刘潭社区2011年度校外辅导站工作计划[样例5]

第一篇：刘潭社区2011年度校外辅导站工作计划

刘潭社区2011年度校外辅导站工作计划

2011年，社区校外辅导站将以科学发展观为指导，进一步发挥“五老”作用，切实加强对青少年的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会安定贡献力量，为孩子们的健康成长真正的做些实事，把辖区的校外辅导工作做好，做强，亦要努力办出特色。

一是结合今年庆祝中国共产党建党90周年，暑假期间辅导站将开展一系列青少年爱国主义和思想道德教育。

1、学习和了解党的历史，即在暑假期间开设为期一个月党史学习班，组织有兴趣和有理想的青少年参加学习班，熟悉党史的同时，增强孩子们的爱国主义情感。

2、重走征程缅怀先烈。四月中旬，由社区党组织牵头，关工委实施，将组织辅导员和青少年们前往革命烈士陵园祭扫革命先烈，瞻仰革命圣地，参观革命历史博物馆，选派两名青少年代表在纪念碑下重温入团和加入少先队的誓言。

3、忆传统促发展。为追忆老一辈无产阶级先烈们当年走过的艰难征程和建党60周年以来的发展成果，要求社区中小学生搜集革命先烈们的图片和建党60周年的影画素材，汇集起来在辅导站多功能厅开展一场革命传统图片展，让我们的青少年们从中学习体会他们的精神事迹，继续发扬艰苦朴素、团结奋斗的优良传统，为社会主义建设的发展打下良好的基础。

二是我们的青少年需要加强思想道德教育，也需要文化体育教育，青少年的健康成长离不开丰富的文娱和健康的体魄。辅导站将充分利用爱心家园综合活动中心的基础设施，开展一场室内青少年才艺展示比赛和一场室外羽毛球比赛，让大家各显其能，在大家关注的舞台上赛场上表现自己的特长，建立自己的自信心和荣誉感，相互激发斗志和进取心。

三是由关工委组织和社区志愿者组织共同开展“志愿先锋“活动。即让我们的广大青少年配合社区志愿者在节假日期间参与到社区志愿活动中来，并且在活动中由社区志愿者来担当青少年志愿活动综合表现的评论工作，评出表现好的青少年志愿者，同时在社区各宣传栏做好先进人物事迹的宣传工作，加强媒体通讯报道的宣传力度，大力营造社区青少年志愿服务的浓厚氛围。

四是建立辅导表彰激励制度，形成长治有效的辅导站工作机制。在社区关工委年终会议上，根据全年的综合表现，表彰一批我们辅导站的专职辅导员和志愿辅导员并予以奖励，由此形成辅导站工作创先争优激励制度，进一步增强辅导站、辅导员们的凝聚力和战斗力。

刘潭社区 2011.01

第二篇：校外辅导站工作计划

校外辅导站2017工作计划

一、指导思想

以全面贯彻落实十八大精神为动力，紧紧团结在以习总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。

二、目标要求 1、2017年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。

2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。

3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。

三、办好辅导站的措施

1、各级组织人员与分配

①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。站

长：负责全面工作

副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。

2、建立建全各项制度 制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。

四、辅导内容

1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。

2、对知识基础的辅导

语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。

3、对遵纪守法辅导

对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。

4、丰富文化愉快生活

各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。

五、开展丰富多彩的活动

利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）

沭阳县官墩中心小学

2016年11月8日

第三篇：校外辅导站工作计划

“中心校外辅导站”工作计划

一、指导思想

以全面贯彻落实十七大精神为动力，紧紧团结在以胡总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。

二、目标要求1、2011年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。

2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。

3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。

三、办好辅导站的措施

1、各级组织人员与分配

①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。

站长：负责全面工作

副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。

成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。

2、建立建全各项制度

制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。

四、辅导内容

1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。

2、对知识基础的辅导

语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。

3、对遵纪守法辅导

对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。

4、丰富文化愉快生活

各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。

五、开展丰富多彩的活动

利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）

高邮城南经济新区南苑社区

高邮城南经济新区中心小学

2011年2月28日

2011年校外辅导站活动安排

（2011年2月——2011年8月）

高邮城南经济新区南苑社区 高邮城南经济新区中心小学

2011年2月28日

第四篇：校外辅导站工作计划

旧铺镇“校站结合” 辅导站

工 作 计 划

一、指导思想

以全面贯彻落实十八大精神为动力，紧紧团结在以习总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。

二、目标要求

1.2017年动员“志愿辅导员”10人，建定点站1个，辅导学员150人,学员以留守儿童为主。

2．做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。

3．辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。

三、办好辅导站的措施 1．各级组织人员与分配

①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。站 长：负责全面工作 副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。成 员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。由旧铺中学和旧铺社区居委会校外辅导站负责安排。

2．建立建全各项制度，做好安全保障工作。制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。确保活动中在安全工作。

四、辅导内容

1．思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。

2．对知识基础的辅导

语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。

3．对遵纪守法辅导

对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。

4．丰富文化愉快生活

各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。

五、开展丰富多彩的活动

利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到 自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）

2017年6月28日

旧铺镇关心下一代工作委员会

第五篇：校外辅导站

溧水县和凤镇孙家巷村校外辅导站主要事迹

我村自成立校外辅导站以来，始终以深入贯彻党的十七大会议精神为指导，全面落实上级关于建立关心下一代工作长效机制的意见为动力，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。

一、加强组织领导,高度重视青少年校外的辅导工作。

自校外辅导站开办以来，越来越受到上级党委、政府的重视和支持。我村党总支、村委会响应上级号召，不断认清形势，增强信心，勇于实践，大胆探索，逐步建立了一支由3-6名同志组成、村党总支书记担任组长、村主任任常务副站长的领导小组，领导小组人员分工明确，责任落实，定期研究和部署校外教育辅导站工作，及时解决辅导站工作中遇到的有关问题，从组织机制上保障校外教育辅导站工作的有序开展。

二、加强辅导员队伍建设,不断提高校外辅导的水平。

近几年，我们通过多种渠道，尽量动员有奉献精神、有工作潜力的“五老”。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名等多种渠道，聘请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍，包括退休的老教师、老校长、老干部、老画家、以及大学生村官、我村凤栖农民文化中心的本地民间表演者参加到校外教育的队伍中来。在暑期还聘请返乡的在校大学生志愿者担任临时辅导员，为青少年介绍自己的学习经验，传授现代科技知识。

三、配齐软硬件，打好校外辅导站的物质基础。

一是整合现有资源，补充配齐校外辅导站的物质需求。我们利用村会议室作为校外辅导站，添置了桌橱凳；在拥有“农家书屋”近千册图书的基础上，利用我村原凤栖小学合并至镇中心小学的机会，新增儿童书籍，并进一步组织动员“五老’’、居民进行捐书赠书活动，办起了青少年图书阅览室；利用党员远程教育平台的设备办起了青少年校外网络教室；与我村新建的凤栖农民文化中心结合，办起了暑期小舞台。

二是规范活动软件。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划，每年每个季度都有总结，主要内容挂牌上墙，我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录，讲课有讲稿、课后有小结，各方面都有详细的记载，每个季度整理汇总，年终装订成册。

四、周密计划，不断丰富辅导站的活动内容与形式。

为了使校外辅导站真正成为青少年假日生活的乐园，接触社会的窗口和进行社会实践的熔炉，我村校外辅导站根据工作计划，结合青少年的思想状况和活动场所的条件，开展不拘一格的教育活动，主要形式有专题讲座、网络课堂、法制宣传、作业辅导、问卷竞答、讲革命故事、图片展览、作文竞赛等，使青少年在活动中接受教育，在实践中提高自己的能力。

同时，组织“五老”到每个自然村、每个生产组、每个家庭，了解青少年学生的状况，把全村范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童，进行登记、列表成册，全面掌握情况，以便有针对性的进行辅导教育。

五、深入宣传，营造校外辅导站的活动氛围。

积极主动与家长和学校取得联系，充分向他们宣传开展校外辅导站活动的重要意义，最大可能地取得家长和学校的认可。发动“五老”人员在全村范围内展开宣传，向家长和学生宣传我们举办校外辅导站的目的、意义和我们即将开展的各项活动，激发孩子们的兴趣，使更多的孩子在课余时间参加到我们的校外辅导站活动中来。

通过努力，我们校外辅导站工作取得了较好的效果，受到家长、社会的广泛好评；青少年违法乱纪现象逐年减少，近两年来全村基本上未发现青少年犯罪。虽然我们在校外辅导站方面做了大量的工作，取得一些成绩，但我们认为还很不够，很多方面需要加强和提高，要走出去向兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。