第一篇：关于做好2007年教育系统各级各类先进集体和个人评选推荐工作的通知
温教政函„2007‟106号
关于做好2007年教育系统各级各类 先进集体和个人评选推荐工作的通知
各县（市、区）教育局，在温各高等院校，市局直属各学校、单位，市属各中职学校、幼儿园：
我市教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实十六届六中全会精神，全面践行科学发展观，取得了显著成绩，涌现出许多先进典型。为了弘扬正气，表彰先进，进一步激励广大教育工作者献身教育事业，推进教育强市建设，根据省教育工委、教育厅、人事厅和人民教育基金会有关评选先进集体和个人的通知精神，决定评选推荐2007年全市教育系统各级各类先进集体和个人。现将有关事项通知如下：
一、先进称号类型与评选推荐名额
（一）全国教育系统先进集体：基础教育领域教育机构、职 业教育领域教育机构和高等学校二级机构各推荐1个。
（二）全国模范教师3名，全国教育系统先进工作者1名，全国优秀教师7名。
（三）浙江省功勋教师2名，浙江省优秀教师38名，优秀教育工作者4名。
（四）浙江省中小学师德楷模13名，其中德育工作者4名，德育课教师4名，其他教师5名。
（五）温州市优秀班主任70名，优秀教师150名，优秀工作者80名。
（六）温州市中小学德育工作先进集体53个，温州市中小学优秀德育工作者76名，温州市中小学优秀德育课教师104名。
（七）浙江省第二十届“春蚕奖”50名，浙江省第十八届“绿叶奖”12名，温州市园丁奖65名，尊师重教先进个人23名，先进集体23名。相应评选推荐名额分配人数详见附件1。
二、推荐评选条件
（一）全国教育系统先进集体
全国教育系统先进集体参评对象为各级各类学校和其它教育机构，其中高等学校的参评对象为内设二级机构。基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，坚持党的基本路线和社会主义办学方向，积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素 质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。同时还需分别具备下列条件之一：
1．基础教育领域的教育机构要坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好校风、教风和学风，享有良好社会声誉，在综合性督导评估中成绩突出，能够在本省起到引领示范作用。
2．职业教育领域的教育机构要坚持以服务为宗旨、以就业为导向，积极适应市场需求，勇于开拓进取，努力推进学校教育教学改革和人才培养模式创新，取得显著的社会效益，在综合性督导评估中成绩突出，在本地区具有表率作用。
3．高等学校二级机构要重视大学生思想政治教育工作，教风好，学风正，教学质量高，在人才培养、科技创新和社会服务等方面成绩突出，为学校的改革和发展作出重要贡献的教学科研单位（含创新团队）；在党建工作、人才队伍建设、教学管理、科学研究、社会服务、招生就业、资助家庭经济困难学生等工作中成绩突出的相关职能部门。
（二）全国模范教师、全国教育系统先进工作者
全国模范教师的参评对象为各级各类学校专任教师;全国教育系统先进工作者的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。全国模范教师、全国教育系统先进工作者的基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求 真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光辉形象，从事教育工作5年以上。同时需具备下列条件之一：
1．全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；
2．高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；
3．在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有较高的科学价值或者社会效益、经济效益；
4．在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。
在推荐先进个人时，要尽量考虑到各级各类学校和其他教育机构的代表性，并充分考虑长期从事德育和思想政治教育工作的班主任、辅导员、德育课教师等人员。在推荐人选中，优先考虑县镇以下（不含县镇）的农村中小学教师和中等职业学校教师。除幼儿园、中等职业学校外，凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师，须有在农村任教一年以上的经历；没有农村教育任务的中心城市中小学教师，应有在薄弱学校任教一年以上的经历。
（三）全国优秀教师
全国优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师。全国优秀 教师基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上并具备下列条件之一：
1．全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；
2．高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著；
3．在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的社会效益、经济效益；
4．在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。
已获得过国家或省部级表彰的人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献，可推荐参评，但要从严掌握。
（四）浙江省功勋教师
“浙江省功勋教师”原则上从全省各级各类学校和其他教育机构中获得“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”以上荣誉称号的在职人员中遴选。“浙江省功勋教师”应具有高尚的师德，教书育人成绩突出，在本学科具有坚实的理论基础和高深的学术造诣。具体条件是： 1．认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，忠诚于人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，甘于奉献，师德高尚，受到师生的广泛敬重和信赖，能展现新时期人民教师的光辉形象，在社会上具有较高的知名度。
2．全面贯彻教育方针和有关教育工作的法律法规，具有现代教育理念，坚持素质教育思想，坚守在教育教学一线，教书育人、为人师表，成绩卓著。
3．具有较强的创新精神和开拓能力，努力进行教育创新，在推进教育教学改革、提高学校管理水平、提高教育质量和办学效益方面成绩突出。
4．治学严谨，有较高的学术地位和科研水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面的成果具有较大的价值或者显著的经济和社会效益，在省内乃至全国的同行中处于领先水平。
（五）浙江省优秀教师、优秀教育工作者
浙江省优秀教师和优秀教育工作者必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德，从事教育工作五年以上，并具备下列条件：
1．全面贯彻党的教育方针和有关教育工作的法律法规，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；
2．努力学习科学文化知识和现代教育理论，刻苦钻研业务，高质量地完成教育教学工作任务，在提高教育教学质量方面成绩突 出；
3．努力进行教育创新，在教育教学研究、教学改革、教材建设、实验室建设等方面勇于探索，取得显著成绩；
4．热爱本职工作，坚持原则，秉公办事，作风深入，为人正派，在教育管理和学校建设、服务方面成绩突出。
浙江省优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师，浙江省优秀教育工作者的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。2001年以来已获得过全国及省级荣誉称号的人员一般不再参加评选；如确有新的突出贡献，可准予参评，但要从严掌握。各地在推荐人选时，要考虑不同类型、不同层次的学校和教育机构人员的代表性，要向教育第一线的教师倾斜，尤其要向条件艰苦的农村地区、少数民族地区学校倾斜，向中等职业学校倾斜。除幼儿园、中等职业学校外，凡推荐人选为1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师，须有在农村任教一年以上的经历；没有农村教育任务的中心城市中小学教师，应有在薄弱学校任教一年以上的经历。
（六）浙江省中小学师德楷模
浙江省中小学师德楷模的评选范围为：全省普通中小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校的教师。德育工作者是指从事学校德育工作的校领导、政教主任、团委干部、少先队辅导员和班主任等，德育课教师是指承担思想政治（思想品德）课教学任务的专任教师。浙江省中小学师德楷模的评选条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，忠诚人民的教育事业，求真务实，师德高尚，能充分展现我省新时期人民教师和教育工作者良好形象。同时，还应具备下列条件之一：
1．全面贯彻党的教育方针，热爱学生，高度重视学生思想道德品质的培养，育人成绩突出；模范遵守中小学教师职业道德规范，为人师表；坚持素质教育思想，爱岗敬业，勤于钻研，教育教学成绩显著。
2．德育工作者评选对象必须热爱德育工作，具有丰富的德育工作经验，工作有针对性、实效性，在育人方面有十分典型的事迹。
3．德育课教师评选对象必须高质量地完成德育课的教育教学任务，努力进行教育教学创新，注重结合课程教学渗透思想道德教育的内容，在教学改革、教材建设、提高教学质量等方面成绩突出。
（七）温州市优秀班主任
1．具备教师资格、从事班主任工作连续2年或累计3年以上的现职班主任。
2．热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，平等对待学生；不断提高师德修养，以身作则，具有表率作用。
3．工作认真负责，甘于奉献，敢于创新，努力探索新时期班主任工作的特点，加强理论学习，改进工作方法，遵循学生身心发展规律，认真履行班主任工作职责，注重心理健康教育，工作效果突出。4．带班有计划，主题教育丰富，所带班级风气正，凝聚力强，学生干部作用突出，学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级工作表现优异或进步显著，获过校级以上优秀班集体称号。坚持家访，积极与家长保持联系，密切配合，共同引领学生健康成长。
5．违反温州市教育局有关“减负”和严禁有偿带生辅导、带寄宿生等工作规定的班主任，实行“一票否决”。
（八）温州市优秀教师
1．具备相应教师资格、教龄在三年以上的在职教师（不包括学校校级领导和教育行政干部）。
2．为人师表，全面地关心和爱护学生，有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。
3．工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有较好的教育教学艺术。
4．努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦钻研业务，出色完成教育教学工作任务，在提高教育教学质量方面成绩突出。
（九）温州市优秀教育工作者
1．师德高尚，办事认真，清正廉洁，工作负责，事业心强。
2．不断学习和丰富教育理论，努力贯彻教育方针、政策、法规。科学民主地进行教育管理，成绩显著。
3．保证学校教育教学工作顺利进行，为学校、教师、学生服务等方面作出显著实绩。
（十）温州市中小学德育工作先进集体
温州市中小学德育工作先进集体评选对象为全市已经获得县级及以上学生日常行为规范达标学校、德育规范学校、德育特色学校或文明学校称号的中小学。评选条件为：
1．积极贯彻落实《温州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》以及《中小学教师职业道德规范》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》、《中学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》等文件要求，能结合学校教育教学工作和师生思想发展的实际，创造性地开展德育工作；
2．加强学校精神文明建设，在爱国主义教育、民族精神教育、行为规范教育、心理健康教育和社会实践等方面全面提高学生素质，在减轻学生课业负担、推进学生素质教育方面有举措，效果显著，成绩突出；
3．创造性地建设德育环境与氛围，科学地从事德育管理，努力以德育科研推进本单位课程教育改革，通过学科渗透、德育课程改革、校园文化熏陶、现代教育信息技术应用等各种途径，促进学生身心全面发展，成绩显著，效果明显；
4．加强学校、家庭、社区三位一体德育网络构建，在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面成效显著。
（十一）温州市中小学优秀德育工作者
温州市中小学优秀德育工作者评选对象为全市中小学现任校长、德育分管校长、政教（正、副）主任、团委书记和大队辅导员。评选条件为：
1．具有教师资格，从事现职2年以上或班主任工作累计5年以上；
2．在贯彻落实《温州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》等重要文件方面，工作扎实，成绩显著；
3．能够根据学生身心发展规律和教育发展规律，勇于探索与实践，积极改革，有科学的教育理念和方法，德育工作有思路、有计划，所负责的集体凝聚力强，活动丰富，作风务实，师生满意；
4．注重德育理论学习和德育科研，有县级以上德育研究成果（含发表、获奖、交流的论文、案例或课题）。
5．长期在第一线从事学生德育工作或曾获得德育工作方面荣誉称号的对象，应优先考虑。
（十二）温州市中小学优秀德育课教师
温州市中小学优秀德育课教师评选对象为专职心理健康教育教师，高中思想政治课教师，初中思想政治（含社会课）教师，小学品德与生活（社会）课教师，中小学地方课程教师。评选条件为：
1．具有教师资格，从事现职三年以上（含三年）；
2．爱生敬业，深刻理解《温州市教育局关于进一步加强和改进 中小学思想道德建设的实施意见》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》等重要文件精神，并运用于工作实践；
3．能够根据学生身心发展规律和教育发展规律，勇于探索与实践，积极改革，熟悉本学科教学工作，课堂教学深受学生欢迎，德育效果显著；
4．注重德育理论学习和德育科研，有县级以上德育研究成果（含发表、获奖、交流的论文、案例、教案、课件或课题）；
5．承担过县级以上公开课，曾在县级以上优质课评比中获奖。
（十三）省第二十届“春蚕奖”、第十八届“绿叶奖”与市“园丁奖”、“尊师重教”先进集体
1．热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有强烈的事业心和责任感。
2．全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，热爱学生，按素质教育的要求，关心学生的全面发展。
3．认真学习科学文化知识和先进教育理念，不断更新和完善知识结构，出色完成教育教学任务，模范遵守中小学教师职业道德规范，教书育人，为人师表。
4．重视、关心和支持教育，在建设教育强省、教育强市，加快教育的改革和发展方面成绩突出，或在捐资助学、出资办学等方面做出突出贡献。
5．为高标准、高质量普及九年义务教育、普及十五年教育、创 建教育强镇（乡）扎实工作，并在尊师重教、提高教师待遇、筹措教育经费、改善办学条件、促进基础教育均衡发展等方面做出突出成绩。
以上第1、2、3条为省“春蚕奖”、市“园丁奖”评选条件；1、4、5条为省“绿叶奖”、“市尊师重教先进集体和个人”评选条件。省“春蚕奖”、市“园丁奖”参评对象为从事教学工作五年以上的普通中小学、幼儿园、职业中学及特殊学校教师，重点是教学第一线的专任教师。2002年以来已获得过省“春蚕奖”及以上荣誉称号的人员，不再参加省“春蚕奖”评选；2002年以来已获市“园丁奖”及其以上荣誉称号的，不再列为市“园丁奖”评选对象；山区、海岛、农村学校教师推荐比例必须保证在85%以上，“139乡镇学校”教师要占一定比例，校级领导控制在10%以内。省“绿叶奖”、市“尊师重教”个人应推荐副县级及以下党政领导或社会人士。
三、申报材料和上报时间
（一）申报全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国教育系统先进工作者和全国优秀教师须于6月25日前分别上报《全国教育系统先进集体审批表》（附件2）、《全国模范教师和全国教育系统先进工作者审批表》（附件3）、《全国优秀教师/全国优秀教育工作者审批表》（附件4）。申报浙江省功勋教师的须于6月22日前上报《第四届浙江省功勋教师推荐表》（附件5）一式10份及电子稿；先进事迹材料一式10份及电子稿，事迹材料要真实详尽、富有感召力，字数在3000字以上，并附上近期二寸 证件照2张及工作照若干张；有关科研成果、学术论著（最有代表性的1篇、部）及获奖证书复印件。省中小学师德楷模推荐对象须填写《浙江省中小学师德楷模推荐表》，并附上先进事迹材料一式二份及电子稿，事迹材料要求真实详尽，富有感召力，字数在2000字以上。省优秀教师、省优秀教育工作者推荐对象须填写《浙江省优秀教师、优秀教育工作者申报表》（附件6）一式3份，个人先进事迹材料1份。各县（市、区）教育局根据推荐表填写《浙江省优秀教师、优秀教育工作者一览表》（附件7）2份。上述材料于6月25日前上报。上述纸质材料送市教育局政治处，电子文档打包成压缩文件发至jyxjxjy@163.com，联系人：杨志文，联系电话：88635502。
（二）市级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者推荐对象填写《温州市2007年教育系统先进个人推荐表》（附件8）一式2份，个人先进事迹材料1份。各县（市、区）教育局根据推荐表填写《温州市2007年先进个人推荐名单汇总表》（附件9）1份。各县（市、区）教育局、市局直属单位将上述纸质材料于6月25日前报送市教育局政治处，同时将上述材料的电子文档打包成压缩文件发至jyxjxjy@163.com，联系人：杨志文。高等院校、市局直属学校、市属中职学校和幼儿园于6月25日前将《温州市2007年教育系统先进个人推荐表》及电子文档分别报送市局高教处、直管处、职教处和小教处。
（三）市级德育工作先进集体与个人均须分别填写《温州市 中小学德育工作先进集体申报表》（附件10）、《温州市中小学优秀德育工作者申报表》（附件11）、《温州市中小学优秀德育课教师申报表》（附件12），附上事迹介绍材料和相关荣誉证书复印件，先进集体材料控制在3000字左右，先进个人材料控制在1500左右，证书复印件要加盖公章。申报表和事迹材料要打印，并发送电子文稿。德育先进集体与个人的申报材料由各县（市、区）教育局学生科（教育科）和市局直属学校送交市教育局学生处，联系人：叶超程，联系电话：88635103，电子信箱ycc6199@126.com，材料申报截止时间为6月25日。
（四）省春蚕奖、省绿叶奖推荐对象分别填写《第二十届“春蚕奖”申报表》（附件8）、《第十八届“绿叶奖”申报表》（附件9）和典型事迹材料各一式3份。市园丁奖、市尊师重教先进集体和个人推荐对象分别填写《温州市2007年“园丁奖”申报表》（附件10）、《温州市2007年“尊师重教”先进集体申报表》（附件11）、《温州市2007年“尊师重教”先进个人申报表》（附件12）和典型事迹材料各一式2份。各县（市、区）教育局根据以上申报材料分别填写《省春蚕奖/市园丁奖申报人员登记表》（附件13）、《绿叶奖/尊师重教先进个人申报人员登记表》（附件14）、《尊师重教先进集体申报登记表》（附件15）各1份，并将上述纸质材料于6月25日前报送市教育局办公室，同时将上述材料打包成压缩文件发至xyb588@sohu.com，联系人：徐亚兵，电话：88636388。市局直属学校、市属中职学校和幼儿园于6月25日前将《园丁奖 申报表》及电子文档分别报送市局直管处、职教处和小教处。
四、评选推荐工作要求
各地各校一定要高度重视，加强领导，广泛宣传。评选工作要坚持实事求是、逐级推荐、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。同时要充分发动和依靠广大教职工民主评选、公正推荐。确定推荐人选前，应予公示一周，接受群众监督，保证评选推荐工作的公正性和透明度。
附件
1．温州市教育系统2007年各级各类先进推荐名额分配表 2．全国教育系统先进集体审批表
3．全国模范教师和全国教育系统先进工作者审批表 4．全国优秀教师全国优秀教育工作者审批表 5．第四届浙江省功勋教师推荐表 6．浙江省中小学师德楷模推荐表 7．省优秀教师、优秀教育工作者申报表
8．省优秀教师、优秀教育工作者推荐人选一览表 9．温州市教育系统2007年先进个人推荐表
10．温州市2007年教育系统先进个人推荐名单汇总表 11．温州市中小学德育工作先进集体申报表 12．温州市中小学优秀德育工作者申报表 13．温州市中小学优秀德育课教师申报表 14．浙江省第二十届“春蚕奖”申报表 15．浙江省第十八届“绿叶奖”申报表 16．温州市2007年“园丁奖”申报表
17．温州市2007年“尊师重教”先进集体申报表 18．温州市2007年“尊师重教”先进个人申报表 19．省春蚕奖/市园丁奖申报人员登记表
20．绿叶奖/尊师重教先进个人申报人员登记表 21．尊师重教先进集体申报登记表
二○○七年六月十一日
主题词：评优评先
集体
个人
通知
抄送：省教育厅，市委，市人大，市政府，市政协，市委宣传部，市政府教育督导室。
温州市教育局办公室
2007年6月11日印发
第二篇：关于评选推荐教育系统先进集体和各类先进个人的通知
关于评选推荐教育系统先进集体和各类先进个人的通知
(院人„2009‟18号)
各系（部）、各部门：
根据省人力资源与社会保障厅《关于做好2009年教育系统先进集体、模范教师和先进工作者评选推荐工作的通知》（皖人社发„2009‟16号）、及省教育厅《关于认真做好2009年优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知》(教人„2009‟4号)等文件，为做好我校先进集体与先进个人的评选推荐及我院优秀教师等评选工作，现具体通知如下：
一、评选类别及指标
2009年我省人力资源保障厅与教育厅将联合表彰一批全省教育系统先进集体和全省模范教师、全省教育系统先进工作者，并向人力资源与社会保障部和教育部推荐全国教育系统先进集体和全国模范教师、全国教育系统先进工作者。我校可推荐1个全省先进集体、1名省级模范教师或先进工作者。
省教育厅将于2009年教师节期间表彰一批全省优秀教师、全省优秀教育工作者，同时表彰德育和思想政治工作先进个人、并向教育部推荐全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国德育和思想政治教育工作先进个人人选。我校可推荐全省优秀教师和优秀教育工作者3名，其中1名为优秀辅导员、优秀思想政治理论课教师或优秀思想政治教育工作者。
由省教育厅、省妇联联合授予全省模范教师和全省教育系统先进工作者中的女同志“全省教育系统巾帼建功标兵”荣誉称号。教育部、全国妇联联合授予全国模范教师和全国教育系统先进工作者中的女同志“全国教育系统巾帼建功标兵”荣誉称号。
我院同时评选30名院级先进个人，分别为：优秀教师16名、优秀教育工作者8名、优秀德育或思想政治教育工作者6名。
二、评选范围
先进集体的评选范围为我校各二级机构；模范教师、优秀教师的评选范围为我校专任教师；优秀教育工作者评选范围为我校管理、教辅等岗位工作人员；
优秀德育或思想政治教育工作者评选范围为学生辅导员、专职思想政治教育工作人员、思想政治理论课教师。
曾获得市厅级以上劳动模范和先进工作者表彰的人员不再参加同一层次评选。担任厅局级及以上职务的领导干部原则上不参加评选。
近三年已评选为院优秀教师或优秀教育工作者的，如无突出事迹，原则上不参加院级评选。
三、评选条件
（一）先进集体
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规，坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规；领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。重视大学生思想政治教育工作，教风好，学风正，教学质量高，在人才培养、科技创新和社会服务等方面成绩突出，为学校的改革和发展作出重要贡献的教学科研单位（含创新团队）；在党建工作、人才队伍建设、教学管理、科学研究、社会服务、招生就业、资助家庭经济困难学生等工作中成绩突出。
事迹特别突出的，可推荐作为“全国教育系统先进集体”候选单位。
（二）省模范教师和先进工作者、省优秀教师和优秀教育工作者
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上，并具备下列条件之一：
1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；
2、高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；
3、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，产生较高的科学价值或者社会效益、经济效益；
4、在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。
5、参评省模范教师或省优秀教师的，必须完成我校规定的本、专科教学工作量。
对于参评省模范教师或教育系统先进工作者事迹特别突出的，可推荐作为“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”候选人。
（三）省德育和思想政治教育工作先进个人
省德育和思想政治教育工作先进个人除须满足优秀教师和优秀教育工作者的评选条件外，还需满足一下条件之一：
1.高校优秀辅导员：热爱大学生思想政治教育事业，具有较高的思想政治觉悟和理论素养，从事一线辅导员工作3年以上，工作得到普遍好评，受到过校级或校级以上表彰；能够出色完成《普通高等学校辅导员队伍建设规定》提出的各项主要工作职责要求；在开展大学生思想政治教育、建设和谐校园工作中做出突出贡献；所带班级曾获校级或校级以上荣誉称号。
2.高校优秀思想政治理论课教师：具有较高的马克思主义理论修养，较丰富的社会科学知识和一定的自然科学知识；在高校思想政治理论课教学岗位工作10年以上，至今仍在教学一线的教师；教学工作虽不满10年，但确有突出成绩的青年教师。
3.高校优秀思想政治教育工作者：政治立场坚定，热爱高校思想政治教育工作，具有较高的思想政治觉悟和理论修养，遵循思想政治教育工作规律，创造性地开展工作。从事高校思想政治教育有关管理工作5年以上，具有突出的工作实绩，受到过校级或校级以上表彰，为高校改革、发展和稳定做出突出贡献。
（四）院优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育和思想政治教育工作者 坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵纪守法，热爱教育事业，工作量饱满，较好履行岗位职责，师德高尚，从事教育、教学工作三年以上，并具备下列条件之一：
1.贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；
2.较好履行教育教学职责，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；
3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面工作有成效，产生一定社会及经济效益；
4.在学校管理、服务、建设等方面成绩较突出。
四、评选日程安排
6月27日－29日以党总支为单位组织推荐（机关总支以支部为单位），每个党总支推荐1人参与省级表彰，各系党总支、机关各党支部推荐
1－2人作为院级表彰（推荐单位职工数20人以上的可推荐2名）；先进集体由相关部门按照参评标准准备材料。
6月29日－30日 各党总支（直属党支部）推荐的省级或院级表彰的集体与个人名单及先进事迹材料报送人事处
7月1日院考核评选委员会成员、有关单位负责人及部分教代会代表参与
测评、推荐
7月1日－5日评选推荐结果校内公示五天
7月6日院党委会审定，人事处按要求整理上报材料
五、奖励办法
坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。人力资源和社会保障部、教育部联合印发表彰决定，召开表彰大会，对获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号的单位，颁发证书和奖牌；对获得“全国模范教师”或“全国教育系统先进工作者”荣誉称号的个人，颁发证书和奖章，享受省部级劳动模范和先进工作者待遇。省人力资源和社会保障厅、省教育厅将联合印发表彰决定，召开表彰大会，对评为“全省教育系统先进集体”的单位颁发奖牌；对评为“全省模范教师”或“全省教育系统先进工作者”的个人颁发证书和奖章，享受市级劳动模范和先进工作者待遇。
教育部印发表彰决定，对“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”、“全国高校优秀辅导员”、“全国高校优秀思想政治理论课教师”和“全国高
校优秀思想政治教育工作者”颁发证书。教育部、全国妇联联合印发表彰决定，对“全国教育系统巾帼建功标兵”颁发证书。省教育厅印发表彰决定，对“全省优秀教师”和“全省优秀教育工作者”、“全省高校优秀辅导员”、“全省高校优秀思想政治理论课教师”和“全省高校优秀思想政治教育工作者”颁发证书。省教育厅部、省妇联联合印发表彰决定，对“全省教育系统巾帼建功标兵”颁发证书。
我院党委、行政将印发表彰决定，对评为院优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育与思想政治教育工作者颁发证书并宣传表彰。
六、评选相关要求
请各系(部)、部门要加强评选的组织领导，严肃评选纪律，认真宣传评选推荐的相关文件。要坚持评选标准，实事求是地推荐具备良好思想政治素质，教学、科研及管理水平、工作实绩突出的教职工，对推荐参评省级表彰的更要优中选优。要坚持面向基层，注重教学一线，保证教育、教学、科研等岗位的推荐人选比例。要广泛征求群众意见，自下而上，逐级推荐，增强工作的透明度，保证评选表彰工作的公平、公正，切实发挥评优的教育和激励作用。省内评选推荐文件详见省教育厅网站首页“公告栏”。校内推荐相关表格请从院人事处网页下载。
特此通知
附件：1.省、校级先进个人推荐名额一览表(优秀名额分配表.doc)
2.省、校先进个人推荐表（先进个人推荐表.doc）
二〇〇九年六月二十六日
第三篇：评选先进集体及个人通知
关于评选“春雷行动”先进集体及先进个人的通知
各县质量技术监督局，市质量技术监督稽查支队，市局各科室、各直属事业单位：
为表彰在今年“春雷行动”中做出突出贡献的集体和个人，树立先进典型，鼓舞干劲，各相关单位要认真做好先进集体及先进个人的推荐工作。现将相关要求通知如下：
一、各单位要严格对照评选要求，选择推荐符合条件的集体及个人。
二、推荐集体及个人的名单及事迹材料要在6月2日11：00点前上报市局办公室。
三、事迹材料内容要对照推荐要求，言简意赅，数据详实，亮点突出，事例真实。
联系人：孙大泉
电话：4289317（8009）
邮箱：sysclxdbgs@126.com
附件：
1、“春雷行动”执法打假先进单位推荐条件
2、“春雷行动”免费服务先进单位推荐条件
3、“春雷行动”农业标准化推广先进单位推荐条件
4、“春雷行动”农业标准化宣传播放站建设先进单位推荐条件
5、“春雷行动”农村计量公共服务体系建设先进单位推荐条件
6、“春雷行动”地方名优产品展厅建设先进单位推荐条件
7、“春雷行动”移动实验室检测先进单位推荐条件
8、“春雷行动”宣传信息先进单位暨先进个人评选办法
9、“春雷行动”农资打假先进个人推荐条件
10、“春雷行动”农业标准化宣传推广先进个人推荐条件
（注：附件内容详见龙质网《关于做好“春雷行动”总结和表彰推荐工作的通知》）
双鸭山市质量技术监督局
二〇一一年六月一日
第四篇：关于评选推荐教育系统先进集体和各类先进个人的通知
关于评选推荐教育系统先进集体和各类先进个人的通知
(院人„2009‟18号)
各系（部）、各部门：
根据省人力资源与社会保障厅《关于做好2009年教育系统先进集体、模范教师和先进工作者评选推荐工作的通知》（皖人社发„2009‟16号）、及省教育厅《关于认真做好2009年优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知》(教人„2009‟4号)等文件，为做好我校先进集体与先进个人的评选推荐及我院优秀教师等评选工作，现具体通知如下：
一、评选类别及指标
2009年我省人力资源保障厅与教育厅将联合表彰一批全省教育系统先进集体和全省模范教师、全省教育系统先进工作者，并向人力资源与社会保障部和教育部推荐全国教育系统先进集体和全国模范教师、全国教育系统先进工作者。我校可推荐1个全省先进集体、1名省级模范教师或先进工作者。
省教育厅将于2009年教师节期间表彰一批全省优秀教师、全省优秀教育工作者，同时表彰德育和思想政治工作先进个人、并向教育部推荐全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国德育和思想政治教育工作先进个人人选。我校可推荐全省优秀教师和优秀教育工作者3名，其中1名为优秀辅导员、优秀思想政治理论课教师或优秀思想政治教育工作者。
由省教育厅、省妇联联合授予全省模范教师和全省教育系统先进工作者中的女同志“全省教育系统巾帼建功标兵”荣誉称号。教育部、全国妇联联合授予全国模范教师和全国教育系统先进工作者中的女同志“全国教育系统巾帼建功标兵”荣誉称号。
我院同时评选30名院级先进个人，分别为：优秀教师16名、优秀教育工作者8名、优秀德育或思想政治教育工作者6名。
二、评选范围
先进集体的评选范围为我校各二级机构；模范教师、优秀教师的评选范围为我校专任教师；优秀教育工作者评选范围为我校管理、教辅等岗位工作人员；优秀德育或思想政治教育工作者评选范围为学生辅导员、专职思想政治教育工作人员、思想政治理论课教师。
曾获得市厅级以上劳动模范和先进工作者表彰的人员不再参加同一层次评选。担任厅局级及以上职务的领导干部原则上不参加评选。
近三年已评选为院优秀教师或优秀教育工作者的，如无突出事迹，原则上不参加院级评选。
三、评选条件
（一）先进集体
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规，坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规；领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。重视大学生思想政治教育工作，教风好，学风正，教学质量高，在人才培养、科技创新和社会服务等方面成绩突出，为学校的改革和发展作出重要贡献的教学科研单位（含创新团队）；在党建工作、人才队伍建设、教学管理、科学研究、社会服务、招生就业、资助家庭经济困难学生等工作中成绩突出。
事迹特别突出的，可推荐作为“全国教育系统先进集体”候选单位。
（二）省模范教师和先进工作者、省优秀教师和优秀教育工作者 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上，并具备下列条件之一：
1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；
2、高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；
3、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，产生较高的科学价值或者社会效益、经济效益；
4、在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。
5、参评省模范教师或省优秀教师的，必须完成我校规定的本、专科教学工作量。
对于参评省模范教师或教育系统先进工作者事迹特别突出的，可推荐作为“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”候选人。
（三）省德育和思想政治教育工作先进个人
省德育和思想政治教育工作先进个人除须满足优秀教师和优秀教育工作者的评选条件外，还需满足一下条件之一：
1.高校优秀辅导员：热爱大学生思想政治教育事业，具有较高的思想政治觉悟和理论素养，从事一线辅导员工作3年以上，工作得到普遍好评，受到过校级或校级以上表彰；能够出色完成《普通高等学校辅导员队伍建设规定》提出的各项主要工作职责要求；在开展大学生思想政治教育、建设和谐校园工作中做出突出贡献；所带班级曾获校级或校级以上荣誉称号。
2.高校优秀思想政治理论课教师：具有较高的马克思主义理论修养，较丰富的社会科学知识和一定的自然科学知识；在高校思想政治理论课教学岗位工作10年以上，至今仍在教学一线的教师；教学工作虽不满10年，但确有突出成绩的青年教师。
3.高校优秀思想政治教育工作者：政治立场坚定，热爱高校思想政治教育工作，具有较高的思想政治觉悟和理论修养，遵循思想政治教育工作规律，创造性地开展工作。从事高校思想政治教育有关管理工作5年以上，具有突出的工作实绩，受到过校级或校级以上表彰，为高校改革、发展和稳定做出突出贡献。
（四）院优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育和思想政治教育工作者 坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵纪守法，热爱教育事业，工作量饱满，较好履行岗位职责，师德高尚，从事教育、教学工作三年以上，并具备下列条件之一： 1.贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；
2.较好履行教育教学职责，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；
3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面工作有成效，产生一定社会及经济效益；
4.在学校管理、服务、建设等方面成绩较突出。
四、评选日程安排
6月27日－29日 以党总支为单位组织推荐（机关总支以支部为单位），每个党总支推荐1人参与省级表彰，各系党总支、机关各党支部推荐 1－2人作为院级表彰（推荐单位职工数20人以上的可推荐2名）；先进集体由相关部门按照参评标准准备材料。
6月29日－30日 各党总支（直属党支部）推荐的省级或院级表彰的集体与个人名单及先进事迹材料报送人事处
7月1日 院考核评选委员会成员、有关单位负责人及部分教代会代表参与测评、推荐
7月1日－5日 评选推荐结果校内公示五天
7月6日
院党委会审定，人事处按要求整理上报材料
五、奖励办法
坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。人力资源和社会保障部、教育部联合印发表彰决定，召开表彰大会，对获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号的单位，颁发证书和奖牌；对获得“全国模范教师”或“全国教育系统先进工作者”荣誉称号的个人，颁发证书和奖章，享受省部级劳动模范和先进工作者待遇。省人力资源和社会保障厅、省教育厅将联合印发表彰决定，召开表彰大会，对评为“全省教育系统先进集体”的单位颁发奖牌；对评为“全省模范教师”或“全省教育系统先进工作者”的个人颁发证书和奖章，享受市级劳动模范和先进工作者待遇。
教育部印发表彰决定，对“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”、“全国高校优秀辅导员”、“全国高校优秀思想政治理论课教师”和“全国高校优秀思想政治教育工作者”颁发证书。教育部、全国妇联联合印发表彰决定，对“全国教育系统巾帼建功标兵”颁发证书。省教育厅印发表彰决定，对“全省优秀教师”和“全省优秀教育工作者”、“全省高校优秀辅导员”、“全省高校优秀思想政治理论课教师”和“全省高校优秀思想政治教育工作者”颁发证书。省教育厅部、省妇联联合印发表彰决定，对“全省教育系统巾帼建功标兵”颁发证书。
我院党委、行政将印发表彰决定，对评为院优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育与思想政治教育工作者颁发证书并宣传表彰。
六、评选相关要求
请各系(部)、部门要加强评选的组织领导，严肃评选纪律，认真宣传评选推荐的相关文件。要坚持评选标准，实事求是地推荐具备良好思想政治素质，教学、科研及管理水平、工作实绩突出的教职工，对推荐参评省级表彰的更要优中选优。要坚持面向基层，注重教学一线，保证教育、教学、科研等岗位的推荐人选比例。要广泛征求群众意见，自下而上，逐级推荐，增强工作的透明度，保证评选表彰工作的公平、公正，切实发挥评优的教育和激励作用。省内评选推荐文件详见省教育厅网站首页“公告栏”。校内推荐相关表格请从院人事处网页下载。
特此通知
附件：1.省、校级先进个人推荐名额一览表(优秀名额分配表.doc)2.省、校先进个人推荐表（先进个人推荐表.doc）
二〇〇九年六月二十六日
第五篇：关于做好二○一四先进集体、 优秀个人评选工作的通知
关于做好二○一四先进集体、优秀个人评选工作的
通 知
各分团委、团支部：
为深入学习贯彻党的十八、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，引导广大青年学生积极投身实施“四个全面”伟大实践，并总结二○一四我校共青团的工作，激励先进，树立典型，更好地促进团的组织建设，发挥团员在学习、工作、校纪校风建设、青年志愿者活动等方面的先锋模范作用，增强团组织的凝聚力和战斗力，学校团委会决定在“五四”前后，对一年来在我校共青团工作中成绩显著的单位和个人进行表彰，现将有关事项通知如下：
一、评选项目
先进集体：先进分团委 先进团支部
优秀个人：校园文明标兵 优秀团干部 优秀团员
二、先进集体和先进个人条件
(一)先进集体条件
1．思想建设好。理想信念坚定，坚持正确的政治方向，高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领广大团员青年积极投身实施“四个全面”伟大实践。
2．组织建设好。班子健全、分工明确、组织生活正常，认真做好党章学习小组的学习、管理工作，扎实推进枢纽型组织建设，做好团员意识教育工作，做好建党对象的培养和推荐工作。3．团员青年引导好。不断创新团员青年教育的手段和工作载体，在用好传统手段载体的基础上，充分利用团员青年喜闻乐见的网站博客、微博微信等新媒体平台，加强团员意识教育，引导团员青年坚定理想信念。
4．团员青年服务好。结合实际，挖掘资源，发挥优势，努力做好团员青年服务工作，维护团员青年合法权益，促进团员青年健康成长。
5．活动开展好。能出色地完成上级布置的各项任务，围绕学校的工作中心，推进大学生素质拓展工程，着力培养学生的实践能力和创新能力。特别是根据“我的中国梦”主题教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观的重点任务、主要内容和基本方法，扎实开展团的各项工作和活动。能积极地开展校园文化育人、青年志愿服务、“三下乡”社会实践、“两进三同”社会实践活动和大学生课外学术科技创新活动，收到良好效果。
(二)先进个人条件
1、优秀团员评选标准：
① 坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策，按时参加各项政治学习活动，自觉遵守团的章程及履行团员的各项义务，积极参加党团活动，积极践行科学发展观。
② 关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，有良好的道德品质，积极参加各种志愿服务和公益爱心活动。
③ 遵守校纪、团纪，自觉履行团员义务，按时缴纳团费，积极参加团组织的活动，组织生活不缺席。
④ 学习目的明确，态度端正，认真学习科技文化知识，在学习型组织建设中发挥榜样带头作用，具有较好的理论水平和学习能力。自觉遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课和考试作弊现象，在学校的学风建设中起模范作用，学业成绩优良。⑤ 积极参加学校、系、班组织的各种科技、学术、文艺、体育和社会实践活动，且表现突出。
⑥ 上次综合测评（一年级学生上学期学业成绩）排名在本支部或本年级60%以内。⑦ 一年内无故不按时交纳团费、不按时注册的，或团档、团证遗失不及时申请补办的，不予参评。
2、优秀团干评选标准：
优秀团干在符合优秀团员标准的基础上，还应具备以下条件：
① 思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，认真学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻总书记系列讲话精神，自觉践行社会主义核心价值观。
② 带头参加各类学习活动，出色完成团组织交给的任务，有创新精神，在团员青年中起模范带头作用。
③ 有较强的组织协调能力，在团员青年中享有较高威信，能得到团员青年的支持和信任。
④ 具有良好的工作作风，深入基层，热心参与基层事务，积极参加志愿服务，密切联系青年，竭诚服务青年。
3、校园文明标兵评选标准：
为集中展现我校青年学子的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，打造新时代大学生的精神标杆，学校团委决定开展“校园文明标兵”评选活动，挖掘二〇一四内在某些特定的方面表现优秀、具有突出代表性的大学生。一般包括以下几个类别，要求具备以下某一条件： ① 敬业人物：用敬畏、敬重的态度对待自己的学习和工作，认真负责、一心一意、精益求精。在学习上，勤奋好学、追求真知、成绩优秀，在校级以上综合知识竞赛获优异成绩或在著名学术杂志发表学术论文、对某些综合学科做出突出贡献；在社团、学生会等社会组织工作中以及兼职、实习岗位上，勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精，业绩突出，为组织、岗位做出重要贡献。
② 诚信人物：学业诚信，无违反校纪校规、抄袭、旷课、考试作弊、论文抄袭、试验作假、请假造假行为；社会诚信，信守诺言，守时守法，无实践经历或简历造假、通过不正当手段赢得选票、借物不还等行为；经济诚信，无故意拖欠缴费、使用假钞、挪用公款、逃票、骗取奖助学金等行为，并且在信守承诺，恪守诚信方面有先进事迹和突出表现。
③ 友善人物：团结友善，尊师爱生，平易近人，亲和力强，热爱社交，善待身边人，受到家人、师生乃至社会的一致好评，传递和谐友善理念，对人对事有大爱。在助人为乐等体现大爱精神方面起到较强模范作用，并为维护社会和谐做出贡献。
④ 爱国人物：热爱祖国，拥护中国共产党及中国特色社会主义，遵守社会道德，热爱中华民族优秀传统文化，并付出相应的实际行动。在校期间能勤于学习、努力工作、甘于奉献，关注民生，心系社会，具有较强的社会责任感和使命感，有坚定的理想信念，通过各种方式为祖国的和平统一、繁荣富强、社会和谐，以及为中华民族优秀文化传承发展做出一定贡献。
⑤ 自强人物：面对贫困、疾患、残障、自然灾难等各种艰难境遇或挫折，能够不畏艰难、自信乐观、积极应对，通过自己的努力在逆境中创造奇迹。
⑥ 志愿人物：奉献自我，服务社会，不求名利，积极帮助身边的弱势人群，积极为推动人类发展和社会进步的社会公共事业提供志愿服务，在各级志愿工作中表现出色。
⑦ 科技人物：在科学研究方面通过自身刻苦钻研，克服科研历程的层层险阻，最终取得优秀成果，其科研成果对所在研究领域，有一定影响。
⑧ 艺术人物：艺术人物：在高水平艺术大赛中取得优异成绩，在艺术创作、艺术评论、艺术演出等方面做出较大贡献，其作品、事迹在校园、社会上有较大的影响力。⑨ 体育人物：体育人物：热爱体育运动并时刻坚持奥林匹克精神。在体育竞技方面通过自身刻苦，勤于练习，多次在省级或国家级比赛上屡获殊荣，并对体育活动以及体育文化传播工作做出贡献。
⑩ 创业人物：对大学生自主创业有较为突出的能力，以及结合自身专业特点积极开展自主创业活动，并创造一定社会价值，取得良好的社会效益和经济效益。
三、工作安排及要求
1．各分团委、团支部应认真做好工作总结。先进分团委的评选，由学校团委召开委员会全体会议，听取各分团委的工作汇报，在广泛征求意见的基础上根据条件评定；先进团支部的评选由各分团委按组织程序进行初评，报学校团委会审核批准。
2．校园文明标兵由各分团委推荐候选人，由团委会全体会议审核确定30名以内（各分团委每个领域只能推报一名标兵候选人，总推报名额见附件，每个领域最终产生标兵不超过三个）。优秀团干部及优秀团员的评选由各分团委按组织程序初评，再由学校团委审批。其中，被评为优秀团干部的，不再参加优秀团员的评选。
请各分团委于2015年4月10日之前提交本单位推荐校园文明标兵候选人微平台推送图文材料，发送到工作邮箱：hstctwh@126.com。正文标题或者开头首句话格式以“学校校园文明标兵XX人物（标明推荐领域）XXX院（系）（使用简称即可）推荐：被推荐人姓名”为准，图文并茂，重点突出被推荐人的个人实际情况和突出事迹，照片请附上摄影原图。学校团委会将发布到学校团委会官方微信平台“学校”上进行校园微投票，投票时间为：4月15日至20日，学校团委会将根据投票结果推荐每个领域前5名进入终评。
3．群团直属团支部评选工作由学校团委组织部、学生社团联合会负责召集，按组织程序进行初评。
4．先进团支部、校园文明标兵候选人、优秀团干、优秀团员上报学校团委会前由各分团委进行公示，公示时间不少于3天，其中群团直属团支部的先进集体及个人由学校团委组织部负责公示；先进分团委、校园文明标兵由学校团委进行公示，公示时间不少于5天。5．申报先进分团委、先进团支部须填写呈批表（见附件2）和2000以内事迹材料、精神文明标兵填写呈批表（见附件3）和2000字事迹材料，优秀团干、优秀团员填写呈批表（见附件2），最终汇总名单请填写在汇总表（见附件1）。
以上各项由分团委、团支部负责的工作必须在4月21日前完成，并认真填写呈批表，按表中程序进行审批。电子版请以“系别+五四评优”命名压缩包发送到邮箱，纸质版请于21日前提交团委会。
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