西华镇农村党员干部现代远程教育典型材料

第一篇：西华镇农村党员干部现代远程教育典型材料

西华镇农村党员干部现代远程教育工作典型材料

西华镇农村党员干部现代远程教育按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，从“增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，促进我镇经济社会和谐发展”的角度出发，切实加强组织领导，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，结合远程教育网络资源、扎实抓好“建、管、学、用”工作，着力加强示范站点建设，建成农村党员干部现代远程教育终端站点15个，覆盖了所有行政村（社区）。目前，全镇共建一期站点11个，其中依托学校“村校共用”站点8个，独立站点3个，二期站点4个，均为独立站点。截至目前，全镇各站点累计培训党员群众20000余人次，累计学习收看时间超过3000小时。实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标，进一步加快了我镇镇村党员干部群众的现代化教育和科技兴镇的步伐。

一、以“建”为起点，基础设施完善

西华镇按照“防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套”等“五防一配套”的要求，高标准完成远程教育阵地建设。各站点的远程教育设备用房面积均达到20平方米以上，配备卫星接收器、电脑、电视、音响等接收、播放设备，确保远程教育工作的正常开展，为党员干部群众开展教育活动创造了良好的环境条件。

二、以“管”为抓手，教学管理规范

一是建立健全远程教育组织机构。西华镇党委组建了远程教育工作站，推行“一站两员”管理模式，成立各站点专职干部队伍，在独立站点配备1名管理员、依托站点配备1名管理人员与1名协管员，实行各站点党支部书记履行职责机制，为远程教育工作的顺利实施，提供了组织保障。

二是制定完善各项规章管理制度。为确保站点规范化运作，各站点在镇工作站的指导下，每月上报具体教学计划。建立健全了《党员干部现代远程教育接收设备管理使用制度》、《党员干部现代远程教育学习制度》等一整套日常运行管理工作制度。同时，加强制度上墙和台帐登记工作，建立“三簿一册”台帐制度，严格按照制度办事，保证远程教育工作正常、有序、规范地运行。

三是强化各站点管理人员培训。西华镇远程教育工作站定期不定期组织各站点管理人员集中培训，通过培训使他们熟练操作设备的接收、播放，能够完成设备的管理、维护及简单维修等工作，确保设备正常运行。

三、以“学”为载体，学教活动丰富。

按照广大党员干部群众对学习的实际需求，以“抓培训、促发展”为工作出发点和落脚点，注重远程教育学习内容的丰富性和实用性，精心挑选学习内容，做到了“三个结合”。

一是与党员群众的思想教育相结合。组织党员干部和群众收看党的各项方针、思想路线和政策法规，深入学习科学发展观理论，扎实开展创先争优活动，不断提高党员干部群众的思想政治觉悟，夯实了基层党组织战斗堡垒作用。

二是与农村的常规性工作相结合。经常性地组织党员群众收看学习计划生育、新型农村社会养老保险等政策和新农村建设的先进典型；利用每季度妇女病普查和环孕情服务的有利时机，组织广大育龄妇女收看生殖保健等知识，增强了广大党员群众的发展意识和自我保护意识。

三是与农村的经济发展相结合。通过组织广大养殖户、种植户和科技示范户集中观看录像、邀请专家开展讲座等形式，让党员群众学习了《肉牛育肥管理技术》、《优质核桃栽培管理技术》、《蔬菜种植管理技术》等农业科技知识，及时了解了农副产品市场供求、营销管理等市场信息，建立了核桃种植、蔬菜大棚、良种肉牛养殖等教学实践基地，充分发挥了远教设备指导生产、提高农业产业科技含量的作用。

四、以“用”为目的，学用效果明显

一是提高了党员干部的综合素质，增强了基层党组织的战斗力。通过把远程教育和党员日常教育培训有机结合，借助远程教育平台，以党员创先争优为重点，开展教育学习活动，增强了农村党员干部的综合素质和基层党组织的凝聚力、战斗力。

二是增加了农民的专业技术知识，加快了农民致富的步伐。通过组织广大党员、群众开展农村实用技术培训，及时收集生产管理技术、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，形成了以市场供求引导产业发展的生产模式，加快了农民群众增收致富的步伐。

三是开阔了党员、群众的视野，推进了新农村建设的进程。通过远程教育平台点播各地新农村建设典型经验，开阔了广大党员、群众的视野，提高了党员群众建设新农村的认识，增加了党员群众共建新农村的热情，有力地推进了全镇新农村和谐建设进程。

第二篇：板桥镇农村党员干部现代远程教育典型材料

拓展远程教育平台 搭建农民致富金桥

板桥镇共有9个行政村，86个合作社，4423户，16426人，耕地面积40127亩。镇党委下辖 18个党支部，其中5个机关党支部、13个农村党支部，共有党员870名，其中农村党员714名，女党员128名，流动党员53名。2009年，全镇农村经济总收入19567万元，农民人均纯收入5264元。

近年来，我镇远程教育工作以服务新农村建设为主题，以提高农村党员干部和农民群众素质为重点，加强领导、健全制度、夯实基础、增强实效，不断拓展远程教育工作的渠道和方法，深入推进规范化、制度化和网络化建设，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，不断健全机制，创新形式，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，取得了明显成效。目前，全镇所有远教站点设备运行基本正常，呈现了运转有序，健康发展的工作格局。

一、强化领导，明确责任，远教工作有序开展 镇党委始终把远程教育做为强化党员教育管理的重要措施来抓，加强领导，狠抓落实，成立了由镇党委书记为组长、党委副书记任副组长的党员远程教育领导小组，配备了专门的远教工作人员具体负责远程教育的组织、播放和远教器材的管护、利用工作，进一步加强了远程教育工作的领导。年初，镇党委将党员远程教育工作纳入考核，并与各村签订了党员远程教育目标责任书，半年检查，年终考核。各村也建立了党员远程教育责任制，纳入考核内容，明确了支部书记是各村远程教育工作的直接责任人，形成了人员到位、设施齐全、一级抓一级，层层抓落实的远程教育工作格局，为远教工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

第三篇：镇农村党员干部现代远程教育2012工作计划

**镇农村党员干部现代远程教育

2012工作计划

为深入贯彻落实中央、省市区农村党员干部现代远程教育有关精神，建立“让干部经常受教育，使党员和群众长期得实惠”工作机制，实现农业产业化、农村现代化和农民知识化，结合本镇实际，2012我镇远教工作的总体思路是：深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，认真按照上级远程教育办公室的工作部署，围绕中心工作、突出重点、抓住关键，进一步深化学分制管理工作，建立完善远程教育“管、学、用”相结合长效机制，全面提高我镇党员干部现代远程教育工作水平。

根据这一总体思路，今年我镇远教要重点抓好以下几项工作：

一、以组织教学为基础，进一步深化学用工作

（一）抓好教学组织活动。各站点要根据市、区、镇教学工作安排，结合本村实际，建立学习制度，做到年有计划、月有预告、周有活动，并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，原则上要求每月集中学习培训不少于2次，每次不低于2小时。

（二）切实增强学用实效。结合镇党委、政府中心工作，积极开展各类主题活动，扩大、延伸远教载体的综合功能。适时组织党员干部或者邀请技术人员，依托远教实践基地，与实施农村劳动力素质培训“阳光工程”相结合，通过远教-1-

平台积极开展农民素质培训，帮助引导他们把学到的知识应用到实践中去，促进农民素质提高和转岗转业，不断增强远教工作的实效。

（三）抓好示范点建设。对原有的各级示范站点要抓巩固提高，对新申报的站点要抓指导创建。力求在创建过程中，发挥示范带动作用，使各站点学用工作得到普遍提高。虚心学习和借鉴各地示范点的典型做法，进一步开阔视野、创新思路、推进远教学用工作深入开展。

（四）深化远教服务工作。充分整合远教站点、老年活动中心、综合文化站等场所，建立“远教活动室”、“远教广场”等，开展“远教送文化、送娱乐、送信息、送服务”等活动，把远程教育站点建成贯通城乡的多种文化服务展台，以丰富农村文化生活。

二、以强化服务为目标，进一步建强远教队伍

（一）切实抓好大学生“村官”“分片包干”制度。按照就近、便利、能发挥作用的标准，对大学生村官分片包干责任区进行必要调整，明确包干职责，建设严格的日常考核考察制度，确保出实效。

（二）配强站点管理员队伍。按照有一定文化水平和技术能力、有较强责任心和奉献精神的要求，对现有的站点管理员进行必要的调整充实，配齐配强AB岗管理员。继续举办站点管理人员培训活动，使每个站点都有一名以上能熟练开展教学组织管理的人员。

（三）建立镇级远教服务中心。整合镇机关、电信、学校等人才资源，设立专项资金，强化镇远教办在管理、指导、服务基层站点的作用，拓展远程教育的服务功能。

三、以加强督查为手段，进一步完善考核激励机制

（一）严格执行学分制管理机制。加强组织领导，严格督查考核，对各站点学习情况进行定期或不定期督查，建立“每月一反馈、每季一通报、年终一考核”工作机制。

（二）落实远程教育目标管理考核办法。把远程教育工作纳入村级目标承诺和考评，各支部书记为第一责任人。镇远程办要按照“一把手”工程的要求，带头深入远程教育联系点开展调研，定期组织召开远程教育工作联席会议，及时解决工作中碰到的困难和问题。

（三）建立日常管理维护工作机制。落实远程教育运行管理经费，将远程教育站点的维护及管理员报酬纳入预算，设立专项经费，实行专项开支。对经济薄弱村，镇党委将下拨专项扶助资金，确保站点正常运转。完善站点设备管理规章制度，建立严格的工作制度、工作程序、工作方式和考核办法，做到“小问题不出村”，确保站点设备维修率达95%以上。

第四篇：镇农村党员干部现代远程教育教学计划

镇农村党员干部现代远程教育教学计划预览：

按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对我镇农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，特制订本教学计划。

一、指导思想

镇农村党员干部现代远程教育教学计划正文：

按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对我镇农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，特制订本教学计划。

一、指导思想和教学目标

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，围绕农村改革发展稳定大局，文秘写作网着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，为建设现代化山水园林城镇提供有效的知识、信息、技术服务和人才支持。

2、基本目标：通过开展现代远程教育，使广大农村党员干部掌握“三个代表”重要思想的主要精神和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规，学会和掌握１－2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳动者和各类实用人才。

二、教学内容

根据我镇农村实际，本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则，主要安排政治理论、政策法规、国内外农业介绍、农村实用技术、农村劳动力转移就业技能、经营管理、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德和影视戏剧欣赏等14个方面的教学内容。具体课程设置和时间安排是：

1、政治理论

主要包括：“三个代表”重要思想和党的十六大和十六届三中、四中全会精神辅导、保持共产党员先进性教育、党的基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级组织配套建设、农村基层政权建设、党的群众工作、村务公开和民主管理、优秀党员干部先进事迹等。

2、政策法规

主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，粮食安全、资源与环保、土地承包、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理、农村金融体制改革、乡镇企业发展、小城镇建设、扶贫开发等方面的政策法规，以及国家基本法律制度、农村基本法律制度等。

3、国内外农业介绍

主要包括：世界各国农业概况及先进技术、生产模式，世界农产品贸易规则，中国和山东农业概况，山东农业各产业应对入世的对策等。

4、农村实用技术

主要包括：小麦、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物优质新品种栽培及产品加工技术；蔬菜新品种优质高产技术和无公害生产、大棚蔬菜生产、蔬菜加工储藏技术；苹果、梨、枣、桃、板栗、核桃、樱桃、葡萄、银杏等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、果品加工保鲜技术；猪、牛、羊、鸡、鸭、驴、肉食鸽、兔等畜禽新品种养殖技术和疾病防疫、畜产品加工储藏技术；淡水养殖、混养等水产养殖加工技术；蝎子、黄粉虫、狐狸、貂、鸵鸟、鹿等野生动物养殖技术；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鲜、盆景艺术、插花艺术及市场销售技术；林种苗木、平原和荒山绿化、森林病虫害防治、森林防火、珍稀植物种植及木材加工技术；金银花、西洋参、天麻等药材栽培技术；山东绿茶生产、加工技术及茶艺；节水灌溉、农业机械化、农村电工等农业工程技术；沼气、秸秆、太阳能等农村能源利用技术。

5、农村劳动力转移就业技能

主要包括：农民进城务工须知；建筑工镇农村党员干部现代远程教育教学计划预览：

按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对我镇农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，特制订本教学计划。

一、指导思想

镇农村党员干部现代远程教育教学计划正文：

人操作技能；居室装饰装修技能；编织（柳编、麦秸编织等）、刺绣、剪纸、结艺等手工制作技能；营业员、医院护工、保育员、烹饪、服装剪裁、美容美发、保健按摩和餐饮、旅游、宾馆等服务技能，社区服务、家政服务技能；常用家用电器的维修技能；非机动车、机动车（摩托车、农用机动三轮、货车等）驾驶、保养与维修技能；计算机应用基础知识和操作技能等。

6、农村经营管理

主要包括：农村综合管理、农民负担监督管理、农村集体资产和财务管理、农村社会化服务体系建设、农村企业管理及市场营销、财务会计、统计和商务活动的基本知识等。

7、市场信息

主要包括：主要农产品市场行情，农用物资供求信息，用工信息，农村家庭日用品购买信息，农产品及农用物资市场供求分析，农产品、农用物资质量鉴别和认证等。

8、致富向导

主要包括：农村基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，农民致富的做法、门路，各地推广农业新技术、新品种、发展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经验，农民投资理财基本知识，农村劳动力转移和农民从事二、三产业的典型经验等。

9、科普知识

主要包括：物质科学、地球科学、生命科学等领域的基本科学知识；自然资源状况、生态环境保护、可持续发展和防灾、减灾基本知识，日常生活及生产中的科学常识，当代科学技术成就与现代农业科技革命，反对邪教、封建迷信和伪科学，崇尚科学文明健康的生活方式等。

10、农村卫生

主要包括：“非典”、艾滋病、乙肝、肺结核等传染病防治知识，生活卫生习惯、健身体育、远离毒品（包括烟草）等健康常识，食物营养、饮用水卫生、村宅环境卫生、畜禽卫生管理等环境卫生常识，地方病预防，用药常识，食物中毒、农药中毒、煤气中毒、外伤骨折、呼吸（心跳）骤停、意外伤害等急救常识，针灸、推拿、按摩、食疗食

补和中药煎熬、服用、存放等中医中药知识。

11、计划生育

主要包括：计划生育基本国策宣传教育，人口与计划生育政策法规，我国、我省和我市人口状况分析，优生优育知识，两性生殖健康和性病防治知识，避孕方法和知情选择指导，儿童保健与优教，新型生育文化和科学、文明、进步的婚育观念等。

12、文化体育

主要包括：传统文化、民族文化、山东历史、齐鲁名人、章丘历史文化、章丘党史、名胜古迹、乡俗民情、民间艺术，国外风情、国外艺术、中外名著欣赏、体育健身常识、群众体育、竞技体育、文化旅游和文化娱乐等。

13、公民道德

主要包括：公民道德守则和乡规民约、邻里关系、婚姻家庭、移风易俗、乡村新风、法制在线和文明村镇、文明户建设和“四五”普法宣传等。

14、乡村剧场

主要包括：传统影视、戏曲、歌曲和反映农村题材的电影、电视剧、地方戏曲及曲艺、音乐欣赏、书法艺术等。

三、课程形式和传输方式

1、授课形式。课程主要采取知识讲座、专家访谈、专题辅导、案例分析、操作示范、在线辅导和影视剧等表现形式，力求通俗易懂、寓教于乐，使农村党员干部群众喜闻乐见。

2、传输方式。中央农村党员干部现代远程教育节目，通过中国教育卫星宽带传输网和辅助教学网站传输。山东省教学内容，主要通过山东教育电视台卫星专用频道进行IP数据、文件包和流媒体节目广播，辅助以教学网站的教学辅导。省卫星频道每天早8点至晚11∶30点进行广播，其中，IP文件包节目隔日充实更新一次内容，IP流媒体节目每天分上午、下午和晚上3个时段滚动播出。各接收站点只要定时开机，就能接收到所有节目。

四、教学组织管理

1、发布节目预告。省党员干部现代远程教育中心定期编排卫星播出节目，通过卫星、教学网站、简报等形式公布。我镇将通过印发材料，定期进行节目预告。

2、多形式开展教学辅导。根据教学计划和农村党员干部群众学习需求，省里组织专家，通过IP电视、网站、热线电话等渠道，开展在线答疑、讨论交流，组织科技下乡等活动，有针对性地加强教学辅导。**市通过建立专兼职相结合的教学辅导按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对我镇农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，特制订本教学计划。

一、指导思想

镇农村党员干部现代远程教育教学计划正文：

队伍，定期组织辅导教师收听收看中央和省教学节目，并根据农村党员的需要，选择重点课程，下乡进村，开展教学辅导活动。镇上将充分发挥农民科技人员、致富能手和各类科技示范基地的作用，帮助农村党员干部群众解决技术应用过程中存在的问题，增强教学效果。

3、加强学习组织。各村要根据中央教学大纲和我镇的教学计划，结合本村实际，建立学习制度，并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，原则上基层接收站点每月集中收看不少于3次。学习情况纳入农村基层组织“三级联创”

考核体系中。

4、建立教学反馈和评估机制。要充分利用现代远程教育技术手段，搞好学习情况检测和信息反馈等工作。基层站点学习收看情况及党员干部群众的学习需求，要及时向上报告。镇上定期对基层接收站点收看情况、管理人员履行职责情况及教学内容的应用情况进行检查，切实将教学工作落到实处，保证教学效果。

第五篇：镇农村党员干部现代远程教育教学计划[推荐]

按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对我镇农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，特制订本教学计划。

一、指导思想和教学目标

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，围绕农村改革发展稳定大局，xiexiebang.com着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，为建设现代化山水园林城镇提供有效的知识、信息、技术服务和人才支持。

2、基本目标：通过开展现代远程教育，使广大农村党员干部掌握“三个代表”重要思想的主要精神和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规，学会和掌握１－2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳动者和各类实用人才。

二、教学内容

根据我镇农村实际，本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则，主要安排政治理论、政策法规、国内外农业介绍、农村实用技术、农村劳动力转移就业技能、经营管理、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德和影视戏剧欣赏等14个方面的教学内容。具体课程设置和时间安排是：

1、政治理论

主要包括：“三个代表”重要思想和党的十六大和十六届三中、四中全会精神辅导、保持共产党员先进性教育、党的基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级组织配套建设、农村基层政权建设、党的群众工作、村务公开和民主管理、优秀党员干部先进事迹等。

2、政策法规

主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，粮食安全、资源与环保、土地承包、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理、农村金融体制改革、乡镇企业发展、小城镇建设、扶贫开发等方面的政策法规，以及国家基本法律制度、农村基本法律制度等。

3、国内外农业介绍

主要包括：世界各国农业概况及先进技术、生产模式，世界农产品贸易规则，中国和山东农业概况，山东农业各产业应对入世的对策等。

4、农村实用技术

主要包括：小麦、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物优质新品种栽培及产品加工技术；蔬菜新品种优质高产技术和无公害生产、大棚蔬菜生产、蔬菜加工储藏技术；苹果、梨、枣、桃、板栗、核桃、樱桃、葡萄、银杏等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、果品加工保鲜技术；猪、牛、羊、鸡、鸭、驴、肉食鸽、兔等畜禽新品种养殖技术和疾病防疫、畜产品加工储藏技术；淡水养殖、混养等水产养殖加工技术；蝎子、黄粉虫、狐狸、貂、鸵鸟、鹿等野生动物养殖技术；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鲜、盆景艺术、插花艺术及市场销售技术；林种苗木、平原和荒山绿化、森林病虫害防治、森林防火、珍稀植物种植及木材加工技术；金银花、西洋参、天麻等药材栽培技术；山东绿茶生产、加工技术及茶艺；节水灌溉、农业机械化、农村电工等农业工程技术；沼气、秸秆、太阳能等农村能源利用技术。

5、农村劳动力转移就业技能

主要包括：农民进城务工须知；建筑工人操作技能；居室装饰装修技能；编织（柳编、麦秸编织等）、刺绣、剪纸、结艺等手工制作技能；营业员、医院护工、保育员、烹饪、服装剪裁、美容美发、保健按摩和餐饮、旅游、宾馆等服务技能，社区服务、家政服务技能；常用家用电器的维修技能；非机动车、机动车（摩托车、农用机动三轮、货车等）驾驶、保养与维修技能；计算机应用基础知识和操作技能等。

6、农村经营管理

主要包括：农村综合管理、农民负担监督管理、农村集体资产和财务管理、农村社会化服务体系建设、农村企业管理及市场营销、财务会计、统计和商务活动的基本知识等。

7、市场信息

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