中考成语运用习题及答案

第一篇：中考成语运用习题及答案

1．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（3分）

A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。小巧玲珑：形容东西小而精致。答案：A 解析：精神矍铄专用于老人；语无伦次为贬义词，不适用于“好评”；小巧玲珑指物品，不能指抽象的“生活细节”。

2．下列句子中加线成语使用正确的一项是（）A.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

B.春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。C.同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

D.危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。忍俊不禁：指忍不住要发笑。天伦之乐：泛指家庭的乐趣。

中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。答案：D 解析：叹为观止为赞美，与涨价矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑构成重复语病；天伦之乐指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。3．下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是

A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲 呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。事倍功半：指工作费力大，收效小。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。持之以恒：

长久坚持下去。答案：B 解析：这里应该用“事半功倍”，但误用了其反义词“事倍功半”，意思刚好相反，故不通。

4、下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是（）

A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。

C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。

莫可名状：不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。答案：C 解析：萍水相逢为陌生人相见，与老同学矛盾。5．下列句子中加线成语使用恰当的一项是

A．10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。

B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。德高望重：道德高尚，名望很大。

苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

小题大做：拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理。答案：C 解析：德高望重专指中老人年；苦心孤诣指的是“钻研”，不指学习；小题大做是贬义词，题是指事情，不能指题目。

6．下列语句中加线的成语使用不正确的一项是

A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。

B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。

C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。

D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。答案：D 解析：乐此不疲中的乐是指爱好，不是指快乐。7．下列句子中加线的成语运用错误的一项是（2分）

A．2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。

B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。

C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？ 坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。义不容辞：道义上不允许推辞。

一席之地：比喻极小的一块地方或者一定的位置。答案：B 解析：首当其冲的“冲”不是冲刺的冲，是“受到”的意思，和灾难联系在一起。8．下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是（）A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。” D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。津津乐道：很有兴趣地说个不停。答案：C 解析：抛砖引玉为自谦之词，不适用其他人。

9.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（3分）A．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。

B．李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后都非常感动。C．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。

D．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。

沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。答案:C 解析：推波助澜为贬义词，不适用于表扬；叹为观止意为赞美，跟感动关系不大；沧海桑田是指变化大，不是海，也不是田。

10．下列句子中成语使用有误的一项是（）

A．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。B．熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。

C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。

D．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。

黯然神伤：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

憨态可掬：形容天真而显傻气顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外，很招人喜爱。强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。令人发指：使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。答案：C 解析：强词夺理是贬义词，不适用于表扬人。

11．下列句子中加线的词语理解有误的一项是（）（2分）

A．我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。）

B．千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。（相安无事：彼此相处没有冲突。）

C．米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了。（津津有味：特别有滋味，形容味道好。）D．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。（以讹传讹：把本来不正确的话又错误地传出去，结果越穿越错。）答案：C 解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。12.下列加线的词语运用不恰当的一项是„„„()(3分)A、今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣。B、“珍借生命，爱护生命”与我们息息相关。

C、在“辉煌共和国”读书活动中，我市涌现了35 个先进集体和500 多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。D、中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。警钟长鸣：长期保持警惕。

息息相关：形容彼此的关系非常密切。

可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。答案：C 解析：读书日活动和悲壮没有关系。

13．下列句子中加线的词语使用得当的一项是（）（2分）A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B．他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。D．班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。答案：C 4 解析：抑扬顿挫只用于声音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其谈是贬义词。自贡2010年

14．下列词语的意思，解释不正确的一项是（）A.同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。B.不一而足：不是一种，而是很多。C.比比皆是：比一比到处都是。

D.钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。答案：C 解析：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。

15．下列句子中加线的词语使用不当的一项是（）

A．在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。B．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。C．四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。D．我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。答案：A 解析：心安理得和鼓起勇气没有关系。

第二篇：成语运用练习题答案

成语运用练习题

2007年元月

1、这是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

2、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

3、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

4、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲A球队望其项背。

5、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

6、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。

7、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

8、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

9、叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙，易如反掌。

10、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

11、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次,高水平攀登。

12、宁老师针对班上良莠不分的现状，讲课时注意分类指导，学生都有很满意。

13、这次比赛他又名落孙山，排在参赛者的倒数第一名。

14、会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊.休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。

15、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

16、小吕得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有一点老子天下第一的劲头。

17、张师傅虽说已经退休，但他精力充沛，在许多事情上都显示出是个年富力强的人。

18、这本拼凑起来的“名家”短篇小说，几无精彩之作，顶多有一两篇还差强人意。

19、西部的发展,将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机.但是,这项事业任重道远.20、一截烟头引起一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。

21、吴教授真不愧为丹青妙手,在他笔下,一幅画三下两下便一蹴而就了.22、北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色.23、鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。

24、“二战”成了时下影视、美术、文学等艺术创作炙手可热的题材。

25、从近一时期的情况分析,我们企业机构改革要有大举措的传说,绝不是空穴来风.26、李伯伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要珍惜时间,努力读书啊!”

27、同志们都认为,他这个人办事向来深思熟虑,计划周密,不假思索.28、短短的三天考察,对开发区的印象终究是浮光掠影,但考察者无不坚定了走改革开放之路的信心.29、如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果.30、他在填报高考的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁.31、月明星稀,夜深人静,王小虎独自孑然一身地匆匆穿过小巷.32、他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑.33、他在文学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来.34、我们一定要谦虚谨慎,不耻下问,认真学习别人的先进经验,把工作做好.35、排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过两百人.36、我们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应轻易满足自己的成绩.37、在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，真叫人目不暇接。

38、他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读.39、信是收到了,但信封上的纪念邮票却已不胫而走.40、文明礼貌,和气待人,这种与人为善的美德,不仅商业活动中需要提倡,其他行业活动中也应该提倡.41、他读书时,总是全神贯注,目不斜视.42、有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂.43、这位责任编辑只对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了.44、弘扬民族优秀传统文化,必须和剔除,针砭传统文化中的糟粕同时进行,不能厚此薄彼.45、只要你设身处地,到抗洪抢险的第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动.46、新年晚会节目十分精彩,看到黄宏表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来.47、秋雨湿润透了衣衫，他双手*护在胸前，想留点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。

48、遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非要弄个水落石出才会满意.49、这次运动队之所以能屡战屡胜，成绩斐然，是因为教练运动员能沆瀣一气，团结战斗。50、只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。成语运用练习题答案

2007年元月

1.“莘莘学子”的“莘莘”词义是形容众多，与“一位”相矛盾。

2.“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐不好的事物，含贬义。而原句讲的是大家对艺术的热爱和追求，这个词显然不恰当。3.“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。“空巷”指街、巷的人都走出来了。原句是说大家都在家看电视，街上没什么人。4.“望其项背”的意思是能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，而且多用于否定句式。琢磨A句的意思，应该是“令其他甲A球队难以望其项背”或“令其他甲A球队望尘莫及”。

5.“处心积虑”是千方百计地盘算，多用于贬义。而B句的原意是对新领导进行褒扬的。6.美轮美奂：盛大,鲜明,亮堂。多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。轮,高大的样子。奂,繁富的样子用来描述艺术作品是不恰当的。栩栩如生，生动活泼

7.炙手可热：手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。不能用来形容商品热销。8.一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。原句中奥尔布莱特“并未从根本上解决美伊之间的矛盾”，也即没有“把事情办好”，所以不能用“一劳永逸”。9.白驹过隙，像骏马过细小的沟隙。形容时间过得很快。

10.汗牛充栋：形容书籍很多。（汗牛，用牛拉车，牛累得出汗。充栋，堆满了屋子。）原句的意思是说古人中刻苦学习的楷模（即人）很多，用这个词就不恰当。11.洗心革面：比喻彻底悔改，指人的改过自新。原句中的刊物既不是人，要提高刊物的质量也不是要“悔过”。

12.良莠不分，善恶好坏不分.改为“参差不齐”，说明对象是学生，所以无所谓“良莠不分”（好坏不分）之说。

13.名落孙山，古时候宋朝有个叫孙山的人考取了末名举人，回到家里，有人问自己的儿子考中了没有，孙山说：“解名尽处是孙山，贤郎更落孙山外。”比喻考不中或选拔时未被录取。

14.车水马龙：车如流水马如龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。“产品供不应求”来看，说的是摊前人很多，人们争着购买鲜花，而不是说摊前人车来往不绝。15.蓬荜生辉：谦词，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。蓬荜：即蓬门荜户，指用草、树枝等做的门户，形容穷苦人家住的简陋的房子，也可用来谦称自己的居室，但用来指别人的房子就不得体了。另外，“蓬荜”即指居室，“一定使居室蓬荜生辉”就重复了。16.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视。形容敬畏的情态。17.年富力强：年轻力壮。

18.正确。差强人意：勉强使人满意。

19.任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。这个词语使用的对象是人，而不是事情本身。始作俑者：孔子反对用俑殉葬，说开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧！后用来比喻恶劣风气的创始者，是个贬义词。而谭的行为则是壮烈之举。20.叹为观止：赞叹所见事物好到了极点。

21.一蹴而就：踏一步就能成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。原句的意思并非说画一幅画是轻而易举，而是说吴教授的画技高超。

22.绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。在这句里用错了范围，可改为“有声有色”。23.“始作俑者”是贬义，指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者，是明显的误用。

24.炙手可热：手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。

25.空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。意即是有一定的原因的，这个词前面加上“绝不是”就成了绝无原因。可是前面有“从近一时期的情况分析”一句，应该是有原因的。

26.明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。对这个词不能望文生义地去理解成“明天的花朵”。

27.不假思索：用不着想。形容说话做事敏捷。可全句是在讲他“深思熟虑，计划周密”，这当然要想了。

28.浮光掠影：比喻观察不细，印象不深。此词和后面的“坚定了„„信心”不相吻合。29.置之度外：不把（生死、利害等）放在心上。这个词的使用有一定的范围，这里应改为“置若罔闻”。

30.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。此句根据句意，应为“犹豫不决”。31.孑然一身：孤独一人。多用于生活方面。此句中是写人物在走路的时候，且与前面还有“独自”一词重复。

32.付之一笑：一笑了之，形容毫不在意。与句意不相吻合。

33.见仁见智：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”意指同一个问题各人有各人不同的看法。而第一句陈述的对象是一个人，所以用得不对。

34.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的请教为可耻。使用这个词要注意两点：一是请教的对象比请教者地位低、知识少；二是这个词又不能用来指自己，因为 4 这样就显得不谦虚，对对方不尊重。第二句说的是要向别人学习，且别人有先进经验，因此这个词用得不对。

35.生死攸关：关系到人的生存和死亡。指生死存亡的关键。而从第一句看，意思是说排雷的危险性很大，所以用得不对。

36.妄自菲薄：菲薄，小看，轻视。意思是毫无根据地看轻自己。这个词已经指出了支配的对象，即“自己”，所以不能再带宾语。

37.美轮美奂：盛大,鲜明,亮堂。多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。

38.文不加点：文章写得快，不用涂改就写成。多用来形容文思敏捷，而第二句说他的文章“使人无法卒读”，是说他的文章写得不好。

39.不胫而走：没有脚却能跑，形容（消息等）传布迅速。用在这里是用错了范围，可改为“不翼而飞”。

40.与人为善：原指称赞人学好，现多指善意地帮助别人。这个词多指动机，不指态度，而第三句则误用为“对人和善”的意思，是错的。

41.目不斜视：不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制。这里应用“目不转睛”才合适。

42.正确。失之交臂：形容当面错过，失掉好机会。用在这里是恰当的。

43.望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶一上，比喻远远落后。这里应是管不着的意思，应用“鞭长莫及”。

44.厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人对事不同等看待。这里应用“顾此失彼”才贴切。

45.设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。本句的意思是要亲自去，改为“身临其境”。

46.忍俊不禁：忍不住发笑。这个词和后面的“笑起来”重复。47.噤若寒蝉，像冷天的知了那样不作声。形容不敢作声。

48.“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。49.沆瀣一气，沆瀣，夜间的水气。唐朝有个考生叫崔瀣，主考官叫崔沆，崔沆录取了崔瀣。当时有人说他们“座主门生，沆瀣一气。”比喻气味相投的勾结在一起。50.身临其境，亲身到那个地方，可改为“设身处地”。

第三篇：2015广东中考成语运用技巧（范文模版）

中考中易错的成

骇人听闻【释义】多指社会上发生的坏事或严重罪行使人听了吃惊，强调客观效果。

【例】**组织不仅在拉萨制造骇人听闻的事件，甚至妄想在中国其它一些地区也制造类似的事件。

【误例】近日，一位自称“经营墙纸6年的老实人”抖出圈内一些鲜为人知的内幕，其中一些炮制洋品牌的伎俩更是骇人听闻。（这里强调的是主观目的，应该用耸人听闻）

诲人不倦 【释义】 教导人特别耐心，从不厌倦。

【例】您的诲人不倦和谆谆教导，将永远铭刻我心。

【误例】这世面上坑蒙拐骗的“伪高手”也是多如牛毛，他们专门以传授成功经验为幌子，诲人不倦，骗得了很多青年男女的崇拜。（这里是褒义贬用，可用毁人不倦）

含辛茹苦

【释义】辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。常比喻母亲无怨无悔的教导孩子．

【例】他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。

【误例】他身为校长，不但英明果断，并能含辛茹苦，听取下属的意见，学校管理得法，终得最佳治校奖。（不合语境，根据后面的话应用从善如流）

红装素裹

【释义】指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

【例】李敏，在梨园挥洒春色，在现实中快乐人生，李敏红装素裹皆妖娆。【误例】她今天穿了一件红色的上衣，不施脂粉，真是红装素裹。（这里是望文生义）

酣然入梦

【释义】很舒适地进入梦乡。

【例】当我从长城游览归来，回到住地，我兴满意足地躺在床上，一会儿便酣然入梦了。

【误例】她失眠了，难以入睡，吃了安眠药才酣然入梦。（不合语境）

花天酒地 【释义】形容荒淫腐化、吃喝嫖赌的生活。含贬义。

【例】现在的社会，是谁成天在花天酒地、吃喝玩乐？谁贪得无厌？

【误例】又是一年毕业时，不少考生榜上有名，家长们纷纷设下“谢师宴”来表达对老师的谢意。感恩无罪，谢师有理，但这样的花天酒地也会带来一些负面的影响。（贬义词不合语境）

灰飞烟灭 【释义】比喻人亡或事物迅速消失。

【例】是啊，古往今来，在“逝者如斯夫”的喟叹之中，多少英雄豪杰灰飞烟灭，多少宏图大业沧海桑田!【误例】顿时我的灵魂回来了，眼前的场景也灰飞烟灭了。我被智者的话激励着，我想改掉缺点。（语义不符，场景的消失可用烟消云散）

豁然开朗 【释义】形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。

【例】听了老师的一席话，我豁然开朗，一切都明白了。

【误例】苏轼是一位乐观积极、豁然开朗的大词人。（该成语不能形容人的性格）

恍然大悟

【释义】形容一下子明白过来。

【例】这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到

他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

【误例】他出的主意很奇特，烦心的事情恍然大悟啦！（语义不合，可用“茅塞顿开”）

好高骛远 【释义】比喻不切实际地追求过高过远的目标。也作“好高务远”，含贬义。

【例】做学问应该脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。【误例】我们中学生要好高骛远，有远大的理想。（贬义词不合语境）

火中取栗

【释义】比喻受人利用，冒险出力却一无所得。

【例】我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。

【误例】“五一”期间，家电市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对 消费者来说倒正好可以火中取栗。（望文生义）

汗牛充栋【释义】书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

【例】 研究杜甫的论著汗牛充栋，传记类的著作也有多种。

【误例】.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。（用错对象）

涣然冰释 【释义】象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

【例】其实，如果了解当年具体实况，任何疑惑，都会涣然冰释了。【误例】春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。（望文生义）

绘声绘色

【释义】描绘出声音神色。形容叙述、描写生动逼真。

【例】三国历史文化学者易中天“三国源头品三国”的最新学术演讲绘声绘色，赢得了听众的阵阵掌声。

【误例】两位同学自编自演了一个话剧，将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。（用错对象）

酣畅淋漓

【释义】形容非常畅快。

【例】学会使用Office各个组件间的协同作业不仅仅可以大大提高您的工作效率，还会让您有一种酣畅淋漓之感。

【误例】 集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。(“酣畅淋漓”可以用来形容睡觉、喝酒，也可以用来形容写文章。此处是说手机在生活中的作用，应改为“淋漓尽致”。)含英咀华 【释义】这里指精华。比喻读书吸取其精华。

【例】我们在阅读中含英咀华、沐雨啜露，我们的心灵被滋润，情感被丰富，语言被净化，胸怀被开阔，积淀为一种内在的修养。

【误例】暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。（“含英咀华”不能用来形容“花蕾”，可用含苞待放）

J 举一反三 【释义】从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。

【例】要求学生先背诵，后通过机械模仿造句，逐渐学会灵活运用，做到举一反三。

【误例】老师讲的题目，我们要举一反三，回去做三遍，加深印象。（望文生义）

井然有序 【释义】井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

【例】选择最恰当的词和句子井然有序的安排在自己的文章里，在头脑中形成文章的雏形，作文时就如涓涓流水，在纸上娓娓道来，一气呵成。

【误例】来自风车之国的沙尔肯在纽约的微风轻拂下井然有序，发球更是漏洞百出。（褒义贬用，可用手忙脚乱）

惊慌失措【释义】由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

【例】遇到危险情况，应该沉着冷静，不要惊慌失措。

【误例】监控录像记录地震瞬间信用社员工惊慌失措，在房屋已经发生摇晃时还在忙着整理一些重要文件。（根据语义，这里应用褒义词泰然自若）

津津有味 【释义】指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

【例】我们班的同学津津有味地吃着冰激凌。

【误例】普通的伙食,对饥饿的孩子却是津津有味的。（望文生义）

金碧辉煌

【释义】形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

【例】他便把门面装璜得金碧辉煌，把些光怪陆离的洋货，罗列在外。

【误例】舞蹈《千手观音》看上去很华丽，除了舞蹈演员出色的表演，金碧辉煌的服装也增强了这种华丽的效果。（语境不合，该词只能形容建筑物）

惊心动魄

【释义】使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

【例】这部战争片中，有不少惊心动魄的场面。

【误例】有的人虽没有什么惊心动魄的创举，但一辈子为社会无私地奉献。(不合语境，应用惊天动地)精益求精

【释义】精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

【例】我们中学生在学习上要精益求精。

【误例】现在的小偷在技术上可谓是精益求精啊！（该成语是褒义词，用在这里不合适）

见异思迁

【释义】看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。含贬义。

【例】见异思迁是做人处事最大的忌讳。

【误例】填报志愿时，他既想报中山大学，又想报华南理工大学，总是见异思迁。（该句不可用贬义词，可用犹豫不决）

敬业乐群

【释义】专心学习，和同学融洽相处。

【例】我们要培养刻苦耐劳及敬业乐群的好品德。

【误例】自从棋牌室兴起后，一些无所事事的人便聚集到一起，他们真是敬业乐群—— 每天固定的时间固定的场所。（该成语是雅词，用在这里不合适）

君子固穷

【释义】君子：有教养、有德行的人；固穷：安守贫穷。指君子能够安贫乐道，不失节操。

【例】孔乙己的科举制度毒害的下层穷知识分子，他深信“万般皆下品，唯有读书高”，信奉“君子固穷”。

【误例】他一心只读圣贤书，不管柴米油盐事，家中没粮食了，就让媳妇拿条面口袋去娘家装，还美其名曰：“君子固穷。“（望文生义）

斤斤计较

【释义】斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。

【例】他从不为一些小事与别人斤斤计较。【误例】张明同学有很强的集体荣誉感，班集体的事情无论大小，他都斤斤计较。

（根据语意，这里应用褒义词）

迥然不同

【释义】形容相差得远，很明显不一样。

【例】专家指出，导致快餐食品出现迥然不同的反型脂肪含量指标的原因就是“油”。

【误例】尽管《投名状》和《集结号》在总票房上迥然不同,但在冯小刚的大本营北京地区,《集结号》票房还是略胜《投名状》一筹。（用反了，可用不相上下）

将信将疑

【释义】将：且，又。有点相信，又有点怀疑。

【例】荣禄对他是持着戒心的，所以这番愤激之言，在将信将疑之间。

【误例】旧金山市市长 纽森说：“作为旧金山的市长，奥运会通过体育竞技将世界人民团结在一起，我对此将信将疑。”（意思反了，可用坚信不疑）

急不暇择

【释义】在紧急的情况下来不及选择。

【例】小偷急不暇择，慌忙跑进了一条死胡同。

【误例】英勇义气的关羽，急不暇择的张飞都事三国里的人物。（该成语不可用来形容人的个性，可用毛手毛脚）

匠心独运 【释义】独创性地运用精巧的心思。

【例】这次美术展上，他的雕塑作品是匠心独运的。

【误例】善于巧言令色的人，表面上跟你十分亲热，其实往往匠心独运。（该句不可用褒义词，换个贬义词别有用心）

矫揉造作

【释义】比喻故意做作，不自然。

【例】作文也是一种考核嘛，学生真情的流露，不矫揉造作，或诗意或理性都可以的，要是只关注现实民生，那题材就太窄了。

【误例】也许我们不再拥有矫揉造作的童年，但一定要保持那颗童心，只有保持一颗童心的人，才是一个真正意义上的人。（意思完全反了）

局促不安

【释义】形容举止拘束，心中不安。

【例】他第一次到老师办公室，显得很是局促不安。【误例】没收到你的回复，我有些局促不安。（这里强调的是担心，可用忐忑不安）

鞠躬尽瘁

【释义】指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。

【例】牛玉儒是人民的贴心人，他有着勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀。

【误例】贝多芬的一生是苦难的一生，但他鞠躬尽瘁，用音乐将苦难铸成了一首首美妙的乐曲。（不合语境）

见风使舵 【释义】看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。含贬义。

【例】他们也就见风使舵，凡事一混了之。

【误例】遇到问题或危急事件时,你会见风使舵吗?（这里不能用贬义词，可用中性词，如“见机行事”）

举案齐眉

【释义】送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

例：次日，蘧公孙上厅谢亲，设席饮酒。席终，归到新房里，重新摆酒，夫妻举案齐眉。

【误例】他们一家人相处和睦，举案齐眉。（场合不对，该成语只能用于夫妻之间）

借花献佛

【释义】比喻用别人的东西做人情。

【例】今儿有人送极新鲜的山鸡，烫了吃，很好的，我就借花献佛了。【误例】清明节很多人都进行文明祭奠，小王忘了带钱便从熟人开的花店借了一

束花去了公墓，真是借花献佛啊！（望文生义）

济济一堂

【释义】形容很多人聚集在一起。

【例】偌大的礼堂里，专家、学者。济济一堂。

【误例】泰州繁华的商业街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。（他们不会聚集在一起，可换用“络绎不绝”）

紧锣密鼓

【释义】锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。

【例】我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”七号太空飞行的各项准备工作。【误例】事发后，陆航团立即紧锣密鼓展开搜寻，目前情况还不明了。（意思不符，这里可用“积极紧张”）

居高临下

【释义】占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。

【例】居庸关长城历来是兵防重地，城墙顺山势修筑，地形险峻，居高临下，真可谓“一夫当关，万夫莫开”。

【误例】虽然我们国家现在很稳定，但我们仍应居高临下。（不合句意，可用“居安思危”）

卷帙浩繁 【释义】卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。

【例】让学生拥抱经典，与文学大师对话。这是对人类文明精髓的传承，是让学生

在卷帙浩繁的人类文化记忆中汲取营养。

【误例】高考结束了，家里面是卷帙浩繁，真不知道该如何处理这些试卷。（望文生义）

进退维谷

【释义】无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

【例】在我自己的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷。

【误例】在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。（望文生义）

卷土重来

【释义】 比喻失败之后，重新恢复势力。多用于人，少数用于事物，如“敌军卷土重来”，一般用于中性，现在常用于贬义。

【例】这一段时期，“非典”似乎已销声匿迹，但是医学专家反复提醒，这种疾病可能只是暂时消失很可能会卷士重来。

【误例】一次考差了，千万别泄气，要卷土重来。（不合语境）

据理力争

【释义】依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等。

【例】在'文化大革命'中，当疯狂的红卫兵闯进钱(钟书)府抄家时，一介书生钱钟书居然据理力争，最后与红卫兵以拳相向，大打出手。“ 【误例】在长达两年的审理过程中，被告方将大量人证和物证展示法庭，在连续两次开庭审理中，这四名学生根据道理据理力争，用事实洗刷其清白之身。（该成语与“根据道理”发生重复）

精诚所至金石为开【释义】指人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。

【例】精诚所至，金石为开，伟大的方向加上伟大的信念，伟大的信念加上伟大的努力，使他一步步走向了成功。

【误例】精诚所至，金石为开，他们凿开了山上的石头，运下了山。（望文生义）

精神矍铄

【释义】形容老人目光炯炯、精神健旺。

【例】已经八十多岁高龄了，但是他依然精神矍铄，具有领袖的魅力与风采，从他的脸上你丝毫看不出一位老人的模样。

【误例】我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。（用错对象）

K 苦口婆心 【释义】比喻善意而又耐心地劝导。

【例】直到今天，大学毕业的姑娘们如果要投身公关行业，难免要向不开化的父母苦口婆心解释，以免被痛心疾首以为误入青楼那很有前途的事业。

【误例】今年，我终于考上了大学，就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，更要努力学习。”（这里强调的是嘱咐不是劝导）空穴来风

【释义】有了洞穴才会进风。比喻消患或传说并非完全无根据。这个成语在使用的过程中常常把意思弄反。【例】他认为，业界对长虹2002年出口海外是否盈利或者最终能否拿到现金提出质疑是空穴来风。他提出了相关的论据。

【误例】无法核实这消息的准确性，但相信这绝不是空穴来风。(把意思用反了，”空穴来风“可改为”毫无根据"。)夸夸其谈 【释义】形容说话浮夸不切实际。

【例】上海一个钢长厂长，伪装着清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上他反腐倡廉的经验体会呢！

【误例】说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。（该成语是贬义，不合语境，可用侃侃而谈）误例：

可歌可泣

【释义】值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

【例】这是老一辈建设者艰苦卓绝可歌可泣的奋斗留下的弥足珍贵的历史遗产，应该说也是我们民族精神的瑰宝和“魂魄”，【误例】大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。（大词小用，可用“可喜可贺”替换）

空前绝后

【释义】以前不曾有过，今后不会再有。形容超绝古今，独一无二。也作“光前绝后”。

【例】武则天是中国历史上空前绝后的一代女皇。【误例】“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并成功的返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。（可以说空前但不可以说绝后，意思理解错了）

慷慨激昂【释义】精神振奋，情绪激昂，充满正气。

【例】开学第一周，裘校长就在升旗献词时讲了《向国旗致敬》，他慷慨激昂，解释了国旗的象征，重申了学校升旗仪式的六点要求 【误例】英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。（不合语境）

侃侃而谈

【释义】理直气壮、从容不迫地说话。

【例】人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的竞争力。

【误例】要脚踏实地地工作，不要侃侃而谈。（色彩不当，可用夸夸其谈）

脍炙人口 【释义】指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

【例】晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。【误例】这家小店虽说店面不大，但香喷喷的脍炙人口的饭菜却引来络绎不绝的顾客。（用错对象）

扣人心弦

【释义】把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

【例】据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”

【误例】父子相会、母子相会、兄弟相会集中在同一场面中进行，开阖有变，纵横交织，形成了令人激动、扣人心弦的戏剧纠葛。（语义重复）

L 络绎不绝 【释义】形容行人车马来来往往，接连不断。

【例】润扬大桥建成后，来此观景的人络绎不绝。【误例】今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。

淋漓尽致 【释义】形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

【例】该栏目逐一展示了瘦西湖、大明寺、个园、何园等主要旅游景点，把扬州的秀色表现得淋漓尽致。

【误例】这篇文章把那些错误观点批驳得淋漓尽致。(与批驳搭配不当，可用体无完肤)

炉火纯青

【释义】道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

【例】在现代社会中，大众传媒是各界人士相互沟通的主要桥梁之一。美国白宫的主任最懂得如何令传媒为己所用，将这门“艺术”炼得炉火纯青。

【误例】在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。（这里强调的是表现得充分，换用淋漓尽致）

力挽狂澜

【释义】比喻尽力挽回危险的局势。

【例】火箭客场挑战开拓者，两队大打防守，直到最后一刻才分出胜负。姚明此次未能力挽狂澜，火箭最终75：76惜败于开拓者。

【误例】自以为隔岸观火就可以坐收渔利，哪知却搞成了煽风点火，起到了力挽

狂澜的效果。（意思用反了，切褒义贬用，这里可用“推波助澜”）

良莠不齐 【释义】庄稼和野草混杂在一起，比喻好人和坏人都有，夹杂在一起难以区分。亦作“良莠不一”“良莠不分”。

【例】前几年的公务员素质良莠不齐，整体水准滑坡。

【误例】宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。（太重，这里强调的是层次的差异，可用参差不齐）

屡试不爽

【释义】屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。

【例】这种草药临床使用屡试不爽，你不用担心。

【误例】他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。（望文生义）

鳞次栉比

【释义】象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

【例】今天，深圳国贸大厦在鳞次栉比的楼群里已显得有些陈旧，但二十年前，它却是“深圳速度”的代名词。

【误例】六千多个学生整齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。（用错对象，该成语用于建筑物）

历历在目

【释义】指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

【例】目前，希腊已有大片国土起火燃烧，伯罗奔尼撒半岛仍不断出现新的火情。一场浩劫过后，大片原始森林毁于一旦，断壁残垣历历在目，惨不忍睹。【误例】这文章怪怪的，那些格式错误和错别字历历在目，很快就抓住了我的眼。(望文生义)乐不可支

【释义】快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

【例】第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。【误例】他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。（字面重复）

励精图治 【释义】形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。

【例】在这一时期，玄宗能鉴往，能纳言，能任贤，敢放权，充分显示出一副励精图治的明君派头

【误例】我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。（用错对象）

琳琅满目 【释义】满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

【例】西湖博览会展厅里的艺术品，真可说是琳琅满目，令人应接不暇。【误例】近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。（“琳琅满目”比喻好文章或精美的物品很多，不能用于“城市„夜景观‟建设”）

力排众议

【释义】竭力排除各种意议论，使自己的意见占上风。

【例】他在这次会议上力排众议，终于使自己的观点得到了与会代表的支持。【误例】林冲，八十万禁军教头。地位显赫，妻子被人欺负仍力排众议，最后家破人亡，被逼上梁山。(意思用反了，可用 “逆来顺受”)连篇累牍 【释义】形容篇幅过多，文辞冗长。

【例】近代以来有关经方治疗现代疾病的报道连篇累牍，例子不胜枚举。【误例】他的作文错别字太多，可以说是连篇累牍了。（用错对象，不是指错别字多而是指内容长）

礼贤下士

【释义】对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交。

【例】曹操手下有很多能人,因为曹操礼贤下士,所以很多人都来投奔他。

【误例】他是个很有礼貌的人，对待他的下属也是如此，真正做到了礼贤下士。（望文生义）

两脚书橱

【释义】指读书很多但不善于应用的人。

【例】我们需要的是真才实干的人，而不是两脚书橱！【误例】他拥有丰富的知识并能够合理运用知识，真可以称得上两脚书橱了。（意思用反了）

鲁殿灵光 【释义】比喻仅存的有声望的人或事物。

【例】茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。【误例】刚才那么一小段画蛇添足，影响了文章的整体效果，可真谓是鲁殿灵光啊。（褒义贬用）

林林总总 【释义】林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。

【例】古今之书名虽千奇百怪，林林总总，但总有义例可循。或暗示了书籍的内容；或表示了成书的时间...【误例】大厅里陈列着林林总总的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件，睹物思人，悲从中来，大家早已热泪盈眶。（不合语义，可

用“各式各样”）

玲珑剔透 【释义】形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

【例】交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。

【误例】碗莲可在碗中生长，花苞直径不足2厘米，玲珑剔透，花色艳丽，比一元钱硬币还要小。（不合语义，可用小巧玲珑）

理直气壮【释义】理由充分，说话气势就壮。

【例】理直气壮地维护中东和平是中国不可推卸的责任。

【误例】可是，有些青少年在受到批评责备时，却甩甩头，好像有充分的理由并理直气壮地说：“走自己的路，让别人说去吧!（语义重复）

离经叛道

【释义】原指违反封建统治阶级所尊奉的经典和教条。现泛指背离占主导地位的理论或学说。

【例】改革者的主张和言行，总是被保守者看做是离经叛道的行为。

误例：鲁迅的作品《孔乙己》在当时的社会背景下发表，被有识之士视为离经叛道，独树一炽。（意思用反了）

狼狈不堪【释义】困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。

【例】美国人在竞选时，有些反对候选人的人在候选人进行公开演讲时，为使其当众出丑，常向候选人扔鸡蛋，使其狼狈不堪。

【误例】帝国主义与封建势力永远是互相勾结，狼狈不堪的。（不合语义，可用“狼狈为奸”）

柳暗花明

【释义】垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。比喻在困难中遇到转机。

【例】大法官发话了，许霆案还未柳暗花明。

【误例】顿悟，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的柳暗花明。（不合语义，可用“瓜熟蒂落”）

M

妙手偶得

【释义】技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于

即可偶然间得到妙语佳作。【例】由于一个小酒店招牌的启发，法国大作家左拉终于为自己小说中的女主人公找到了名字，真可谓妙手偶得。

【误例】我期末考试的作文写得很好，真是妙手偶得。（一般不用来自夸）

美仑美奂

【释义】形容房屋高大华美。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

【例】向北观，通体透明，风姿绰约，五彩缤纷的重庆人在大礼堂似琼楼玉宇美仑美奂，令人为之叹服，叫绝！

【误例】瞧，这绝对是一副美仑美奂的作品。（用错对象）

面面相觑

【释义】你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

【例】老师问我们是谁打破了窗子,我们面面相觑谁也不讲话。

【误例】在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。（该成语用于人与人之间）

漠不关心

【释义】态度冷淡，毫不关心。

【例】要是一个人对自己做的事缺乏热情，那这个人对自己从事的工作就会漠不

关心，是成功还是失败都不在乎。...【误例】这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。（该成语后不可带宾语）

目无全牛 【释义】 比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词

【例】经过多年的探索研究，他对象牙微雕已目无全牛了。【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。（望文生义）

明日黄花

【释义】黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。

【例】计划经济那一套已成明日黄花。

【误例】李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国的未来，一定要努力呀！”（望文生义）

面目全非

【释义】事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。不可用于褒义指变化之大。

【例】这篇稿子竟被改得面目全非了。【误例】一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。（不合语境）

漫不经心

【释义】随随便便，不放在心上。

【例】学生们学习可不能漫不经心。

【误例】这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。（可用“漠不关心”）

名正言顺 【释义】原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。

【例】我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。

【误例】叶圣陶先生说，苏州园林是我国特别园林的标志。去年到苏州浏览了几个园林，果然觉得名正言顺。（不合语义，可用“名副其实”）

莫衷一是

【释义】不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。

【例】但文章一事，涉及意识形态，奥妙无穷，千变万化，众口纷纭，莫衷一是，要想比出个结果，使观众心服，就不是那么容易的事。”

【误例】这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。（不合语义）

摩肩接踵

【释义】肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

【例】去年十一黄金周期间，风光秀丽的瘦西湖里游人摩肩接踵。

【误例】周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。（望文生义）

门庭若市

【释义】门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

【例】齐威王认为邹忌的话很有道理，就下令在全国范围内纳谏，对有益的建议进行奖励，威王的宫院门庭若市。

【误例】SARS的出现让我所有精品旅馆生意几乎都门庭若市,没人敢来光顾,即使我打极低折扣,台指期货由6400多点跌到4000点,惨字已经不能形容。（意思反了，可用“门可罗雀”）

明察秋毫

【释义】原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

【例】齐宣王田辟想学齐桓公那样做霸主，他向孟子请教如何才能做上霸王。孟子告诉他要用仁义道德的力量统一天下，同时要对国情明察秋毫，体察民情。【误例】

茅塞顿开 【释义】茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。

【例】他的一席话犹如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。【误例】

第四篇：成语运用及语言连贯(答案)

成语运用及语言连贯

1、（北京市西城区·2011，2）下列句子中加点词语使用有误的一项是 A．在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。．．．．B．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。．．．．C．十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。．．．．．．．．．D．一方水土养一方人，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。．．．．．．．．答案：B

2、（毕节地区·2011，3）下列句子中加点成语使用错误的一项是（）

A．带着这一张笑脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种风．声鹤唳，引人注目的可能。．．．B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁．．．．的笑容，就要绽开似地。

C．闻一多先生在做的方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。．．．．D．北雁南飞了，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。．．．．答案：A。

3、（成都市·2011，3）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的．．．．味觉麻木了呢? B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了．．．．百姓健康。

C．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。．．．．D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，．．．．参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

答案：A(望文生义。“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味)

4、（达州市·2011，4）下列句中成语运用错误的一项是（）A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！．．．．．．．B.宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。．．．．C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”．．．．倍加赞赏。

D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生．．取义是人之本性的道理。．．答案：B

5、(大庆市·2011，2）下列句中加点成语使用错误的一项是（）（3分）A．我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言表，这实在是一次完美的送别了。．．．． B．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。．．．． C．伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。．．．． D．几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂。．．．．答案：D

6、（德阳市·2011）3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。．．．． B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。．．．．C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。．．．．D.今年“六一”儿童节，初一年级的同学 在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。．．．．答案：A

7、（恩施州·2011，4）下面句子中加点成语使用不当的一项是 A．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。．．．．B．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。．．．． C．虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。．．．． D．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰。．．．．答案：B

8、(阜新市·2011，2）下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（）。（2分）A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。．．．．B.雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。．．．．C.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。．．．．D.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。．．．．答案：C

9、(广安市·2011，4)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，．．．．实现可持续发展。

B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。．．．．C.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。．．．．D.食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。．．．．答案：B

10、(贵港市·2011，3）下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A.我市新世界广场“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”的图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教．．．．育。

B.春天刚刚来到，我虽然穿着棉衣，但仍然觉得不寒而栗。．．．．C.设计者和匠师们因地制宜，挖空心思，修建成功的园林当然各个不同。．．．．D.谈起网络游戏，她竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。．．．．答案：A。

11、（哈尔滨市·2011，3）(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A．妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。．．．．B．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。．．．．C．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。．．．．D．面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行。．．．．答案：B

12、(连云港市·2011，2)下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）

A.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜．．．收。． B.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等．．．． 奖。

C．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂„„种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴．．．．惴不安。

D.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。．．．．答案：（3分）C（“雨后春笋”比喻新事物迅速大量地涌现出来。此处不合语境，感情色彩有误）

13、（柳州市·2011，3）下列句子中加点的成语便用不恰当的一项是()A近日，柳州市图书馆正式向市民免费开放，前来办证、借书的读者络绎不绝。．．．． B．在融水苗族坡会文化节上，现场斗马、跳芦笙舞、苗歌对唱等活动让数千游客流连忘返。．．．． C．喷泉伴着音乐铺牺开来，如珠玉迸放，如风吹梳动，如静水花开，在彩灯映照下浮光掠影。．．．． D．小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩。．．．．答案：C（浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。）

14、(眉山市·2011，4)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是

A．眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩„„令人目不窥园，流．．．．连忘返。

B．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一．．．．切建筑物。

C．当本·拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。．．．． D．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。．．．．答案：D（A：“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处宜用“目不暇接”；B：“沧海桑田”比喻世事变化巨大，不能修饰“摧毁”；C：“歇斯底里”形容因情绪过分激动而举止失常，不能修饰“聚会”。）

排序题

1．下面语句排序最恰当的一项是（）

①光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。

②比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。

③什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。④这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。A．④②①③ B．②③①④ C．③①④② D．③①②④ 2．将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（）

在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨 A．⑵⑷⑴⑶ B．⑴⑵⑶⑷ C．⑶⑵⑴⑷ D．⑴⑶⑷⑵ 3.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是()_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①② 4.给下面的语段填入所缺的句子，最恰当的是（）在久待的焦躁中，一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵！于是就看见带着笑涡的，。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。——鲁迅《伤逝》

①玄色的裙 ②苍白的瘦的臂膀 ③布的有条纹的衫子 ④苍白的圆脸 A．③①④② B．④②③① C．①④②③ D．②④①③

5.依次填人下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，；再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。

①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来 ③为了能在追求理想的路上展翅高飞

A①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①

6.将①——④句填写在横线上，顺序最恰当的一项（）

低头看去，谁知那明湖业已澄清得如同镜子一般。，实在奇绝！① 那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。

② 这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇密密遮住。

③ 那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还要清楚。

④ 现在正是看花的时候，一片白花映着带水气的斜阳好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子。A②④①③ B①③④② C ②④③① D①③②④ 7.将（1）—（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）

最动人的是秋林映着落日。，而情愿把奔放的情感凝结。①让你想流几行感怀身世之泪 ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住

③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美 ④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色

A ．③④①② B．④③①② C ．④①③② D．③①②④ 8.下列句子排序最恰当的一项是（）①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的 ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽 ④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③ 9.用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是()①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。④进了门是这户人家的厨房兼起居室。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。

A．⑤④②③① B．④①②③⑤ C．⑤④①②③ D．⑤④②①③ 10.下列句子语序排列正确的一项是（）

①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失

②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失 ③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹 ④最大的浪费是时间的浪费 ⑤时间孕育机遇，机遇来自时间

A.⑤②①③④ B.④①②⑤③ C.①②③⑤④ D.④②①⑤③ 11．下列填入横线处的语句，最恰当的一项是

(1)又隔了几天，他整个人走到台阶上去，________________,说全冻实牢了。

(2)这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识，老信客说了又说，比了又比，________________。

(3)下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，_________________。

A．把他的大脚板在每个部位都踩了踩 B．他的大脚板在每个部位都踩了踩

连他们各人的脾气习惯也作了介绍 连他们各人的脾气习惯也作了介绍

几乎没有一个相信只有这一点点 几乎没有一个相信只有这一点点

C．把他的大脚板在每个部位都踩了踩 D．把他的大脚板在每个部位都踩了踩

他们各人的脾气习惯也作了介绍 连他们各人的脾气习惯也作了介绍

几乎没有一个相信只有这一点点 都不相信只有这一点点 12．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()他是班上的清洁委员，很爱护环境 卫生。放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自舅地弯腰拾起放进垃圾筒里，__________。班会上，他受到了班主任的表扬。A．班主任发现了他 B.班主任发现了自己 C．自己被班主任发现了 D．这被班主任发现了

答案：

1、C

2、A

3、D

4、B

5、B

6、B

7、B

8、B

9、D

10、B

11、A

12、D

第五篇：中考成语运用选择题学生稿

2016年中考语文成语运用练习卷

1.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）(3分）A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

B．毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。C．重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。D．《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

2．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）（3分）A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）

C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）

3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）

A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。

B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D.2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。

感人肺腑：使人内心深深感动。

5、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是

A、尺有所短，寸有所长，我们西南地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。

B、齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。

C、不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。D、面对各路强手，17 岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。

6．下面句子中加点词语使用正确的一项是()A．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。

B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。

C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。

D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

7．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）

A．网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。B．亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。

C，为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也流泪了。

D．不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。

8.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）

A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。

D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

9、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

A、现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。

B、在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已

C、五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。

D、作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。

10．斟词酌句，选一选。结合语境，选出下列句子中加点词语运用准确无误的一项。（2分）

A．我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。B．3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜

C．眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D．面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！

11．下面句子中加点词语使用正确的一项是…………………()A．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。

B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。C．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊

12.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。

C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题

D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。

13．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（2分）

A．中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。

C．最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。

D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

14．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。C.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。D.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。

15、下列加点词语使用不当的一项是()(2 分)A、虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。B、储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品。C、华业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。

D、不知道什么原因，他对令大家十分感动的事总是无动于衷。

16．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．北京奥运会主会场“鸟巢”和别的建筑不同，“东倒西歪”的柱子结构扑朔迷离，对焊接的要求很高，技术难度很大。

B．近日，中国新疆国际民族舞蹈节在首府举行，来自国内外的参演艺术家们玲珑剔透的服饰、优美动人的舞姿，赢得观众的阵阵赞叹。

C．现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用字却比比皆是，给人们的交流带来不和谐音。

D．今年起，端午节被国家确定为法定假日，一时间各种文化主题活动欣欣向荣，人们以此来表达对我国这一传统节日的庆贺。

17、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）

A．去年冬天，南方部分地区遭受了雪灾，有些地方人民生产、生活困难，当地政府必须重视减负工作，让他们安心瓜田李下。

B．现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

C．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难．可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D、听到有儿童落水了，正在江边消厦的人们纷纷忘乎所以地跳人水中去营救。

18．下面有关文学赏识的表述，成语运用不当的一项是（）（2分）

A．陶渊明，东晋诗人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采药褡篱下，悠然见南山”的淡然心境，他的丰碑永远树立在田园郊野之上。

B．鲁迅，笔尖上的舞者。一双眼看透《孔乙己》的世态炎凉，一支笔写尽《故乡》的悲情苦难。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。D．莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。他的小说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。

19．加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。

B．青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。

D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

20.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.四川大地震中，当救援队把废墟下的孩子解救出来时，温家宝总理潸然泪下。B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真。C.李老师作画，看似心不在焉，可一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。

D.假日里他常约几个朋友去郊游，在那里泰然自若地欣赏大自然的绮丽风光。

21．下列各句中，加点的成语使用有错误的是()A．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。

B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻

C不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。

D．今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。

22．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）

A．我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。

B．一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。

C．陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。

D．当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。

23．下面选项中，加点的成语使用无误的一项是（）（2分）A．许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念 C．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。

D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。

24．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。B.这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

C.在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。

D.他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。

25．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）

A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。B．5月25日中国国民党主席吴伯雄率团访问北京受到热烈欢迎。毕竟血浓于水，只要两岸求同存异、共创双赢，笑容就会定格在祖**亲的脸上。C．中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。D．初中三年，德高望重的小艺一直担任二班的班长。

26.下列句子中成语运用有误的一项是（）（2分）

A．伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。C．“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。

D．每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。

27．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（2分）（）

A．学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。B．先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。C．奥运冠军殷剑成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。

D．“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血。

新学校落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。

28、下面加点的成语使用错误的项是（）

A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。

B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。

C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？

29、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（）（2分）年

A.每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。

30.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

B.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族舞蹈的魅力与内涵。

C.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆

D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。31．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。

C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。

D．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。

32、选出下列成语使用正确的一项是（）(3分）

A ．汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震… … 当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。

B．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

C．现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题．

D．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入．

多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。

33．下面句子中，加点成语使用错误的一句是()。

A.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

C．登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

34．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(2分)

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

35.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是

A.一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。

B.每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。

C.读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。D.柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。

扣人心弦：，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。人声鼎沸：声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。36．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

C． “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

37．下面加点的成语使用不正确的一项是（）。（3分）A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

38．下面句子中成语使用正确的一项是（）（2分）A．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。

B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” C．“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！” D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”

39.下列加点的成语使用不恰当的一项是()（2分）

A.如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。

B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

40、下列各句加点词语使用恰当的一项是（）

A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。

41．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2 分）A．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。

B、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

C、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。

D、我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。

42．下列句中加点成语使用不恰当的一项是()。(2分)A．新建的洞庭湖风光带、传统风貌街与岳阳楼景区珠联璧合、相映生辉。

B．奥运会是世界体育盛事，8月的北京将成为举世瞩目的焦点。

C．李老师解答难题惟妙惟肖，令学生佩服。

D．**反动集团在藏独道路上一意孤行，必然会失败。

43、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）(3 分)A、我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。

B、有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。

C、尽管外界对中华文化标志城的非议不断，但在当地，各项工作仍在按部就班地进行。

D、武侠小说《 天龙八部》 情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了无数读者。

大惊失色：非常害怕，脸色都变了。

44、下列句子加点词语使用恰当的一项是：

A.于丹教授在文学、伦理学、心理学、历史学方面都有相当造诣，所以才能见仁见智，将《论语》讲得深入浅出，广受欢迎。B.任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。C.一些像“WTO”、“T细胞”这样西文、中外合文式构成的词语都堂而皇之地涌入了《现代汉语词典》。

45、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）

A．“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。

B．3月10日，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨陈水扁近期的“台独”言行

C．国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。

D．参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。

46．下面句中加点词语使用不当的一项是（）（2分）

A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。

47．下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(3分)A．重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。

B．造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已

成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C．地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等侯献血的群众排起了长队，这场面

让人感动得头晕目眩。

D．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。

48．下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分（）

A．国家推广使用新型粮仓，强化粮食安全袒护。

B.为备战空前绝后的奥运会，各国运动员都在一丝不苟地训练。

c.原生态文化热潮的兴起，是一种人文精神的自觉回归，是对自然的尊重与执著。

D.大家认为他提出的这条建议较有价值，都随声附和表示赞成。

49．下面句子中加点词语使用正确的—项是（）

A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。

B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。

D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

50、下列句子年加点的成语使用不恰当的一项是（）

A、自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现像，正等待着有志于此的科学家们去破解。

B、登上峨眉山金顶，我们置身于这进退维谷的境地，大家开心极了。

C、好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，便人叹为观止。

D、在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自抛。

51.下面句子中加点成语使用正确的一项是（）(2 分）

A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。

D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。

52、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A、奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。B、北部弯以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。

C、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。D、诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、清景交融的山水画。

53.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（2分）

A.刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。B.学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。C.北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。

D.汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。

54．下列加点的成语使用不当的一项是（）

A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。

B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。

D．“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005 年举世瞩目的大事。

55．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。

D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

56、选出下列成语使用正确的一项（）（2分）

A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。

B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热的话题。

D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。

57、下列句了中，加点的成语使用正确的一项是（）（3 分）

A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。B、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力．没有给学校争光。C、王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3 ·14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。

妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。58．下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是（）（2 分）

A、“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。

B．法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。

C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞．真可谓“八仙过海，各显神通”。D．初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。

59.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是

A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。

D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。

60．下列与成语相关内容搭配有误的一项是()A．苏秦 —— 战国—— 铁杵磨针——比喻有恒心肯努力，做任何事情都能成功

B．诸葛亮——东汉末——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请 C．陶渊明——晋朝 —— 世外桃源——指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界

D．蔺相如——战国 —— 完璧归赵——比喻原物完整无损地归还本人 答案：A 解析，苏秦的事迹是悬梁刺股；铁杵磨针的事迹讲的是李白。

61．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（2分）（）

A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

B．今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。

C．改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。

D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。

脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

解析：因为安居乐业的主语必须是人民，是人，不能是人民生活。

62.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

C.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。

D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

63．下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是()。(2分)细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现!

64．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

65．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)A．5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街

道门庭若市。

B．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。

C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。

66．下列句子中加点词语使用正确的一项是()A．在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。

B．在第49届世乒赛上，中国乒乓球队来势汹汹，一举包揽了五项比赛的冠亚军。

C．美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅骇人听闻的照片在网络上披露后，大家纷纷对美军的暴行予以谴责。

D．长期以来，日本一些右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺。

67、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

68．下列加点的词语运用不当的一项是（2分）............................()A．吊兰那些无数指甲状的小叶，如同碧玉，生意葱茏。B．我们班的班长很有能耐，在今年的冬泳比赛中，一举夺得了中学男子组冠军。C．今天天气这么好，我们为什么不去登山，享受一下大自然的天伦之乐呢？ D．关于先生的穿着，这里还有一个掌故。

69.下列加点词语运用正确的一项是[ ] A.建筑工地上管理混乱，材料随意乱放，错落有致。

B.“欢乐中国行”来青海演出，附近人家十室九空，人们都看节目去了。C.两个小男孩都是十四五岁，正直豆蔻年华。

D.我刚才的发言算是抛砖引玉，下面请大家各抒己见。

错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

70、下列加点词语运用错误的一项是：（3分）

A、人生之路是曲折的的，在坎坷面前，谁能勇往直前，谁就能找到自己的人生卖点。

B、就是因为有了这所房子的点缀，本来看起来挺单调的运河，使人感觉增加了不少颜色。

C、谈起上网，这个小学生竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。

D、本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。

71．下面句子中加点的词语运用不当的一项是：（）（2分）

A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。

B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。

C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

见风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

72．下列句子中，加点的词语使用不当的一项是：（）（3分）A．教育部规定各公办普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度。

B．图画中有人划独木舟猎河马，说明当时的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。

C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

D．2500年的历史，数度繁华、绵延不绝的文脉浓缩成扬州独特的通史性的文化景观。

73．下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(2 分)A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔赔偿费了。

B．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。C．李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得楚楚动人。

D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。