“十佳诚信学生”事迹材料

第一篇：“十佳诚信学生”事迹材料

“十佳诚信学生”事迹材料

茄子河中学 三年二班 林若菲

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的小女孩，她就是茄子河中学三年二班——林若菲。提起林若菲同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；父母说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是明理懂事、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说她只是个普通的孩子。

她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸出援助之手。身边的人谁有困难，她能帮上的她就帮,帮爸爸妈妈做家务；帮同学打扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一样，在她生活的道路上，一路撒下了她爱心的阳光，看到路边的自行车倒了，她会把它扶起来；看到路边的垃圾，她会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，她会把零花钱掏出来。她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，优异的学习成绩是她帮助同学的有利条件，无论谁的问题她都能详细讲解，没有任何保留。正因如此，她在班里的人缘极好，同学们都特别喜欢她。

林若菲同学在学校里，是班长，平时爱学习，守纪律，学习也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，她班有个同学有病了，出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，林若菲同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员每天放学后到她家给她补课。”林若菲就坚持每天去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整半个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

她自强自立，学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年级一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是班上绘画兴趣小组和周末活动室的主要成员；她还是个出色的主持人、小演员，演讲朗诵极富表现力。她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。每次下课时，林若菲都会主动关闭电灯，不让资源流失走。

一个人有了诚信，她的生命就会闪光。在我们的身边，林若菲就是这样一个闪光的生命。同学们也都说她忠厚老实热情，信守诺言，待人诚恳。生活中，她从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。

林若菲同学说出来的话，总是能做到。她家离学校很远，但是班主任老师安排她是的班长，她必须得早点到校。每天上学，她总是早早赶到教室组织学生自习，放学后，坚持锁好门回家。有一次小区里有特殊情况车出不来了。她急哭了，这怎么办呀？我迟到了，同学们怎么办。她硬是找爸爸要钱打车赶到学校及时组织学生，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但她能坚持而不失一次信，就说明林若菲同学是个对人守信，对事负责的好少年。

林若菲同学一直担任班级的班长，她工作负责，有较强的组织管理能力；她讲求方法，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的她，父亲是教师，接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。工作上尽心尽责、耐心细致，因此在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。林若菲同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强，能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

她尊老爱幼，热心助人，她用生活中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释了爱的真谛。在家里，她尊敬长辈,孝顺父母：她经常为常年有病的外婆倒水、端饭、洗脚、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；经常帮爷爷奶奶扔垃圾，在烈日下帮忙运修剪草坪后的杂草，年幼的他经常帮奶奶买米运米，让老人开心；对病中的妈妈照顾得无微不至；在每天的日程计划里,她都会帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、擦桌子，自已做简单的饭菜照顾自己饮食。

小小的年纪心里始终装着真、善、美。林若菲清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。勤奋努力是林若菲永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是学校、老师和家长的骄傲。

第二篇：十佳学生事迹doc（精选）

“十佳学生”事迹07级服装六班-魏冉

罗曼罗兰说：“99%的努力和1%的灵感，对于成功是不够的，你还必须要有200%的道德品质作保证。”我时时刻刻都用这句名言警示自己，积极参加校部班里组织的各项活动，比如：学校十佳歌手竞选、艺术部学生会人员竞选、模特大赛竞选等活动。以上活动中大多以失败告终，但是我仍然对自己充满信心。我把所有的失败都当成是生活对我道德品质的锤炼，我将一如既往争取做得更好。现将自己所做的琐事总结如下：

一、乐于助人

邻居的奶奶手术住院，需要别人照顾，由于她丈夫需要忙菜地里的活，儿子在外打工，于是放寒假的第一天下午，我就去医院照顾奶奶一天一夜。在这期间我没休息过，虽然很累，但是看到奶奶的手术很成功并且很快恢复健康。我心里像吃了蜜一样甜。虽是举手之劳但是能过帮助别人真的是很幸福的事。

二、先人后己

虽然晕车，但每次乘车我都主动把座位留给别人坐或是自己坐在有太阳的地方，把阴凉

位子留给别人。每次走在街上，我总是面带微笑，即使是心情很糟糕，因为微笑的魅力会让心情郁闷的人，有如初见阳光般的喜悦。每次去洗澡堂我是自带拖鞋，因为自己又脚气怕传染给别人。

三、热爱集体

学校是我家，我时时刻刻都爱护它。我经常将正“哗哗”流着的水龙头关紧。一次，想

到本班同学宿舍看看，却看到没人使用的水龙头没关紧，于是走上前去，把两个关上，还有一个坏了，看着洁净的水哗哗的留着别提我心里多着急了，就在这时我发现地上有一根脏兮兮的鞋带子，把它洗干净，把水龙头修好，处理好以后我发现身上和鞋子都湿了，但是我心里想这下资源可以少浪费一些了。在第四合作教学区内的水龙头来来回回我不知道关了多少次。

打扫卫生时，我做了好多次的保洁员，因为别的同学回去吃饭或是整理宿舍。在学校操

场上没有垃圾桶时，同学们很喜欢顺手把那些零食塑料袋塞到下水道里。一想到雨水量比较大夏季要来了，这些垃圾就会阻挡雨水的流通，这样一来事情就变大了，所以我进自己有限的能力，把垃圾从下水道里掏出来。每次我看到地上有垃圾我都会主动地把它捡起来，我觉得这就是我的职责。

08年初我们经历了自2005年来的最大一场雪。雪停的那天早上，我起的特别早，肩上

扛着从家里带的铁锨，自己一个人将艺术部电子商务学习楼区被雪封的道路，开除了一条小道。虽然将衣服都浸湿了，很多路过的同学都投来目光，班级里的同学不理解，但我并没有停止，一位我能感受到那些在这条主干路上滑倒的人的心情。

我所做的一切也许并不能被每一个人认可和理解，但是我认为多做好事给别人行方便不

是坏事，我想通过我的行动去感染周边的人加入我的行列，那么人间会处处从满温情。我不会满足于我所做过的事。我会更加努力争取做到更好。

第三篇：十佳学生(个人事迹)

个人事迹

2011年9月进入长江工程职业技术学院学习，在班上被选为数学课代表。

2011年9月加入江花文学社，参与并组织社团活动，丰富校友校园生活。

2011年11月10日参加了四校文学知识交流会，促进社团的进一步发展

2011年11月28日——12月9日，对全院学生开展了“青春，理想，使命”征文活动，让全院学生感悟理解理想，树立理想，奋发图强，向梦想迈进。

2011年12月参加了学院歌唱比赛

2012年02月20日——2012年03月07日参加了“三月风”活动宣传活动，宣扬无私母爱与对广大女性的尊重，让春季在大学校园中更加充满朝气，我们响应时代的号召，为新学年做一个新的计划，推动校园文化生活的发展和繁荣。

2012年3月5日在社团宣传了“第二十九届全省大学生樱花

诗歌邀请赛“的通知”为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，纪念建团90周年，喜迎党的十八大，活跃高校校园文学创作，推动新时期校园原创文学的繁荣发展，以优秀的文学作品影响和引导青年

2012年3月26日我参加了院社团联合会以江花文学社为主体的共六 个社团 以“建团九十周年，喜迎十八大，建功促跨越”为主题的学 生社团实践活动。

2011年11月2日由博林读书协会，江花文学社和PLC协会举办的“精艺•博学•文化校园行”知识竞赛活动中荣获团体一等奖

2011年11月2日由博林读书协会，江花文学社和PLC协会举办的“精艺•博学•文化校园行”知识竞赛活动中荣获优秀奖

2012年3月在“魅动三月情”活动中，因表现积极被评为“优秀会员”

在校期间乐于助人，爱学习，努力做好社团工作，丰富学院生活，提高学生文学乐趣。

第四篇：高中十佳学生主要事迹

沐浴春光，追梦远方

——**六中十佳学生**先进事迹

我叫**，是2014届高三（5）班的一名学生。即将毕业了，身为宏志班的学习副班长，我始终以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神引领同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，受到学校领导、老师和同学的好评。我认为自己做得好的方面有：

一、勤奋刻苦，持之以恒

在学习上，我建立自身坐标，明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意，一向不服输的我怎么会甘心落后在其他同学的后面？为了提高成绩，我抓紧点点滴滴的学习时间，每天早上六点我准时起床。天气暖和的早上，我到操场上大声的朗读英语课文；天气冷的晚上，我坐在寝室的角落借着灯光读文综。每年有四季交替，每月有阴晴圆缺，每天有冷暖变化，但是，我的学习习惯从未改变。功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，我的成绩始终名列前茅。

二、认真负责，创新工作

宏大个性求发展——六年的宏志班生活，造就了我积极向上的人生态度，踏实肯干的工作作风。

宏志班是一个特殊的集体，48名宏志生来自多个乡镇。高一入学，有些同学有心理压力，有些同学还有很强的自卑感，不能很好地投入学习，有的同学不喜欢我的工作方式……这些问题让我很痛苦，我开始怀疑自己的选择，怀疑自己的能力，甚至想要放弃。可是我看到了老师开导同学时的耐心，看着他为宏志班工作忙碌的身影，更听到了他激励的话语。我坚信“有志者，事竟成”，于是我振作起来，用百分百的热情投入到工作学习中。我一直相信真诚的付出一定会收获心灵的回报。在和谐温馨的宏志之家，我洒下了辛勤工作的汗水，留下了执着追求的脚印。

我的班主任是一个工作严谨、注重细节的人。在他的科学管理下，宏志班每一个学生都有或大或小的工作岗位。身为副班长，我的职责是协助班长管好班级。有时监督升旗、检查校服、校卡；有时监督纪律、学习、卫生；有时监督和检查班级日志。每天写好记录后，我都会收回品读，和其他班干一起分析当天的工作得失，并且在字里行间，读出同学们的喜怒哀乐，了解他们的思想动态，然后向班主任回汇报。我积极、热情地为同学们服务，主动做好每一份细小的工作，享受着作为班干的辛苦与快乐。

我虽然不是班长，但我以自己独特的管理方法和感召力去影响班级同学，努力使班级秩序井然，环境和谐温馨，学习气氛浓厚。身为副班长，我为了班级的荣誉，为了同学的学习，做了不少的工作。班级大扫除时，我主动承担最脏最累的工作；同学遇到学习和生活困难时，我及时伸出援助之手，做到“有求必应，有问必答”，三年来，我班成绩在年段一路领先；参加集体活动时，我出谋划策，积极协助班主任做好组织工作；集体需要时，我挺身而出，做好本职工作，带领班级多次获奖。三年来，我班获得了广播操评比二等奖，歌咏比赛三等奖，并连续获得了县市省“文明班级”的光荣称号。

三、全面发展，秀我风采

在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动，锻炼自己的能力，曾担任校学生会学习部副部长等职务。在重要活动如校运会、艺术节中撰写稿件，同时带领全班同学为班级荣誉而拼搏。在宏志班，我沐浴春光，品尝幸福，追梦远方。无论在哪里，我都时刻牢记校训“吃苦、拼搏、超越” 来要求自己；无论在何时，我都永远记住“宏大个性，志存高远”的誓言来激励自己。我将和同学们一起努力，用勤奋诠释宏志的含义，用汗水谱写青春的诗篇，用行动回报母校的恩情。

第五篇：高中十佳学生主要事迹

高中十佳学生主要事迹

沐浴春光，追梦远方

——**六中十佳学生**先进事迹

我叫**，是2014届高三（5）班的一名学生。即将毕业了，身为宏志班的学习副班长，我始终以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神引领同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，受到学校领导、老师和同学的好评。我认为自己做得好的方面有：

一、勤奋刻苦，持之以恒

在学习上，我建立自身坐标，明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意，一向不服输的我怎么会甘心落后在其他同学的后面？为了提高成绩，我抓紧点点滴滴的学习时间，每天早上六点我准时起床。天气暖和的早上，我到操场上大声的朗读英语课文；天气冷的晚上，我坐在寝室的角落借着灯光读文综。每年有>四季交替，每月有阴晴圆缺，每天有冷暖变化，但是，我的学习习惯从未改变。功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，我的成绩始终名列前茅。

二、认真负责，创新工作

宏大个性求发展——六年的宏志班生活，造就了我积极向上的人生态度，踏实肯干的工作作风。

宏志班是一个特殊的集体，48名宏志生来自多个乡镇。高一入学，有些同学有心理压力，有些同学还有很强的自卑感，不能很好地投入学习，有的同学不喜欢我的工作方式„„这些问题让我很痛苦，我开始怀疑自己的选择，怀疑自己的能力，甚至想要放弃。可是我看到了老师开导同学时的耐心，看着他为宏志班工作忙碌的身影，更听到了他激励的话语。我坚信“有志者，事竟成”，于是我振作起来，用百分百的热情投入到工作学习中。我一直相信真诚的付出一定会收获心灵的回报。在和谐温馨的宏志之家，我洒下了辛勤工作的汗水，留下了执着追求的脚印。

我的>班主任是一个工作严谨、注重细节的人。在他的科学管理下，宏志班每一个学生都有或大或小的工作岗位。身为副班长，我的职责是协助班长管好班级。有时监督升旗、检查校服、校卡；有时监督纪律、学习、卫生；有时监督和检查班级日志。每天写好记录后，我都会收回品读，和其他班干一起分析当天的工作得失，并且在字里行间，读出同学们的喜怒哀乐，了解他们的思想动态，然后向班主任回汇报。我积极、热情地为同学们服务，主动做好每一份细小的工作，享受着作为班干的辛苦与快乐。

我虽然不是班长，但我以自己独特的管理方法和感召力去影响班级同学，努力使班级秩序井然，环境和谐温馨，学习气氛浓厚。身为副班长，我为了班级的荣誉，为了同学的学习，做了不少的工作。班级大扫除时，我主动承担最脏最累的工作；同学遇到学习和生活困难时，我及时伸出援助之手，做到“有求必应，有问必答”，三年来，我班成绩在年段一路领先；参加集体活动时，我出谋划策，积极协助班主任做好组织工作；集体需要时，我挺身而出，做好本职工作，带领班级多次获奖。三年来，我班获得了广播操评比二等奖，歌咏比赛三等奖，并连续获得了县市省“文明班级”的光荣称号。

三、全面发展，秀我风采

在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动，锻炼自己的能力，曾担任校学生会学习部副部长等职务。在重要活动如校运会、艺术节中撰写稿件，同时带领全班同学为班级荣誉而拼搏。在宏志班，我沐浴春光，品尝幸福，追梦远方。无论在哪里，我都时刻牢记校训“吃苦、拼搏、超越” 来要求自己；无论在何时，我都永远记住“宏大个性，志存高远”的誓言来激励自己。我将和同学们一起努力，用勤奋诠释宏志的含义，用汗水谱写青春的诗篇，用行动回报母校的恩情。《高中十佳学生主要事迹》