第一篇:达依中学学生营养餐改善计划执行情况汇报材料(模版)
达依中学学生营养餐改善计划的汇报材料
进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平,依据上级相关的文件精神,现达依学义务教育学生营养改善计划实施情况汇报如下
一、实施情况
按上级有关部门要求,3月7号就开始营养午餐的供应,供餐方式为学校自主组织相关人员采购营养品发放给学生,其中住校学生是以食堂供餐方式供餐。后由于学校教师教学任务重,为了减轻教师负担,更有利于教师教育教学的正常开展,于3月12日起,全校学生营养午餐供餐委托给了贵州皇金管家餐饮管理投资有限公司来做。由于就餐人数较多,现有食堂面积不足,供餐能力有限,不能满足学生就餐需求;同时学校后勤人员较少,临时聘请食堂从业人员素质和服务质量达不到相关要求。
二、供餐模式
根据学校食堂现状和供餐能力,实施学生营养改善计划以学校食堂给每个学生提供营养午餐(牛奶、鸡蛋、面包、馒头等营养食品),同时对于住校的一部分学生,考虑到学生就餐的实际情况,我校实施学生营养改善计划将均采用学校食堂供餐方式。按照安全、卫生、营养、可口、实惠,每餐为两菜一汤的标准,学校食堂参照有关营养标准实施营养配餐,科学制定食谱,合理搭配学生膳食,为所有学生提供营养餐。每个住校学生以涮卡的形式在食堂就餐。
从4月份起,学校所有学生营养午餐均采用食堂供餐,根据学生与食堂方面的实际情况,采用分流的形式,学生愿意吃早餐的,分流出一部分学生吃早餐,另一部分吃午餐。且每个学生都以持卡涮卡方式吃饭。
三、工作流程
学生食堂供餐方式工作流程:营养食谱→市场采购→食堂加工→食品留样→分餐→就餐。
四、取得的成绩
3月7号实施以来,此次营养改善计划的实施,不仅解决了学生的温饱问题,而且解决了学生的营养均衡问题,我校共有1568名学生得到实惠。计划实施以来,通过调查,学生及家长都评价很高,要求我们代表他们感谢党和政府。
五、存在的问题
1、由于学校现有食堂面积为237.6平方米(其中餐厅面积为135平方米,厨房面积(含储物间等)为102.6平方米)。食堂结构极不合理,并且厨房部分地基多处下沉,多次报经上级主管部门,未得到彻底解决。自3月7日实施营养午餐以来,学校现有食堂远远不能满足全校学生的就餐问题。
2、由于今年教师考调到其他单位的较多,学校教师教学任务重,后勤人员较少,学生营养午餐管理难度较大。
3、经费使用过程中,食堂采购物品一些较细的发票无法索取,如采购的葱、蒜等。
4、由于营养午餐标准较低,物价,工人工资、付成本、其他支出等太高,3元钱的标准做出的饭菜质量不是太好。
5、教师对食品安全没有系统的专业知识,有待进一步的学习培训。
六、以后的打算
(一)向上级部门积极争取,改善学校供餐条件。
按学校现有学生规模,规划好学校食堂所需规模,向乡政府及教育主管部门积极争取资金解决学校食堂面积。
(二)严格食品安全管理。
安排专人专管,认真学习食品安全相关知识,使学生能放心吃饭,健健康康成长。对原材料存放、加工操作、备餐、食品出售、就餐等场所进行合理布置,保持食堂内外环境整洁;食品加工要严格执行有关卫生操作规 定,建立食品材料采购索证索票、进货查验和采购记录制度,确保采购、加工等各个环节的食品安全。加强学校食品安全事故应急的管理,严格落实《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定,建立农村义务学校食物中毒及其他食源性疾病等突发公共卫生事件应急处理机制,食堂人员或托餐人员必须掌握食物中毒报告程序,一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故,食堂人员或托餐人员要立即停止供餐服务,并向当地政府及有关部门报告,主动配合医疗机构救治病人,保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品原料、工具、设备和现场,积极配合有关部门开展调查工作。
(三)加强学生营养健康监测和健康教育。
积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案,提高农村学生营养改造工作的科学水平。要组织建立专家工作组,加强营养配餐、科学饮食方面的指导和服务。要将营养教育纳入课堂教学,落实国家教学规定的营养健康教育时间。要采取各种行之有效的形式和手段,积极向广大学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念。
(四)做好宣传工作。
制定切实可行的宣传方案,充分利用各种媒体,采取多种形式,向全社会准确、深入宣传这项惠民政策。要高度注重舆情分析,广泛听取社会各方面的意见和建议,及时改进工作。
(五)强化监督
加大学生营养改善计划实施公开透明、廉洁运作。学校主管领导要把学生营养改善计划实施情况作为重要工作内容定期督导,成立家长、学生、教师代表共同参加的营养改善计划监督小组,设置监督举报电话和公众意见箱,广泛接受社会监督。对学生营养改善计划实施过程中查出的各种违法违规行为,依据国家有关法律法规进行处罚;造成严重不良后果的,追究相关人员责任;构成犯罪的,追究其刑事责任。
赫章县达依乡初级中学 2012年4月7日
第二篇:营养餐改善计划汇报材料
营养改善计划工作汇报
为促进教育公平和义务教育均衡发展,切实提高和改善农村小学生健康水平,国家决定从2012年春季学期启动贫困县农村小学营养改善计划试点工作。根据有关文件精神,现就基本作法简要汇报如下:
一、基本情况
我校现有教职工13人。在校学生总数为 人,享受免费营养餐营养改善计划的学生为273人。
二、深入学习文件精神
深入学习文件精神,认真部署落实。开学初,我校组织召开了营养改善计划专题会,组织学习文件精神,确定了以“改善学生营养状况,增强学生体质,促进学生健康成长,不断提高教育教学水平”的指导思想,成立了“营养改善计划”实施领导小组,制定了化鸡沟小学“营养改善计划”组织机构及职责、营养营养餐、营养改善计划实施方案,突发疾病应急预案。学校于2月28日上午课间操时间,准时让全校每一位学生吃到可口的营养餐。各种表册收缴归档,并不断完善各项管理制度。自此项工作开展至今无任何因营养餐质量导致的安全事故发生,深受广大师生和家长的好评。
三、营养改善计划
1、营养改善计划工程情系领导的关怀,自我校被确定为义务教育学校实施营养改善计划试点以来,学区高度重视工作的落实,亲自部署安排,曾多次到学校督查。
2、开学后学生就餐情况。我校抽调一名教师专门负责落实营养
改善计划工程的实施工作;中心校一再强调要确保学生卫生安全。食品的安全是重中之重,除了能让每一位学生吃上、吃饱免费可口的营养餐,更要保证安全。让学生,家长放心,让老百姓感到党给予我们的无限关怀和温暖。
四、加大宣传力度
加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。为了让师生和家长明白“营养改善计划”工作的重要意义,教育学生怀着感恩的心态面对学习,珍惜良好的学习环境和条件,以优异成绩报答祖国的深切关怀,我们进行了广泛的宣传活动。我校高度重视营养改善计划工程工作,把这项惠民工程作实做好,把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱,对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。我们进行广泛宣传,再通过下发告家长书的形式,向家长宣传营养改善计划的有关精神。通过大力宣传,做到家喻户晓,营造了良好的社会氛围。同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。
五、健全制度
健全制度,落实职责,加强监督。学校成立“营养改善计划工程”领导小组,校长为第一责任人,分管领导专门负责,“营养改善计划工程”专人专管。制定“营养改善计划工程”实施工作程序,明确职责,责任到人。充分发挥食品卫生监督员的作用,做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制,建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度。配备专人进行具体工作,对每天供应的食品数量、食品
质量、外观品质、卫生情况等进行严格把关和监督,既不能缺斤短两,更不准掺水供给。使“营养改善计划工程”不仅成为“营养工程”,还要成为放心工程和安全工程。
六、加大投入、保证安全
1、为了保证食品的新鲜卫生,学校建议要“当日食品、当日食用”,保障学生的身体健康。
2、做到了教室内保持清洁。教室避免阳光直射。防蝇、防尘、防鼠设施到位,做到了室内无蝇、无鼠、无有害昆虫等。
七、建立档案
建立档案,实时监测,学校建立“营养改善计划工程”档案,将每月、每学期学生人数分班登记造册,实行动态管理,严禁虚报、漏报、瞒报。对于在实施过程中出现的问题、处理过程、处理结果等都要进行登记。如发生因饮食营养改善计划工程发生的食品安全事件,要立刻停止食用并及时报告有关部门。
八、用餐管理细心到位,做到万无一失
1、班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生烫伤、留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃处理。
2、学生食用中,发现有变质、有异味情况时,教育学生立即停止食用,变质食物立即收回,并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等不良反应,立即启动应急预案,第一时间确保学生及时治疗,通知家长,确保学生安全,然后调查原因,落实责任,及时整
改。
九、工作人员严格要求,按章操作
食品发放工作人员做到四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服,保持良好的个人卫、生习惯。不准在发放食品时吸烟、挖鼻孔掏耳朵、不对着食品打喷嚏、咳嗽、不准随地吐痰,不准乱丢废弃物等,杜绝出现所有易污染食品的不卫生动作。确保让每一位学生吃到放心、舒心的饭。
大李集镇解寨小学
2013年2月25日
第三篇:营养餐改善计划
营养餐改善计划
为改善我乡学生膳食营养,增强身体素质,促进少年儿童健康成长,根据各级各部门有关文件精神,我校决定实施小学生“营养改善计划”工程。为确保“营养改善计划工程”的顺利进行,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,通过定点招标采购,按时配送发放,改善学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。
二、基本原则
1、坚持政府统筹、部门合作、教育牵头、学校执行的原则。
2、坚持先行试点、分步实施、创造条件、全面推开的原则。
3、坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
4、坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。
5、坚持广泛宣传,学生、家长自愿的原则。
三、实施范围和方式
在校的所有学生供应三元学生牛奶、鸡蛋、双汇王中王优级火腿肠的营养食品,由学校科学搭配食谱,每天以实物形式直接配发给学生食用。
四、补助标准
“营养餐改善计划”配发标准目前按每生每天3元,全年在校时间按200天计算,合计每生每年600元。
五、具体操作办法
1、做好宣传,使这项惠民工程家喻户晓。
2、资金管理和使用:按照补助标准和人数每期每月与供应商进行实际结算,在坚持学生和家长自愿的原则下发放,建好专账,并且与学生家长签定学生自愿享受“营养餐”协议书。各校要记录好平时学生食用“营养餐”情况。
3、确定供应方案:“营养餐”食品(学生饮用奶、面包)由教育局牵头,采购中心、监察、特价、食品监督、卫生等单位直接参与,确定品牌、价格和数量。供应商应按合同将“营养餐”食品及时配送到学校。学生饮用奶和火腿肠每周至少配送1次,学生食用鸡蛋当天送,送到的食品必须在保持期内,超过时限的,学校有权拒收。学校确定专人管理和发放“营养餐”食品。
六、领导机构及职责
(一)领导机构:
为加强对小学生实施“学生营养餐改善计划”的组织领导,学校成立由校长任组长,主任任副组长‘学生营养餐改善计划’工作领导小组。
(二)工作职责:
1、制定“计划”实施方案和办法,审定人数,完善管理制度,抓好日常管理等各项基础性工作。
2、专帐专管,确保学生安全使用。
3、定期组织社会监督部门负责对少年儿童“营养餐”食品安全的综合监督,定期开展对学校食品安全的检查,对违规操作引起食品安全事故进行查处。
4、成立相应的工作小组,落实责任,确保食品的保管、储藏、加工程序科学性强,操作性强。
5、学校负责落实好“工程”实施的各项具体工作,在辖区内广泛宣传政府的这一惠民政策,及时统计上报自愿享受“营养餐”的人数,要与学生及家长签定自愿享受“营养餐”协议书,做好“营养餐”食谱的搭配制度、食品的保管分发、学生健康教育和特困学生救助等工作。同时认真做好学生食用“营养餐”各环节的安全工作,及时收集新增的垃圾,培养学生饭前洗手的良好习惯。在实施中,不能挪用、浪费资金,不准备克扣实物。
第四篇:清水中学学生营养餐改善计划实施方案范文
清水乡清水中学
学生营养餐改善计划实施方案
青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展,关系国家未来和民族兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划,是党中央、国务院为提高国民素质所采取的一大战略举措,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现。为改善我校学生膳食营养,增强身体素质,促进青少年健康成长,提高国民综合素质,根据区教育局精神和要求,我校从2013年5月9日起实施农村义务教育学生营养改善计划。为确保“学生营养午餐改善计划”顺利实施,使党和国家的惠民政策落到实处,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,全力保障农村中小学学生营养水平,促进青少年学生健康成长,全面推进素质教育,着力提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。
二、基本原则
(一)坚持校长负责、领导小组成员分工协作、全校教职工执行的原则。
(二)坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
(三)坚持安全、营养、便捷、惠民的原则。
三、实施范围和方式
在全校所有学生中实施农村义务教育学生营养改善计划,每天上午课间操前用餐。具体把握好一下环节:
(一)晨检。每天早晨8:00钟,班主任和包班教师轮流组织学生晨检,对学生健康状况进行询问,并对学生食用蛋奶等有过敏者进行调查,逐一摸底,造册登记。凡对食品蛋、奶过敏的学生不得食用蛋奶配餐企业以等质营养食品替代。
(二)交接。配餐企业将营养餐食品配送到校后,学校营养餐专管人员按合同接受食品,并按合同提供食谱,逐一对食品的品牌、规格、数量,要严格检查供货商提供的每批次产品捡疫,检查合格证,抽查每批食品的生产日期和保质期,填写《凉州区农村义务教育学生营养改善计划配餐食品交换记录单》,做好详细记录,确认食品符合卫生安全标准后,经配餐专管员与配餐企业配餐人员双方签字后入库储藏。
(三)加工。配餐企业将营养餐食品配送到校后,学校营养餐专管人员要认真负责,每天及时对半成品食品严格按照操作规程和卫生标准进行加工,确保学生及时、保质保量吃到健康合格的营养餐。
(四)陪餐。要落实好学生营养改善计划领导小组成员陪餐制度。在营养餐食品向学生发放前,学校学生营养改善计划领导小组成员要先吃先尝,以便发现问题,提前处理。
学校学生营养改善计划领导小组成员要轮流陪餐,并做好陪餐记录。
(五)分发。学校配餐管理员每天早晨9:00前按班级人数和当天的配餐食谱进行配餐分包。班主任和包班教师轮流负责领取本班的营养餐食品,并负责发放。领取营养餐食品时,要再次检查食品的生产日期和保质期,若有外箱变形、破损、渗漏、受潮,内包破损、过期、胀饱、破包、脏包、霉包的食品,要立即予以更换。并认真填写《凉州区农村义务教育学生营养餐校内产品领取分发、不合格产品登记表》,做好食品发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态、特殊情况,要向学校报告。
(六)用餐。班主任和包班教师轮流负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程,实行定时、定点、集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为发生,并填写《凉州区清水中学2013年xx月份营养改善计划学生日用餐情况登记表》学生集体用餐后,班主任负责将餐后废弃物予以收缴、交学校统一处理。
(七)留样。要落实好食品留样制。提供给学生的营养餐每餐次食品成品必须留样。留样时要在食品包装外面贴上标签,标明留样时间、留样量等,并填写好留样记录。留的样品要足量,要保存在密闭专有容器内、必须留够48小时,记录和留样要一致。
四、领导机构
1、学生营养改善计划领导小组名单: 组
长:张永龙
副组长:张学瑞
乔德武
成员:王银全
叶生发
杨作魁(营养餐专管员)
2、学生营养餐膳食委员会
杨作魁(营养餐专管员)
各班主任、吕银香(学生家长)、赵龙(人大代表)、叶万鑫(七年级一班学生)
五、补助标准和资金来源
营养餐配发标准为每人每天3元,全年在校时间按200天计算,合计每生每年600元。标准按政策变化进行调整。提供营养午餐的所需资金由国家财政拨付。
六、工作程序与管理要求
(一)审定补助人数:每学期初将配发营养早餐学生按实名制建立学生全面信息造册初审汇总,再向学区、教育局逐层上报,以此作为对学校发放补助资金、配送分发食品和监督检查工作的主要依据。
(二)与配餐公司签订配餐合同:严格按照教育局的要求,与由教育局牵头统一招标的公司签订营养餐配送合同。
(三)确定供应方案:营养午餐食品(学生饮用奶、鸡蛋等食品)由学生营养改善计划领导小组组长负责牵头,副组长负责落实。严格执行营养餐配送合同。配送过程中出现
不符合同要求的,学校有权拒收。学校负责鸡蛋熟用的加工,确定专人保管和发放营养早餐食品,并做好当日的统计工作。
七、职责分工
1、学校负责制定本校实施方案和办法,结合本校实际,积极探索适合于本校的供餐模式,完善管理制度,抓好日常管理等各项基础性工作。实施过程中完善“应急预案”,组织开展学生营养与健康状况跟踪监测,开展从业人员卫生知识培训。
2、各班班主任负责对学生营养午餐食品的发放及学生用餐的安全及进行综合监督,做好本班学生的用餐记录,定期开展班级食品安全教育和管理。
3、营养餐专管员负责学校食品卫生的日常监督,按要求做好相应的记录。
4、营养餐专管员做好学生食品供应环节的监管,严禁不合格食品进入校园。
5、建立举报箱,接受社会监督,征求社区家长、学校学生意见,改进计划,并向社会做好各项宣传工作。
6、学校其他职工在各自的职责范围内负责“计划”的相关工作。
7、供货商按照合同要求,负责供应合格食品,建立科学配送制度,确定专人负责,定期将营养餐食品按时配送到
校。
八、保障措施
(一)制定完善配套政策。根据教育局要求,结合学校实际,制定具体实施方案,规范操作行为,不断完善和提高管理水平,确保“计划”顺利实施。
(二)加大监管检查力度。加强对营养午餐食品质量及卫生安全、食品配送分发等情况的监督检查,建立健全责任追究制度,设立监督举报电话,接受学生、家长和社会监督。要时刻预防向学校配送不符合卫生标准食品、引发中毒事件或其他食源性疾病的情况发生,坚决杜绝对进校食品质量把关不严、保管不善、加工不规范等事件,做到警钟长鸣。
(三)加强宣传教育工作。高度重视“计划”实施的宣传工作,广泛利用多种渠道,采取多种有效形式,大力宣传“计划”实施的重大意义,使党和政府的惠民政策家喻户晓、深入人心,依托“营养午餐改善计划”实施,加强食品安全健康宣传教育,促使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。
九、责任追究
建立严格的索票、索证、留样制度,营养餐专管员必须严格按照相关的食品安全法规加工食物,并且按相关规定定期进行身体检查。凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的责任。凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量标准的食品企业,学校将申请
相关部门依照法律法规进行严厉处理。
十、安全防范
师生要强化食品卫生安全意识,食用前发现蛋、奶、面包有霉变迹象时,及时报告,停止食用。树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。
十一、管理系统建设
1、班级学生实行实名制,对每个学生的营养餐发放必须要有记录、班主任签名。
2、学生营养状况每学年学生体检的时候,班主任要做好检测登记工作,了解每一位学生的健康变化状况。
清水乡清水中学 二0一三年五月八日
第五篇:新民中学学生营养餐改善计划实施方案
新民中学学生营养餐改善计划实施方案
青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展,关系国家未来和民族兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划,是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现,为改善我校学生膳食营养,增强身体素质,促进青少年健康成长,提高国民综合素质。根据彬政教发【2017】202号文件级精神和要求,我校将进一步完善学生营养改善计划。为确保“学生营养餐改善计划”顺利实施,使党和国家的惠民政策落到实处,特制定本实施方案。
一、目标任务:
进一步规范完善我校学生营养餐工程,实现义务教育学生营养改善计划全覆盖,按照“科学、营养、可口、热乎”原则,严格执行“三炒菜一主食一热汤”的刚性供餐模式,把此项惠民工程做成阳光工程、德政工程。
二、营养餐工程实施领导小组:
组长:田军涛 副组长:胡元平、郭鹏
成员:魏宝民、王宝强、张勇、豆海浪、马兴涛、肖渊平、赵月喜及各班主任。
三、供餐方式:
(一)、本校共有学生534人,采用学校食堂供餐。
(二)、工作流程及要求:
1、菜肉采购供应加工: 我校营养餐菜肉等采购加工,由食堂负责人自己采购,采购程序必须严格按照学校食堂食品采购制度进行采购、加工。
2、质量监督和工程宣传组: 组长:胡元平
成员:魏宝民、豆海浪、王宝强、马兴涛、家长代表3人、学生代表3人。
职责和要求:
(1)随时对采购的货物进行质量抽查,填写抽查表。
(2)走访学生,了解学生对工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度,提出改进意见。
(3)每天早7:30—10:00,对菜肉进行验收,把好质量关。(4)每天早12:30—13:00对各班用餐情况进行检查。(5)对此项工作做好宣传。
(6)组织部分教师代表,检查营养餐实施工作。
3、营养午餐管理组: 组长:王海浪
成员:各班主任、值班领导、值周教师
职责和要求:
(1)监督食堂按时足额提供新鲜可口的午餐。
(2)按时给学生饭卡打款。每学期打两次,开始一次,期中一次,每次每生200元,全学期400元,全学年800元。
(3)指导各班做好学生的思想工作,督促学生按时用餐,不能浪费。(4)指导各班做好学生的用餐登记工作,并按时交总务处。(5)了解学生情况,及时将情况上报学校。(6)按时督促将用餐后的餐具清洁、消毒。
(三)、工作实施具体步骤:
1、每日分管安全领导牵头,负责验收菜和肉(数量、质量),并移交营养餐工程管理人(食堂工作人员)登记后保管、加工。
2、每天早8:00组织加工人员,按质按量加工。
3、每天中午组织学生到食堂用餐。
4、值班教师督促学生用餐,指导学生餐后将垃圾放在垃圾桶,不得乱扔。
5、餐后,由值班教师或班级学生将登记表统计后,装订存档。
6、食堂人员将各班的餐具消毒清洗整理,并打扫加工场所。
(四)实施范围和标准:
我校实施学生在校期间每生每天免费提供“三炒菜一主食一热汤”的午餐,根据资金使用情况适时更换菜谱,但必须保证每生足额享受国家4元的补助。
(五)就餐形式:
每天早7:00时,先由各班统计人数,报告到加工组,再由加工组按上报人数足额按每日菜谱备菜备饭,中午12:00学生正常就餐,领导小组巡回检查。
(六)责任追究:
食堂必须建立严格的索票、索证、留样制度,加工人员必须严格 按照相关的食品安全法规加工食物,并且按相关规定定期进行身体检查。凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的责任。凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量标准的食品企业或个人,学校将申请相关部门依照法律法规进行严厉处理。
(七)安全防范:
学校要强化食品卫生安全意识,树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。
四、管理系统建设:
1、班级学生实行实名制,对每个学生的营养餐卡的发放必须要有记录和学生签名。
2、学生营养状况每学年学生体检的时候,班主任要做好检测登记工作,了解每一位学生的健康变化状况。
五、制定本校食品安全事故应急处理预案 :
为有效预防学校食品卫生安全突发事故的发生,及时控制和消除校园突发事故的危害,保障广大师生身体健康和生命安全,切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害,维护学校正常的教育教学秩序和校园的稳定,根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求,从我校实际出发,特制定本预案。
(一)、领导机构与职责
1、学校成立食品卫生安全事故应急处理领导小组: 组长:田军涛 副组长:胡元平、郭鹏
成员:魏宝民、王宝强、张勇、豆海浪、马兴涛、肖渊平。
2、应急处理领导小组主要职责:
(1)在获悉学校发生食品中毒事故后,立即赶赴现场,详细了解情况。统一指挥食品卫生安全事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。积极协助有关部门对学生进行救治,对造成中毒的原因进行调查,及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因,并立即逐级报告上级主管部门,协调有关部门妥善处理事故。
(2)定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见,及时查漏补缺。
(3)统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
(二)、日常工作的开展:
1、完善制度。建立健全《食品卫生工作制度》、《食堂管理制度》等,悬挂于墙壁醒目处。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下,以各项食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的食品安全及食堂从业人员健康、卫生督查。
3、落实职责。以田军涛(校长)为学校食品安全第一责任人,各分管领导、各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
4、加强教育。加强对广大师生及食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育,通过举办专题培训班、知识讲座等形式,丰富卫生知识,增强卫生意识,提高自觉性和责任感。
(三)、具体的应急措施:
学校成立食品卫生安全事故应急处理小组,事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,一旦发生疑似食物中毒,立即启动学校食物中毒应急机制,学校相关部门应当立即做好各项应急处理工作:
1、积极组织抢救病人,尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。在医生的指导下进行催吐,呕吐有利于毒物排出。及时送往医院妥善处理病人,及时解决有关问题。
2、立即向彬县教育局、新民镇政府报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等,如果怀疑与投毒有关,还应向新民派出所报告。
3、食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定,食物中毒应由疾病预防控制机制、卫生监督部门确认,要严格控制消息发布渠道,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、不谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免师生、家长不必要的恐慌。同时要安抚好中毒学生,稳定学生情绪,做好与学生家长沟通,维护学校正常的教学秩序。
4、保护好现场,保管好供应给学生的食品,维持原有的生产状况。放入冷藏箱(柜)交调查人员,禁止继续食用和擅自销毁。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以 及可能的中毒现场予以控制。
5、在卫生部门的专业人员到达后,配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后,按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。
6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。
(四)、注意事项:
⑴稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱。
⑵事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑶发现师生有类似食物疑似中毒症状时,应迅速送医院诊治。4)做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验,若是校外食物所致,也要立即积极配合有关部门取样。
(5)迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。(6)积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
新民中学2017、5、5