大队辅导员德育工作材料

第一篇：大队辅导员德育工作材料

大队辅导员德育工作材料

西长发镇龙山小学 杨春亮

我有阳光般的向笑容，我有春风般的话语，我总能把思想做到学生心坎里。在七年的教育教学生涯中，我始终以“情”为先导，“爱”做桥梁，“疏”为手段，用理解、尊重与信任，打开师生间心灵沟通的大门，让每一个孩子都健康成长，让每一颗金子都闪闪发光。

这就是我，龙山小学大队辅导员，一个清清爽爽、踏实诚恳，一个思路开阔、执着求真的人。

自从担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的总体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育。积极带领少先队员深入开展“新世纪 我能行”体验教育活动，帮助少先队员在实践中“养成道德行为好习惯”，创新性地拓宽队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，为少先队工作的顺利进行贡献自己的微薄力量。

现将自己的一些工作经验简要介绍如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高了辅导员的少先队工作水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，努力做好《少先队辅导员》《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽辅导员的视野和增长辅导员的见识。

2.加强少先队阵地建设。

少先队工作一直是学校德育工作的主阵地，在工作中积极发挥少先队的组织优势，同时要以身作则，在同学中树立起榜样和带头作用，做到有检查、有评比、有记录、表扬先进、鞭策后进。因此，大队部坚持抓好德育常规工作，如：抓好每周一的升旗仪式活动，开展争当“光荣小旗手”、“优秀升旗手”“在国旗下演讲”的活动；精心组织好班会、队会活动，开展“学常规，见行动”、“比比谁的红旗多”等活动，抓好学生的养成教育。

第二是重点抓好学生干部、环境卫士巡逻队的培训工作，在开学初就成立了领导小组，同时制定了符合校实际的德育工作计划以及《小学生在校一日要求》、《卫生纪律评比要求》，《卫生纪律流动红旗评比》，加强了值日生的检查、监督和管理，要求值日生做到公平、公正、客观。

第三是抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每月出好一期黑板报，继续进行中队优秀园地的评比工作。第四是抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其在少先队员的活动中充分发挥作用。第五是继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式做好充分的准备。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。我们在新学期初期就有计划、有步骤地对他们进行常规训练。组织全体学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队、中队干部每天对学生的行为进行检查，通过校评比栏进行公示，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好学生的养成教育。

２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、建军节、教师节、国庆节等有利契机，通过举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３、通过国旗下的讲话、队会课、中队活动、校外辅导员安全知识讲座及小学生安全知识竞赛等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

４、加强队员的环保和卫生意识教育。引导队员充分发挥“绿色小卫士”的作用，积极对队员进行环保、卫生教育，提高队员的环保意识、卫生意识和社会公德意识。

三、开展特色活动，努力挖掘学校自身资源

１、在队员中广泛开展以“新世纪 我能行”为主题争章达标活动。通过一系列活动使得学生体验到成功，并且养成一系列好习惯。此次活动的评比项目包括读书星、文明星、学习星、特长星，此项活动，能有效地调动起学生爱读书、学特长、讲学习的积极性，活动成效非常显著。

2、“好书伴我成长”读书系列活动。一本好书会影响和改变人的一生。为了进一步贯彻新课程标准理念，促进学生全面、持续、健康地发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，大队部特举办“好书伴我成长”活动。

3、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐献给学校的农民工子女，以减轻他们的负担。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。

围绕着学校的德育工作宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设

抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队委、的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花。

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。

多年来开展了不同的项目的文体比赛：如跳绳、乒乓球、足球、长跑、书画、演讲。在上一级组织的各类比赛中，都有不孰表现，我校利用体能训练的时间，进行了对抗赛，参加人数达到85%，受到同学们的喜爱；我校的书记和校长带领多数老师也参加了体能训练，即锻炼了身体，也增进了师生感情，还评选出校级体育明星8名。

开展好读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

四、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。

“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中，我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的活动内容，激发队员参与，树立他们的自信心。

五、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。我校学生为这次本市龙卷风灾区捐款献爱心活动。学生共捐款278元。

“红色教育”是我们学校的一大特色，尤其是在“民族精神代代传”系列活动中，我们通过队会展示等活动契机重抓学生的德育工作。

六、抓安全教育工作。

安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对安全工作十分重视。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为教育中不可缺少的一部分。利用队会时间和班队课，我们对学生进行安全教育，包括“认识安全交通标志”，“观看自我保护纪录片”，学习安全手册等让他们感受到安全的重要性，感受到生命的宝贵，增强安全意识。尤其是校内安全和校外交通安全。坚持每月进行安全教育2次。

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。

第二篇：大队辅导员职责

大队辅导员的岗位职责

大队辅导员要在学校党支部和校长的领导下，配合教育主任做好全校学生的思想教育工作，开展丰富多彩的少先队活动，其主要职责是：

一、每学期围绕党团组织和学校的中心工作，认真制订少先队大队活动计划，指导各中队订出中队工作计划，有的放矢地开展教育活动，及时了解各中队活动情况，做好记录，期末写出总结。

二、每学年做好大、中、小队干部的改选工作，对小干部要有培训计划并认真实施。做好新队员的发展工作。

三、定期召开中队辅导员会议，做好辅导员培训工作，加强对中队辅导员的工作指导，听取汇报，布置工作，组织学习和经验交流活动。抓好优秀中队辅导员、优秀中队和优秀少先队员的评选、表彰工作。

四、经常了解队员的思想、学习、纪律等方面情况，有针对性地进行教育，注重实效性。

五、每学期组织二次主题大队会，抓好传统教育活动。每周要深入一个中队参加活动，每学期检查1-2次中队活动记录，不定期召开中队干部座谈会了解中队活动开展的情况。

六、抓好少先队日常工作（宣传、鼓乐队训练、队角、培训），组织好升旗仪式，做到规范化、制度化，国旗下讲话系列化，办好红领巾板报和雏鹰广播，开展儿童歌曲天天唱等活动。

七、加强德育基地建设，定期开展教育活动。

八、认真做好值周工作，对学生每天进校、放学、课间活动、遵守各项制度情况做详细记录，每周以板报形式公布评比结果，每周进行一次小结，颁发流动红旗。

九、了解、指导、检查雏鹰假日小队活动，做好检查记录。

十、加强少先队的组织建设，经常进行队史教育。

十一、健全少先队工作业务档案，实行规范化管理。

十二、每学期向学校做出书面总结，重大事宜向主管教育工作的领导报告或请示，努力完成上级团组织及少工委布置的各项工作，善于同学校各部门协作，争取支持和帮助。

十三、要保管好少先队的一切物品和财产，人为的丢失损坏要查清责任，并照价赔偿。

十四、大队辅导员要重视自身政治、业务素质的提高，热爱红领巾事业，努力学习教育理论，探索少先队活动的途径和方法，适应新时期少先队工作的需要。

少先队军乐团鼓号、服装管理使用制度

一、少先队的鼓号、服装要登记造册建立财产账目，由大队辅导员负责保管。

二、鼓号、服装存放要有序，注意防压、防潮、防止因保管不善造成损坏。

三、鼓号、服装要经常检查，出现破损及时修补、更换、注意清洁卫生，及时擦去浮土。

四、学生使用鼓号、服装要建立责任制，专人使用，专人保管，增强爱护公物的责任心。

五、因管理不善造成丢失或损坏要追究责任，并照价赔偿。

六、学生穿用的服装要定期清洗，保持清洁卫生，每次用毕、叠好放平，不得乱放杂乱无章。

第三篇：大队辅导员主要职责

大队辅导员工作职责

一、抓好学校少先队基础建设

(一)组织建设

1.做好组织发展工作

小学大队辅导员在学年开始后及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队，由高年级队员担任小辅导员，对新生进行队前教育。辅导大队委员会吸收达到队龄、提出申请的学生入队，适时举行集体入队仪式。

2.做好日常的组织管理工作

指导大队委员会做好队员的队籍管理以及队员的组织关系转接。定期上好队课。每学年结束阶段做好队员和队集体的考核和表彰工作。

3.指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会

少先队代表大会每年举行一次，可在学年开始时或结合六

一、10月13日少先队建队纪念日活动召开。少代会上，大队委员会要报告一年的工作情况，对今后的工作和活动提出建议。大会要作出决议，表彰先进，民主选举出新一届大队委员会。

4.组织并协助做好少先队大队建设

大队委员会由7至13人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大队建设要做到有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。大队集会每学期不少于两次。

5.指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设

中队委员会由3至7人组成，由队员民主选举产生。根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。中队辅导员由中队委员会聘请。中队建设做到组织好、活动好、阵地好。中队集会每月不少于一次。小队由5至13人组成，设正、副小队长，由小队全体队员民主选举产生。小队建设要做到自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘，每周开展一次活动。

(二)礼仪建设

加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。

(三)阵地建设

1、建立并使用好少先队队室

规范化队室的面积不小于10平方米，有会议桌、椅子、鼓号橱、资料柜、旗杆、旗架等基本设施，鼓、号、旗等礼仪用品，队徽、呼号、队歌、作风、誓词、队史挂图等队的标记，毛泽东、邓小平、江泽民为少年儿童和少先队的重要题词，少先队工作资料、活动成果等档案陈列。要善于利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育。

2、建立并使用好少先队阵地

辅导少先队小干部创建、使用和管理队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播站、红领巾电视台等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。大、中队宣传阵地建设要注重经常性、时效性和多样性，充分发挥它们的育人功能。建立并使用好爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、国防教育基地等少先队教育基地。

(四)队伍建设

1.强化中队辅导员队伍管理

指导各中队委员会每学年举行中队辅导员聘请仪式，颁发聘书并献红领巾。召集中队辅导员每月召开一次会议，学习交流，开展培训，做到有计划、有布置、有检查、有记录。指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动。做好对中队辅导员的考核评价工作，依据中队建设的要求，通过观摩评比、阵地检查等方式，每学期进行一次考评，并视情况予以奖励或督促。

2.强化少先队干部队伍管理

按照民主选举、定期轮流任职的要求，协助大队委员会按岗位标准做好队干部选举工作，大队干部每届任期为一个学年；督促各中队做好中队、小队干部的选举工作，中队、小队干部每届任期为一个学期。指导大队委员会每学期制定工作计划并认真落实。定期举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，提高服务能力。建立对队干部的民主评议制度，每学期开展一次。

3.加强学校少先队志愿辅导员队伍建设

把热爱少年儿童、热心少年儿童工作的青年志愿者、青年岗位能手、五老(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)等各界人士请进学校，担任学校少先队志愿辅导员。做好少先队志愿辅导员的聘任、培训、表彰等工作。

第四篇：大队辅导员讲话

【大队辅导员讲话】

亲爱的同学们：

你们好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的骄傲和自豪。我代表所有的辅导员老师向你们表示衷心的祝贺。红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。从现在开始我们要用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。让我们的学校因为有我们而感到骄傲！

同学们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

苍院小学少先队大队部

2014年5月30日

第五篇：大队辅导员岗位职责

大队辅导员岗位职责

大队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，要协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。

1．每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。

2．每学期开学之前制定出大队部工作计划。严密组织好春游、秋游、儿童节、国庆节等大型活动，学期末写好大队工作总结。

3．抓好队的基础建设。辅导少先队员布置队部室（队徽、呼号、队旗、鼓号架、队干部轮值表、队员登记表、队书报刊、鼓号队光荣册资料等摆设好）。

4．抓少先队宣传。如红领巾广播，大队黑板报，中队黑板报，通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。

5．抓好队干部的培养。定期训培少先队各级队干部，在队活动中让队员当家作主。每月召开一次大、中队干部会议，培养他们热心服务精神，教给他们工作方法和技能。做好大队周记及值勤中队报告。

6．每周兼课4—6节，并指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好每学期一次主题班会活动，每月一次班主任例会，组织学习讨论工作，听取意见，交流经验。

7争取社会力量的协助和支持，经常深入了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求建议，关心少年儿童的健康成长，8．培训好升旗手和护旗手，与有关教师共同训练出一支仪容整齐的鼓号队，搞好每周一的升旗仪式。

9．协助、配合专职教师搞好兴趣小组活动与课外文娱、体育、科技活动，做好抓点铺面工作，发挥队员的自主性和创造性。

10．组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交警到学校进行培训。组织交通安全队员维持学生上、放学纪律，做好交通安全知识的宣传工作。组织交通安全队员利用节假日协助交警维持交通秩序。

11．每学年做好新队员入队工作。

12．配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作，学习、讨论、交流中队建设的理论与经验。