学雷锋先进事迹材料三团中学小学部王新华

第一篇：学雷锋先进事迹材料三团中学小学部王新华

学雷锋先进事迹材料

我是三团中学小学部的王新华，身为一名小学教师十多年一直担任班主任，在此期间自觉把发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业精益求精，立足本职岗位，刻苦学习，钻研教学知识。在三月份深入本班扎扎实实地开展了学雷锋活动，坚持以学雷锋为动力，推动学校的各项工作，促进优良校风的逐步形成。三月份组织本班学生出学雷锋宣传黑板报，让学雷锋之风在学生心中燃起。一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。有一天下午放学，我去食堂买饭时，碰见我班学生刘博不小心被砖砸伤脚，血流满脚，我及时帮其包扎并将其送去医院，拿钱让他治伤，家长和学生感激不已。我校教师石学东患白血病能带头捐款，从生活中关心同行。又如：五年级组柳芸患乳腺瘤在阿克苏生病住院主动去关心劝慰教师。我认为用真心去关怀会赢得别人永远的感恩，能够帮助别人，是我人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践。从雷锋的事迹中，我开始懂得人活着为什么，应该做个什么样的人。于是“学雷锋，学英雄，为祖国学习”的活动又在我校各中队蓬勃展开了。在学生中围绕“像雷锋叔叔那样学习、工作、生活，做雷锋式的好少年”这一中心，开展了一系列活动。如“像雷锋叔叔那样……”、“好事从身边做起”、“千万个雷锋在成长”、“对待同志象春天般的温暖”等，学习雷锋的活动在我校全面地开展起来了。在班级中助人为乐，见义勇为的好人好事却层出不穷。

王新华

2012年3月2日

第二篇：学雷锋先进事迹材料三团中学小学部王新华

学雷锋先进事迹

我是七星一中小学部的谢大亮，三月是学习雷锋月，这周是学习雷锋周，所以今天我要和大家聊的话题是——雷锋。我的偶像——雷锋，很荣幸在这个特殊的日子里和大家乘着温暖的春风，沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。他更加的有血有肉，更加的亲切。他不仅是人，而且是一个很有意思，很可爱的年轻人。更是一个优秀的战士，是我们学习的榜样。第一次和雷锋叔叔认识的时候是在我小学的语文书上，在我年少时我的老师常教育我们要向雷锋叔叔学习，学习他的钉子精神，学习他助人为乐，全心全意为人民服务的精神，伴随着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”的歌声中我成长为了一名普普通通的教师，像我的老师把雷锋精神传给我一样，我也把我雷锋的经历和他的先进事迹讲给我的学生听，让学生正确地选择偶像，正确的选择人生，同时也让让雷锋精神永驻人间，学生是祖国的未来，少年强则国强，虽然学生年龄还小，能力也有限，但他们能从平常的生活中做一些助人为乐、力所能及的好事，这也是学雷锋的表现。我和学生一起打扫卫生，为有心理障碍的学生疏通，义务献血，关心同事，助人为乐，在公交车上主动给老人让座，言传身教，给学生做一个好榜样。课上教学生们一些团结帮助的游戏，游戏的最后我会优先表扬那些团结帮助的孩子再教育那些不关心同伴的孩子；课下教导他们要对待同学要像春天般的温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待祖国的敌人要像严冬一样残酷无情。学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年 人、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱。同学们在雷锋精神的感召下，也做出了实际行动，比如成绩好的同学会主动给成绩弱的同学讲题，有同学需要帮助时身边伸来了很多温柔的宇宙。

“一滴水只有融进大海才不会干涸，一个人只有把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去才能充分体现自身价值。”自参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，身为一名小学体育教师，在工作期间自觉把发扬雷锋精神作为人生追求，自参加工作以来，我一直严格要求自己，努力工作，兢兢业业，努力做到为人师表、教书育人。两年来，我始终以平常心做着平常事，工作做到“一切为了学生，为了学生一切”。在教学方面认真备课，上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教，强化自我。在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生运动兴趣，开拓学生思维，发挥学生想象，使我所教过的班级成为一支具有凝聚力的优秀班集体。同时，以学校和教育工作为重，终于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校工作上。

在我任教时间里，在教学工作中，针对学生的实际情况，因人施教，因材施教，特别注重有重点、有导向、有效率地讲解体育知识，注重发挥学生的主体作用，努力教给学生学习的方法，大胆创新，勇于实践。积极开展体育教育，增强学生的信心，激发其学习兴趣，形成良性循环。坚持以学雷锋为动力，为促进优良校风的逐步形成贡献自己小小的力量，让学雷锋之风在学生心中燃起。一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。有一天课间休息，我下楼时，碰见某班学生下楼时不小心崴伤了脚，我先是凭借自己学到的经验检查伤情后及时帮其应急处理并将其送去校室，学生感激不已。赠人玫瑰手有余香，帮助别人时自己也会收到快乐。我经常回家时偶尔碰到大爷或大娘拎着很重的东西，我也热情主动的上前帮忙，帮他们把东西拎回家，我认为用真心去关怀会赢得别人永远的感恩，能够帮助别人，是我人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，让深爱我的你们感到光荣。

从雷锋的事迹中，我开始懂得人活着为什么，应该做个什么样的人。是囿于自己的蝇头小利，孤立的看个人事情？还是放眼天地间，通过雷锋精神净化心灵、引领社会、造福人民？关学创始人张载曾说过，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。”作为文化工作者的我们，也应该有这样的志向和胸怀，弘扬人间正气、塑造美好心灵。在我们生活中随处可见的志愿者活动，就是雷锋精神、大爱精神的生动反映，也是新时期学习雷锋活动的延伸和拓展，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，正是新时期雷锋精神的核心，是雷锋精神的时代性和先进性的具体体现。同时也希望更多的人能加入到这个行列中来，以影映心，传递温暖，让爱心的阳光洒满我们城市的角角落落，让所有的人都感受到爱的温暖。

谢大亮

二〇一五年三月二日星期一

第三篇：十大孝子——王新华的先进事迹

孝敬--以身作则 关怀--无微不至

王新华孝敬老人事迹简介

王新华，男，57岁，中共党员，文化广播影视局职工。40多年来，王新华始终以一颗感恩的心，一份孝亲敬老的爱，诠释着一个共产党员的优秀品质，诠释着为人子女、为人父母的崇高价值。

王新华的母亲今年84岁，可她老人家耳不聋眼不花，脚步稳健，精神矍铄；亲戚邻里和单位的同事们都说，老人得以长寿康健，全是王新华以身作则，恪尽孝道“修”来的。

2008年，家境并不宽裕的老王终于买到了一套结构不尽合理的新居，搬进新房，他首先给老人安排了一间向阳、通风好的房子，还特意扩大了门和窗子，好让母亲住的暖和一些，舒服一些。因为母亲的视力、听力不断下降，新华就说服爱人和女儿，把新买的液晶电视放在母亲的卧室，客厅则放着原来的旧电视。母亲看电视的时候，他总是陪在旁边，充当现场“解说员”，生怕母亲看不清楚，听不明白。

春节刚过不久，母亲突然发病，可新年伊始，是新华工作最忙的时候，公私两难全，白天忙于工作，晚上照料老人，没睡过一天囫囵觉，一个星期下来，新华掉了10斤肉。在他的奉劝下，爱人辞掉了来之不易的一份公益性岗位工作，专门在家照料母亲，直到母亲康复，直到今天。

母亲是一个贤惠明德的老人，新华的女儿结婚后，因为

担心自己的饮食起居、生活习惯碍于年轻人，影响年轻人，母亲推辞说新房太潮湿住不惯，坚决要回到东郊原来住的房子，拗不过老人，新华只好把母亲又接回东郊去住。可是他对母亲非但没有一丝冷淡，而且更是关怀备至，照料尤加。

他按照母亲多年的饮食习惯，每天清晨给老人买一些新鲜的富有营养的蔬菜、水果、甜点，亲自送过去，三年来从未间断，风雨无阻，他说，这也是自己在锻炼身体。每次和母亲在一起，他都详细询问母亲的饭量增减，认真观察母亲的身体状况，经常为母亲做一些简单的按摩和康复运动，预防感冒、健胃消食、消炎和补钙的药品更是一样不缺。

母亲是个爱干净的人，每两三天新华或者爱人都要去给老人清洗衣服、更换床单被罩、打扫室内外卫生，定期给母亲洗热水澡、理发。

在王新华的带动下，爱人、女儿都是几十年如一日，孝敬老人，侍奉长辈，认真履行赡养义务；勤俭持家，和睦邻里，不懈弘扬传统美德。

如今的新华家，已是四世同堂，其乐融融，共享天伦，被誉为美谈。

第四篇：玉潭中学小学部学雷锋月总结

玉潭中学小学部学雷锋月总结

2011上学期

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征，玉潭中学小学部学雷锋月总结。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、发动阶段 1、3月3日，利用红领巾广播站，围绕“雷锋足迹、扬志愿精神”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了开展以绿化、环保为主题的少先队活动。要求：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）、节约资源，不随便浪费水、电。（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

3月6日号召全体师生学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，举行与贫困学生“手拉手，献爱心”捐款活动和“捐出零花钱、保护母亲河”的活动。

2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案，规划方案《玉潭中学小学部学雷锋月总结》。

3、各班组织观看了雷锋影片；开展了学会一首雷锋歌曲；3----6年级进行学雷锋征文活动各班积极踊跃投稿有以下班级同学获得一等奖：061肖家璇072刘佳河081龚恬062喻浩063 魏笑天054 冯幸美 053 易子龙 052 周芯旭 071 唐颖强 082 汪星月 051 莫思雨 083张阳 062 刘柏雯

二等奖081 周玉璠 054 易涛 061 何紫薇 072 周凌璐 072 周双倩 081 谢佳俊 061 王羽棠 062 严良炯 062 吴皓仪 061 刘思轶 063 周澳 054 江怡 053 曾珍珍 053 刘璐 051 黄湘 052 黄泰来 052 成婻 051 刘京 083 汪浩男 083 李博 082 朱妮 082 许宇暄

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”二十名，分别是

班级 姓名 座右铭 班级 姓名 座右铭 学前班 袁昊文 学最好的别人、做更好的自己 072 陈思晴 失败是成功之母 101 李恩泽 把别人的困难当成自己的困难 073 彭永亮 失败是成功之母 102 汤馨雨 把别人的困难当成自己的困难 061 杨伟才 做最好的自己 103 李宇鹏 失败是成功之母 062 丁天乐 成功就在不远处 091 杨振林 把别人的困难当成自己的困难 063 卢湛 把别人的困难当成自己的困难 092 谈述恒 一份耕耘，一份收获 064 李皓文 一份耕耘，一份收获 081 龚恬 一份耕耘，一份收获 051 许之郎 能量和毅力可以征服一切 082 朱妮 一声问候，温暖你我的心；一句关怀，贴近你我的距离 052 彭杏繁 愿望是半个人生、淡漠是半个死亡 083 汤乐轩 少壮不努力，老大徒伤悲 053 黎晋宏 失败是成功之母 071 何紫轩 少壮不努力，老大徒伤悲 054 姜博 能量和毅力可以征服一切通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

玉潭中学小学部

学生处

第五篇：诚信中学小学部2013

诚信中学小学部2012-2013年上学期教学工作计划

本学期教学重点体现：一个中心：以教学质量为中心。

两个基本点：以教师队伍建设为基本点。以学生习惯养成教育为基本点

具体措施：

教师队伍建设方面。工作目标：

1、实行教研组长负责制。充分发挥教研组长的作用。

通过集体备课、公开课、示范课、推门听课等各种形式，提高教师的课堂教学水平。

2、骨干教师帮带制。推行结对子工程，老教师与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。（看帮扶过程，看结果。如果所帮带的老师成绩低于5分，则帮带老师及教研组长奖金降一等级）具体措施：

1、教研组长学期初制定教学计划，明确目标，教学过程中落实目标。

2、下载教学方面的资料、课件、课堂实录，一月一次组织老师们学习交流。

3、加强教师基本功练习。教师每天粉笔字练习（专人组织检查）

二：教师业务要求

（一）加强业务理论学习，切实提升教师素质。

1．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于10节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课等。

2．组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）——教师写学习笔记每循环不少于2篇。

教研组工作：采取组长直接负责；有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。

（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查结合。每循环末，各组组长检查交教案。上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。

各年级都要开展集体备课，时间为星期二四或一三下午，做好记录。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。学校不定期检查与抽查。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。

三）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促进教师教学水平、学生学习质量的提高。１．推门课：加强学校推门听课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

3．示范课：老教师准备示范课。听一部分语文老师的作文指导课。

4、年轻教师准备公开课。

4．复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。复习课要有教案。

（四）各学科教学具体目标措施。

1．语文教学：加强阅读写字和作文教学。每周作文课都要进行作文指导和训练。每晚第二节课后20分钟为练字时间。1-2年级以听、说、读为主，作文为辅的原则。从写句到段。3-6年级每周一篇。除语文教材规定的篇目外，教师结合教学实际自行安排作文内容。

批改：各年级不少于8篇，要求全批全改。语文作业：1-2不低于50次。3-5不低于40次。6年级不低于30次

2．数学教学：1-4年级侧重于培养学生分析问题的能力。5-6侧重于培养学生解决问题的能力。各年级每周都要有开放题练习。作业：数学不低于60次。开放题每周至少一次。3-6年级要有错题集。3．英语教学重点抓听力训练，以培养学生学习兴趣为主。作业：不低于10次。

4．常识科：认真上好每一课，自然有条件必须做试验。不允许常识科上成其他课，一经发现，按旷课论处，并扣相关量化分。

5．音、体、美、微机教学，按教材内容，踏踏实实上好每一课。每循环要开展多种多样的活动。音体美老师每天最后一节课组织学生开展兴趣小组活动，要求认真扎实，有计划地培养学生各种兴趣，挖掘学生的艺术才能。

三、加强教学质量监控，提高教学质量。

1、为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。

具体内容：口算、计算、概念、应用题、语文基础知识、阅读、作文、英语单词等。并把测试成绩计入老师的量化管理。

2、认真组织好每次学校性的各项测试，教导处组织出题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改进措施

3、狠抓五六年级教学质量。认真分析五、六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。努力提高班级的优秀率和及格率，力争各项指标比上学年有大幅增加。

加大五、六年级辅导力度，加强尖子生的培养。对尖子生进行抽测，把成绩计入老师量化管理。

4、学校确定“经典诵读”内容，下发材料。充分利用晨会时间和课前时间诵读，教导处对各班级诵读情况不定时进行检查。

5、开发校本课程，发展学校特色：继续上好国学课，写字课、阅读课，各班增设图书角，有专人负责管理，写字课不要流于形式。各位老师要认识到其重要意义，努力做到教学相长。

四、学生培养方面：

1、继续加强学生学习习惯的养成。

学生一旦拥有良好的学习、思维习惯等，将会受益无穷。对学生加强学习目的性的教育，学习习惯常抓不懈，包括学生课前准备、坐姿、书写、发言、听课等。各班教师要坚持把提高教育教学质量作为教学工作永恒的主题，抓实教学常规和教学质量。学年内，将通过各种形式对各班进行教学调研，了解教师教学常规落实、课堂教学现状以及学生习惯的养成情况。对落实不好的班级相应扣分。

（附各段学生养成细则）（第一月为学生行为习惯养成月，学校将通过演讲、竞赛的活动。检查学生习惯养成情况）

2.、各年级都要注重学生学习习惯的养成教育，习惯的养成不只是班主任的工作，不只是语文数学老师的工作，各科教师都要注重学生习惯的培养。（开学第一循环我们把抓这项工作当重中之重，特别低年级。）

3、继续开展多种多样的活动，丰富学生校园生活。以艺体组为主，语数英为辅的原则，各教研组要制定本学期活动计划（开学第一循环末交上来），活动要体现全面性、知识性、趣味性。

第一月教学活动计划 对学生进行养成习惯的教育。组建兴趣小组（1-4）各科制定教学计划

各年级组制定教学活动及学生活动计划