共青城中学青少年维权岗事迹材料

第一篇：共青城中学青少年维权岗事迹材料

共青城中学青少年维权岗事迹材料

共青城中学是共青城唯一一所省级重点建设中学，历来是共青城市的模范标兵单位。我校历来就一直以一个省级名校的标准来要求自我，在教学中精益求精，在社会活动中不断扩大知名度和影响力，一直秉承我校“诚勤实拓”的校规校训，影响教育了多批共青学子，为共青，为江西，为祖国培养了许多优秀学子。

我校历来重视有关青少年维权岗的活动，市级领导高度关心，学校领导全力配合，各班级班主任和学生积极参加，集思广益，共同为建设好维权岗而不断地努力。同时，学校团委作为主力军，开足马力，严格要求自己，不断地把建设好维权岗作为自己的一项重要工作任务来抓，并且及时总结，适时创新，为团委的工作开展积累下了宝贵的经验。

以下就是我校青少年维权岗建设近几年来所总结的一些观点经验：

我校青少年维权岗工作主要集中在以下几个方面： 首先，加强校园安全管理，避免发生校园恶性伤害事件。自成立以来，就一直同学校政教处、保卫处加强联系，共同维护校园安全。积极配合有关部门加强对学校周边环境的整治。十分关注非法“网吧”、毒品、不健康“口袋书”等影响青少年身心健康的社会问题，及时主动配合市领导相关部门，予以有效解决。

其次，学校已建立法制副校长制度，聘请了相关法院、检察、公安、司法等部门工作人员作为学校法制副校长。注意加强对教师的管理和法律教育，将青少年心理健康、青春期卫生和自我保

护教育纳入教学体系，定期开展教育活动。

再者，积极帮助学校困难学生解决下岗职工、父母离异、服刑人员子女及生活困难的弱势青少年的入学等问题。严格控制流失生现象，积极实施素质教育，推进教育公平。

最后，一直关注对有不良行为学生的帮教转化工作，办好专门的机构负责处理或者及时移交相关部门。对于被采取刑事强制措施的未成年学生，严格按照司法程序办理，在人民法院的判决生效前，未擅自取消其学籍。

经过几年的发展与完善，我校青少年维权岗取得了一定的成绩和心得，就目前的状况在此做一个总结：

第一、完善职责，夯实基础。

我校团委部门始终以完善基础设施、建设好工作前沿阵地为基本目标，以高标准、严要求来进行阵地建设，坚持制度建设完善，活动场所配备合理，做到制度上墙，措施合理，分工明确，接受监督。在未搬迁至新校区之前，我校团委已经在当时老校区办公室设立了专门的维权室，设立了专职教师来进行日常的行政管理工作。

我校青少年维权岗的常规教师配备为3人，以书记为主，日常工作以关心农民工子女等贫困生学习生活状况为主要任务，关注问题学生的思想状况，进行常规性的心理辅导等工作为主。

现在，我校已搬迁至新校区，在我校新办公楼专门配备了一间办公室作为青少年维权岗办公室。工作性质与之前相同，工作环境较之前已有较大改进。鉴于目前我校在校生人数与之前相比

有较大提升，我校团委力抓基本工作不放松，紧密配合学校相关部门共同为我校贫特困生营造一个温馨舒适的校园学习环境。同时，增加我校支教教师充实维权岗，为岗位增添了一股新的活力，带来了新的气息。

第二，创意活动，创新方法。

我校团委作为学校活动举办的标兵，在兼顾日常工作开展的同时，也不忘在工作中有机结合青少年维权岗的相关工作。作为具有多年经验的青少年工作部门，我校团委老师们懂得集体温暖对于学生们的意义，时刻体现突出集体主义和班级意识，在多次举办的大型活动中，广泛安排农民工子女参加活动，不断强化学生们的班级主人翁意识，让广大农民工子女感受集体大家庭的温暖。

在平时的工作中，团委老师们也十分关心同学们的学习生活。由于有支教教师的加入，团委的活动有了与之前完全不同的新面貌、新气象。支教教师们充分发挥自己的创意和才干，在日常工作中乐于与同学们接触，平常放学后会积极主动给学生们进行课业辅导，增强与学生们的沟通，得到了同学们的支持与爱戴。通过与同学们的接触，我团委已基本对于广大学生们的思想状况有了一定的了解。现在的农民工子女学生们普遍具有一定的叛逆性，或许是由于与父母接触过少的原因，抑或是由于家庭教育的原因，极易受到外界不良信息的影响，加上缺少监督等因素，思想状况十分不稳定。

一方面，现在的学生接触各类信息的手段十分丰富，网络四通八达，手机通讯遍及千家万户，手机上网也已成为常态；另一方面，各种信息纷繁复杂，缺少监督和过滤，各种黄赌毒信息铺天盖地，而青少年处于成长发育时期，极易受到不良信息的污染，会严重扭曲学生们的人生观、世界观、价值观；最后，在一个缺少父母关爱，老师监督的环境中，非常容易受到诱惑，走上违法犯罪的道路，为了获取短暂的快感而付出一生的代价。因此，必须要采取措施，引导帮助学生们走上健康的成长道路，成长为对祖国有用的栋梁之才。

因此，学校的青少年维权岗建设具有十分重要的意义。我校维权岗立足基础，借助支教教师和各班级班主任的帮助，采取密切关注，严格监督，私下关怀等方法，恩威并重，力抓学生思想状况的稳定。也正因为如此，我校团委十分注重各种活动的开展，通过活动，引导学生们参与其中，在舒缓压力的同时，也增强了同学们的交流与沟通，加强了广大学生们的互助与交流，利于学生们的健康成长。

第三，活动丰富，创造无限。

青少年维权岗的职责绝不只是维权，更多的是引导与帮助。借助制度的完善，明确了职责，确定了目标；通过同各部门的联系，加强了沟通，获得了援助；加入了支教教师，增强了能力，丰富了方法。我校的青年维权岗建设不断地取得一个又一个建设的高峰，积累一点又一点的经验，斩获一个又一个荣誉。通过不

断的积累，通过持续的人才引进，现在的青少年维权岗开展得有声有色，风风火火，给学校，给市里交出了一份满意的答卷。其中需尤其感谢研究生支教团的积极参与。支教团的青年老师们有能力，有活力，有创意，在一届又一届的支教教师的建设下，青少年维权岗势必会越来越好，越来越完善，成为学校乃至市里一个标志性岗位，为我市的繁荣发展做出自己的贡献。

工作永无极限，生活生生不息。在这剧烈变动的信息社会中，唯有踏实工作，创新工作，立足基层，才能在不断地变化与变动中愈发坚强，愈发稳固。青少年维权岗的建设是我校团委的一方面工作，是我校团委工作总体的一个有机组成部分，但绝不是全部，绝不是唯一。我团委立足实干，集思广益，不断互助创新，借助多种方式方法改革创新工作，让团委各项工作开展得有声有色，才得以让我校青少年维权岗不断地取得一个又一个工作中的先进，一个又一个建设中的高峰。我校的青少年维权岗一定会继续紧密配合学校的方针政策，省市的法规政策等，踏实工作，会继续坚持旗帜性，先进性，代表性，不断地把我共青城中学建设成为一所省市级乃至全国性的重点中学。

第二篇：东关中学2015青少年维权岗

东关中学2012青少年维权岗

创建计划

为了认真切实维护青少年的合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造青少年成长的良好社会环境，根据市教体局文件要求，结合学校实际，我校准备开展创建“优秀青少年维权岗”活动。为了确保这项活动顺利开展，取得良好成效，特制定本创建计划。

一、指导思想和目的意义

开展创建“优秀青少年维权岗” 活动以依法治国，建设社会主义法制国家和党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神为总体思路，努力维护青少年合法权益，为青少年的健康成长提供服务和保障，促进社会主义精神文明建设。

二、组织领导

为加强对“优秀青少年维权岗”活动的组织领导和指挥协调，特成立领导小组。

组 长：雷恩俊（东关中学校长）副 组 长：任兴国（东关中学副校长）

白根柱（东关中学副校长）

三、活动目标

1、积极开展青少年法制教育活动，提高青少年法律意识。

2、建立健全法制副校长和法制辅导员制度，将法制教育纳入到学校教育教学计划和课堂教学中。

3、广泛开展青少年的自我保护教育及训练活动，加强青少年心理健康教育及青春期卫生教育。

4、严格控制流失生现象，关心帮助弱势青少年和留守儿童的生活、入学等问题，积极实施希望工程助学活动。

5、加强对教师的管理和法律教育，不断提高教师自身素质。

6、积极配合有关部门加强对学校周边环境的整治，关注不良“网吧”、毒品、不健康“口袋本”图书等影响青少年身心健康的社会问题，及时主动配合有关部门予以解决。

四、工作步骤与方法

1、召开优秀“青少年维权岗”活动动员大会，让每个学生都明确活动的目的，意义及有关规定。

2、通过学校的广播、座谈会、法律知识竞赛等形式多样的宣传活动，进一步激发青少年学生参与活动的意识。

3、加大对外宣传力度，充分利用报纸、广播等新闻媒介，大力宣传创建优秀“青少年维权岗”活动及在这项活动中涌现出来的好人好事。

4、在学校悬挂警校共建牌，责任区民警的警民联系牌，为民便民的警民联系箱，悬挂宣传标语和法制宣传栏，做好青少年侵权事件的受理处置工作。

5、在学校成立“青少年维权督导队”，由派出所民警、校领导、年级主任一起认真抓好青少年维权工作。

6、开展丰富多彩、形式多样的普法教育和警民共建活动。

五、工作要求

1、提高认识，坚定信心。开展创建优秀“青少年维权岗”活动，是社会主义精神文明建设的重要组成部。

2、加强领导，周密部署。在开展“优秀青少年维权岗”活动中要制定详细的工作计划，精心组织，周密部署，要形成一把手亲自抓，分管领导直接抓，基层抓落实，责任到人，真正做到思想、组织、设施、人员四到位。

3、大力宣传，扩大影响。创建领导小组要注意各种材料的收集，加大宣传力度，充分利用广播、电视、报刊、杂志等新闻媒介，大力宣传报道在创建工作。

汾阳市东关中学

第三篇：县法院青少年维权岗典型事迹

青少年是祖国的未来和民族的希望，关心、爱护、保障青少年的健康成长，维护青少年合法权益，是法院义不容辞的责任。基层法院作为国家的法律监督机关，在青少年维权链上占有着重要的地位，担负着神圣的使命。近年来，因一些未成年人受社会不良影响，犯罪现象日趋严重，犯罪率逐年上升，犯罪呈现集团化，低龄化，残忍化，后果严重化等特点，给社会带来很大危害和不安定因素。这不仅影响未成年罪犯自身的前途和未来，而且涉及到家庭，直接关系到边疆社会稳定。123县人民法院为维护未成年人的合法权益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，结合多年的审判工作经验，调查研究认为，认为导致未成年人犯罪的主要原因包含以下几方面：

一、家庭因素

家庭是青少年的第一课堂，父母是第一任老师，家庭教育培养，深刻影响着子女的人生观，道德观的形成。影响未成年人健康成长得主要因素有：家庭过分宠溺子女；父母的教育方法简单粗暴；父母不注重自己的形象，对孩子产生极坏的影响；夫妻不合、争吵或离异，致使子女性格扭曲；家境贫寒，孩子过早涉足于社会，缺乏正常的家庭生活和文化教育，给社会危害性。

二、受社会经济负面效应及社会不良文化的影响

青少年正处于人生观，世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，受社会不良风气的影响、一些青少年往受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市场上，图书报刊，音像制品，文化娱乐等充斥大量的封建迷信，凶杀暴力，淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容、对社会文化环境造成了一定程度污染，对涉世不深的青少年产生极大的消极影响。

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三、学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境

学校法制教育流于形式，不注重实际效果，学校缺乏与家长的联系，沟通，没有及时掌握学生的心理，情绪变化，无法及时对学生不良“苗头”性问题进行抑制。

四、青少年自身的生理、心理特点，较易走上人生歧途

青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素质，青少年正处于心理、生理发育阶段、辨别是非，区分良莠和抵制外界影响的能力差自控力弱，行为不稳，模仿力强，如冲动，易被诱惑实施犯罪，有的家庭经济方面与高收入的盲目攀比，产生心理不平衡，甚至萌发不良企图。还有对社会不良风气各种诱惑，以及一些低级趣味的文化，有一种神秘感，想试试的心理。再有学习成绩差，受老师，同学的歧视，自尊心受挫，产生强烈的逆反心理和报复心理。

针对以上这种实际情况，该院采取了一些措施，摸索出一条行之有效又独具特色的青少年审判工作新路子。对于这些未成年犯罪的审理，认真贯彻执行刑法、刑事诉讼法的有关规定，全面落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，始终本着教育、感化和挽救的方针，对他们进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，因人施教，晓之以理，帮助他们认识自己违法犯罪的表现及产生的根源，否定过去的自我，使他们树立正确的理想、信念、人生观、价值观，启发他们的感情与态度，满腔热情地进行帮助与教育，对点滴进步给予及时地表扬与鼓励，使他们感受人与人之间的温馨、亲切与诚挚。形成了打击与维权并重，在打造123青少年健康成长的大环境中起到了应有的作用，取得了较好的成绩。

一、建章立制，健全创建管理机制

县人民法院认真贯彻落实喀什中院、县委、县团委有关创建“优秀青少年维权岗”的精神，把参与创建作为提升司法服务的重要方式，提出要确保创建活动有条不紊，并取得实效的奋斗目标。为此，院创建领导小组把创建活动的各项工作目标化、责任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科学方法创建，力争做到以一流的管理创一流的业绩。

(一)从维护社会政治稳定、保护青少年成长、让人民满意的高度，充分认识青少年维权的重要意义。不断提高审判人员在庭审职能中做好教育、感化、挽救工作的自觉性和主动性。由于条件所限，我院没有设立专门的青少年法庭，法院与县团委合作，设立了青少年维权岗，抽调审判经验丰富的法官专门审理青少年犯罪案件。要求审判少年犯的法官有特殊的事业心、特殊的责任感、特殊的感召力；即是一名优秀的法官，还必须是一名合格的“教师”。

(二)强化创建机制。为确保创建工作有序开展，我们专门成立了创建领导小组，由一名分管副院长亲自负责创建事宜，建立了以刑庭为主体，院政工科、团支部等党政工团齐抓共管、相互配合的创建长效机制。切实加强了对青少年维权工作的组织领导。

(三)完善创建制度。经过精心调研，制定了符合法院审判实际的《关于开展青少年维权岗创建活动实施意见》，把青少年维权工作纳入法院日常工作考核中，与其他业务工作同部署、同考核，制作了规范的服务卡，建立了规范完整的创建档案及电子台帐。

(四）建立人民陪审员学习、座谈制度。即每年组织人民陪审员学习与青少年法罪案件审判有关的业务知识和其他知识，听取他们对少年刑事审判工作的意见和建议，使他们真正起到了既陪又审，即审又教，起到真正维护青少年合法权益的作用。http://nayishi.com

二、挖掘审判资源，突出庭审效果，探索惩教结合新路子，把维权活动贯穿于刑事、民事、执行等各个职能部门，全方位的开展维权工作

在刑事审判工作中，县人民法院首先对犯罪中涉及到侵害未成年人合法权益的案件，依法严惩犯罪分子，尽量的保护未成年人的合法权益；其次对未成年人犯罪，在法庭审理阶段、法庭教育阶段、法庭宣判阶段严格执行《中华人民共和国刑事诉讼法》和最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》规定的程序，使少年法庭审理程序规范有序，又具有少年法庭的特色。一是注重庭前调查，坚持“三见面”，掌握全面情况。为确保案件的顺利审理，庭审前，我们首先采取同少年犯本人见面、与监护人见面、与少年犯的单位或学校见面，深入了解少年犯过去的表现、思想作风、道德品行、家庭情况及社会影响等。其次是走访公安、检察院承办人，了解被告人归案后的有关情况，查清被告人的出生年、月、日，个人和简历。在走访过程中，注意发现被告人的个性特点、成长过程中有无劣迹史及作案动机，归案后的心理状态等，从而做到在庭前基本掌握被告人犯罪的主客观原因、主观恶性程度、危害大小及归案后的心理变化等，为选择审理方式、方法奠定基础。二是有的放矢搞好开庭审理。在庭审方式上，对那些主观恶性小、人身危险性不大，偶然失足或一时失去理智、后果又不十分严重的少年被告人，大胆依法适用简易程序进行审理。公诉人一般不出庭支持公诉，由辩护人和法定代理人到庭，从而使法庭气氛更加宽松，有利于少年被告人认罪服法。对于那些抵触情绪大，不积极配合庭审或犯罪后果较为严重的少年被告人，不但通知其法定代理人到庭，而且指定承担法律援助义务的律师为其提供辩护。庭审中，控、辩、审三方充分行使职权，从不同的角度分析少年被告人的犯罪原因，指出其对社会的危害程度，共同努力使少年犯放弃对抗、配合庭审，认罪服法，接受改造。在庭审阶段，我们还针对少年被告人的心理、智力、身体发育等情况，因案制宜，寓教于审、惩教结合，具体主要把握了二个环节，、要求法官做到对待少年被告人“像母亲对待孩子，像老师对待学生，像医生对待病人”一样。自始自终创造一个良好的环境和氛围。在审问用语上，注意用诚恳的态度，温和的语气，尽量少用法律术语，多用一些通俗的语言，既保持法庭的严肃性，又不使少年犯感到法官的冷酷无情。针对在庭审中恐惧、紧张的青少年犯罪分子，偿试用“圆桌审判”审理未成年人犯罪案件，体现了法官们致力于“教育、感化、挽救”的悠悠真情。近三年来，通过圆桌审判，审判涉及未成年人的案件8起，共判处青少年犯罪分子18人，目前为止，无一人重新犯罪。公诉人、辩护人以及县工会、妇联、司法局等有关代表在参加了圆桌审判后认为，圆桌审判为未成年被告人认罪服法、改造自我奠定了基础，促使未成年被告人自我觉醒，当庭认罪悔罪，真正从思想上走出犯罪泥潭，达到了教育、矫治、挽救的目的。同时在庭审过程中，发现少年被告人有认识上的错误时予以纠正。有的少年被告人存在错误认识，或者认为自己的行为不构成犯罪，或是认为不应受法律的制裁。对此，我们在查清事实的同时，进一步使他们认清危害性，纠正认识上的偏差。上述措施有效促进了庭审，从而达到了预期的效果。三是认真办案，重视回访。对那些犯罪较轻、危害不大，确有悔改思想的未成年犯坚持按“教育、感化、挽救”的方针，充分考虑从轻、减轻的法定情节，在实际量刑时得到了从宽处理。如我院受理的一起抢劫案件时，被告四人均为未成年，其中两名未成年人在实施犯罪过程中，虽然参与了抢劫，但是他们在抢劫时，什么都没有干，只是跟着另两名一起参与，且在逮捕后，认罪态度较好，因此我院适用了缓刑，使他们在实际量刑时得到了从宽处理。重视审后回访工作，近两年来，我们经常走访未成年人家庭及学校，有重点的回访违法青少年10余人。有效促使了学校及家长的正确管理，使违法的未成年人放下思想包袱，正视人生规迹，重返学校继续学习，健康成长。杜绝了未成年人因恶习不改而重新犯罪现象的发生。

在民事审判工作中，针对离婚案件中最大的受害者是未成年人的特点，对子女抚育问题的处理，一方面充分尊重未成年人的选择，另一方面也从保证未成年人健康成长角度出发帮助解决实际困难。

在执行工作中，县法院更是注重维护未成年人的合法权益。对抚养费的执行工作，法院执行局从不含糊，不仅在时间上，能做到随到随执行，而且执行到位率力争达到100%，不打折扣。同时，对其他涉及未成年人利益案件的执行，也是想方设法，极尽所能。

三、着眼预防和减少未成年人罪犯，巩固庭审成果，矫正“问题少年”的人生坐标

惩治犯罪只是手段，而教育、挽救才是最终目的，县人民法院针对青少年犯罪居高不下的趋势，着重研究探讨如何预防犯罪，减少社会不安定因素，转化教育青少年，以及进行司法保护的最佳途径，把对未成年人犯罪的教育、挽救工作延伸到法庭之外，积极加强同政府有关部门1 2 下一页 尾页

第四篇：县法院青少年维权岗典型事迹

县法院青少年维权岗典型事迹

青少年是祖国的未来和民族的希望，关心、爱护、保障青少年的健康成长，维护青少年合法权益，是法院义不容辞的责任。基层法院作为国家的法律监督机关，在青少年维权链上占有着重要的地位，担负着神圣的使命。近年来，因一些未成年人受社会不良影响，犯罪现象日趋严重，犯罪率逐年上升，犯罪呈现集团化，低龄化，残忍化，后果严重化等特点，给社会带来很大危害和不安定因素。这不仅影响未成年罪犯自身的前途和未来，而且涉及到家庭，直接关系到边疆社会稳定。123县人民法院为维护未成年人的合法权益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，结合多年的审判工作经验，调查研究认为，认为导致未成年人犯罪的主要原因包含以下几方面：

一、家庭因素

家庭是青少年的第一课堂，父母是第一任老师，家庭教育培养，深刻影响着子女的人生观，道德观的形成。影响未成年人健康成长得主要因素有：家庭过分宠溺子女；父母的教育方法简单粗暴；父母不注重自己的形象，对孩子产生极坏的影响；夫妻不合、争吵或离异，致使子女性格扭曲；家境贫寒，孩子过早涉足于社会，缺乏正常的家庭生活和文化教育，给社会危害性。

二、受社会经济负面效应及社会不良文化的影响 青少年正处于人生观，世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，受社会不良风气的影响、一些青少年往受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市场上，图书报刊，音像制品，文化娱乐等充斥大量的封建迷信，凶杀暴力，淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容、对社会文化环境造成了一定程度污染，对涉世不深的青少年产生极大的消极影响。

三、学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境 学校法制教育流于形式，不注重实际效果，学校缺乏与家长的联系，沟通，没有及时掌握学生的心理，情绪变化，无法及时对学生不良“苗头”性问题进行抑制。

四、青少年自身的生理、心理特点，较易走上人生歧途 青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素质，青少年正处于心理、生理发育阶段、辨别是非，区分良莠和抵制外界影响的能力差自控力弱，行为不稳，模仿力强，如冲动，易被诱惑实施犯罪，有的家庭经济方面与高收入的盲目攀比，产生心理不平衡，甚至萌发不良企图。还有对社会不良风气各种诱惑，以及一些低级趣味的文化，有一种神秘感，想试试的心理。再有学习成绩差，受老师，同学的歧视，自尊心受挫，产生强烈的逆反心理和报复心理。

针对以上这种实际情况，该院采取了一些措施，摸索出一条行之有效又独具特色的青少年审判工作新路子。对于这些未成年犯罪的审理，认真贯彻执行刑法、刑事诉讼法的有关规定，全面落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，始终本着教育、感化和挽救的方针，对他们进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，因人施教，晓之以理，帮助他们认识自己违法犯罪的表现及产生的根源，否定过去的自我，使他们树立正确的理想、信念、人生观、价值观，启发他们的感情与态度，满腔热情地进行帮助与教育，对点滴进步给予及时地表扬与鼓励，使他们感受人与人之间的温馨、亲切与诚挚。形成了打击与维权并重，在打造123青少年健康成长的大环境中起到了应有的作用，取得了较好的成绩。

一、建章立制，健全创建管理机制

县人民法院认真贯彻落实喀什中院、县委、县团委有关创建“优秀青少年维权岗”的精神，把参与创建作为提升司法服务的重要方式，提出要确保创建活动有条不紊，并取得实效的奋斗目标。为此，院创建领导小组把创建活动的各项工作目标化、责任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科学方法创建，力争做到以一流的管理创一流的业绩。

(一)从维护社会政治稳定、保护青少年成长、让人民满意的高度，充分认识青少年维权的重要意义。不断提高审判

人员在庭审职能中做好教育、感化、挽救工作的自觉性和主动性。由于条件所限，我院没有设立专门的青少年法庭，法院与县团委合作，设立了青少年维权岗，抽调审判经验丰富的法官专门审理青少年犯罪案件。要求审判少年犯的法官有特殊的事业心、特殊的责任感、特殊的感召力；即是一名优秀的法官，还必须是一名合格的“教师”。

(二)强化创建机制。为确保创建工作有序开展，我们专门成立了创建领导小组，由一名分管副院长亲自负责创建事宜，建立了以刑庭为主体，院政工科、团支部等党政工团齐抓共管、相互配合的创建长效机制。切实加强了对青少年维权工作的组织领导。

(三)完善创建制度。经过精心调研，制定了符合法院审判实际的《关于开展青少年维权岗创建活动实施意见》，把青少年维权工作纳入法院日常工作考核中，与其他业务工作同部署、同考核，制作了规范的服务卡，建立了规范完整的创建档案及电子台帐。

(四）建立人民陪审员学习、座谈制度。即每年组织人民陪审员学习与青少年法罪案件审判有关的业务知识和其他知识，听取他们对少年刑事审判工作的意见和建议，使他们真正起到了既陪又审，即审又教，起到真正维护青少年合法权益的作用。

二、挖掘审判资源，突出庭审效果，探索惩教结合新路

子，把维权活动贯穿于刑事、民事、执行等各个职能部门，全方位的开展维权工作

在刑事审判工作中，县人民法院首先对犯罪中涉及到侵害未成年人合法权益的案件，依法严惩犯罪分子，尽量的保护未成年人的合法权益；其次对未成年人犯罪，在法庭审理阶段、法庭教育阶段、法庭宣判阶段严格执行《中华人民共和国刑事诉讼法》和最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》规定的程序，使少年法庭审理程序规范有序，又具有少年法庭的特色。一是注重庭前调查，坚持“三见面”，掌握全面情况。为确保案件的顺利审理，庭审前，我们首先采取同少年犯本人见面、与监护人见面、与少年犯的单位或学校见面，深入了解少年犯过去的表现、思想作风、道德品行、家庭情况及社会影响等。其次是走访公安、检察院承办人，了解被告人归案后的有关情况，查清被告人的出生年、月、日，个人和简历。在走访过程中，注意发现被告人的个性特点、成长过程中有无劣迹史及作案动机，归案后的心理状态等，从而做到在庭前基本掌握被告人犯罪的主客观原因、主观恶性程度、危害大小及归案后的心理变化等，为选择审理方式、方法奠定基础。二是有的放矢搞好开庭审理。在庭审方式上，对那些主观恶性小、人身危险性不大，偶然失足或一时失去理智、后果又不十分严重的少年被告人，大胆依法适用简易程序进行审理。公诉人一般不出庭支

持公诉，由辩护人和法定代理人到庭，从而使法庭气氛更加宽松，有利于少年被告人认罪服法。对于那些抵触情绪大，不积极配合庭审或犯罪后果较为严重的少年被告人，不但通知其法定代理人到庭，而且指定承担法律援助义务的律师为其提供辩护。庭审中，控、辩、审三方充分行使职权，从不同的角度分析少年被告人的犯罪原因，指出其对社会的危害程度，共同努力使少年犯放弃对抗、配合庭审，认罪服法，接受改造。在庭审阶段，我们还针对少年被告人的心理、智力、身体发育等情况，因案制宜，寓教于审、惩教结合，具体主要把握了二个环节，、要求法官做到对待少年被告人“像母亲对待孩子，像老师对待学生，像医生对待病人”一样。自始自终创造一个良好的环境和氛围。在审问用语上，注意用诚恳的态度，温和的语气，尽量少用法律术语，多用一些通俗的语言，既保持法庭的严肃性，又不使少年犯感到法官的冷酷无情。针对在庭审中恐惧、紧张的青少年犯罪分子，偿试用“圆桌审判”审理未成年人犯罪案件，体现了法官们致力于“教育、感化、挽救”的悠悠真情。近三年来，通过圆桌审判，审判涉及未成年人的案件8起，共判处青少年犯罪分子18人，目前为止，无一人重新犯罪。公诉人、辩护人以及县工会、妇联、司法局等有关代表在参加了圆桌审判后认为，圆桌审判为未成年被告人认罪服法、改造自我奠定了基础，促使未成年被告人自我觉醒，当庭认罪悔罪，真正

从思想上走出犯罪泥潭，达到了教育、矫治、挽救的目的。同时在庭审过程中，发现少年被告人有认识上的错误时予以纠正。有的少年被告人存在错误认识，或者认为自己的行为不构成犯罪，或是认为不应受法律的制裁。对此，我们在查清事实的同时，进一步使他们认清危害性，纠正认识上的偏差。上述措施有效促进了庭审，从而达到了预期的效果。三是认真办案，重视回访。对那些犯罪较轻、危害不大，确有悔改思想的未成年犯坚持按“教育、感化、挽救”的方针，充分考虑从轻、减轻的法定情节，在实际量刑时得到了从宽处理。如我院2008年受理的一起抢劫案件时，被告四人均为未成年，其中两名未成年人在实施犯罪过程中，虽然参与了抢劫，但是他们在抢劫时，什么都没有干，只是跟着另两名一起参与，且在逮捕后，认罪态度较好，因此我院适用了缓刑，使他们在实际量刑时得到了从宽处理。重视审后回访工作，近两年来，我们经常走访未成年人家庭及学校，有重点的回访违法青少年10余人。有效促使了学校及家长的正确管理，使违法的未成年人放下思想包袱，正视人生规迹，重返学校继续学习，健康成长。杜绝了未成年人因恶习不改而重新犯罪现象的发生。

在民事审判工作中，针对离婚案件中最大的受害者是未成年人的特点，对子女抚育问题的处理，一方面充分尊重未成年人的选择，另一方面也从保证未成年人健康成长角度

出发帮助解决实际困难。

在执行工作中，县法院更是注重维护未成年人的合法权益。对抚养费的执行工作，法院执行局从不含糊，不仅在时间上，能做到随到随执行，而且执行到位率力争达到100%，不打折扣。同时，对其他涉及未成年人利益案件的执行，也是想方设法，极尽所能。

三、着眼预防和减少未成年人罪犯，巩固庭审成果，矫正“问题少年”的人生坐标

惩治犯罪只是手段，而教育、挽救才是最终目的，县人民法院针对青少年犯罪居高不下的趋势，着重研究探讨如何预防犯罪，减少社会不安定因素，转化教育青少年，以及进行司法保护的最佳途径，把对未成年人犯罪的教育、挽救工作延伸到法庭之外，积极加强同政府有关部门、共青团、妇联、工会等人民团体、社会团体的联系，共同做好未成年罪犯的教育和挽救工作，共同做好预防和减少青少年罪犯的法制宣传教育综合治理工作。多年来，123县人民院对于未成年人犯罪案件并未一判了之，而是把工作延伸到审判工作之外，延生到刑罚执行的各阶段。

一是向学校、社区延伸。组织巡回教育，就地以案讲法。预防犯罪不仅是预防犯罪青少年再犯罪，而且还包括防止没有犯罪的人犯罪，这就是一般预防和特殊预防。为了达到审判一案教育一片的效果，法院七名法制副校长先后到县一

中、二中、三中就县二中学生 故意伤害案的审理情况，对学生进行教育，使广大青少年学生激发了学习法律的热情和兴趣。同时，法院先后8次指导一中、二中、三中的学生开展模拟法庭活动。指导中法官将如何驾驭庭审，如何成为一名富有实践经验的法官，如何在庭审中体现出法官的威严都手把手地教给了学生们，使他们在学习中享受乐趣，在乐趣中把握知识。三年以来，法院在全县各类学校中上法制课24次，召开法制报告会和家长师生座谈会各11次，受教育青少年学生达二万余人次。特别是案例评析活动，使学生们学到了在课堂上没有涉及到的法律知识，学生们对一个具体犯罪有了更深入细致的了解，正如一位学生发言中讲到的那样“今天法院的叔叔阿姨到我们这里，就发生在我们的身边的案件对我们进行教育，使我们感到真实，感受深刻……”、“它就像警钟一样，当我们面临着是非边缘的时候及时敲响，它就像利剑一样，当我们将要触及法律禁区的时候刺痛我们……。”巡回教育取得了非常好的效果，这不仅使我们认识到广大青少年对这种形式的法律教育是急需的，同时也使我们感受到减少青少年犯罪势在必行，且应成为一项长期的工作方针。

二是向缓刑犯延伸。法院组织青少年缓刑犯参加每年的爱国卫生月等活动，对判处缓刑的未成年罪犯进行严格遵章守法的法制教育，同时强化判处缓刑的未成年罪犯家长的监

护责职。把司法工作向后延伸，为浪子回头创造条件。

三是向监狱延伸。我院通过多种形式与未成年人罪犯服刑场所建立联系，了解未成年罪犯的改造情况，协助做好帮教、改造工作，对正在服刑的未成年罪犯进行回访考察。近三年来，县法院经常走访正在服刑的未成年人，有重点的回访犯罪青少年10余人。有效促使犯罪的未成年人放下思想包袱，正视人生规迹，重返学校继续学习，健康成长。杜绝了未成年人因恶习不改而重新犯罪现象的发生。

四是向宣传方面延伸。法院政工科与刑庭在工作上密切配合，及时宣传报道法院对青少年刑事犯罪典型案件审理的情况以及少年法庭工作经验，营造全社会形成保护未成年人的社会舆论氛围。

以上是我院在审判过程中维护青少年权益的一些做法，我们将在审判实践中不断汲取兄弟法院有关预防帮教青少年犯罪的先进经验，致力于青少年犯罪的治理工作中，做出我们应有的贡献。

第五篇：创建优秀青少年维权岗事迹

罗江县广播电视局创建

“优秀青少年维权岗”简要事迹

近年来，在县委、县政府的正确领导下，广播电视局始终把预防青少年违法犯罪和维护青少年合法权益工作贯穿于广播电视工作的各个环节，切实加强组织领导，周密安排部署，完善工作机制，丰富活动载体，普及思想教育，积极创建“优秀青少年维权岗”，在净化青少年成长环境、维护青少年全法权益、促进青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪等方面取得了一定的成效，为建设平安和谐罗江、维护安定团结的政治局面、推动罗江经济又好又快发展做出了积极贡献，其主要事迹材料如下：

一、加强学习，提高认识，为创建“优秀青少年维权岗”活动作好理论和思想准备。我局对创建工作非常重视，局党组多次召开会议，研究布置创建工作，制定方案和具体工作措施，成立了创建工作领导小组，组织了精干的创建队伍，召开了动员大会，认真传达学习县创建“优秀青少年维权岗”的文件指示精神，学习了有关青少年权益保护的法律、法规，进一步明确了开展创建工作的指导思想和重大意义，提高对青少年维权工作的思想认识，为全面开展创建活动作了充分的理论和理想准备。

二、采取多种形式，发挥部门优势，积极开展创建活动。为了不使创建活动流于形式，取得实效，局领导以身作则，率先垂范，积极参加学习、讨论，认真组织培训骨干力量，分别组织中

争当技术能手等创建活动；进行了文化产业改革，人员全部实行聘任制，实行定岗定责，优化组合、双向选择，做到了能者上，庸者下，盘活了机制，调动了工作积极性；采取了防插播、防干扰、防破坏、防颠覆等安全播出措施，捍卫了宣传阵地；积极开展了帮扶工作，开展了“真诚亲民、帮贫解困”、“关爱”留守儿童等献爱心活动；积极倡导文明，健康的生活娱乐方式，开展多种形式的、积极向上的文化娱乐活动，如：组织职工开展文体活动比赛，积极参加罗江县组织的各种文化娱乐活动，坚决制止和取缔各种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信、音像、图书等制品的生产和经营活动，净化了职工精神生活空间。

三是发挥媒体优势，营造维护青少年权益的强大舆论氛围。我局是重要的新闻宣传单位，担负着重要的宣传任务，在全县开展的创建优秀“青少年维权岗”活动中，我局充分利用广播电台、电视台媒体优势，开辟专题栏目，通过制作专题片，播放宣传口号和电教片大力宣传全县在关心和维护青少年合法权益、促进青少年健康成长、预防青少年违法犯罪等的创建活动，通过大力宣传《青少年权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《四川省未成年人保护条例》等法律、法规，积极营造了切实维护青少年合法权益的强大舆论氛围。