第一篇：多份邀请函1
邀请函
尊敬的：赵敏院长
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：侯金柱副院长
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：李敏翠书记
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：刘翠杰副教授
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：赵兰兰副教授
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：周小娜导员
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：高建立主讲师
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：张冀飞主任
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：袁春兰副主任
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：裴艳丽教授
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：张丽英教授
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：李涵副导员
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：韩小霞副书记
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：朱琳副主任
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：武凯副教授
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：王欣教授
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：宁盼盼主讲师
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：刘欢讲师
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：潘素冰讲师
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：刘芳老师
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
邀请函
尊敬的：袁建林老师
为了进一步加强导游队伍建设，培育导游员的社会主义荣辱观，弘扬先进，激发导游人员爱岗敬业、积极奉献的从业精神，我校特举办导游风采大赛。
届时，选手们将以良好的竞技状态投入到比赛当中，以自己的优异表现回报对他们付出心血的各位老师。为此我们特诚意邀请您参与此次比赛。我们热切的等待你的到来。
时间:2011年11月11日晚八点
地点：学校西三教学楼3X 旅游协会 2011-10-16
第二篇：多份邀请函
邀请函
尊敬的李明先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的张宏伟先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的蓝雨先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的张红女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的王英女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的孙菲菲女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的祁雯女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的吴迪先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的闫超先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的曹艳红女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的徐静女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的孙振冬先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的孟佳佳女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的王佳希女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的李建先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的汪洋女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的王家先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的程佳颖女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的金庆元先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的任绍飞先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的殷洪女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的李超男 女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的孙鑫女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的李晶晶女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的魏来先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的王莹女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的董云鹏先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的张翰先生：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的刘凤女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
邀请函
尊敬的许如云女士：
为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致
敬礼
河北省教育科学研究所
2012年11月20日
第三篇：租房协议样本(多份)
租 房 协 议
甲方（房主）：__________签名/盖章（红印）
乙方（承租人）：___________签名/盖章 身份证号码：
______________________________________________（需本人填写）
一、甲方将______________路_________号________________________________的房屋出租给乙方作为______________________使用。
二、租期壹年，从______年___月___日起到______年___月___日为止，每季度前付清季度房租。
三、季度租金为人民币_____________元（作为甲方净收入），乙方共现金支付（计大写______________元整）。
四、保证金
1、交付租金同时，乙方应另付保证金人民币壹仟元整（小写：1000元人民币）。
2、保证金支付方式：a）现金支付；b）上期转入；c）其他形式________________________________
3、本协议作为本期保证金收据，请妥善保管；当本期保证金转入下期租房协议后，本协议作为保证金收据的功能自动作废、同时按新协议条款执行老协议自行作废。
五、乙方租用后应注意以下事项：
1、乙方应遵纪守法，合法经营，并自行办理相关手续、承担相关责任。
2、乙方应注意居住和经营安全，自行采取防火、防盗等安全措施。加强用电安全，不得乱拖、乱接电线；对于防盗、防火、用电安全进行经常检查。如乙方措施不当造成的所有损失，其损失由乙方自行承担；造成甲方房屋财产损失，由乙方全额赔偿给甲方；造成第三方房屋财产损失，由乙方负责处理，由乙方全额赔偿对方。并按违约处理
3、乙方对租用房没有处理权，不能擅自与人合租、转租或借给他人，也不能改变其用途，否则属于违约。如有此类情况发生，甲方有权解除协议并收回房屋。电、水、及其它设施由乙方使用，产生的费用（包括治安、政府部门的各项管理费用）由乙方按时、足额缴纳，如有失误，造成麻烦，乙方自行解决，确需甲方出面协助解决时，甲方应积极解决。
以上缴费收据请乙方自行保存，以备查对。
附：电表底数___________；水表底数___________；电视费______________；以上数据由甲方自行核对，自行填写。
4、乙方在租用期内，不得改变房屋结构及其设施；使用中如有损坏或管道堵塞，应予修复、疏通，费用自理。乙方装修须合理且费用自理；乙方退租或租期到期如需拆除装修请同时恢复房屋原貌，产生费用由乙方自理。
5、甲方不分担乙方在租房期内对其自身造成的损失和对第三方造成的任何道德、经济、经营和法律责任及损失。
六、有关退租、转让的条款
1、协议期内，乙方履行本协议所有条款后，甲方不得提前收回房屋（发生甲方能力范围之外的不可抗事件和乙方违约的情况下除外）。
2、乙方租期未到期而要求退租时，必须与甲方协商一致，另要支付违约金给甲方。
3、协议期内，乙方如果出现以下任何情况：退租、转让、及由于乙方违约原因造成甲方提前收回房屋的任一情况下，乙方都必须按协议缴清所有应付款项。
4、乙方承租到期应完好归还租房协议和所有钥匙及有关物品，如果所租房内的所用设备有损坏，乙方负责修复或者甲方在保证金内扣除相应赔偿金额。
5、甲方原则上不同意转让，但乙方经营确有困难时，应提前向甲方申明，经甲方授权同意，乙方才可实施转让事宜，但转让风险自担，请转让双方谨慎考虑。
6、乙方转让时需向续租方明示本协议内容，转让期为租期内期限；乙方没有通过甲方书面同意及签字的转让行为，属乙方无效转让、乙方的无效转让是违约行为甲方不予承认.7、乙方无效转让的责任由乙方（即转让方）和续租方承担，如该无效转让已交接结束，责任由续租方全额承担，甲方在收回房屋的同时续租方还将支付乙方应负担的全额违约金及相关费用。
9、续租方需超出租期时，必须同甲方签订新的租房协议。
9、转让交接，水、电、设施及有关经济费用问题，由双方自行处理，如有遗留问题，续租方自行承担，甲方不负连带责任。
七、有关续租的事项
1、租房者在遵守前期协议的情况下，可以获得优先续租权，但必须在原租期结束日前一个月与甲方重新签订租房协议.八、本协议经甲乙各方协商一致、同意、签名盖章后生效，签订之日为本协议的生效日期；
十、补充协
议:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、本协议壹式_____份，每份壹张贰页，甲乙各方各执壹份。
甲方：_______签名/盖章（红印）乙方：_____________签名/盖章联系电话：______________联系电话：____________________
本协议签订于：年月日即日生效
租 房 协 议
甲方(出租方)： 身份证号码
乙方(承租方）：身份证号码
第一条、房屋座落位置、用途及居住人员
1、甲方将郑州市住宅出租给乙方作为居住使用。
2、甲方同意乙方提出的如下人员在此共同居住：
（1）姓名身份证号码
（1）姓名身份证号码
第二条、租赁期限
租期壹年，从年月日起到年月日为止。
第三条、租金及支付方式
1、每月租金为元（大写
2、房屋租金支付方式为协议签订后，即每次交三个月，每租期前缴清。
第四条、租赁期间相关费用
1、电、水、天然气、及其它设施由乙方使用产生的费用（包括天燃气室内管道检修年费
2、政府、社区、居民组的各项管理费用（包括物业费、垃圾清运费、楼道路灯费用分摊费、公共下水道疏通费用分摊费等可能存在的费用）。
3、以上费用由乙方按时、足额缴纳，如有失误，造成麻烦，乙方自行解决。确需甲方出面协助解决时，乙方应支付甲方必要费用。所有缴费收据请乙方自行保存以备查对。
附：电表底数___________；水表底数___________；天燃气底数______________；
第五条、权利、安全、邻里关系
1、乙方应遵纪守法，自觉提高各种安全意识，搞好邻里关系共建和谐社会。
2、乙方对租用房在租用期内只享有居住权，没有处理权，不能擅自与人合租、转租或借给他人，也不能改变其用途、房屋结构及其设施；使用中如有损坏或管道堵塞，应予修复、疏通，费用自理。，否则属于违约。甲方有权解除协议并收回房屋。
3、乙方应注意居住和生活安全，自行采取防火、防盗等安全措施。加强用电、气安全，不得乱拖乱接电线、天燃气管线；对于防盗、防火、用电安全进行经常检查。如乙方措施不当造成的所有损失，其损失由乙方自行承担；造成甲方房屋财产损失，由乙方全额赔偿给甲方；造成第三方房屋财产损失，由乙方负责处理，由乙方全额赔偿对方。并按违约处理
4、乙方要与邻居和睦相处，生活活动不得影响到他人的正常生活和休息。如影响到邻居正常生活和休息经提醒劝说不改者、邻里反映强烈甲方有权解除协议并收回房屋。
5、甲方不分担乙方在租房期内对其自身造成的损失和对第三方造成的任何道德、经济、法律责任及损失。
第六条、保证押金的使用与归还
1、为保证协议的顺利完整执行乙方应向甲方支付元的保证押金；支付时间为协议签订之日。
2、保证押金的使用主要用于乙方违约、损坏物品的赔偿。
3、在无相关约定的事项发生，甲方应在协议期届满时如数归还乙方的保证押金。
第七条、退租、续租
1、协议期内要求退租，甲、乙双方任何一方须向对方提前壹个月提出书面退租申请并另支付壹个月租金作为赔偿对方（发生甲方能力范围之外的不可抗事件和乙方违约的情况下除外）。
2、协议期内，乙方如果出现以下任何情况：退租、及由于乙方违约原因造成甲方提前收回房屋的任一情况下，乙方都必须按协议缴清所有应付款项。
3、乙方承租到期应完好归还所有钥匙及有关物品，如果所租房内的所用设备、物品有污旧或损坏，乙方负责修复或者甲方在保证押金内扣除相应赔偿金额。
4、乙方如需续租应在协议期届满日前一个月提出，甲、乙双方需按照当时国家政策、规章协商签订新的租房协议。
5、在协议期届满时，新的续租协议还未签订的情况下，甲方将收回房屋，不再签约续租。
第八条、合同的变更、解除与终止
房屋租赁期间，乙方有下列行为之一的，甲方有权解除合同，收回出租房屋
1、违背协议第五条（2、4）条款的。
2、利用承租房屋存放危险物品或进行违法活动。
3、逾期未交纳按约定应当由乙方交纳的各项费用，已经给甲方造成严重损害的4、拖欠房租累计壹个月以上。
5、协议期届满时协议自然终止。
6、因不可抗力因素导致协议无法履行的，协议终止。
第九条、房屋交付及收回的验收
甲方应保证租赁房屋本身及附属设施、物品处于能够正常使用状态。
1、甲方向乙方提供的物品有：
（1）、双头天燃气炉灶抽油烟机，热水器，空调，厨卫用品，均为全新。
（2）、家具：双人床壹张。
2、乙方应于协议期届满日时，将承租房屋及附属设施、设备完好交还甲方。
3、乙方交还甲方房屋应当保持房屋及设施、物品的完好状态，不得留存物品或影响房屋的正常使用。对未经同意留存的物品，甲方有权处置。
第十条、违约责任
1、乙方如逾期支付租金,每逾期一日,则乙方须按日租金的3 倍支付滞纳金。
2、协议期满，乙方应如期交还该房屋。乙方逾期归还，则每逾期一日应向甲方支付原日租金 3倍的滞纳金。乙方还应承担因逾期归还给甲方造成的损失。
第十二条、免责条件
1、因不可抗力原因致使本合同不能继续履行或造成的损失，甲、乙双方互不承担责任。
2、因国家政策需要拆除或改造已租赁的房屋，使甲、乙双方造成损失的，互不承担责任。
3、因上述原因而终止合同的，租金按照实际使用时间计算，不足整月的按天数计算多退少补。
4、不可抗力系指“不能预见、不能避免并不能克服的客观情况”。第十三条、补充协
议:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第十四条、本协议自双方签（章）后生效。
第十五条、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。
甲方：乙方：
年月日
第四篇：课程设计心得(多份)
课程设计心得（多份）
（一）课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．
说实话，课程设计真的有点累．然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消．虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感 悟． 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致．课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来．但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯．这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练．短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用．想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了．老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信．
最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀．今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪
（二）PLC应用技术是一门实践性很强的专业课，可PLC编程控制器技术在当今社会发展异常迅速，各生产厂家也推出了许多强大的新型PLC、各种特殊模块和通信联网器件，使可编程控制器成为集微机技术、自动化技术、通信技术于一体的通用工业控制装置，成为实现工业自动化的一种强有力的工具。
经过这次设计我学到很多很多的的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。而且通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正的学到知识，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
（三）本设计做到了以简洁明快为主要特色，重视室内使用功能，强调室内布置应按功能区分的原则进行，家具布置与空间密切配合。这样不仅节约空间和材料，而且使室内布置清爽、有序，富有时代感和整体美，体现了现代派所追求的“少就是多”的简约化设计。
通过这一学期的学习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这一次设计主要是为了我们今后在学习及工作上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。这次设计丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这一次设计是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
（四）课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术十分重要的。
我的题目是文章处理系统的设计，对于我们这些新手来说，这是很大的考验，我一千次一万次的问自己，怎么才能找到课堂所学与实际应用的最佳结合点？怎么才能让自己的程序在篇幅上简单，在使用价值上丰富？怎样让自己的业余更靠近专业？怎样让自己的计划更具有序性，而不会忙无一用？机会是老师，学校，以及无数代教育工作者给的，而能力是自己的，耐性是需要的。经过自己的琢磨，听
取了师姐，师兄们的建议，还查阅了很多书籍，才做到了心中有数，才了解了C语言课程设计的真正用意——培养自学能力，养成程序编辑的好习惯。我从来不相信车到山前必有路的说法，认为那只是懒惰者自寻懒惰的借口，我要积极，要把握，要努力。
回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个学期的日子里，可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在郭老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在郭老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢
在课程设计过程中，我学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪，黑夜过去了，我们收获的是黎明。在本次实践中，给我印象最为深刻的是在文件删除程序的编译过程中，先有我的各个子程序都已经编辑成功，那么这最后的程序就将是我成功的关键。老天不会让我太过顺利，他在这最后的时刻设置的障碍，是要考验我的能力，他要置我于死地？在这个问题的解决上，我打了退堂鼓，我不能忍受长时间的无功而反，时间正在消磨我的意志。没有了柳暗花明的一天，那么我怎么能说经受住了考验？谢谢老师的那句话，她说：人力有所不能及，然而，人的精神是不会败倒的。我鼓起勇气，到处问，到处查资料，黄天不负有心人，在一篇文章
上，终于看到了我所特别要求的函数，我实现了组合是关键的理论。不得不说这是精神的胜利，是永不言败的精神让我的程序重见天日。谢谢给我指点迷津的老师。6月11日，我们的课程设计结束了，但是它留给我的印象是不可磨灭的。无论我以后会不会涉及到C语言程序编译的研究，我想，我至少掌握了一种系统的研究方法，我们学习的目的就在于运用，我们运用这种研究方法的时候会很多，我最后要感谢课程设计，它的确教会我很多。
第五篇：校本培训工作计划(多份)
2016校本培训工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，特制定本学年校本培训工作计划。
二、培训目标
面向全体教师，以师德为首，以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，通过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、培训的主要内容
以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。
1、以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献；树立“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。
2、教育教学理论和专业知识培训
根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习教育学、心理学和现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。
3、教育教学能力培训
根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
四、培训形式 培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教育教学实际，培训和提高教师的水平。拟采用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。
1、指导提高式
聘请校内外名教师或学科带头人、骨干教师等，围绕教育、教学、教改、教研等问题进行专题讲座（学年内各科教师听讲座不少于4次），推动学校的教育教学和教研工作。安排计算机专任教师对教师进行信息技术运用等进行系统的培训。
2、师徒互进式
将优秀教师、骨干教师、学科带头人与青年教师、新教师结成师徒对子，每学期落实带徒计划和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要互相学习、互相帮助，共同提高，共同发展。
3、专题讨论、研究式
围绕教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织研究，老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使每个教师水平都得到提高。
4、“骨干”辐射式
学校要为骨干教师提供发展的平台，使一大批师德好、能力强、业务精的优秀教师脱颖而出。学校要对骨干教师给任务、压担子、搭台子，要对骨干教师实行“优培、重用、厚待”的政策。要求他们带好一个徒弟，振兴所在学科，影响整个学校。
5、开展“二课”式
各教研组组要开展过关课、示范课等上课活动，使各个层次的教师在说课、上课、评课的活动中得到提高。要求新教师上好过关课，骨干教师上好示范课（每个教师学年内至少上一节公开课，新教师学年内至少上两节公开课。每个教师学年内至少听20节课并对每一节课进行客观、公正、科学的评价）。
6、以“写”促进式
要求所有教师每学期写一篇教育教学教研等方面的文章交教导处。通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，使众多教师既能说又能写。鼓励教师向市级以上教育刊物发表文章，学校按“绩效”方案给予奖励。
6、积极参加上级有关部门组织的网上培训。
五、培训的实施
坚持以校本为原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己的人和物，实现培训后能提高全体教师的素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本的原则，从教师的实际出发，帮助各层次的教师确定自己的发展目标，使他们都得到发展和提高。使青年教师“一年入好门，站稳讲台；三年成型，成为骨干；五年成才，能挑大梁”。骨干教师的培训是学校工作的重点和核心，要本着选好对象、培训骨干、讲究实效的原则，采用集中培训、外出交流、访问，师徒结对等多种形式培训骨干教师，提高其全面素质，使更多的骨干教师早日成“家”。
六、组织与保障
我校教师校本培训的工作由“校本培训领导组”领导，分管领导专管，语文、数学（综合）教研组实施”的管理体系。校本培训工作组不断完善校本培训工作制度，加强平时督查，确保校本培训各项工作落实到位。学校保证培训经费的投入，为教师校本培训提供必要的物质条件，如图书、音像资料、设备设施等。学校每学期召开教师校本培训工作会议，研究工作中所出现的问题或总结和推广好的经验和做法，保证该工作的顺利开展并卓有成效。
2016上学期校本培训工作计划
一、指导思想：
教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标：
1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训内容：
1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。
2、全面实施新课程培训。
3、开展教学技能研讨培训。
4、开展科研能力培训。
四、培训形式：
1、自学——反思
自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。
2、实践与交流形式
（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。
（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。
（3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。
（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。
（5）开展教师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。
（6）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。
3、专家引领
学校聘请有关专家来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。
五、主要措施：
1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。
2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。
3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。
4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。
5、开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著；每学期研读一本教育专著；每学期上交一篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。
六、学校校本培训领导小组名单
组长：龙彬
副组长：刘保国、夏文品
组员：张敏、李刚、安明珍、柳月英、杨娟、镇属各村小校长
1、承担的主要任务：
全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。
2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。
3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。
七、时间安排：
九月：
1、制定学校校本培训计划。
2、修改完善各课题组科研工作计划。
3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。
4、制定个人专业发展计划。
5、建立教师培训档案。
6、完成一篇教育故事。
十月：
1、检查教师自学笔记。
2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。
3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作情况。
4、德育活动课研究。
5、专题报告会：①学校科研课题诠释；②教师怎样做科研。
十一月：
1、检查教师教育故事。
2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。
3、教师沙龙活动——没有教不好的学生
4、教科研领导小组会。
十二月：
1、完善教师培训档案。
2、总结培训工作。
3、检查教师培训计划落实情况。
2016下学期校本培训工作计划
一、指导思想：
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以《汉川市中小学教育教学及管理指导手册》的精神为指导，以教师的可持续发展为本，深入贯彻落实市“中小学教师继续教育规定”的文件精神，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。
二、工作目标：
1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、通过学习市教育局编写的《教育教学管理手册》，培养教师的规范意识，让全体教师在规范中形成特色，在规范中提升质量，在规范中推进课改。
3、提高教师现代教育技术素养，通过系统的培训力争使全体教师能够使用好电子白板，利用并有效整合好优课和班班通的教学资源，能够充分利用电子白板，提高课堂教学效率。
4、加强理论学习与教学实践的联系，解决教师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学经验，探索教学规律，促进每位教师专业发展，提升教师的教学反思能力，扎实推进有效教学，全面提升教学质量。
5、狠抓高效课堂理论的学习，在学习中转变教育观念，提升教学技能。从而推动高效课堂的建设。
6、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。
三、主要工作及措施：
1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。
2、把握“两个重点”，即“研与训”、“教与学”。把高效课堂打磨活动、“比教学”活动与校本教研制度建设、教师专业发展有机结合起来，要在“比”中“研”、“比”中“训”，要在集体备课、深度说课、常态讲课、集中观课、反思议课、评课上深入探讨、深入研究，要努力促进自己学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功，不搞形式，不玩“花架子”。要通过“高效课堂打磨”和“比教学”活动，贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，面向全体学生，引导教师切实转变课堂教学方式，积极建设高效课堂。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体教师从中受益。
4、努力提高校本培训的效率。学校严格按计划执行，根据校内教研活动安排表，每位青年教师每学期在校内至少上一节研究课，骨干教师上一节示范课。学校鼓励教师互相听课，采取老青结合，平行班结合的形式，互相听课，评课，并要有记录，每周不得少于1节，教导处定期检查。组织青年教师进行基本功竞赛活动。此项工作由教导处督促、引导，安排专人考勤考绩。学校继续抓好青年教师培训工作，自己学习为主的学习形式，定期检查读书笔记，查数量，查质量。
5、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展高效课堂理论培训、电子白板和优课应用相关技能培训，观看名师授课实录。
6、逐步规范学校的校本培训制度，不断提高校本培训的实效性，推行校本培训“一把手”工程，通过进行教师“弱项分析”，进行教师“弱项”的查缺补漏，做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”，以点带面，不断提升教师的专业化发展。
7、立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通过教师反思、学习、尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量。
四、具体工作安排：
三月份
1、制定学校校本培训工作计划。
2、召开教研组长会议，布置校本培训有关工作。
3、高效课堂理论学习
4、组织一次高效课堂打磨活动，研讨高效课堂教学模式的构建与使用。
5、集中研讨培训：《汉川市中小学教育教学及管理指导手册》作业部分。
四月份
1、高效课堂的理论学习。
2、观看名师授课实录。
3、组织一次高效课堂打磨活动，研讨高效课堂教学模式的构建与使用。
4、基于优课、电子白板在教学中应用整合高效课堂教学研讨活动。
5、检查教师业务学习情况
五月份
1、交互式电子白板在课堂教学中的有效使用实例。
2、组织一次优化高效课堂教学模式的教学研讨活动（新授课），对教学模式中存在的相关问题进行研讨，如教学流程、教学时间分配、导学案的有效使用等。
3、观看名师授课实录。
4、组织一次高效课堂打磨活动，研讨高效课堂教学模式的构建与使用。
5、指导新教师课堂教学能力提高汇报课活动。
6、检查教师自学笔记。
六月份
1、了解新教师课堂教学能力的汇报课活动。
2、组织一次优化高效课堂教学模式的教学研讨活动（复习课），探讨如何利用高效课堂搞好期末复习工作。
3、观看名师授课实录。
4、读书笔记评比。
5、优课应用培训。
6、论文教案交流评比活动
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