我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。
我们到过的参观地点有：
（1）东寨港红树林保护区；
（2）沿途参观了冯家湾虾苗基地。
（3）螺旋藻养殖基地；
（4）南海水产研究所海润珍珠养殖场；
一：首先到达参观东寨港红树林保护区：
海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内，红树林在这里的海滩上绵延50公里，面积达3337.6公顷，海南的红树林以琼山、文昌为最，其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷，是我国建立的第一个红树林保护区，是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。
红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落，其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林，是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出，这里的红树林生态环境极好，适合各种生物繁殖生活，水中有多种生物，包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝，各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍，这里的红树林生长良好，涨潮时分，茂密的红树林树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠。我们到时，正处于涨潮前期，能看到水已经淹没树根，只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮，有利于生物生长发繁殖，因此这里生物物种繁多。
二：参观红树林后，汽车开到冯家湾，沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家，虾苗总数占全省80％左右，成了远近闻名的“虾苗谷”。但是，从沿途参观来看，这里的基地虽然总体规模大，但都是小规模个体养殖较多，技术力量也很薄弱，竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。
三：到达三亚后休息一晚上，晚上我到三亚海滩看看，这里的海水比海口的海水干净多了，说明三亚市的生态环境确实很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养：
图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液，此时获得浓度极高的螺旋藻，再加工后可以生产了。螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家，原因是不好养，同时市场需求不是很大，没有稳固的销路。
四，紧接着我们到南海珍珠研究所参观珍珠养殖，这里有专门解说为我们讲解：
这是我们看到的几个珍珠贝：
珍珠贝在海里称贝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的价格一般你淡水高，他们的区别在于：海水珍珠和淡水珍珠的区别
珍珠文化底蕴深厚，早在几千年期就已经开始使用珍珠作为贵族和皇家权威的象征。明代有人把用铅块做好的佛像放入蚌壳中，形成佛像珍珠。现在的几个超级珍珠都分别藏于世界各大博物馆和知名收藏家手中，价值上千万美元。
珍珠的价值很大程度由以下几个因素决定：
1，海水还是淡水 淡水珠和海水珠是属于二个不同档次的商品，就象岫玉与翡翠，不可相提并论。
2，颜色 有几种成分构成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉红色、黑色等等)。若是出口欧美的珠子，肯定都是经过漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3，光泽 光泽是消费者要考虑的最重要因素之一，由珍珠本身的品质，透明度和珠母层的厚度决定。有时在珍珠腰部有一圈显得苍白无光，这与局部结晶体的结构变化有关，应尽量避开这种珠。毫无疑问，光泽越强，质量越佳
4，珠母层厚度 越厚越好。可从珍珠穿孔处仔细观察珠层厚度，顺便观察珠核是否在穿孔时遭到破损。珠层厚度还可从珠光的强弱间接判断，太薄的珠不耐用，理想的珠应在半mm以上。
5，形状 对串珠而言，应力求颗颗圆润光滑、均称、规则。但若你能以较少的代价买到体积较大的珍珠，将使你收藏珍珠的宝库里更添姿彩。
6，瑕疵，除了向外突出的瑕点外，瑕疵还可以是裂痕、裂缝、凹状和深色或暗淡的斑点以及环带，应尽量避免。但在放大观察时，总能找到一些毛病。
参观完珍珠养殖场后我们就回到我们学校海南大学，于十八日下午3四点到校。
总结：通过两天一夜在外实地参观学习，使我们更加了解了生产一线的情况，为我们将来深入生产提供实践条件。我们一直都是在学校学习文化知识，对生产一线了解太少，甚至从来没有见过大规模养殖珍珠贝，螺旋藻。这次外出实习活动正好适时地填补了这个空白。同时我认为集体外出锻炼了我们班级的凝聚力，增进了同学们之间感情。感谢赵老师带领我们进行的这一次实习活动。
第四篇：水产养殖学专业实习报告
水产养殖学专业实习报告
一、认知实习目的意义；
水产养殖学专业是一门特别需要去实践的专业，或者说是需要学与用相互联系的课程。这次我们终于有机会得到实习的机会，全班同学欢呼雀跃啊，相信这是一个美妙的经历。通过实习，可以加深我们对于专业课程的认知和感受，有利于后续的学习，可以说，实习的意义是非常重大的。
二、考察地点和内容；
1.参观文昌市会文镇海南定大养殖有限公司养殖场
内容：参观东风螺苗种繁育、海参苗种繁育、石斑鱼养殖、海龟试养等。
2.参观中国水产科学研究院东海水产研究所琼海基地（地址琼海市长坡镇椰林村）内容：参观蓝子鱼、海马、青蟹等苗种繁育
3.参观海南省海洋与渔业科学院琼海基地（地址琼海市长坡镇椰林村）； 内容：参观海水鱼、虾、贝苗种繁育及养殖和海洋生物标本室 4.参观三亚海钰珍珠养殖有限公司珍珠展销馆 5.考察大东海海岸带
6.考察亚龙湾沙质海岸带
三、考察过程所学到的知识；
1.我们第一站就是文昌的定大养殖场，养殖场的样子完全颠覆了我们对于养殖场的想象，绿草地，椰子树，整个养殖场的规划非常美丽，养殖厂房整齐划一，错落有致。以前觉得，在农村，肯定就是脏乱差，可能有野猪遍地跑的那种情况。但是现在展现在我们眼前的是花园式的养殖场，简直比公园还要漂亮。
养殖场的养殖车间都是经过严格消毒处理的，完全封闭式的。里面是循环水养殖，使用过的水经过有机的循环处理之后经过管道重新流回养殖池，不会随意排放，给周围的海域造成污染。工厂的养殖水源也不需要经常从海里抽取，可以减少养殖池被污染的可能性。
定大养殖场的养殖种类非常多，里面很多的养殖池还是科研性质，试验性质的养殖。现在有成熟的石斑鱼养殖，东风螺 的育苗和成品养殖。还有海龟试养，刺参的试验培育。一座具有社会责任心的养殖场，一个有事业心的养殖户，应该进行更多的这样的养殖试验，为培育种类更为丰富的养殖水产品而花费时间精力去做试验。这些人都是养殖户的一个先驱模范，因为这些试验是需要投入很多的人力物力时间，但是一旦能获得成功。则能够带动一个新的产业，新的养殖品种，为社会创造更过的就业机会和财富。定大就是这样一家企业，起码选择定大作为我们实习的第一站是非常有意义的。经过一个多小时的交流学习，大家恋恋不舍的离开，乘坐大巴前往下一个实习站点。等待我们的又是哪一家养殖场呢？我又又能够有什么收获呢，真的是非常的期待！！
2.参观中国水产科学研究院东海水产研究所琼海基地。中国水产科学研究院东海海水研究所琼海基地就是我们实习的第二站，怎么说呢，这个算是我们参观学习的第一个“国家队”水产单位了，毕竟人家是国字号的。在这里我们参观了蓝子鱼，海马，青蟹的苗种繁育，这个基地规模不是很大，但是新科研力量强大，可谓“小而精”吧。这个基地还是给我们留下了非常深刻的印象。我们下一个站还是琼海椰林村,走起，看看等待我们的又是什么神奇新鲜的事物……
参观海南省海洋与渔业科学院琼海基地。一小段的路程，我们来到了“省队”海南省海洋与渔业科学院琼海基地。虽然是“省队”，可是这个省队太不一般了，给我们的体验可以用“震撼”来形容。我们参观了海水鱼、虾、贝苗种繁育及养殖和海洋生物标本室。好几十斤上百斤的石斑鱼亲本，还是世界濒危物种-波纹唇鱼，更令人惊叹的还有艳丽灿烂的珊瑚人工培育，这些以前只能在电视上看到的神奇物种，我们今天在实验室也能看到了，虽然处于试验阶段，但是我相信不久的将来，我们大家都能在自家养育这个珊瑚，就像是水族缸一样，这个美丽的珊瑚能够走进千家万户，这个不能不说是我们水产的前辈对于社会的一大贡献啊。3.午饭，稍作休息，准备赶往三亚。
4.第四站是海螺姑娘文化馆，这个海螺姑娘可能是国内少有的螺文化主题馆了，也是大开眼界啊，世界上，大海里有这么多奇奇怪怪的螺，种类之丰富，形状之奇特也是令人惊叹不已。如果还有机会去三亚，一定要好好逛一逛，学习学习，毕竟螺文化主题馆在全国都不多的。5.入住三亚。今晚注定是难眠之夜，大家都分享讨论着白天一天的所见所闻，感受良深啊。这次实习对于我们的教育相当棒！！
6.参观三亚海钰珍珠养殖有限公司珍珠展销馆。和昨天的海螺姑娘类似，海钰珍珠是珍珠文化的一个引领者吧，专注于珍珠文化的展览和销售，我们也学习了很多珍珠的文化知识。很不错呢！
7.考察大东海海岸带。大东海是三亚著名的海边浴场之一，当然我们不是来旅游的，我们要重点考察大东海的砂质海岸带，我们是来学习的，不是来玩的。8.考察亚龙湾沙质海岸带。亚龙湾真是一大美景，我见过的最漂亮的大海了，一个字“蓝”。当然我们是来考察的，不是来玩的。考察到这里也差不多要结束我们整个实习的过程了！
四．认知实习心得体会；
通过本次的实习，我见识了很多，学到了很多。作为水产养殖学专业的学生，我对于自己的专业课程有了更深的理解，在见识了这么多优秀的养殖场，新的养殖技术之后，我觉得我还真是一只井底之蛙，很
第五篇：水产养殖学简介
专业介绍 > 水产养殖学 水产养殖学（理科）：本专业培养从事鱼类及其它特种水生动物的育种繁殖、饲养管理、营养与饲料、疫病防治等方面的高级科学技术人才。
学制：四年制，毕业授予农学学士学位。
主要课程：鱼类养殖学、鱼病学、特种水生动物增养殖学、水生动物疾病学、水生生物学、水环境化学、水产动物营养与饲料、水环境化学、水产品加工与冷藏、集约化养殖技术、大水面增养殖学、淡水捕捞学、观赏鱼类养殖、水产微生物学、渔业环保与法规等。
毕业去向：毕业后既可继续攻读硕士、博士，又可面向水产养殖、渔业饲料、渔业环保与法规等企业、高等院校、科研院所、行政管理等部门，从事与水产养殖相关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、饲料生产与营销、教学与科研等方面的工作。
海洋鱼类分子生物学的研究进展和发展前景
鱼类分子生物学的研究对于促进鱼类增殖和养殖高新技术的发展起着重大作用，正在受到各国学者的高度重视。近年来，海洋鱼类分子生物学的研究进展主要表现在两个方面：
（一）研究各种促进鱼类生殖、生长发育和免疫功能的激素、神经肽、神经分泌因子、分泌产物、合成酶类等以及它们的受体的基因克隆纯化。表达调控和基因重组产品；
（二）研究鱼类基因转移的枝术和转基因（如生长激素基因、抗冻蛋白基因、杀菌肽基因）的海洋鱼类。今后，随着分子生物学和基因工程枝术的发展和提高，将会进一步促进海洋鱼类高新技术的研制和建立，包括促进海洋养殖鱼类繁殖、生长发育和免疫功能的基因重组蛋白质、肽类和其它因素的研制和生长；提高转基因的技术以定向培育生长快、肉质好、抗逆性强，能大量繁殖的养殖优良品种并解决好转基因鱼的食用安全性与生产实践中的安全评估和保证等问题；积极开展海洋养殖鱼类功能基因组研究并逐步建立海洋鱼类功能基因和蛋白数据库，以解决增殖和养殖生产中的重要关键问题。
水产动物组织胚胎学实验，主要分为组织学和胚胎学两部分。其中，组织学部分涉及上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织及消化道组织等，比较观察了从高等动物到低等动物不同基本组织的形态结构和分布特点；胚胎学部分主要涉及双壳贝类、对虾、刺参、硬骨鱼类等重要水产养殖动物的性腺发育及个体发生过程。实验内容充分体现了水产动物组织学和胚胎学特点，既有代表性，又具有鲜明的水产养殖特色。
作者在实验设计的过程中，既重视基本知识的掌握和基本技能的训练与培养，同时结合生产和科研工作的需要，选人了部分与当前科研、生产密切相关的实验内容，如水产动物的组织病理学观察、受精过程的细胞学观察、生殖细胞的活力及受精能力的关系探讨及硬骨鱼类的人工催青与授精等，这些实验内容有利于拓展学生的知识面，提高学生自己动手、独立思考和勇于创新的能力。
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