工 作 汇报5篇

第一篇：工 作 汇报

全面推进管理精细化 实现特教发展新跨越

——迎接区局对特殊教育综合督导评估的工作汇报

2013-2014学年度以来，江都区特殊教育学校以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻《义务教育法》、《残疾人保障法》，积极启动实施国务院七部委联合下发的《特殊教育提升计划（2014-2016）》，提高特殊教育发展保障水平；全方位推进学校管理精致化和教育教学改革，各项工作全面跃进，再创新高。现总结汇报如下：

一、学校全面精细管理工作再上新台阶

一学年以来，在校长室、党支部的正确领导下，我校党员、干部密切联系群众，积极开展“创先争优活动”、“群众路线实践教育活动”，党支部在“四星级基层党支部”的基础上再次被区教育工委评为“先进基层党组织”光荣称号。队部创新残障学生少先队工作，被区教育局授予“少先队红旗大队”，学校被授予“关工委常态化建设合格校”。我校课程改革、教科研形式及方式改革都有了很大的提升，成为扬州市教育科研典型学校，被授予市第二批“十二五教科研示范校”。学校继续推进特教现代化各项工作，校园网站被评为“省优秀校园网站”。后勤管理上台阶，食堂在创建成“扬州市文明食堂”的基础上，继续保持“4A”等级。在全体教职工的共同努力下，学校连续第十四年再次被江都区委、区政府授予“残疾人工作先进单位”。

二、坚持活动育人原则，开展了丰富多彩的德育教育活动。

我校围绕教育工作的重点，多渠道、多层面、全方位地开展丰富多彩的团队活动，坚持做到每月一个重点，围绕重点，以点带面。充分利用各大节日开展有意义的教育活动，同时加强校际之间的联系，促进残健少年儿童的共同成长。

1.开展“我的中国梦”主题教育实践活动

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，我们开展了“我的中国梦”主题教育实践活动。各班级根据学生的实际情况，采取多种形式，运用浅显易懂的方式，让学生了解“中国梦”的涵义，帮助学生树立自己的梦想。我们先后组织了黑板报评比活动、“共圆中国梦”手抄报展览、组织中高年级学生观看了一部励志电影等，加大宣传力度，营造良好的校园文化氛围。建队日前夕，我们还举办了“红领巾相约中国梦”歌咏比赛，孩子们用稚嫩的歌声、优美的手语表达了对祖国、对党的热爱之情。我校的手语歌《国家》参加了区第十四届小学生文娱汇演，该节目以其新颖的创意，学生灵动的手势，教师优美的歌喉，还登上了江都电视台演播大厅，展现了残疾学生自强不息的风采和特教人的爱国情怀。

2.开展主题教育读书活动

根据教育关工委的要求，我们在本学期开展了“美丽中国——我的中国梦”主题教育读书活动。各班级紧扣读本因材施教，指导学生认真读书，并结合学生年龄、身心特点进行教育。虽然学生的能力有限，但在辅导员老师的指导下，五年级以上有能力的学生积极撰写读后感，取得了良好的教育效果。

3.开展孝德教育

忠孝礼义是中华民族几千年道德行为的精辟总结，是中华民族的传统美德。为了培养我校学生孝敬父母、感恩师长的优良品德，在上级文件精神的指导下我们开展了孝德教育。通过板报宣传、收看中央电视台播出的《众里寻你——寻找最美孝心少年颁奖典礼》节目、做一次孝亲举动、评选身边的“孝心少年”等活动使学生受到熏陶、得到启发，全校掀起了一股争当“孝心少年”的热潮。

4.开展法制教育

为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实上级文件精神，搞好法制宣传，全面提高青少年学生的法制素质，我们将十二月份确定为“法制教育宣传活动月”。各班级纷纷利用晨会课、班会课组织学生收看法制教育专题片。在以“法在我心中”为主题的书画征文评选活动中收到了许多同学的作品，虽然整体质量不高，但反映出学生们确实都参与到活动中来了。特别是法制宣传员江都区司法局朱科长为师生们作的一场以“爱祖国、学法律、创和谐”为主题的法律知识讲座让大家深受教育。朱科长从“什么是法律、法律与我们的关系以及例举一些案例”三个方面入手，深入浅出、通俗易懂，给全体师生上了一堂生动的法制教育课，使师生们了解了更多的法律知识，进一步增强了法制观念。

5.开展“手拉手”健残同行校际联谊活动

我校秉承让每一个残疾孩子健康快乐成长的理念，致力于让学生认识社会、融入主流社会生活，从为他们以后的自主生活打好基础。3月份，我校与江都国际学校小学部共同开展了“同在阳光下，我们手拉手”学生联谊活动。双方的学生通过互动游戏、互赠礼物、才艺表演等环节，笑声、掌声、欢呼声此起彼伏。“六一”来临前夕，我校部分师生又齐聚仙女镇中心小学，与他们联袂共庆六一儿童节，上演了“健残同行”的华美乐章。此外，我校每年都严密组织学生开展“走进自然”的活动。四月份我们组织学生参观扬州新造景点“双峰云栈”和双博馆。通过此类活动，让学生增长对社会、自然的了解与认识。

6.开展“扬州—雅安 同读书 共成长”活动

在全市开展“扬州—雅安 同读书 共成长”活动中，我们学校也积极响应，号召有能力的学生向雅安地区的小朋友捐赠一本自己喜欢的好书，并写好推荐信。在辅导员和语文教师的指导下，我们共收到近20位学生捐赠的图书和推荐信。虽然学生的能力有限，但是全校师生都能在活动中感受到为雅安地震灾区传递扬州阅读工程正力量，丰富了师生的生活体验，培养了公益精神。

三、深化课程改革，强化质量意识，全面提升教学质量

1、教师的课堂教学行为进一步得到规范。

在规范学校课程设置和管理的同时，我们把工作重点放在规范教师课堂教学行为上。各科教师对这项工作都抓得比较实，充分发挥学生学习的主体作用，突出了有效教学。本学期通过区级“特教之星”课堂教学比赛和平时的每周一课，加强教师之间的交流学习，通过集体备课，互相听课，在“特教之星”教学大赛中丁辉老师获一等奖，李韦、朱子君老师获得二等奖。另外田花和陈越两位老师参加“市聋儿康复教师课堂教学赛”，分获一、二等奖。在江苏省2013年多媒体教育软件比赛获奖结果中，我校朱子君老师制作的语文《颐和园》多媒体课件荣获二等奖。在首届全国特殊教育学校律动教学录像课评比活动中，我校陈轩老师执教的《泥娃娃》荣获三等奖。

2、积极开展第二课堂活动。

加强体育教学，我校认真组织了师生每天一小时阳光体育运动，坚持每天大课间活动，还组织了冬季体育锻炼活动，积极组织学生参加到冬季体育锻炼达标活动。使同学们有一个强健的身体，精神饱满积极投入到学习活动中去。

本学年继续抓好两课一操，开展音体美等兴趣小组活动，制定了考核办法。根据学生现有水平及自我兴趣，实施科学分组，充分挖掘学生潜能，创出特色，使学生真正学到知识，提高学生的艺术素养。为激发同学们参加体育锻炼的积极性，推动群众性体育运动的开展，丰富同学们的校园生活，活跃身心，4月份，我校成功举办了第23届田径运动会。

我校学生在各级技能体能大赛中均获得不错的成绩。11月，在扬州市智障学生羽毛球大赛中，姚珉枫、王诚同学分获AC组第一名，双打第三名。扬州市第二届智障学生生活技能大赛，我校12名同学参加比赛，3名同学（朱华、虞凌、孙金云）获得一等奖，9名同学获得二等奖。在第四届扬州市特校学生“茉莉花”艺术节上，我校师生共16件作品获得一等奖，20件获得二等奖。

3、开展“送教上门”教学活动

我校为落实《特殊教育三年提升计划》要求，结合我区特殊教育的特点，实行了零拒绝办学。在招收轻、中度残疾学生进入校门的同时，对重度残疾孩子则采用“送教上门”的方式。学校制定了“送教上门”方案，要求每位送教教师每学期要制定送教计划，每月送教上门不少于2次，及时对这些残疾儿童少年进行康复训练和心理辅导，并针对性的给予相关知识的传授，同时听取家长心声，及时总结交流。送教前，每位送教教师都写好了个性化教育计划，针对学生残障情况准备了送教内容。送教走访中，送教老师与残疾儿童家长进行了交流，了解这些重度学生近期的状况，并对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导，对家长进行了家庭康复训练的指导。为了真正把“送教上门”这项“惠民工程”做到实处，我校全体教职工不辞劳苦，不计报酬，甘于奉献，用一颗真挚的爱心谱写江都特教的华章，实实在在地为残疾人家庭分忧解难，为人民满意的江都教育作出特殊教育工作者的特殊贡献。

四、继续提高教师素质，打造优质师资队伍，促进学校事业的可持续发展。

1、大力开展了师德教育。切实提高教师的思想政治觉悟，以“平等、博爱、奉献”的特教精神来引导教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，继续推进“师德形象”工程，培养了教师的敬业爱岗、团结合作精神。利用政治学习时间，组织全体教工观看2013年度“最美乡村教师”先进事迹。结合市、区教育局提出的“队伍建设年”的总体目标，对队伍建设作了规划，突出强化师德建设和骨干教师培养力度，结合学习“2013年度感动中国”人物和“最美江苏教育人”顾晨葵老师先进事迹，开展“寻找身边的先进典型”活动，号召全体教职工以先进人物为榜样，增强职业责任感，明确职业追求方向，克服浮躁心理，静心教书育人。通过学典型、找典型、树典型，以弘扬正气，传递正能量，用典型的力量鼓舞教师。

2、加强课题研究，引领教师专业发展。我校现有在研课题8个，其中6个区级课题，省教科所规划的精品课题2个。行政班子领导人人参与课题研究，并担任课题主持人或子课题的负责人。教科室定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。课题主持人月初填写书面汇报材料，将上月研究动态和科研成果以条目的格式上报教科室备查。各课题组定期开展形式丰富的沙龙研讨活动，课题组内、课题组之间相互交流研究心得，探讨研究困惑，整理研究思路，不断提升个体和群体的教科研能力及水平。

在课题研究的过程中，注重资料、经验的积累，形成了一定质量的经验总结、论文。积极组织参加各类论文大赛。上学期，我校组织参加了中小学音乐教师“教学设计与论文”比赛、第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动，《分享智慧》征文、教育管理论文大赛。按期组织了学校第四届特校论文大赛，共收到论文17份，有多人获奖。在江苏省 “师陶杯”教育科研论文评选中，又有四人分获二三等奖。在“全国第五届现代特殊教育论文大赛”中，我校荣获组织奖。郭志方论文《缓解特教教师职业倦怠的策略》荣获一等奖。王斌的论文《从手语角度谈聋生学习介词“在结构”的特点》、高钟的论文《自闭症儿童语言训练初探》、谈慧和袁慧合作论文《浅谈音乐疗法在自闭症儿童语言沟通能力培养中的应用》均获得三等奖。在2013年江苏省优秀教学论文评比中，我校王红霞的论文《中重度智障生专心听讲习惯培养的个案研究》获一等奖，郭志方的论文《助推教师专业发展的几条途径》获二等奖，夏乐峰的论文《全日制聋校数学教材使用现状调查与建议》、张莉的论文《寓美育于语文教学 提高审美能力》、丁辉的论文《6-10岁孤独症儿童感觉统合训练研究报告》分获三等奖。全年度我校教师有十多篇论文发表在《现代特殊教育》、《扬州教育》等省级刊物上。

3.加强教师的理论学习和业务指导：组织教师系统学习教育理论名著，深层次解读特殊教育新课标，探讨交流课堂教学过程中以及当前特殊教育的热点焦点问题。加强与普通学校的联系，多次组织教师到外校去观摩学习，我们先后组织教师参加江都区的优质课堂赛课活动、龙川之秋教学观摩活动等。组织教师参加省聋、培智年会，派出多人次到扬州、镇江等地特校听课学习。

4.加强校本培训：实施“五一”工程，支撑校本研训。本学期，继续在 45周岁以下的中青年教师中开展了“五个一”活动，通过一学期的实践活动，“五个一”取得了较优异的成绩。读一本好书——在图书室、读书会的协助下，学期初每位老师都制订了读书计划，并以大周为时段展开读书活动，撰写读书摘抄和心得随笔。参加一项课题研究——目前，我校绝大多数青年老师肩负着一至两项课题主持人或子课题责任人的重担，所有的一线教学人员全部参与到8个课题的研究活动当中，真正实现了教研相长、教研并进。写一篇教育论文或教学随笔。上一节优质课——以课堂教学展示活动为推水，大力推进素质教育高效课堂进程，每位老师按照学期初制订的序时进度认真执教了一堂优质课。参加一次专业技能培训——学期初，制定校本培训计划，利用暑期对全体教师进行电子白板的使用培训、论文写作培训。

5.开展教师基本功培训：根据区教育局青年教师基本功比赛的要求，为了全面推进学校建设，提高教学质量，提升青年教师专业素质，促进青年教师更快、更好地发展，为学生提供更加优质的教学软环境，组织了青年教师“三字一话一机”的基本功比赛，35岁以下青年教师都积极参与其中，校园中形成了比学赶帮的良好氛围。我校朱子君老师获得毛笔字二等奖，丁辉、谈慧、朱春霞三位老师分别荣获计算机、钢笔字、普通话三等奖。目前，我校制订了青年教师教学技能大赛的方案，积极备战暑期的全省特殊教育青年教师基本功大赛。

五、以服务师生为本，强化后勤规范化管理

后勤工作是保障学校日常运转的重要组成部分。在后勤一班人的努力下，学校后勤保障工作管理细致，服务到位。

1、狠抓后勤队伍建设。今年以来，后勤部门加强了业务知识和政治理论的学习，切实提高服务效率，为教育教学提供强有力的后勤保障。通过完善后勤工作各项制度，认真落实岗位责任制，全体后勤人员提高了自觉服务意识。期末对后勤人员进行了集中业务培训。

2、强化财务管理工作，保障学校有限资金效益的最大化。会计人员，遵循“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，做到严格执行预算管理机制，严格管理好预算资金，确保学校办学经费正常运转；严格执行上级有关收费标准，坚决杜绝乱收费现象发生；严格执行政府采购制度，大件设备购置统一实行政府招标；严格执行财务报批制度；遵循勤俭办学的原则，厉行节约，反对铺张浪费，把有限的资金用在保证教学需要上，用在改善办学条件上。

3、加强校园文化建设，优化育人环境。今年虽然没有进行大规模的校园建设，但我校不断加强校园环境整治，以活动、检查、创建为契机，让环境潜移默化的去育人，形成了校园文化特色。

4、争取社会各界关注，为学校发展添砖加瓦

特殊教育的发展一直凝聚了党和政府的关爱，也离不开社会各界的关心与支持。时至当前，我校的发展，已经形成了“政府主导、社会辅助”的办学新模式。2014年，我校的公用经费已达到生均3600元。为落实“三年提升计划”，我校向上申请了“改善办学条件”项目，已获通过。今年暑期，我校还要落实“校安工程”的改造加固工程。社会各界爱心人士也给予我们很多的帮助。近年来，江都建安公司青海分公司、江都双汇集团等单位与个人都给予了我们无偿的支助，用以改善办学条件、援助特困学生家庭。今年助残日期间，上海长江商学院、江都商城等单位和个人陆续来我校表达的残疾孩子的关爱，支持我校资源教室的建设。

5、加强食堂、宿舍管理工作。今年来，随着主副食品价格不断上涨，如何让师生吃得满意成了一个严峻的课题。学校食堂进一步加强成本核算，形成了新菜价形势下的伙食运行机制。完善供菜制，加大对供菜商原料价格的监管力度，对食品质量的检查与监督力度。加强食堂卫生工作的监管力度，时刻保持食堂环境的优美和整洁，提高服务质量。加强食堂档案工作，食堂管理水平不断提高。加强对炊管人员的法制教育、卫生教育及职业道德教育，认真执行《食品卫生法》，加强炊事人员的技术培训、服务培训。四月份，我校在全区学校食堂工作大检查过程中，食堂被评为A级。加强学生的住宿管理，强调宿舍文化建设，做到管理育人。

一年来，我们做了大量工作，取得一定成绩，有力地推动了学校教育教学质量的提高，取得了较好的社会声誉。我们将以“国家特殊教育三年提升计划”为新的起点，抢抓机遇，勇于创新，积极推进新课程改革，不断丰富办学内涵，全面提高教育质量，为江都教育事业的发展再立新功。

江都区特殊教育学校

2014-6-4

第二篇：工作汇报

关于带队参加2016年山西省党群机关公务员

初任培训的工作汇报

按照省委组织部的要求和部领导的安排，11月13日至19日，我带队参加了2016年山西省党群机关公务员初任培训，现将有关工作情况汇报如下：

一、基本情况

此次培训内容包括党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，总书记系列重要讲话精神，公务员制度与公务员队伍建设，公务员工作方法与心理调适，培育和践行社会主义核心价值观，公务员职业道德建设和行为规范，机关公文写作与处理，反腐倡廉警示教育等。全省共有248名2015年新录用公务员参加了培训，其中省直机关68名，各县市区180名。我市共有18名选调生及服务基层项目人员参加了培训，有2名同志因休产假未参加培训。

培训期间，参训学员严格遵守培训管理制度，认真参加学习培训。培训结束后，来自省委宣传部、太原市委办公厅、长治市城区延安南路街道办事处的三位同志代表参训学员作了交流发言，其他同志提交了书面学习培训心得体会。我市参训学员普遍反映，培训课程内容丰富，既注重基础理论，又强调学用结合，对于直接从大学毕业生中录用到基层岗位的公务员来说，十分及时，也很有必要。通过学习培训，大家增长了知识，开拓了视野，更重要的是，认清了公务员岗位的重要性，强化了扎根基层、服务基层的意识。大家表示，将以此次学习培训为起点，全方位提升自身能力素质，不忘初心，开拓进取，争做一名党和政府放心、人民群众满意的公务员。培训结束后，还进行了奏国歌和宣誓仪式。

二、几点体会

一是锻炼了组织协调能力。作为带队人员，从培训报名到学员报到、培训期间的管理及培训结束返程等，每个环节都要检点，及时与学员沟通、联系，确保学习培训工作安全、有序地进行。

二是提升了政治理论素养。去年以来，一直忙于干部选拔、人代会、党代会及工资审批等工作，很少静下心来专心学习政治理论。一周的跟班培训，给我提供了一个很好的学习机会，收获很多。

三是强化了责任意识。一方面，作为带队人员，要尽自己最大努力保证学习培训的实效性，叮嘱学员认真听讲，做好笔记，特别是在布置了撰写心得体会任务后，认真查看了每一位学员的心得体会，对存在的问题及时反馈，有两名学员利用中午休息时间重新撰写了心得体会；另一方面，作为一名公务员，在老师的授课中，在国歌声中，在宣誓词中，同样感到自己责任重大，决心在今后的工作中牢记宗旨，认真履职尽责。

2016年11月20日

第三篇：工作汇报

工作汇报

本学期以来，我校在教育局的领导下，从学校实际出发，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，以课堂教学改革为中心，深化管理体系，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，夯实工作责任，全面提升教育教学质量。现将我校本学期工作汇报如下：

一、群策群力，加强师资队伍建设

1、依法治校，健全各项规章制度

学校实行校长负责制，党支部监督、工会参与民主管理，充分发挥教职员工民主管理学校的职能，实行教代会制度，定期召开教职工大会，讨论并审议学校的各项工作。注重发挥行政会议的作用，使各项决策更趋合理化、科学化。本学期我校继续实行领导分级包干制，和领导轮流值周制，负责本周各方面工作，周日总结交接。同时完善了各项规章制度，使各项制度成为一个系统、一个序列，较好的规范了教师的言行，使良好的教风得以不断展显。进一步深化了学校内部管理体制改革，充分调动了广大教师的积极性和创造性，提高了工作效益。

2、培训教师，促进整体实力提升

构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先，学校制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度，不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员深入教学第一线，坚持带课、听课、评课，有3人任毕业班课，在教育教学改革中发挥领头羊作用。

学校十分重视教师的职业道德建设，形成了固定的教师政治学习制度，组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育理论，引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念，建立民主、平等、融洽的师生关系，坚持开展以“学洋思人，树敬业风”为核心的师德教育活动。通过师德演讲活动，师德征文，举办学习园地等形式，促良好师德形成。现已收集各种体会150多篇。

学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习，不断“充电”。积极鼓励支持教师参加学历进修，努力提高教师的知识素养。二是走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会，选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。三是扎实开展各类教研活动。教研活动由教研组长负责，定期活动。内容有备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛等，使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径，我校已拥有一支自己的骨干教师队伍。

大力推进“名师工程”。一年来，我们一直坚持我校名师的培养，宣传构建工程。夯实工作责任，每周确定一个专题，发现名师，培养名师，进而推出名师。一年中，我校涌现出了李微、王晓燕等一批课改名师，赵晓文、梁永东等班务管理名师。周萍、吴艳、张雅文等师德高尚的名师。

二、德育为首，促进师生共同成长

五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中，我们不断完善德育管理机制，精心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度，坚持规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话有计划、有内容，形成序列，向学生介绍历史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能，利用各种传统节日、法定节日、纪念日，在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。建党九十年的书画展，“唱红歌”比赛，征文等活动搞得有声有色。

加强EQ教育，创新教育发展理念。一个好校长，才能带出一个好学校。在涂校长的全新理念的推动下，我校开展了轰轰烈烈的EQ教育。从晨会、夕会的宣誓到早操的别具特色的口号，我校师生面貌焕然一新。校园里亲切的问候，课堂上娓娓的交流，师生自觉地俯身捡废等，无不体现出EQ教育带来的巨大魅力。

加强校园文化建设，营造良好育人环境。开学伊始，我校共投资三万余元从标语牌的更换入手，积极加强校园文化建设。“越学越生，越生越牛”等新鲜的教育思想大大推进了教育效果，而优秀师生的宣传画更为我校名师的培养，规范生的大量涌现推波助澜。

总而言之，我校德育工作始终坚持面向社会，密切与家庭、社会的联系，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，从而促使学生健康成长。

三、严格常规，努力提高教学质量

1、落实素质教育，规范教育行为

学校按课程计划开齐上足课时，不体罚和变相体罚学生。全面推行素质教育，对学生的评价实行过程管理。

根据县安排，我校进一步完善了《罕井镇中学生课堂行为规范实施方案》及《罕井镇中学生应具备的素质》，以规范学生行为。并通过主题班会组织大讨论，任课教师组织实施，使其真正深入课堂改革之中。

2、学习新课程标准，转变教学观念

为了切实加强对新课程改革的领导工作，学校成立了课改领导小组，由校长亲自挂帅，修订完善了课改各项制度，配发数学、语文等学科的课程标准材料，组织全体教师认真学习、培训，逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去。

在新课改推行中，我校依据县局安排，认真抓好中青年教师的基本功训练工作，制定了我校中青年教师基本功训练实施方案。重点做好以下几方面的工作：

﹙1﹚以教研组为单位，组织学习，教研组根据科目特点制定了本组学习训练实施方案，每个教师制定了学习训练计划。

﹙2﹚统一配发钢笔字训练字帖，每周上交一篇优秀作品，由课改督查组统一检查登记。

﹙3﹚学校在资金困乏的情况下，给每位教师配齐了小黑板，做好对粉笔字的训练工作，并于第四周，第八周进行了两次粉笔字比赛，对优胜者予以奖励。

﹙4﹚为了将课改工作与基本功训练紧密结合，我校要求每个教

研组每月组织一次课改交流，评选出优胜者，参加校课改交流，一方面加大课改力度，同时做好普通话的训练工作。

（5）本学期，我校从第三周开始，利用一月的时间，进行了中青年教师的优质课展示比赛活动。

总之，在我们的努力下，我校的课改工作得以科学规范的向前发展，青年教师程琼瑶同志在县组织的基本功大赛中获一等奖。

3、规范课堂，提高课堂质量

﹙1﹚优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，修订了《教学常规管理条例》、《教学成果奖惩条例》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤制度》，这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。

﹙2﹚细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。

﹙3﹚强化教研组建设，抓好校本教研。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。

开学初，我校就根据“合作探究 当堂达标”的教学模式，要求各教研组制定出教研课题，做好课题研究实施记录，并进行量化考评，以使校本教研 科学化、规范化。

﹙4﹚强化集体备课，践行课堂教学新模式。

发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学建议案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源。践行“合作探究、当堂达标”的我镇教学模式，构建高效课堂。学期初我们根据本校实际，以备课组为单位，深入研究教学建议案，集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。这样，通过集体讨论与个体操作相结合，使理论与实践紧密结合，集中群体智慧，优化了教学过程，切实地增强了教师理论水平，较好地提高了课堂的实际效益。

﹙5﹚学校制订并不断完善“罕井镇中课堂评价标准”。组织教师学习领会，特别新教师都要进行集中学习，分头辅导，使他们很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求。在实施教学的过程中，我们把工作重点放在“上课”上，因为课堂教学是学校工作的根本，是提高教学质量的根本。为此，我们通过平时组织的骨干教师的公开课、青年教师的汇报课等形式，有目的、有计划进行研讨指导工作，不断改革课堂教学方法，优化课堂教学结构，努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。落实校内视导，督促教学过程。变以往安排听课的检查方式为“推门”听课方式，每周分管教学领导携相关老师随机进教室听课，并及时检查其教学方面相关资料，当周进行听课反馈，指出存在问题，并多予以青年同志以鼓励，使教学监控更富实效。

﹙6﹚扎实推行日达标、周练、月考、抽考、校内竞赛。加强测

试、竞赛的针对性，从试卷编制、批改分析到反馈讲评等都以教与学的“诊断”和“矫正”为落脚点和归宿。通过学生分析，提出疑问，教师总结反馈，不断提升教学成绩。期中工作总结大会，奖励了各年级优秀学生，并提出了后半学期的奋斗目标。

﹙7﹚本学期，我们每月都组织一次教学常规工作检查，学校领导通过听课、查备课、作业、测试、召开座谈会等形式，了解并指导教师的教学工作。并通过教师指导制度，把所有新教师划分给有经验的老师指导，指导老师能及时地检查与指导，及时纠正工作中存在的问题。

随着教育现代化工程的不断推进，学校要求教师充分利用电教手段、尽可能地运用多媒体进行教学。青年教师大都在学习制作课件，并能自制简单的课件，借鉴信息技术手段，更好地发展了师生的能力，提高了课堂教学的质量。

五、齐抓共管，建设平安健康校园

安全工作是学校重中之重的工作，罕井镇中的教师头脑中已经形成这样的观念：没有安全，谈什么将来，学校始终把安全工作列入重要议事日程，消毒，卫生管理等事无巨细。

建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，不断完善学校值周工作和晚间值班工作规章制度。平时学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学

校正常的教育教学秩序。

学校一向重视学生才艺工作。平时加强体音美等工作的日常管理，认真制订好学生的课外体育音乐等活动计划，并积极组织实施。坚持上好两操一课，坚持竞技体育（向上一级输送人才）和群体体育结合，设立了兵乓球室，音乐舞蹈室等，成立了音乐、兵乓球、计算机、舞蹈等兴趣小组，努力培养全面发展的人才。

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到学生能不能健康生活、学习和成长。学校结合上级指示精神，组成了学校卫生工作领导小组，由副主任陆建同志负责，配以德育、卫生、后勤齐抓共管，并在日常工作中加以落实。学校围绕《学校卫生工作条例》开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，把常见病预防、学校突发病预防等卫生工作纳入学校工作计划之中，始终把学校食堂卫生工作作为重中之重，加强培训提高食堂工作人员的卫生意识，以全面提高学校卫生工作的整体水平。

在今后的工作中，我们将继续高举素质教育的旗帜，树立“以人为本”、“一切为了学生，为了学生的一切，为一切的学生”的办学理念，全面提升师生的人文素养，努力使罕井的百姓享受到相对不落后的教育，使罕井镇中的教育成为我县的一道亮丽的风景线。

第四篇：工作汇报

工作汇报

卓总、各位领导：大家好！

下面、由我来把这3个月的工作情况汇报一下，以便于大家对我们的工作内容有所了解，由于表达能力有限，有不妥之处还请大家给予指正。

在9月中旬、我公司与德棉公司达成协议、委托德棉公司开发四件套，在产品开发过程中、发现我们生产的纤维有严重的并丝问题，无法顺利纺纱，还给公司造成了一定的损失；这对于每一个天元公司的人员来说都是一个不小的打击，作为技术总工的我更是有不可推卸的责任，我们曾经彷徨过、气馁过、甚至说要放弃过，因为马工讲过蛋白纤维的并丝问题，曾经使李官奇的大豆纤维名声扫地，也是嫩江华强等几个大豆纤维公司倒闭的一个重要原因，指导华强生产的人员就是曾经指导过我们的北京的几位专家、他们也是我的老师。那么我们能不能攻克这样的难题？产生问题的原因究竟出现在了哪里？我也确定不下来！因为整个生产流程是一个整体、前后工序相互影响、相互制约，只能是在具体的生产实践中寻找答案，就像卓总讲过的那样每一个控制点出了问题都会影响产品质量。

9月份下旬总公司召开了紧急会议，会上卓总、马工举了很多现实中生动的例子，不止一次地鼓励我们要相信自己、只要坚持不懈就一定会成功，给我们加油、给我们鼓劲儿。

接下来，我们遵照卓总的6点建议、在马总的带领下、在各个部门的紧密配合下、紧罗密布的展开了工作；针对蛋白纤维的严重质量问题、对原有工艺进行了全面的分析、重点排查、确定了最有可能产

生并丝的几个方面；从小试、中试、大试方案的制定到每一个实验细节的实施，都不放过任何一个可疑的控制点和操作过程；抱着一定要解决并丝问题的决心进行研究、琢磨，我们甚至怀疑过原液质量有问题；但是就算原液质量有问题，我们也要通过后面的工序来加以弥补和解决。

首先我们在小试验机器上试验后并没有发现并丝现象，这说明了原液本身没有问题，随后就开启了中式，和大试。

其次在纺丝车间、工艺条件进行了大的变动，通过连续加班调整工艺，摸索出了更好的工艺参数来适合牛奶蛋白纤维所特有的不耐高温的性质。烘干机从原来的180度降到120度，预热机从原来的220度降到120度，牵伸机由原来的250度降到230度，定型机由原来的272度降到267度，最多降温达100℃左右；牵伸倍数从原来的8.2倍降低到7.2倍。纺丝速度由原来的42米降到23米；首先在工艺参数上保证了纤维无并丝产生，如此低的温度能纺出RP值合格的纤维来、这还是第一次。

再次在醛化车间的醛化液配方和醛化温度也进行了变动，在化验室做出了80几个样品后，选择了最优的一个配方进行了醛化处理，再一次保证了没有并丝的产生。

在后整理车间做的调整最大，首先我们大胆怀疑工艺流程的合理性，通过查找资料再结合我们纤维的特点、仔细的讨论、研究之后我们发现工艺流程原有的设计有很大缺陷、必须从新调整，而且制定了调整方案，把上油、漂白、烘干工序通通挪到醛化车间，并且绕过醛化车间的前70米工段从新架设引丝路线，启用醛化车间的烘干机。

当完成了设备整改和试验后发现效果并不理想,长丝漂白后的纤维经过后边的水洗、上油、烘干工序时、运行不稳定，毛丝较多、有断丝现象，烘干效果较差，在时间最长的情况下又不能提高温度，所以又调整了整改方案，在马工的指导下、采用马工提供的漂白方案后，后续的生产流程才得以稳定；烘干效果不好的原因是设备问题、所以不得不启用原来的烘干机。

当用新确定的工艺流程做出来纤维后、虽然纤维的并丝问题基本上的到解决、但是还没有达到柔软、顺滑、蓬松的状态，还需要进一步处理。

最后我们引入了最新型的柔软助剂、分纤处理器和软纤机，从化学、物理两个方面着手、双管齐下，一次试验成功，纤维的柔软、蓬松效果到了极大的提高。

分纤处理器和软纤机这两个设备是我们在自主创新和借鉴了成型专利的基础上、采用厂区现有的原材料所发明出来的，这个成型的专利是我和马总共同出资在网上购买的、花费了400多元，因为其它纤维也同样存在并丝问题；可是究竟这个东西是否好用、我俩心里还没有底，所以我们并没有声张；这两个设备是专门针对各种纤维的并丝情况进行联合处理的，即使前纺工序有少量的并丝未被发现、也可以在本道工序处理干净，这样就像软件一样有了容错技术，防止前面工序有未被发现的并丝藏匿在纤维中，影响成品质量。

试验的产品已经做出来了，虽然我们自以为很好，但是没有纺纱部门的验证还是心里没底，为了确保不再出现德棉事件，马总安排邱

总带队、葛经理和张经理开车，找德棉厂家帮忙进行后续试验。当邱总将要带领我们去德棉时，传来了消息说德棉近期无法完成试验；在这种情况下邱总依靠个人的关系、买了礼品，找到了华源生态公司给我们做试验，华源生态的张总、牛总非常重视这件事，立刻安排技术主管、车间主任和班长等人进行试验，这种办事效率真是值得我们学习；不到一个小时的时间就试验完成了，技术主管告诉我们1号和2号样品都合格，而且2号样品质量更优越。

之后我们又去了德棉厂家，具体了解了一下当时纤维不可纺的原因，针对他们所提出的问题，我们的1号和2号样品都已经很好的解决了，这时我们才敢说我们的纤维已经做成功了。

这次去山东拿了2个样品：1号样品是原来的、德棉所用过的不合格纤维，又在新整改的工艺上重新处理了一下而制成的，这个纤维还保留有2吨多、当时马总没让把这批纤维切断、目的是留做长丝漂白试验用，现在看来这个决定为我们公司挽回了合格纤维2吨多； 2号纤维是改进工艺后重新生产出来的纤维、在厂区开会时大家都见过这个纤维。

下面是产品的改进情况：

第一、1号、2号纤维都没有并丝、超短丝、棉节和异状物等。第二、原有纤维在德棉混纺时投入3吨纤维出2.6吨纱线、成品率为86.6%、1号样品纯纺投入6.2KG纤维出毛条5KG，成品率80.6%（原因是1号试验时技术人员进行了设备调整、所以产量偏低）

2号样品纯纺投入6.1KG纤维出毛条5.6KG 成品率91.8%

德棉王总说棉花成品率为90-92%，说明我们的2号样品的成品率更好。

第三、1号纤维比电阻9.2×1010,2号纤维比电阻1.7×1010, 吴总说大豆纤维的比电阻≤3×1010为合格，所以2号纤维的抗静电性能更优良、不会出现纱线粘辊现象；1号纤维也能纺纱成功

第四、1号纤维是1.2D,2号纤维是1.5D，从出毛条性能上看2号纤维更优越，而且纱线技术人员告诉我们1.5D纤维纺纱出40-50支纱没有问题，低支纱是＜20，中支纱是20＞≤30，高支纱是30＞

所以1.5D的纤维具备纺高支纱的能力，当然1.2D的纤维纺更高支数的纱线时效果更好。

第五、1号纤维倍长丝是130,2号纤维是22.7，腈纶是30为合格品； 2号纤维与腈纶想当，而1号纤维有所超标，所以对一号纤维从新处理时在切断工序需要精心操做，加强员工的产品质量意识，控制倍长丝的产生。其他的检验项目都合格。

总之、这次进行的工艺调整、使产品的质量提升了一大步，可以说是迈过了一个死关，所以我觉得这次试验很成功。

谢谢大家

史春林 2012-12-27

第五篇：工作汇报

南昌新时代妇产医院2014全员动员大会

各位领导、各位同事，大家下午好：

今天是2014年2月28日也是二月份的是最后一天，冬已去春即来。在这承前启后的岁月界址回首往事，历历在目让人几分欢喜几分忧；它凝聚了新时代妇产医院150多名干部职工的心血与付出，也交织了新时代投资者的期望与焦着！

2013年国家对民营医疗机构实施规范化监管规划的最后阶段，同时又是华夏集团转型的开始阶段；也是新时代妇产医院转型的历史时期，新时代妇产医院从2007建院截止到2013由于地方政策、公司定位、经营管理各种因素综合导致医院基础设施有待完善、区域规划尚未规范、人员配置科学性不高、基础管理较薄弱、财务运转能动性小、医疗质量水平不理想、经营方式前瞻性差等多种情形并存的状况。在集团公司统一领导下我们新时代妇产医院全体员工多方努力历经周折终于取得了阶段性的成绩：

一）2013年12月18日正式被江西省卫生厅核准为国家卫计委新标准下的二级妇产专科医院，完成了六年来所有新时代人的夙愿。

二）2013在南昌市六部门联合规范化检查组检查评比中名列前茅、荣获优秀。

三）2013南昌市民营妇幼机构新生儿出生量793位列第一。四）2013南昌市直医疗机构抗生素使用达标单位。五）2013青山湖辖区医疗机构病案管理先进单位。我们经过两年来的努力我们争取到了江西省人民医院、江西省妇幼保健院、南昌大学第一附属医院等省级三甲医院的业务支持，同时也争取到了南昌市中心血站的良好保障；取得了一定的成绩，也填补了一些业务的缺陷，大大提高了新时代妇产医院的医疗质量；在业界和百姓当中提高了新时代的医疗诚信度。我们自己也不断的努力创新，我院的美容切口成为南昌的一枝独秀、我院的VIP病房性价比成为江西产科特色，产科业务技能评比成绩卓著（艾美鲜获全市第三名）。这充分说明我们新时代是一个有强大生命力的医疗队伍。

岁月的脚步带我们走进2014，市场的竞争略去原来的荣誉；我们要正视现在，客观面对市场；我们目前存在的问题是：

一）市场忠诚度较低，这是因为我们的业务质量需要提高，这是因为我们的负面影响需要消除。

二）经济效益较差，这是因为我们的病员较少，这是因为我们的管理还有待进步。

三）队伍稳定性差，这是因为我们的正能量小不足以吸引更多的有识之士，这是因为我们自己的健康可持续性没做到位。

四）医疗品质亟待提高，我们既要与人健康又要创造价值这需要我们认清形势改变观念更好的适应南昌的医疗市场向业内优秀机构学习。

五）服务理念需要改变，我们要改掉一些恶习、陋习，精雕细琢，追求较高质量服务争取让患者满意、让社会满意；这样才能从根本上解决医院服务的问题。

这些问题我们要正视、要去改变、要真正做到用心服务广大百姓，只是我们医院的唯一生存之路，医疗质量是医院的生命线这是千古至理名言放此照样适用。

一年之计在于春，选择比努力更重要；荣誉成为历史、问题摆在眼前。怎么办？时间不等人、市场不等人，在这春天到来的季节我们要整合资源蓄积能量大干2014.。按照集团公司统一规划、经新时代院委会商榷，我们决定从以下几个方面着手新一的工作：

1）准确定位，理清思路。我们根据政策、区域、经济、自身，等多方面因素考虑，我们定位中低端服务群体面向周边群众（青山湖、高新、南昌县）；区域内我院的优势明显。

2）阳光服务，提高品质。我们根据当前形势要积极提高医疗质量、护理质量、院感水平、透明流程，提高临床治愈率彰显医院的业务实力争取到更多的病员，达到创收的效果。

3）优化队伍，凝聚正气。医院的服务质量取决于人才队伍的战斗力，我们要重视人才的引进与稳定，我们要推崇正义与阳光，我们要力推制度优化、全员管理；这样才能让我们的队伍更强进、更先进。

4）整合资源、借势发挥。我们要充分利用好南昌市省市两级三级医院的业务优势、重分的互动与交流，大力汲取学术营养；同时也作为我院营销的靓点与支撑。

5）人文关怀、诠释服务。当前市场的医疗需求多元化，注重业务品质是核心需求，人文关怀同样作为品质生活的刚需因素，也是我院人文医学的夙求。

我相信所有新时代人在国家医疗改革形势利好的前提下，在集团公司统一领导下，在周贵海总经理指挥下，凝心聚力、精诚团结、开拓创新、披荆斩棘、不辱使命，顺利完成各项工作，共同创建新时代的美好2014。我最亲爱的同事们，让我们在这骏马腾飞的新时代，马到成功！

江西南昌·何洪彦

2014-02-25