学习先进典型 践行科学发展观

第一篇：学习先进典型 践行科学发展观

学习先进典型 践行科学发展观

----学习陈柱平、钟伟良、毛文国同志先进事迹心得体会

六坝中心小学 高建军

在抗击“莫拉克”台风的救灾活动中，陈柱平、钟伟良、毛文国同志为保护人民生命财产安全，不幸以身殉职，献出了宝贵生命。陈柱平等三位同志在平时工作中，始终以党和人民的事业为重，干事创业，务实苦干，无私奉献，清正廉洁，以实际行动自觉践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，树立了基层党员干部的良好形象；在灾难面前，他们不低头、不退缩，以自身的模范行动带领群众攻坚克难、勇往直前，谱写了一曲感人的英雄壮歌。

我作为一名工作在一线的农村教师，也是一名基层的党员，陈柱平、钟伟良、毛文国三位同志真情为民的事迹使我深深体会到，能在基层平台上直接为国家的教育事业服务，是我的光荣和自豪，他们用生命诠释的先锋本色，更激励我锐意进取，积极奉献。我们应以先进典型为榜样，学习他们永葆本色、忠诚无悔的坚强党性，学习他们扎根基层、勤奋工作的敬业精神，学习他们毫不利己、专门利人的奉献精神，学习他们立足岗位、恪尽职守的责任意识，努力落实科学发展观，在本职岗位上尽心尽职，把工作做好，无愧于党和人民。

一是学习他们永葆本色、忠诚无悔的坚强党性

党性是我们做好工作强大动力的源泉。无论在平时为民解难过程中，还是在抗击“莫拉克”台风的艰险苦战中，越是困难，越是危险，他们越是挺身帮助受困群众，越要冲在风口浪尖。这种党性对我们乡镇基层党员来说非常重要和宝贵，因为我们的一举一动我们的学生及家长睁眼就看得到，代表着党在群众心目中的直观形象。只有坚定理想信念，加强党性修养，与民同心，与时俱进，尽心竭力为学生传道授业，坚持不懈的为群众做好事，才能树立起乡镇基层教师党员可亲可信可敬的良好形象。

二是学习他们扎根基层、勤奋工作的敬业精神

农村学校是个大熔炉。无论是刚进校的新学生，还是在校的高年级学生，都需要我们把学生工作做到家了，把学生思想理顺了，让学生自觉主动的学习了，我们的底气才会足，工作才能无畏无惧。钟伟良同志说过：“人民群众就是我的亲人，我喜欢和群众一起哭、一起笑、一起渡过难关。”学生也是一样。正是由于他这种真切的内心独白和高尚情怀，才能在广大群众中汲取无穷的力量，凝结成勇往直前的工作勇气。因此，只有扎根基层，勤勤恳恳，真心实意为学生谋利益，时刻把学生的学习成绩和安危冷暖放在心上，真实感受学生情绪，真诚听取学生呼声，始终保持昂扬向上的热情和忘我工作的精神，才能真正做一名让党放心、让学生及家长满意的好党员、好教师。

三是学习他们毫不利己、专门利人的奉献精神

英雄的先进事迹并不是偶然的，而是他们长期思想品格锤炼的必然表露。作为乡镇基层教师党员，我们要从身边的为民小事做起，不求显绩，求潜绩，不讲待遇，讲付出，在平凡中显真章，在持续中求发展，在坚持中成就自我，在奉献中寻求幸福。英雄虽然离我们远去，但我们一定要把他们宝贵的精神财富继承下去，在科学发展的实践中发扬光大。

四是学习他们立足岗位、恪尽职守的责任意识

在陈柱平20年的工作生涯中，无论职务、工作地点发生了如何的变化，他都坚持战斗在党和人民事业的第一线，一步一个脚印地耕耘在基层。从英雄身上，我们看到了一位共产党员、一位基层干部对使命的忠诚、对人民的真情。作为新时期基层教师党员，面临着纷繁复杂的考验，有发展的要务，更有稳定的责任，同时面对基层学生及家长对我们教育工作的企盼，我们必须端正心态，立足岗位，脚踏实地，勇于开拓创新，勇于担当责任。

学习陈柱平、钟伟良、毛文国同志先进事迹心得体会

六坝中心小学

卢春彦

中国人在大灾大难面前总是不缺乏英雄的，从1998年的洪水到2003年的非典，再从2008年的雪灾、大地震到2009年的台风“莫拉克”，在中国人民和自然灾害的抗争过程中，涌现出了一大批为了保护人民的生命和财产的安全，而献出宝贵生命的社会主义战士。

今年8月，浙江等地受台风“莫拉克”的影响，出现大范围强降雨天气，部分地区暴发洪水灾害。浙江省桐庐县新合乡乡长陈柱平、副乡长钟伟良和奉化市溪口镇石门村村民委员会主任毛文国等三位同志，始终坚守在救灾的第一线，为保护人民生命财产安全，不幸以身殉职，献出了宝贵的生命。

陈柱平、钟伟良和毛文国同志无论在这次救灾工作还是在平时工作中，始终以党和人民的事业为重，干事创业，务实苦干，无私奉献，清正廉洁，以实际行动自觉践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，为党员干部树立了良好形象。向他们学习，就要进一步牢固树立和自觉践行科学发展观，真学、真懂、真信、真用，切实增强科学发展的意识，提高科学发展的能力。沧海横流，方显英雄本色，一个人的品格或一个人的价值往往是在危难时刻显现出不灭的光辉。陈柱平、钟伟良、毛文国他们用自己的生命诠释了共产党员的本色，他们并不是什么了不起的大官，却在平凡的工作岗位上，用生命编织了坚定信念，在不懈的拼搏进取中，印证了他们作为基层干部的最高价值。中国人有句古话叫做“在其位，谋其政”，在这两位基层干部的身上，我看到了难能可贵的闪光点，清清白白做“官”，堂堂正正做人，政声人去后，民意闲谈中，踏实，低调，正是在为民、爱民、保民、助民的一次次举动中，做一个人民群众的知心人，扎根基层的好干部，最后用自己宝贵的生命履行了共产党员的神圣职责，堪称新时期共产党员的楷模。他们心系百姓、为民服务、无私奉献的一个个生动事例，为我们树立了良好榜样，愿他们的精神能够感染更多的人们，愿他们的品质能够世代流传。他们并没有什么豪言壮语，有的是：“站起来是把伞，为百姓遮风挡雨；俯下身是头牛，为人民鞠躬尽瘁”、“越是危难的时候，越要坚守在群众身边”、“最大的满足就是百姓从小事中感受到党的温暖”、“我们的本事就是让老百姓的口袋鼓起来”、“新农村的蓝图，靠我们的努力才能变为现实”、“群众把我们看作希望，我们不能让群众失望”等等朴实语言，当前的新农村的美好蓝图，正在基层干部一班人的努力下，一点点化为现实。

我作为一名工作在基层乡镇的学校校长，就更加要认真学习陈柱平、钟伟良、毛文国同志爱岗敬业、勤奋工作的敬业精神。虽然我们的工作性质与陈柱平、钟伟良、毛文国三位同志有所不同，但相同的是，都要有爱岗敬业、勤奋工作的敬业精神。

学习陈柱平、钟伟良、毛文国同志恪尽职守、不辱使命的忠诚品格。坚持用科学发展观武装头脑，做真学真懂真信真用的实践者。“真学”，就是要按照科学发展观的要求，牢固树立终身学习的理念，把勤奋好学作为毕生的追求；“真懂”，就是真正把科学发展观弄懂弄通，明白其要义，抓住其核心，明确其要求，掌握其方法，领会其实质；“真信”，就要始终相信科学发展观是三代中央领导集体运用马克思主义立场、观点、方法，对人类社会发展经验特别是社会主义现代化建设丰富实践的深入总结和高度概括，做到衷心拥护党中央的正确领导，自觉把科学发展观作为行动指南；“真用”，就是要坚持学以致用，把学习科学发展观的体会和成果转化为加强世界观改造的思想指导和精神动力，转化为谋划工作的思路和搞好工作的动力。

学习陈柱平、钟伟良、毛文国同志先进事迹心得体会

六坝中心小学

马雪梅

今天中心小学全体党员学习了陈柱平、钟伟良、毛文国三位同志的先进事迹，他们是我们学习的榜样，是党员的楷模。

今年8月，浙江等地受台风“莫拉克”的影响，出现大范围强降雨天气，部分地区暴发洪水灾害。浙江省桐庐县新合乡乡长陈柱平、副乡长钟伟良和奉化市溪口镇石门村村民委员会主任毛文国等三位同志，始终坚守在救灾的第一线，为保护人民生命财产安全，不幸以身殉职，献出了宝贵的生命。

我作为基层学校的党员教师，要学习陈柱平同志，理想信念坚定，工作作风扎实，始终以忘我的精神，全身心扑在教育工作上，艰苦创业，勤政为民，无私奉献的精神。陈柱平同志在桐庐县突降特大暴雨时，得知新合乡等地严重受灾。在当晚11时30分与副乡长钟伟良奔往抗洪救灾的第一线，投入到抗洪救灾的工作中。我们要学习他自觉践行科学发展观的政治品质，学习他一心为百姓着想的好风尚。陈柱平同志被群众称为“老百姓信得过的好党员、离不开的好干部”。钟伟良同志在2009年8月13日晚，与乡长陈柱平在抗洪救灾工作中同时因公殉职。我们要学习钟伟良同志工作积极，学习刻苦，作风务实，生活俭朴，强烈的事业心和责任感，钟伟良同志在服务人民群众、促进民族团结等方面表现突出，被群众称为“勤奋上进的好青年、埋头苦干的好干部、情深义重的好亲人”。毛文国同志在2009年8月9日晚，组织石门村村民转移和检查台风损毁情况途中，被突如其来的山洪卷走，不幸因公殉职。我们要学习毛文国同志，舍小家、顾大家，全心全意为群众办实事、做好事的工作作风。毛文国同志被群众称为“新农村建设的带头人、群众致富的领路人、服务群众的贴心人”。陈柱平、钟伟良和毛文国同志无论在这次救灾工作还是在平时工作中，始终以党和人民的事业为重，干事创业，务实苦干，无私奉献，清正廉洁，以实际行动自觉践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，为党员干部树立了良好形象。向他们学习，就要进一步牢固树立和自觉践行科学发展观，真学、真懂、真信、真用，切实增强科学发展的意识，提高科学发展的能力。

首先，学习他们牢记宗旨、心系百姓的公仆情怀。陈柱平、钟伟良和毛文国同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，工作生活在群众中间，拼搏奋斗在基层一线，为实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益殚精竭虑，赢得了干部群众的广泛赞誉。向他们学习，就要切实增强责任意识和服务意识，全心全意做学生、家长和我们教师的贴心人。

其次，学习他们不畏艰险、勇往直前的献身精神。学习他们在台风和洪水灾害严重威胁群众生命财产安全的紧要关头，始终坚守岗位，不怕困难，不怕牺牲，带头奋战在救灾第一线，表现出了对党和人民的无限忠诚和大无畏的英勇气概。向他们学习，就要始终牢记使命，做到困难面前不低头，危急关头不退缩，关键时刻冲在前。

再次，学习他们大公无私、清正廉洁的高尚品德。学习他们严于律己，宽以待人，大公无私，一身正气，始终保持了艰苦奋斗的政治本色和清正廉洁的道德情操。向他们学习，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强党性观念，改进思想作风，始终保持共产党人的浩然正气。

当前，我们要深入学习实践科学发展观。向陈柱平、钟伟良和毛文国同志学习，把他们的先进事迹作为我们基层教师党员学习的榜样，加强党性修养，弘扬优良作风，切实按照科学发展观的要求，把学习成果转化为推动科学发展、促进社会和谐的精神动力和实际行动。坚定信心，改革创新，实干兴教，把他们的精神化为工作的动力，为我们学区的发展作出自己更大的贡献!对于一名基层干部而言，我们更要坚强党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记全心全意为人民为我们伟大的教育事业服务宗旨，加强自身修养，改进工作领导作风，提高领导本领，从一点一滴做起，心系教师和学生，全心全意服务群众，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。

科学发展观整改落实工作心得体会

高建军

按照全县学习实践科学发展观的总体安排，我学区经过一段时间的学习，在思想上和认识上有了明显提高。与此同时，通过查情况摆问题，我们在教学科研、后勤管理、日常管理等方面也确实存在一些问题，通过大家集思广益的交流和探讨，有针对性地提出以下几点整改措施。

一、加强教学管理

教学是我们整个学区的核心工作，尽管近年来我们学区在这方面取得了一些骄人的成绩，但也要按照解放思想的相关要求继续做好以下几个方面的整改工作：

1、严格教学管理。我们整个学区在教学方面对集体备课、教师试教、评估整改规定的十分详细，但在实际的执行过程中某些环节存在走过场、形式主义的倾向，这次整改的目的就是要严格教学科研现有制度，提高科研水平，保证教学质量。

2、完善对教师考察调研的管理，建立相关制度，根据调研课题成立若干考察小组，各小组考察前要有制定调研方案，单位保证经费，优先用车，以保证调研的效果。

二、加强食堂的管理

目前我们学区的食堂存在的问题较多，应该在以下几个方面加强整改：首先要加强思想教育，加强食堂工作人员的责任心，提高技术，改善服务，减少浪费。其次，加快食堂的制度化建设，以减少浪费。再次加强对食堂工作的监督，分管领导和科室负责人要加强监督和核查，教职工就餐后必须记餐，杜绝白吃乱占。

三、加强办公室的日常管理

目前我们学区的考勤制度存在一些漏洞和缺陷，而且执行的较为松散，针对这些情况，办公室要制定出台新的考勤制度，对一些新情况、新问题进行规范。禁止相关工作人员在酒店、茶楼签单，尽管这些签单都存在业务招待，而且金额并不大，但签单存在较大的管理漏洞，为完善财务管理，以后的招待费用必须按照财务制度用发票审核报销。加强档案管理，以前我们学区的档案管理较为混乱，档案资料遗失严重，虽然经过前段时间的整理情况已经大为改

四、重视群众呼声，解决实际问题

针对全学区教职员工提出的意见和建议，“解放思想促发展” 大讨论活动办公室进行了系统整理和细致分析，并对部分意见、建议进行了更加深入的挖掘和探讨，并提出了具体措施：加大对教职员工文化娱乐的重视。自实行“三搬”工程后，教职员工一般都吃、住在学校，但学校的文化娱乐设施不完善，导致员工下班后打牌现象增加，针对这一现象，校委已经作出如下决定：①修复校园内的篮球架，加强对篮球运动的组织；②对乒乓球室进行整理，保证运动环境的基本舒适；③加大图书室、阅览室的投入，有针对性的增补图书，添置一些桌椅，改善阅读环境；④各学校工会要加大文化娱乐方面的引导，每年必须组织两次以上的文化活动和体育比赛。

五、落实整改责任，保证整改效果

本次整改活动由我们学区领导直接负责，各学校依据职责展开相关的整改活动，其中教学科研方面的整改由教研科负责，食堂的整改工作由总务科负责，办公室的日常管理整改由办公室负责，各科室负责人要秉着高度负责的精神，深入探讨问题，认真研究方案，保证本次整改活动解决实际问题，取得实在的效果。

学习实践科学发展观整改落实工作心得体会

卢春彦

如何真正树立科学发展观并实现科学发展，对广大干部群众尤其是领导干部来讲需要进行深刻、彻底的头脑风暴。一些片面发展的做法已经被清醒认识并开始加以纠正。但是，如果没有牢固的科学发展观，在碰到新问题时还会犯与过去类似的错误。科学发展观不仅仅是一系列独立概念的叠加，而是一个系统的思想体系，更是一种自觉的思想方法。目前，我县第一批深入学习实践科学发展观活动已全面进入整改落实、总结测评阶段。这些整改落实方案，按照“四明确一承诺”的要求，以分析检查报告为依据，广泛吸纳群众意见、集中群众智慧、根据群众意愿而制订，充分体现了目标明确、措施具体、责任到位、切实可行的要求。

整改落实方案是解决问题、完善制度的“路线图”，公布整改落实方案，目的是要让群众知情，请群众监督，依靠群众的力量，更好地落实方案、更好地解决问题。现在的关键，是通过扎扎实实的整改措施落实，将整改方案转化为我们的人民教师所期望的现实，确保整改落实出成果见实效。第一，要以高度负责的态度认真对待整改落实。搞好整改落实，是学习实践活动体现实践特色的集中体现，是确保活动取得实效的关键所在，也是活动赢得群众满意的必然要求。我校学习实践活动整改落实得怎么样直接决定着我们学校学习实践活动的效果和质量，直接关系到我们基层教育事业的实现，群众关心、社会关切。各级领导干部和相关单位要以高度的政治责任感和使命感，严肃认真的态度抓好整改落实工作，真正把整改落实变成推动我们学校科学发展的助推器。第二，要以求真务实的作风积极推进整改落实。整改落实方案是整改落实的“工作进度表”，要按照整改落实方案中的步骤、时间、进度和措施等要求，稳扎稳打、步步推进。我们学校要建立有效的督促检查和责任追究制度，督促责任部门和责任单位集中时间、集中精力抓好整改落实，取得更多的实践成果和制度成果，使我们的教师真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象，以看得见、摸得着、促进科学发展的实际成效取信于我们的教师。第三，要以锐意进取的精神大力促进整改落实。更要以强烈的紧迫感和只争朝夕的精神，奋力拼搏、锐意进取。

我们学校的整改落实方案，接受群众监督，吸纳群众参与，切实抓好整改落实，真正把学习实践活动办成一项民心工程、一项满意工程。

学习科学发展观剖析整改落实工作心得体会

马雪梅

自开展“贯彻落实科学发展观”活动以来，本人作为一名基层教师立足本职，求真务实，廉洁自律，努力做好本职工作。根据我校的统一安排，我就贯彻落实科学发展观方面所做的努力、存在的问题、产生的根源、整改的 措施汇报如下：

一、贯彻落实科学发展观方面的探索和努力

全面理解和正确把握科学发展观，对于树立正确的政绩观，自觉地用以指导各项工作，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重大的意义。本人对贯彻落实科学发展观整改落实方面做了以下探索和努力。

（一）积极参加中心组集中学习和自学，深刻领会科学发展观的精神实质。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观，在发展观上出现盲区，往往会在政绩观上陷入误区，缺乏正确的政绩观，往往会在实践中偏离科学的发展观。通过学习，本人严格按照科学发展观的要求来衡量自身的思想境界，在言谈与行动、道德与情操的对比中，发现自身的不足，从而提高自身的思想境界，把心思凝聚到了干事业上，把精力集中到教学工作和办实事上。

（二）坚持求真务实，认真贯彻科学发展的工作理念。在工作中，始终坚持求真务实的工作作风，正确认识和把握具体工作规律，用发展的眼光看一切事物。制定一项政策，推动一项改革，充分论证它的可行性，充分考虑社会影响和社会可承受的程度。坚持全心全意为教育事业服务，摆正同学生的关系，决策前、决策中、决策后都把学生的利益放在首位，一切工作围绕学生来开展，把学生满意不满意作为衡量业绩的唯一标准。同时，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢记奋斗目标，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义；进一步增强忧患意识、责任意识，用好的作风作出让学校、学生和家长满意的业绩。

（三）廉洁自律，筑牢了廉洁从教的思想防线。自觉遵守党风廉政建设的规定，从思想上树立起正确的世界观、人生观和权力观，自觉实践“三个代表”重要思想，在利益面前，始终把对国家、对人民的利益置于对家族、个人和亲朋的利益之前。牢固树立敬业精神和社会责任感。脚踏实地、埋头苦干，做到老实做人，扎实做事，始终保持政治上的坚定和思想道德上纯洁。

第二篇：深入学习践行科学发展观心得体会

深入学习践行科学发展观心得体会

公安县人民法院 陈平

现结合自己的本职工作，就深入学习践行科学发展观谈几点自己的心得体会。

我认为，合格的法官不是终身的。大家都知道不进则退的道理，昨天的合格法官、优秀法官，今天不一定合格，更不一定优秀。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断地学习和探索，才能成为一名合格的人民法官。要成为一名合格的人民法官，我认为必须从以下四个方面进行努力。

首先，法官必须不断加强职业道德修养。法院是国家的审判机关，承担着打击犯罪，保护人民，维护正义的神圣职责，只有具备完善的人格，勇于面对压力的法官，才能成为适应社会需求的合格法官。法官的世界观、人生观和价值观，乃至一言一行，都会通过这样或那样的方式，在群众中产生各种不同的影响。因此，我们要时刻注意自身道德情操的修养，通过开展审判活动，领悟做人的道理，完善自己的人格。

其次，法官必须做到博学多才。法官是国家法律的执行者和公平正义的维护者，如果没有专业的法律知识，没有娴熟的审判技能，没有丰富的社会科学知识，就很难胜任审判工作。法官的博学多才，首先表现在对法律的精通与知新方面。精通，就是要掌握法律的基本理论，了解法律产生发展的历史和现状，以及发展趋势和社会作用，掌握法学原理，探究法律要旨，理解和领会立法意图。不仅要知其然，而且要知其所以然，要抓住要领，运用自如。知新，就是要学习和掌握新颁布实施的法律法规。当代社会经济迅猛发展，科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，作为调节各种社会关系的法律法规不断出台，新的法律知识越来越多。这就要求我们要吸取新信息、新知识、新理论，掌握新法律，新要求，不断充实自己，丰富和完善法律知识。专业知识的精通与知新，要求我们必须始终自觉地坚持学习，始终站在法律的前沿。此外，一名合格的法官还必须掌握丰富的社会科学知识，既要掌握自然科学常识和逻辑学、心理学、法医学方面的知识，又要掌握语言学、文字学和文学写作方面的知识，还要握历史、地理、人文科学等方面的知识。从某种程度上讲，一名合格的法官就是一部汇集百科的科学词典，只有博学多才，才能细察万象，明断是非。

第三，法官必须做群众的贴心人。维护公平和正义，保护国家、集体和广大人民群众的合法权益，是法官的神圣职责。只有让广大人民群众信任法官，才能树立起法律的威信。因此，我们要通过开展审判工作，努力缩短与广大人民群众的情感距离，用自己的全部行为教育广和引导大人民群众学法、知法、懂法、守法。要善于了解群众的最关心的问题，善于解决群众最急需解决的困难，要设身处地为群众着想，体谅他们的难处与痛苦，切实为群众排难解纷，切实保护群众合法权益，做广大人民群众的贴心人。

第四，法官必须做到与时俱进。太阳每天都是新的，时代的日新月异就是我们面临的第一挑战。执法观念、工作方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代的车轮，不断地更新、拓展、充实和提高。我们要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新知识，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会的发展，与党的发展紧密联系在一起，树立法律意识、民族意识、社会意识和责任意识，才不会迷失方向。

总的说来，我们要时刻按照优秀法官的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使审判工作再上一个新台阶！目前，我们首要的任务是要认真学习科学发展观的理论，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到审判工作之中。要在转变观念中破解难题，要在更新思路中转变发展方式，要把解放思想体现在具体工作中，落实在解决问题上，要做到“六克服六增强”，即：克服骄傲自满意识，增强忧患意识；克服因循守旧观念，增强改革创新意识；克服无所作为的精神状态，增强奋发有为的意识；克服急功近利思想，增强打基础增后劲的意识；克服安逸享乐思想，增强艰苦奋斗意识；克服片面狭隘思想，增强顾全大局意识。要深刻分析自身优势与不足，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展，争当思想解放的模范和与时俱进的模范，争当践行科学发展、促进社会和谐的先锋，努力使自己成为一名符合时代进步要求的合格的人民法官。为我区经济社会又好又快发展提供有力的司法保障，做出自己应有的贡献。

第三篇：践行科学发展观

践行科学发展观，铸就优秀品德

各位领导、各位挂友们：

下午好，今天我演讲的题目是“践行科学发展观，铸就优秀品德”。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展，是统揽全党全国一切工作的总纲。在全党开展深入学习实践科学发展观活动的大潮中，我想作为一名党员、一名带着组织重托的挂职干部，学习好、落实好科学发展观，把科学发展观贯穿于实际工作中，是我义不容辞的责任。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日无德”。做人要讲道德，做官更要讲官德，在践行科学发展观中，培育和铸就优秀品德，我认为有五个方面需要把握,这也是我努力的方向。

一是要铸就勇于尽责的品德。尽心尽责是中华民族的优良传统。“天下兴亡、匹夫有责”，表达了数千年一脉相承的使命感和责任意识。排民忧、解民难、助民富的工作还有很长的路要走。做为一名远道而来的挂职干部，我想我们要有民不富、责未尽的使命感，始终保持勇于尽责的高尚品德。

二是要铸就勤奋好学的品德。古人讲“非学无以广识，非学无以明智，非学无以立德”。《本领恐慌》的作者在书中曾说过：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退”，是呀，当今社会，科技进步日新月异，知识更新不断加快，如果不积极热忱地学习新知识、增强新本领，认识就会落后于形势，思想就会保守，观念就会陈旧。只有不断加强学习，把学习作为一种生活方式，坚持终身学习，我们才能始终与时俱进，创造性地开展工作。

三是要铸就以民为本的品德。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为一名国家干部，我想我们应该以民为本，做一个有心的人，用心了解社情民意；做一个心重的人，把群众的事情看得比泰山还重；做一个心诚的人，诚心诚意帮助群众解决困难。心系民艰，多听民声，多排民忧，多谋民利，体现一种为民的情怀。

四是要铸就踏实干事的品德。干事是一个人成长进步的前提，只有踏踏实实干事才能干成事。《你在为谁工作》这本书中曾说过，一个人对待工作的态度决定了他对待人生的态度。我想无论我们现在做什么工作，无论面对的工作环境是松散还是严格，我们都应该踏实干事，因为踏实干事是提高自己能力的最佳方法，而一个人的能力远比金钱重要万倍，它不会丢失也不会被偷盗，将让我们终身受益。

五是要铸就团结协作的品德。团结是胜利之本。万众一心，众志成城。汶川大地震的那一刻我心里是莫大的感动！正是这些平凡而又可爱可敬的中国人呀，用行为表示出我们民族同心同气的凝聚力！

作为异地挂职干部的我们都为了共同的目标走到一起，应当珍惜这种缘分，珍视团结，维护团结，加强团结。大家学习锻炼上合心，工作上合力，努力把挂职队伍打造成团结、奋进、向上的模范集体。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我区正站在抢抓机遇，加快发展的新的起跑线上，我们挂职干部在践行科学发展观的活动中，只要能够铸就勇于尽职，勤奋好学，以民为本，踏实干事，团结协作的优秀品德，就一定能够打造一支高素质的队伍，就一定能为开创挂职工作新局面作出更大贡献。

历史的最强音

尊敬的各位领导、同事们: 大家好！

我是来自二十里店镇挂职点的库尔班，今天我要演讲的题目是《历史的最强音》。大家可能会很奇怪，是什么话能长久印刻在历史的长卷之中，是什么话能深深铭刻于全国人民的心里。从革命到建设，再到发展。听听吧，这些话一句句铿锵有力，激励鼓舞着每个中国人，推动着我们党的各项事业步步迈进、滚滚向前！

马克思主义的道理千头万绪，归根到底，就是一句话——造反有理！这句话年长者大都记得，这是毛主席说过的话。按照这句话的指引，全国人民就翻身做主闹革命、齐心协力搞建设。的确，我们新中国就是靠造“三座大山”的反、革“反动派”的命这个根本道理建立的。这种革命的斗志、革命的激情和革命的精神，无疑到今天我们仍然继承和发扬着。

发展才是硬道理！

这个时代没有人会忘记小平同志说过的这句话，因为他带来的不仅仅是十年“文革”浩劫后的拨乱反正，不仅仅是经济社会的飞跃发展，更是亿万人民实实在在的幸福生活！这就是真理，是全国人民集体实践检验出来的真理！按照这个真理，我们迎来了改革开放，我们取得了举世瞩目的辉煌成就。所以，我们听到了春天的故事；所以，我们感受到了改革开放的春意盎然。

必须坚持用发展的办法解决前进中的问题！

江泽民同志的这句话现在仍然发挥着它指引的光芒。十三届六中全会作出的《决定》，提出了当前全面加强党的建设的根本问题，进一步强调了发展是实现党在新的历史时期的总任务、总目标的一项根本措施，这为我们在建设有中国特色社会主义宏伟大业的征途上取得一个又一个胜利奠定了坚实的基础。

贯彻落实科学发展观！

在改革发展承前启后、继往开来的关键时期，以胡锦涛同志为总书记的党中央审时度势、高屋建瓴地提出了这句话！按照这句话的指引，就是要以人为本，统筹兼顾，全面、协调、可持续发展，大力构建和谐社会；就是要全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。所以，我们才有破凝冻、抗地震的万众一心；我们才有胜利举办北京奥运的举国欢庆、万方景仰；我们才有神州七号漫步太空的惊世之举。

有这样一句话：当语言和文字都无以说明事实时，真实的数据可以证明一切！所以，我们再来听一组数字：以十一届三中全会为标志，30年来，我国经济从一度濒临崩溃发展到总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三、外汇储备世界第一、国内经济总量占世界的比重由1978年的1%上升到了2007年的5%以上，人民生活从温饱不足到总体小康！从伟人的声音再到反映经济发展累累硕果的数据，我们其实早已真切的感受到发展其实就在身边，比如您每逢假日想到得是该如何度假才快乐、比如我返回四百公里外的家乡现在只需要四个小时、比如您的孩子参加的兴趣爱好学习班一个接着一个，只担心他学不过来……这样的比如还有很多，但无疑告诉了我们一个事实：我们的国家发展与时俱进、进步日新月异！我作为一名青年共产党员，在追求科学发展的征途中，该去做些什么？我觉得毫无疑问还是那句老话：老老实实做事、踏踏实实做人，认真学习、深入实践，在失败中成熟、在困境中成长、在磨练中进步。

说到这样，我有一种强烈的感觉，就是我们今天的演讲活动就好比一双徐徐拉开序幕的手，所要迎接的将是我们机关蓬勃开展的深入学习实践科学发展观的系列活动。我有理由相信，经过这次学习实践活动的洗礼，我们的党性会得到进一步升华，我们的事业会书写出新的篇章，我们的人大机关也会在和谐中不断发展，在发展中更加和谐！

谢谢大家！

青春在挂职中闪光

今天，我们相约在这里，向各位领导和挂友们汇报异地挂职锻炼中的一些收获、心得和感想。

春秋轮回，光阴如梭，回顾自己一年来在胡图壁这块热土上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，可谓感慨万千„„

第四篇：践行科学发展观

学习科学发展观，提高自身工作能力

一、体会与收获

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。它是对马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战思想。

这次开展学习实践活动，就是要求我们准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践。推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到我们的实际工作中。

自从我校根据教育局党委要求开展深入学习实践科学发展观活动以来，我按学校党总支制定的方案认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七大报告》及上级领导的重要讲话等有关文件，写了三万多字的笔记。结合局党委《关于认真做好学习调研阶段“回头看”和分析检查阶段工作的通知》要求，我围绕学校工作实际和分管的工作认真开展了“五查五看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求；查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉；查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展；查工作措施，看是否服务教学和保证学校党总支和行政确定的各项工作得到有效落实。认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想，组织纪律，为人民服务宗旨，实事求是方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便今后更好地开展工作。

在学习实践活动中，通过学习取得了一定的收获。归纳有四点：一是对科学发展的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面，协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步的理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了更深一层的认识，即：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠；三是坚持用科学发展观来统领工作，指导工作的意识有了进一步增强；四是对在突出“实践”特色。边查边改方面做了一些努力。比如通过调研，分析了我校教育、教学、教研等方面存在的突出问题，并积极思考解决问题的办法与措施，并且在校总支行政会上提出自己的建议，狠抓了教研活动中的流于形式，听课评课中的走过场的突出问题。

二、现状与问题

1．对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，断章取义，没有深刻认识其思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2．深入教学教研第一线开展调查研究较少，由于自己知识的缺陷，不能充分了解各科教学、教研实际情况，教学上只停留在大而空的带共性的理论说教上。教研活动只停留存每周教研检查人头上，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面，深入细致地了解和掌握，在教情、研情、学情上还有一定距离。深入各年级、各学科调查研究少，指导教研、教学工作不够细致。虽然自己能够经常带着一些问题到各教研组、备课组了解一些情况，但很少做“解剖麻雀”，掌握详细情况的工作。

3．理论知识与实际工作不完全适应，存在相互脱节的现象。在实际工作中，由于自己忙于事务多，思考自己的教学、备课、批改作业的时间多。自觉学习时间少，对党在教育教学方面的各项路线、方针、政策掌握得不够全面。尤其是对高中课程改革。改变课堂教学模式，提高单堂教学效益研究不深。从客观上总是强调工作忙，高三教学任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。造成自身理论知识跟不上形势的发展。不能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4．自卑意识。自己从事教育教学工作三十二年了，1982年就加入了党组织，担任过备课组长、教研组长、团支部书记、年级主任、教务主任。仅担任教务主任就近二十年了。三十二年的工作，四次调动都是组织的要求，到如今年龄五十三了，职务上不去了，且学校五十岁以上带课的就我一人。有时想起来，不免有些自卑感，以致在工作中存在可做可不做，可紧可慢。总认为自己分管的教务处工作，上有书记、校长把舵，下有年级主任把关，中间还有分管教学的副校长指挥。缺了我学校教学工作不会造成什么

邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作。树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的历史方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，力争达到精通业务，提高工作能力。围绕“办好人民满意的教育”这一主题，以生为本，使全校教育教学工作全面，协调，可持续发展。

2．分清主次，树立全局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识，坚持上下互动，协调一致，取长补短。教学工作是学校的生命线，而教研活动是促进教学质量的有效途径，落实教学的各个环节是提高教学质量的有力保证。平时我们只有齐心协力抓好这一主线工作，才能使全校的教育教学工作处于不败之地。学校发展的关键是教师，市场经济特别是社会道行失范等对教师的灵魂会产生冲撞，至使有的教师失去了为师者的风范，甚至失去了道德底线。这样的教师，不但不可能教育好学生，还会成为学生生命成长的障碍，进而影响学校的整体发展。由此，我们就紧紧抓住教师师德修养这一主旋律。

3．坚持以科学发展观为指导，提高驾驭学校教学工作发展的本领，提升为师生服务的能力和水平。

4．增强党性修养，努力改造世界观。通过民主生活会及学习调研，努力做到自我教育，自我改造。对老师们提出的意见和建议，有则改之，无则加勉。进一步完善自我，善于从政治上提出问题和解缺问题，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力改造世界观。以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”作为自己工作的出发点，时刻要求自己，约束自己。做到生活正派，情趣健康，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求。

5．切实转变工作作风。注重调查研究，积极为学校各项工作建言献策，把深入教学教研工作开展调查研究，与各教研备课组长密切联系作为行使职能的重要途径，发扬从教师从来到教学中去的工作方法，切实转变工作作风，深入调查。掌握教学规律，遵循教学规律。践行科学发展观，努力提高工作能力。

第五篇：践行科学发展观

践行科学发展观

推进环境卫生精细化管理

金平区环卫局局长

吴炎城

环境卫生管理是城市公用事业的重要组成部分，加强精细化管理提高环境卫生质量是环卫行业实现可持续发展的必然选择。环卫必须结合自身职能职责和实际工作情况，以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目标，积极探索和制定环境卫生精细化管理标准，以精细化管理加强环卫管理内涵建设，建立起精细化管理长效机制，通过加强组织领导，强化责任，全面提升城市精细化管理水平，创造出最佳的人居环境。

一、制定环境卫生精细化管理标准，建立健全精细化管理监督考核体系

在环境卫生管理方面引入精细化管理，通过对环卫管理制度等的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，推动环卫管理各环节精确、高效、协同和持续运行。精细化管理标准的制定要坚持注重细节、立足专业、科学量化等基本要求和特点，并随着当前经济发展和社会进步不断完善和改进。制定环境卫生精细化管理标准要着重考虑两方面的内容，一是要逐步完善科学的管理制度，如我们目前的制度建设、质量标准等管理方法，按照以人为本，制度至上，精细管理的工作思路，组织人员，采取自上而下、自下而上的方式，从工作内容、工作时间、工作标准、工作效率、工作程序等方面着手完善全局的精细化管理制度。二是要优化和细化日常工作流程。通过对环境卫生日常业务流程进行综合分析，以优化流程为契机，对全局岗位和工作机制进行一次普查，合理划分工作职责，清晰界定工作职能权限，通过机制的优化，减少管理层次，减少管理成本，优化劳动组合，全面提高环卫管理效能。

建立健全环境卫生精细化管理监督考核体系的根本目的是通过监督考核全面、真实、及时反映环境卫生精细化管理状况，查找存在的问题和不足并及时反馈、监督改正，核心在于促进环境卫生精细化管理的持续改进。在实际工作中通过关注细节将环境卫生精细化管理的制度和标准落实到每个人、每个工种、每个岗位、每道工序、每项工作，力求建立起科学合理、切实可行的环境卫生评价体系和监督考核机制。

二、明晰环境卫生精细化管理内容，建立健全精细化管理长效机制

实施环境卫生精细化管理是一项带有探索性、实践性的工作，是对环卫行业的组织领导、环卫工人综合素质和能力的严峻考验，也是对环卫发展观念、发展思路、工作方法的一场深刻变革和检验。建立环境卫生精细化管理长效机制是打造环卫行业核心竞争力的重要举措，是对环卫管理工作的深入拓展和有效提升，要从精细化管理团队建设、工作质量机制、快速反应机制、安全生产机制和应急预案机制等方面进行重点强化和提高。

1、加强环卫职工队伍建设，打造高素质的一流环卫团队。用一流的服务打造环境卫生品牌是环卫工人的共同愿景，“爱岗敬业、无私奉献”是环卫工人工作精神的真实写照，规范管理、优质服务、科学发展是环卫工作的发展要求，这对环卫人提出了更高要求。要通过加强环卫职工队伍建设，不断提高环卫工人的思想理论水平和业务素质，提高环卫工人的向心力、凝聚力和战斗力，打造出一流的环卫团队，更好的适应和推动城市环境卫生事业又好又快发展。要从以下方面抓起：一是加强环卫职工的有针对性的学习和培训，不断提高环卫工人素质，实现学习工作化、工作学习化，从而达到快乐的学习，快乐的工作的目的。二是按照精细化管理的要求定岗定责，科学配置，充分发挥环卫工人的能动性和主动性，立足岗位，提供让每一个环卫工人在精细化管理中实现人生价值的舞台。三是建立激励机制，促进环卫工人努力争取成为岗位工作的能手和人才。四是加强精神文明建设和引导，引导环卫工人爱岗敬业，在推行精细化管理中实现人生价值和环卫事业的共赢。

2、建立健全环卫工作质量管理机制，全面提高环境卫生精细化管理水平。建立环境卫生精细化的长效管理机制必须引入质量管理机制，工作质量要贯穿在环卫工作的一线生产、后勤保障工作中的各个环节，环卫作业的各个程序和环节都要严格按照精细化管理的要求和标准保质保量运行，如：道路清扫必须确保“横到边、纵到底、不留死角、不留空隙”，强化作业质量，优化作业流程，提高作业效能，达到提高道路清扫保洁质量的目的。同时要建立问责机制，对工作质量不达标的现象要及时查找原因并及时整改、及时处理，确保环境卫生精细化管理始终达到满意的质量标准。

3、建立快速反应机制，不断提高环境卫生管理效能。实施环境卫生精细化管理还应关注工作时间与工作质量的联系，在环卫管理工作中要求不留死角，同样要求不留空挡。在完成工作的前提下还要保证环卫工作的时效性，面对环境卫生管理过程中的许多不确定因素如垃圾量的突增、道路废弃物的不定时出现、路面污染、环卫设施设备的突然损坏等情况需要及时发现和快速应对解决，因此要建立起环境卫生快速反应机制，在巡回管理的基础上建立快速保洁队全面提高道路卫生精细化管理水平，使瞬间抛扔的废弃物滞留时间尽快缩短，安排好替班车辆等确保及时应对垃圾满溢情况等，以维护良好的环境卫生秩序，提高环境卫生管理效能。

4、建立安全生产机制，确保环卫各项工作顺利运行。安全生产是环卫工作中的重中之重，主要包括环卫工人人身安全、环卫工作安全和环卫事业安全。建立安全生产机制主要做法有以下几点：一是提高安全生产意识，通过安全生产知识教育不断提高环卫工人的安全生产意识，如通过对驾驶员进行了交通安全知识测试、通过对一线环卫工人作业安全教育等方式让安全生产深入人心。二是强化安全生产技能培训，通过环卫行业专项技能培训提高安全生产技能，如通过车辆维修工技术培训和技术比武提高车辆维修水平，通过驾驶员技术比武和专用车辆培训提高驾驶员驾驶车辆水平等。三是规范安全生产程序，通过对环卫行业各工种作业程序进行科学系统的规范提高安全生产水平，如对垃圾车操作程序进行规范，对垃圾清运装卸工作业进行规范，提高作业安全程度等。四是做好后勤安全保障，通过环卫作业方面用水用电和日常管理，使安全生产深入人心，确保安全生产顺利进行。五是加强安全配合。环卫队伍大，配合非常重要，作业车辆如垃圾车、洒水车、清扫车、管理车，作业工种如驾驶员、装卸工、维修工、清扫工、果皮箱保洁员等都需要相互配合、相互照应、工作到位。六是建立环卫工人人身和环卫车辆保险制度，增加抗风险能力。七是科学规划环卫发展，及时应用环卫新技术新方法提高环卫事业安全。通过结合环卫工作实际，注重技能提高学会安全本领，用安全促技能，用技能保安全，学会我要安全，我会安全。

5、建立应急预案机制，积极应对各项环境卫生突发事件。为有效处置环境卫生工作中的各项重大突发事件（包括大雨后道路严重污染、台风过后的消除灾痕等突发事件），维护城区大环境卫生质量，根据有关规定，结合环境卫生工作实际，建立应急预案机制，制定出环境卫生突发事件应急预案。一是建立突发事件应急处理的工作程序、组织领导、工作分工和应对措施。发生突发事件后，局领导要及时赶赴现场，加强指挥，协调有关力量，对一些重大问题做出决策，各部门负责人及干部职工要迅速到达现场并开展工作，并按规定及时上报。二是成立“三防”抢险队。按应急预案要求建立抢险队伍。三是启动应急预案。当应急预案规定的突发事件产生，按照应急预案要求立即启动应急预案，第一时间赶赴现场开展工作。其他各部门负责人要协助做好本部门的人员、车辆安排，带领广大职工积极工作。四是突发事件结束后，要对事件进行总结。对原应急预案进行评审，必要时予以修改、补充、完善，以更好的应对今后环境卫生工作中的各项重大突发事件。

总之，科学发展观要求我们要在实际工作中通过强化优质服务、建立创新机制、打造精细化管理等活动来不断丰富精细化管理内涵。结合环卫行业自身特点，要以人为本，通过落实科学发展观和树立精细化管理理念，提高环卫职工职业道德素质，突出环卫服务特色，强化环卫社会承诺，在社会上树立起可信赖的环卫形象，积极探索推进环境卫生精细化管理之路。