小学升旗手事迹介绍讲演稿[共五篇]

第一篇：小学升旗手事迹介绍讲演稿

国旗下讲话：做一个文明有礼的小学生

陈黎

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。

有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”„„文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。

在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习

惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。

让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！升旗手事迹介绍

担任本周升旗仪式的升旗手是一年一班的孙晨峻同学，在班级中担任班长的职务,他成绩优异，团结同学，是老师的好助手，同学的好朋友。他平时爱好广泛，性格开朗，,热心助人,这次成为一名光荣的升旗手他很自豪.他的座右铭是：脚踏实地用心做好每一件平凡的事。

担任本周升旗仪式的护旗手是一年一班的林震南同学，她品学兼优，兴趣广泛，性格开朗，担任班级的中队长职务，对工作认真负责，乐于助人。她的座右铭是：没有最好，只有更好。担任本周升旗仪式的护旗手是四年四班的郝晓雨同学，她性格外向，喜欢写作和舞蹈，担任班级的语文课代表，在协助老师监督同学们认真完成作业的同时，她还积极热心班级的其他事务，为班级做出了许多贡献，这次能够成为一名光荣的护旗手，她倍感

光荣。她想告诉大家：帮助别人是一件幸福的事情，正所谓送人玫瑰，手留余香。国旗下讲话

增强安全意识，创建平安校园

杨冯晓

老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《增强安全意识，创建平安校园》。

同学们，当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。但你可否想到，你有安全防范意识吗？中国教育部资料显示，前几年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天都有44人，死于食物中毒、溺水、交通和其它安全事故。同学们，多么触目惊心的数字！

我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。

我校一向重视安全工作，并开展了一系列认真细致的安全预防措施，如增购灭火器具、开展安全宣传教育，落实安全责任制等等，这些不仅保障了同学们的安全，同时也增强了同学们的安全意识，在前不久举办的姜堰市青少年平安与法治建设知识竞赛中，我校获得了团体总分第一名的优异成绩。

但由于诸多方面因素的影响，同学们的日常安全防患意识还有待进一步增强。为此，请同学们做到以下几点：

一、交通安全，同学们应当养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要走人行横道。在人行道上要靠边行走，主动礼让，不要抢道。

二、家庭安全：不玩火，不接触有毒及易燃易爆品，同时还要注意液化气、煤气、电源等安全问题。

同学们，安全责任重于泰山，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安的校园环境！我的讲话到此结束，谢谢大家！

我是一

（二）中队的贾玉杰。在中队里担任文体委员一职。我是个活泼开朗的阳光男孩，下课时，总能听到我爽朗的笑声。上课时，经常能看见我的小手高举着。我热爱集体，关心同学，还是老师的小帮手呢！我以能为班级服务为荣。同学有困难，我会热

情地伸出援助之手。

我的兴趣爱好广泛，如踢足球，打羽毛球、看书、吹中号等等。我特别喜爱看书，因为列夫托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”书是我童年的伙伴，伴随着我一块儿成长。我的优点有许多，但我也有不少的缺点如：有时会高兴得忘乎所以，有时我会粗心大意，犯一些小错误。以后我要继续发扬自己的优点，改正缺点，努力地做一名优秀的少先队员。

看了我的介绍，大家应该对我有所了解了吧，谢谢！

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是一年2班的刘博文，非常感谢大家给我这次机会，让我作为一名升旗手，展示一个阳光男孩的风采。

我是个活泼开朗的男孩。我还是一个好学上进，有礼貌的好学生。课堂上，我能积极发言，从不分心；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。

我爱好广泛，英语、乐器、游泳使我的长项。我在学习过程中，虽然年龄小，但年年都被评为优秀学员。

当然，我所取得的成绩离不开老师的培育核谆谆教导。成绩只能属于过去。路漫漫，在今后的成长道路上。我会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。

第二篇：小学升旗手事迹介绍讲演稿

小学升旗手事迹介绍讲演稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是四年五班的吴思潼，非常荣幸能够成为学校升旗手的候选人，小学升旗手事迹介绍讲演稿。我是一个外表文静大方，内心热情善良的女孩子。我热爱集体、好学上进，并且有很多兴趣爱好。绘画，唱歌，读书，旅游，演奏古筝，还喜欢侍养花草和小动物。我热爱自然和生命，对生活充满了希望和憧憬，范文《小学升旗手事迹介绍讲演稿》。我曾获得中央美术学院儿童画一等奖、中国音协古筝6级证书，以及优秀少先队员，校级三好生等荣誉，并且在我校开展的“六年奠定一生”主题活动中获得“小小艺术家”的称号。这些荣誉的取得离不开培养和关心我的老师们。我非常喜欢我的学校和老师，我的理想是长大了也成为一名教师，因为把我的学识传授给学生，是件很快乐的事。

我现在已经是四年级的学生了，需要学习的东西还有很多。在今后的学习生活中，我会更加严格的要求自己，在班里做好同学们榜样作用。我坚信“一份耕耘，一份收获”。我会朝着我的目标不断前进，让自己有更大的飞跃，长大成为一名对社会有用的人。谢谢大家。

第三篇：小学升旗手事迹介绍讲演稿

小学升旗手事迹介绍讲演稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是四年五班的吴思潼，非常荣幸能够成为学校升旗手的候选人。我是一个外表文静大方，内心热情善良的女孩子。我热爱集体、好学上进，并且有很多兴趣爱好。绘画，唱歌，读书，旅游，演奏古筝，还喜欢侍养花草和小动物。我热爱自然和生命，对生活充满了希望和憧憬。我曾获得中央美术学院儿童画一等奖、中国音协古筝6级证书，以及优秀少先队员，校级三好生等荣誉，并且在我校开展的“六年奠定一生”主题活动中获得“小小艺术家”的称号。这些荣誉的取得离不开培养和关心我的老师们。我非常喜欢我的学校和老师，我的理想是长大了也成为一名教师，因为把我的学识传授给学生，是件很快乐的事。

我现在已经是四年级的学生了，需要学习的东西还有很多。在今后的学习生活中，我会更加严格的要求自己，在班里做好同学们榜样作用。我坚信“一份耕耘，一份收获”。我会朝着我的目标不断前进，让自己有更大的飞跃，长大成为一名对社会有用的人。谢谢大家。

第四篇：升旗手事迹介绍(原创)（推荐）

朱晓健，来自高一（7）班，现任该班班长。在工作中，他有一种“踏石有印，抓铁留痕”的精神和勇气狠抓班级建设，协助班主任做了大量有益于班级的工作。在学习上，他虽然不是班上的佼佼者，但他仍拥有坚持不懈的信念和持之以恒的精神，顽强拼搏、努力学习，为班级学习氛围的营造提供了丰富的“正能量”。自信和乐观是他人生的信条，勤奋和踏实是助他成长的“双翼”。他的人生格言是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

第五篇：升旗手事迹介绍

六1班升旗手事迹介绍

周宇程是六（1）中队的体育委员。他朝气蓬勃，奋发向上，诚实守信，乐于助人，甜甜的脸上总是挂着笑容。他从二年级开始就担任体育委员的职务。每节体育课，他都会利用课余空余时间向体育老师请教体育方面的知识。他还是个爱劳动的孩子，一到他值日的那天，他总是认真的完成任务。他善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问他问题，只要在他能力范围之中，他都会一丝不苟讲到他懂为止。他作业的速度非常快，学习劲头足。相信，今天被评为光荣升旗手的他，会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向自已的目标迈进。变得更加出色！

六1班升旗手事迹介绍

我叫何楷文，是六（1）中队的星光灿烂奖的两年冠，本周被推选为升旗手，我感到无比荣幸和自豪。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，数学是我的强项。同时我还能兼顾语文和英语，做到语数英三门功课齐头并进。同时音体美各方面全面发展。平时我的其它兴趣也十分广泛，看书、下棋、打乒乓球等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。

在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪，但是我自己知道：成绩只代表过去，我的将来还是要以后更加刻苦的学习。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己，请老师们教育我，请同学们帮助我、鼓励我。