2014年度励志成才典型评选宣传活动方案

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第一篇:2014年度励志成才典型评选宣传活动方案

2014年度韶关学院“教育资助,圆我梦想; 励志诚信,伴我人生”优秀学生典型评选宣传活动的通知

各学院:

根据学校2014年大学生文明教育月活动文件,现将有关“教育资助,圆我梦想;励志诚信,伴我人生”优秀学生典型评选和奖助学志愿者活动的通知如下。

一、评选对象

原则上为2007年国家新资助政策体系建立以来受国家资助(包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款)、受到我校各专项奖助学金和勤工助学资助的在校生和毕业生,特别优秀的成才典型可适当放宽年限。

二、评选条件

1、具有良好的思想政治素质,品行端正,积极进取,乐观向上;

2、勇于克服生活、学业等方面的困难,勤奋努力,学业成绩优 异,或在工作岗位上、自主创业方面奋发有为,事迹突出; 或者积极应征入伍或参加“三支一扶”,安心立足军营或农村,报国成才;

3、乐于助人,甘于奉献,积极参与各种公益活动。

三、评选名额

各二级学院在6月10日前向学生处勤工助学科至少推荐2名人选,并附以第三人称撰写的2000字事迹材料,并填写相关表格(附相片),请各学院负责人把关材料质量。所有材料(包括 相片)需要纸质稿和电子稿,电子稿发至qgzxglb@126.com,纸质稿交至黎灿211信息管理部。

四、表彰办法

学校于6月中下旬组织校级评选活动,在全校评选出若干名励志成才成长的优秀学生典型进行表彰,将他们的先进事迹汇编成册,推荐发表,并于7月初推荐优秀典型代表到省里参加评选。符合条件的在校学生可以参加2013-2014学年度国家奖学金、国家励志奖学金的评选,特别优秀的学生可以推荐参加全省全国大学生年度人物的评选。

二、优秀学生事迹报告会和奖助学志愿服务启动仪式(6月11日,具体安排另行通知)

1、邀请2013年度全省励志成才优秀学生典型廖泳欣讲述个人心路历程。

2、邀请考研成功优秀贫困生介绍个人奋斗事迹。

3、邀请2013年度国家奖学金获得者介绍个人先进事迹。

4、进行国家奖学金颁发仪式。

5、韶关学院奖助学金志愿服务启动仪式。

学生处

2014年5月15日

第二篇:励志成才大学生评选

各系学办:

现就评选辽宁省励志成才优秀大学生有关事宜通知如下:

一、参选对象

全省全日制普通高等学校所有注册就学的学生,并被所在学校认定为家庭经济困难学生的本、专科生和研究生。

二、参选条件

1.具有良好的思想政治素质。拥护中国共产党,热爱社会主义,具有远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;

2.学习刻苦,成绩优异,积极参与社会实践和勤工助学活动,热心社会服务活动,具有较强的综合素质;

3.具有积极进取的精神状态,直面困难,乐观向上,自强不息,生活俭朴,意志坚强,励志成才,事迹突出;

4.往届“辽宁省优秀特困大学生”不再参加本次活动。

三、推荐名额

每系推荐1名,10月28日之前,把推荐人选和事迹材料的纸质版报送至学生处203室。事迹材料要突出特点,选取最能反映候选人事迹的几个侧面,避免面面俱到、言之无物;要做到生动朴实,真实感人,力戒空话、套话;采取通讯或特写体裁,以写实的手法,做到标题恰当,主题鲜明,结构紧凑,深刻感人。

辽宁省励志成才优秀大学生报名表

第三篇:学会感恩励志成才教育活动方案

“学会感恩、励志成才”主题教育方案

一、指导思想:

为进一步加强学校德育工作,以弘扬和培养民族精神为宗旨,增强学生的责任意识和关爱他人意识;倡导学生从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为浓厚的情感,牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情,我校将通过主题班会、课堂教学、读书征文、社会实践等多种形式开展“学会感恩,励志成长”教育系列活动,把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

二、活动主题:学会感恩,励志成才

三、活动时间:2014年2月下旬至4月中旬

四、活动目标:

1、让学生学会“知恩”,使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、让学生学会“报恩”,懂得对他人心存感激。

3、让学生学会“施恩”,尽自己的所能帮助别人。

4、培养学生发奋学习,励志成才和强烈的社会责任感以及奉献的精神。

五、活动流程:

(一)宣传阶段(营造氛围,让学生感悟真情)

1、利用国旗下讲话、红领巾广播站等阵地,全方位地进行感恩励志教育的宣传发动工作。

2、组织、推荐学生看一部感恩影片,唱一首感恩歌曲活动。推荐影片:《感动中国十大人物》、《千手观音》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等六部影片;

利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等十二首“感恩教育”歌曲。

3、出一期以“感恩励志”为主题的黑板报。(3月21日检查评比)推荐内容:“心存感恩,关心父母;心存感恩,善待同学;心存感恩,学会包容;心存感恩,勇担责任;心存感恩,爱校如家”。

(二)活动内容及形式:

1、“感恩社会、回报社会”

结合3·5雷锋日活动,利用班会课介绍雷锋事迹,开展学雷锋活动。使学生从思想上提高对学雷锋活动的认识。从行动上丰富学雷锋活动的内涵。将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来。

(1)爱护环境,不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”;)(2)爱护花草树木,不踩踏草坪;

(3)节约资源,爱惜粮食,节约水电;

(4)积极参加绿化环保活动(与 3.12 植树节结合);

2、“感恩生命、孝敬父母”(1)三八妇女节当天,自己动手,给妈妈准备一件小礼物,送上对妈妈的祝福。

(2)自己的事情自己做:整理房间,叠被子,收拾书本等;

(3)体验父母辛苦:买菜、做饭、收拾碗筷、洗碗、打扫卫生等;

(4)感恩父母:开展“我每天坚持为长辈、父母做一件小事”的感恩活动。例如对父母说感谢的话语、为下班的父母倒一杯水、给父母盛饭、捶捶背,洗洗脚等。

活动要求:

(1)由家长为子女评价,表格由班主任收集再上交给大队部。

(2)三、四、五、六年级学生将活动过程拍照,并将照片(4R)洗好上交给大队部,每班不少于5张,并注明班级姓名、附一句话介绍。学校将举行“学会感恩”照片展。(上交时间3月20日前)

3、“感恩师长,勤奋学习”

(1)要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,声音宏亮。(2)教育学生感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢学校温暖我。(3)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。如:认真完成家庭作业,自觉遵守纪律,爱护公共财物,保持校园卫生等。

(4)倡导为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事,为社会做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

(5)根据各年级的年龄特点,开展“三个一”活动。

一是:

五、六年级写一封“感恩信” 感恩父母或感恩师长征文活动(每班上交十篇优秀文章到大队部进行评奖)、二是:

三、四年级学生开展 “我为父母画张像”活动(用A4纸进行绘画,每班上交十张父母画像)、三是:

一、二年级写五句以上“感恩话”(用中方格纸,每班上交十份)。(上交时间:4月11日前)

4、“缅怀革命先烈 感恩幸福生活”

组织学生开展缅怀革命先烈扫墓活动,让学生学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继,英勇献身的革命精神,了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育,让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。

六、活动要求:

1、各班要高度重视,加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作。

2、各位老师要充分调动同学们的积极性,确保活动收到实效,避免走过场。

3、活动形式要多样,并及时总结。

少先队大队部

第四篇:励志成才

励 志 与 立 志

励志:设立自己的追求目标,不断以该目标激励自己,积极学习,勇于前进;

励志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!

每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?

俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。励志贵在坚持,励志贵在励大志!而励大志,莫过于励志成才,照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动

员……。不论是什么样的选择。只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。

立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。

读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。

读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。

如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们,我们应该好好把握自己的人生,我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会,更好更强地发展自我,明朝成才,我们学富五车,满载而归,成为建设祖国的栋梁。…

立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。

报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!

第五篇:励志成才

励志成才,青春无悔

——机械1203团支部 男1:何为青春?

青春如歌,它唱遍了整个山河,整个大海,整个天空,并持久地在我们心中回旋荡漾。

女1:何为励志?

励志如舞,它跳跃着每个乡村,每个城市,每个国家,并时刻地在我们心中翻滚奔腾。

男2:青春似书,它记载了我们每个人的奋斗历史,给我们留下了美好的回忆,但陪伴我们终生的是书中的精神——坚强拼搏,勇敢执著。

女2:励志似画,它描绘了我们每个人的成长画面,给我们记录了拓荒的艰辛,但升华我们一生的是画面的内涵——自信坚强,永不服输。

全:青春的花朵,在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。

励志的艰辛,在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

男1:青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。

女1:励志成才,既然选择了拼搏,也就选择了风雨,哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。

2、因为我们年轻,所以我们有时间去憧憬未来,实现理想;

女2:因为我们年轻,所以我们有时间去接受失败,从头再来。

全:只要还有对天空的渴望,雄鹰的羽翼就不会在安逸中退化。

只要还有对梦想的渴望,自信的脚步就不会在走不出的深渊中变得迷茫。男1:看,跳动的火焰,正是青春无怨无悔的怒放;

女1:听,欢跃的脚步,正是我们追逐梦想的起航。

男2:年轻的我们,拥有不变的誓言,女2:年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。

1、女1:起跑线上,从出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳,刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光。

全:热血在青春的躯体里不知疲倦,激情在青春的肢体上刚劲轻盈,让我们高唱青春的赞歌,一路欢声,一路歌唱,追逐梦想,奔向远方。

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