打造宿舍管理文化[合集5篇]

第一篇：打造宿舍管理文化

打造宿舍管理文化，强化宿舍人文管理

------漳州市北斗中学 沈洪源

我校创办于1986年，当时只是一所初级中学，2007年芗城区政府高度重视，投入近700万，在原有初级中学的基础上升格为农村完全学校。多年来，学校勤俭办学，艰苦创业，教学设施不断完善，办学规模不断扩大。目前，校园占地面积33333M2（约50亩），校舍建筑面积12664M2，生均面积12.8平方米，承载着石亭镇下半片（7村）的教育教学重任，我校现有教职工100人，现拥有19个教学班，学生总人数 900多人，其中高中部6个班级，初中部15个班级。我们知道在这样新办的完全学校，学校后勤管理工作十分重要，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行，它是学校整体工作的一部分，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。通过良好的后勤管理工作来建设和创造良好的教学环境，不断改善办学条件，充实教学设备，抓好师生生活，为完成学校的教育任务和培养目标，做出自己的贡献。其中后勤工作的人文化、服务化的改革则是学校教育改革的重要组成部分。因此，学校的后勤工作必须围绕这个目的，做好各项工作，为教育改革服务。多年的后勤工作的实践，可以给我们以这样的启示：后勤工作有事务性、服务性的一面，同时又有其思想性、教育性的一面。应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量。学校的中心工作是教学工作。为教学服务、为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。下面我就结合我校的一些实际情况谈谈宿舍人文管理的几点做法。

学生宿舍是学校育人环境的重要组成部分，是学生思想品德教育和行为养成教育的重要载体。学生宿舍的文化建设和管理与学校德育工作密不可分。因此，学生宿舍管理不容忽视，必须长抓不懈，以学生宿舍管理为突破口，紧紧围绕教育教学这个中心工作，从大处着眼，小处入手，在学生宿舍管理上下功夫，精心打造宿舍特色文化，强化人文管理。

（一）、加强学校对宿舍的管理体系

首先，学校成立了学生宿舍管理领导小组，校长任组长，德育副校长任副组长，政教主任、总务主任、学生会主席、团委书记、各班主任、宿舍管理员为成员。领导小组负责对学生宿舍的全方位监督和管理。其次是抓好管理队伍建设，构建务实高效的管理体系。一是加强宿舍管理员队伍建设。推行宿舍管理员考评制度，出台《宿舍管理员工作一日常规》、《宿舍管理员业绩考核细则》，从早间起床、午间管理、晚间查宿、卫生管理、纪律督查、安全排查、专项整治、宿舍创建、氛围营造等方面对宿舍管理员进行全面指导与考核，保障宿舍管理员的管理工作有序进行；精心制定“宿舍管理员查宿表”、“寄宿生课间出入登记表”、“宿舍安全卫生量化评比表”等，规范宿舍管理员管理流程；实行宿舍管理员工作日检查、月通报、学期汇总；宿舍管理领导小组不定期开展宿舍管理员工作专项督查，并进行有效评价与通报，指导、督促宿舍管理员做好日常管理工作，不断提高业务水平，提高管理成效。二是加强舍长队伍建设。实行舍员选举舍长及班主任审核制度，把好舍长品行质量关，开展舍长培训工作，定期举行舍长会议，指导舍长做好宿舍值日安排、宿舍公约制定、夜间查宿、内务自查、安全排查、文明宿舍创建等工作，带动全体舍员形成良好住宿风气，成为宿舍管理员和班主任的好助手。

（二）、打造宿舍的人文特色

宿舍特色文化实质上是课堂教学的扩展和延伸。建立良好的宿舍文化，是对学生进行思想教育和养成教育的一个重要途径。实施宿舍特色文化建设，是以学生为主体，以思想教育为主导，广泛开展丰富多彩的文化活动，努力营造积极向上的文化氛围，形成健康浓厚的舍风、班风、校风，养成良好的生活行为习惯，引导和激励学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，更好的促进学生健康成长。首先是从内部抓起，在打造亮点上做尝试，对寄宿生实行军事化管理。其次是以活动为载体，建立样板，树立典型，以点带面，全面开花。一是文明宿舍创建活动。我们把学生文明宿舍创建工作常抓不懈，文明宿舍的评比依据主要是宿舍卫生、作息、遵纪守法等情况的检查记录。二是书香宿舍创建活动。学校统一在宿舍内外墙壁上布置了古诗词经典、历史典故等中国优秀传统文化，学生自主创设有个性的宿舍舍名、宿舍装饰、宿舍座右铭、读书一角等内容，如今，我校的学生宿舍，地面干净，床铺整洁，充满书香文化气息。三是“特色之家”创建评比活动。在保持宿舍干净、整洁的前提下，自己动手，充分发挥各舍员的特长，打造有个性、有特色的宿舍。学生精心描摹的各种书画作品、手工制作、精美贴图以及各类新奇别致的装饰品，形成了一道独特而美丽的风景。

（三）、健全宿舍管理的制度，以制度管人

我校根据学生的特点和实际，先后制定或完善了一系列宿舍管理规章制度。一是精心制定宿舍管理制度。制定、完善了《学生宿舍管理条例》、《文明宿舍管理条例》、《宿舍卫生量化评比细则》，《宿舍安全量化评比细则》等，严格遵守管理条例，争创文明宿舍，共同创造一个“安全、守纪、整洁、有序、美观、和谐”的生活环境。二是落实值日值班配套制度。修订《学校值日值班制度》，完善《值日教师一日常规》，每天由一名值班领导带队，两名班主任协助，在早间起床、午间管理、晚间查宿三个时间段下到各宿舍，指导、督促宿舍管理员排查安全隐患、处理突发事件等，并做好相应记录。三是实行夜间查宿考勤制度。学校建立住宿生详细档案，实行舍长自查、班主任督查、宿舍管理员细查、值班领导抽查的查宿制度及逐级反馈制度，做好相应记录，杜绝学生私自外出，严把出勤关和安全关。四是强化宿舍评比制度。宿舍坚持做到每天一评比、每周一小结、每月一总结、学期一总评，并做到及时公示，及时反馈，及时整改。新生入学初期，上好学生入学第一课；每月开展一次宿舍安全排查工作，每学期开展一次宿舍安全疏散演练活动，提高学生安全意识，保证常规工作制度化、规范化、精细化。

（四）、关心学生生活，关注学生的身心健康

寄宿生都来自农村，远离父母，情感上寄托较少，有的变得冷漠，有的变得孤独，有的便得放荡不羁，这就要求我们在管理过程中时时刻刻关注学生的心理，关心学生的健康成长。如天气变冷了，我们去关照学生多穿一点衣服；天晴了，让学生晒被子；情绪不好了，与他们聊聊天、谈谈心等。当学生的心与老师的心靠的近了，宿舍管理工作才能得以顺利开展。为了全面关注寄宿生的健康成长，强化寄宿生的管理，我校突出人性化的原则，扎实做好了五项工作：一是以健康课为主阵地，以广播、专栏、黑板报、主题班会、专题讲座等为载体，强化学生的心理健康教育。二是加强对寄宿生的心理辅导，注重对学生思想意识、道德品质和健康人格的培养，了解学生的心理，疏通他们的心理障碍。三是创设和谐互助的氛围，教育学生在宿舍中相互关照、相互评价，在与他人的交往中找到认识自己的“镜子”，并注重对学生进行规范的礼仪教育，让学生在互通思想和感情的基础上，彼此之间建立真诚的友谊，营造家庭温馨的氛围，使宿舍成员团结向上，健康成长。四是开通免费“亲情电话”，在家长和学生之间架起一座连心桥，让他们能突破距离限制，方便交流，沟通亲情，让家长和学生的心与心不再遥远。五是建立“校讯通”。学校用信息化的手段来管理教学和对外联系，同时形成学生的成长电子记录袋，实现教师家校工作的量化管理，使家长和教师的沟通不受时间和空间的限制，教师可以通过短信给家长报平安，通知家长作业督导，告知家长子女在校表现，通报学生成绩等，家长能及时了解子女在校表现，加强家校的联系。

总之，学生宿舍是培养学生集体主义思想和锻炼学生自我管理、自我教育、自我服务能力的课堂。紧紧抓住宿舍文化建设，实施人文化的宿舍管理，有助于提升学生思想道德素质，有助于发扬遵纪守法、健康成长，有助于优良舍风、班风、校风的形成。

第二篇：建设宿舍文化,强化班级管理

建设宿舍文化，强化班级管理

许秀宇

摘要 宿舍是学生在学校的家，宿舍文化建设对学生的成长成才有深远的意义。班主任在班级管理工作要重视宿舍文化建设，采取各种有效措施建设宿舍文化，强化班级管理，促进学生的成长成才。

关键词 宿舍 宿舍文化 班级管理

宿舍，是学生来到大理财校后的第一个家，从这里开始，他们认识了大理财校，认识了新的同学，开始了新的生活。新生初到学校，大多数同学还处于中考带来的消极情绪中，不能正确地认识自己，甚至有的同学自暴自弃，把财校的学习生活定位为“混日子”，不思进取，得过且过。如果不能将这样的观念扭转过来，一方面班级管理工作无法有效进行，另一方面也会对学生的后继学习及将来的发展产生负面影响。我作为一名班主任，在新生来到学校之后，首先要考虑的是合理安臵好学生，让家长们能放心地离开学校，让同学们能安心地开始学校生活；其次就是增强班级凝聚力，让学生对学校和班级产生深厚的感情，有理想有目标地学习和生活，从而健康地成长。而以上两点，都立足于学生的宿舍生活，以和谐的宿舍文化为基础。因此，我把建设积极向上的宿舍文化放在了班级管理的首位，力求以宿舍文化促进班级管理。

宿舍文化是指依附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括师生的价值观念、群体心态、校园舆论等等。它以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。积极向上的宿舍文化对学生成长成才有着举足轻重的作用，对学生的心理素质、思想道德素质、学习状况的良好发展都有重要的意义。因此，我在学生入学之初就开始实施以下措施，建设积极向上的宿舍文化。

第一，设立强有力的宿舍管理人员，落实学校的各项管理规定。

我校对学生宿舍的管理较为细致有序，建立了学生科领导下学生会为主体的自主管理体系，宝隆公司也参与了宿舍的管理。在此基础上，班主任要做的就是要求学生服从学生会和宝隆公司宿管人员的管理，落实学校的各项管理规定。为达到这一目的，我把宿舍长纳入了班委成员。宿舍长由各宿舍民主选举产生，在生活委员的领导下工作。每学期的班委评优，宿舍长也能参加，并能根据所在宿舍的综合评分获得相应的加分。宿舍的评分以四周为一个周期，内容包括宿舍卫生（以学生会和宝隆公司宿管每周卫生检查分数为准）、宿舍违纪情况（以学生会检查结果为准，宿舍长记录、落实具体违纪人员）、早操出勤率（宿舍长记录并与学生会检查结果相对比）。根据每四周的评分结果评出文明宿舍，对宿舍长和宿舍成员进行奖励，宿舍成员有违纪及早操缺旷的不得参与文明宿舍的评比。通过宿舍长的管理和同学的自律，力求我班每间宿舍都能做到干净、整洁、文明、守纪，给自己营造一个和谐温馨的家，为同学们有序的学习生活打好基础。

第二，美化宿舍，建设与众不同的家。

保持宿舍的干净整洁只是第一步，接下来就是要求学生对自己的宿舍进行各种美化工作，让自己的家与众不同，让美的观念深入人心，引导学生学会欣赏美、创造美。学生们初到校，对彼此的了解不够，沟通也有可能因为种种原因而有一定的障碍。在宿舍的美化工作中，我要求每间宿舍设定一个主题，围绕这个主题来美化自己的家。每个同学都要有想法有行动，在大家提出建议后进行讨论，选出最合理的方案，然后分工合作，各人选择自己的强项动手动脑来美化宿舍。在这过程中，学生们可以展示自己的能力和才艺，增进彼此的了解，有利于形成和谐的人际关系。同时，通过这一活动，让每间宿舍都与众不同，形成本宿舍的独特的风格，让学生以自己宿舍为傲为荣，增强班级的凝聚力，也构筑了宿舍文化的主体。这项工作完成之后，我也不得不对学生们的想象力和创新能力表示惊讶。他们的宿舍，有的以手工为主，自己折的千纸鹤一串串垂下来，随风飘荡；有的每张整洁的床上都摆着一只可爱的毛绒玩具，再加上墙上和窗玻璃上的动物贴画，充满了童趣；有的则以体育为主题，墙上贴着体育明星的海报，各种体育用品摆放有序，特点鲜明……自己花费时间和精力装饰的房间，自然也会主动的维护和整理，容不得别人的忽视和破坏。因此，我班宿舍的卫生情况一直很好，大家在干净、美丽的环境中生活，心情愉快，人际关系也格外和谐。这项活动一学期进行一次，各宿舍可以保持原有风格，也可以变换不同风格。学期初评选以创意为依据，学期末评选以保持情况为依据，分别评出最美宿舍并加以奖励。

第三，制定文明公约，做文明的中职学生。部分中职学生在初中甚至小学时就养成了一些不好的习惯，如说脏话，随地乱扔垃圾，大声喧哗等。有的同学是第一次离家住校，较为自私，不懂得为别人考虑。为此，我特意要求学生举行了相关的主题班会，对学生们在校园中如何与人相处，接人待物需要遵循哪些礼仪，尊重别人与尊重自己等问题进行了充分的阐述，但最终要使这些知识被学生所接受并在自己的言行举止中表现出来，改正不良习惯，变“要我”为“我要”，则需要更多的时间和更多的监督。因此，我要求学生把这些知识变成宿舍的规章制度，大家一起来制定本宿舍的文明公约，互相监督，互相帮助。如我班某间宿舍的文明公约包括以下内容：“第一，不说脏话；第二，轻声出进，不打扰他人；第三，打电话时轻言细语，尽量不在房间里接打电话；第四，不睡懒觉，保持床铺整洁；第五，使用文明用语……”规则制定出来之后，需要的就是监督。我要求宿舍长和宿舍成员互相监督，把一些在生活中听到和看到的不文明语言和现象加以记录，在班会课上展示出来，大家来点评，说说错在哪里，正确的说法和做法是什么，并对相应的当事人给予一定的惩罚，如让他们当众道歉或者用其他的方法表示歉意等等。当然班主任要把握尺度，不能让学生觉得老师同学是在揭短是在取笑他们，不要伤害到学生的自尊心。一般情况下，在展示时不要直接说出同学的名字，除非他自己愿意站出来现身说法，所谓的惩罚也只是轻松气氛下的一种调侃而非真的惩罚。同学们在学习了相关礼仪知识并在实际生活中运用后，就会发现自己的人际关系状况大有改善，自己变得受人欢迎了，慢慢地就能习惯成自然，接人待物的能力得到提高，道德品质也得到了提升，“文明”就在同学们的心里。第四，明确学习目标，互相帮助，共同发展。财校或者说所有中职学校的大多数学生都有一个共同的问题：没有明确的目标或理想，不知道来学校是为了什么，学习是为了什么。所以很多学生终日无所事事，感觉很无聊很茫然。要解决这一问题，就必须让学生认识到今天的学习与明天的工作及发展之间的关系。这一问题的阐述从课程来说有德育类课程如《职业生涯规划》，但班主任的引导也很重要，集体的力量更是伟大。我班是电算化会计专业，在班会课上我以各种事例各种方法反复说明学习的重要性，考会计从业资格证及其他资格证的重要性，并以宿舍为单位成立学习小组，制定课余时间的学习计划，共同努力，互相帮助，互相监督，共同进步。全体宿舍成员共同讨论制定学习计划，报班主任审核，规定时间内的学习任务由宿舍长带领大家实施，班主任监督。宿舍长每周要向班主任报告学习情况，提供不认真学习同学名单，班主任视情况加以教育。考证结束后以过关率为标准对宿舍及个人进行奖励，包括普通话等级证、计算机等级证、会计从业资格证等考证。有了良好的学风，考证成绩自然提高了，有了各种资格证在手，学生自信心得到提升，对今天的学习和明天的发展成竹在胸，班主任的工作也就轻松多了。

宿舍文化是学校、老师和同学长期建设和积淀的结果，是以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化，通过这种文化，营造出一种具有时代气息的新生活，使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。以上措施实施一段时间之后，我班的宿舍焕然一新，学生的精神面貌有了极大的改进，各宿舍都拥有自己的特色，同学们也以自己的宿舍为荣，以文明守纪为荣，以努力学习为荣，关心集体，热爱集体，初步形成了积极向上的宿舍文化。有了积极向上的宿舍文化，也就有了良好的学习环境，有了良好的学风，有了自觉、自律、自信、自强，班主任的大部分班级管理工作已经完成了。当然，在建设宿舍文化，进行各项评比活动的时候，作为领导者、管理者的班主任一定要引导学生从班级利益的大方向出发，避免学生因为宿舍间的评比竞争而产生隔阂，导致不团结现象的出现，损害班级利益。其次还要注意对班委及宿舍长在管理中出现的问题及时进行公正处理，避免班委和宿舍长与同学发生冲突，影响宿舍文化的建设和班级管理工作的进行。

难忘的中专生活，从小小的宿舍开始；艰辛的班级管理工作，从建设宿舍文化开始。功夫不负有心人，在学习和探索中，我的班主任工作取得了一定的成效，所带班级和我个人都获得了学校的表彰和奖励。而我将继续努力，将班主任工作进行到底。

参考文献

1、宿

舍

文

化，百

度

百

科

：http://baike.baidu.com/view/3319294.htm，2011

作者：许秀宇，女，大理财校教师，中专政治讲师。联系方式：手机***，电子邮箱yndlxxy@163.com通讯地址：云南省大理市古城弘圣路1号大理州财贸学校（671003）

第三篇：宿舍文化小组

宿舍文化小组

组长：王盛源

副组长：王斌

成员：刘玉元

胡帆

马永康樊忠

武沛然

第四篇：宿舍文化工作总结

北交院第三届“我爱我家”宿舍文化节工作总结

我院于2010-12-01举办了第三界“我爱我家”宿舍文化节，此次文化节是由院团委生活部与宿管科联合举办的，此次活动在宿舍卫生和宿舍安全的基础上，进行了宿舍建设，营造了一个温馨，舒适，高雅的生活环境，我们在总结历届宿舍文化节的基础上，突出了宿舍文明，宿舍用电安全，其中“宿舍文化建设”评比展示了宿舍文明，我们还在教学楼前进行了以“我爱我家”为主题的大型签名活动，以此来推动本次活动的开展，让更多的同学积极参加进来，体现当代大学生应有的活泼和朝气，充分展现时代潮流和DIY的能力，促使同学提高动手意识。

本届宿舍文化节活动取得了一些成就，当然也存在一些问题

1时间紧迫，准备不充分！因为快期末考试了，所以学校日常工作繁忙，学生要面临期末考试，都抓紧复习。

2、整体活动宣传力度不够。宣传是成功的必须，可在此次活动中宣传力度不够，只采用了一些很常规的宣传方式，未达到预想的效果。这就需要我们不断地改进，发现问题并及时改正，在宣传方面采用创新，可行的方法，保证活动能够达到预期效果。

总之，通过本届文化节，看到了同学们的热情，从整齐的内务上，感受到了一种团结向上、积极进取的力量。雅致的物品摆放，精心的小装饰，整洁的床铺，干净的地面，让人感到既温馨，又舒适。通过这次活动宿舍成员与成员之间，宿舍之间形成了比学习、比整齐，比上进的良好风气，为下一步宿舍文化建设、为我校校园文化营造了和谐积极氛围。本届宿舍文化节丰富了同学们的大学生活，增进宿舍成员间的合作意识和团队集体意识，展示当代大学生应有的素质风貌。同时，也提升了同学们的宿舍文化品位，陶冶情操，优化育人环境，也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园。

第五篇：宿舍文化演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们，大家好：

很荣幸在这里发言，感谢老师和同学们给了我这次机会。曾几何时，我们踏出家门，来到大学这个崭新而又充满挑战的环境。我们有过困惑和迷茫，但高兴的是我们这群懵懂的新生共同适应和寻找。来自室友的帮助，同学的鼓舞和老师的指导让我们适应了大学生活。不仅如此，寝室——这个温暖而和谐的家，把来自天南地北的我们紧紧的联系在一起，互助互爱，团结欢乐。

也是这样的缘分，我和我的室友“刚好赶上了”，没有早一步，也没有晚一步，就在2016年秋天的一个早晨。那天的阳光从未有过的柔和，透过窗外高大的白杨和屋内浅绿色的窗帘，温柔地倾泻在宿舍的地面上，落下影影绰绰的斑驳。没有欢呼，也没有拥抱，只是给彼此一个淡淡的微笑，道一声轻轻的“你好”；但是，我们看到彼此清澈温暖的目光，都明白各自内心的欣喜和好奇。真诚和默契在相视一笑的那一瞬间便在寝室里悄悄地流淌曼延……于是，大学的宿舍生活就在这样淡泊的相遇中开始了。

俗话说“众人拾柴火焰高”，一个优秀的寝室离不开室友的团结，我们彼此包容，彼此理解，彼此帮助，彼此尊重，彼此努力，彼此信任使得我们“家”变成了“绿色家园”，充满生机!我们因缘分而相聚，因相聚而共勉，因共勉而努力，因努力而成功。

年轻的生命，时时刻刻彰显着青春与活力，我们也不例外。在闲暇时，大家也都是一个个爱玩能闹的好手。每逢节假日，我们寝室都会组织别的寝室的成员，大家开心的聚在一起，释放平日里的压力与负担，抛下烦恼，共同享受生活的美好。

“没有完美的个人，只有完美的团队”，一个优秀的寝室离不开寝室成员的团结一心，我们要彼此包容，彼此理解，彼此帮助，互相尊重彼此的成果，营造一个和谐的爱的寝室。宽容大度，虚怀若谷，不能把自己的好恶强加给别人。要允许别人进步，把别人的成功看成是自己的成功，从中吸取经验和教训，取长补短，为明天更好的发展做好准备。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。只有播种真诚，展现真实的自我，为对方捧出一颗真心，对待室友像春天般的温暖，用一颗火热的心去包容一切，这样才会收获别人的真诚。室友既为亲人，也为朋友，始终保持着平等、友爱、团结，相信宿舍的和谐就可能达到完美。

集体是没有大小之分的集体，就像密度，不管体积与质量再怎么变，密度始终不会变，无论集体多大多小，自我进入大学以来，又有了一个我爱的家，一个爱我的家！当我们紧张学习了一天回到家里时，呈现的是这样一种景象：六张书桌、六条板凳、六张床铺、六床被子，六支牙刷、六个杯子，她们静卧着，等待着为她们的主人服务；六位姐妹，六种身影、六种性格、六种风度、六种学习方式，六个终极的梦想，她们神采奕奕风度翩翩，她们才华横溢慷慨有志，成为家里最活跃的音符。但她们都说，对家的态度却只有一种，那就是爱！他们还说，我们六姐妹始终要自尊、自重、自强、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不诌！我们六姐妹始终要团结互助努力拼搏与青春同行。

在大学校园里，寝室是同学们日常休息的港湾，同时也是同学们学习的乐园。每个人都有一个寝室，都有一个自己的天地，也许在这里每个人都有不同的梦想，但所有的人都有一个相同的愿望，那就是自己能在一个关系融洽，环境温馨的寝室里学习、生活。

最后，十分感谢老师和同学们给我们这次机会。一个寝室的优秀是取决于寝室长和寝室成员的积极配合，我们相信我们所有优秀寝室会再创佳绩，做文明新人，创文明寝室，建和谐校园。与此同时我们也深知，我们还有很多不足之处，目前所取得的成绩是微不足道的，但我们会不断扬长避短、精益求精，以更好的成绩向学校汇报，也让自己的大学生活更充实、更有意义。