2014年度励志成才典型评选宣传活动方案

第一篇：2014年度励志成才典型评选宣传活动方案

2014年度韶关学院“教育资助，圆我梦想； 励志诚信，伴我人生”优秀学生典型评选宣传活动的通知

各学院：

根据学校2014年大学生文明教育月活动文件，现将有关“教育资助，圆我梦想；励志诚信，伴我人生”优秀学生典型评选和奖助学志愿者活动的通知如下。

一、评选对象

原则上为2007年国家新资助政策体系建立以来受国家资助（包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款）、受到我校各专项奖助学金和勤工助学资助的在校生和毕业生，特别优秀的成才典型可适当放宽年限。

二、评选条件

1、具有良好的思想政治素质，品行端正，积极进取，乐观向上；

2、勇于克服生活、学业等方面的困难，勤奋努力，学业成绩优 异，或在工作岗位上、自主创业方面奋发有为，事迹突出； 或者积极应征入伍或参加“三支一扶”，安心立足军营或农村，报国成才；

3、乐于助人，甘于奉献，积极参与各种公益活动。

三、评选名额

各二级学院在6月10日前向学生处勤工助学科至少推荐2名人选，并附以第三人称撰写的2000字事迹材料，并填写相关表格（附相片），请各学院负责人把关材料质量。所有材料（包括 相片）需要纸质稿和电子稿，电子稿发至qgzxglb@126.com,纸质稿交至黎灿211信息管理部。

四、表彰办法

学校于6月中下旬组织校级评选活动，在全校评选出若干名励志成才成长的优秀学生典型进行表彰，将他们的先进事迹汇编成册，推荐发表，并于7月初推荐优秀典型代表到省里参加评选。符合条件的在校学生可以参加2013-2014学年度国家奖学金、国家励志奖学金的评选，特别优秀的学生可以推荐参加全省全国大学生年度人物的评选。

二、优秀学生事迹报告会和奖助学志愿服务启动仪式（6月11日，具体安排另行通知）

1、邀请2013年度全省励志成才优秀学生典型廖泳欣讲述个人心路历程。

2、邀请考研成功优秀贫困生介绍个人奋斗事迹。

3、邀请2013年度国家奖学金获得者介绍个人先进事迹。

4、进行国家奖学金颁发仪式。

5、韶关学院奖助学金志愿服务启动仪式。

学生处

2014年5月15日

第二篇：励志成才大学生评选

各系学办：

现就评选辽宁省励志成才优秀大学生有关事宜通知如下：

一、参选对象

全省全日制普通高等学校所有注册就学的学生，并被所在学校认定为家庭经济困难学生的本、专科生和研究生。

二、参选条件

1．具有良好的思想政治素质。拥护中国共产党，热爱社会主义，具有远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；

2．学习刻苦，成绩优异，积极参与社会实践和勤工助学活动，热心社会服务活动，具有较强的综合素质；

3.具有积极进取的精神状态，直面困难，乐观向上，自强不息，生活俭朴，意志坚强，励志成才，事迹突出；

4．往届“辽宁省优秀特困大学生”不再参加本次活动。

三、推荐名额

每系推荐1名，10月28日之前，把推荐人选和事迹材料的纸质版报送至学生处203室。事迹材料要突出特点，选取最能反映候选人事迹的几个侧面，避免面面俱到、言之无物；要做到生动朴实，真实感人，力戒空话、套话；采取通讯或特写体裁，以写实的手法，做到标题恰当，主题鲜明，结构紧凑，深刻感人。

辽宁省励志成才优秀大学生报名表

第三篇：学会感恩励志成才教育活动方案

“学会感恩、励志成才”主题教育方案

一、指导思想：

为进一步加强学校德育工作，以弘扬和培养民族精神为宗旨，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感，牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，我校将通过主题班会、课堂教学、读书征文、社会实践等多种形式开展“学会感恩，励志成长”教育系列活动，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

二、活动主题：学会感恩，励志成才

三、活动时间：2014年2月下旬至4月中旬

四、活动目标：

1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、让学生学会“报恩”，懂得对他人心存感激。

3、让学生学会“施恩”，尽自己的所能帮助别人。

4、培养学生发奋学习，励志成才和强烈的社会责任感以及奉献的精神。

五、活动流程：

（一）宣传阶段（营造氛围，让学生感悟真情）

1、利用国旗下讲话、红领巾广播站等阵地，全方位地进行感恩励志教育的宣传发动工作。

2、组织、推荐学生看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活动。推荐影片：《感动中国十大人物》、《千手观音》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等六部影片；

利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等十二首“感恩教育”歌曲。

3、出一期以“感恩励志”为主题的黑板报。（3月21日检查评比）推荐内容：“心存感恩，关心父母；心存感恩，善待同学；心存感恩，学会包容；心存感恩，勇担责任；心存感恩，爱校如家”。

（二）活动内容及形式：

1、“感恩社会、回报社会”

结合3·5雷锋日活动，利用班会课介绍雷锋事迹，开展学雷锋活动。使学生从思想上提高对学雷锋活动的认识。从行动上丰富学雷锋活动的内涵。将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来。

（1）爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”；）（2）爱护花草树木，不踩踏草坪；

（3）节约资源，爱惜粮食，节约水电；

（4）积极参加绿化环保活动（与 3.12 植树节结合）；

2、“感恩生命、孝敬父母”（1）三八妇女节当天，自己动手，给妈妈准备一件小礼物，送上对妈妈的祝福。

（2）自己的事情自己做：整理房间，叠被子，收拾书本等；

（3）体验父母辛苦：买菜、做饭、收拾碗筷、洗碗、打扫卫生等；

（4）感恩父母：开展“我每天坚持为长辈、父母做一件小事”的感恩活动。例如对父母说感谢的话语、为下班的父母倒一杯水、给父母盛饭、捶捶背，洗洗脚等。

活动要求：

（1）由家长为子女评价，表格由班主任收集再上交给大队部。

（2）三、四、五、六年级学生将活动过程拍照，并将照片（4R）洗好上交给大队部，每班不少于5张，并注明班级姓名、附一句话介绍。学校将举行“学会感恩”照片展。（上交时间3月20日前）

3、“感恩师长，勤奋学习”

（1）要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，声音宏亮。（2）教育学生感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢学校温暖我。（3）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。如：认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。

（4）倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，为社会做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

（5）根据各年级的年龄特点，开展“三个一”活动。

一是：

五、六年级写一封“感恩信” 感恩父母或感恩师长征文活动（每班上交十篇优秀文章到大队部进行评奖）、二是：

三、四年级学生开展 “我为父母画张像”活动（用A4纸进行绘画，每班上交十张父母画像）、三是：

一、二年级写五句以上“感恩话”（用中方格纸，每班上交十份）。（上交时间：4月11日前）

4、“缅怀革命先烈 感恩幸福生活”

组织学生开展缅怀革命先烈扫墓活动，让学生学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继，英勇献身的革命精神，了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。

六、活动要求：

1、各班要高度重视，加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作。

2、各位老师要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

3、活动形式要多样，并及时总结。

少先队大队部

第四篇：励志成才

励 志 与 立 志

励志：设立自己的追求目标，不断以该目标激励自己，积极学习，勇于前进；

励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。励志贵在坚持，励志贵在励大志！而励大志，莫过于励志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动

员……。不论是什么样的选择。只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。

读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。…

立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

第五篇：励志成才

励志成才，青春无悔

——机械1203团支部 男1：何为青春？

青春如歌，它唱遍了整个山河，整个大海，整个天空，并持久地在我们心中回旋荡漾。

女1：何为励志？

励志如舞，它跳跃着每个乡村，每个城市，每个国家，并时刻地在我们心中翻滚奔腾。

男2：青春似书，它记载了我们每个人的奋斗历史，给我们留下了美好的回忆，但陪伴我们终生的是书中的精神——坚强拼搏，勇敢执著。

女2：励志似画，它描绘了我们每个人的成长画面，给我们记录了拓荒的艰辛，但升华我们一生的是画面的内涵——自信坚强，永不服输。

全：青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。

励志的艰辛，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

男1：青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。

女1：励志成才，既然选择了拼搏，也就选择了风雨，哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。

男

2、因为我们年轻，所以我们有时间去憧憬未来，实现理想；

女2：因为我们年轻，所以我们有时间去接受失败，从头再来。

全：只要还有对天空的渴望，雄鹰的羽翼就不会在安逸中退化。

只要还有对梦想的渴望，自信的脚步就不会在走不出的深渊中变得迷茫。男1：看，跳动的火焰，正是青春无怨无悔的怒放；

女1：听，欢跃的脚步，正是我们追逐梦想的起航。

男2：年轻的我们，拥有不变的誓言，女2：年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。

男

1、女1：起跑线上，从出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳，刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光。

全：热血在青春的躯体里不知疲倦，激情在青春的肢体上刚劲轻盈，让我们高唱青春的赞歌，一路欢声，一路歌唱，追逐梦想，奔向远方。