十佳“四好少年”候选人事迹材料

第一篇：十佳“四好少年”候选人事迹材料

十佳“四好少年”之红房小学 于悦

于悦是丹东市红房街小学六年三班学生,学校少先大队的大队长,是一个积极向上的阳光少年。

自三年级入选校大队委员以来，她表现出很强的工作能力，而且讲究方法，扎实，肯干。在“雏鹰争章”等各项活动中都有突出的表现，是个品学兼优的好学生。连年被评为学校、区及市“三好学生”，现已成为团积极分子。

六年来她的学习成绩在班级一直名列前茅。因为有好的学习方法，又善于思考，所以她经常给班级同学介绍学习方法，给学习成绩差的同学当“小老师”，受到老师和同学们的一致好评。她那颗真诚的心，得到了大家的认可，一直都深受同学的喜爱，连续几年当选为校园之星。

于悦不仅学习成绩好，而且还多才多艺。在书法、英语、绘画、写作、钢琴等多方面都屡获大奖。在学校“红诗颂暨校园歌曲传唱”活动中表现尤为突出。她还经常参加各类的社会活动。

在大队辅导员老师带领去看望敬老院的孤寡老人时，于悦为老人们弹琴、唱歌陪老人聊天，使老人感受到了天伦之乐。于悦在日记中写到“敬老院的奶奶见到我们很高兴，那里的奶奶还是我的音乐知己，我以后会经常看望她们。”

在福利院探望孤儿时更表现出于悦的善良和善解人意。

她给一个和她年岁相仿的女孩儿剥了一个香蕉的同时自己也剥了一个，让女孩吃时，自己也转过身像是咬了一口，实际她没吃而是给了另一个孩子手里。过后问她，她说：“这样平等呀，要不然像施舍，我在这儿不吃，可以回家再吃”。多朴实、善良。

一个还没上学的小孩儿拿起于悦给的带包装的小食品就用手撕，于悦上前轻轻按住小朋友的手说：小心割了手，姐姐给你撕开，并交给小朋友应该从哪个地方着手。看着于悦躬着身的背影，一股暖流涌上心头，于悦同学就是这么善解人意。

于悦同学勤俭质朴，平时从不乱花钱。她却和其他学校的贫困学生结成手拉手小伙伴。给手拉手小伙伴送去学习用品，坚持书信往来，互相鼓励。在学校为汶川灾区捐献的活动中，她更是尽了自己的绵薄之力。她努力发挥自己的特长从写宣传稿件、到制作捐款箱及深入各班级做宣传，她都积极努力。起到很好的带头作用。

为了增强体魄，她积极参加体育运动。羽毛球、乒乓球都是她酷爱的项目。每天早晨，总能见到她晨练的身影。她获得了教育部、国家体育总局、共青团中央联合颁发的阳光体育奖章。

于悦同学开朗自信、聪慧机敏、乐于助人、成绩优良、以高标准要求自己、激励自己。于悦同学平日的出色表现，使她在同学中有很高的威信，是老师、家长、同学都十分信任的好少年。我们相信，于悦同学在不久的将来，一定会成为对社会有用的人。

第二篇：十佳四好少年候选人事迹材料

十佳“四好少年”之东港市第六中学 程显荔

程显荔，女，一九九七年九月五日生，现为东港市第六中学七年七班学生，任班团支部书记。自入学以来一直品学兼优、能力突出，德、智、体发展全面，其先进事迹如下：

一、热爱祖国，理想远大

对于一个初中生，健康、积极的情感观是学生获得知识技能、发展个性品质的关键。显荔同学的情感观正确而坚定。她自我控制和调节情感能力很强，对于外界刺激产生的消极情绪能自觉抑制并克服。不管是课内或课外活动，文科或理科知识，国内或国际大事，以及宇宙的奥秘或世界未来，她都有兴趣。在同老师、同学之间的关系上，也是既富有情感，又持久、稳定。她已经能够把学习同家长、老师的关怀，同班集体的荣誉，同长大为百姓服务、报效社会，同党和国家的期望，同祖国的前途、人类的命运联系起来，深化了自己学习的责任感和义务感。她能将爱父母、爱家乡的具体情感建立在爱国主义的情感基础上。

二、勤奋学习，追求上进

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她勤学善思，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教，求解疑惑问题，直到弄懂为止。正是这种好习惯使她不断进步，学习成绩始终名列前茅。她爱学习、善思考、勤于实践，她积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小物件，种植一些小植物，实践让她吸取了营养，丰润了自己稚嫩的羽翼。

三、品德优良，尊师守纪

显荔同学具有优良的道德品质，表现在掌握许多道德知识，道德认识水平较高，具有较强的道德判断能力，有正确的道德信念和道德理想，并注重在日常生活中培养自身的道德感。比如学习愚公移山、董存瑞、邱少云的故事和听英雄模范人物作报告等来丰富自己道德观念，能在日常生活中注重道德行为的认知、自觉养成道德行为习惯，注重道德意志的培养。她尤其能针对自己性格中存在的执拗、固执，遇事犹豫不决的特性，有意识培养自己大胆，果断、沉着、耐心的品质；针对自己缺乏毅力，只有五分钟热度的特性，有意识培养自己热情奔放和坚忍不拔的精神。她能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，对待老师和长辈彬彬有礼，见面主动问好，主动协助做些力所能及的事，就连邻居们都夸奖她懂事，有礼貌。担任班团支部书记以来，她在各方面更是严格要求自己，以身作则。在校内爱护公物，在校外爱护环境。她是非观念强、诚实守信，勤俭节约，从不乱花一分钱。她真诚待人，平等相处，从不欺负别人，不和同学吵架，尤其对待弱势同学，她更是百般呵护，关心倍至。

四、乐于助人，共同进步

入学以来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务。甲型H1N1流感期间，她天天给同学量体温、做记录、检查卫生，担任语文课代表以来，她天天为同学们检查作业。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立榜样。在学校开展的文明活动中，她带头不吃零食，不乱扔纸屑果皮、不随地吐痰。见到有违反学校规定的人或事，她敢于上前指正；遇到同学之间闹矛盾，她主动参与调解；见到同学学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；见到同学学习上遇到难题，她会不厌其烦地帮助讲解。她把帮助别人，共同进步，当成生活中的幸事，乐此不疲。

五、阳光健康，爱好广泛

显荔同学阳光健康，爱好广泛。她热爱劳动，主动帮助父母干家务。她兴趣广泛，练书法、绘画、电脑，学写作、英语、围棋、长笛，积极参加羽毛球、踢毽、跳绳等体育健身运动，参加全国剑桥少儿英语大赛并获奖。她与人为善、乐观自信，遇到别人有难处，她总是慷慨解囊、倾其所有。汶川、玉树发生地震，她将自己的压岁钱和零花钱捐给了灾区，父母单位捐助贫困户活动她参加，社会上组织的募捐活动她知道了也主动捐助，有时，看到路边乞讨的人，她也主动给他们一些硬币。她热爱自然，经常同父母外出郊游，精神生活十分丰富。她从不比吃比穿、不虚荣，自强自立。

……这些既证明了她的综合能力，同时也锻炼了她的品格，使其有了一个更高的腾飞平台。

第三篇：十佳四好少年

十佳“四好少年”之汤山城镇中心小学关胤

关胤，男，今年12岁，少先队员，丹东市振安区汤山城镇中心小学六年二班学生，现任汤山城镇中心小学大队长。勤奋、踏实、聪明、善良、多才多艺，提起他全校没有一个不知道、不佩服的，同学、老师、家长都会为他竖起大拇指，称他是个全面发展的‚才子‛，其实这话还真不假，自从上小学到现在，关胤同学的成绩每次都名列前矛，此外，他还积极参加校内外的各项活动，绘画、手抄报、跳绳、演讲、数棋等等各项比赛，均取得优异成绩。

一、无私奉献，愿做爱心小使者。

助人为乐是中华民族的传统美德，作为教育世家的关胤同学，在父母的影响下，总是默默地为他人、为社会奉献自己的爱心。平时他省吃俭用，从来不买小食品，从不乱花一分钱，但他在奉献爱心的时候总是慷慨解囊，从不犹豫，从不计较。2006年教育局为贫困地区捐献教科书活动中，关胤同学把他这几年来

精心保存的所有课本全部拿出来，捐给了贫困地区那些缺书的孩子们。同学们说：‚关胤你完成老师规定的任务就可以了，你为什么捐那么多？‛他对同学们说：‚我在电视上看到贫困地区孩子没钱上学，没有课本，他们多么需要课本呀，我们只是把用过的书拿出来，这有什么舍不得的呢？‛在他的影响下，他们班超额完成了学校交给的任务。2000年汤山城镇陡水小学蔡世良老师的儿子身患重病，学校号召全校师生捐款，关胤同学把自己积攒下来准备买学习用品的288.5元钱无偿地捐给了蔡老师。有的同学笑他傻，他说：‚我这不是傻，我们每一个人都应该有份爱心。‛2007年5月12日四川发生地震，关胤把自己的压岁钱全部捐给了灾区，今年湖南旱灾关胤又捐出自己的压岁钱为灾区买矿泉水，他还向父母表示以后不买衣服和零食，继续攒钱为灾区捐款，奉献一份爱心……

二、勤于探索，勇争创新小博士。

在学习上，他更是一个佼佼者，无数次参加校、镇、区各学科竞赛，均取得了优异的成绩。他平时最爱看的书是《科学家的故事》，这些科学家的故事深深地影响着他，在家里不管什么事他都要问个为什么。他是学校科技小组成员，学校不管举行什么活动，他都第一个报名参加。2007年第二十二届辽宁省青少年科技创新大赛——国际数棋竞赛开始了，他得知这个消息后高兴不已，立即买了数棋，对照竞赛规则，精心研究起来，并时常和妈妈一起对弈，短短几天时间就掌握了竞赛规则和技巧。首轮校

内比赛，他就脱颖而出，但他并没有骄傲，又和高年级的同学对弈，每次他都胜出。当出席丹东赛区比赛时，他最后一个离开赛场，因为他是冠军。

他的爱好十分广泛，2006年丹东市首届航模比赛，他获得三等奖，他的美术作品多次在丹东市、辽宁省获奖，歌声也经常出现在校园‚红领巾广播‛中，经常参加各种合唱比赛，他喜欢演讲、诗朗诵、讲故事，2007年、2008年，全镇演讲比赛和诗朗诵比赛中分别获全镇第一名，参加区故事大赛也取得第一名的好成绩。去年春天，他又参加了网上数学竞赛，今年又参加了网上征文比赛••••••

三、心系奥运，志当环保小卫士。

北京申办奥运成功，关胤心里就高兴不已，他总是用稚嫩的童音问妈妈：‚中国要开奥运会了，我能为奥运做点什么？‛妈妈说：‚把你能做到的事情做好就行了。‛他高兴的对妈妈说：‚我要当环保小卫士‛。他妈妈欣慰地点了一下头。从此，环保意识深深的扎在他幼小的心里。几年来，他自愿担任环保小卫士，凡是与环保有关的事，他都主动承担起来。几年来，他回收废旧电池几千余支，平时不管在哪里，见到废旧电池，他都主动拾起来,同时他还向其他同学宣传废旧电池对环境的污染坏处……在他的影响下，邻居、亲人使用过的废旧电池也都主动积攒起来，关胤同学定期去回收。在2007年，中国地理学会开展第一届‚地球小博士‛活动，在活动中，他撰写的小论文‚废旧电池的危害‛

得到了所有评委的认可。平时，他每月出一期环保板报，向同学们宣传环保知识，他让同学们自觉地保护周围的环境。每逢他在操场上见到垃圾都能主动捡起来，平时见到一些不注意环保的行为，他都能主动上前制止，并对他们进行环境保护的宣传和教育。她常常说‚2008年，是我们国家的奥运年，我们要给外国朋友留下美好的印象，让他们更好地了解中国，更加地喜欢我们中国。‛由于他的不懈努力，三年来，他一直被评为校级‚环保小卫士‛，2007年，被评为市级‚环保小卫士‛。

四、助人为乐，甘当热心小同伴

在学校，同学们会经常看到关胤的忙碌身影。因为他在下课的时候挨班询问哪名同学丢失了钱和物品，或是给谁送去同学们要找的东西；有时在哄跌跤哭闹的小同学，有时在领小朋友玩耍；有时给受伤的小朋友打饭，买学习用品；有时利用课间午休给学习有困难的同学补课；有时给低年级打扫卫生，浇花，只要同学有困难他都毫不犹豫地给予帮助，因此深受老师和同学们的喜爱。

五、注重礼仪，践行文明小标兵。

关胤同学的父亲是一名铁路工人，母亲是小学老师，他虽是独生子，是家族中的独苗，但从小就得到严格的礼仪教育。他7岁时就会背‚三字经‛，父母平时在言行上默默地影响这个聪明可爱的孩子。在家他是孝顺的好孩子，在学校是个品学兼优的好学生。平时在家中，凡是自己能做的事，他从来不用父母帮忙，爷爷奶奶、爸爸妈妈的生日他都记得。他对爷爷奶奶、姥姥姥爷十分尊重，他家离奶奶家有十几公里，每当放假和节日，父母忙没有时间去看望老人，他总是一个人去看望爷爷奶奶。见到爷爷奶奶，他总是关心地询问爷爷奶奶的身体怎么样？平时在家里都做些什么？他还把自己在学校里做得好的事情讲给爷爷奶奶听，什么演讲比赛得了第一名，诗朗诵拿了冠军……每次都给爷爷奶奶带去了开心和快乐，成了爷爷奶奶的开心果，在饭桌上，经常给爷爷奶奶夹菜，乐得爷爷奶奶合不拢嘴，直夸自己的大孙子孝顺。在学校，他从来不说一句脏话，当别人说脏话的时候，他总能主动上前制止，他经常对同学说：‚我们是少先队员，应该自觉用‘两个规范’来严格要求自己，不该说脏话，那样会影响我们的形象‛。不论在什么地方，她见到老师同学总能主动打招呼问候，在公共场所从不大声喧哗，注重文明礼让……

关胤同学总是用自己的言行教育和影响着身边的人，他常常说：‚我的妈妈、爷爷、奶奶都是老师，如果我做得不好，那妈妈以后还怎么去教育他的学生呢？‛几年来，他的奖状已经挂满了他的小书屋，他是全校学生学习的榜样，是一个名副其实的道德小模范。扎扎实实的学习使关胤同学学到了很多知识，总结了很多学习方法；踏踏实实的做人态度使关胤同学锻炼了自理自立的能力；广泛的兴趣使关胤同学的眼界越来越开阔。愿我们的关胤同学不断充实自己，再上一个新台阶。

第四篇：“四好少年”候选人事迹材料范文

“四好少年”候选人事迹材料

她虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗、活泼可爱，是同学们的好朋友。她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。她就是**学校五年级（1）班学习委员常艳茹同学。常艳茹同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶。她性格开朗，诚实守信。在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。每天早上带领同学们朗读拼音和课文，时间一长，声音都有些嘶哑了，可他还是每天坚持领读。作为学习委员，她总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的小助手。

五年来她的学习成绩在班级一直名列前茅。因为有好的学习方法，又善于思考，所以她经常给班级同学介绍学习方法，给学习成绩差的同学当“小老师”，受到老师和同学们的一致好评。她那颗真诚的心，得到了大家的认可，一直都深受同学的喜爱，连续几年当选为校园之星。

常艳茹不仅学习成绩好，而且还多才多艺。在书法、英语、绘画、写作等多方面都屡获大奖。在学校“红诗颂暨校园歌曲传唱”活动中表现尤为突出。她还经常参加各类的社会活动。

她一直觉得帮助别人是一件很快乐的事情。每次坐公车，看见

有老人、小孩、孕妇等需要座位的，都会主动让座。她热情开朗，只要有他的地方就能听见那甜甜、乐呵呵的笑声，同学们都很喜欢与她交往。她富有爱心，汶川、玉树地震、西南旱灾，每次他都捐上自己的零用钱，奉献一份爱心。

她虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。每天放学回家自觉完成家庭作业，一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。在老师的指导和帮助下，取得了优异的学习成绩，2010年被学校评为校园之星。

常艳茹同学勤俭质朴，平时从不乱花钱。她却和其他学校的贫困学生结成手拉手小伙伴。给手拉手小伙伴送去学习用品，坚持书信往来，互相鼓励。在学校为汶川、玉树灾区捐款的活动中，她更是尽了自己的绵薄之力。

常艳茹同学开朗自信、聪慧机敏、乐于助人、成绩优良、以高标准要求自己、激励自己。**同学平日的出色表现，使她在同学中有很高的威信，是老师、家长、同学都十分信任的好少年。我们相信，常艳茹同学在不久的将来，一定会成为对社会有用的人

第五篇：“十佳少年”候选人事迹简介

含山一中首届“十佳少年”候选人事迹简介

1、王品一，男，14岁，八（11）班学生，多次获得校“三好学生”、“学习之星”称号，在全国青少年爱国主义读书活动征文比赛中，获得校一等奖、县一等奖、市一等奖、省二等奖、全国三等奖。

2、戴若云，女，14岁，九（8）班学生，尊敬师长，成绩优异，荣获11届安徽省青少年读书教育活动二等奖，巢湖市中小学读书征文比赛中学组二等奖，由中华民族管弦乐学会定为琵琶八级，多次荣获校“三好学生”称号。

3、刘雅，女，14岁，八（10）班学生，学习刻苦，自2006年连续三年在市第三、四、五届少儿智力七巧板科普活动中年级组中分获三等奖、二等奖和一等奖，先后被评为校“优秀团员”、“三好学生”。

4、曹昀璠，女，13岁，七（12）班学生，热爱集体、尊师敬长，品学兼优，书法，音乐、摄影、播音等文艺才能突出，曾获全国师生书画摄影作品邀请展书画金奖，通过安徽艺术职业学院等级委员会电子琴专业七级优秀，巢湖市中小学生读书演讲比赛小学组个人三等奖，连续多年被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生”。

5、项昊天，男，13岁，八（9）班学生，开朗、自信、上进，尊敬师长，勤奋好学，关心同学，乐于助人，做事求完美，做人求真诚，是个德、智、体全面发展的当代中学生。在安徽《少年博览》杂志社主办的“2009我的少年中国”新经典作文比赛中获得一等奖，2009年9月被中华民族客弦学会认定为二胡五级优秀，多次获校“三好学生”、“学习之星”称号，在学校年级期中、期末考试中多次名列第一。

６、洪茂源，女，九（1）班学生。爱好广泛，成绩优秀，二胡、绘画、书法、体育尤为突出。二胡荣获安徽省二胡大赛三等奖；绘画荣获含山县一等奖；书法荣获含山第一中学二等奖；硬笔书法曾获环峰小学二等奖；曾获校乒乓球女子第三名，跳绳第四名。

7、杜宇，女，七（10）班学生。现任校学生会副主席，获“市优秀少先队员”、县“三好学生”称号、校“优秀学生干部”称号。获县征文比赛二等奖，校书法比赛一等奖，校即兴写作一等奖，担当“手拉手，献爱心”活动的主持人，曾获“拾金不昧”奖等。

8、陶莉，女，七（6）班学生，2009年4月被评为北京市“三好学生”，2008年4月获第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖，2007年4月获第八届全国青少年“春蕾杯”征文比赛三等奖，获得海淀第三实验小学科技征文、科幻画二等奖。

9、毛学雨，男，七（1）班学生。父母在外工作，与年迈的奶奶生活在一起，学习之余，承担起照顾奶奶的责任。在班级里，是一名班委，也是老师的小助手，追求德、智、体全面发展，学习成绩优异，代表含山县参加巢湖市的中学生的运动会，夺得了一个四项全能第四名的好成绩，在含山县第１９届中学生运动中获得了跳高第二名的好成绩。

10、王姗姗，女，九（4）班学生。学习成绩优异，被评为县“优秀团员”，多次被评为校“优秀班级干部”、“优秀团员”等称号；连续三年在校演讲比赛中获一等奖；2009年在县演讲比赛中获优秀奖；市中小学生读书征文比赛中学组三等奖；市中小学生读书演讲比赛三等奖。由中华民族管弦乐学会考评二胡10级良好。

11、芮雪，女，七（4）班学生。六年来，年年被评为“校三好学生”、“优秀少先队员”;在交通安全教育征文活动中获三等奖;在“看家级，颂巢湖”征文比赛中获三等奖;在“知荣辱，树新风”征文比赛中获县二等奖;在第十三届安徽省青少年爱国主义读书教育活动获三等奖;在七年级第一学期期末被评为“学习之星”和“优秀学生干部”;在2009年中国小音乐家安徽赛区评选活动中表演的钢琴曲目获得少年组金奖。

12、芮欣雅，女，八（3）班学生。多次被评为校“三好学生”和“优秀学生干部”“学习之星”；多次参加校级演讲比赛活动:小学低年级组讲故事比赛中获得三等奖；中学“弘扬和培育民族精神”演奖三等奖；“改革开放30周年”演讲中荣获二等奖；“读名著有感”演奖中荣获一等奖；在首届国际英语大赛巢湖地区选拔赛中荣获一等奖；含山一中第二届科技创新大赛中获得鼓励奖；环峰小学“迎奥运，促和谐”中作文获得二等奖；2005年曾在全国第三届“小书画家杯”书画大赛中荣获二等奖，在巢湖小新星英语学校首届英语大赛中荣获特等奖.13、张安琪，女，七（7）班学生，2009年6月被评为县“三好学生”，多次获校“三好学生”。2009年11月获“阳光剑桥杯”国际英语大赛巢湖赛区选拔赛初中组优秀奖；2006年11月获环峰镇小学生“中华经典美文诵读比赛”一等奖，含山县“看家级、颂巢湖”青少年爱国主义读书演讲比赛小学组三等奖。

14、洪如语，女，九（2）班学生。在每次考试中成绩均名列前茅，多次荣获“学习之星”的荣誉称号,年年被评为“三好学生”，2009年被评为“优秀学生干部”。电子琴通过了安徽省音乐乐家协会举办的九级考级，并学会了健美操、拉丁舞、民族舞等多种舞蹈，曾在巢湖市健美操比赛中获得个人和集体两项第二名。在2008年全校举办的“弘扬和培育民族精神”演讲比赛中获得二等奖。在2007年我校举办的第一届运动会上获得800米第一名、4×100米第一名。

15、胡阳，男，九（3）班学生。在校期间多次获得“学习之星”、“优秀团员”、“三好学生”等称号，所参于的班级黑板报多次居全校前列,获得校级征文比赛二等奖，书法比赛一等奖;第四届国际中学生类水书法PHE大家中获三等奖;省八届书法比赛三等奖；“中华奥运情”书法比赛金奖。