第一篇:2011年市环境科学学会环境教育工作总结
2011年市环境科普专委会宣传工作总结
为了深入贯彻科学发展观,全面实施生态立市战略,大力开展以“生态立市与保护环境”为主题的科普宣传活动,努力营造全社会保护环境、珍爱资源的良好氛围,同时,进一步提高公众特别是青少年的生态文明责任意识和参与环境保护的能力。市环境科普专委会以科技馆为环保宣传教育主阵地,面向公众开展环保宣传教育活动。
一、以科普宣讲为重点,扩大环保教育的受众面
1、“生态嘉兴环保成果”科普图片展
今年6月1日--30日,与环保局共同设计制作的 “生态嘉兴环保成果展——暨嘉兴环保“十一五”期间的人与事图片展”在科技馆展出。全面展示了“十一五”期间“生态嘉兴”先锋人物的优秀事迹,为公众呈现全市在嘉兴环保、环境污染整治、生态市建设等方面的新面貌、新成就。展览旨在弘扬生态文明理念,积极推进全市群众性环保科普宣传活动全面展开。受众人数达5千人次。2、6.30首个“浙江生态日”
今年6月30日,为庆祝首个以“富饶秀美 和谐安康”为主题的“浙江生态日”,以省长吕祖善为首的省领导在市领导的陪同下,来到嘉兴市科技馆,参观了生态嘉兴环保成果展,并与我市市民环保检查团就生态环境保护、水污染治理等方面进行了探讨。活动现场,无论是年过半百的老科技工作者协会代表还是年幼的小学生代表,都对“环保”一词深有感触。形成了全社会“生态文明,人人有责”的宣传声势。
3、环保科普巡讲活动
今年4月--12月以科普大篷车为载体,以科技节为契机,相应举办环保科普展览,专题讲座;组织开展环保科普小实验等活动。深入基层开展环保科普巡讲活动。受益学校达20所,社区十几个。譬如9月16日,在凌塘社区举行嘉兴市2011年全国科普日暨“社区科普益民行”启动仪式。活动结合今年全国科普日 “节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康,促进创新创造” 的主题,现场展出了“一度电”、“手摇发电机”、“垃圾分类”、“环保科普翻书”等展品。通过“抢答你最行”、“展品连连看”、“科学蒲公英”等活动环节丰富了活动的内容,让居民印象深刻。
基层环保科普巡讲活动面向五县两区中小学,市区各社区居民,以多样的形式、精彩的内容、丰富的知识为普及环保知识提供了平台。
二、以体验活动为抓手,提升青少年环境保护的意识
1、环保嘉年华活动
活动由首届“生态嘉兴环保小卫士”颁奖仪式、“低碳王国”环保互动体验、“乐活世界”环保互动游戏和绿色空间环保展四大项组成。主要采取环保教育主题乐园活动形式,以轻松互动的游戏方式进行环保互动体验,寓教于乐,宣传环保,倡导低碳生活方式,充分发挥家庭在生态环保建设中的作用,引导青少年从自身做起,从点滴做起。
今年6月25日上午9:00由领导向首届“生态嘉兴”环保小卫士的获得者颁发证书和奖品。6月25日—26日的活动项目为“安利环保嘉年华嘉兴站活动”的互动体验区是低碳王国,体验区突显全球气候变暖的严峻性,该区域的低碳生活“辨辩变”让青少年在游戏中对不环保的生活习惯进行大纠错。乐活世界则是活动的游戏区,通过游戏,对参与者进行环保教育,让参与者在玩的过程中体验到环保行为所带来的快乐。绿色空间环保展是通过生动形象的卡通图片以及文字说明,展示环境问题的严峻性以及保护环境的紧迫性,内容包括人与自然环保展、嘉兴绿色足迹展、中华环境保护基金会展、涂鸦墙和休闲区。让参观者在观展之余,兼顾休闲与绘画,可以自由发挥,展示自身个性。
2、青少年科学调查体验活动
今年4月--11月面向全市中小学开展了青少年科学调查体验活动。活动前期,嘉兴市科技馆联合市教育局以文件形式通知给学校,学校自愿选择参加。此次科学调查体验活动的主题为“珍惜生命之水”,旨在引导广大学生树立“护水、爱水、节水”的道德品质,从小培养珍惜水资源、爱护水资源、节约水资源的良好价值观。主要内容有:
1、“我的节水生活”调查体验及DV大赛。
2、自制雨量器。
3、“画说生命之水”绘画与海报制作比赛。
4、“我是一滴水”科普剧大赛。
5、“童心荟萃 节水护水”征文比赛。
活动通过以学生带动学校,以学生带动家长的循环效应,以点带面带动全社会人群共建节约型社会,促进可持续发展。
3、“生态立市”课题调查研究活动
今年下半年的环保科技体验活动。组织开展生态文明科普一日游,环保科考夏令营活动。
6月5日,组织了新居民子女参加“核电科普一日行”活动,参观了秦山核电站以及南北湖。活动集结了新居民子女学校的40多名优秀学生和家长,参观了秦山核电一期、三期基地,接受了核电科普教育以及第一核电人艰苦创业的爱国主义教育,同时也了解了核电是环保的、清洁的能源,使科普知识渗透人心。
暑假期间,组织学生开展“我与太湖有个约定”趣味夏令营,让学生和大自然亲密接触。太湖景区消防大队,绿光开心农场充满挑战的拓展训练,海洋馆各种海洋生物让学生兴奋不已。让学生尽情释放天性,亲近自然。把“珍爱海洋生物,保护自然”的意识深深印入了脑海。
亲身体验令人重视环境保护,并加深保护环境的意识。环保宣传活动,积极营造“生态立市”、“保护环境”的良好社会氛围。
4、“气候酷派”绿色校园行动
今年4月—12月开展了“气候酷派”绿色校园行动,来自全市40所中学的骨干教师进行了绿色校园行动的培训活动,全面拉开了此次活动。活动由嘉兴市科协、嘉兴市教育局、嘉兴市环保局共同举办,嘉兴市科技馆、嘉兴市环境科学学会承办,英国使领馆文化教育处、省科协国际民间科技交流中心提供技术支持。来自英国的全国行动计划(GAP)的专家罗恩女士担任了培训辅导工作。
整个培训活动内容丰富,形式新颖务实,全程以协作小组的形式进行,穿插了大量的互动环节,让老师们在轻松愉快的氛围中学习讨论。活动中老师们观看非常实用的视频案例,同时在现场练习设计遏制全球气候变暖的节能减排活动,例如校园行动、宣传活动、创造发明性设计、科学或社会调研等。通过活动,发挥青少年环保积极分子的力量,把环保理念传播到其身边的亲友、校园、社区乃至整个社会。
三、以评优表彰为重点,宣传环保先锋人物的先进事迹
1、“嘉禾环保小卫士”评选活动
今年4月—6月展开了嘉禾环保小卫士”评选活动,活动从推荐到初评至最后的最终评选历时3个月。该活动面向全市初中及小学学生开展,旨在引导中小学学生树立环境保护意识,形成珍惜环境资源、爱护环境的良好价值观。
根据《关于开展第一届“生态嘉兴环保小卫士”评选活动的通知》(嘉环发„2011‟71号)的相关要求,经过各中小学校推荐,各地环保局(分局)和教育(文体)局初评,市环保局和市教育局最终评选,决定授予王舒启等100名同学为2011年“生态嘉兴环保小卫士”称号。以“环保小卫士”以身作则,形成学生带动学校,学生带动家长的循环效应,以点带面地带动全社会人群共建节约型社会。
2、“青少年气候大使”评选活动
积极引导嘉兴市青少年争做“青少年气候大使”。以同龄人参与环保的视角向青少年多方位展现环保的现状和意义,把低碳理念延伸进校园
被评选到的“青少年气候变化大使”参加全国青少年气候变化大使夏令营活动。夏令营中包含一系列关于气候变化的知识;期间,与来自全国各地的“大使”相互沟通,互相学习,提高在气候变化方面的认知能力,开拓校园低碳生活的思路。提升学生的综合素质和社交能力。使青少年学生更加明确环保的目的,更加积极地参与到环保活动中。
3、“生态嘉兴”先锋人物优秀事迹宣传工作
首届“生态嘉兴”先锋人物评选活动主要采取群众推荐、组织提名、公开投票和专家评审确认相结合方式进行。“十一五”期间,在全市生态经济建设、生态环境保护、生态文化传播或生态建设体制机制创新等方面作出突出贡献的先进人物,包括机关、企事业单位以及社会各阶层、各方面生态文明建设的领先人物很多。
本次活动由市生态办、市文明办等单位主办,主办方将成立由环保专家、社会知名人士组成的活动评选委员会,负责评选活动具体工作。同时,将组织市民公开投票,主办方将通过《嘉兴日报》、嘉兴在线和市环保局网站刊发提名候选人的事迹简介,接受群众投票。评委会根据群众投票结果进行综合评审。在表彰先进的同时也向青少年弘扬生态文明科学理念,使他们在生态文明建设主题教育中近距离接触环保先锋人物的事迹,激励他们以实际行动参与环保。
第二篇:台州市环境科学学会2013年工作总结
台州市环境科学学会2013年工作总结
(2013.11.25)
2013年,台州市环境科学学会以党的十八大精神为指导,以科学发展观为统领,以实现‚中国梦‛为己任,以建设生态文明为核心,以改善环境质量为目标,围绕加快发展方式转变、促进经济转型升级、实现环境保护和经济发展‚双赢‛这一中心,以创建‚环保模范城市‛等‚多城同创‛为载体,组织会员单位积极开展污染防治技术攻关,积极为企业提供先进的污染防治技术信息,探索最佳治理技术,为全市社会建设、经济发展、环境保护出谋划策。
一、组织建设方面:今年召开两次会议理事会,调整3名(常务)理事,增选3名(常务)理事,制定通过了学会财务管理制度,今年发展团体会员13个、个人会员22名。
二、学术(学会)活动方面:
1、为了推广‚丙尔金‛这项清洁电镀新产品,从技术层面改变我市电镀企业对周边环境污染严重的现状,让新技术、新产品通过企业自身的结构调整和产业升级,发挥出更大的企业利润和社会效益。我学会配合浙江省环境科学学会、台州市环境保护局,于4月8日在台州花园山庄召开环保部科技进步一等奖——清洁电镀新产品‚丙尔金‛的技术示范推广会。台州市环境科学学会下属会员单位、环保科研院所以及台州市表面工程协会下属电镀企业、80多人参加此次活动。伟星电镀公司等许多电镀企业及市科协科普部领导
对该技术表现出浓厚兴趣。随着时间的推移,清洁电镀新产品‘丙尔金’技术在台州市推广工作的深入,将会对台州的电镀行业产生变革性的影响。也会对台州环境质量产生正效益。
2、学会会同市环保产业调查办公室全面完成台州市环境保护及相关产业基本情况调查工作。共详细调查206家企事业单位,查清我市环境保护及相关产业发展的规模、结构、效益和技术水平等情况,为今后研究制定环境保护及相关产业规划,优化产业结构,开拓发展渠道,完善政策措施提供充分的依据。基本完成了台州市环境保护及相关产业基本情况调查技术报告和工作报告。
3、学会理事长王文初邀请法国阿瑞亚公司中国地区项目经理张祺杰博士前来台州,进行城市空气质量监测与预测技术交流。阿瑞亚公司是中法环境合作重点企业。其主要从事工业、风险与事故、公众服务等高科技技术服务,其技术应用于17个国家城市空气质量预报系统,其中包括北京奥运会空气质量预报系统。张祺杰博士演示了经过验证的巴黎、北京、新德里等城市大气污染预测模型。台州市环境监测中心站交流了台州市区20套法国阿默斯公司大气恶臭监测仪器的使用情况及存在的技术问题,并与张祺杰博士就免费为完善台州恶臭监测系统提供服务达成意向。法国驻上海总领事馆商务处杨杨商务专员全程陪同交流。
4、台州市环境科学学会于会同市固废管理中心组织了
路桥、温岭、玉环、三门县(市、区)环保局及相关电路板拆解企业,赴温州对该市的电子线路板及集成电路板生产企业进行考察。通过学习,了解该行业环境管理的重点与难点,学习经验掌握技巧,进一步提升对该行业的日常环境监管水平,在台州电子线路板生产、拆解行业的发展过程中把好环境保护关。
三、协助省环保厅科技处厅、省环保产业协会做好环保工程总承包资质、环保产品及环保设计资质认证工作。对环保设施运营管理单位检查,规范并推动了我市环保产业的发展。
四、积极做好课题立项和申报工作,鼓励会员开展软课题研究、撰写有关环保科技论文和建言献策等活动。
五、开展环保新标准宣传贯彻。
六、开展学会的日常工作。在市民政局、市科协领导下,做好年检工作。
七、发动全体会员积极向《中国环境报》、期刊及电视台投稿,宣传报道我市环境保护各项工作,我会会员在市本级以上报刊、电视、电台发表的宣传报道及科技(普)文章155篇,《台州科协》四次报道我会科技活动信息。连续第二年获得市科协创建‚五好‛学会活动优秀学会。
第三篇:环境科学
境科学
专业简介:本专业培养从事环境监测、环境质量评价、环境规划、环境管理、环境系统分析,污染物迁移规律与综合防治机理研究,生态环境保护等方面工作的高级技术与管理人才。本专业毕业生将系统的掌握自然科学基础知识和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,具有生态学、环境学、环境化学、环境生物学等环境科学方面的基本理论与基本知识,具备进行相关环境工程的实验分析、计算机应用、科学研究、工程设计等工作的能力,同时具备一定的化学、外语和建筑方面的知识与技能。
主干课程:分析化学、环境化学、环境工程微生物学、环境化工基础、生物化学、生态学、环境学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、环境管理学、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化。
就业方向:毕业生可在政府部门、规划部门、高等院校、科研部门、设计院所或企事业单位从事环境科学及其相关领域的管理、教学、科研、技术开发、环境评价、环境管理与规划等方面的工作。
学制:四年
授予学位:理学学士。
第四篇:环境科学
环境科学专业描述
本专业学生毕业后,除少数人进入研究生层次继续深造之外,大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布,在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。在环境问题引起人们重视以后,环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多,所以环境科学体系,亦以这方面的人才培养为重点。环境科学是一门新兴的科学,近二三十年来发展极为迅速,它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分,故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期,社会生产方式需由粗放型向集约型转变,其中涉及到节约能源、提高效益,就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一,也迫切要求环境科学的相应发展,故国家加强了这方面的扶持力度,理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则,从当前现状来看,不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业,都是很不错的,收入中等,并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇,并且从整个环境事业来看,从业人员的收入正在日渐提高。70年代以来,人们在控制环境污染方面取得了一定成果,某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的,环境污染的危害是可以防治的。随着人类在控制环境污染方面所取得的进展,环境科学这一新兴学科也日趋成熟,并形成自己的基础理论和研究方法,它将从分门别类研究环境和环境问题,逐步发展到从整体上进行综合研究。例如关于生态平衡的问题,生态系统的自然演变过程来研究,是不能充分阐明它的演变规律的,只有把生态系统和人类经济社会系统作为一个整体来研究,才能彻底揭示生态平衡问题的本质,阐明它从平衡到不平衡,又从不平衡到新的平衡的发展规律。人类要掌握并运用这一发展规律,有目的地控制生态系统的演变过程,使生态系统的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究,逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论,环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中,逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来,将微观研究同宏观研究结合起来,将静态研究同动态研究结合起来的研究方法;并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序,形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。环境科学现有的各分支学科,正处于蓬勃发展时期,这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中,还将出现更多新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响,以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面,将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。由于环境科学的内容较复杂,课程体系除自然环境外,近来也比较注意社会、经济、法律和文化方面的问题,在综合分析技术上,强调数学、系统分析、电子计算机模拟。从目前来看,环境相关单位的人才缺口相当大,不仅仅对高、中等人才有着迫在眉睫的需求,对于普通上岗人员的需求也是相当巨大。在环境问题引起人们重视以后,环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多,所以环境科学体系,亦以这方面的人才培养为重点。所以总体来说,对这个行业而言,就业范围既广,人才需求量也大,国家政策也支持,是相当有发展前途的新兴行业。
第五篇:环境科学
水质监测方案的制订
监测任务的总体构思和设计(制订流程)
1、明确监测目的2、进行调查研究
3、确定监测对象
4、设计监测网点
5、安排采样时间和频率
6、选定采样和保存方法
7、选定分析测定技术
8、提出监测报告要求
9、制订质量保证程序、措施和方案的实施计划
水质监测方案步骤
一、基础资料收集与实地调查
包括河流所处地的水文、气候等方面内容,最好有往年的水质监测数据。
二、监测断面和采样点布设
1.监测断面的设置原则
(1)大量废水排入河流的居民区、工业区上下游;
(2)湖泊、水库的主要出入口;
(3)饮用水源区、水资源区域等功能区;
(4)入海河流的河口处、较大支流汇合口上游和汇合后与干流混合处;
(5)尽可能与水文测量断面重合。
2.监测断面和采样点的设置
为评价完整江河水系的水质,需要设置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面;对于某一河段,只需设置对照、控制和削减(或过境)三种断面
三、采样时间和采样频率确定
采样原则:
1.对于较大水系干流和中、小河流,全年采样监测次数不少于6次。
2.采样时间为丰水期、枯水期、平水期和季度采样每期采样两次。
3.流经城市或工业区,污染较重的河流,游览水域,全年采样监测不少于12次。
4.底质每年枯水期采样监测一次。
5.受潮汐影响的监测断面分别在大潮期,小潮期进行采样监测。每次采集涨潮,退潮水样分别监测。
6.涨潮水样应在断面处水面涨平时收集,退潮水样应在水面退平时采集。
四、采样机及监测技术的选择
五、质量保证和结果表达