中和中学党员示范岗活动实施方案

第一篇：中和中学党员示范岗活动实施方案

“党员先锋示范岗” 创建活动实施方案

中和中学

中和中学“党员先锋示范岗”

创建活动实施方案

根据中和镇党委中发（2012）7号文件的通知精神，为进一步增强全校共产党员的创先争优意识和奉献精神，激励广大党员立足本职，身先士卒，岗位建功，率先垂范，充分发挥党员的先锋模范作用，经学校党支部研究决定，在全校党员中开展争创“党员示范岗”活动。现将活动方案通知如下：

一、指导思想

开展“党员示范岗”活动，要以引领党员 “讲党性、重品行、做表率”为目标，以激励全校共产党员积极发挥模范带头作用和岗位示范作用为要求，通过开展“党员示范岗”活动，树立党员群体形象，充分调动和激发党员干部的积极性和创造性，着力打造一支思想过硬、业务精湛，锐意进取，乐于奉献的党员教师队伍，进而带动全体教师“干事创业，开拓进取、争夺一流”，从而推进学校教育教学各项工作再上新台阶。

二、示范岗标准

（一）认真学习、依法执教。自觉做到：关心政治，认真学习《党章》和政治理论、重温入党誓词。认真贯彻执行党的路线、方针、政策。

（二）以身作则，组织纪律严明。自觉遵守学校的各项规章制度，积极完成各项教学任务。有强烈的主人翁责任感，在教学中起模范带头作用。

（三）刻苦钻研、严谨治学。自觉做到：带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。

（四）乐于奉献，爱岗敬业。有强烈的事业心、责任感，认真履行工作职责，工作积极主动，服从分配，顾全大局。在艰巨的工作任务面前，挺身而出，勇挑重担，团结带领群众完成任务。

（五）主动服务师生。树立全心全意为人民服务的思想意识，把教师、学生的利益放在首位，关心师生疾苦，想方设法解决师生工作、学习中的实际困难。善于做师生的思想政治工作，虚心听取他们有利于学校教学管理的建议意见，不断改进工作，促进学校教学工作稳步发展、可持续发展。

（六）廉洁从教，为人师表。自觉做到：坚守情操，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，不参与、进行有偿家教；模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则。

三、保障措施

（一）明确活动意义。开展“党员示范岗”活动，是进一步推进创先争优工作的需要，是进一步增强党员责任感和使命感的需要，也是进一步促进学校又好又快发展的需要。全体党员要进一步明确争创“党员示范岗”的目的和意义，在工作中确立目标，亮明身份，树立形象，自觉发挥好示范作用。

（二）积极营造氛围。要以深化“党员示范岗”活动为契机，培育先进典型和优秀个人，积极营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，引导广大党员创一流业绩，树时代楷模。要通过总结宣传 “党员示范岗”的成功经验、有效做法和先进事迹，激发广大党员的积极性和创造性，展示新时期共产党员的时代风貌。

（三）务求取得实效。深化“党员示范岗”活动是学校党建工作的重要组成部分，各为党员要把“党员示范岗”的活动作为提升党员素质、增强党员主体意识的有利契机，以活动为载体，促进全校上下创先争优意识的大增强，促进教育教学质量的大提升，服务水平的大提高。

中和中学党支部

2012年4月5日

“党员先锋示范岗” 创建活动实施方案

中和中学

第二篇：中和中学学校党员示范岗承诺书

中和中学“共产党员示范岗”承诺书

遵照中和镇党委的统一部署和要求，我自愿参加“共产党员示范岗”承诺活动，决心以下列标准严格要求自己，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用，并做出如下承诺：

一、关心政治，认真学习《党章》和政治理论，全面贯彻教育方针，认证遵循教育规律，无违背党和国家方针、政策的言行。

二、求真务实，全面提高个人素质。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

三、爱岗敬业，开拓进取，努力干好自己的事业，在本职岗位上做出一流成绩。

四、践行为人民服务的宗旨，密切联系群众，做好为学生服务为教育服务的排头兵。

五、模范遵守社会公德，衣着得体整洁，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，积极带头。

共产党员是先进模范的代表，要从严从难要求自己，无论是思想还是工作，无论是学心态度还是个人修养，都要从内心里提升更高要求，要无时无刻，随时随地想到我是一个共产党员，虚心接受党组织和群众的监督，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

承诺党员：

2012年3月31日

“共产党员示范岗”承诺书

中和中学

第三篇：中和中学党员示范岗动员会书记讲话

创先争优动员会讲话

中和中学中学党支部书记张积韬

一、开展争先创优活动的意义-

1、开展创先争优活动，是巩固和扩大学习实践活动成果的需要。学习实践活动和创先争优活动都是党的十七大提出的明确要求。学习实践活动是集中性主题教育，创先争优活动是推动基层组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性活动。这两项活动紧密衔接、相互促进，必须紧密结合起来。在学习实践活动中，我校广大党员干部，解放思想、开拓创新、勇于实践，积极探索办人民满意学校的科学发展道路，着力解决了一批影响和制约我校教育科学发展存在的一些突出问题，巩固扩大了学习实践活动成果。深入开展创先争优活动，调动党组织和党员的积极性，有利于进一步把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落实到基层；有利于进一步抓好整改措施的落实，兑现向师生员工和人民群众的承诺；有利于进一步健全促进学校科学发展的体制机制，不断巩固和扩大学习实践活动的成果。

2、开展创先争优活动，是建设现代一流、人民满意教育的需要。国家《中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）的公布，凸显了教育发展的地位，明确了教育发展的目标。从我校来看，“提高教学质量”意识深入人心，各项举措更加有力，建设“现代一流、人民满意的学校”的号角已经吹响。这就迫切需要学校党组织履行职责、担当重任，把组织建设的推动力量转化成科学发展的成果；迫切需要广大党员干部坚定信念，以时不我待的精神和奋发有为的状态投身到推动学校教育事业科学发展的伟大实践中。深入开展创先争优活动，使学校党组织履行职责创先进，广大党员立足本职争优秀，必将

会把党的政治优势转化为科学发展的优势，党的组织资源转化为科学发展资源，极大地促进我校教育事业的科学发展。

3开展创先争优活动，是进一步加强干部作风建设的需要。科学发展观必须靠良好的作风来贯彻落实，党员干部的作风，影响着科学发展实践能力、决定着科学发展推进水平。去年以来，全校围绕“转变作风，求真务实，科学创新，提高质量，推动学校发展，促进和谐校园建设”这个主题，大力开展干部作风建设年活动。广大干部教师在教书育人、精神面貌、群众观念、服务意识等方面发生了深刻变化，以过硬的作风带出良好行风、校风的良好局面已经形成。但我们也要看到，个别干部的省会意识、责任意识、创新意识、首位意识需要进一步增强，工作作风需要进一步转变。深入开展创先争优活动，进一步推进学校干部作风建设，有利于促进学校党组织和党员干部增强宗旨观念和责任意识，始终把师生满意、群众满意作为第一标准，把全部心思和精力集中到为广大师生多办实事、好事上来，进一步树立为民服务、忠实履责的良好形象。

4、开展创先争优活动是加强党的基层组织建设、巩固党的执政基础的需要。

党的基层组织是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。近年来，学校党组织紧紧围绕“科学发展，提高质量，办人民满意的学校”这个主题，以“提升办学水平，打造高效课堂，强化精细化管理，创新学校文化”为目标，以健全党建责任制为工作着力点，抓班子、带队伍、强素质、锤作风，自觉服务教育教学改革发展大局，组织和带领广大党员干部教师为促进学校和全区教育科学发展做出了重要贡献。但是也要看到，一些党员学先进、赶先进、争先进的意识不强，先锋模范作用发挥不明显。深入开展创先争优活动，统筹推进学校党建工作，进一步解决学校党组织和党员队伍中存在的突出问题，增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员队伍的责

任感和使命感，必将有助于更好地保持和发展党的先进性，汇集成为推动我校教育事业科学发展的强大力量。

二、对开展好我校创先争优活动的几点要求

1、要准确把握活动的总体要求和主题。

中央明确创先争优活动要以深入学习实践科学发展观为主题，活动的总体要求是“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”。市教育局党委明确提出了活动目标和活动内容，目标是：“推动科学发展，促进校园和谐，服务师生群众，加强基层组织”。结合教育实际，学校党支部确定了我校开展创先争优活动的目标是：“自身素质高，工作质量优，完成任务好，奉献精神强，组织争先进，党员当楷模”。

2、明确活动内容。

开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个模范”优秀共产党员为主要内容。基层党组织的“五个好”是领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。共产党员的“五个模范”是自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范。我们要结合实际，明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，认真做好考评。要把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，组织广大党员教师深入学习领会科学发展观，学习新知识新理论，不断提升党性、提升素质，提高贯彻科学发展观的执行力。

3、要精心设计活动载体。

为确保活动取得实效，局党委提出以争创党员示范岗为活动载体，学校高度重视，四月在全校深入开展创建“党员示范岗”活动，学校创建了“党员示范岗”的十条标准，根据党员所在的不同岗位，设置了“管理工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“教学工作党员示范岗”、“服务工作党员示范岗”四类示范岗，并增强

“四个意识”，即：党员意识、先锋意识、宗旨意识、责任意识，开展“六个一”活动：读一本好书，做一份承诺，带一个集体，上一堂好课，结一个对子，献一份爱心。做到“八个结合”：与做学习型党组织相结合；与学习实践科学发展观、党性教育相结合；与提高教育教学质量，办人民满意的学校相结合；与校园文化建设，全面落实学校的各项任务相结合；与切实解决社会关注的教育热点、难点相结合；与党员“月度人物评选”活动相结合；与教师“四好工程”相结合；与提升岗位业绩，创一流学校相结合。并力争创出特色，提升水平。

4、要把握好活动的方法步骤。

整个活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，分四个步骤进行。第一阶段，广泛发动、安排部署，从现在起到5月底，这一阶段的主要任务是，做好动员部署、精心制定方案、细化工作任务，推动活动迅速展开。在5月中旬前全面启动。第二阶段，全面争创、扎实推进，时间从今年6月到明年6月底。这一阶段的主要任务是，结合教育系统特点，重点开展好“三项活动”，即党性教育活动、岗位奉献活动、组织创新活动。第三阶段，对标定位、晋档升级，时间从2011年7月到2012年6月底。这一阶段的主要任务是，对照先进典型和工作标准查找差距，明确努力方向，制定改进措施。第四阶段，系统总结、完善机制，时间从2012年7月到党的十八大召开。这一阶段的主要任务是，围绕向党的十八大献礼，集中展示活动成果、搞好活动总结、进行考核评议，建立开展创先争优活动的长效机制。

5、要加强组织领导，确保创先争优活动取得实实在在的效果。深入开展创先争优活动，是对学校党组织贯彻落实科学发展观执行力的重要检验，也是学校党组织必须肩负的重大政治责任。我们一定要高度重视，加强领导，精心组织，扎实推进，务求取得实效。

（1）要落实领导责任。搞好创先争优活动，关键在领导，责任在班子。学校党组织要把创先争优活动摆上重要议事日程，切实担负起活动的领导责任，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。为确保活动的顺利开展，学校党支部成立了领导小组，下设办公室，负责对全校创先争优活动的统筹谋划、组织指导和督导检查。学校党支部、支部书记要认真履行第一责任人职责，做到活动方案亲自主持制定，活动重要阶段安排亲自主持研究，重大问题亲自主持协调解决。

(2)要进行大力度宣传。学校党支部将创办活动简报，并在越秀中学信息网上开辟活动专栏，大力宣传活动中的先进典型，学校要积极协调和邀请有关新闻单位加大对学校创先争优活动的宣传力度，通过多种方式，全面反映我们各个阶段的重点工作。同时，要注意发挥学校报刊、广播、校园网、宣传橱窗、信息简报和手机短信平台等作用，加大宣传力度。要善于发现和总结有特色、有成效的经验做法，选树一批创先争优活动的先进典型，特别是注意选树党员身边的典型，进行深入宣传报道，形成正确的舆论导向，在全校营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

(3)要把创先争优活动与学校日常工作紧密结合起来。围绕中心、服务大局是党内活动必须坚持的重要原则。就党建抓党建，就活动搞活动，其价值和作用就大打折扣。创先争优活动要以学习实践科学发展观为主题，要紧密结合学校中心工作谋划和推动创先争优活动，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。

创先争优动员会讲话

中和中学中学党支部书记

张积韬

第四篇：中和中学站好“党员先锋岗”活动实施方案

站好“党员先锋岗”

活动实施方案

中和中学党支部

中和中学党支部

站好“党员先锋岗”

活动实施方案

为全面贯彻落实镇党委[2013] 2号文件精神，进一步提升我校全体党员干部的工作热情，增强大家的服务意识，塑造党员教师干部的良好形象，根据镇党委的要求，制定本实施方案。

一、指导思想

以站好“党员先锋岗”为活动主题，以“一名党员一份责任、一个岗位一面旗帜”为工作目标，以加强基层党组织建设，提高党员思想政治素质和业务能力为中心，引导党员干部着眼大局，立足本职，创新工作，创优业绩，充分发挥全体党员干部榜样示范作用，努力为党员干部服务师生、创塑形象搭建平台，为我校教育事业又好又快发展提供坚强有力的组织保证和人才支撑。

二、活动范围

学校在岗党员教师干部

二、工作目标

1、党员干部的先进形象更加鲜明。通过开展“党员先锋岗活动，使党员对新时期保持共产党员先进性的要求更加明确，理想信念更加坚定，党的观念和党员意识明显增强，使党员干部成为认真学习的模范、廉洁从教的模范、岗位建功的模范、开拓创新的模范。

2、基层党组织的战斗堡垒作用更加坚强。通过开展“党员先锋岗活动，使我校党组织建设更加有效，支部堡垒作用更加突出，在服务师生、凝聚人心、提升质量、推动发展、促进和谐等方面的作用得到充分的发挥。

3、党群、干群关系更加密切。通过开展“党员先锋岗活动，提升全体党员干部思想感情和工作作风，使服务师生、服务教育教学的措施具体实在，想问题、办事情更加贴近实际、贴近师生，着力帮助师生员工解决各种实际困难，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。

三、岗位设置及职责

1、教育管理先锋岗

立足自身岗位，全面贯彻党的教育、方针、政策，对学校进行科学管理，爱心指导；深入教育教学第一线，听课、调研；深入探索新课程改革，深入开展教育科研活动，努力提高教育教学质量； 争办让政府满意、让社会认可、让家长放心的教育。

岗位认领人：张积韬

2、爱岗敬业先锋岗

立足本身岗位，充分发挥党员的先锋模范作用，严格遵守学校的规章制度和工作纪律，树立较强的服务意识，为教育教学做好服务工作；工作中要讲政治、讲正气、讲团结，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，纠正工作中的缺点和错误。

岗位认领人：杜世友

3、教书育人先锋岗

立足本岗位，自觉履行岗位职责，有强烈的事业心、责任感和使命感，为教育工作不个人名利得失，甘于奉献，爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，在教育工作中起模范带头作用，为了党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

岗位认领人：高立志

4、班任爱心先锋岗

立足自身岗位，关爱每一名学生的成长，尊重每一名学生的人格；对学生严格要求，对所有学生一视同仁，做到不讽刺、挖苦、歧视学

生，做到爱生如子，不体罚或变相体罚学生；尊重学生家长，当好学校与家庭的桥梁；同时协调好科任教师间、学生与任课教师间的关系。

岗位认领人：杨 琪

5、阳光绩效先锋岗

立足岗位，建立健全的财务制度、内部财物监督检查机制，确保学校财物的顺利运转把助学补助发放到学生的手中，将国家的助学政策体现在工作的各个环节，切实保障每一笔助学资金落实到位，提高使用效率。

岗位认领人：张丽萍

6、教育宣传先锋岗

立足岗位，对社会和学生家长宣传党的教育方针、政策，宣传《教育法》、《教师法》，让广大群众理解教育、支持教育，让学校教育的影响深入到每一个人的心中，以便更好的促进学校各项工作的顺利开展。

岗位认领人：窦纯宏

7、教学提升先锋岗

立足岗位,树立终身学习的观念，运用先进教育理论指导课堂，大胆进行教育改革，以培养世纪人才为己任，不断提高教学水平和教育质量；按时参加各级各类教育培训，不断完善自己，丰富自我，增加自己的学识，更好的促进自己的教育教学工作。

岗位认领人：何秋英

8、诚信服务先锋岗

立足本身岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，创建文明服务窗口形象，树立全心全意为人民服务意识，处处把群众利益放在第一位，热心服务于学校、服务于教学、服务于师生，甘当人民公仆。

岗位认领人：刘宝君

9、关爱成长先锋岗

立足岗位，对广大青少年进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育、社会主义法制教育和共产主义理想教育；配合有关部门教育、挽救失足青少年。进行调查研究，为党和政府教育下一代提出建议。

岗位认领人： 刘建国

四、组织领导

“强组织、树形象、促发展”活动领导小组

组长：张积韬

副组长：杜世友

成员：高立志窦纯宏刘建国何秋英

杨 琪张丽萍 刘宝君

第五篇：中学党员示范岗活动方案

创建“党员示范岗”活动实施方案

为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。

一、指导思想

以党十八大精神为指导，深入贯彻党的群众路线，以“立足岗位，争当先锋”为主题，充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，通过党员示范岗的创建来提高学校师德师风建设，促进我校各项工作又好又快的发展。

二、工作目标

通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现三个提高：

1、提高党员的政治思想素质。通过开展党员示范岗活动，使党员不断提升自身的政治理论水平和综合素质，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德和人格魅力；使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明。

2、提高党员干部的科学管理能力。通过开展党员示范岗活动，引领全局党员干部加强学习，努力工作，促使党员干部朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有创新精神和扎实的工作作风，能自觉运用现代政治理论知识指导实际工作。

3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展党员示范岗活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，使党员先进性在岗位上得到充分体现，进一步密切党群关系。

三、岗位设置

总的要求是要树立“四种形象”：

一是树立开拓进取、成绩突出的“领跑形象”；

二是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”；

三是树立心系学生、服务学生的“奉献形象”；

四是爱岗敬业、积极向上的“进取形象”。

根据党员工作中的不同岗位，按照“三育人”要求共设四个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。

四、评比条件

（一）、教学工作党员示范岗：

1、认真学习努力实践科学发展观重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。

2、自觉学习有关教育理论并落实到教学过程中，认真备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。

3、任课教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。

4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。

5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教学新规律，改进教学方法，带动身边同志提高教学和教科研水平。

6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

（二）、班主任工作党员示范岗：

1、努力学习和实践科学发展观重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。

3、教育管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。

4、、能够形成以班主任为核心的管理班级的团队，协调好任课教师间、学生与教师间的关系，与任课教师共同配合做好教育工作。

5、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。

6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

（三）、管理服务党员示范岗：

1、要有强烈的事业心和发展愿望。积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。

2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。

3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。

4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。

5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。

6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，及时纠正工作中的缺点、错误。

五、保障措施

1、确定一个目标

开展“党员示范岗”活动，旨在弘扬“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的率先垂范精神，推动学校师德师风建设。

2、坚持两手抓

一手抓教学质量，一手抓团结和谐平安校园创建。

3、争做“三个模范”

争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。

4、落实四个到位

思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。

5、搞好“五个结合”

与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与

民族团结工作相结合。

六、考核与奖惩

1、支部对“党员示范岗”进行不定期动态考核，每季度定期考核一次，发现问题及时督促整改，达不到要求的，应撤销“党员示范岗”称号。

2、学校党支部对“党员示范岗”

不定期进行动态考核，定期考核每半年一次。90分以上为优秀，给予奖励；不足70分为不达标，撤销“党员示范岗”称号，该岗位党员不得评为学校当年各项先进。

3、被学校党支部评为“党员示范岗”的，可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员，在学校各项评优评先中优先考虑。