改革开放全面展开时期晋江县的党风廉政建设(1982-1991)[本站推荐]

第一篇：改革开放全面展开时期晋江县的党风廉政建设(1982-1991)[本站推荐]

改革开放全面展开时期晋江县的党风廉政

建设（1982年9月--1991年）

陈文敬

1982年9月，中国共产党召开了第十二次全国代表大会，标志着中国社会主义建设进入了全面改革开放的新阶段。与全面改革开放的形势相适应，党中央十分重视党风廉政建设的全面推进，采取一系列措施，加强党风建设，取得了反腐倡廉的新胜利。中共晋江县委认真贯彻党的十二大和十三大精神，把党风廉政建设寓于建设和改革开放之中，取得了显著成效。

一、开展以端正党风、整顿组织为主要内容的整党 1983年10月，党中央召开了十二届二中全会，根据党的十二大精神，通过了《中共中央关于整党的决定》。决定用3年左右的时间分期分批地对党的作风和党的组织进行一次全面的整顿。这次整党的任务是：统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织。其中心内容是要整顿党风，发扬全心全意为人民服务的精神，纠正各种利用职权谋取私利的行为。《决定》指出必须严肃查处：挥霍、浪费、侵吞国家和集体的财物；在住房、调整工资、升学、提干、农村户口转为城镇户口及涉外工作等方面利用职权搞特殊化；参与走私贩私、贪污受贿、投机倒把等犯罪活动。整党的步骤从中央到基层，自上而下，分批分期进行。方法是学习文件、提高认识、分清是非、开展批评与自 我批评，最后进行党员重新登记，纯洁组织。这次整党从1983年冬开始至1987年5月基本结束，历时三年半。

晋江县根据《中共中央关于整党的决定》和省、地委的部署，从1985年5月至1987年8月，全面开展整党工作，全县参加整党的有1569个单位，28个党委、43个党总支、991个党支部、20902名党员。是晋江县历史上规模最大、时间最长、参加人数最多的一次全面整党。在省、泉州市委领导下，全县各级党组织，认真执行中指委的决定和各项指示精神，加强领导，精心组织，条块结合，分类指导，坚持正面教育，边整边改，在统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织等方面都取得一定成效。这次整党的最大特点是没有采取群众运动的方式。通过整党加强了党的建设，促进了改革开放，促进了经济发展。

（一）提高了党员的思想政治素质。在整党中，通过各种方式，组织全县所有党员系统地学习十一届三中全会以来的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习整党文件。有13个乡镇办了党校，共举办42期学习班，有13400多人参加学习。县直、乡镇直单位有800多名党员、干部参加学习马列主义基本理论。还通过邀请“老山前线英模报告团”等来县作报告和组织“晋江县理想纪律演讲团”等进行巡回演讲，召开先进党支部、优秀共产党员事迹经验交流会。组织播放党风党纪教育录相片等各种形式，有针对性地开展教育活动。通过一系列教育，全县广大党员加深了对党的十一届三中全会以来路线、方针、政策的认识，提高执行党的基本路线的自觉性，激发了 搞好社会主义建设的积极性；统一了对“文革”的认识，进一步消除了派性，增强了团结；普遍增强了党性和组织纪律观念；进一步树立了为人民服务的思想，提高了发挥先锋模范作用的自觉性。1985年及1987年，全县先后评选表彰了108个先进党支部、14个先进党小组、216名优秀共产党员，并召开先进事迹经验交流会。

（二）狠刹了不正之风，促进了党风好转。结合整党工作，狠刹了乱涨价、乱发奖金实物、拖欠公款、挥霍公款以及违反规定购置和接受赠送小汽车等几股不正之风。并对村一级财务进行清理，共清出拖欠、挪用、贪污的各种公款达864.73万元，已退还563.38万元，其中查出党员拖欠、挪用、贪污公款的1242人，金额95.09万元，已有1014人退还76.68万元。为了促进党风好转，还普通建立抓党风“一定三包”责任制，重视做好信访工作，努力促进各级领导和机关工作转变作风，克服官僚主义，认真负责地解决群众意见大、欠拖不决的问题。据统计，整党期间全县各级领导共为群众办了1803件实事。

（三）严肃了党纪，处理了犯有严重错误的不合格党员。1985年7月13日中纪委就晋江假药案给晋江地委、专署党组发出《公开信》后，在上级党委、纪委的帮助下，县委在整党期间对假药案进行了认真的查处，对涉及党政机关内部33个单位的128名党员、干部、分别给予党纪处分和处理，并举一反三，认真整改。同时对假烟、假酒、假商标、粮食诈骗、走私贩私等大案要案进行查处。各级党组织会同纪委、政法部门共立案查处党员中违法违纪案件53起。全县在整党中受到党 纪处分和组织处理的党员共417人，其中开除党籍50人、留党察看37人、撤消党内职务2人、党内严重警告30人、不予登记182人、缓期登记136人、取消预备期党员22人、受处理的党员占全县党员总数的2%，其中受处分的占党员总数的0.76%。在整党期间，还认真核查了“文革”中的“三种人”，查清了“文革”中的10起重大事件及109人非正常死亡的原因。同时结合考核干部，共考察了803名党员干部在“文革”中的政治表现，为各级党组织正确识别和合理使用干部提供了重要依据。

（四）加强了党的组织建设。在干部选拔上坚持通过全面考察、民意测验、集体研究、做到符合程序、完善手续、严格把关。先后对20个乡镇，54个部委办局以及2个糖厂的284名领导干部进行了全面考评，并按照“基本稳定、完善结构，提高素质”的要求调整各级领导班子，使之更富朝气和开拓进取精神。结合整党工作，调整了县直机关的组织设置和加强基层组织建设，并在一些中外合资企业及个体企业中组建党支部。全县共重新组建3个党委、135党总支、67个党支部、395个党小组，调整充实126个党支部领导班子，改选493个党支部领导班子，提高了领导班子的战斗力。同时注意有计划地做好发展党员的工作，重视发展生产第一线的先进青年、积极分子入党，并基本解决了知识分子入党难的问题。全县共发展新党员1016名。

二、严禁党政机关干部经商办企业、违法违纪建私房等不正之风 1984年10月，党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，在农村改革的基础上，全面推开了城市改革工作。为了发展经济，提出允许一部分人依靠诚实劳动和合法经营先富起来，以实现共同富裕。全国各地掀起了办企业（公司）热潮。其中不少办得较好，有利于经济的繁荣。但有不少是“官倒”，用公费去做生意，以权谋私、化公为私，利用不合理的“双轨制”，巧取豪夺，买空卖空，牟取暴利，损害国家、集体与人民利益。扰乱经济秩序，破坏改革进程，引起人民群众的愤慨。为了制止这股新的不正之风。国务院从1984年起不断下达文件，严禁党政机关和干部经商办企业（公司），并深入进行了全面清理整顿工作，至1990年3月前完成清理整顿的任务。

1984年12月，中共中央、国务院《关于严禁党政机关和党政干部经商、办企业的决定》和中纪委关于纠正新的不正之风的一系列通知下达后，在县委的领导下，县纪委和各有关职能部门密切结合，对几股危害最大、反映最烈、影响最广的不正之风认真进行清理整顿。对县直党政机关单位经商、办企业的不正之风进行清理。对县直机关办的46家公司（工厂）分别情况进行处理：一是对没有经济实体的“皮包公司”和出让户头账户，从中抽取管理费的，决定停办；二是对不符合经商、办企业条件的，实行人财物“三脱钩”；三是对符合规定、有利于扶持乡镇企业发展的，允许续办。由于清理比较彻底、受到省、市纪委肯定。

1984年下半年出现一股乱发奖金实物的不正之风。根据国 务院的有关规定，县纪委责令9个乱发奖金的单位补交了10万多元的奖金税；对26个滥发服装的单位，分期析价扣款15万多元。从而使这股不正之风较快地收敛。

1985年底，贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于解决当前机关作风中几个重要问题的通知》，县委决定把清理拖欠公款作为端正机关作风的突破口。各级纪委认真督促、积极配合有关单位抓落实，在较短的时间内就使29个单位的387人拖欠的6万多元公款基本还清。并推动了机关中几个方面问题的清理，基本上杜绝了擅自购置和违法接受赠送车辆的现象。挥霍公款参观、旅游的现象也基本刹住。党政干部在工资福利之外的不正当收入问题也逐步解决。

1990年按照省委、省政府的通知和要求，认真开展清理党政干部违法违纪建造私房和多占公房工作，经过半年的努力，取得了阶段性的成效。模清了底子，全县党政干部建私房又占公房的有123人、共88套又51个单间，面积6827.01平方米，已清退的有31人，退出公房57套又47个单间，面积4471.6平方米；有6人订了退房合同；有26人加租处理。查出少批多占的77人、面积3683.76平方米，已责令拆除1315.06平方米；罚款面积2368.7平方米，罚金103704.08元；还查处9人建私房转卖问题。1991年继续清退公房3700平方米，拆除占地建私房3400平方米，给予各种经济处罚15.6万元，查出建房违纪金额114.5万元，立案审查10人。通过清房，基本刹住了违纪建私房的不正之风。增强了广大干部的守法观念。

三、反对官僚主义，密切党群关系，加强群众的民主监督 1990年，中共晋江县委认真学习贯彻中共十三届六中全会通过的《中共中央关于加强同人民群众联系的决定》。根据六中全会精神，先后作出《关于近期要做的几件群众关心的事的决定》、《关于密切联系群众、改进领导作风的通知》，制订《干部参加集体劳动》的制度。各级党委、特别是领导干部制订改进领导作风的具体措施。县领导成员实行“管一线、包一片、抓一点”的工作制度，每年至少有二三个月时间深入基层，了解情况，帮助排忧解难。县直机关干部分期分批到基层去，抓中心，搞宣传，办实事，调查研究，参加劳动。各乡镇（场）也相应建立深入基层的工作制度，坚持和完善领导“接待日”、领导亲自约访群众、亲自批阅群众来信来访的做法。同时，充分发挥群团组织作为党联系群众的桥梁与纽带作用。各级党组织把工青妇工作摆上重要议事日程，切实加强领导，充实加强群团干部队伍，为群众组织改善工作条件，发挥他们密切联系群众的优势，调动广大职工、青年和妇女的积极性，为两个文明建设贡献力量。

为了加强群众的民主监督，县委从1989年下半年开始推引“两公开一监督”。从群众最关心的土地审批、出入境审批。农转非等热点问题入手，公开办事程序，公开办事结果，实行公开监督。在5个县直单位和2个乡镇进行试点的基础上，按照“点上深化、面上推广”的要求，不断扩大“两公开一监督”的覆盖面，逐步增加公开的项目，由原来比较敏感的执法部门逐步推开到行政、企事业单位以及农村，至1990年，全县实行公开监督的单位已由开始的7个增加到52个，公开的项目 也由44项增加到144项。同时不断完善监督体系，加强内部制约，全县成立了26个监督小组，聘请218个监督员，设立举报电话和举报箱，初步形成一个多渠道、多层次的监督网络。县纪委与监察、检察等部门配合，认真受理举报案件。

人民群众来信来访是党和政府联系群众、接受群众监督的重要渠道。做好信访工作对于克服官僚主义、密切联系群众，维护社会安定，促进惩治腐败深入扎实开展有着重要意义。县纪委十分重视这项工作，直接收到的群众来信来访件，坚持多办少转、自查为主。从1984年至1990年，共受理来信来访2062人次，基本做到件件有着落、事事有结果。被省纪委评为信访工作先进单位。

四、加强各级党的纪委，对党风廉政建设提供组织保证 党的十二大把党的纪律检查工作提高到一个新的阶段。对纪检工作了许多新的规定。使纪检机关在维护党纪方面更具有权威性。1983年11月，县委纪律检查委员会升格为县级机构，称为“中共晋江县纪律检查委员会”，并在中共晋江县委和晋江地区纪律检查委员会的双重领导下进行工作，每届任期与中共晋江县委员会同。1984年3月，县纪委会办事机构设置一室三科，即办公室、纪检科、审理科、信访科，编制26人。同年10月，中共晋江县第五次代表大会选举产生了新一届纪委会委员12人，并设立常委会，有5名常委。1987年11月选举新一届纪委会，委员15人、常委7人。

中共晋江县纪律检查委员会在县委和上级纪委的领导下，在各级党委、纪委的共同努力下，坚决贯彻执行党的十一届三 中全会以来的路线、方针、政策，努力完成第五、六次党代会提出的纪检工作任务，集中力量抓党纪，协助党委抓党风，认真执行党章规定的纪检机关的主要职责，努力发挥“保护、惩处、监督、教育”的职能，为保证党的基本路线的贯彻执行、维护社会安定、促进改革开放、治理整顿和发展经济发挥了积极的作用。

（一）促进全党推进党风廉政建设局面的形成

党风建设是执政党建设的一个重要组成部分，不仅仅是党的纪检部门的任务，而是全党的任务。为了推动全党抓党风。全县各级党组织和广大党员认真贯彻党中央关于加强党风廉政建设的一系列批示，结合开展民主评议党员，推行“两公开一监督”，广泛深入地开展以保持党政机关廉洁、反腐败为重要内容的党风建设，严肃党纪，端正党风，有效地促进党风的不断好转。特别是党的十三届四中全会以后，各级党组织认真总结党的建设的经验反训，深刻地认识到由于“淡化党风”的影响，使党的战斗力、吸引力和凝聚力严重削弱而造成的危害，进一步提高了对加强党风廉政建设的重要性和紧逼性的认识，把抓党风、抓廉政作为党的建设的重要内容摆上党委的重要议事日程，坚持实行抓党风“一定三包”责任制，许多党政主要领导亲自过问，一级抓一级，一级带一级，在全县初步形成了全党抓党风廉政建设的新局面。为搞好纪检工作创造了条件。各级纪委和纪检干部认真履行职责，紧紧围绕党的中心心任务，贯彻抓党风“一要坚决，二要持久”的方针，根据上级纪委的要求和部署，从领导机关领导干部抓起，从群众最关心的问题抓 起，协助党委推动党风廉政建设。

（二）抓好党性教育，提高党员思想政治素质

党在执政条件下，加强对党员进行党性教育，提高党员的思想政治素质，是执政党党风建设的根本。县纪委十分重视搞好党性党风教育，积极主动地与组织、宣传、党校等部门配合，加强对党风党纪教育的组织领导，以县、乡镇党校为基地，对党员进行系统化、多样化、经常化的教育。同时注意在内容和形式上不断改进，力求做到内容丰富、生动，形式多样化；运用典型案例和讨论的形式，有针对性地进行教育；积极推广党纪电化教育；还努力扩大纪检刊物的发行量，组织党员认真学习。

（三）认真查处党内违纪案件，纠正不正之风

查处党内违纪案件是严肃党纪的中心环节，是纪检部门的重要职责。县纪委按照从严治党的要求，认真查处党内各种违纪案件。1984年至1987年，县纪委重点立案查处和过问的各类案件共89件，其中经济案件54件，违纪案件35件。为了正确执行党的纪律，按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备”的要求，认真做好案件审理工作，三年共受理审结145人，其中县级干部2人、科级干部20人、一般党员干部58人、一般党员65人。受党纪处分中，开除党籍47人、留党察看33人，撤消党内职务6人、严重警告34人，警告25人、受党纪处分并受刑事处罚31人、党内通报教育4人。党的十三届四中全会以后，县委更加重视惩治腐败工作，多次进行动员部署，并建立了有党、政、法纪等部门参加的惩 治腐败联席会议制度，加强对查处案件工作的协调指导和检查督促，把查处案件、惩治腐败的斗争引向深入。从1988年到1990年，全县共立案查处党内违纪案件126件，查结115件，处分违纪党员130人，其中：开除党籍27人、留党察看68人、撤职5人、严重警告13人、警告17人。在查处案件中，注意抓重点，紧紧抓信领导干部的违纪案件和典型案件，把注意力放在党政机关、执法部门和管钱、管物、管审批的单位和抓贪污受贿、投机诈骗等经济案件上，注意与监察、检察等部门密切配合，努力提高办案质量和效率。这三年查处党内违纪案件有两个明显特点：一是查处案件的层次比较高，副科级以上的领导干部占9.3%；二是党员犯错误以违反计划生育政策和经济问题的最为严重。受党纪处分的130名党员中，违反计划生育政策的79人，经济问题的25人，分别占60.9%和19.2%，两项合计占79.9%。

(四)加强纪检队伍建设

加强纪检队伍的自身建设是搞好执纪办案、发挥纪检部门职能作用的组织保证。全县纪检干部根据形势和任务的要求，在党委的关心和支持下，注意加强自身的学习和改造，努力提高政治和业务水平。特别是在党的十三届四中全会以后，各级纪委更加注重抓纪检干部政治思想教育和业务培训，突出对全体纪检干部进行政治纪律教育和党的基本路线、坚持四项基本原则和中央一系列方针、政策的教育，进行法律、法规知识教育。通过举办短期培训班，采取以会代训的办法以及组织县、乡镇一批纪检干部参加泉州市纪委举办的培训班等，对县、乡 镇纪检干部进行政治业务培训。通过培训，全县纪检干部的政治和业务素质有了进一步的提高。在1989年制止**和平息反革命**的严重政治斗争中，经受了考验，立场坚定，旗帜鲜明，恪尽职守，努力工作，以实际行动维护党的团结和统一，表现出高度的政治觉悟和坚强的组织纪律性。在实际工作中，坚持实事求是的思想路线和注重调查研究的工作作风，紧紧依靠各级党组织，依靠党内外广大干部和群众。通过开展评选先进纪检组织和纪检干部活动，总结推广安海、东石、罗山等乡镇纪委配合党的中心工作积极开展工作的经验，树立纪检工作的先进典型，激发纪检干部的奉献精神。1988年至1990年有8名纪检干部被县委评为优秀党务工作者和优秀纪检工作者，有1个镇纪委和7名县乡镇纪检干部分别被泉州市纪委评为先进纪检组织和优秀纪检干部，县纪委1位纪检干部被省、泉州市纪委评为信访先进工作者。

第二篇：论改革开放时期陈云执政党党风廉政建设思想

论改革开放时期陈云执政党党风廉政建设思想

摘要：陈云同志是中共第一代和第二代领导集体的重要成员。他对党的建设，特别是改革开放时期执政党党风廉政建设，进行了深入的思考，形成了独到的见解。改革开放后，加强执政党党风廉政建设有着一定的必要性。陈云关于加强执政党党风廉政建设的思想内容丰富，涉及加强党性党风教育、加强党员的思想政治教育、加强纪检干部队伍建设等，通过学习和回顾，进而明确其执政党党风廉政建设思想的现实指导意义。

关键词：陈云；党风廉政建设；必要性；主要内容；意义

1980年11月，陈云在中纪委召开的贯彻《关于党内政治生活的若干准则》座谈会上明确提出：“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。”这一命题的提出与党执政地位和作用的变化紧密相联。这是一个经典的政治论断，也是经典的理论论断，它准确地揭示了改革开放后抓党风问题的本质，也标志着我们党在党风廉政建设问题上的认识达到了一个新境界。

一、加强执政党党风廉政建设的必要性

（一）党风问题关系党的生死存亡

陈云对党风问题有着深刻认识，将执政党的党风问题与党的生死存亡提到密切相关的高度，认为党风问题必须抓紧搞并且永远搞下去。从现状来看，党在全国执政以后，物质条件得到了改善，在各种诱惑下，部分党员易走上贪污受贿、以权谋私的犯罪道路。陈云认为，虽然绝大多数党员是不谋私利的，但因谋私利而犯法、犯错误的党员却不是一个很小的数目。这种状况必须警惕，决不能任其发展下去。从党的执政基础来看，中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众，必须从生死存亡的高度来认识党群关系，为了群众，相信群众，依靠群众，始终保持同人民群众的血肉联系，不仅是马克思主义政党的本质要求，也是我们党能否长期执政的关键所在。党风问题关系到人心的向背，陈云对这一点有深刻的认识，他主张要给予那些利用职权谋取私利的人以严厉的打击，制止这股歪风。

（二）党执政环境和执政地位变化的客观要求

党的十一届三中全会确立把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建

设上来，并实行改革开放的伟大决策。资本主义的腐朽思想极易使一些领导干部腐化，如果腐败现象不及时加以整治，党风廉政建设不及时加强，那么执政党就很容易失去民心，执政地位也就得不到有效巩固。陈云对此有深刻的认识。

党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，但党风中仍然存在着一些问题，尤其是是非不分的问题，这主要是由于“文化大革命时期”“四人帮”对我们党内生活和风气的严重破坏，以及党内“左”的指导思想的影响。对此，陈云指出：“要提倡坚持原则，提倡是就是是、非就是非的精神。只有我们党内首先形成是非分明的风气，党的团结才有基础，党才有战斗力，整个社会风气才会跟着好转，才会使正气上升，邪气下降”。[1](P274)

（三）党风廉政建设关系到改革的成败

改革开放带来了先进的科学技术与管理经验，并使我国的社会主义建设呈现一派繁荣景象。但同时资本主义一些腐朽思想和作风也借着改革开放的东风悄然而至，腐蚀并腐化党的一些领导干部，党内的不正之风和消极腐败的现象也随之增多起来。如果不加以处理，就很有可能败坏我们的党风和社会风气。陈云指出，要开展党风廉政建设，必须注重党风建设问题。如果没有良好的党风，改革事业则很难取得预期的成效。

二、加强执政党党风廉政建设思想的主要内容

（一）加强党性党风教育

要真正抓好廉政建设，党员思想问题是根本。1983年6月下旬的中纪委有关会议上，陈云明确指出了提高共产党员党性觉悟的重要意义。针对进入改革开放时期党内存在的一系列不正之风，如是非不分，做老好人；各种以权谋私和违法乱纪现象；以及忽视精神文明建设等问题，陈云提出了端正党风的一系列根本措施。这其中就包括要在健全有关制度的基础上加强党性党风教育。

抓党风是全党的大事，必须全党抓党风建设。陈云认为，应该对执政地位和执政环境的改变特别是改革开放给党风带来的影响和问题保持清醒的认识，一定要抓好党风建设。并提出各级党组织和领导干部、老党员和老干部，以及普通党员都要重视党风建设，特别是加强党风廉政建设的工作决不能放松。

（二）加强党员的思想政治教育

党风廉政建设的第一要务和最根本的途径，就是要加强党员思想政治教育。

中国共产党是由千千万万党员组成的一个鲜活的有机体，党员的思想水平提高了，党风问题则自然迎刃而解；忽视党员的教育问题而强调党风建设，只能沦为无谓的空谈。陈云对这一点的认识是很透彻的，因此他将党员思想教育问题当成党风廉政建设的首要课题来抓。

共产党员能不能遵纪守法，在很大程度上取决于党员的思想政治素质。陈云把提高党员思想政治素质作为加强执政党党风廉政建设的重要途径。只有加强思想政治教育，严格执行党纪、政纪，党风和社会风气才能根本好转。同时，他还要求各级党组织要积极维护思想政治工作部门的权威，把思想政治工作认真抓好。只有经常对党员加强思想政治教育和党性教育，才能使其始终牢记党为人民服务的宗旨，始终保持党的先进性。

（三）加强纪检干部队伍建设

陈云担任中央纪律检查委员会第一书记达9年之久（1978年12月——1987年11月），长期奋战在纪检工作的第一线，对纪检干部队伍建设的重要性有着深刻的认识。在他看来，作为社会主义事业的领导核心，中国共产党必须自觉维护和遵守党规、党法，必须注重整顿党的作风，这也是执政党的职责所在。为了更好地履行这一职责，必须建立专门的纪检队伍。党的纪检队伍的基本任务，“就是要维护党规党法，整顿党风。„„我们做好这件事，对我们这样一个在九亿人口国家中的执政党，是一种重大的工作，对于国际共产主义运动也是一种重大的责任”。[2](P240)

“文化大革命”期间，党和国家的各方面工作均遭到了不同程度的破坏，党的纪检工作也一度陷于瘫痪。党的十一届三中全会以后，陈云带领着中央纪委致力于地方纪委的重建工作，为改革开放可能面临的诸种问题提前做了准备，站好了思想政治建设这一班岗。1982年，他在中共中央纪律检查委员会全体会议上指出有的地方党的纪律检查机构建制不完善，要求在全国范围内，凡是没有建立纪律检查机构和纪律检查委员会或纪律检查组的地区，必须尽快建立和配备相应的部门和机构；已经建立了纪律检查机构和纪律检查委员会或纪律检查组的地区，要在现有基础上，加强纪检部门的力量，进一步健全和完善这些机构。

三、加强执政党党风廉政建设思想的现实指导意义

（一）要在健全相关制度的基础上加强党性党风教育

改革开放以来，我国确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，所有制结构的变革形成了利益主体的多元化，而在社会主义市场经济体制尚不完善的情况下，利益主体片面追求各自的最大利益就很容易产生不正当的竞争，进而就易出现部分不法分子运用各种手段拉拢、贿赂一些权力比较集中的领导干部的现象，以保障自己所牟取的暴力。

党风建设关乎执政党的兴衰和存亡，是个长远问题，不能“只争朝夕”，要将这项工作当成一场“持久战”，长期坚持，不能懈怠，这就要求我们的党风廉政建设一定要有制度保障。“党的制度和党规党法具有理论教育不可替代的作用，在党风廉政建设中更带有根本性、全局性、稳定性和长期性的作用”。[3](P52)陈云深知，反对和预防腐败，制度是最根本的保障。在他身体力行和大力敦促下，一系列反腐政策法规先后出台，1980年至1985年党中央、国务院、中纪委先后下发了《关于党内政治生活的若干准则》、《关于坚决打击走私活动的指示》、《关中打击经济领域严重犯罪活动的决定》、《关于严禁党政机关和党政干部经商、办企业的决定》、《关于禁止领导干部的子女、配偶经商的决定》等一大批针对腐败、整肃党风的政策和法规。这些政策法规构建了我党以及各级政府机关完善党风、加强廉政建设的基本制度体系。

（二）要加强纪检干部队伍建设，提高工作质量和效率

陈云在纪检队伍建设方面所做出的努力是党的建设里程中一笔可贵的财富。在党风廉政建设事业中，党的纪律检查机关承担着最主要的任务，因此，纪检干部队伍建设情况的好坏与党风建设的成败有着最为直接的关系。完备而强有力的纪检队伍是开展党的纪律检查工作的组织保证。

进入21世纪后，党的纪检队伍建设取得一定成效，如在纪检人员的配备方面，基层单位也设置了纪检部门，有效推动了基层纪检工作的展开；在纪检队伍人员的素质方面，纪检队伍人员的文化素质、业务素质等得到全面提高，执法水平也不断增强。但国际和国内形势风云变化，我党纪检工作面临着新的挑战，如工作方式过于简单、工作缺乏主动性、纪检专职人才缺乏、思想上存在畏难情绪等，这就要求我们一方面要坚持陈云“党性原则和党的纪律不存在‘松绑’的问题”[4](P275)的训诫，从严执纪，加强党的纪律检查工作，严打腐败，严肃处理党员的违法乱纪行为；另一方面又要铭记“纪检工作应该研究新情况，适应新

情况”[5](P275)的谆谆教诲，严守原则、积极应变，建立一支有原则、守党性、有头脑、能应变的高素质的纪检队伍，为新一轮的改革开放保驾护航。

（三）要形成党风廉政建设的民主环境，开展民主监督

1.为了推进党风廉政建设与党内民主建设的结合，要在党内形成民主讨论、民主监督的氛围。陈云反复强调要“正面地坦率地辨明是非，这是应有的原则态度，不是得罪人。否则，就会助长混乱，不能解决问题”，[6](P347)因此，加强党内民主，倡导民主讨论，具有非常重要的意义。权力具有很强的腐蚀性。任何政党一旦成为执政党，都不免受到权力的腐蚀和侵害。老一辈革命家勘破兴亡之理，提出“让人民起来监督政府，政府才不敢松懈”，让党员的一言一行都接受人民群众的监督。这样，党内民主讨论与群众监督结合起来，必将大大推进党风廉政建设的步伐。

2.推进党风廉政建设，还须正确处理民主与集中，纪律与自由的关系。民主集中制是党内民主的表现形式，在新形势下加强党风廉政建设，必须牢牢抓住建立健全民主集中制这一问题来进行。陈云提出，只有进行广泛的民主，充分听取大家意见和建议，才会有必要的集中，才能保证集中以后作出的决策是符合客观实际的，进而避免决策出现失误。对于每一个共产党员来说，“都有在党内发表意见、讨论问题的权利，但又必须有服从决定、积极工作的义务”。[7](P348)这些论述界定了民主与集中的关系，提出了正确认识和处理党员个人与党的组织、领导集团内部个人与集体的关系，直至今天仍然值得我们学习和借鉴。

参考文献：

[1]陈云.陈云文选.第三卷[M].北京：人民出版社，1995.[2]陈云.陈云文选.第三卷[M].北京：人民出版社，1995.[3]房晓军，刘萍.陈云党风廉政建设思想[J].山东理工大学学报：社会科学版，2008（3）.[4]陈云.陈云文选.第三卷[M].北京：人民出版社，1995.[5]陈云.陈云文选.第三卷[M].北京：人民出版社，1995.[6]陈云.陈云文选.第一卷[M].北京：人民出版社，1995.[7]陈云.陈云文选.第一卷[M].北京：人民出版社，1995.

第三篇：“档案见证改革开放”主题活动全面展开

“档案见证改革开放”主题活动全面展开

本刊讯6月7日至15日，全市各级档案部门以“档案见证改革开放”为主题，举办丰富多彩的系列宣传活动，全面反映改革开放的历史进程、伟大成就和宝贵经验。活动地点主要为北京市档案馆、各区档案馆、市城建档案馆以及市属机关企事业单位。

一是推出一批主题展览。用档案、实物、图片充分展示新中国40年来破浪前行的辉煌成果，充分展示首都经济、文化、城市建设发展的华美篇章，充分展示人民生活翻天覆地的巨大变化。多角度追溯时代印记。市档案馆举办“票证的记忆”展览，展现商品票证从无到有又从有到无的历史变迁，对比现实生活与短缺经济时代“吃、穿、用”等方面的巨大变化；举办“砥砺奋进的北京市档案馆”展览，纪念北京市档案馆建馆60周年，展现一代代档案人薪火相传的奋斗历程。西城区档案馆举办“档案见证改革开放40周年档案史料陈列展”，利用馆藏档案史料展示西城区改革开放40年来的发展变化；海淀、大兴、延庆等区档案馆举办“档案见证改革开放”图片展，全面展示了全区创新发展的辉煌历程；石景山区档案馆举办“档案记录发展历程，档案见证时代变迁――石景山区纪念改革开放40周年暨石景山解放70周年掠影”；房山区档案馆举办“辉煌四十年――庆祝改革开放40周年报摘展”，用报纸的视角回顾改革开放的伟大历史进程。市公安局举办“公安?档案?历史”展览，以实物和照片，见证首都公安发展历史。市残联、市地方志办、市城市管理综合行政执法局、中关村管委会、中国园林博物馆、天坛公园、香山公园、北京联合大学、北京工业大学等也都推出各具特色形式多样的主题展览。强对比感悟沧桑巨变。市城市建设档案馆举办“时光如烟古都巨变”影像记忆展览，选取北京不同时期具有代表性的区域和地标性建筑图片，特别是珍贵的长安街和中轴线历史街片立面长卷，通过新旧照片对比的形式，从城建档案的视角见证古都风韵、首都风范、时代风貌，使社会公众加深对北京文化底蕴和历史变迁的感悟，直观感受改革开放40年来首都城市规划建设所取得的巨大成就。丰台区档案馆举办“丰台城市记忆――改革开放四十周年城市面貌变迁图片展”，以“旧貌变新颜”的图片对比方式，展现丰台区改革开放40年来城市面貌的变化和建设成就。多途径见证发展历程。昌平区档案馆编辑了《纪念改革开放四十周年――砥砺四十载昌平谱新篇》画册，?证昌平区40年来旧貌换新颜的发展历程。北京汽车集团举办的“档案?见证创新”展览、北京工美集团举办的“档案见证北京工艺美术发展”展览、北京建工集团举办的“集团成立65周年回顾展”以及北京市新华书店、北京市建筑设计研究院、北京住总集团、北京首都旅游集团举办的特色展览，都通过本单位集团网或微信公众号进行推送。部分展览内容通过“北京市档案信息网”和“北京市档案馆”微信公众号做同步推送。北京市老干部局7月起在《北京老干部》、北京市老干部局网站、《北京老干部工作》等相关媒体开设“纪念北京改革开放40周年”栏目，发表或由网站推送系列纪实性事例、人物事迹或亲历者回忆文章。市地铁运营公司、首开集团、首旅集团、外企集团、北京农商银行等21家市属国有企业纷纷制作专题展板、纪念册，拍摄宣传片，用档案视角记录企业发展历程及所取得的成就。

二是组织文化讲堂交流。西城区档案馆举办“见证两区改革开放发展”讲座，邀请退休的原宣武区领导讲述亲身经历的全区改革开放后的发展变化和重要决策的出台背景。丰台区档案馆面向社区公众举办《丰台城市记忆――改革开放四十周年城市面貌变迁图片展》讲座，邀请专家讲解丰台区40年城市面貌的变化和建设成就。

三是进行现场互动体验。西城、怀柔等区档案馆举办“我们共同见证改革开放四十周年”查档体验活动。海淀区档案馆举办“书写扇面”活动，参与者可在纸扇上书写回顾改革开放40周年的历史成就；举办开启“致2048年中关村一封信”活动，组织中小学生在信中描绘自己心目中未来30年后的中关村。档案馆将全部信件现场封存，至2048年再开启，以记录和见证新一代海淀人对中关村又一个30年的美好憧憬与祝福。平谷区档案馆举办“档案见证改革开放四十年”中小学生社会实践活动，让学生参观改革开放以来反映平谷区发展变化的馆藏照片、实物档案，将自己对未来生活的寄语录制成视频，刻录光盘后统一保存到区档案馆。

四是统一开放一批档案。市档案馆新开放13个全宗、2万余件档案文件级目录及全文；16个区档案馆共开放1983年―1987年的文书档案17151卷、213861件。这些档案生动记录和再现了北京的“改革故事”。其中，门头沟区档案馆开放了有关深化经济体制改革发展、扩大商品和服务贸易、优化利用外资、搞活商品流通领域、提高百姓物质生活、丰富群众精神文化生活等内容的档案。

此外，全市还开展了“档案见证改革开放”主题征文活动，以提高公众档案意识，扩大档案社会影响。

（贺晓光）

第四篇：改革开放时期流行音乐

改革开放时期流行音乐

1978 年 12 月，中国共产党十一届三中全会召开。之后，中国开始实行对内改革、对外 开放的新政策，中国的社会文化思潮与音乐思潮随之出现了巨大的变化。在建设中国特色社 会主义逐渐成为社会主流时，自由主义思潮也逐渐开始出现，这使得改革开放后的人们从思 想上逐渐打破了原有精神的禁锢，让更接地气、反映老百姓情感世界的流行音乐有了生长的 土壤。社会的变革对人们思想的影响最终以一种文化狂热的方式表现出来，这一时间段的流 行音乐成为当时的一种主流表达。1979年12月31日晚上8点多，中央电视台在《新闻联播》之后的黄金时段播放了电视片《三峡传说》，《乡恋》这首歌随片一起播出，歌曲一播出便红遍全中国。谁知，《乡恋》流行开来，却变成了罪孽。下面发生的事情令人啼笑皆非。1980年初的一天上午，在中国社会科学院的礼堂里，一位主管意识形态的高级官员，最先点了《乡恋》的名，说大陆现在有个“李丽君”。

从此，报刊上开始大量发表对《乡恋》的批评文章，在一年多的时间里始终热度不减。有的说：“《乡恋》嗲声嗲气，矫揉造作’”；有的说：“《乡恋》同咖啡馆、酒吧间、歌舞厅、夜总会等资本主义社会的娱乐生活是一个味道’”；还有的文章对演唱时离麦克风的远近，喘气次数的多少，用什么乐器伴奏一一提出商榷。李谷一从受人欢迎的“歌坛新秀”一下子变成了“黄色歌女”，变成了“大陆上的邓丽君”。有文章甚至说她是“资产阶级音乐潮流和靡靡之音的典型代表”，是“腐蚀青年人的罪人”。直到1983年的央视春晚，李谷一再次演唱了《乡恋》这首歌，“禁曲”之说慢慢解除，而《乡恋》也传唱大江南北。

在改革开放初期，邓丽君的歌曲一度被视为“靡靡之音”。但由于她的音乐充满魅力，但仍不断输入邓丽君灌录的各种音乐制品，并于1986年正式解除了对她的歌曲禁令。当时在中国大陆流传着这样的说法：“白天听老邓，晚上听小邓。”其中体现出的开放与包容，值得人民欢欣鼓舞，改变使人进步。

然而张明敏用醇厚而又带有金属质感的磁性嗓音成功演绎了一首《我的中国心》，不仅让80年代思想刚刚开放的中国内地观众认识到香港不是只有“靡靡之音”，更唱出了天下炎黄子孙对祖国的挚爱深情。

“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印”，朗朗上口的歌词唱出了全球华人对祖国的深情赞美和无限向往，令海外游子心潮澎湃、热血沸腾。

爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号，但黄沾很聪明地运用了“长江长城，黄山黄河”这样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的语气切入，把一个壮阔的题材写得自然而然，从而征服了听众。

《我的中国心》是一首 a 小调，四四拍带再现的单三部结构歌曲。

第一部分的旋律以小调主音开始，速度缓慢，共十六个小节，后八个小节为前面八小节的重复。歌词“河山只在我梦萦“到”烙上中国印”。寥寥几句话,却把海外游子的拳拳中国心,描绘得入木三分，歌曲的声音柔和轻缓、真挚深沉。一个“早己”一个“烙”字，形象

而又逼真的显示了祖国对海外游子的影响。

第二部分的旋律以大调音程开始，突然出现的大调音程给人一种

明亮的感觉，全曲此段的音域是最高的，连续的高音给人一种澎湃的感觉，与歌词“长江、长城”相呼应。旋律起伏较大，情绪逐渐高涨,以长江长城，黄山黄河为祖国的代表，酣畅淋漓地抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱,“无论何时何地，心中一样亲”更是直接抒发感情。

最后再现的第三部分，“留在心里的血”到”我的中国心”又一

次声音放缓，对祖国的深厚感情进一步深化，旋律再现了第一部分，最后一句音阶高八度结束。激昂而又深情的歌声，充满对祖国的坚定，对祖国的热爱以及为自己是一个中国人而自豪。

第五篇：改革开放的展开教案

《改革开放的展开》教案

【教材分析】

本课是《中国历史》八年级下册第八课，是社会主义现代化建设新时期关键的一课，是对前一课我党提出的伟大决策实施的具体阐述，主要讲述实行改革开放后，我国经济体制改革在农村和城市全面展开，对外开放新格局的逐步形成。改革开放体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律。【学生情况分析】

初中二年级的学生经过一年多对历史知识的系统学习，阅读分析能力和对某些历史问题的理解能力已有一定程度的提高，他们已初步具备了用历史的眼光来分析、比较理解问题的能力。改革开放的史实对学生来说是一个相对久远的年代，他们生活在经济发达的今天，对改革开放前后中国发生的巨大变化缺乏亲身体验，认识模糊而肤浅，对历史问题的理解过于表面化，对农村经济改革不熟悉，对国有企业的改革也陌生，难以把握改革开放的实质，难以理解课本中提到的经济制度和分配制度。因此，在安排本课教学时，教师要尽提供适量资料，设置问题，理论与实践相结合，深入浅出进行分析，引导学生深入探究学习。【设计理念】

感知不是学习产生的根本动因，产生学习的根本动因是疑问。没有疑问的教学是难以激发学生的求知欲，没有疑问学生就不会去思考，学习只能局限在表面的感知认识上。本节课结合教材内容和学生实际，设置问题，让疑问成为学习的动力与载体，使学生在自主探索中创造性地学习，感悟历史；在发现问题、解决问题中掌握新知识，在问题探究中放飞学生的思维和想象；在讨论交流中，学会学习方法，提高学习能力，生成新知识，构建知识体系。让学生主动关注民生、关注社会发展，关心国家大政方针。感受改革开放给人们生活带来的巨大变化和益处，从而拥护国家改革开放的政策。【教学目标】

知识与能力：

1、掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。

2、了解改革开放基本史实，培养学生运用所学知识分析解释历史问题的能力。结合改革开放前后的变化，培养学生分析思考问题并得出结论的能力。感受改革开放后所取得的伟大成就，充分认识改革开放的伟大意义。过程与方法目标:（1）指导学生课前收集有关改革开放的资料，作为课堂教学内容的补充。（2）实施探究式学习，掌握运用图表比较分析的方法。

【分析】落实过程方法目标，通过课堂学习过程，了解改革开放的历史。培养学生使用历史地图学习历史的习惯，提高其对历史的理解能力。情感态度与价值观：

通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。感受身边的变化，认识改革开放给我们的生活带来的巨大变化，从而培养学生敢于创新的精神。【教学重点】

本课的教学重点是农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。【教学难点】

本课的教学难点是：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。【教学方法】

充分利用课本上所提供的材料，归纳主要内容，加深理解；设置疑问提问引导和学生质疑；讲述讲解相结合；多媒体课件辅助教学。

【教学资源】多媒体教学设备、相关的资料图片等。【教学过程】 导入新课 复习第7课内容：

1、我国什么时候进入社会主义现代化建设新时期的?

2、十一届三中全会的主要内容有哪些？ 承上启下 教师讲授：

十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。那么我国是怎样进行改革开放的？它经历了哪些历程呢？这节课我们一起学习改革开放的展开。学习新课：

播放跑步进入共产主义的视频

师：改革前夕农村人民公社“一大二公” 和政社合一的体制存在什么弊端？

生：吃大锅饭，农民失去了对土地支配权，没有生产劳动积极性，阻碍了生产力的发展。师：党和人民怎样解决这个弊端？

师：1978年12月18日，中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新一页,中国最高层政治家翻开的新一页是十一届三中全会，最底层农民们翻开的历史新一页是什么？（多媒体展示材料）

生：这一天，安徽省凤阳小岗村18户农民召集到一起，私下立了一份将田地包产到户，自负盈亏的生产契约，实行以家庭联产承包为主的责任制，在农村揭开了改革的序幕。多媒体展示资料内容，让学生了解安徽小岗村首先实行分田包产到户的过程，家庭联产承包责任制的含义和具体形式,从而培养学生自学能力。

师：结合凤阳县农业生产数字进行小结。安徽省凤阳小岗村农民实行以家庭联产承包责任制的做法得到党中央的肯定，首先是群众自发行动起来，接着是党中央的积极指导。结果是加快了农业生产发展进度，这便是“家庭联产承包责任制”的雏形，这一做法体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律，随后在中央的指导下对内改革逐步在农村实行。师：为什么改革后农村经济能够迅速发展？ 学生分组讨论：培养学生多角度分析问题的能力

实行了家庭联产承包责任制后，农民生产积极性被充分调动起来，农民有了真正的自主权、经营权，可以发展多种经营。农业生产向专业化、商品化和社会化发展，乡镇企业也迅速发展，为致富和实现现代化开辟了一条新路。知识衔接与归纳：培养学生综合归纳能力

师：大家想一想，建国以来党中央在农村实行过哪些政策促进农业的发展？ 生：回顾前面学习内容归纳： 生1：土地改革，解放农村生产力。

生2：对农业进行社会主义改造，提高生产力。生3：1958年发动人民公社化运动和“大跃进”运动。

师：老师前面提到的生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律，是什么意思？ 师：一个人的鞋与脚的关系就等同于生产关系与生产力的关系。脚的大小决定了鞋的大小，只有鞋去适应脚的大小需要，不可能是脚适应鞋的大小需要。因此，也就只有生产关系适应生产力发展的需要。由此揭示家庭联产承包责任制体现了这一客观规律。

教师小结过渡：

看来国家要发展，人民要富裕，一定要改革。在党中央的正确引导下，农村的经济改革取得了成功。随着农村改革的成功，城市改革也全面展开了。

那么城市改革的重点是什么？由此引入第二目“国有企业的改革”的学习。展示材料：青岛电冰箱厂的情况 师：为什么会有如此局面？

生1：企业的经营权集中在政府手里，企业没有生产自主权。生2：企业吃国家的大锅钣，职工吃企业的大锅饭。生3：企业工人生产积极性不高。展示图片：《美国的“海尔大道”》

二十多年来，海尔集团由一个昔日亏空的集体小厂，发展成为今日中国的第一品牌，并在全球获得越来越高的肯定。师：海尔集团的变化是怎样带来的？

学生结合课文内容、小字体内容，讨论国有企业改革的相关内容，如改革的必要性和成效，从管理体制到分配形式的变化进行探讨、明白计划体制存在的弊端。归纳掌握国有企业改革的相关内容。从而明白海尔集团的变化是在多种所有制经济、市场经济体制下城市改革的结果，感受改革的魅力。从而培养学生从教科书中多方面获取信息，作为思考和探究的素材，培养学生搜集和运用有效信息思考问题和自主探究学习的能力。播放歌曲《春天的故事》引入第三目“深圳等经济特区的建立”的学习

“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山„„”

师；“画了一个圈”是指什么？这个圈后来是怎样扩大的？为什么要画这样一个圈？ 学生结合《对外开放格局形势图》研读课文，小组讨论解答问题

教师作适当的引导，帮助学生了解我国由点到线，由线到面，最终形成多层次、有重点的宽领域全方位外开放的新格局的过程；正确看待开放带来的正面和负面影响。训练学生从材料中提取有效信息，认识历史史实的能力。教师小结：

对外开放，使深圳成为对外开放的“窗口”，上海浦东开发区已经发展成为国际化的经济中心和金融中心。我国扩大了对外贸易，吸收了许多外资，引进了发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，有力地加快了社会主义现代化的进程。知识拓展延伸：分析比较

师：深圳与浦东经济特区取得的成就说明了什么？

引导学生分析得出结论：党的改革开放政策的正确性。

师：今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别？

引导学生分别从：背景不同；国家行使主权情况不同；内容不同；影响不同四个方面分析比较两者的区别。鼓励学生的发散思维，将已学过的历史知识和现在学的历史知识进行比较、分析。让学生从不同的角度进行对比，从中得出结论。

师：近代开放是中国丧失主权的情况下在不平等的基础上被迫开放的，今天的对外开放是我国综合国力提高独立自主前提下在平等互利的基础上主动开放的。课堂小结：

我国的改革开放，经历了从农村改革到城市改革，从经济体制的改革到各方面体制的改革，从对内搞活到对外开放的进程。改革开放三十年来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高，人民生活水平显著提高。实践证明党的改革开放方针和政策是正确的，改革开放是强国之路，对加速我国社会主义现代化建设有着重要的意义。【学生小结】回顾本课内容，整理思路，形成知识网络，强化基础

三中全会是转折，小平开始抓改革，农村联产搞承包，乡镇企业大发展，国有企业换新颜，三中全会召开后，对外开放也起步，经济特区有五个，广东深圳、珠海与汕 头，福建有厦门，后又增设了海南省，窗口深圳发展快，一夜崛起震中外，沿海内地齐发展。板书设计:

布置作业：

1、反馈自测，巩固知识

2、感受改革开放我们在衣食住行用的变化，为改革开放献言献计。教学反思：

通过教学，重点培养了学生解决问题和敢于质疑、比较分析历史事件的能力，注重学生动脑、动手、动口能力的培养，学生畅所欲言，真正体现了学生是课堂的主人。但学生的分析归纳能力与表达能力亟待加强，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律有一定的难度。在今后的教学中应采用通俗易懂的教学方式传授抽象的历史内容，特别是对国情、国策等内容的了解，使学生正确认识改革开放的具体内容和实施改革开放的正确性。