第一篇:主题出版物策划心得
2014年6月,国家新闻出版广电总局公布了培育和践行社会主义核心价值观主题出版重点选题,我策划组稿并统筹的《我和我的爱心团队》一书榜上有名。在此,我想谈谈对主题出版物的策划心得。
关于培育和践行社会主义核心价值观主题出版重点选题的通知刚发出来时,出版社组织讨论。我想到前不久新闻联播报道了习总书记给郭明义爱心团队的回信。这不是一个很好的选题思路吗?它符合社会主义核心价值观倡导的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。
选题思路有了,我马上进行市场调查。我发现,早在2011年,关于郭明义的书籍就出现了。这些年还陆续出版了不少相关读物。哪个才是切入点?我把市场上能找到与郭明义有关的所有图书都买了下来,逐一阅读。调查结果是郭明义事迹、郭明义现象、郭明义精神、郭明义微博都有相关图书出版了。我找到一位熟悉郭明义的朋友,征求她的意见。她是郭明义爱心团队大队长,她建议我们从郭明义爱心团队出发,因为到目前为止,爱心团队的事迹尚没有图书出版,而爱心团队最需要宣传,郭老师非常重视爱心团队的发展。这些年经过郭明义老师的传播,爱心团队的队伍越来越壮大,已经遍及全国各地。但是郭老师一个人的力量有限,希望更多人能加入爱心团队。如果更多人做好事、做善事,这个社会就会更和谐。我听后初步决定就以爱心团队为主题,宣传爱心团队和爱心人士。为了挖掘选题的深层意义,我又特地拜访了中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室主任李春华老师,李老师特别支持:“社会太需要这样的正能量了”,并主动提出来为我们写推荐语。于是,选题立项。
整理资料是一个巨大的工程,要筛选图片,要组织文字,要突出主题„„口述整理者贾淑芳是中国作家协会会员,有丰富的写作经验。但是她是第一次做口述整理,于是我们一起听录音、看视频,共同搭建书稿的框架,研究并确定整理思路,反复调整目录。在图书大纲确定后,我和贾老师约定,她整理一章,我们编辑一章,有情况及时交流并返回修改。因为资料充分,前期调研也准确细致,所以整理初稿很快成形。
口述整理无疑是一次再创作,体现了整理者和编辑的共同心血。稿件经过3次修改。接下来的排版颇费周折,因为照片的筛选是一个浩大工程,我们要还原照片当时的拍摄情景。照片的安插位置、照片质量及什么照片最能体现主题精神、照片说明如何措辞等等,都需要编辑和整理者反复讨论、定夺。书的前言我们就用习总书记给郭明义爱心团队的回信,内文我们采用了每个爱心团队配一张活动照片,总论部分安排了郭老师跟工友在一起工作的照片,有意弱化郭老师,突出爱心团队。这也尊重了郭老师的嘱咐:不要宣传他,只宣传爱心团队。一个月的排版修改,终于定稿。
策划的过程比较复杂,采访和收集资料的时间也很漫长,其中的艰辛不言而喻。但是一想到它的社会价值,所有的辛苦对编辑来说都无需一提了。从图书策划来说,它虽然没能给出版社带来可观的经济效益。但是,它的社会效益巨大,爱心团队成员及德育方面的专家一致给予好评。对于编辑来说,这就是一种历练。
第二篇:物 品 出 闸 申 请
物 品 出 闸 申 请
今日咖啡厅承接公司外卖活动,以下系物品出闸清单:
1:IBM桌张
2:餐具(包括瓷器,不锈钢餐具,玻璃器皿等)3:一次性用品
4:食品
5:布草
6:烹饪设备(含布菲炉,warm炉,电热水壶等)7:其他
请保安部同事核查,敬请放行,谢谢!咖啡厅申请人:200年月日
第三篇:物机晨读策划
厦门大学物理与机电工程学院
晨读、旁听活动
策划书
主办:厦门大学物理与机电工程学院团委
承办:厦门大学物理与机电工程学院科技学术部
一、活动主题
1、活动名称:书山之路
2、活动目的:
二、活动安排
1、晨读活动
(1)、活动时间:从活动开始后的每天早晨6:30-9:30(早晨一二节课有课的同学可以7:30结束)(2)、活动地点:月亮桥南的湖畔草地
(3)、活动对象:厦门大学物理与机电工程学院2011、2010级本科生
(4)、活动细则:
自愿性原则:本活动只提供晨读的平台,参与者可以根据自己的时间安排在活动期间自由到场或离场。
开放性原则:本活动不设置截止日期,志愿参加者可以在任意时间加入。
第四篇:物物交换活动策划
物物交换活动策划
一、活动背景
为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强人们的经济意识,特此举办“物物交换,以书会友,闲置互利”大型活动,以使大家感受到经济现象中的乐趣,体会低碳新主张,品味优质新生活。
二、活动主题
物物交换,以书会友,闲置互利
三、活动时间
2013年10月19日早上9点至11点
四、活动地点
合川区青少年活动中心广场
五、活动参加人员
团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长
六、活动流程
(1)物品收集现场收集,物主把书籍拿到活动现场,由工作人员进行相关登记。把收集到的书籍进行编号、贴标签,标明价格区间(如1号,张三,150******20,5—10元);
(2)按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有:1-5元区,5-10元区,10-20元区,20-30元区,30-40元区,40-50元区。出于保管的安全问题,原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品);
(3)把不同价位的物品、书籍进行分类摆放,由摊点值班人员负责各部分物品的交换;
(4)物品或书籍在交换时如出现较大差价,我们会及时联系物主,征求物主意见是否进行交换,如物主双方完全自愿,可不计差价。
(5)交换方式:
物物交换:物主拿物品与代销人员交换,代销人员开出单据,物主拿单据到统计处交换发票,再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍,交换完成。
七、活动现场布置:
设置一个摊点,在地上铺1块大的胶布(用于摆放书籍),旁边摆放 1张桌子、2张椅子,张贴一张大海报,悬挂一些装饰用的气球或彩 带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐,并安排2位宣传员在现 场用喊话器进行适当的宣传,以招来更多的参与者。
八、注意事项
交换原则:物物等价交换(尽量做到价值相当,但不能保证完全等价)。
第五篇:xsteel出图心得
1.XSTEEL出图前所需要的准备工作
2.出图第一步
3.构件编号的诀窍 原来错误的做法
后来正确的做法
需要重新出一次原来那个平面的布置图,原有的布置图不能随着模型中构件编号的改变而改变
4.按照编号过滤的诀窍 原始图
错误的做法
正确的做法
5.出图时读取图签模板所遇到的一个问题
有时出图一段时间以后,用过自己编辑的风格的模板后,再调用童总编辑的模板时会丢失一些信息,原因在于模型文件夹中的attributes文件夹中存在几个*.lay文件(用户使用后增加的自定义的控制读取图签模板属性的文件,lay代表控制读取布置图模板属性的文件后缀),这时只需要删除它们即可。
6.创建平、立面布置图的方法
重点:创建的布置图可以不来自现有的这个视图,可以在“创建整体布置图”窗口中选择其它几个视图创建到同一张图纸中去。
一开始图出来,别的什么也没有
读入图签模板
读入图签模板后,图形的比例尺寸又超过图签尺寸
调整图形的比例尺寸
调整之后又发现XSTEEL所特有的蓝框在A1图签模板之内,接着调整蓝框的尺寸(如下图中红框内所示),该尺寸应比实际所用的图纸尺寸各加10mm。如A1图纸尺寸为841*594,则在该框中应填入851*604。
接着想要将图中的各个构件编号和规格都标示出来,图中构件位置即为模型中各构件的编号,只是在出图系统中换了一个名称而已
同时要让它们都能显示出来
同时一般都让编号排在规格的前面,调整之
同时隐藏各构件的中心线
结果如下
最后关闭时,程序提问的是否保存并冻结中冻结的含义是指改变别的图纸的图纸属性后,该张图纸的图纸属性不会随之改变的意思,如标注的样式等,而并不是指在模型系统中模型改变后该部分模型相应的图纸不会改变。
7.关于图纸中几个名称的问题 ①
②
此名称来自于创建该平面布置图时的第二步:布置图源自的那个模型视口的名称
但是在图纸系统中有一控制变量输入项可以随时修改它
8.图纸中轴线符号处出现两个圆的问题
原因在于模型在此处存在两根轴线,唯一的解决办法只有隐藏去其中的一根轴线
9.有时形成的布置图再剖切出剖面图时根本无法形成剖面图 原因在于程序默认读入的视图属性是standard项
只有在整体布置图属性的对话框中读入自定义的视图属性项才行
10.图纸系统中各类构件的过滤问题
比如过滤下图檩条、隅撑立面布置图中的屋面拉条
11.如何放长平、立面布置图中再剖面的显示长度
图中X轴为纵向,Y轴为横向,深度方向为垂直于平面的方向 12.如何在一种图纸上同时表达出两个以上的构件图?
接着在模型系统中打开图纸列表
接着在打开的图纸系统中打开图纸列表,单击想要在该图纸中一同表达的另外一张构件图,连接它们就可以把另外一个构件也表达入该图纸中
结果如下图所示
13.如何将一个巨大的单构件图拆分成几张图纸来表达?
重点在于做一个包含例如说3张A3图纸规格的图纸模板系统,并将该模板放在下图所示的文件夹中
图纸模板系统的布置属性的设置示例依次如下所示