峦庄镇乡村学校少年宫辅导员培训制度（大全）

第一篇：峦庄镇乡村学校少年宫辅导员培训制度（大全）

峦庄镇乡村学校少年宫辅导员培训制度

一、乡村学校少年宫辅导员建设是少年宫管理工作的重要内容，学校重视辅导员建设，每学年至少组织一次有关乡村学校少年宫建设的文件、制度的学习。

二、辅导员要自觉钻研业务，积极参加各种形式的业务培训，不断提高活动管理的能力和辅导水平。

三、学校定期举办乡村学校少年宫工作研讨、交流会，研讨活动管理、指导方法等；为指导教师提供学习、交流的机会，提高业务能力。

四、学校每学年举办一次乡村学校少年宫活动成果展示，作为集中培训、交流的平台。

五、有计划组织外出参观、学习活动，向其它兄弟乡村学校少年宫学习先进的管理经验、活动项目，不断改进我镇乡村学校少年宫工作，提升活动质量。

第二篇：峦庄镇乡村少年宫活动项目管理制度

峦庄镇乡村少年宫活动项目管理制度

1、在活动项目设计上，实行双向选择。按照“既注重发挥教师特长，又注重学生兴趣”的原则进行项目设计。重点抓好三个环节：一是通过问卷调查，根据学生的爱好需要设立项目。二是以教师的特长立项目。三是学生根据兴趣和爱好选择喜爱的项目和老师。由乡村学校少年宫办公室统筹安排，统一调控，做到人人能参与，人人有项目。

2、在参与对象上，突出重点人群。特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体，优先安排他们活动。

3、在师资队伍上，建立专兼职结合的辅导队伍。配备专兼职辅导教师队伍在“乡村学校少年宫”对活动进行辅导，大力引进社会志愿者到“乡村学校少年宫担任辅导员，确保乡村学校少年宫活动丰富多彩。

4、在管理上，强化制度约束。要坚持教学流程管理、制定实施方案、人员岗位职责，出台教学管理、财务管理、档案管理、考勤登记等一系列规章制度。对辅导教师从工作时间、活动效果等方面进行考核，把考核结果计入学校教师考核分数中，作为教师评优树模重要依据。对学生从遵守活动纪律、参与活动时间等方面进行严格管理。

5、在促进措施上，不断丰富活动内容。要通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，给学生以展示的舞台，促进活动开展。

6、打造”有特色"的活动。大力开展经典诵读活动，传承中华优秀文化。大力开展文体、科技教育活动，提高全面发展能力。举办中小学生艺术节和体育节，开展基本技能、民俗体验和特色项目训练，教育中小学生多才多艺、全面发展。

第三篇：乡村学校少年宫辅导员培训总结

乡村学校少年宫辅导员培训总结

恩施州来凤县革勒车镇乡村少年宫革勒小学 赵正强 作为一名乡村学校少年宫辅导员，我有幸参加了这次辅导员培训班。在为期五天的培训中，通过基础培训课程和典型案例观摩等形式。让我对少年宫辅导员工作有了一个更为全面而清晰的认识和理解，从中也体验到了辅导员之间团结协作、奋力拼搏的内涵与价值，这些将对自己今后有针对性的开展本职工作有着极为重要的指导作用。下面就谈谈我参加此次培训的几点体会。

一、立足本职工作 加深认知理解

在培训过程中，通过各位专家的讲解，并通过与其他辅导员的认真交流，使自己对辅导员工作有了更加深刻的认知与理解。那就是辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，是学生思想政治教育的骨干力量。所以，作为辅导员要立足本职工作，深刻认识自身工作的内涵与价值。这也就要求辅导员要深入学生群体并力争融入他们，及时调整学生工作方法、工作内容、工作载体和工作态度，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，不僵化、不停滞，使学生在少年宫身心更加优化，精神文化生活更加丰富。

二、服务理念常在 工作常做常新

作为辅导员，我们要力争做到在思想上引导学生、学业上辅导学生、行为上教导学生、心理上疏导学生；其次，辅导员要多动脑，善于开展寓教于乐的校园文化活动，发掘学生的活力与激情，激发学 生的学习兴趣。再者，辅导员的工作要用心去感染心。做到工作细致、态度端正、责任心强，真正成为一名名副其实的教育者和管理者，从而使让学生有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。

三、提升业务水平，加大创新力度

辅导员的日常事务比较多，这就往往会造成我们只重视学生的日常管理工作，而忽视了比如说学生的思想政治教育，学生的心理健康教育等方面的工作。我们应树立“以人为本”的教育理念，创新载体，尊重教育对象的身心发展规律，尊重学生的人格，把满足学生不同层次的需要与学生教育管理工作方法结合起来；采用新时期的思想政治教育方法，贴近学生的学习实际，贴近学生的生活实际，贴近学生的交往实际，贴近学生关心的社会实际，实践育人，创新管理模式，通过各种方式潜移默化地对学生加以引导和教育。

四、瞄准努力方向 认真做好规划

辅导员是把每个学生改变作为自己人生的事业，从这个基点出发，在今后的工作中，我希望从以下几个方面确立自己的工作方向，并为之不懈加以努力：一是要加强自身思想政治教育和学生工作专业知识的储备。通过向书本、向网络拓展学习渠道，在日常的工作中，多向富有经验的老辅导员请教，同时结合学生的实际情况，提高自己处理应对学生在日常生活、学习等层面问题的综合能力；二是善于观察和分析，及时总结辅导员工作规律。在日常工作中，辅导员要善于把握工作重点，多观察、勤思考，全面把握学生动态，做到日常工作具有预见性，进而提高辅导员日常事务的工作效率；三是建立良好的 师生交流渠道。在新媒介条件下，充分利用短信、邮件、qq、微博等各种媒介平台，交流学生工作感想、分享学生工作经验，并通过主题班会、组织各类校园文化比赛等各种活动与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，力求成为他们的良师益友和人生导师。

第四篇：乡村学校少年宫辅导员培训方案

广安市广安区护安镇乡村学校少年宫

辅导员培训方案

为进一步加强乡村学校少年宫辅导员的政治思想和业务技能培训，提高项目活动辅导能力和水平，制定该培训方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。

二、培训原则

1．注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。

2．注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。

3．注重系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容，制定切实可行的培训实施计划，注重实效精选培训教材，努力提高师资水平，严格考核和管理，提高培训质

1量。

4．注重研究借鉴，创新培训机制。遵循教育培训规律，不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式，按照理论创新、体制创新、方法创新的要求，努力体现时代性、规律性、创造性和实效性。通过走出去、请进来等方式积极学习借鉴优秀的教育研究成果，三、培训目标

以辅导员骨干示范培训为龙头，与学习考察、进修、研究、研讨交流等多种形式相结合，构建分层次、多形式的培训体系。逐步建立辅导员持证上岗制度，使辅导员队伍整体素质有明显提高，初步建成一支高素质的辅导员队伍。

四、培训计划安排表 见附件

二〇年三月十日

广安市广安区护安镇乡村学校少年宫

辅导员培训安排表

第五篇：峦庄镇少年宫总务后勤管理制度

峦庄镇少年宫总务后勤管理制度

一、财务管理

每年要合理预算，达到收支预算平衡。严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。支出要严格执行国家有关规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经费审批，专款专用。报销要有符合规定的手续和凭证。外出人员一定要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。外出丢款由个人承担。严格审查购物单据。

不得向学员乱收费。

二、部室管理与使用

辅导员是部室使用管理的主要责任人，少年宫办公室要建立检查制度，落实到人。部室公物实行包干责任制、财物损坏赔偿制，所有室内财产物资正常的损坏由学校及时修理，故意损坏的由当事人按照规定赔偿。使用人要爱护室内内一切设施，保持室内清洁卫生。

三、学校环境管理

教育学员要爱护学校一草一木，不乱扔垃圾。活动期间要按时打扫卫生。

四、门房管理

活动期间辅导员及学生（学生家长）一律不准在门房逗留。对外来人员进行登记，无事谢绝其他人员进入校园。学生上课时间不准出大门。

五、水电管理

1、节约用水，所有辅导员和学生做到用后关水。如发现有水龙头等损坏问题及时报告，学校及时维修。

2、安全用电，全体辅导员和学生要懂得电器使用常识，未经学校领导的批准，任何人不许私自使用电暖风、电水壶等非教学用电器，一经发现给予批评和罚款。

六、安全管理

1、辅导员按时上班。上班后不准脱、溜岗，办公室要认真检查，发现问题及时处理。

2、防火，所有辅导员明确防火器材的存放地点和使用方法。

3、使用电器时先检查各部位的电源、电线、水源、暖气等，发现问题后及时处理。

4、上下楼梯要安排专人经管，防止踩踏事故，放学后辅导员要把学生安全交到家长手上。

七、卫生管理

按规定承担相应的责任区。坚持每天四次清扫。保持责任区物见本色。