第一篇:2015年新优秀值周教师、值周长评比细则
优秀值周教师长评比细则
黑龙江省东宁县第二小学政教处
李佳山
1.积极配合政教处工作10分
2.提前通知本组的值周生并能提前组织值周生开会10分 3.周一早晨及时发放值周牌10分
4.按政教要求做到及时带领值周生检查纪律卫生10分 5.及时收值周牌、流动红旗(以周五下午为准)10分
6.及时到政教处登记流动红旗评比表,交齐检查汇总情况表及签到表(以周五下午为准)10分
7.下周一在升旗仪式上,总评认真及时发放流动红旗10分 8.早晨、午间按时值岗不随意离岗(发现问题能及时解决的)10分 9.课间按时守岗能及时处理问题(如不到岗每次扣1分)50分 备注:
1.在值岗中每请一次假扣2分 2.值周生整体到岗情况良好加5分 3.值周以第一周为标准每多一周加2分
优秀值周教师评比细则
1.积极配合政教处工作10分
2.早晨、午间按时值岗不随意离岗(发现问题能及时解决的)10分 3.课间按时守岗能及时处理问题(如不到岗每次扣1分)50分 4.按政教要求做到及时带领值周生检查纪律卫生10分 5.积极配合并协助值周教师长工作20分 备注:
1.在值岗中每请一次假扣2分 2.值周生整体到岗情况良好加5分 3.值周以第一周为标准每多一周加2分
第二篇:值周评比实施细则
值周评比实施细则
一、值周人员:
由值周领导、值周教师、值周班级组成。
二、值周人员职责:
1、负责检查、记录各班级每天的早晚自习情况、室内外卫生清扫情况、学生课午间管理、两操及学生午、晚饭纪律管理(由宿舍管理人员负责管理并交将检查结果送交值周教师)等情况。
2、值周领导协同值周教师制定本周值周要求并负责周一升旗时值周要求的公布,值周教师负责认真填写值周日志,并带领值周人员做好周末值周汇总、评比工作,每周按检查结果进行排名,一般不允许出现重复名次。
3、值周教师临时因事不能值周时,需经校务会研究批准后自己找人代理值周。
4、值周人员应忠于职守,尽职尽则。
三、值周人员要求:
1、坚持公平、公正、公开、合理的原则,认真仔细对照值周评比实施细则赋分评分。做到随时发现违纪,立即公布。
2、值周教师和值周学生必须在规定时间段内按时上岗检查。
3、值周教师认真安排好值周生的分工,并带领值周学生每天按分工职责要求,认真履行检查职责,督促指导学生开展检查工作,并做好详实记录。
4、学校门口值周教师每日早晨在学校门口检查、维持、管理学生到校纪律,并及时阻止闲杂人员等随便进入学校。
四、赋分标准:(实行扣分制,周末累计评比)
(一)早晚自习管理:
1、学生按时到校,无迟到、无旷课现象,否则每人次扣1分。
2、科任教师布置好早自习学习内容,无具体内容的班级每次扣5分。
3、早晚自习各班级秩序井然,无喧闹走动现象,不做与学习无关的事,否则每人次扣2 分。
(二)室内外卫生管理:
1、室内卫生:
(1)室内卫生责任区(地面、窗台、黑板、讲台、走廊、门窗、玻璃等),按时清扫(早、午、晚),无死角,保持室内洁净,物品、用品摆放规范合理,否则每次扣2分。
(2)早晨清扫室内卫生做到快、静,有序无声,不喧哗、推靠、打闹,否则每人次扣2分。
(3)室内、走廊墙壁干净无污迹、污垢、手脚印,不乱摸、乱贴乱画、无蜘蛛网,否则有一处扣2分。
2、室外卫生:
(1)室外卫生打扫在早午晚学校规定时段内结束,否则延后班级每次扣2分。
(2)每天定时进行清扫,保持卫生区无垃圾、砖头、杂草、纸屑等杂物,否则扣2分。
(3)严禁从楼上向下吐痰、倒东西、乱扔杂物,经查实确证后,每人次扣2分。
(4)严禁向垃圾池以外区域倒垃圾,违者每人次扣2分。
(5)值周班按时清扫厕所(早午晚),保持厕所卫生,做到区域内无杂物,保持每天大、小便池通畅,及时清除厕所墙壁蜘蛛网及乱涂乱画痕迹,否则每次扣2分。
三、课午间管理:
1、学生上学入校门、下台阶,自动成排,无声有序慢步进入教室,违者每人次扣1分。
2、上下课按学校要求自动成排,无声有序慢步出入教室,违者每人次扣2分;排中有说话、拥挤、抢排、打闹的每人次扣1分;不经批准,在教室内、走廊内无故滞留的每人次扣1分。
3、学生课午间到指定区域内做安全、活泼、健康、有意义的活动和游戏,有越界及追逐打闹的每人次扣1分;攀爬体育器材和有危险性设施的每人次扣1分;能够做集体游戏的班级加2分。
4、学生在校内,有打架骂人现象的每人次扣2分。
5、上课铃响后,有组织按规定路线、顺序依次进入教室,无说话、拥挤、抢排、打闹现象,否则每人次扣1分,四、两操和学生午饭纪律管理:
1、课间操及集会时,做到快、静、齐,因个别人员迟到影响进程的每人次扣1分;有喧哗、不听指挥的每人次扣2分;排列不齐的扣2分。
2、按时认真做操,不认真做的每人次扣1分;集体不做的扣5分。
3、学生到食堂领饭,保持好排队秩序,听从工作人员指挥,违者每人次扣1分;学生无浪费粮食现象,违者每人次扣1分。
五、其它:
1、有损坏学校公共财物者每人次扣2分。
2、有损坏学校花草树木者每人次扣2分。
3、有拾金不昧者每人次加2分。(视拾到钱物价值另定)
4、集体或个人做好人好事受到表扬的(有表扬信)每人次加2分。
5、检举揭发违纪现象,经核实确证的每人次加2分。
第三篇:值周教师
值周教师:戚仕安
戚新良
戚敏钰
老师们,同学们: 大家早上好!
在这样一个美好的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们上林小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:
上周主要有七大亮点
1、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午12:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
2、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。
3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手提着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
4、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开。
上周获得流动红旗的有6个班级,他们分别是:二(1)班、二(2)班、三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(1)班。
发布日期:2012-10-20 9:55:19
[ 收藏本页 ]、总结特点:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。第二周,虽说秋雨连绵,但是我们没有感觉到一丝一毫的沉闷,压抑之气。全体师生精神焕发,热情高涨,在各自岗位上尽职尽责,教学秩序井然,学习风气浓厚,呈现良好的态势,尤其是高一年级同学表现的特别突出。老师们,同学们:
风帆已经扬起、航船正在前行,让我们以磐石般的沉稳、蒲苇般的韧劲、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花开,果实累累的日子一定会到来。谢谢大家!
老师、同学们:
大家好!
上周是我和麦老师值周,下面,我把上一周我们值周的情况向大家汇报一下。
上一周通过值日我们发现,我们学校学生的三礼教育是越做越好了,基本上每个同学走进学校都会主动向值周领导、教师问好,少先队员佩带红领巾、学生带出入证的情况也良好。
通过值周我们还发现,大家课间的纪律也有好转,虽然才开学几天,可课间秩序井井有条,极少同学会在楼梯、走廊上追逐打闹,中午和下午的放学,大家也能按时回家,不随便在学校逗留。
当然,通过上一周的值日,我们还发现同学们的卫生习惯还有待改善。同学们、美国有一个叫福特的人,他去一家汽车公司应聘,其他应聘的人都比他的学历高,然而最后留下的却是福特,为什么?只因为他在走进董事长办公室的时候,发现门口有一块废纸,就捡起来扔进了纸篓里。从这一举动来看,董事长认为福特是一个能看见小事情的人,将来也一定能看见大事情,所以留下了他。后来,福特成了美国福特汽车公司的创始人。同学们,听完这个故事以后,请随时随地捡起你脚下的废纸,无论是谁丢了,从现在做起,从自己做起。
在值日中,我们还发现我们的老师都非常的敬业,每天,老师们都早早地到校,下午,更是把所有工作都完成了才迟迟离校,特别是分早餐的老师,更是尽心尽责。
我们相信,大新小学开学伊始,就有了这么良好的开端,以后的大新小学,在全体师生的共同努力下,一定会更加美好,更加辉煌!
第四篇:教师值周
职业高中教师值周补充规定
为了加强学校管理,明确值周老师职责,推动学生管理工作的顺利进行,切实提高值周工作成效,特制定值周补充规定。
一、值周教师的组成
值周教师由行政值周、值周组长和值周教师三部分组成。
二、行政值周工作职责
1、行政值周负责提前召集本组值周老师召开值周工作安排会议,布置相关值周要求。
2、行政值周检查与指导值周教师的值周工作,实事求是地做好值周教师的到岗记录,并及时指出不足。
3、行政值周负责下周一的国旗下讲话,要选择一个主题撰写好国旗下讲话稿,并于下周一将讲话电子稿交德育处和校务办。
4、行政值周期间检查教师办公室出勤、纪律和卫生不少于一次,并如实做好记录。
5、周五放学时,行政值周到校门口、车站进行巡查管理。周日17:00—18:00到校门口对返校学生进行巡查管理。
6、行政值周要在第一时间处理各类学生违纪事件,严重者移交至德育处,杜绝管理不作为情况。
7、写好本周工作小结,交接班时做好相关工作衔接。
三、值周组长工作职责
1、值周组长于值周开始前分配好值周教师工作,明确职责,并协同行政值周召集值周教师开好值周会议,落实分工,强调值周纪律。
2、值周组长要积极配合行政值周做好违纪学生处理。
3、值周组长要及时督促值周教师的到岗到位,实事求是做好班级五项检查评比工作。
四、值周教师工作职责
值周教师的管理内容主要包括就餐管理、就寝管理、教学楼楼层管理、操场活动管理和通校生及周日周五的上下学管理。
(一)食堂就餐管理(时间为就餐开始到结束,一般不少于25分钟,晚餐4:35—5:00)
1、食堂值周教师管理好学生的排队买饭秩序,教育学生买饭安静有序。要制止学生把饭菜带回寝室和教学楼,防止学生乱扔食物。
2、食堂值周教师指导和监督学生会劳卫部学生履行职责,并做好记录。
(二)寝室就寝管理(晚就寝要求在20:45前到岗,10:00后可留一名值周老师巡查,22:30值周老师与公寓管理员交接工作)
1、值周教师于熄灯前10分钟进入寝室清点各寝室学生人数(晚就寝公寓大门9:05暂时关闭,迟到学生必须等值周教师下楼核对后再进入寝室)。如果人数不对,立即报告行政值周或联系班主任确认学生去向。
2、值周教师负责管理相应楼层学生的就寝纪律,楼层巡查次数不少于3次,切忌不到岗或只坐在值班室。
3、午睡开始时全体值周老师到宿舍楼负责午睡点名和管理。学生安静后由当天公寓值周教师负责管理,值勤期间应进入各寝室巡查不少于2次。午睡结束后负责楼道的学生疏散。
4、早操寝室管理。值周教师应在起床铃声响前到达寝室检查和督促学生起床。
(三)教学楼管理(除就餐管理外的各个课前、课间和课后)
1、值周教师在课间(含晚自习)应及时到所在楼层巡视,重点巡视楼梯口及厕所,以防止可能出现的学生矛盾和监督厕所内吸烟等不文明行为。
2、检查学生的窜楼、窜班、追逐打闹等不文明行为和仪容仪表情况。
3、检查并记录各班升旗、晨跑、出操或通校生午睡时的出勤情况。
4、晚自习下课后,教学楼值周教师至楼梯口,疏导学生有序下楼,避免学生拥挤、踩踏,在学生全部撤离后到相应寝室楼管理。
(四)上下学校门口管理和操场活动管理
1、校门口的管理主要是通校生上下学、周日学生来校和周五学生离校,主要管理学生出入校门时的学生卡、刷家校通卡、双肩包、仪容仪表、文明行为、交通安全,并特别注意社会青年的情况。
周五放学女值周教师应立即在校门口刷卡机旁检查出校学生校服、刷卡等。男教师在放学5分钟内到相应的各车站,检查学生返家情况。
2、操场管理时间为学生早、中、晚餐后,主要是对学生在操场休息、活动时的管理,教育学生文明活动和及时处理突发事件(检查工作划归女生公寓值周教师)。
3、超市学生秩序管理。值周老师应晚自学下课后立即到超市进行秩序管理,并对学生进行卫生、行为习惯检查。
(五)值周教师其他职责
1、车站管理,重点引导学生注意交通安全并监控可能出现的抽烟、打架等违纪事件。
2、值周教师对每天的管理情况进行记录,并于值周结束后将记录表上交给值周组长。
3、因值周教师的不到岗或失职造成学生、学校较大损失或给学校造成较大不良影响的将追究相应教师的责任。
4、轮到值周的教师如果上午第四节有课,请调整好自己的时间或与他值周老师调整 岗位职责,保证能按时到岗值班。
5、值周教师一律配卡上岗。
6、值周期间的五项考核必须严格按相关扣分细则扣分,如有不明情况可及时咨询德育处。值周期间值周老师不得因人情关系而不扣或乱扣违纪分数。
五、值周工作考核
1、行政值周由校长室考核,值周教师由行政值周考核,考核分工作态度5分和出勤情况5分。考核分数将纳入期末教职工业绩考核,如因未能尽职而造成学生意外伤害事故等将扣发或停发值周津贴。
2、值周迟到、早退或擅自脱岗者每次扣0.5分至1分;行政人员巡查发现因岗位工作不负责,而导致分管区域出现重大违纪事件视情况扣1—5分。
3、如遇外出培训等公差不能参加值周,需事先向德育处书面说明,并及时做好调换。
4、如因病因事需与其他老师调换值周时间的,值周开始前向德育处书面说明,值周期间需向行政值周说明,不得私自调换值周工作。
2014-9-28 3
第五篇:值周长演讲稿
值周长演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
时光飞逝,转眼间到了复习阶段,本周由我们四年四班负责值周,我是值周长杨文硕,感谢全校师生长期以来对我们班级的信任和支持。我将努力做好值周工作并竭诚为大家服务。
现在我代表值周老师给同学们提出几点要求和希望:
一、学习方面:本学期已接近期末,我们要做到课上专心听讲,课后认真复习。
二、生活方面:养成良好的行为习惯,每天按时到校,上下教学楼井然有序,站排做到快、静、齐,认真做好眼保健操,见到老师要主动问好,并佩戴好红领巾,杜绝在校内出现扔垃圾和破坏公共设施等现象。
三、安全方面:上学和回家的路上注意安全,班级中做好防电、防火等工作。
四、纪律方面:这周将重点检查走廊纪律和课间留人情况,希望同学们课间多多出去活动。希望同学们能在走廊内保持安静,更不要大声喧哗。
五、卫生方面:值日生清扫不要讲话,做到快、静、干净,中午不买小食品。
同学们,良好的学习环境有利于我们的学习生活,更有利于我们的健康成长。让我们携起手来,共同创建美好的校园。谢谢大家!
四年四班
杨 文 硕