xx集团创建学习型企业经验材料

第一篇：xx集团创建学习型企业经验材料

紧抓学习不放松

常抓管理不动摇

——XX集团创建学习型企业经验材料

XX集团是一个以“石油销售、中西制药、功能食品、农业开发、生态旅游”五大产业为主的健康产业集团，全国民营企业500强，先后荣获山西省“十佳科技民营企业”、全国“双爱双评”先进单位、国家科技部“中药现代化科技产业基地建设优秀单位”等光荣称号。

XX集团在发展过程中以企业文化创新为核心，坚持不懈创建学习型企业，形成了具有XX特色的“诚信、阳光、简单、亲和、责任”五大文化体系，成为企业“两大文明”建设不断取得新成果的第一推动力。与此同时，集团上下大兴学习之风，使学习成为工作的一部分，真正体现“学习工作化，工作学习化”。通过学习，管理者开阔了思路，提高了决策水平，增强了驾驭企业发展的能力；员工在安全、生产、技术岗位上的实际应用能力得到了提高，有力推进企业的健康发展。

“时时用心，事事求知，天天进步”是XX集团的学习理念，是劝诫员工用心学习，努力提升的格言之一。XX的学习型企业建设表现在工作中的方方面面。XX通过《每周一案》、《每周一理》、《每周一乐》、经理论坛、员工论坛、党员论坛、《XX内刊》、培训、考试、演讲、知识竞赛等方式手段进行引导，使学习渗透到员工的工作生活中，体现行为，提升素质。

短信文化

每周一案 “每周一案”是XX管理制度的创新。要求员工将工作中发生的事件编写成案例发至短信平台，每周四企管部把精心筛选的各类案例通过公司短信平台发送给全员。案例回复要求大家积极参与、认真思考，发表自己的观点和看法,以促进全员工作经验交流，提高员工写作、总结、分析能力，提升管理水平，纠正管理偏差。

每周一理

每周一，经过精选的哲理故事均会如期而至，公司要求员工把理解和感悟及时回复，将自己的一点点进步和提高告诉大家。

短信祝福 2005年，XX把具有鲜明特色的“短信祝福”列入了建设学习型企业的一项重要工作内容，公司有奖征集节日短信，号召全员编写，以此激发大家的学习热情，全面提升员工的文化素养，构建和谐融洽的企业氛围。通过在周末或节日里互发，不仅加强了员工与员工、员工与客户的情感联络，同时也向外展示了“亲和XX”的形象。

短信汇报 为了保证领导及时掌握基层信息，强化上、下级沟通，构建和谐。公司还制订了手机短信沟通制度，在正常工作日内，公司全员当日早计划、晚汇报分别于早8：00前，晚18：00后按公司统一格式上报直接领导，“早计划”中激励语每日必写，不得重复，且须将公司理念融入。通过编写短信，不但增强了职工的写作能力，而且提高了管理能力。

学习培训

企业竞争越来越表现为员工素质的竞争。从某种意义上说，能否拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的员工队伍，将成为企业生存与发展的最终决定因素。XX总裁认为，企业要想在变革中保持持久的竞争优势，就要通过建设互动共享的学习体系，努力创建学习型企业。这对于正处在发展竞争过程中的企业来说尤为重要。

XX员工通过学习提升自己的各方面能力，形成了浓郁的企业学习

氛围。

在XX法定日中，每周的周三是全员学习日，每月的第一个周六是经管培训日、第三个周日是经理论坛和员工论坛，每季的季末周日是高管论坛，每年的正月初八到正月十三是集团大型培训会。XX集团时时刻刻都在用心学习，努力提升。

全员学习日 采用看光碟、互动交流、轮讲轮训的形式，通过讨论、考试，强化学习效果，提高员工的操作技能和业务水平，增强员工学习的主动性。

轮讲轮训 这一制度是XX在发展过程中自行总结形成的、最受员工欢迎的一种互动培训方式，也是学习培训中的一种创新模式。它旨在提高全员的学习意识，给员工提供展示、推销自己的平台，让听者与讲者都能全方位提升自己。通过找差距、讲案例、交流经验、互相学习、彼此借鉴，使好的工作方法、经验得到有效推广，并使存在的不足与问题得到相应的整改。09年，XX在“轮讲轮训”基础上衍生“短信培训”；在“互动模式”基础上衍生“互动培训”，学习培训的方式越来越多样化。

党员论坛 党委组织全体党员每月一个论坛主题，吸收先进青年和入党积极分子参加，大家在集体论坛中，探索学习、管理、工作等方面的方法和技巧，将枯燥的学习、听课、培训，变成了一种文化活动，进而巩固了党委的群众基础。集团以此延伸、增设了高管论坛、经理论坛、员工论坛，对企业文化建设起到了积极的推动作用。

经理论坛

这是XX经管团队互相交流、互学经验、互找差距、互相提高的培训课程之一，在论坛中大家畅所欲言，相互分享管理经 3

验，讨论并解决当前管理中的热点问题。通过互动交流，努力打造XX一流经管团队。XX总裁要求：XX经理论坛一是要在形式上创新，一定要灵活多样、充满激情，并形成制度；二是要提升品位，定位要准。一定要打造“XX经理”品牌，使“XX经理”品牌走出长治、走出山西、走向全国。

员工论坛 XX全体员工互相交流、互找差距、互学经验、互相提高的交流平台。在论坛中大家畅所欲言，相互分享工作经验，讨论和解决在工作岗位和生活中的难题，通过互动的平台交流，努力把XX各岗位工作一线员工培养成最优秀的“战斗”能手，还要把各班组打造成最具竞争实力的一流团队，为XX的美好明天再创辉煌。

管理和培训工作月会 通过专家讲座、观看光碟等形式对全体管理人员就“观念、社会、技能”等方面进行培训，同时对本月工作进行详细总结、对下月工作做出全面部署安排，是管理人员重要的学习的平台。

对外交流 每季度，公司都会组织管理人员“走出去”与兄弟单位沟通交流、学习取经，定期选派管理人员到著名院校学习深造。此外，与知名院校联合举办MBA培训班，并邀请同行前来指导，互勉共进。08年7月XX集团与中国人民大学联合成功举办了MBA研修班，参培人员达到1000余人次，提升了培训人员业务素质，提高了管理人员的管理能力。

工作日志 全员工作日志是XX一大特色，是提高员工素质、能力的重要学习手段，每记一次，灵魂可得到一次净化。要求全员在下班前，都要认真填写工作日志，详细记录当天工作及落实情况，并撰写 4

感想及体会。从而使员工做到“每日有目标、每周有主题、每月有总结、每季有成果、每年都成功。”

保障和奖惩

XX集团要求全员员工培训每周不得低于一次，并将学习培训通过考试纳入绩效考核，考试成绩与全员工资挂钩。这极大地调动了员工学习的主动性，也激发了员工的学习热情，加快了集团构建学习型企业的步伐。

文化活动

集团在全力打造学习型企业的同时，着眼于满足职工文化生活需求，开展了丰富多彩的文化活动，XX的年度“迎春联欢会”全由员工自导自演，并屡获殊荣。集团还将每年的十月一日定为“文化活动日”。同时在职工活动中心开设了图书阅览室、台球厅、乒乓球厅等供广大职工休闲娱乐，放松身心，真正实现“轻轻松松工作，快快乐乐生活。”

XX集团正在积极努力创建具有持续的学习能力，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。全体员工正努力实践李总裁提出“三度”：深度、广度、高度的工作要求，秉承“时时用心、事事求知、天天进步”的学习理念，努力打造一个学习型的团队，推动企业更好更快更健康的发展。

XX集团

2010年12月8日

创新党员论坛模式。党委组织全体党员每月一个论坛主题，吸收先进青年和入党积极分子参加，大家在集体论坛中，探索学习、管理、工作等方面的方法和技巧，将枯燥的学习、听课、培训，变成了一种文化活动，进而巩固了党委的群众基础。集团以此延伸、增设了高管论坛、经理论坛、员工论坛，对企业文化建设起到了积极的推动作用。

第二篇：新华书店集团创建学习型企业材料

文章标题：新华书店集团创建学习型企业材料

___新华书店集团成立六年来，紧紧围绕企业经营和发展两大主题，积极调整经营结构，不断创新经营机制，逐步改革经营方式，制定并实施了“规模经营、多元开发、周边辐射、移民迁建”四大发展战略，“对外联合、对内连锁”和“全员学习、人才强企”的新战略，取得良好成效。

一、创立

全新的企业理念，加强企业文化建设

企业管理的核心在于人，企业文化的主体在于人。职工的群体行为是企业文化的基础。1998年，集团提出了“读者至上，效益第一”的宗旨，这一宗旨既体现了新华书店的行业服务特点，又明确了实现社会效益和经济效益的二者统一，成为了集团每一个员工遵守的行为规范和准则。在企业的发展目标上，制定了分三步走，即组建集团、“三项制度”改革和股份制改造。在经营目标上，提出要在2000年销售额达到13亿，2005年达到20亿，2020年达到40亿，经济指标翻两番，职工收入逐年增长，争取提前进入全面小康社会，把集团建成跨行业、跨地区、跨所有制，直至跨国经营的大型传媒企业。这些宗旨和目标的提出，使员工明确了企业的奋斗方向，增强了搞好国有文化企业的信心，为建立学习型企业打下基础。

二、制定教育发展规划，实施人才强企战略

为了加快人才培养步伐，合理安排集团在教育培训工作中的短期、中期和长期计划，实现普遍教育与专业培训相结合，思想政治道德教育和专业技能培训相结合，集团制定了《2001年-2005年教育培训工作规划》。在规划中，确定了集团五年教育培训工作梯度发展的目标和任务，提出了“全面发展，人才强企”的战略观念。规划要求，到2005年末，集团有限责任公司员工中，研究生学历达到员工总人数的5，本科学历达到20，大专学历达到50。并要求从2003年起，新招员工（包括短期工）必须是大专以上学历（含大专），要求45岁以下的老员工必须在三年内达到专科以上（含专科）学历，并辅以奖励办法。这些办法的出台，极大地调动了员工学习的积极性。据统计，到目前为止，仅有限责任公司研究生学历就有3人，本科学历183人，大专学历898人。他们在各个岗位上发挥着重要作用，有的还是企业的领导和管理者，成为了推动企业发展的主要力量。

三、依托教育资源，加速人才队伍建设

自2002年以来，集团与中国人民大学工商管理研修中心在___联合开办了高级工商管理（MBA）课程研修班，有包括8位集团老总在内的83名学员参加学习。这一举措，拉近了集团与世界先进管理集团之间的距离，在书业界产生了极大震动，在管理上迈入了一个新的台阶。此外，集团于2001年先后开办了两期武汉大学〈出版发行学〉专业本科班，参加人数有110人。通过教育培训，加快了人才队伍建设，增强了企业活力。

四、实行行业准入制度，员工持证上岗

图书发行员被国家劳动保障部列为90个特殊工种之一。2000年，全国开始推行图书发行员职业技能鉴定。从2001年开始，我们在全市新华书店系统掀起了学习业务知识和业务技能的热潮，到年底完成了培训工作。鼓励员工参加各类专业职称考试，改变专业人才结构也是一项重要工作，通过努力，集团员工报考专业职称的人数增多。据统计，集团现有高级职称的人员11名，中级职称人员116名，初级职称282人员名，使专业人才结构逐步达到合理。

五、开展专项培训，适应发展需要

近几年我们组织了20期新员工上岗培训，实行员工的职业生涯规划设计，丰富生动的教学内容，使新员工了解了新华书店的光辉历史和出版工作的方针任务；掌握了基本业务知识及技能，增强了做一个合格的新华人的使命感和责任感；集团对首签和续签合同的员工坚持进行考试和绩效考核，对不适合在岗的员工进行调换或缓签合同，直至解除劳动关系，完善了用工机制。为在全市推行连锁经营作好准备，我们组织了十期“服务礼仪专题培训”，并针对营业员在读者服务、接待艺术上的薄弱环节，请工商管理学院教师来店举办了“营业员服务接待艺术”讲座，举办了16大文件专题学习，“诚信文明”、“消防安全”、“普法知识”、“公民道德标准”、“营业员守则和规范服务”、普通话、哑语培训，开办了50多次教材、图书、音像、农村发行等业务人员培训班，并选送了10名门市导购员到___剑桥英语培训中心进行口语强化训练。随着集团信息网络的建立，我们分批组织了“连锁信息网络平台业务培训”和“教材发行信息网络平台业务培训”，着眼从内部培养人才，使集团信息网络化管理得到持续的发展。

六、党政工团齐心协力，共筑教育培训平台

集团有完善的领导班子学习制度。领导们结合集团改革和发展中的实际情况认真学习；党委组织支部书记学习，开展教育培训活动，提高了党组织的战斗力；召开思想政治研讨会，提高全员人人做思

想政治工作的能力。同时，结合改革发展的实际，如集团的人事、用工、分配三项制度改革和推行连锁经营，以及目前正在进行的股份制改革，都为推进这些改革和正在进行的改革起到重要的作用。通过对党的十六大精神的学习，使广大职工认识到要建立建全社会主义市场经济体制的国有文化企业，必须坚持与时俱进，不断地进行观念创新，体制创新和机制创新。工会、共青

团等群团组织开展了丰富多彩的教育文体活动，举办了“学习十六大精神演讲比赛”，并在局系统获得一等奖，针对书店女职工多的特点，女工委员会进行计划生育、妇女保健知识的学习。工会组织的职工书法摄影展，文艺、体育活动，丰富了员工精神文化生活，增强了团队凝聚力。集团上下形成了人人受教育，人人关心教育的风气，形成了有新华特色的教育文化体系。

七、建立学习型企业，带来新的变化

（一）企业文化深入人心，共同远景催人奋进。全新的企业理念和企业发展的共同远景，在集团已经成为了新华员工们的群体价值观和自觉行动。员工们服务意识增强了，光荣的新华书店优良传统发扬了，自觉学习、勤奋工作的风气形成了。涌现出了一批先进党组和优秀共产党员，一批先进班组和优秀员工。一曲由集团自己创作并演出的《我们的老家在延安》歌曲唱出了新华员工的骄傲和豪迈，展示了新华书店的风采。在文化部主办的全国企业创作歌曲大赛中获得创作和演唱金奖，被选送到中央电视台参加颁奖晚会演出，为新华书店争得了荣誉。

（二）自我超越意识增强，促进企业二次创业。“自我超越”是学习型组织的精神基础。集团确定六大战略，实施集团快速稳定发展。2003年与1997年相比，国有资产增值保值率达到325.4。

奠定规模经营的基础。集团投资3000万元在滩子口建立批销中心，形成了总面积4万平方米的物流中心，形成主业规模化发展的中盘，投资1.3亿元在解放建成了___书城，营业面积1.4万平方米，经营国内外700余家出版社的15万种图书、音像制品和电子出版物。使___出版物零售市场面积从全国大城市排名中的第22位变成第2位。

多元开发初见成效。集团投资5000万元扩建了渝北区新华宾馆，现在是1.4万平方米的三星级酒店。在解放___书城新建四星级新华酒店。在南川和垫江县投资三星级宾馆。投资合建了___电子音像出版社。投资6000多万元合资新建了西部地区第一家光盘（CD-R，VCD，DVD）生产基地，成为___市高新科技支柱产业，2003年实现产值1.444亿元，生产光盘1.2亿片，出口创汇240万美元，税后利润3980万元。

周边辐射格局形成。集团控股联合全国29个大城市新华书店为股东建立了北京新华同盟图书发展有现公司，在广州建立了有3000平方米经营面积的书城。在四川自贡建了跨区域的连锁店。

移民迁建工作大获成功。集团在三峡库区有9个区县新华书店要整体搬迁。集团发挥经济实力雄厚的总体优势，六年来总投资二亿多元，将三峡库区的丰都、巫山、奉节等9个区县新华书店实现了在新区的整体搬迁，经营面积扩大了，职工住房解决了，在库区形成了新的经济增长点。

（三）与时俱进，使经营产品向经营品牌转换。通过从书本学习，向行业学习，向国内外学习，我们的创新经营意识得到增强，经营的方式也不断创新。要求自己从传统的新华书店“品种经营”向以质量战略，经营战略，连锁战略，形象战略，文化战略和服务战略为主要内容的“品牌经营”转变，以新华书店文明诚信和勇于探索的创新意识相结合，在坚持新华书店的传统主业以外，新开辟了新华系列产业，发展副业、支撑主业，实现了国有老字号文化企业的更新换代，焕发出了新的活力。

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第三篇：新华书店集团创建学习型企业材料

___新华书店集团成立六年来，紧紧围绕企业经营和发展两大主题，积极调整经营结构，不断创新经营机制，逐步改革经营方式，制定并实施了“规模经营、多元开发、周边辐射、移民迁建”四大发展战略，“对外联合、对内连锁”和“全员学习、人才强企”的新战略，取得良好成效。

一、创立全新的企业理念，加强企业文化建设企业管理的核心在于人，企业文化的主体在于人。职工的群体行为是企业文化的基础。1998年，集团提出了“读者至上，效益第一”的宗旨，这一宗旨既体现了新华书店的行业服务特点，又明确了实现社会效益和经济效益的二者统一，成为了集团每一个员工遵守的行为规范和准则。在企业的发展目标上，制定了分三步走，即组建集团、“三项制度”改革和股份制改造。在经营目标上，提出要在20xx年销售额达到13亿，20xx年达到20亿，2020年达到40亿，经济指标翻两番，职工收入逐年增长，争取提前进入全面小康社会，把集团建成跨行业、跨地区、跨所有制，直至跨国经营的大型传媒企业。这些宗旨和目标的提出，使员工明确了企业的奋斗方向，增强了搞好国有文化企业的信心，为建立学习型企业打下基础。

二、制定教育发展规划，实施人才强企战略为了加快人才培养步伐，合理安排集团在教育培训工作中的短期、中期和长期计划，实现普遍教育与专业培训相结合，思想政治道德教育和专业技能培训相结合，集团制定了《20xx年-20xx年教育培训工作规划》。在规划中，确定了集团五年教育培训工作梯度发展的目标和任务，提出了“全面发展，人才强企”的战略观念。规划要求，到20xx年末，集团有限责任公司员工中，研究生学历达到员工总人数的5，本科学历达到20，大专学历达到50。并要求从20xx年起，新招员工（包括短期工）必须是大专以上学历（含大专），要求45岁以下的老员工必须在三年内达到专科以上（含专科）学历，并辅以奖励办法。这些办法的出台，极大地调动了员工学习的积极性。据统计，到目前为止，仅有限责任公司研究生学历就有3人，本科学历183人，大专学历898人。他们在各个岗位上发挥着重要作用，有的还是企业的领导和管理者，成为了推动企业发展的主要力量。

三、依托教育资源，加速人才队伍建设自20xx年以来，集团与中国人民大学工商管理研修中心在___联合开办了高级工商管理（MBA）课程研修班，有包括8位集团老总在内的83名学员参加学习。这一举措，拉近了集团与世界先进管理集团之间的距离，在书业界产生了极大震动，在管理上迈入了一个新的台阶。此外，集团于20xx年先后开办了两期武汉大学〈出版发行学〉专业本科班，参加人数有110人。通过教育培训，加快了人才队伍建设，增强了企业活力。

四、实行行业准入制度，员工持证上岗图书发行员被国家劳动保障部列为90个特殊工种之一。20xx年，全国开始推行图书发行员职业技能鉴定。从20xx年开始，我们在全市新华书店系统掀起了学习业务知识和业务技能的热潮，到年底完成了培训工作。鼓励员工参加各类专业职称考试，改变专业人才结构也是一项重要工作，通过努力，集团员工报考专业职称的人数增多。据统计，集团现有高级职称的人员11名，中级职称人员116名，初级职称282人员名，使专业人才结构逐步达到合理。

五、开展专项培训，适应发展需要近几年我们组织了20期新员工上岗培训，实行员工的职业生涯规划设计，丰富生动的教学内容，使新员工了解了新华书店的光辉历史和出版工作的方针任务；掌握了基本业务知识及技能，增强了做一个合格的新华人的使命感和责任感；集团对首签和续签合同的员工坚持进行考试和绩效考核，对不适合在岗的员工进行调换或缓签合同，直至解除劳动关系，完善了用工机制。为在全市推行连锁经营作好准备，我们组织了十期“服务礼仪专题培训”，并针对营业员在读者服务、接待艺术上的薄弱环节，请工商管理学院教师来店举办了“营业员服务接待艺术”讲座，举办了16大文件专题学习，“诚信文明”、“消防安全”、“普法知识”、“公民道德标准”、“营业员守则和规范服务”、普通话、哑语培训，开办了50多次教材、图书、音像、农村发行等业务人员培训班，并选送了10名门市导购员到___剑桥英语培训中心进行口语强化训练。随着集团信息网络的建立，我们分批组织了“连锁信息网络平台业务培训”和“教材发行信息网络平台业务培训”，着眼从内部培养人才，使集团信息网络化管理得到持续的发展。

第四篇：电业局创建学习型企业经验材料

以“三抓”为重点努力创建学习型企业

我们供电企业既是关系国计民生的重要基础产业和公用事业，又是知识和技术密集型行业。因此，社会发展和电力事业的需要，对电力员工的素质和技能要求越来越高。如何提高员工素质，增强企业的竞争力，是摆在企业党组织面前的一项重要任务，也可以说是一个重要课题。我们在实践中，越来越深刻地认识到，当今世界企业间的竞争，本质上是学习力的竞争，学习是竞争力的源泉。于是从XX年开始，我局在建设企业文化的基础上，提出了“创建学习型企业”的口号，并成立了创建学习型企业领导小组和具体负责部门，制订了《建设学习型企业的实施意见》，进一步明确了建设学习型企业的指导思想、总体目标、主要内容、创建途径、工作措施、保障机制等内容。通过近两年来的创建工作，有力地促进了我局各项工作的持续快速发展。XX年全局主要经济技术指标较去年同期有明显增长，全年预计完成售电量40亿千瓦时，比去年同期增长33，跃居全省前五名，跨上了一个新台阶；安全生产实现了持续稳定的局面，全年创三个百日安全无事故记录；优质服务水平显著提升，领导班子建设以及精神文明创建等工作在全省同行业中处于领先地位。先后获得了全国一流供电企业、全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家、全国五四红旗团委等荣誉称号。

现将我局创建学习型企业的主要工作交流汇报如下：

一是抓载体建设。创建学习型企业必须通过一定的途径、采取一定的方式来进行。为此，我局突出抓了四个方面的载体建设。一是抓好“学习日”。在市委出台相关规定之前，我局就已经下发了文件，确定每年双月最后一个星期五为全局“学习日”。每次学习日活动由党委工作部提出必学内容，各单位也可自行组织选学内容。学习方式比较灵活，既可以是集中学习，也可分班组进行；学习内容既可以是报刊杂志文章、专业技术知识，也可以是观看录象，组织报告会、讲座等。党委工作部对学习日情况进行督办和检查。同时基层单位还开办了团青夜校、读书兴趣小组等，广泛开展学知识、学本领、学技术等活动。二是加强教育培训网络建设。在全局大力实施再教育工程，在抓好与各大专院校办学的同时，鼓励员工通过自学、函授等渠道，增长知识，提高素质，仅去年以来，全局就有182人通过自学取得了大专及以上学历。三是加强网络载体建设。我局建有_电力信息港、政工之窗、_电力报电子版等网站，各单位（部门）也建有自己的网页。今年我们又在全局范围内开展了政工网页制作竞赛。充分利用网络资源，为员工学习提供新的平台。在“五学一推广”中，我们结合本单位实际，重点推广“全员学电脑、窗口人员学普通话、生产人员学技术活动”，现在全局基本上人人会用电脑，局机关全部实现了无纸化办公，局域网开通到了各单位以及部分农村供电所。四是发挥好党校的主阵地作用。改善了党校办学条件，每年制定并落实党校培训学习计划，每年培训党员和骨干共300余人。开通了网上党校，极大地方便了基层单位开展学习，今年局党校被评为全省先进基层党校。

二是抓员工培训。学习型组织强调的是团队学习，提倡的是人人参与。我局根据不同员工岗位职责的要求，分层次、有针对性地开展各种培训，有力地提高了员工队伍的整体素质。

一是着重提高专业技术人员的技术水平。比如我们对电力营销一线的员工，重点强调优质服务意识、服务规范、文明礼仪以及相关用电政策、法律法规的学习；对从事电力生产的员工，则强调提高动手解决实际问题的能力，今年以来，全局举办了为期三个月的青工脱产培训班，重点培训35岁以下的青工，举办各类专业技术培训班及技术讲座共14期，培训人员800多人；基层单位共举办各类培训班33期，培训人员650人；此外，外送培训540人次。全员培训率达78。

二是积极探索党员干部教育学习的新途径。在创建学习型企业过程中，我们注重建设学习型领导班子和学习型干部。建立健全了各级领导班子中心组学习制度，丰富了学习内容，改进了学习方式。如局党委学习中心组，坚持每季度集中学习3天，做到主题突出、内容丰富、形式多样，不仅提高了班子成员的学习兴趣，而且促进了班子成员工作和理论水平的提高。同时，我们要求班子成员带着问题，深入基层调查研究，帮助基层查找、分析问题，解决问题，并且写出带有一定理论水平的调研文章，局党委书记钟建秋撰写的《关于供电企业职业道德建设的理论思考与实践》获全国电力政研会论文评比二等奖。今年还开展了“十优学习中心组”、“十优领导干部理论成果”竞赛评比活动，年底进行检查评比并给予表彰。此外，我们不断探索党员干部教育的新途径，将党员干部学习教育课堂从局内延伸到局外，确定林伯渠同志故居为我局党员干部教育基地，今年七一前举行了“党员教育基地”挂牌仪式，全局党员干部分期分批接受革命传统教育和党性教育。近两

第五篇：电业局创建学习型企业经验材料

文章标题：电业局创建学习型企业经验材料

以“三抓”为重点努力创建学习型企业

我们供电企业既是关系国计民生的重要基础产业和公用事业，又是知识和技术密集型行业。因此，社会发展和电力事业的需要，对电力员工的素质和技能要求越来越高。如何提高员工素质，增强企业的竞争力，是摆在企业党组织面前的一项重要任务，也可以说是一个重要课

题。我们在实践中，越来越深刻地认识到，当今世界企业间的竞争，本质上是学习力的竞争，学习是竞争力的源泉。于是从2003年开始，我局在建设企业文化的基础上，提出了“创建学习型企业”的口号，并成立了创建学习型企业领导小组和具体负责部门，制订了《建设学习型企业的实施意见》，进一步明确了建设学习型企业的指导思想、总体目标、主要内容、创建途径、工作措施、保障机制等内容。通过近两年来的创建工作，有力地促进了我局各项工作的持续快速发展。2004年全局主要经济技术指标较去年同期有明显增长，全年预计完成售电量40亿千瓦时，比去年同期增长33，跃居全省前五名，跨上了一个新台阶；安全生产实现了持续稳定的局面，全年创三个百日安全无事故记录；优质服务水平显著提升，领导班子建设以及精神文明创建等工作在全省同行业中处于领先地位。先后获得了全国一流供电企业、全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家、全国五四红旗团委等荣誉称号。

现将我局创建学习型企业的主要工作交流汇报如下：

一是抓载体建设。创建学习型企业必须通过一定的途径、采取一定的方式来进行。为此，我局突出抓了四个方面的载体建设。一是抓好“学习日”。在市委出台相关规定之前，我局就已经下发了文件，确定每年双月最后一个星期五为全局“学习日”。每次学习日活动由党委工作部提出必学内容，各单位也可自行组织选学内容。学习方式比较灵活，既可以是集中学习，也可分班组进行；学习内容既可以是报刊杂志文章、专业技术知识，也可以是观看录象，组织报告会、讲座等。党委工作部对学习日情况进行督办和检查。同时基层单位还开办了团青夜校、读书兴趣小组等，广泛开展学知识、学本领、学技术等活动。二是加强教育培训网络建设。在全局大力实施再教育工程，在抓好与各大专院校办学的同时，鼓励员工通过自学、函授等渠道，增长知识，提高素质，仅去年以来，全局就有182人通过自学取得了大专及以上学历。三是加强网络载体建设。我局建有_电力信息港、政工之窗、_电力报电子版等网站，各单位（部门）也建有自己的网页。今年我们又在全局范围内开展了政工网页制作竞赛。充分利用网络资源，为员工学习提供新的平台。在“五学一推广”中，我们结合本单位实际，重点推广“全员学电脑、窗口人员学普通话、生产人员学技术活动”，现在全局基本上人人会用电脑，局机关全部实现了无纸化办公，局域网开通到了各单位以及部分农村供电所。四是发挥好党校的主阵地作用。改善了党校办学条件，每年制定并落实党校培训学习计划，每年培训党员和骨干共300余人。开通了网上党校，极大地方便了基层单位开展学习，今年局党校被评为全省先进基层党校。

二是抓员工培训。学习型组织强调的是团队学习，提倡的是人人参与。我局根据不同员工岗位职责的要求，分层次、有针对性地开展各种培训，有力地提高了员工队伍的整体素质。

一是着重提高专业技术人员的技术水平。比如我们对电力营销一线的员工，重点强调优质服务意识、服务规范、文明礼仪以及相关用电政策、法律法规的学习；对从事电力生产的员工，则强调提高动手解决实际问题的能力，今年以来，全局举办了为期三个月的青工脱产培训班，重点培训35岁以下的青工，举办各类专业技术培训班及技术讲座共14期，培训人员800多人；基层单位共举办各类培训班33期，培训人员650人；此外，外送培训540人次。全员培训率达78。

二是积极探索党员干部教育学习的新途径。在创建学习型企业过程中，我们注重建设学习型领导班子和学习型干部。建立健全了各级领导班子中心组学习制度，丰富了学习内容，改进了学习方式。如局党委学习中心组，坚持每季度集中学习3天，做到主题突出、内容丰富、形式多样，不仅提高了班子成员的学习兴趣，而且促进了班子成员工作和理论水平的提高。同时，我们要求班子成员带着问题，深入基层调查研究，帮助基层查找、分析问题，解决问题，并且写出带有一定理论水平的调研文章，局党委书记钟建秋撰写的《关于供电企业职业道德建设的理论思考与实践》获全国电力政研会论文评比二等奖。今年还开展了“十优学习中心组”、“十优领导干部理论成果”竞赛评比活动，年底进行检查评比并给予表彰。此外，我们不断探索党员干部教育的新途径，将党员干部学习教育课堂从局内延伸到局外，确定林伯渠同志故居为我局党员干部教育基地，今年七一前举行了“党员教育基地”挂牌仪式，全局党员干部分期分批接受革命传统教育和党性教育。近两年

来，我们组织全局副科级以上干部采取脱产轮训的方法，对他们进行了领导科学、党纪条规以及政治理论等方面的学习培训，不断提高了中层干部的综合素质。

三是加强员工岗位职业技能鉴定考试。近年来，我局加大岗位职业技能鉴定考试，实行持证上岗。2004年全局就有81人参加全省调度运行值班人员考试；423人参加了省公司技能鉴定理论考试以及

技师应会考试；48人参加省公司高压、直流和油化专业岗位技能考试。近两年来，生产、营销等专业有1004人取得上岗合格证。去年我局还通过考试、考核评审聘任了37名工人技师，到目前为止，我局已经聘任128名工人技师（其中高级技师4名），现在岗69名，分布在全局12个单位的13个工种岗位。目前，我局又被省公司列为岗位技术能手试点的单位。同时，还正在着手实施专业技术带头人的人才建设工程。

三是抓活动开展。我局特别注重用员工喜闻乐见的活动来推动创学的开展。一是开展全员读书活动。创建学习型企业必须全面提高员工的学习力。而读书是提高学习力的主要途径。我们坚持每季度向员工推荐1-2本好书（或录象带）。近两年来，先后推荐了《致加西亚的信》、《干部群众关心的25个理论问题》、《第五项修炼》、《自动自发》、《自己就是一座宝藏》等书籍。各单位以读书为契机，通过组织读书演讲、座谈、交流心得体会以及读书沙龙等形式，将读书活动逐步引向深入，在全局范围内营造了“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所”的良好氛围；二是组织了供电营业职工文明服务行为规范演示竞赛活动。今年上半年，我们在全局9个县市（区）电力局、两个代管公司中广泛开展了规范化服务行为竞赛活动，通过文明礼仪培训、优质服务观念的导入，且用小品、演讲等舞台表演形式，生动活泼地展示了用电人员必备的服务素质，极大地促进了用电营业员工观念的转变，提高了优质服务水平，促进了全局“双优”工作；三是组织专业技术比武竞赛活动。今年我们省公司提出了“竞赛年”，省、市两级举办了各种技术比武，包括变电、线路、驾驶员等技术业务比武，此起彼伏，一个接一个，员工参与性很高。我局参加省公司变电值班人员技术比武、高压试验技术比武、湖南电网青工运行技术比武、线路技术比武等，都取得了名列省公司前茅的好成绩。四是局工会、团委配合局党委，在全局组织开展了创建学习型班组、学习型家庭、学习型员工等活动，并围绕“创学”开展了系列文体活动。特别是在全局范围内组织的“家庭才艺展演”和机关女职工读书沙龙活动等，取得了较好的效果，充分展示了电力员工的良好精神风貌。五是开展“读书、成才、奉献”为主题的读书成果交流会。为了检验近两年来的读书效果，进一步推动读书活动，今年11月，举办了“读书、成才、奉献”读书成果交流会，在会上，交流发言的典型有创学先进个人、先进集体和先进家庭，他们中既有单位一把手，也有一般员工。他们的原始学历并不高，有的还是顶职招工人员，但是他们通过学习，都成成为了岗位技术能手、管理行家，有的还被提拔为科级干部。这次读书成果交流活动得到了市委宣传部、市直机关工委、市经贸委以及省电力公司政治处领导的一致好评。

总结近两年来的创建学习型企业工作，我们有以下四点体会：一是创建学习型企业首先要有一个学习型的领导班子。只有领导带头学、支持学，才有创建的领导保证机制；二是要有逐步完善的培训考核并与奖励挂钩的制度。为了使学习有持续发展的动力，并成为员工的自觉行为，我局配套出台了一系列激励措施，一是树典型，二是给予重奖，三是提拔重用，与干部的提拔任用挂钩；三是抓学习型企业要与企业文化建设结合，抓创学，企业文化是基础；四是要舍得投入。无论是每年的教育培训经费，还是投资建设设施功能齐全的电教设备，以及聘请专家讲座、购买学习资料等都舍得投入。

总之，创建学习型组织的核心是激发人的学习力和创造力，我局创建学习型企业时间不长，取得了一点成绩，但我们清楚的认识到：否定自己、挑战自己、超越自己是一个艰苦的进程，思维转变、观念转变、创新速度也不是一蹴而就，创建学习型企业是一个长期的系统工程，我们希望通过自己的不懈努力，不断把创学工作引向深入，成为名副其实的学习型企业，激发国有企业的无限生机。

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