暑假实践 走访老兵

第一篇：暑假实践 走访老兵

摘要：本次调查报告通过走访的形式对老兵以前当兵的生活，以及现在的生活进行了解，通过他们的经历让我认识颇多。关键词：老兵、生活、感受 前言

实践的参加者：杨超文 实践的主题：寻找关爱身边抗战老兵 实践的时间：2.11—2.13 实践的地点：四川省xx县xx镇

（一）、调查资料

（一）、xx镇介绍：

xx镇位于x、x两县交界处，距县城 x公里。南连xx乡相邻，是附近相邻六个乡镇的物质集散地。全镇幅员面积x平方公里，耕地面积 1x0 亩，其中田 3x0 亩，地 8x0 亩。林地面积1x6亩，水域 3x6 亩。辖亮xx个行政村，1x 个村民小组，总人口1x81 人，4x7 户。主要民族汉族。属海拔相对较高的浅丘粮经作物种植区。

同时，xx县也属于国家级贫困县之一，在过去xx镇是一个非常偏僻的小镇，老百姓的生活穷困潦倒；但是现在已经发生了翻天覆地的变化，人们的生活突飞猛进。我们所在的村庄通过旁边高速公路的修建也得到了很快的发展，现在也不是过去那般有人连饭都吃不饱的村庄了。

（二）敬爱的老兵：

快过年了，借这个机会到村里老人那里去拜访拜访。功夫不负有心人，在我们村里还是有好几个爷爷是在过去当过兵的，不过他们的年龄不一样，最老的已经八十多岁了，也就不好去打扰；在问候过几个年龄不大的爷爷后，锁定了德高爷爷。

（二）、调查结果

我拜访了二个老兵，作为老兵他们当然很自豪，从他们说话的眼神中可以看出来。从他们的眼神中还让我看到过去的艰苦生活。有个爷爷是去了抗美援朝（第三批）的，他跟我讲过去的生活的时候眼睛里都泛着泪花，他虽然不是一名大将，但是也是一位的英雄，他跟我讲他们那个时候很穷，志愿去当兵保卫国家，只有国家富强了，自己以后才能富裕，在当兵的时候天天吃着糙玉米面馍馍，去打饭迟了的就只有饿肚子，经历过好几次大的战役，印象最深的还是抗美援朝的时候，那是几天几夜都不合眼，一直把美国军队打到朝鲜以南，我们中国才撤军，现在这个爷爷过的生活还是比较不错的，不是因为过去当过兵现在有好的福利，是因为他的儿子的工作比较好，我问了一下他现在有没有什么补贴，不是他难为情，我也觉得他的补贴太少了，一年也就几百块钱，也就一个月的生活费，因为时间短暂，他没有跟我讲太多。

德高爷爷是一个在外国驻军，没有打过什么仗，但是他也算是在维护中国的和平，在他十二三岁的时候父亲就去世了，因为母亲比较娇弱，家里还有两个弟弟也就是他一手带着，为此他的压力比较大，等到弟弟稍微大一点这个爷爷就去当兵了，先是在辽宁省训练后被调到湖北，因为文化程度不高，就不能升职，后来被调到老挝当过驻军，回到家里后开始也没有什么补贴，作为一个老兵，生活肯定要的，工作了好几年，因为年龄的原因，自己慢慢的找到政府的人员才找到了退休工资，现在他加上低保一个月还是有六百块钱，也算是够自己的生活。

（三）、调查分析

过去的生活艰苦是人人都不否定的，现在的我们生活虽然过得还算不错，但是是过去军人通过热血换来的，在过去中国饱受外来国家的侵略，整的国家不想国家，但是一批又一批有志分子带领着中国走向一个强胜的国家，他们带领着军队与外来侵略者相抗衡，二万五千里长征这种艰难的时期，哪一个人不说一个服啊，我们的先辈用自己智慧和身躯为我们打造了今天这个幸福的局面。

然而现在对于他们我们更不能忘记，应该加大对他们的扶持力度，鼓励广大爱国志士相信我们的国家，就比如我拜访的几个爷爷他们虽然身处在农村，为什么就不能像城市里的老兵一样得到更多的补贴让他们衣食无忧呢？

要让国人尤其是年轻人了解抗战历史真相。我们不能忘记坚苦卓绝的抗战，不能忘记中国军民用血肉与敌相搏的抗战，不能忘记那些为国捐躯的英烈们。

现在的人很难想象当年中日之间军力和国力的巨大差距。当时的中国只是一个历经持续 10 余年军阀混战的仅仅形式上统一的贫弱的农业国，而日本却是一个新兴的工业强国。军事上日本是当时全球最强的陆军和海军国之一，拥有先进、完善的军事组织体系并建立了全民战争体制。

（四）、结语

今天的幸福生活来之不易，因为它是用我们前辈的鲜血和生命铸成；今天的国富民强来之不易，因为我们曾经饱受外国侵略列强的欺侮。所以，请珍惜我们现在的生活。老兵不死，却终究会渐渐凋零，而今已有成千上万的老兵，带着他们的历史、他们的细节和故事，悄无声息地从我们身边匆匆离去，如今健在的每一位，都是一段抢救的活的历史。对此，必须有使命感、紧迫感——挽救这段历史中的一个个细节，趁现在还来得及。老兵们不仅是历史、细节和故事，更是一个个活生生的人。在漫长的岁月里，他们经历了种种坎坷、磨难，这对他们每一个人而言，都是百味错杂，甘苦自知。今天哪怕最“年轻”的抗战老兵，都已是七八十岁的老人，记住他们，不仅要承认他们的抗战历史功绩，更应给予其应有的待遇和照顾。

我们才更应抓紧不多的时间，趁故事尚新，遗老尚在，把更多的史实、细节留住、澄清。牢记历史，勿忘国耻，才能从激发出内心的爱国之情和报国之志，才能高扬爱国主义的时代主旋律，不断激发奋发图强的精神动力。今年是抗日战争 70周年，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为自尊、自信、自理、自立、自强、自励，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强、民族复兴而奋斗！

记住抗战，记住老兵，并非仅仅一个概念、一句空话，而应是一项刻不容缓的使命。

半岛都市报9月30日讯（记者 朱薪雨 见习记者 李飞鸿）9月30日，记者了解到，青岛市革命烈士纪念馆的英名碑上镌刻了17144位烈士英名以及无名烈士，因为烈士人数不断在变化，所以每年都会定期补刻。在正厅、东厅和西厅三个展厅中，分别展出不同历史时期的143位烈士事迹和113件烈士遗物。为了举行烈士公祭仪式，一周前，纪念馆专门对各展馆进行了修缮。

记者从市民政局获悉，目前全国收录在册的有193万余名烈士，近几年，每年新评定的烈士数量约在300人左右。岛城在册管理的烈士总数为 23946名，其中有名烈士17144名。有名烈士中，青岛籍为14950名。近几年，青岛的烈士数量也在不断增长，2010年至2013年底新增烈士数量为 14名。今年，又新增烈士3名。

记者了解到，青岛市革命烈士纪念馆位于芝泉路6号，始建于1977年，于1981年6月建成并对外开放，占地面积53.79亩，总建筑面积4050平方米。1987年12月山东省民政厅、山东省财政厅批准青岛市革命烈士纪念馆为山东省第一批省级重点烈士纪念建筑保护单位。1992年6月国务院批准青岛市革命烈士纪念馆为全国重点烈士纪念建筑物保护单位。

记者围着纪念馆走了一圈，看到园区内主要由烈士事迹陈列厅、烈士群雕、烈士英名碑、墓区和流芳亭等部分组成。烈士事迹陈列厅分为正厅、西厅、东厅三个展厅，共陈列展出143位烈士事迹和35位著名烈士的113件珍贵遗物。

烈士群雕山河魂群雕位于纪念馆的中坪广场中央，高9.7米，宽6.8米，采用87块青岛花岗岩雕刻而成，整座群雕由八个人物形象组成。下坪右侧小山上建有著名书法家武中奇亲笔题名的“流芳”亭，石头上刻下许多烈士的人生格言。

第二篇：走访老兵暑期社会实践心得

走访老兵暑期社会实践心得

模具141高远

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也”，每个人在这样积极向上的团队中贡献着自己，以“走访革命老兵，重拾红色精神”为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进，有激动，有感动，有触动。

我们社会实践团一行奔赴盐城。在当地团队的协作下，我们很快拜访了一位革命老兵——邱爷爷。在访问邱爷爷的时间里，邱爷爷娓娓道来，向我们讲述了当年的军旅生涯。听着邱爷爷忘神的讲述，我们仿佛回到了当时金戈铁马，战火纷飞的日子。如身临其境，成为了一名小兵，吃小米、高粱，啃树皮，默默地在自己的岗位上，贡献自己的全部力量。邱爷爷参加渡江战役、参加解放战争并且用知识武装自己，辗转祖国各地，终转业，回到家乡安享晚年。最后，胡爷爷用质朴的语言表达了对我们的期待：作为青年人，你们一定要好好学习，天天向上，将来作为国家的栋梁;同时要认准方向，不能走错路。从邱爷爷质朴的语言中，我们感受到了老一辈革命战士对现代年轻人殷切的期盼。

虽然这两天的问询和走访不是一般的累，但却是每一天都非常充实，因为它不仅让我精彩的过了每一天，而且还让我找回了那种不顾一切奋进的感觉!我相信在这之后我将会更加努力的去做每一件事，我也坚信在每一件事上即便不能完美的成功，但也会收获良多。

第三篇：2012暑假实践

2012暑假社会实践

学院：机械工程学院

专业：机械工程及自动化 年级：2010级

班级：机械工程及自动化3班

姓名： 学号：

实践单位：千禧之星珠宝店

实践时间：2012年7月13日至8月25日

大二暑假来的似乎比想象中要快，眼看着自己还没能有足以应付未来找工作的能力时，学校的暑假社会实践却正是给我们一个锻炼的机会，回家后就跟以前的朋友提起要找实践单位的事情，不久就有一位老朋友给我电话说他找工作的珠宝店在招维修工，我也向他表达了自己的意愿，后来他也为我争取了这个珠宝维修学员的面试机会。在欣喜之余，我也感到压力有些大，听了朋友对维修员的简单介绍，我也开始着手准备如何成功通过面试。我上网搜索了许多相关的资料，再加上朋友对我的精心指导，在之后的两轮面试我都通过了，也赢得了这个为期一周的培训机会，能否留下继续工作也就看这一个星期的培训了。

第一天培训的时候，维修师傅首先为我简单讲解了关于各种珠宝维修工具的作用、使用方法以及注意事项，师傅说首饰焊接是珠宝维修最难的一项，所以首先学的就是首饰焊接技术。说着师傅就开始演示焊枪的正确使用，在演示过程中还为我讲解了焊枪在焊接过程中的一些技巧，心情需要平和，切忌紧张！还讲了如何更好的控制焊枪的火力大小，如何使焊枪火焰可以均匀喷出，避免忽大忽小到时焊接不均匀等。师傅演示结束后就直接让我来操作，说只有亲自操作几次才能找到感觉。在操作之前，师傅也在多次强调必须在用打火机点燃焊枪前排尽焊枪中的空气，在确定焊枪口喷出的都是气体的汽油后才能点火，而且必须在焊枪的火焰完全熄灭之后才能放下焊枪，否则都极容易引起爆炸。听了师傅的话，心里顿时不由的紧张起来。但想起自己在学校也参加过金工实习，关于焊枪也有接触过，只不过这时候的焊枪了小了很多而已，说着我就拿起焊枪，在确认可以点火时还是可以很大胆的点燃打火机。我小心翼翼的控制着焊枪的火力，可能还真是因为没有接触过这种焊枪，手还是有些不由自主的抖动，师傅在一旁不断的提醒我不要害怕，大胆细心的去练习，也只有这样才能真正学会。

就这样在师傅的细心指导下，再加上自己的努力，为期一周的珠宝简易维修培训安全过去。一周下来，感觉自己学到的已经不单单是技术，还有跟师傅学到更多做事做人的道理。掌握了一定的维修技能后便跟着师傅开始正常上班了，平时遇见一些比较复杂的维修，都是我在师傅旁边学习，给师傅打打下手，有些简易的维修的师傅就会叫我自己来，在师傅的指点下，我感觉自己慢慢就上手了，对于一些简易的维修我都可以操作自如了，就这样很快就过去了大半个月了，师傅对我的评价还是比较高的！后来由于师傅他有些事情，需要离开一段时间，师傅临走前再次叮嘱我：一定要大胆细心，不必紧张。那时我似乎顿时失去了什么支柱，总在怀疑自己是否能真的顶住呢？担心归担心，但还是在告诉自己，听师傅的话，用心为每一位顾客修好他们的饰品，绝不能有任何的马虎。

师傅不在店里的那几天，真的每一天都是对我的考验。师傅出门的第二天就有顾客来维修项链，我知道：真正考验我的时候到了！接到顾客那条项链，我再次回想一遍师傅教过的技巧。那天铂金项链，看似问题不是很大，只是在项链中间的一个环口断开了。跟顾客说明了项链的相关问题后，我欣然的拿起项链就进了里屋，把项链放在工作台上，我小心翼翼的剪下一小片焊片，确定安全之后点燃了焊枪，小心的控制着焊枪的火焰大小，很快就用焊片焊好了项链的断口，用清洁液清理后，又在抛光机上抛光，最后修好后就像新的一样，断口出似乎看不出维修过，自己心里也是美滋滋的。给顾客看了之后，顾客也说非常好。这一次算是我自己的独自维修饰品，也总算给自己和师傅一个交代吧！

后来也多次维修过一些断裂的饰品，每一次都可以找到属于自己的成就感。很快，一个多月就过去了，暑假的实习也要结束了，回想起一开始的培训，虽然有些辛苦，但现在看来那些也算不了什么，重要的是在这个暑假实习期间确实学到了不少在学校学里不到的东西，很辛苦，但很值得！通过这次的暑假实践，我有以下个人经验总结：

1、在参加公司或者店铺培训的时候，必须细心仔细的听师傅的传教，因为你不知道会在什么时候错过了重要的信息点，从而导致工作失误，给单位或者自己造成不必要的损失；

2、在学习任何一样技能之前，必须主动做足功课，不能全部依靠师傅教授，在情况允许的情况下，要多找机会亲自动手实践；

3、在面对顾客的时候，要面带微笑，细心解释因维护过后可能带来的瑕疵，不要在事后才解释，使顾客误会，产生不满情绪；

4、要耐得住寂寞，并不是每天每时每刻都有事情要做，没有维修活的时候，要主动帮忙倒水给顾客等等，这样才能赢得老板的喜欢；

5、只有付出，才有收获。如果培训马虎了，那么之后的工作就难以做好，平时如若经常偷懒或者不主动，就更加不能获取领导的认可了；

6、要尊重身边的每一位同事，特别是会教授你技能的师傅，不懂就要问，这样才能得到师傅的喜欢，师傅也就更愿意指导你，教授你更多的技能和做人的道理等，所谓技多不压身嘛！

7、工作难免少得了与人打交道，特别跟自己一起工作地同事，跟他们处理好了关系，不仅有利于自己平时工作的愉快进行，而且还能提高自己的交际能力，凡事懂得主动！转眼间大三即将开始，未来的每一天也都是在为自己以后能有更强的应聘竞争力打下牢靠的基础，提高自身技能，得到自己喜欢的公司领导人的赏识！

第四篇：暑假实践

琼州学院生物科学与技术学院

学生社会实践调查研究

报 告 书

题目：试论少数民族聚居区普通话教

学

作者：陈启云

班级：07级思想政治教育班

学号：07401011005

指导老师：

2009年08月23日

民族地区高校如何有效开展大学生社会实践

——以琼州学院为例

琼州学院中文系05级本科四班田小林 18号

摘要以琼州学院大学生社会实践为例，分析了民族地区对大学生社会实践的一般要求，总结了民族地区高校实施社会实践活动面临的困难，并结合琼州学院社会实践经验提出建设性意见。

关键词民族地区 高校社会实践 模式

大学生社会实践已成为加强大学生思想政治教育和培养其了解社会、增长才干、奉献社会，锻炼毅力，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。如何根据各地区高校特色发展特色社会实践之路，将是值得深入研究的重要课题。琼州学院位于海南的中南部地区，校区分布少数民族聚居的五指山市和三亚市，并与其他少数民族自治县（市）相邻，是典型的民族地区高校，本文将以琼州学院暑期社会实践的蓝本来探讨民族地区高校社会实践的模式，促进民族地区高校社会实践的顺利开展。

一、民族地区发展需要什么样的大学生实践服务

1、教育支持

民族地区教育由于受师资和硬件设施限制，发展缓慢，部分地区教师水平有待提高，人民受教育水平较低。另一方面，民族地区经济较落后，外出务工人员多，如何解决留守儿童的心理问题则显得尤为重要，大学生暑期社会实践介入关爱留守儿童和义务支教将是势在必行的重要事情。

2、文化保护

少数民族地区拥有宝贵的民族文化瑰宝，以海南五指山地区为例，五指山地区蕴涵着丰富的黎苗族文化，除传统的“三月三”等传统节日的挖掘和继承外，例如黎苗族歌舞、古村落、乡规民约、黎族织锦、龙被等也将加大挖掘和保护力度，但是长期以来，村民保护意识薄弱，许多文化现象已接近消亡，大学生能运用所学加强其抢救性保护，并形成调查报告，一面加强保护，一面加强呼吁，当然在这个环节中，最主要还是倡导政府职能作用。

3、技术指导

大学生参与社会实践的一个重要方面是将所学知识转化为实践，即理论联系实际，大学生参与的实践团队，一般都会与自己的所学专业相联系，例如法律援助实践队、室内环境测验实践队等都是专业性很强的团队，所以完全有能力在实践过程中很好的服务于实践对象。民族地区群众对电脑知识、家禽防疫、法律常识、体育保健、接待礼仪等方面的技术指导要求迫切。

4、人力支援

民族地区旅游资源较为丰富，但是受地区经济影响，高素质的旅游接待人员相对不足，如五指山和三亚等地都是典型以发展旅游业的地区，旅游景点和酒店对较高素质的旅游服务人员需求较多，特别是寒暑假旅游的旺季。另外在各级政府机关、企事业单位、居委会、村委会也需要大批大学生参与资料整理、文件收发和协助开展工作。大学生社会实践加强对这些单位的支援，将缓解该地区用人紧张。

二、民族地区高校社会实践出现的问题或存在的困难

1、民族地区高校在实施社会实践的过程中，经费不足，是严重困扰实践活动的主要瓶颈。长期以来，社会实践经费主要来于省里和学校拨款。省里拨的经费一般只用于省级课题的调研，社会实践活动主要还是靠学校拨款，但是由于民族地区高校自身经费较紧张，所以用于实践活动的经费则相对不足。受地区经济

影响，本地区企业较少或规模不大，无力赞助学生活动，长期以来，部分经费需带队老师自己掏腰包和学生出一小部分。资金有限，也使学生参与的规模上不去。

2、民族地区高校学生很大一部分来自农村或者少数民族地区，家庭相对于其他地区高校学生较为困难，而且学生在校期间民族地区高校受自身规模影响，也没有充足的勤工俭学岗位提供给他们，所以放假期间学生都涌向经济发达地区打工或回家务农，参加社会实践的积极性不高，很多只是应付了事。

3、民族地区高校在进行实践活动时，遇到来自社会的困难较多，在联系实践点的过程中经常遇到不予接待的难题，很多时候需要借助实践队员特别是带队老师的个人社会关系，企事业单位常常以没有义务而拒绝接待，而政府机关往往出于保密的考虑而拒绝。社会对大学生实践活动的不支持，在一定程度上打击了学生参与的热情和积极性，也影响了实践的效果。

4、民族地区高校在确定实践课题时都会有意识的向山区农村延伸，这样才能真正做到民族高校立足于地方，服务于地方的宗旨。但是实践队深入山区农村调研将面临很多困难，交通不便，通信不畅，语言交流相对困难，需要遵守的民族习俗和禁忌较多，对队员的身体素质和思想素质要求较一般高。

5、民族地区高校办学规模有限，专业设置不够全面，并不能完全完成“三下乡”和“四进社区”实践内容（“三下乡” 即卫生、科技、文化三下乡，“四进社区”是指科教、文体、法律和卫生进社区），比如，地处海南中南部的琼州学院，在专业设置上便缺少法律、医学等专业，而整个南部地区也不存在其他有此设置的高校，所以便留下社会实践内容的真空地带。

三、民族地区高校社会实践方式

1、校企合作，达到学生与地方的双赢

学校与企业的合作，将为大学生参与实践活动提供条件，带来部分收益，同时也将为企业带来效益。以琼州学院为例，琼州学院五指山市校区位于旅游、物产等资源丰富的五指山市，但是受交通和地理位置的影响，交通的闭塞和信息的不通达，使地区经济欠发达，旅游、房地产、特产加工等项目得不到有效宣传。琼州学院利用学生来自全国的优势，将学生寒暑假返乡与宣传本地结合起来。五指山市是全国山地花园城市之一，氧离子含量在城市中排全球第一，是一座非常适宜人居的城市。但是由于缺乏宣传，五指山市的房地产市场一片荒凉，甚至出现无数的烂尾楼。2006年，我院团委积极与当地房地产公司合作，将宣传楼书让学生带回家乡进行宣传，让学生在实践中达到锻炼自身、宣传地方的效果。2007年，琼州学院大学生暑期社会实践除在保持自身原有实践工作特色外，也鼓励同学多方面，多角度投身于促进民族地区企业发展的实践活动中，学院团委主动与五指山市多家企业联系，组织开展了“大学生暑期创业计划”社会实践活动，主要面对我院暑期返乡的同学，以促销形式在返乡学生的家乡宣传企业产品，特别是民族地区的特色产品。此次活动共辐射到全国19个省、市、自治区的40多个市县，涉及面之广、影响力之大，不仅锻炼了广大同学,而且极大地宣传了五指山的人文风情及企业形象，为本地经济的发展提供了无形的推动力。

2、将社会实践与学生勤工俭学结合起来

民族地区高校贫困生较多，在校期间，又缺乏相应的校园勤工俭学岗位和能顾及学习的社会工作，如何将贫困生假期勤工俭学与大学生社会实践相结合是民族地区高校应该重视的一个问题。琼州学院贫困生也占据了相对大的比例，调动这部分同学参与社会实践并能使学生获得经济上的利益将是保证社会实践良性发展的关键。在解决这个问题时，学院团委打破常规，主动与五指山，三亚、保亭等地各大景点、酒店等用人单位联系，让实践队员深入企业做一名普通员工，一方面靠劳动挣得酬金，同时缓解该地区在假期的用人紧缺，另一方面也能使学生深入调查旅游业、酒店业，服务业、劳动法等方面的实践内容。这种方式打破了传统上花经费参观、调研等的社会实践模式，而是让实践队员真正去“实践”，还能获得收益。

3、建立实践基地，将教学与实践充分结合民族地区科研力量薄弱，科技创新意识不足，民族地区高校有责任担当当地科技创新的领头军。但是民族地区高校物力有限，难以将科研与生产相结合，另外民族地区高校大学生社会实践活动时较为分散，没有规模，影响较小。集中有限资源，建立实践基地，将是为高校解决科研场地和提高大学生实践质量的有效方式。琼州学院寻求当地政府和各方支持，拟在旅游资源和物产丰富的五指山附近建立该校的首个大型大学生社会实践基地，基地包括教育支持、科研、校办企业、当地特色产品开发、对当地企业和农民的技术服务等，建成后的实践基地有利于社会实践转化为现实生产力，同时为学生提供实习的条件和平台，也能让学生有机会将所学知识转化为技能，并能以此为窗口，接触社会、了解社会，使近早适应大学扩招后社会对大学生的认知感。

4、将支教与资教放在社会实践的重要位置

民族地区教育水平相对较低，学生与外界交流较少，许多留守儿童甚至出现心理问题，辍学现象也较严重，加强对民族地区的教育支持是民族地区高校的重要责任，也是提高广大师范生专业技能和思想道德素质的有效方法。每年暑期，琼州学院团委便会组织数支实践队深入山区学校开展义务支教，与山区孩子心与心的交流，扫除其心理障碍；支教在先，资教随后，实践队员在出发前都会与当地的文具经销商联系，寻求赞助或低价购买一批学习用品赠送给山区孩子，同时也带去高校师生捐献的钱物。2008年暑期，教育部章新胜副部长看望了琼州学院水满乡支教队全体师生，并详细了解支教的基本情况，了解同学们的思想及未来志向，他对学院开展的”三下乡”义务支教活动表示赞赏。

5、以“歌舞”为载体，倡导和发扬地方民族文化

民族地区歌舞文化十分丰富，而且许多文化也融入了歌舞之中，民族地区高校应利用艺术及体育方面的优势，将地方民族文化带入课堂，变成“歌舞”，再以表演的形式重回现实中。琼州学院现已将竹竿舞、拉龟等民族舞蹈和竞技项目变成大学生的必修课，每年寒暑假，还将组织艺术实践队深入琼南各市县进行歌舞表演，为当地老百姓带去丰盛的民族文化大餐，同时为保护民族文化起到了很好的呼吁作用。2007年暑期，学院团委接待台湾千人夏令营来访时，便组织大学生与台胞一起共蹈竹竿舞，很好地传承了地方民族文化。

参考文献

[1] 陈国柱，《新世纪高校社会实践模式研究》[J].高等理科教育, 2001年第1期

[2] 聂广明,罗公利,聂法良，《论大学生社会实践基地化建设》[ J].山东省青年管理干部学院学报，2007年7月第4期

第五篇：暑假实践。

起航中国梦,最美基层行

当你即将接受一场沐浴时，你是否像我一样心怀感恩，当你即将接受一场盛宴时，你是否像我一样心潮澎湃。当这场酣甜的大雨、饕餮的盛宴到来之时，你又是否像我一样充满了忐忑与兴奋？

暑期社会实践第一天的今天，是忙乱又紧张的。所有的一切都将在今天展开，散乱的计划开始具体规划，分散的人员开始聚集，密集的工作开始分工。我们根据自己的擅长分为了通讯组、后勤组、材料组、外联组，作为信工下一任外联部部长，我理所当然你地被分配到了外联组，对此我表示压力很大，因为早就听说暑期社会实践的赞助不好拉，全校有60个团队进行竞争，我们必须准备丰富的活动内容和深刻的活动意义以及展示我们充沛的精气神和积极热情的服务态度，去吸引各界人士和赞助商对我们进行关注。

对此，我与我队成员进行了本次活动晚会的讨论与策划。以往我都是一个人参照以往的策划书进行撰写，而当我和我的伙伴们一起工作时，我感受到了以前未曾感受到的欢乐与激情，我们分享自己的观点，相互争论相互欣赏，交流自己的心得，也学习他人的方法，彼此增进了感情，加强了默契，最终我们成功拟定了一份“行走青春，寻梦基层”晚会活动策划书。

对于我来说，这将会是我难忘的20天，我将会对这20天负责，因为我深深地热爱我的团队，热爱我的任务，我相信我们团队一定会在众多团队中脱颖而出，让社会各界看到我们的努力成果，实现我们的“中国梦”！

“行走青春，寻梦基层”