初中历史概要（精选合集）

第一篇：初中历史概要

初中政治历史学习资料http://www.xiexiebang.com/Class.asp?ID=88 七年级

（中国古代史）

知识点1

中华文明的起源 考点1 元谋人 考点2 北京人 考点3 山顶洞人 考点4 河姆渡遗址 考点5 半坡遗址

考点6 大汶口原始居民

考点7 炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说 知识点 2 国家的产生和社会变革 考点1

夏朝建立

考点2

禅让制到王位的世袭制的演变 考点3

夏、商、西周的更替 考点4 西周分封制

考点5 春秋争霸的史实 考点6 战国七雄的史实 考点7 商鞅变法

考点8 战国时期各国变法的背景 知识点3

统一国家的建立

考点1 秦兼并六国和秦朝的建立 考点2 秦始皇加强中央集权

考点3 统一国家建立的意义 考点4 陈胜吴广起义 考点5 汉武帝大一统

考点6 评价汉武帝 考点7 张骞通西域

考点8

丝绸之路的作用 考点9

秦朝巩固统一的措施 考点10 昭君出塞

考点11 秦朝的暴政

考点12 汉朝的建立

考点13 文景之治出现的原因和表现 考点14 匈奴第一次统一蒙古草原 考点15 卫青霍去病大破匈奴 考点16 西汉设置西域都护府 知识点4 政权分立与民族融合 考点1 官渡之战 考点2 知道赤壁

考点3 三国鼎立形成

考点4 人口南迁和民族交往 考点5 北魏孝文帝改革 考点6 西晋的兴亡

考点7 东汉末以来内迁的民族 考点8 淝水之战

考点9 北方的统一和民族融合 知识点5

繁荣与开放的社会 考点1 科举制度

考点2 “贞观之治”，评价唐太宗 考点3 武则天统治 考点4 “开元盛世” 考点5 唐与吐蕃等民族交往的史实 考点6 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 考点7 隋朝的统一 考点8 开皇之治 考点9 唐朝建立

考点10 “开元之治”出现的原因

考点11 唐朝和回纥、粟末靺鞨、南诏之间的关系 考点12 唐朝与新罗之间的关系

知识点6 经济重心的南移和民族关系的发展 考点1 宋代南方生产发展和商业繁荣 考点2 中国古代经济重心的南移 考点3 宋代的社会生活

考点4 辽、宋、西夏、金等政权的并立 考点5 成吉思汗统一蒙古 考点6 忽必烈建立元朝 考点7 元朝时民族关系发展 考点8 契丹的兴起

考点9 陈桥兵变和宋朝建立 考点10

交子

考点11

元世祖重视发展农业的措施 考点12 元朝商业的繁荣 考点13 元朝建立行省制度

考点14 元朝开始对西藏和琉球的管辖

知识点7

统一多民族国家的巩固和社会的危机

考点1 明朝加强专制统治 考点2 清朝加强专制统治 考点3 郑和下西洋 考点4 戚继光抗倭 考点5 郑成功收复台湾 考点6 雅克萨之战

考点7 清朝设置驻藏大臣 考点8 平定大小和卓叛乱 考点9 “闭关锁国”

考点10 设置伊犁将军 考点11 靖难之役

考点12 葡萄牙攫取在澳门的居住权

考点13 满洲的兴起和清朝建立 考点14 中俄《尼布楚条约》 考点15 清朝册封**和** 考点16 土尔扈特部回归 考点17 清朝疆域

考点18 明清经济发展和资本主义的萌芽 知识点8

古代科学技术

考点1 司母戊鼎、四羊方尊 考点2 《九章算术》 考点3 祖冲之推算圆周率 考点4 华佗

考点5

张仲景和《伤寒杂病论》 考点6

李时珍和《本草纲目》 考点7 《水经注》 考点8 《齐民要术》 考点9 《天工开物》 考点10 都江堰

考点11 长城

考点12 大运河 考点13 赵州桥 考点14 北京故宫 考点15 “四大发明” 知识点9

古代思想文化

考点1甲骨文、金文、小篆、隶书等字体演变 考点2 孔子

考点3 “百家争鸣” 考点4 佛教传入 考点5 道教兴起

考点6 唐诗、宋词和明清的小说 考点7 《史记》的作者和体例 考点8 《资治通鉴》的作者和体例 考点9 古代书法家及其书法艺术特色 考点10 古代绘画的主要成就 考点11 古代雕塑的主要成就 考点12 古代音乐的主要成就 考点13 古代舞蹈主要成就 考点14 明清时期的戏剧的繁荣 八年级（中国近代史）

知识点1

列强的侵略与中国人民的抗争 考点1 林则徐虎门销烟

考点2 中英《南京条约》,鸦片战争的影响 考点3 太平军抗击洋枪队 考点4 英法联军火烧圆明园

考点5 俄国割占中国北方大片领土 考点6 左宗棠收复新疆 考点7 邓世昌

考点8 《马关条约》以及与中华民族危机加剧的关系 考点9

八国联军侵华

考点10 《辛丑条约》及对中华民族危机全面加深的影响 考点11 鸦片战争前的国内外形势 考点12

英国发动鸦片战争的史实 考点13

英法联军发动第二次鸦片战争 考点14

阿古柏侵占新疆 知识点2 近代化的起步

考点1 洋务派为“自强”“求富”而创办的工业

考点2 洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用 考点3 “百日维新”的主要内容

考点4 戊戌变法对中国近代社会的影响 考点5 孙中山的主要革命活动 考点6 武昌起义

考点7 辛亥革命的历史意义

考点8 陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物

考点9 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 考点10 洋务运动兴起的原因和目的 考点11 维新变法运动的兴起的

考点12 新文化运动兴起的原因和标志

考点13

俄国十月革命对新文化运动的影响 知识点3

新民主主义革命的兴起 考点1 五四爱国运动，理解五四精神

考点2 中国共产党第一次全国代表大会召开 考点3 中国共产党成立的历史意义 考点4 黄埔军校的创建 考点5 北伐战争的胜利进军 考点6 南京国民政府成立 考点7 南昌起义

考点8 朱德和毛泽东井冈山会师

考点9 中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义 考点10 中国工农红军长征

考点11 中国共产党成立的历史条件 考点12 秋收起义

考点13 红军长征的原因 考点14 遵义会议

考点15 长征胜利的历史意义 知识点4

中华民族的抗日战争

考点1 九一八事变，中国开始了局部抗战

考点2 西安事变，西安事变和平解决的历史作用 考点3 七七事变，中国全民族抗战从此开始 考点4 侵华日军南京大屠杀 考点5 台儿庄战役 考点6 百团大战

考点7 中共第七大的主要内容 考点8 抗日战争胜利的历史意义 考点9 平型关��捷

知识点5

人民解放战争的胜利 考点1 重庆谈判

考点2 中共中央转战陕北

考点3 刘邓大军挺进大别山，人民解放战争开始转入战略进攻 考点4 辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，考点5 人民解放战争迅速胜利的主要原因 知识点6

近代经济和社会生活

考点1 张謇兴办实业，近代民族工业曲折发展的状况 考点2 轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现 考点3 《申报》、商务印书馆等对近代社会生活的影响 考点4 民国社会习俗方面的变化 知识点7

近代科学技术与思想文化 考点1 詹天佑的成就 考点2 侯德榜的成就 考点3 魏源的主要思想 考点4 严复的主要思想

考点5 科举制度的废除和京师大学堂 考点6 鲁迅的主要成就 考点7 徐悲鸿的主要成就 考点8 聂耳的主要成就 考点9 冼星海的主要成就（中国现代史）

知识点8

中华人民共和国的成立和巩固

考点1 开国大典 考点2 新中国成立 考点3 西藏和平解放

考点4 黄继光、邱少云等英雄事迹

考点5 《中华人民共和国土地改革法》的颁布，废除封建土地制度的意义 考点6

中国人民政治协商会议 考点7 抗美援朝

考点8 镇压反革命

知识点9

社会主义道路的探索 考点1 第一个五年计划

考点2 1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》 考点3 三大改造基本完成

考点4 “大跃进”和人民公社化运动

考点5 王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物

考点6 “文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏 考点7 认识“文化大���命”给国家和人民带来了严重灾难 考点8 中共八大

考点9 “文化大革命”发动的原因

考点10 “文化大革命”时期的国民经济

考点11 过渡时期总路线

考点12

“一五”的成就，分析其原因 知识点10

建设有中国特色社会主义 考点1 中共十一届三中全会 考点2 家庭联产承包责任制 考点3 深圳等经济特区的建立 考点4 国有企业改革的主要内容

考点5 颁布《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等 重要法律

考点6 邓小平理论

考点7 十一届三中全会后的一系列重要会议 知识点11

民族团结与祖国统一

考点1 民族区域自治制度 考点2 香港、澳门回归 考点3 “一国两制” 考点4 祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切 考点5 海基会和海协会

知识点12 国防建设与外交成就

考点1 人民海军和人民空军的建立

考点2 人民解放军导弹部队的建立 考点3 和平共处五项原则 考点4 周恩来出席万隆会议

考点5 我国恢复在联合国合法席位 考点6 中美建交

考点7 我国参与“亚太经合组织” 考点8 中日建交的史实

知识点13 现代科技、教育与文化 考点1 “两弹一星”的成功研制 考点2 “籼型杂交水稻”的培育推广 考点3 “863”计划的制定

考点4 计算机网络技术的应用

考点5 九年义务教育基本和高等教育迅速发展 考点6 教育发展在“科教兴国”战略中的地位 考点7 了解我国文化艺术 考点8 体育事业的主要成就

考点9 我国载人宇宙飞船的成功发射 知识点14 现代社会生活

考点1 人们衣、食、住、行、用等方面的变化 考点2

就业制度的变化 考点3

医疗保险制度的建立

九年级（世界古代史）

知识点1 史前时期的人类

考点1 南方古猿，类起源和三大主要人种的形成

考点2 该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族社会与父系氏族社会形成 知识点2 上古人类文明 考点1 古代埃及的金字塔

考点2 古巴比伦的《汉谟拉比法典》 考点3 古代印度的种姓制度

考点4 人类早期文明产生的自然地理环境 考点5 伯里克利时代雅典民主政治的基本状况 考点6 古希腊是西方文明的发源地 考点7 布匿战争的故事 考点8 罗马共和国的兴衰

考点9 古埃及、古印度、古巴比伦奴隶制国家的建立 知识点3 中古亚欧文明

考点1 大化改新 考点2 穆罕默德的主要活动

考点3 查理•马特改革和丕平献土为

考点4西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位 考点5 琅城起义，西欧城市兴起的历史意义 考点6 君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国衰落的原因 知识点 4

文明的冲撞与融合考点1 希波战争

考点2 说出亚历山大大帝东征 考点3 罗马征服地中海

考点4 马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实 考点5 世界各民族各地区和平往的历史意义 知识点5

古代科学技术与思想文化 考点1 埃及象形文字 考点2 两河流域楔形文字 考点3 佛教的产生与传播。考点4 基督教的产生与传播。考点5 伊斯兰教的产生与传播。

考点6 《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》 考点7 阿基米德等古代科学家的主要成就 考点8 阿拉伯麦加清真寺特点

考点9 巴黎圣母院等古代建筑的特点

世界近代史

知识点 6

欧美主要国家的社会巨变 考点1 《神曲》，达•芬奇的成就

考点2

文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用 考点3

新航路开辟

考点4 《权利法案》，英国资产阶级革命的历史影响 考点5 《独立宣言》，了解美国独立战争的历史作用 考点6 《人权宣言》，法国大革命的历史影响 考点7 华盛顿的主要活动，评价其历史作用 考点8 拿破仑的主要活动，评价其历史作用 考点9 文艺复兴兴起和新航路开辟的背景和原因

考点10 英国资产阶级革命兴起的原因、目的、简单过程 考点11 美国独立战争的背景、原因、目的、简单经过 考点12 美国1787年宪法的基本内容

考点13 法国大革命兴起的原因、目的和简单的经过 知识点7 第一次工业革命

考点1 珍妮机的故事，英国工业革命工作机的发明 考点2 瓦特改进蒸汽机 考点3 发明“旅行者号”机车

考点4 工业革命在英国兴起的原因，工业革命产生的影响 知识点8 殖民扩张与殖民地人民的抗争 考点1 “三角贸易” 考点2 英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺 考点3 殖民扩张和掠夺是对英国的影响 考点4 玻利瓦尔领导反殖民统治的斗争 考点5 章西女王领导反抗殖民统治斗争 知识点9

资产阶级统治的巩固与扩大

考点1 林肯在南北战争中的主要活动，评价林肯 考点2 《解放黑人奴隶宣言》

考点3 南北战争在美国历史发展中的作用 考点4 俄国农奴制改革 考点6 明治维新 考点7 美国南北战争爆发的原因

考点8 俄国1861年农奴制改革的背景

考点9 明治维新的背景��倒幕力量的形成 知识点10

国际工人运动与马克思主义的诞生 考点1 宪章运动的基本史实

考点2 欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求 考点3 马克思、恩格斯的革命活动 考点4 《共产党宣言》的历史意义 考点5 “五月流血周” 考点6 《国际歌》

考点7 工人运动兴起的背景 知识点11 第二次工业革命 考点1 电力广泛使用的史实 考点2 第二次工业革命的特点

考点3 本茨的发明活动，汽车的发明对人类社会发展的贡献 考点4 莱特兄弟的发明活动，飞机的发明对人类社会发展的影响 考点5 爱迪生发明电器的故事

考点6 电器的广泛使用的重要作用 考点7 第二次工业革命的影响 知识点12

第一次世界大战 考点1 “三国同盟”和“三国协约” 考点2 欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果 考点3 萨拉热窝事件，突发事件对人类和平的威胁 考点4 凡尔登战役，一战给人类社会带来的巨大灾难 考点5 一战爆发的原因 考点6 一战的简单经过 考点7 一战的性质

知识点13

科学与思想文化

考点1 牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就 考点2 伏尔泰等人的基本主张 考点3 莎士比亚的主要作品 考点4 托尔斯泰的主要作品

考点5 《最后的晚餐》的作者和艺术风格 考点6 《向日葵》作者和艺术风格。考点7 贝多芬的《英雄交响曲》

（世界现代史）知识点14

苏联社会主义道路的探索

考点1 俄国1917年彼得格勒武装起义的概况

考点2 世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义 考点3 列宁在社会主义建设方面所做的探索

考点4 二三十年代苏联社会主义建设成就与存在的弊端 考点5 十月革命爆发的背景 知识点15

凡尔赛-华盛顿体系下的西方世界

考点1 《凡尔赛和约》，分析其对世界产生的影响

考点2 《九国公约》的基本内容、分析其对世界产生的影响 考点3 1929-1933年资本主义世界经济危机的影响 考点4 罗斯福新政

考点5 国会纵火案和反犹暴行等事例

考点6 1919年-1933年经济危机的特点与影响 考点7 二战的两个战争策源地的形成 知识点16

第二次世界大战

考点1 慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响 考点2 德国进攻波兰，二战全面爆发 考点3 德国进攻苏联，二战规模扩大

考点4 日本偷袭珍珠港，二战规模进一步扩大 考点5 联合国家宣言和雅尔塔会议 考点6 斯大林格勒战役 考点7 诺曼底登陆

考点8 攻克柏林战役

考点9 世界反法西斯战争胜利的原因

知识点17

主要资本主义国家的发展变化 考点1 战后美国经济发展的主要特点 考点2 欧洲联盟

考点3 战后日本成为资本主义经济强国的史实 考点4 西欧经济发展的原因

知识点18 社会主义国家的改革与演变 考点1 赫鲁晓夫改革 考点2 戈尔巴乔夫改革 考点3 苏联解体

考点4 匈牙利改革和东欧社会主义国家的改革运动 考点5 东欧剧变的史实

知识点19

亚非拉国家的独立和振兴

考点1 印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路

考点2 战后非洲独立运动

考点3 拉丁美洲为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争 考点4 中东战争，战后中东地区矛盾的复杂性 知识点20

战后世界格局的演变

考点1 杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织成立的史实 考点2 美苏“冷战”对峙局面的形成

考点3 霸权主义对人类进步和安全的威胁 考点4 世界经济全球化趋势 考点5 科索沃战争

考点6 世界政治格局的多极化的趋势 考点7 “冷战”出现的原因 考点8 美苏争霸

知识点21 科学技术和文化 考点1 第三次科技革命

考点2 德莱塞的《美国的悲剧》 考点3 毕加索等美术家的艺术成就 考点4 通过爵士乐了解现代音乐的发展 考点5 通过好莱坞等了解现代电影业的发展

第二篇：初中历史

2016年下半年历史教师资格证面试真题

2017-01-10阅读2

考题：初中历史《英国的宪章运动》

一、考题回顾

二、考题解析

初中历史《英国的宪章运动》主要教学过程及板书设计

教学过程 环节一：导入新课

教师播放《国际歌》，并提问：有谁知道这首歌的名字呢? 学生回答后，教师总结并简单阐释国际歌的意义，导入新课。环节二：新课讲授(一)英国宪章运动的起因

教师展示“卢德运动”的图片，提问：为什么这一时期的工人要摧毁机器?学生结合教材思考后得出。

(二)宪章运动的中心内容

教师引导并提问：为什么把这次英国的工人运动叫做宪章运动?学生阅读教材得出。教师播放英国宪章运动的视频，并提问：这次运动的斗争形式是什么? 学生观看视频回答，之后教师总结：这次工人运动采用了罢工和向议会递交请愿书的形式。教师适时展示图片《宪章运动中的群众集会》，帮助学生更好理解这一史实。之后教师展示《人民宪章》的内容，请学生结合材料思考：这次运动的斗争形式是什么?它的中心要求是什么? 学生思考回答后，教师总结：宪章运动的中心要求是争取普选权，有机会参与国家管理。

(三)英国宪章运动的性质

教师展示法国里昂工人运动的口号，请学生结合卢德运动思考：这次工人运动的性质是什么? 学生以历史小组为单位，5分钟时间自由交流讨论，教师适时引导学生从参与人数和提出的要求两方面来思考。学生回答后，教师引导分析并总结：这次运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

环节三：小结作业

小结：师生共同总结本节课主要内容。

作业：请学生课下收集法国里昂工人运动和德意志西里西亚工人运动的资料，下节课分享。板书设计

答辩题目解析

1.请你说一下巴黎公社的历史意义和教训?【专业知识问题】 【参考答案】

巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。它给资本主义以第一次沉重打击;使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期;丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。

公社失败的主要原因是缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，最终导致公社失败。公社失败的另一个重要原因是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。

2.选择和利用历史课程资源的原则?【专业知识问题】 【参考答案】(1)目标性原则

根据并围绕着教学目标的需要，选择相应的课程资源，以使教师和学生运用这些资源更好地达成教学目标。

(2)思想性原则

课程资源的选择要注重其所呈现的思想导向和价值取向，要选择那些有助于学生全面、客观、辩证地分析历史的资源，并利用这些资源对历史进行正确的认识。

(3)精选性原则

历史课程资源有多种多样，要对各种资源进行筛选，选取反映历史真实状况、具有典型性、代表性的资源，使资源的利用有助于学生对学习重点的理解。

(4)可行性原则

课程资源的选择和运用要考虑到学生的实际，考虑到是否具有可操作性。课程资源必须易于在教学实际中应用，并且省时、有效。

考题：初中历史《左宗棠收复新疆》

一、考题回顾

二、考题解析

初中历史《左宗棠收复新疆》主要教学过程及板书设计

教学过程 环节一：导入新课

教师课件展示古诗：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”提问：这首诗中说的大将是谁? 学生回答大将为左宗棠。之后教师设疑：左宗棠是怎样一步步收复的新疆呢?从而导入新课。

环节二：新课讲授(一)“塞防”“海防”之争

教师展示阿古柏入侵新疆的有关材料，使学生对其侵略新疆有个大致的了解。教师引导学生思考，面对中国边疆危机，当时朝臣李鸿章和左宗棠出现了什么争议? 学生通过阅读教材能够得出：李鸿章注重东南沿海边防，弃西北塞防。左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，主张收复新疆。

教师总结：李鸿章和左宗棠的争论其实实际上是“海防”、“塞防”的争论，左宗棠认为“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。”因此，左宗棠的建议获得了朝野赞扬，清政府下定决心收复新疆。

(二)左宗棠收复新疆的过程

教师课件展示收复新疆的进军地图，引导学生阅读教材并结合地图总结左宗棠收复新疆的过程。

学生自主总结，之后教师邀请学生进行分享，锻炼历史语言表达能力。

教师总结：为收复新疆制定了分三路进军，“先南后北，缓进急战”的策略。先收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后进攻吐鲁番，打开南疆的门户，紧接着挺进南疆，收复喀什噶尔，1878年，除伊犁外的新疆地区重新回到祖国怀抱。

(三)收复新疆的意义

学生以历史小组为单位，5分钟时间自由交流讨论收复新疆的历史意义是什么? 教师适时引导学生从对内和对外等角度分析。学生回答后，教师引导分析并总结：收复新疆保卫了祖国的西北边疆，维护了祖国的安全;捍卫了国家领土主权的完整;打击了沙俄侵略者的嚣张气焰。

环节三：小结作业

小结：师生共同创作图示，加深对左宗棠收复新疆过程的认识。作业：找一找有关左宗棠的历史故事，下节课分享。

板书设计

左宗棠收复新疆

一、“塞防”“海防”之争

二、左宗棠收复新疆的过程

三、收复新疆的意义

答辩题目解析：

1.为什么说新疆自古以来就是中国的领土?【专业知识问题】 【参考答案】

公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。以后历代中央政府从没有放弃对新疆的管理。2.请你说说日常的备课工作应该包括哪些环节?【教学设计问题】 【参考答案】

备课是教师教学工作的重要环节，备课能够最大限度的帮助教师实现授课环节的计划性和针对性。按照新课标的要求，我认为备课工作应该包括三个环节：

第一步：备教材。熟悉教材、钻研教材是提高课堂质量、达到教学效果的前提。教师必须做到对教材和教学内容的熟稔，对教学目标的明确，只有充分理解了自己的教学任务后，才会有明确的导向性，才能确保做好教学工作。

第二步：备教法。教法是进行课堂教学的有效手段。在此环节中，教师应首先考虑知识点的难易程度，针对难易程度来决定教法，对于简单的知识点，可以给予简单引导，或者让学生自行消化：遇到有难度的内容，教师应找准关键问题、进行点拨，帮助学生进行思路分析，进而掌握知识。

第三步：备学生。备学生是课堂教学中进行“个性化”教学的核心。由于学生的学习基础、性格气质各不相同，接受能力也参差不齐，这就需要教师从学生的个体差异入手，在备课时设身处地考虑全体学生，根据教材内容的难易程度合理划分教学对象，以调动其学习积极性。只有做好这三个方面，才能建立良好的教学关系，达到提高教学效果的目的。

考题：初中历史《忽必烈建立元朝》

一、考题回顾

二、考题解析

初中历史《忽必烈建立元朝》主要教学过程及板书设计

教学过程 环节一：导入新课

教师播放《美丽的草原我的家》，教师提问：这是哪个民族的歌曲呢?这个民族在我国历史上有哪些重要贡献呢?教师引导，顺势导入新课。环节二：新课讲授(一)元的建立

教师提问：元朝又是如何统一全国的呢?借助PPT展示动态地图，演示元朝建立及统一全国的过程，学生结合教材回答。

(二)元社会经济的发展和对外交往 教师提问：忽必烈将如何统治全国呢? 教师从农业、交通运输业、商业、中外交往方面设计表格，让学生利用表格并通过小组自学的方式来学习。

学生结合教材内容自主完成表格，之后请小组代表发言，最后教师在PPT上展示完整的内容。突出强调马可·波罗的故事，认识到中外的和平交往有利于东西方的经济文化交流。

(三)行省制度

教师课件展示《元朝疆域》图，并提问：元朝是我国历史上疆域最为辽阔的一个朝代，为了进行有效的管辖和统治，元朝采取了什么措施呢? 学生自读课本找出元朝实行行省制度的内容，学生回答后，教师总结。

接着设置“畅所欲言”小活动，请学生就“台湾和西藏在元朝版图内”这一历史现象谈谈自己的看法，在议论之后形成正确的价值观。之后教师进一步提问：行省制度有什么样的作用呢? 学生以历史小组为单位，5分钟时间进行自由交流讨论，之后学生代表发言，最后教师总结。

环节三：小结作业

小结：师生共同总结本节课主要内容。

作业：学生课下制作民族关系的手抄报，下节课分享。板书设计

答辩题目解析

1.如何评价元朝的统一?【专业知识问题】 【参考答案】 元朝的大一统，结束了五代以来长期分裂割据的局面，促进了国内各民族之间的经济文化交流，大大加强了中外文化的交流，密切了中国和世界各国的联系。总之，元朝的统一使疆域扩大，社会安定，有利于人民的生产、生活，促进了民族的大融合，促进了多民族国家的发展。

但是，元朝的统一是通过军事征服来完成的，蒙古贵族在征服战争中，表现出的掠夺性和残酷性给人民的生命财产造成了很大损失，这势必激起其他民族的反抗。

2.为什么你要设置“畅所欲言”的小活动?【教学实施问题】 【参考答案】

首先，新课改提倡多元化的教学方式，那么本堂课我采取“畅所欲言”的小活动，一方面，丰富了课堂的教学方式，另一方面，能够充分体现新课改的理念，发挥学生的主体性，学生充分的参与到本堂课中。

其次，由于当今台湾和西藏问题是比较热的时事问题，在课堂中设置这样的活动能够让学生特别关注时事热点，同时引导学生正确认识分裂祖国的行径，帮助学生树立正确的三观。

综上，本堂课我设置这样的活动是结合新课改和学生实际情况共同决定的。考题：初中历史《印度民族英雄章西女王》

一、考题回顾

二、考题解析

初中历史《英国的宪章运动》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：导入新课

教师首先播放印度电影《章西女皇》中有关章西女王抗英的片段，请学生边看边思考：1.视频中提到了哪一个著名的历史人物?2.视频描述的是哪一个著名的历史事件?学生回答后。教师继续提问：同学们知道印度为什么会爆发大起义吗?这个事件又产生了怎样的影响呢?顺势导入新课。

环节二：新课讲授(一)印度民族大起义的背景

教师继续提问：作为英国最看重的殖民地，英国对印度殖民统治的主要内容是什么?19世纪又发生了什么变化呢?结果如何? 教师展示有关英国殖民掠夺的材料，学生结合教材思考，学生回答后，教师总结：英国完成工业革命后对印度进行更残酷的殖民掠夺和奴役，高压统治政策激化了英国殖民者与印度社会各阶层的矛盾，终于导致了印度民族大起义的爆发。

(二)印度民族大起义的过程及结果

教师让学生阅读教材，归纳起义的时间特点等，学生归纳后，教师总结。

教师展示印度民族大起义形势图，指导学生读图《印度民族大起义形势图》，讲解起义的经过，引导学生分析战争的特点。

(三)印度民族大起义的影响

教师请学生阅读教材，进行归纳概括，学生回答后，教师小结：1.起义虽然以失败告终，但沉重地打击了英国殖民统治。2.表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心与勇气。

环节三：小结作业

小结：教师请学生担任小老师的角色，带领学生共同回顾本节课所学。作业：对比拉丁美洲独立战争和印度民族大起义。板书设计

答辩题目解析

1.请你简单谈谈英国的印度殖民地和北美殖民地有什么不同?【学科专业知识问题】 【参考答案】

第一：殖民程度不同，对于印度，英国的政策更加严酷暴利，而对北美则相对宽松。第二：殖民制度不同，前者是封建性的，后者是具有资本主义性质的。

第三：殖民的管理不同，前者前期是归东印度公司所辖，后来归英王直接管理，而北美则一直是归英王管辖。第四：殖民者政治机构不同，前者保留当地的管理制度和行政机关，后者则主要采取同英国国内相似的机构设置，设有议会。

2.谈谈历史教学中帮助学生形成历史概念的重要意义。【教学设计问题】 【参考答案】

在中学历史教学过程中，帮助学生形成历史概念具有重要意义。首先，形成历史概念是认识历史知识的中心环节。其次，形成历史概念是掌握历史知识结构的重要关键。最后，形成历史概念是全面完成历史教学任务的基本保证。

第三篇：初中历史

初中历史考试大纲

一、考试目标

1．获取和解读信息

·理解试题提供的图文材料和考试要求

·整理材料，最大限度的获取有效信息

·对有效信息进行完整、准确、合理的解读

2．调动和运用知识

·辨别历史事物和历史解释

·理解历史史实，分析历史结论

·说明和证明历史现象和历史观点

3．描述和阐释事物

·客观叙述历史事物

·准确描述和解释历史事物的特征

·认识历史事物的本质和规律，并作出正确的阐释

4．论证和探讨问题

·运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题

·使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点

·独立地对历史问题和历史观点提出不同看法

二、考试内容

专业知识：中国历史（六年级上下册、七年级上下册）、世界历史（八年级上下册）专业技能：命题、课堂授课

学习材料

三、考试题型及结构

1、选择题

2、非选择题

试卷结构＝学科专业知识+专业技能（命题、课堂授课）+学习材料。其中学科专业知识占 80分，专业技能占40分，学习材料占30分。

第四篇：概要

十八大报告概要

大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

过去五年的的重大成就:改革开放取得重大进展。人民生活水平显著提高。民主法制建设迈出新步伐。文化建设迈上新台阶。社会建设取得新进步。国防和军队建设开创新局面。港澳台工作进一步加强。外交工作取得新成就。党的建设全面加强。

不足，困难和问题：发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；社会矛盾明显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多，部分群众生活比较困难；一些领域存在道德失范、诚信缺失现象；一些干部领导科学发展能力不强，一些基层党组织软弱涣散，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重；一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。对这些困难和问题，我们必须高度重视，进一步认真加以解决。

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

夺取中国特色社会主义新胜利，必须坚持人民主体地位。必须坚持解放和发展社会生产力。必须坚持推进改革开放。必须坚持维护社会公平正义。必须坚持走共同富裕道路。必须坚持促进社会和谐。必须坚持和平发展。必须坚持党的领导。

全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标：经济持续健康发展。人民民主不断扩大。文化软实力显著增强。人民生活水平全面提高。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式：

（一）全面深化经济体制改革。深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。

（二）实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。

（三）推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。必须以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点，着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。

（四）推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决 1

“三农”问题的根本途径。

（五）全面提高开放型经济水平。

坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革：

（一）支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。

（二）健全社会主义协商民主制度。

（三）完善基层民主制度。

（四）全面推进依法治国。

（五）深化行政体制改革。

（六）健全权力运行制约和监督体系。

（七）巩固和发展最广泛的爱国统一战线。

扎实推进社会主义文化强国建设：

（一）加强社会主义核心价值体系建设。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

（二）全面提高公民道德素质。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

（三）丰富人民精神文化生活。

（四）增强文化整体实力和竞争力。

在改善民生和创新管理中加强社会建设：

（一）努力办好人民满意的教育。

（二）推动实现更高质量的就业。

（三）千方百计增加居民收入。

（四）统筹推进城乡社会保障体系建设。

（五）提高人民健康水平。

（六）加强和创新社会管理。

大力推进生态文明建设：

（一）优化国土空间开发格局。

（二）全面促进资源节约。

（三）加大自然生态系统和环境保护力度。

（四）加强生态文明制度建设。

加快推进国防和军队现代化：

丰富“一国两制”实践和推进祖国统一

继续促进人类和平与发展的崇高事业

全面提高党的建设科学化水平：

（一）坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

（二）坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。

（三）积极发展党内民主，增强党的创造活力。党内民主是党的生命。

（四）深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。

（五）坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。

（六）创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。

（七）坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。

（八）严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。党的集中统一是党的力量所在，是实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证。

十八届三中全会决定概要

全面深化改革的重大意义：改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。

改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。

全面深化改革的指导思想：全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主

义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式，保持党的先进性和纯洁性，为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。

全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。市场决定资源配置是市场经济的一般规律，健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律，着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革，大幅度减少政府对资源的直接配置，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。

改革开放的重要经验：，坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展；坚持正确处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。坚持和完善基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。完善产权保护制度。产权是所有制的核心。积极发展混合所有制经济。混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。推动国有企业完善现代企业制度。支持非公有制经济健康发展。

加快完善现代市场体系：建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。建立公平开放透明的市场规则。完善主要由市场决定价格的机制。建立城乡统一的建设用地市场。完善金融市场体系。深化科技体制改革。

加快转变政府职能：健全宏观调控体系。宏观调控的主要任务是保持经济总量平衡，促进重大经济

结构协调和生产力布局优化，减缓经济周期波动影响，防范区域性、系统性风险，稳定市场预期，实现经济持续健康发展。全面正确履行政府职能。优化政府组织结构。

深化财税体制改革：财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。改进预算管理制度。完善税收制度。建立事权和支出责任相适应的制度。

健全城乡发展一体化体制机制：城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。加快构建新型农业经营体系。赋予农民更多财产权利。推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。完善城镇化健康发展体制机制。

构建开放型经济新体制：适应经济全球化新形势，必须推动对内对外开放相互促进、引进来和走出去更好结合，促进国际国内要素有序自由流动、资源高效配置、市场深度融合，加快培育参与和引领国际经济合作竞争新优势，以开放促改革。放宽投资准入。加快自由贸易区建设。扩大内陆沿边开放。加快同周边国家和区域基础设施互联互通建设，推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设，形成全方位开放新格局。

加强社会主义民主政治制度建设：推动人民代表大会制度与时俱进。推进协商民主广泛多层制度化发展。发展基层民主。

推进法治中国建设：建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。维护宪法法律权威。深化行政执法体制改革。确保依法独立公正行使审判权检察权。健全司法权力运行机制。完善人权司法保障制度。

强化权力运行制约和监督体系：坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。形成科学有效的权力制约和协调机制。加强反腐败体制机制创新和制度保障。加强党对党风廉政建设和反腐败工作统一领导。健全改进作风常态化制度。

推进文化体制机制创新：完善文化管理体制。建立健全现代文化市场体系。构建现代公共文化服务体系。提高文化开放水平。

推进社会事业改革创新：深化教育领域综合改革。健全促进就业创业体制机制。形成合理有序的收入分配格局。建立更加公平可持续的社会保障制度。深化医药卫生体制改革。

创新社会治理体制：改进社会治理方式。激发社会组织活力。创新有效预防和化解社会矛盾体制。健全公共安全体系。

加快生态文明制度建设：健全自然资源资产产权制度和用途管制制度。划定生态保护红线。实行资源有偿使用制度和生态补偿制度。改革生态环境保护管理体制。

深化国防和军队改革：紧紧围绕建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目标，深化军队体制编制调整改革。推进军队政策制度调整改革。推动军民融合深度发展。

加强和改善党对全面深化改革的领导：全党同志要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革重大决策部署上来，正确处理中央和地方、全局和局部、当前和长远的关系，正确对待利益格局调整，充分发扬党内民主，坚决维护中央权威，保证政令畅通，坚定不移实现中央改革决策部署。全面深化改革，需要有力的组织保证和人才支撑。坚持党管干部原则，深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制，使各方面优秀干部充分涌现。人民是改革的主体，要坚持党的群众路线，建立社会参与机制，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，充分发挥工会、共青团、妇联等人民团体作用，齐心协力推进改革。

第五篇：初中历史复习资料

初中历史复习资料

（根据2006年中考《考试说明》编写）

一、2006年复习范围

（一）中国古代史：元谋人

“战国七雄”

商鞅主持变法（商鞅变法）

秦王扫六合（秦统一六国）

张骞出使西域

西域都护的设置

北魏孝文帝的改革及其影响

鉴真东渡

玄奘西行

郑和下西洋

戚继光抗倭

郑成功收复台湾

台湾府的设置

长城的修建（秦长城、明长城）

孔子

战国时期的百家争鸣

四大发明

东汉时期的医学成就

司马迁与《史记》

秦始皇陵与兵马俑

战国编钟

数学家祖冲之

农学家贾思勰（《齐民要术》）

王羲之的书法

莫高窟石窟

赵洲桥

隋唐至宋元时期的绘画成就

《资治通鉴》

《本草纲目》

明清小说

（二）中国近现代史： 英国的鸦片走私与林则徐虎门销烟

鸦片战争（英国发动鸦片战争）中英《南京条约》 英法发动第二次鸦片战争与火烧圆明园

沙俄侵占中国大片土地 黄海战役 中日《马关条约》的内容及危害 八国联军侵华 《辛丑条约》 洋务运动 维新变法运动的兴起（康有为、梁启超的变法活动）“百日维新” “戊戌六君子” 辛亥革命的酝酿（中国同盟会的成立）武昌起义与中华民国的成立 湖北军政府的成立 辛亥革命的历史意义 新文化运动 五四爱国运动 中国共产党的成立 黄埔军校的创建 北伐战争 1927年南京国民政府的建立 南昌起义 井冈山会师 长征的开始 遵义会议 长征的胜利 九一八事变 西安事变 七七事变 南京大屠杀 台儿庄战役 百团大战 中国共产党第七次全国代表大会 抗日战争的胜利 重庆谈判 全面内战的爆发 转战陕北

0

挺进大别山 三大战役的胜利 百万雄师过大江（解放南京）詹天佑与就张铁路 开国大典 西藏和平解放 抗美援朝战争 土地改革运动 中华人民共和国宪法（第一届全国人民代表大会的召开）三大改造 “大跃进”运动 人民公社化运动 “文化大革命”的发动 林彪集团与“四人帮”的覆灭 中共址一届三中全会 家庭联产承包责任制和城市经济体制改革（农村和城市改革的兴起）经济特区的设置和对外开放的扩大（对外开放格局的形成）社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出 邓小平视察南方的重要讲话 高举邓小平理论伟大旗帜 民族区域自治制度的实行和新型民族关系的建立（民族工作的成就）“一国两制”的构想 中英、中葡《联全声明》 香港、澳门回归祖国 国防现代化建设 和平共处五项原则的提出与万隆会议 我国在联合国合法席位的恢复 中美、中日建交 全方位的外

交政策

（三）世界历史部分：神奇的金字塔 汉谟拉比法典 日本的大化改新 世界三大宗教的产生 文化巨人但丁与达芬奇 新航路的开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 萨拉热窝事件 第一次世界大战的后果(一战的结束)近代自然科学和文学艺术 彼得格勒武装起义 1917年第一个社会主义国家的诞生 巴黎和会 华盛顿会议与《九国公约》美国的罗斯福新政 慕尼黑会议（慕尼黑阴谋）德国进攻波兰与大战爆发 德国东侵苏联 日本偷袭珍珠港（太平洋战争的爆发）《联合国家宣言》的发表（世界反法西斯同盟的形成）斯大林格勒保卫战 开罗会议 雅尔塔会议 德国和日本投降 计算机网络技术（电子计算机的利用）生物工程技术

（四）重庆历史：第五章“两宋时期的重庆” 第八章“鸦片战争到辛亥革命时期的重庆” 第 十二章“抗日战争时期的重庆”

（五）历史地图及历史插图：

与本次考试内容相关的历史地图及插图（参见中国地图出版社《中国历史地图册》、《世界历史地图册》及课本中的插图）

二、基础知识提要

中国历史第一册

大约170万年前，在今天云南元谋一带生活着一种原始人类，我们把他们叫着“元谋人”，元谋人是我国境内已知最早的人类，他们的活动揭开了中国历史的第一页。

春秋之后，我国进进入战国时期。这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、秦、赵、魏、韩，历史上称为“战国七雄”。

秦孝公即位后，为改变秦国的落后面貌，决

心改革内政，变法图强。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下，在秦国开始变法，变法的主要内容有：

1、改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。

2、重农抑商。凡是努力从事农业，生产粮食和布帛多的免除徭役，禁止弃农经商。

3、奖励军功。凡是在战场上杀敌立功的人，不论出身，按功大小，赏给爵位或官职，赐给土地和房宅。

4、迁都咸阳，推广县制。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。

5、严明法令。公布法律，编制户口，初选连坐法。

商鞅变法是战国时期一次重要改革。通过这次变法，秦国旧制度被废除，封建经济得到发展。随着军队战斗力的提高，对魏国的战争多次取得胜利，各国纷纷派使者向秦国祝贺。战国后期，秦国成为诸侯国中实力最强的国家。

战国时期，社会经历着深刻的变化。对此，一些读书人纷纷著书立说，聚众讲学，传播自己的观点，产生了一大批思想家，形成了众多学派，历史上称为“诸子”“百家”。最重要的学派有儒家、道家、墨家和法家。此外，还有兵家、农家等。各学派间相互批评，激烈辩论，彼此影响，形成“百家争鸣”的局面。

孔子编定的《诗经》是我国第一部诗歌总集。以我国古代伟大诗人屈原为代表的一批人创造出新的诗体“楚辞”。屈原写的最著名的抒情长诗是《离骚》。

秦朝的万里长城西起临洮，东到辽东，全长1万多华里，是世界古代史上的伟大工程之一，是中国古代文明的象征。

公元前221年，秦国完成统一的大业，结束了春秋战国以来群雄割据分裂混乱的局面。

公元前138年~公元前119年，张骞奉命两次出使西域，使内地与西域的联系日益密切。

公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域的军事、政治，保护往来商旅。西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖。

西汉时期我国人民开始用麻造纸，在世界上最早发明了造纸术。东汉时，宦官蔡伦总结前人的经验，改进了造纸术。（四大发明：印刷术、火药、指南针）

西汉时期，我国数学发展到很高水平。在湖北荆州的西汉墓中，发出写在竹简上的《算数书》，这是我国现存的最早的数学专著。这一时期成书的天文学著作《周髀算经》中，有丰富的数学知识。西汉数学名著《九章算术》中关于负数的概念和正负数的加减运算，以及联立一次方程组的解法，在世界上都是最早的。（南朝数学家祖冲之）

西汉时期，我国史学、文学领域出现了一颗巨星，他就是《史记》的作者司马迁。《史记》记述了远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国古代第一部通史著作，也是我国古代最优秀的史学著作。司马迁是我国古代伟大的史学家，也是我国古代杰出的文学家。

秦始皇陵兵马俑：

北魏孝文帝拓跋宏在位期间，北魏进行了影响深远的改革，改革的主要内容是：实行颁布俸禄制。政府按官吏的等级发给俸禄；颁布“均田令”规定把国家控制的荒地分给农民。得到土地的农民向政府交纳粮食和布帛作为赋税，承担徭役和兵役；迁都洛阳，大力推进学习汉族先进经济、文化的政策。北魏孝文帝的改革不仅缓和了社会矛盾，巩固了北魏的统治，而且有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了各民族的融合，具有重要的历史意义。

北朝杰出的地理学家郦道元撰写的《水经注》，是我国古代地理学名著之一。

北朝杰出的农学家贾思勰写成了农学著和《齐民要术》。这部著作是我国现存最早，内容最完整的一部农书，也是世界农学史上的名著。

东晋杰出书法家王羲之写的隶书和楷书端正、规范，行书、草书流畅潇洒，创造出新的意

境，达到了书法艺术的高峰，后人称他为“书圣”。东晋著名画家顾恺之擅长人物画，他画的《女史箴图》和《洛神赋图》，通过后代高手临摹流传下来，是我国历代名画宝库中的珍品。

中国历史第二册

唐朝时，中日经济文化交流发展。唐朝的先进文化给日本以深刻影响。日本仿照唐朝制度，实行班田制和租庸调制，采用汉字的草书和楷书偏旁，创制了日本文字等。唐朝时期为中日文化交流做出了最突出贡献的人物有日本的职倍仲麻吕和中国的高僧鉴真。

中国古代称印度为天竺。唐朝时，与天竺国之间往来密切。唐朝僧人玄奘，不畏艰险，到天竺取经，对中印文化交流做出了贡献。

隋朝杰出工匠李春设计建造的安济桥是世界上最早的大型石拱桥。

唐朝时期，我国发明了雕版印刷术。保存至今的868年刻印的《金刚经》，文学整齐，画面精美，是世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品。

敦煌莫高窟艺术，包括雕塑、壁画和建筑，其中塑像是石窟艺术的主体。莫高窟是世界现存的最大的艺术宝库之一。

11世纪中期，平民毕昇发明了活字印刷术，它比雕版印刷更先进，是印刷史上的一次重大革新。

北宋时人们利用磁针指南的原理，做成指南针，后来人们把磁针装在有方位的罗盘上，制成了罗盘针。

唐朝时，炼丹家发现把硝硝石、硫磺和木炭混合在一起可制成火药。唐朝末年，火药开始用于军事。

印刷术、指南针、火药是我国古代劳动人民的三大发明，是我国对人类文明的重大贡献。

北宋著名史学家司马光用了19年的时间，主持编写了一部近300卷的史书《资治通鉴》。全书按年月顺序，记载了上起战国，下至五代十国，共1300多年的历史，是我国古代优秀的编年体巨著。

为了防止北方蒙古族卷土重来和东北女真贵族的骚扰，朱元璋派大将督修长城。明长城东起九连城鸭绿江边，西至甘肃河西走廊的嘉峪关，全长1.2万里。它和秦长城一样，都是中国古代文明的象征。

明成祖派遣宦官郑和出使西洋。1405年郑和率船队从刘家港（今江苏太仓浏河镇）出发开始第一次远航。在将近30年的时间里，郑和七次下西洋，访问了30多个亚非国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是当时世界上最大规模的海上航行，充分表现出了中国人民的聪明才智和英勇无畏精神。郑和的大规模远航比欧洲航海家的远航要早半个多世纪。郑和是我 国和世界历史上杰出的航海家。

明朝初年，日本一些没落贵族和武士勾结不法商人，成群结伙到我国东南沿海骚扰，人民称之为“倭寇”。戚继光和他组织的戚家军为抗倭斗争，做出了重要的贡献。1561年，戚家军在浙江台州九战九捷，全歼侵扰台州的倭寇。以后，戚继光与另一抗倭名将俞大猷联合作战，基本平定东南沿海的倭患。

1661年，郑成功率2万多将士，乘坐数百艘战船，从金门出发，向台湾进发，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1662年，郑成功率军猛攻台湾，殖民者被迫投降，台湾回到祖国怀抱。1864年，清政府设置台湾府，隶属福建省，巩固了东南边疆。

中国历史第三册

18世纪末、19世纪妆，正当清朝统治走向衰

落的时候，欧洲和北美资本主义迅速发展，尤以英国最为强大。英国资产阶级急于向外开拓市场，把纺织品、金属制品等运到中国试销，妄图把中国变成它的商品市场和原料供给地。那时中国个体农业和家庭手工业相结合的自给自足的自然经济占统治地位，英国的工业品在中国没有销路，而中国的茶叶和生丝却在欧美市场享有很高的声誉，中国在中英贸易中，长期处于“出超”的有利地位。英国资产阶级为牟取暴利，改变对华贸易中的不利地位，竟把毒品鸦片大量输入中国。向中国输出鸦片的还有美国和俄国商人。鸦片的大量输入，改变了中英贸易中中国所处的“出超”的有利地位；英国不仅从中国获得大量的茶叶和生丝等产品，还掠走大量的白银。由于白银外流，银价上涨，使人民的负担加重；不少地主、官僚、士兵吸食鸦片，使清朝政治更加腐败，军队的战斗力严重削弱。

面对鸦片的大量输入，清朝统治阶级内部发

生了要不要禁烟的争论。以湖广总督林则徐为代表的一批官员，主张严禁鸦片。林则徐是道光时期最有远见的大臣，为了维护清王朝的统治，道光皇帝采纳了林则徐的禁烟主张，委派他为钦差大臣，前往广东禁烟。林则徐在广州采取了果断的禁烟措施，限令外商立即交出鸦片；整顿海防，加强战备，招募渔民编为水勇，加紧军事训练；组织人员翻译外国书报资料，主持编译《四洲志》，以便了解外国情况；派兵封锁英国商馆，迫使外国鸦片贩子交出鸦片；1839年6月3日开始，林则徐将收缴的118万公斤鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟沉重打击了英国侵略者，振奋了民族精神，是中国历史上的伟大爱国壮举，表现了中国人民反抗外国侵略的坚定意志和巨大决心。林则徐出色领导了禁烟运动，是中国近代史上的民族英雄。

由于清朝政治腐败，中国当时经济落后，鸦片战争终以中国的失败告终。1842年8月，清政

府被迫同英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。条约的主要内容是：割让香港岛给英国；赔款2100万银两；开放广州、厦门、福州、宁波和上海五处通商口岸，允许英国派驻领事；中国征收英商货物进出口关税应由两国协商。1843年，英国强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》作为《南京条约》的附件，从这两个条约中，又获得领事裁判权、片面的最惠国待遇和在通商品岸建立租界等特权。《南京条约》签订后，1844年，美国和法国又分别强迫清政府签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，取得了《南京条约》及其附件中除割地、赔款外的一切特权，扩大了侵略权益。鸦片战争和《南京条约》的签订，使中国社会发生了根本性的变化，从此中国领土的完整遭到破坏，主权遭到践踏，封建的自然经济趋于解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会。外国侵略者与中华民族的矛盾，成为中国社会各种矛盾中的最主要的 矛盾，反侵略、反封建成为中国革命的基本内容，中国人民担负起了反外国资本主义侵略和本国封建主义的双重任务。鸦片战争是中国近代历史的开端。

为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，英、法、美三国向清政府提出了修改条约的要注，在遭到拒绝后，英、法两国便以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动新的侵略战争，1856年10月，英国侵略者炮轰广州，战争开始。1860年8月，英法联军再次攻陷大沽，占领天津，进逼北京，10月初，侵略军闯进北京圆明园，大肆抢掠后，放火烧毁了这座壮丽的宫殿和园林。

1858年，沙俄趁火打劫，通过《中俄瑷珲条约》，割占了外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的中国领土。1860年，沙俄迫使清政府签订中俄《北京条约》，割占乌苏里江以东，包括库页岛在内的约40万平方公里的中国领土。186

4年，又强迫清政府签订了《勘分西北界约记》，霸占了巴尔喀什湖以东以南44万平方公里的中国领土。通过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩大到中国沿海各省，并深入到长江中下游地区，中国半殖民地化种族加深了。

两次鸦片战争和太平天国运动后，清朝统治集团内部出现了洋务派和顽固派，洋务派主张利用西方先进生产技术，创办军事工业，维护清朝统治。从19世纪60年代～90年代，他们掀起了一股“师夷长技”“自强求富”的热潮，包括引进机器设备、军事装备和科学技术，创办军用、民用工业，兴办学堂，派遣留学生，编练新式海军和陆军等，这就是洋务运动。办洋务的官员被称为“洋务派”。在中央以奕訢为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞为代表。洋务运动的第一阶段是19世纪60至70年代，洋务派提出“自强”的口号，创办了安庆内军械所、上海

江南制造总局和福州船政局等一批近代军事工业。洋务运动的第二阶段是19世纪70至90年代，洋务派打出“求富”的旗号，在继续经营军事工业的同时，兴办了上海轮船招商局和机器织布局、天津电报总局、开平矿务局、汉阳铁厂等一批民用工业。洋务派还筹划海防，创建海军。80年代，北洋、南洋、福建三支海军已初具规模，北洋舰队已拥有20多艘军舰，建立了威海和旅顺两个基地，是清朝海军中最大的一支。洋务运动没有使中国走上资本主义道路，但客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力在中国的扩张也起了一定的抵制作用。

1894年7月，日本军舰袭击清军运输船只和护卫舰，日本陆军也在牙山附近袭击清军，清政府于8月被迫对日宣战。1894年是旧历甲午年，历史上称这次战争为“甲午中日战争”。在甲午中日战争中，表现了中国军民英勇牺牲的爱国精神；平壤战役中，清军回族将领左宝贵坚决抵抗，不

幸牺牲；黄海大战中致远舰管带邓世昌壮烈殉国；威海卫战役中，北洋水师提督丁汝昌宁死不降，服毒殉国。

1895年4月，清政府派李鸿章同日本首相伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》，规定清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，允许日本在通商口岸开办工厂。《马关条约》的签订，使中国丧失了更多的领土，加重了中国人民的负担，帝国主义侵略势力深入中国内地，并加紧对华输出资本，使中国半殖民地半封建化的程度进一步加深。

甲午中日战争后，面对空前严重的民族危机，要求变法的人越来越多，康有为、梁启超是维新派的主要代表。1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合在京的各省举人，上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法，历史上称为“公车上书”（即举人上书）。从此揭开了

维新变法运动的序幕。在维新变法呼声高涨的形势下，1898年6月11日，光绪帝颁布诏书，实行变法。这一年是旧历戊戌年，史称“戊戌变法”。从6月11日至9月21日的103天里，光绪帝发布了许多变法命令，主要内容有：经济方面：提倡实行，设立农工商局，保护工商业；奖励发明创造；发展铁路、采矿和邮政；改革财政，编制国家预算。政治方面：广开言路，允许官民上书言事；精简机构，裁减冗员，澄清吏治。文化方面：改革科举制度，废除八股；普遍设立中小学堂；设立译书局，翻译外国书籍；派留学生出国学习。军事方面：训练和建设新式海军、陆军，加强国防。由于这些变法命令是在103天里颁布的，所以戊戌变法又称“百日维新”。戊戌变法的重要意义在于：它有利于发展资本主义，有利于资产阶级知识分子参与政权，是进步的；它要挽救民族危亡，维护国家独立，是爱国的；它广泛地传播西方资产阶级的思想文化，是思想领域里

一场深刻的启蒙运动。

维新变法运动从一开始就遭到以慈禧太后为首的封建顽固派的反对。她先是免去了支持变法的光绪帝的老师翁同龠禾

的职务，任命她的亲信荣禄为直隶总督，接着于9月21日发动政变，囚禁光绪帝。宣布由她“训政”，下令废除新政法令，搜捕维新派人士。康有为、梁启超逃到国外。谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁等6人被杀害，史称“戊戌六君子”。戊戌变法宣告失败。

义和团运动的发展，引起帝国主义的惊恐。1900年6月，英、俄、日、法、德、美、意、奥等八国组成侵略联军，由巩固海军司令西摩尔率领，从天津向北京进犯，直接打击镇压义和团。在中外反动势力的联合绞杀下，义和团反帝爱国运动失败了。但它沉重打击了中外反动势力，粉碎了帝国主义瓜分中国的梦想，加速了清王朝的崩溃，同时也显示了中国人民不惜用鲜血和生命

捍卫民族独立与尊严的爱国主义精神。

1901年9月，参加武装侵略中国的八国，加上比利时、西班牙、荷兰等共11个帝国主义国家，强迫清政府签订了《辛丑条约》，规定清政府赔款白银4.5亿两，分39年付清，加上利息共9.8亿多两，在北京东交民巷设立使馆区，允许各国派兵驻守，不准中国人在区风居住；永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织，违者处死；拆除大沽炮台和北京至大沽沿途炮台，允许帝国主义国家在北京至山海关沿线驻兵。《辛丑条约》大大加重了中国人民的负担，严重损害了中国主权，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。从此清政府完全居为帝国主义统治中国的工具。

20世纪初，我国涌现了章炳麟、邹容、陈天华等杰出的资产阶级思想家和宣传家。随着革命形势的发展，迫切要求各地革命团体联合起来。在孙中山的推动下，各地组织的代表决定建立中国同盟会。1905年8月在日本东京举行中国同盟

会成立大会，决定把孙中山提出的“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的16字纲领作为同盟会纲领。大会推选孙中山为总理。同盟会的成立，标志着全国规模的统一的资产阶级革命政党的诞生。同盟会创办《民报》，作为机关刊物。孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的纲领概括为民族、民权、民生三大主义，简称三民主义。这是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

同盟会成立后，把武装起义放在革命的首要地位。1911年，在同盟会的推动下，湖北的文学社和共进会成立联合领导机构，在武昌设立起义总部。由蒋翊武任总指挥，孙武任参谋长。革命党人在新军中建立革命组织，发展革命力量。新军士兵大多来自贫苦农民，容易接受革命思想影响，成为起义的主要力量。10月10日，驻武昌新军发动起义，占领武昌全城，接着占领汉阳和汉口。1911年是旧历辛亥年，历史上称为辛亥革命。

武昌起义后，各省纷纷响应，迫切需要建立

一个统一的领导机构。各省都督府代表集会，决定以南京为临时政府所在地。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，中华民国宣告成立，改用阵历，以1912年为中华民国元年。南京临时政府的成立，标志着资产阶级共和政权的建立。2月12日，宣统皇帝下诏退位。孙中山向参议院提出辞职，参议院选举袁世凯为临时大总统。3月10日，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，建立起大地主、大买办阶级的反动政权，辛亥革命的果实被袁世凯窃取，从此开始了北洋军阀对中国的统治。

孙中山领导的辛亥革命推翻了中国最后一个封建王朝，结束了中国几千年的君主专制制度，传播了民主革命的思想。辛亥革命还打击了帝国主义在中国的势力。是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。但是，辛亥革命没有推翻帝国主义和封建势力在中国的统治，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

北洋军阀统治时期，激进的民主主义者面对尊孔复古的逆流，发动了新文化运动，向封建传统的思想、道德和文化展开了猛烈的进攻。1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（年改名《亲青年》），提出民主和科学两大口号，点燃了新文化运动的火炬。1917年1月，蔡元培任北京大学生校长，他在学术上提倡“兼容并包”。北京大学和《新青年》成为新文化运动的主要阵地。新文化运动的主要内容是：提倡民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学、白话文，反对旧文学、文言文，主张文学革命。鲁迅的白话短篇小说《狂人日记》，树立了新文学的典范。1918年，李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什给主义的胜利》两篇文章，赞颂十月革命的胜利。他是在中国大地上举起十月革命旗帜的第一人。新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了“五四”爱国运动的发生。1919年5月4日，北京3000多学生举行示威游行，高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛”、“拒绝和约签字”等口号，一致要求惩办亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。6月5日起，工人阶级成为斗争的主力，运动的中心由北京转向上海。在全国人民斗争下，中国出席巴黎和会的代表拒绝在和约上签字，曹汝霖等三个卖国贼的职务被撤销，“五四”爱国运动取得了初步胜利。“五四”运动是一次彻底的反帝、反封建的爱国运动。是中国无产阶级领导的中国新民主主义革命的开端。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。最后一天，会议转移到浙江嘉兴南湖一只游船上继续召开。大会通过中国共产党的第一个党纲。大会选举陈独秀为中央局书记。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。从此，中国革命面貌焕然一新。

1926年7月，在中国共产党推动下，国共两

党联合进行的北伐战争开始。两湖地区是北伐的主要战场。北伐先后夺取了汀泗桥和贺胜桥。叶挺率领的独立团英勇善战被称为“铁军”。1927年3月，北伐军逼近上海。上海工人在周恩来的领导下举行第三次武装起义，解放了上海，为中国革命史写下了光辉的一页。

1927年4月，蒋介石在革命人民的血泊中建立了代表大地主、大资产阶级利益的南京国民政府。这个政府的实权掌握在蒋介石手中。9月，武汉国民政府迁往南京，实现了宁汉合流。第二年，南京国民政府发动了对奉系军阀张作霖的战争。这是国民党新军阀与旧军阀争夺北部中国的混战，历史上称为“二次北伐”。张作霖见大势已去，决定放弃北京。国民政府和平接收了北京、天津，长达16年的北洋军阀统治结束。张作霖乘专列退走东北，在沈阳皇姑屯被日军炸死。这就是“皇姑屯事件”。

大革命失败后，中国共产党决定派周恩来等

在南昌发动起义。1927年7月，成立了领导起义的党的前敌委员会，由周恩来任书记。前敌委员会任命贺龙为起义军代部指挥，叶挺为副总指挥，刘伯承为参谋长。8月1日，在周恩来、贺龙、朱德、叶挺、刘伯承等的领导下，两万多受共产党影响的革命军队官兵在南昌起义。南昌起义是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始，是创建人民军队的开端。8月1日，成为人民军队诞生的光荣节日。

1928年4月，朱德、陈毅率南昌起义保留下来的队伍到达井冈山，在砻市与毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师。两军会师后，全体部队改编为中国工农红军第四军、朱德任军长，毛泽东任党代表。这次会师形成了中国工农红军第一支坚强的部队。1928年上半年，毛泽东建立了井冈山革命根据地。

1931年9月18日，日本关东军策划炸毁了沈阳北郊柳条湖附近的一段铁路，并嫁祸于中国

军队，接着炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城，这就是“九一八”事变。由于蒋介石实行不抵抗政策，不到半年，东北三省完全沦陷，变成了日本的殖民地。

中国历史第四册

红军第五次反“围剿”的失利。使红军被迫进行战略转移。1934年10月，中央红军从江西瑞金和福建长汀、宁化出发，开始长征。长征开始，“左”倾错误领导人实行退却中的逃跑主义，红军拼命突围，损失惨重，由出发时的8万多人减至3万多人。1935年1月，中国共产党在遵义召开了中央政治局扩大会议。会议批判了第五次反“围剿”和红军长征以来党中央领导人在军事上、组织上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委，不久又决定由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小

组，全权指挥红军。遵义会议结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治，实际上确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。这次会议在极端危险的时刻，挽救了中国共产党和红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

1935年10月，红一方面军到达陕北吴起镇，同陕北红军会师。第二年10月，红四方面军、红二方面军与红一方面军在甘肃会宁胜利会师，终于取得了长征的胜利。长征的胜利，推动了革命形势的发展。

日本帝国主义的侵略和全国抗日救亡运动高涨，促使国民党内部进一步分化。在中国共产党的抗日民族统一战线政策的感召下，经过共产党的大力争取，张学良、杨虎城接受了“停止内战，一致抗日”的主张，要求蒋介石联共抗日。在遭到蒋介石拒绝后，张学良、杨虎城于1936年12月12日，派兵到华清池逮捕了蒋介石，在西安城内囚禁了国民党的一些高级将领，接着通电全国，呼吁停止内战，一致抗日。这次逼蒋抗日的行动，被称为“西安事变”。“西安事变”发生后，中国共产党正确分析了西安事变发展的两种前途，明确提出党对西安事变的方针是：坚决反对新的内战，主张和平解决。中共中央派周恩来、秦邦宪，叶剑英等去西安，与张学良、杨虎城共同努力，经过谈判斗争，蒋介石被迫接受了停止“剿共”内战、联合红军抗日等条件。西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。它标志着十年内战的基本结束，国共两党重新合作局面开始出现，抗日民族统一战线初步形成。

1937年7月7日，日本帝国主义在北平西南的卢沟桥，发动了全面侵略中国的战争，这就是“卢沟桥事变”。中国军队奋起抵抗，从而揭开了全国抗日民族解放战争的序幕。

8月13日，日本出动20多万军队向上海进攻，妄图实现3个月灭亡中国的计划，这就是八一三事变。八一三事变后，国民政府调集70万军队在淞沪地区同日寇展开了一场空前激烈的大血战。11月，上海失陷。历时3个月的淞沪会战是抗日战争开始后的第一次大规模抗击日寇侵略的战役，歼敌5万多人，粉碎了日寇3个月灭亡中国的梦想，表现了中华民族的英雄气概。日寇占领上海后，接着分三路会攻南京，12月13日，南京沦陷。日寇在南京进行了长达6个星期的灭绝人性的大屠杀，我同胞被杀害的达30多万人。

面对日本帝国主义的全面进攻，国民党政府被迫确立了抵抗侵略的立场，先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等大的战役。为保卫太原，国民政府调集8万军队在忻口同日军作战。第九军军长郝梦龄在作战中牺牲。为保卫徐州，第五战区司令长官李宗仁指挥军队在临忻与日军血战7天。在保卫滕县战斗中，122师师长王铭章壮烈殉国。1938年3月至4月，中日双方在台儿庄进行了一场大规模的战役，中国军队歼敌2万人，这是抗战开始以来，国民党正面战

场取得的一次重大胜利，鼓舞了中国人民抗战的信心。但由于国民党政府推行一条只依靠政府和军队抗战的片面抗战路线，造成正面战场接连失败。1938年10月25日武汉失守后，中国抗日战争进入相持阶段。

1945年4月至6月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会，通过了毛泽东的《论联合政府》的政治报告，制定了“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略才，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的党的政治路线。大会通过的新党章规定，把毛泽东思想作为党的指导思想。大会选举法毛泽东为主席的中央委员会，并由毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时五人组成中央书记处。这次大会是一次团结的大会，胜利的大会。

在世界反法西斯力量的沉重打出和中国军民大反攻的胜利形势下，1945年8月15日，日本帝国主义被迫宣布无条件投降。9月2日，在东京湾的美国军舰上，举行了日本向反法西斯同盟国投降签字仪式。9月9日，日本中国战区的投降签字仪式在南京举行，侵华日军最高指挥官冈村宁次在投降书上签字。10月，被日本统治50年之久的台湾回到了祖国的怀抱。

抗日战争的胜利有重大的历史意义。它是中华民族100多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利，洗雪了民族耻辱；这一胜利，创造了弱国打败强国的奇迹，对殖民地、半殖民地人民争取民族解放的斗争是有力的鼓舞，为世界反法西斯战争的胜利做出了重要的贡献。

抗日战争的胜利，是中国各族人民团结战斗的结果，中国共产党及其领导的人民武装，是团结抗战的中流砥柱。

抗战胜利后，蒋介石阴谋发动内战，消灭共产党领导的人民军队。中国共产党采取坚决反内战的方针，一方面以极大努力争取和平，另一方面向人民讲明内战的危险，做了自卫战争准备。

1945年8月，蒋介石三次打电报邀请毛泽东到重庆谈判，借机加紧内战准备。为了争取和平，揭露美蒋反动的阴谋，1945年8月28日，毛泽东不顾个人安危，在周恩来、王惹飞陪同下，乘飞机到达重庆同国民党进行谈判。经过谈判和斗争，10月10日，国民党被迫同中国共产党签订国共双方代表会谈纪要，又称《双十协定》。协定宣布，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。

国民党破坏协定，蓄谋挑起内战。1946年6月，国民党军队30万人进攻中原解放区，全国性的内战从此开始。中国共产党正确分析形势。1946年8月，毛泽东在同美国记者斯特朗的谈话中，提出了帝国主义和一切反动派都是纸老虎的英明论断。1947年2月，人民解放军粉碎了敌人的全面进攻，接着，又粉碎了国民党军队对陕甘宁边区和山东解放区的重点进攻。在粉碎国民党军队的重点进攻中，西北野战兵团在彭德怀指挥下，采用“蘑菇”战术同敌人周旋，经历了延安、青化砭、羊马河、蟠龙镇、沙家店等重要战役。陈毅、粟裕、谭震林指挥华东人民解放军将国民党王牌军整编74师围困在蒙阴东南的孟良崮山中，歼敌3万多人，击毙师长张灵甫.经过一年的作战，敌我力量发生了重大变化。中共中央及时做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决定。1947年6月底，刘伯承、邓小平率晋鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河，挺进大别山，从而揭开了战略进攻的序幕。为配合刘邓大军的进攻，陈赓、谢治富率烟挺进豫西，陈毅、粟裕率军挺进鲁西南，三路大军成品字形，对敌开展了大规模的进攻。

1948年秋，根据战争形势的发展，中共中央果断地做出同国民党军队进行战略决战的决策，先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役，同国民党军队展开了空前规模的大决战。三战役共歼灭和改编国民党军队150万人，基本上消灭了国民党反动派发动内战的精锐部队，使人民解放战争

在全国的胜利成为定局。1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布《向全国进军的命令》，百万雄师强渡长江。23日，解放南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。

1949年10月1日，中华人民共和国成立，这是中国和世界历史上的伟大事件。中华人民共和国的成立，结束了中国半殖民地、半封建社会的历史，赢得了独立的主权，从根本上改变了中国人的命运；同时对世界历史的发展也发生了深远巨大的影响。

中国革命胜利的经验说明，坚持中国共产党的领导，坚持武装斗争的道路和坚持结成广泛的人民民主统一战线，是中国革命胜利的法宝。没有共产党就没有新中国，这是历史的结论。

建国初期，我国开展了抗美援朝运动，土地改革运动和镇压反革命运动。1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀司令员指挥下，赴朝参加抗美援朝战争。经过5次大规模的战役，从根本上

改变了朝鲜战场的形势，迫使美帝国主义同意与中朝人民军代表谈判。谈判期间，中朝人民军队取得了上甘岭等战役的胜利。1953年7月，以美国为首的“联合国军”被迫同中朝人民军代表在板门店签订《停战协定》，朝鲜战争结束。1950年6月，中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》，全国进行土地改革运动，到1952年冬，土改在全国基本完成。

1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，大会通过的《中华人民共和国宪法》，是我国历史上第一部社会主义性质的根本大法。大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为全国人大常委会委员长。会议决定周恩来为国务院总理。1956年，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义制度在我国确立。

1958年5月，中共制定了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。这

条总路线忽视客观经济规律，片面强调人的主观作用，片面强调高速度，全国出现了大跃进运动和一哄而起的人民公社运动。经济工作的高指标、瞎指挥和急于求成的“左”倾错误进一步发展，导致我国国民经济出现严重困难。

1966年5月至1976年10月，我国经历了十年“文化大革命”时期。1966年5月16日，中共中央发出《通知》，号召开展“文化大革命”。毛泽东对党内和国内作了错误的估计，认为当时文化领域的领导权都不在无产阶级手里，党中央出了修正主义，从中央到地方都有一大批反党反社会主义的资产阶级代表人物，党和国家面临资本主义复辟的危险，只有发动群众揭露党和国家的阴暗面，才能夺回被“走资派”篡夺的权力。1966年8月，毛泽东写了《炮打司令部》的大字报，把矛头指向刘少奇、邓小平。1968年10月，刘少奇被开除出党，第二年含冤去世，这是中共党史上最大的冤案。党的“九大”后，林彪企图篡夺党和国家的最高领导权。当阴谋败露后，1971年9月13日乘飞机仓皇出逃，叛党叛国。飞机在蒙古人民共和国坠毁，林彪一伙落得可耻下场。1976年1月，周恩来总理不幸逝世，引起全国人民的极大悲痛。4月5日，北京天安门广场爆发了悼念周总理，拥护邓小平，声讨“四人帮”的群众运动，称为“四五运动”。

1976年9月9日，毛泽东主席逝世。“四人帮”加快了篡党夺权的步伐。在这关系党和国家命运的危急关头，10月6日，华国锋、叶剑英代表党中央宣布对江青、张春桥、姚文元、王洪文实行隔离审查，并将他们逮捕，一举粉碎了江青反革命集团，结束了十年“文化大革命”。

粉碎江青反革命集团以后，党的十届三中全会通过决议，恢复了邓小平的一切职务。1978年12月，中共十一届三中全会在北京举行，全会的主要成就是：重新确立了解放思想，实事求实的 正确思想路线，抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，提出实行改革开放的社会主义现代化建设的总方针。全会彻底否定了“批邓，反击右倾翻案风”，肯定了四五运动的革命性质。作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。它的重大历史意义是：十一届三中全会实际形成了以邓小平为核心的中央领导集体，确定了党和国家工和重点的战略转移，揭开了我国改革开放的序幕，实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开创了我国社会主义事业发展的新时期。

党的十一届三中全会后，国家实行对内改革，对外开放的政策。在对内改革方面，国家首先着手经济体制改革，重新确立以国营经济为主体，多种经济成分并存的所有制结构，允许个体经济和私营经济的发展。我国农村改革首先在安徽、四川兴起。安徽凤阳县小岗生产队成为全国“包产到户”的典型。以包产到户为主要内容的家庭

联产承包责任制，成为20世纪80年代我国农村改革的主要内容。到1984年，农村人民公社制度实际已不存在。与此同时，农村还大力发展多种经营和乡镇企业，从而全面调动了农民生产积极性，活跃了农村经济，促进了农村经济的快速发展。在城市，推行扩大企业自主权，从根本上改变企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的现象，增强了国有企业的竞争力。在对个开放方面，按照平等互利原则，积极引进外国资金、先进技术、先进设备以及企业管理经验，大力开展国际劳务合作，大规模促进国内商品进入国际市场。1980年，我国决定在广东的深圳、珠海、汕头三市和福建的厦门市设置经济特区，给予特殊政策，把它们办成对外开放的窗口。1984年以后，我国增设了海南经济特区和上海浦东经济技术开发区，确定了一批沿海对外开放城市和经济开发区，形成了全方位的对外开放格局。对外开放极大地促进了我国对外贸易的发展，给我国带

来了资金、先进技术和先进的管理经验，加快了我国经济的发展。对外开放还促进了我国现代化城市的崛起，深圳、上海等城市成为世界看中国的窗口。

20世纪80年代初，邓小平把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”。“一国”就是一个统一的中国。“两制”就是在一个中国里，允许两种不同的社会制度存在。按照“一国两制”的原则，1984年，中英两国政府就香港问题全面达成协议，草签了《联合声明》，宣布中华人民共和国将在1997年7月1日对香港恢复行使主权。1987年，中国和葡萄牙政府签署了关于澳门问题的《联合声明》，宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。中国政府恢复行使对香港、澳门的主权后，分别成立香港特别行政区和澳门特别行政区。特别行政区享有高度自治权。中央人民政府宣布中国对港、澳的特殊政策也适用于台湾，在 不构成对大陆威胁的情况下，还允许台湾保留自己的军队。

按照？“一国两制”原则，全国人大先后通过并颁布了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》。这是维护国家主权和港、澳繁荣稳定的法律保证。香港、澳门先后于1997年7月1日和1999年12月20日正式回归祖国，董建华、何厚铧分别当选为香港、澳门的第一任行政长官。港澳的回归，是中华民族的百年盛事，不仅洗雪了多年来的民族耻辱，也合港、澳的历史进入了港人治港，澳人治澳，高度自治的新时代，对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。

1982年，邓小平在中共十二大上，第一次提出建设有中国特色的社会主义的思想，强调把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合，走自己的道路。1987年，中共“十三大”在北京举行。这次大会提出了社会主义初级阶段的理论，指出党在这一阶段的基本路线是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。大会确定了我国经济发展大体分三步走的战略步骤。

1992年初，邓小平视察了武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要谈话。他强调必须坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，强调“发展才是硬道理”，并明确提出了判断姓“资”姓“社”的三条标准，即看是否有利于社会主义生产力的发展，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。邓小平的南巡讲话，极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。

1997年2月19日，邓小平不幸逝世。这年9月，中共十五大在北京举行。大会的主题是高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。大会明确指出，建

设有中国特色的社会主义理论的主要创立者是邓小平，称为邓小平理论。它回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。大会还把邓小平理论写进党的章程，作为党的指导思想。

新中国成立以来，人民解放军经过50多年的努力，实现了由以陆军为主体向陆军、海军、空军和第二炮兵4个军种和诸多兵种合成的转变。党的十一届三中全会后，我国国防现代化建设有很大的发展。人民解放军坚持走精兵之路和科技强军之路，裁减了百万军队，将有限的财力用于研制高技术兵器、发展高技术兵种、培养高技术人才。

新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策，在国际事务中发挥了重要作用。在1955年的亚非会议上，周恩来代表中国政府重申以互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，作为解决国与国之间关系的基本准则，受到与会国家代表的 拥护。1971年，在第26届联合国大会上，以压倒多数票通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。1972年美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表《联合公报》，1979年，两国正式建交。1972年日本内阁总理大臣田中角荣访问中国，实现了中日邦交正常化。20世纪90年代以来，我国奉行促进世界和平，促进人类共同发展的全方位外交政策。

新中国成立后，中国共产党按照各民族一律平等的原则，建立了平等、团结、共同发展的社会主义新型民族关系。在少数民族聚居地区实行民族区域自治，建立了内蒙古、广西、新疆、宁夏、西藏5个自治区，使少数民族当家作主。改革开放以来，国家对少数民族地区实行因地制宜、放宽政策、搞活经济的方针，促进了少数民族地区经济和社会的发展。

二、世界历史部分

基础知识提要

亚非奴隶制国家古埃及、古巴比伦、古印度和中国是世界历史上的四大文明古国。

埃及位于非洲东部尼罗河下游。大约在公元前3100年左右，形成了统一的奴隶制国家，首都是孟斐斯。古埃及的国王称为法老，是奴隶主阶级的最高代表。法老在即位之初就着手修建永久的宫殿——陵墓，许多法老的陵墓至今还屹立在尼罗河下游两岸，我国称之为“金字塔”。金字塔建筑技术高超，是古代埃及劳动人民智慧的结晶。

公元前1894年，两河流域的阿摩利人在巴比伦城建立了巴比伦城市国家，史称古巴比伦王国。国王汉谟拉比统治时，统一了两河流域，建立了强大的中央集权奴隶制王国，制定了世界上第一部比较完整的成文法典——《汉谟拉比法典》。

约在公元前15世纪，雅利安人在印度河流域和恒河流域先后建立了一些奴隶制城市国家。在雅利安人建立的奴隶制国家里，实行严格的等级

制度，历史上叫种姓制度。种姓制度把古代印度的居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。婆罗门和刹帝利是享有特权的统治阶级。公元前6世纪，在印度兴起了佛教。佛教创始人原名乔达摩•悉达多，佛教创立后称释迦牟尼。公元前3世纪，摩揭陀国的啊育王在位时，佛教达到极盛。其后佛教传入东南亚和中亚，经中亚传入中国，又由中国传入朝鲜、日本。

公元1世纪，在巴勒斯坦和小亚细亚的犹太人中出现了一些传道者。他们根据犹太教“救世主”思想传说，上帝的儿子已降临人间，名叫耶稣，他就是“基督”，即“救世主”。耶稣是上帝派来拯救苦难中的人类的，人们只要崇拜上帝，忍受苦难，人死后就可以进入天堂。这样，一个新的宗教----基督教就形成了。公元392年，罗马皇帝定基督教为国教。

在亚洲的日本，7世纪中叶，为了挽救统治危机，中大兄皇子依靠留学隋唐回国的高向玄理

等，拥立孝德天皇，改年号为“大化”。646年，以天皇的名义发布诏书，效仿中国隋唐的封建制度实行改革，史称“大化改新”。大化改新使日本从奴隶社会过度到封建社会。

7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教。在麦地那，穆罕默德以信徒为基础，建立了政教合一的国家。630年，穆罕默德把麦地那确定为伊斯兰教的圣地，并把麦加城中的克尔伯神教改为伊斯兰教清真寺，把神庙中的黑陨石定为伊斯兰教圣物，《古兰经》成为伊斯兰教的经典。

随着欧洲工商业的发展，特别是资本主义萌芽的产生，要求进一步开辟东西交通。罗盘针在航海上的应用，航海帆船的改进，以及地圆说开始为人们所相信，为远洋航海创造了条件。15世纪末，在政治上已经统一的葡萄牙和西班牙成为新航路开辟的组织者。1487年至1488年，葡萄牙人迪亚士率船队，到达非洲南端的好望角。1498年，葡萄牙贵族达·伽马率船队，绕过好望角，进入印度洋，第一个找到了通向东方国家的新航路。1492年，意大利人哥伦布率领船队横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地。1519年，葡萄牙人麦哲伦受西班牙国王派遣，率领船队向西进行环球航行，经过三年的时间，实现了人类历史上的第一次环球航行，证实了大地是球形的科学真理。新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，改变了人们的地理观念，促进了世界经济文化和欧洲资本主义的发展，是人类征服自然的壮举。同时，也引发了殖民掠夺的狂潮，使非洲、美洲和亚洲成为欧洲殖民者掠夺的对象。

文艺复兴时期，涌现出许多著名的文学家、艺术家。但丁、彼得拉克和薄加丘是意大利文艺复兴的“文学三杰”，达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被称为“艺术三杰”。但丁是文艺复兴的先驱，他的《神曲》开创了欧洲文学的新时代。

18世纪60年代，从英国开始了机器生产代替手工业生产的工业革命。工业革命为什么首先

在英国发生呢？第一，17世纪晚期，英国资产阶级统治地位的确立，为英国资本主义生产的迅速发展和技术改进提供了政治前提。第二，国内外市场的扩大，迫切要求改革生产技术。第三，更大规模的圈地运动使大批失去土地的农民成为廉价的劳动力。第四，贩运黑妈所获取的超高额利润和从殖民地掠夺的巨额财富，成为发展生产技术的资本。第五，手工工场细密的分工以及自然科学的发展，使机器的发明和使用成为可能。英国工业革命最先是从棉纺织业开始的，一些有实践经验的工人和技师先后发明了飞梭、纺纱机和织布机。1792年，瓦特制成改良的蒸汽机，促进了机器制造、冶金、煤炭、采矿等一系列工业部门的技术革命，也促进了轮船、火车等交通运输业的重大变革。到19世纪上半期，英国率先完成了工业革命。在英国的影响下，法、美、德等国也相继进行了工业革命。

工业革命也称产业革命，是资本主义由工场

手工业到机器大生产的一个飞跃。它极大地提高了社会生产力，促进了城市的兴盛和发展，使社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，并使资本主义列强为了原料和市场，更加疯狂地掠夺殖民地，使东方从属于西方。

19世纪晚期,世界科学技术飞速发展。科技成就运用到工业上，在三个方面生产了巨大影响。第一，电力的发现和广泛应用是新能源探索中的重大突破。1831年，英国科学家法拉第发现了磁力能产生电。由此有了发电机、电动机。1879年，美国发明家爱迪生发明耐用电灯泡。之外他还发明了电车、幻灯、电影等。电力的广泛运用，标志着人类由蒸汽时代进入了电气时代。第二，内燃机的发明是继蒸汽机之后的又一次动力革命。19世纪90年代德国工程师狄塞尔设计出高效内燃机，为汽车、飞机等新型高速交通工具的研制和使用创造了条件。第三，近代电讯技术的兴起为远距离传递和交流信息提供了条件。1876年，定居美国的英国人贝尔试验有线电话成功。19世纪90年代，意大利人马可尼发明了无线电报并在英、法之间试拍成功。19世纪晚期开始的电力广泛运用为主要标志的第二次工业革命，大大促进了资本主义经济的发展。

几个帝国主义大国之间的争霸斗争日益激烈。在准备用武力重新瓜分世界的过程中，逐渐形成为两大对立的军事集团。为了对付俄国和法国，德、奥、意于1882年形成了三国同盟，为了对付德国的挑战，英国、法国、俄国三国签订了条约，1907年，三国协约最终形成。这两大帝国主义军事集团的组成，拉开了军备竞赛的帷幕。到20世纪初，使得欧洲局势更加动荡不安，巴尔干半岛犹如一只火药桶，大战一触即发。1914年6月的萨拉热窝事件，成了第一次世界大战的导火线。

战争使各交战国家的经济遭到严重破坏。美国见双方都已精疲力竭，德、奥败局已定，于1917

年4月，以德国宣布实行“无限制潜艇战”为借口，对德宣战，使协约国一方力量大增。1917年俄国爆发了“二月革命”和“十月革命”，特别是十月革命后，新生的苏维埃政权坚决地退出了帝国主义战争。在俄国十月革命的影响下，加上战争的连连失利，同盟国内的革命形势迅速高涨。1918年10月，奥匈帝国瓦解。11月，德皇威廉二世被推翻，德国宣布投降。第一次世界大战以同盟国的失败而告结束。第一次世界大战是帝国主义两大军事集团间为重新瓜分世界而进行的帝国主义战争。虽然塞尔维亚等地人民抱着民族解放和反侵略的目的，但它改变不了整个大战的帝国主义性质。第一次世界大战给人类造成了深重的灾难。战争中死亡约1000万人，伤2000多万人，所有参战国家的直接战费和战争造成的损失达3400亿美元。

1917年俄国二月革命后成立的代表地主、资产阶级利益的临时政府，妄图把布尔什维克赶出

工兵代表苏维埃。使革命处于紧急关头。4月16日，长期流亡国外的无产阶级领袖列宁回到了彼得格勒，为革命的发展指明了方向，指出俄国革命的任务是从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，根据形势的变化，布尔什维克党确立了武装起义的方针，11月6日晚，列宁秘密来到革命指挥中心——彼得格勒斯莫尔尼宫，亲自领导和指挥起义，到7日晨（俄历10月25日）约20万工人赤卫队员和革命士兵几乎占领了首都的所有重要据点，7日晚，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为号，向冬宫发起了进攻，深夜攻克冬宫，彼得格勒十月武装起义取得胜利。（第一个社会主义国家诞生）

1917年11月7日夜，全俄第二次苏维埃代表大会在斯莫尔尼宫举行，通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣布各地政权一律转归苏维埃，大会成立了世界上第一个工农苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。

巴黎和会：随着第一次世界大战的结束，1919年1月，交战国缔结和约，战胜国分赃的会议在巴黎的凡尔赛宫召开，出席巴黎和会的有27个国家，战胜国俄国因发生了十月革命被排斥在外，英国、法国和美国3个帝国主义大国的首脑操纵了这次会议。6月末，帝国主义列强签订了宰割战败国的对德和约，即凡尔赛和约。和约规定，法国收回阿尔萨斯和洛林，德国放弃普遍义务兵役制和所有海外殖民地等，和约没有就德国赔款问题达成一致协议。中国作为战胜国之一，要求收回德国战前在山东侵占的一切权利，但和约竟把它让给了日本，由此激起了中国人民的强烈反对。凡尔赛和约是战胜国列强任意宰割战败国的产物，它构成了一战后欧洲帝国主义新秩序，即凡尔赛体系。

华盛顿会议与《九国公约》：巴黎和会暂时调整了帝国主义在西方的关系，为了调整帝国主义在远东和太平洋地区的关系，由美国倡议于19

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年11月召开了有美、英、法、日、意、荷、比、葡、中9国代表参加的华盛顿会议，美国在会上居主导地位，会议的正式议程是：限制海军军备以及远东和太平洋地区问题。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它在承认美国占优势的基础上，确立了帝国主义在远东和太平洋地区的“新秩序”，从而形成了战后帝国主义统治世界的新体系，即“凡尔赛——华盛顿体系”，它是一个战胜国奴役战败国，帝国主义重新瓜分世界、奴役殖民地、半殖民地的体系，是极不稳固的。

罗斯福新政：为了摆脱危机，1933年，美国总统罗斯福宣布实行新政。财政方面，先整顿银行，银行的信用开始得到恢复。农业方面，主要是通过缩减农业生产，销毁农产品，提高农产品价格，克服农产品过剩，复兴农业。工业方面，政府实行《全国工业复兴法》，包括制订“公平竞争法规”、工人有权组织工会、以工会赈等内容，这是新政中最主要的反危机措施。新政加强了国

家政权对经济生活的调节，使美国从危机中逐渐解脱出来，美国经济从此开始复苏，但由于生产危机的根源依然存在，它并不能化解资本主义社会的根本矛盾，更无法使美国避免新的危机。

英、法、美对德、意、日3个法西斯国家的对外侵略扩张采取姑息、纵容的态度，实行绥靖政策。1938年9月底，英国首相张伯伦、法国总理法拉第同希特勒、墨索里尼在慕尼黑签订了关于把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国的协定。次年3月，德国吞并了捷克，使斯洛伐克沦为自己的保护国。

1939年9月1日，德军突袭波兰。英、法被迫宣战。第二次世界大战全面爆发。9月下旬，波兰灭亡。在西线，英法联军一直宣而不战，等待德国吞并波兰之后去进攻苏联。

1941年6月22日，德国向苏联发起突袭和全面进攻。10月初，德军发动了重点进攻莫斯科的战役。苏联人民和红军在斯大林为首的共产党

的领导下，尽力保卫首都。12月初，苏军转入反攻，德军败退。莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军“天下无敌”的神话。

1941年12月7日，日本偷袭美国在夏威夷的海军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队。接着，美、英对日宣战。太平洋战争的爆发。第二次世界大战进一步扩大。日本在近半年的时间里，侵占了东南亚和太平洋上许多地方。日本军国主义扩张达到了顶峰。

德、意、日法西斯疯狂的侵略扩张对世界各国构成严重威胁。为了打败法西斯集团，反法西斯国家逐步走向联合。1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》。宣言的发表，标志着世界反法西斯同盟的正式一形成。它团结了一切反法西斯力量组成统一战线，使各国人民的斗争相互支持和配合；它孤立了法西斯国家，这对世界人民最终赢得反法西斯战争的胜利起了极其重要的作用。

1942年7月，德国集中兵力向斯大林格勒发动猛烈攻势，企图北取莫斯科。英勇不屈的苏联军民誓死保卫斯大林格勒。11月中旬，英军转入反攻。1943年2月初，苏军全歼被围德军，斯大林格勒保卫战的胜利，不但是苏德战争的转折点，而且是整个反法西斯战争的转折点，德军从此大势已去，直至最后的灭亡。

1943年11月下旬，蒋介石、罗斯福和丘吉尔在埃及首都开罗举行会议，商讨对日作战问题。会后发表《开罗宣言》规定：日本所窃取的中国领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国；保证朝鲜的自由独立；坚持日本无条件投降。

雅尔塔会议：1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联的雅尔塔举行第二次最高级会议。会议通过了对德国分区占领、肃清德国军国主义，使德国实现民主化的决议。苏联答应有条件地在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战。会议还决定建立联合国。会议实际上形成了美、英、苏三国首脑对战后世界的安排意见，二战后出现的世界政治格局，主要是通过雅尔塔会议形成的。

雅尔塔会议后，苏军和盟军分别从东西两线向德国发动了最后攻势。4月底，苏军攻克柏林，希特勒绝望自杀。5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束。

1942年6月，日本舰队千里奔袭中途岛失败，美军开始在太平洋战场获行主动权。

1945年7月至8月，斯大林、杜鲁门和丘吉尔（后为艾德礼）在柏林郊区的波茨坦举行会议，重申了雅尔塔会议的精神。会议期间，中美英3国发表《波茨坦公告》，重申《开罗宣言》的要求，敦促日本立即无条件投降。

1945年8月上旬，美国将两颗原子弹投在广岛和长崎。8月8日，苏联向日本宣战，给日本关东军以歼灭性的打击。毛泽东发表《对日寇最后一战》的声明，中国各解放区军民展开大反攻。8

月15日，日本宣布无条件投降。至此，第二次世界大战胜利结束。

第二次世界大战给人类历史造成了空前的浩劫。战火蔓延欧、亚、非三大洲，战争共造成约5000万人死亡，军费耗资和经注损失约5万亿美元。第二次世界大战又是人类历史上一次空前规模的正义战争，是正义战胜邪恶的重大胜利。

第二次世界大战后，第三次科技革命兴起，成就显著。1951年美国首次将核技术用于发电。很快，核电站在世界各地纷纷出现，它标志着人类对能源的和平利用进入了原子能朝代。1946年初，第一台电子计算机在美国问世，之后，电子计算机不断更新换代，成为网络社会和信息产业发展的先导和基础。航天技术代表着当代科学技术发展的最高水平。1957年，苏联把世界上第一颗人造地球卫星送上太空。1969年，美国宇航员登上了月球，人类第一次在另一个星球留下了自己的足迹。1999年11月，中国成功地发射并回收

了第一艘“神舟号”宇宙飞船，成为继美、俄之后又一个拥有可载人宇航器的国家。生物技术的广泛运用，也创造出了许多奇迹。2000年6月26日，由美、英、德、日、法、中6国科学家合作研究的人类基因组“工作草图”宣告绘制完成，实现了人类对自身研究的最大突破。