“生态文明,从小做起”主题班会

第一篇：“生态文明,从小做起”主题班会

“生态文明，从小做起”主题班会设计

设计背景：

为深入贯彻《江苏生态文明行为规范》，凸显学校教育对生态文明建设的教育作用，充分发挥从小做起的养成教育作用和以小带大的辐射作用，加强对学生进行生态文明理念教育和环境保护行为规范教育，让生态文明走进校园、进入家庭、深入学生心中，增强学生“生态文明，从小做起”的意识，引导学生做生态文明规范的践行者。活动目标：

1、初步了解生态文明建设的意义，树立“生态文明，从小做起”的意识。

2、认识到生活中违反生态文明规范的不当行为，规范自己的行为，自觉养成良好的生态文明行为习惯。

3、通过活动，鼓励学生“小手拉大手”，发挥以小带大的辐射作用，让生态文明建设深入人心。活动地点：

多媒体教室 参加人员：

五（1）班学生 活动准备：

学生查阅相关环境恶化的资料 教师准备PPT课件 活动过程：

一、故事引入，初步认识环境保护的重要性。

1.主持人（出示幻灯片——兔子）谈话：这里都有谁呀？发生了什么事情呢？听我讲给你们听。（讲述故事）

2.主持人提问：两只兔子为什么有不同的命运？窝边草起到了什么作用？故事告诉我们什么道理呀？（生回答后，出示：保护好生存环境就是保护自己啊！不保护生存环境就会遭受灭顶之灾！）动物尚且知道保护好自己的生存环境，而作为高智商的我们人类是怎样对待自己生存的环境呢？如今我们生活着的地球环境已经遭受到了破坏，人类生存的环境在日益恶化。请看！

二、依据资料，了解环境恶化的现状及危害 1.让学生谈谈自己了解的环境恶化的相关知识。2.主持人图文展示环境恶化的现状。（1）严重缺水。

我国是世界上缺水严重的国家。我国600多个城市半数以上缺水，其中严重缺水的城市有108个，日缺水量达1600万立方米，几百万人的生活用水紧张。加上企业污染水，使得水资源更加缺乏。

（2）大气污染

大气污染的主要来源是工业排放和机动车排放，如燃烧煤炭排放和汽车尾气排放等。这些排放出的污染物对人体健康（尤其是损害呼吸系统和皮肤等）和农作物等造成很大的危害。

（3）垃圾污染

在全国600多个城市中，有近2/3的城市处在垃圾包围之中。露天简单堆放的垃圾污染了大气、水和土壤，也容易滋生苍蝇、蚊子等害虫，对人们的健康构成很大威胁。

（4）噪声污染

交通噪声、工业噪声、施工噪声和社会生活噪声等四类噪声，是噪声污染的主要来源。噪声的危害很大：噪声有损于听力，噪声会让人焦虑、烦躁，噪声会导致多种疾病等。

（5）土地沙漠化、退化、耕地面积逐年减少。中国是沙漠化极其严重的国家。近50年形成的“现代沙漠化土地”就有500万公顷。我国的耕地面积不断再减少，使得粮食产量下降。

（6）森林资源破坏严重。由于一些地方森林资源的过量采伐、滥砍乱伐、破坏林地资源，森林面积大量减少，中国森林覆盖率约为13.9%，远低于世界平均水平（25%），居世界第121位。

三、触发思考，追溯现象形成的根源。

1.主持人小结：当然环境破坏的现象不止这些，给人们的危害也不仅这些。众多的环境问题危害了人们的健康，阻碍了我国经济的发展，威胁了中华民族的生存和发展。不能不让人痛心，也不能不让人警醒。

2.主持人引发思考并讨论：这些现象的出现，是怎么形成的呢？是谁造成的呢？看到了这些你心里有什么想法呢？

3.学生各抒己见。

四、结合实际，提高意识，规范行为。

1.主持人谈话：有同学说，保护环境是大人的事情，专家的事情，我们是小学生，不能做什么事。这种说法对吗？其实，针对以上这些危害环境的问题，我们只要从身边的小事做起，一样能为环保工作做出一番贡献。那么作为学生，我们能为生态文明 2 建设做些什么？能为保护环境出什么力呢？大家想一想，看谁能想出好办法来。

2.主持人适时引导：破坏生态平衡的事情可大可小，可以在人的不经意的行为中发生。生活中有许多行为是在破坏环境，如浪费资源。

①面对国家水资源短缺，我们应该怎么做？平时我们和家人是怎么用水的？做到节约用水了吗？哪些现象是在浪费水？应该怎么做，才能不浪费水资源？

②煤炭燃烧可以发电。为了节约煤炭资源，我们如何用电呢？哪些现象是在浪费电？怎样才能做到节约用电呢？

③树木可以防风固沙，保持水土，维护生态平衡。每年的植树节前后我们应该做什么？

④树木也可以造纸，为了节约森林资源，我们如何用纸呢？平时有哪些现象是在浪费纸？应该怎么做到节约用纸呢？

⑤家庭产生的垃圾全是没用的东西吗？对于垃圾如何进行分类，让有的垃圾可以再利用，让有的垃圾不至于二次污染？

⑥为了减少大气污染，你上学和放学还打算乘坐家长的汽车吗？不坐汽车，你打算怎么上学呢？

⑦课间、午间时，校园里声音嘈杂吗？影响同学学习吗？影响老师休息和办公吗？怎么做才合适呢？

3.指名汇报、交流。

4.加深体验，感受节约资源的惊人。

①谈话：对于一个人来说，浪费一些水、电、纸不算什么。可是请同学们计算一下，我国有13亿人口，如果每人每天浪费1斤水、一度电、一张纸，那么每天浪费多少？每月多少？每年又是多少？如果每天节约一斤水、一度电、一张纸，那么每天节约多少？每月多少？每年又是多少？

②学生算好后汇报，水：每天12亿斤，每月360亿斤，每年4320亿； 电：每天12亿度，每月360亿度，每年4320亿度；纸：每天12亿张，每月360亿张，每年4320亿张。

③看到这些数字，你有什么感受？

④小结：真是不比不知道，一比吓一跳。多么惊人的数字呀！浪费真是可恨，节约真是伟大呀！

四、形成共识，班长提出倡议

1.《江苏生态文明规范》中对“学校教育”提出了这样的要求，我们一起读一读：“生态文明以人为本，天人合一重在自律，学校教育重在基础，提高意识催生行为，节水 3 节电降低噪声，减少用纸适度消费，垃圾分类资源循环，植树护绿珍惜生命，绿色出行自觉养成，规范行为带动社会。”

2.同学们，让我们共同倡议：节水节电降低噪声，减少用纸适度消费，垃圾分类资源循环，植树护绿珍惜生命，绿色出行自觉养成，规范行为带动社会。

3.生活中，我们要做环保小卫士。那么我们能否劝说我们的家人、亲戚、朋友也能和我们一样做到节能环保呢？你会怎么对他们说？

五、班主任总结

同学们，今天班会的主题非常有意义。课上大家看得仔细、听得认真、讨论很热烈、收获也很多，老师很高兴。希望平时我们能切实做一名节能减排的排头兵、做一名有品位、有担当、有素质的“小生态人”。也希望同学们能“小手拉大手”，带动你的家人、亲朋，让大家共建生态文明。如果全社会的人都动起来了，那么我们的家园将会更加美好，世界也将变成了美好的人间。

六、主持人宣布班会结束。活动效果：

由于农村的孩子见识少，获取知识的途径有限，加上年龄小，还不能充分看出环境遭到迫害的严重性，所以活动中我设计了“环境受到破坏的现状及危害”这一环节，学生通过图片和介绍，认识到了我们居住的生态环境已经遭受了严重的破坏，水资源缺乏、大气污染、噪声污染、生活垃圾污染、水土流失、土地沙漠化、森林资源锐减等等，这些成了人类生存面临的问题，人与生态自然不能和谐共存、相互促进。通过引导，学生有所感触，认识到了问题的出现是人类的肆意活动造成的，人类是罪魁祸首。在学生的讨论中，学生能够明白生活中的许多行为是在浪费资源、破坏环境。认识到建设生态文明，小孩子也有责任。可以从自己身边的小事做起，达到了“生态文明，从小做起”的教育目的。

附：《兔子不吃窝边草》的故事

在很久很久以前，一座大山深处有一条山沟，山沟里住着兔子妈妈和孩子——小灰兔和小白兔。在它们吃草的时候，兔妈妈教育它们俩：“我们爱吃草，但是我们兔子不吃窝边草，否则猎人会很容易发现我们，逮住我们的。”于是，它们都不吃自己窝边的草。后来，两只兔子长大后便离开妈妈分开住了，灰兔住在山沟的东侧，白兔住在西侧。

白兔牢记妈妈的忠告，不吃窝边草，每天去很远的地方找草吃。而灰兔逐渐变得懒惰，认为既然自己窝旁就有草吃，何必舍近求远呢？便每天吃自己窝边的草。

终于有一天，猎人来这个山沟，两只兔子都躲在窝中。因为灰兔把自己窝旁的草吃完了，猎人一眼就发现了灰兔子的窝，抓住了灰兔子。而白兔子的窝因为有杂草的遮挡掩护，没有被猎人发现，从而逃过一劫。从此之后，兔子们再也不敢，也再也没有吃过窝边草了。

第二篇：《文明修身,从小做起》主题班会台词

文明修身，从“小”做起

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：欢迎大家光临初二（12）班！今天我们在这里举行“文明修身，从“小”做起”主题班会，首先请允许我代表全体同学欢迎各位老师参加我们的活动。

（鼓掌）

乙：播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一

个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。

甲：的确，我们现在提倡“文明修身”就是为一生的修养打好基础，平日的言行也使人认识了你的修养。作为一名中学生，我们又该如何做呢？

乙：那就让我们一起来见证二（12）的“文明修身”。下面我宣布：初

二（12）班“文明修身，从“小”做起”主题班会

合：现在开始！

第一篇章《文明修身知多少》

甲：我们中华民族是一个文明古国，古人就有“君子之修身也，内正其身，外正其容”的训导。

乙：恩。我们同学也深知这点，也有自己的修身格言。下面我们来分

享各小组的修身格言。

（主持退场，屏幕展示各小组格言，师生互动）

师：很高兴分享了我们同学的修身格言。那接下来，我来考考大家，作为学生，我们在学校碰到一些情境，你该做如何选择。请看屏幕。

（教室屏幕展示校内文明情境反应题目，师生互动）

穿插台词1：同学们的文明修身知识回答得真好！

穿插台词2：同学们回答的都很好，那你有信心做的更好吗？

穿插台词3：恩，这些题目同学们都回答得很干脆，接下来，要增加难

度。请听题。

穿插台词4：同学们的文明修身知识回答得真好！

师：刚才大家表现的很好，文明修身知识知多少告一段落。下面把时

间交给主持人！

第二篇章《班文明诊所》

乙：刚才领略同学们对文明行为的认识，我想了许多，可怎样才能把

握好自己呢？

甲：哎，你还不知道吧，“班文明诊所”已经在老师和同学们的共同努

力下开张了！

乙：“文明诊所？”

甲：是啊，下面欢迎“文明诊所”的负责人——班主任给大家做介绍。（主持人退场，班主任展示拍摄的图片、学生演小品，待全部演完后，学生指出缺点或不文明的行为）

第三篇章《寻找身边的榜样》

甲：刚才看到同学们不文明的一面，我们真切希望同学们能够把握自

己，从身边的小事做起，养成好的行为习惯。（ppt）

乙：你说的很对，其实啊，我们班也有很多文明行为，注重细节的榜

样和同学。下面请同学们写出别人的文明修身行为。规则是这样，男同学写女同学，女同学写男同学的，每人写一个，要注明你写的是那个同学的文明修身行为。

（同学写，然后收上来，老师找几个展示）

甲：（ppt）刚才同学们互相发现对方文明修身行为，希望大家良好的文

明言行能成为文明的使者，让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。下面请老师主持同学签署文明修身活动的承诺书活动。（老师主持，签完后，同学贴在黑板上）

（老师发言：文明之光）

乙：听了老师的话，大家有信心把我们的班级搞好吗？

（生齐答：有）

甲：主题班会进行到现在，也差不多进入尾声了。下面有请领导点评！（学生递麦克风给田校长）

乙：谢谢领导的点评！

（多媒体播放歌曲视频，学生齐唱，演员缓慢有序进场）

主持人1：文明之花处处开，修身行为要记牢。让我们在一曲《歌声与微笑》中结束本次班会。

主持人2：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持人1：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持人2：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持人1：

主持人2：再次感谢领导和老师光临。今天的班会活动到此结束。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

第三篇：《俭以养德-从小做起》主题班会教案

《俭以养德，从小做起》主题班会

活动目标

1．引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。2．要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

3．动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

活动对象

16学前二班全体学生 活动时间 2016年5月18日 活动地点 本班教室 活动过程： 一.主持人开场白。

地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。

二、了解班会的意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

三、介绍名人的节俭故事。

周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

四、小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家

中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

五、让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例：

如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了„„

班主作引导全班同学算一个账：

对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少? 多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!

六、讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施。

七、对于节约，你有哪些金点子？

八、宣读倡议书。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。

九、班主任小结。

节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

张青梅

2016年5月18日

第四篇：《俭以养德,从小做起》主题班会教案

《俭以养德，从小做起》主题班会流程

活动目标

1．引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

2．要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

3．动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

活动对象 五三班全体学生 活动时间 2014年11月5日 活动地点 本班教室 活动过程： 一.主持人开场白。

地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。

二、了解班会的意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

三、介绍名人的节俭故事。

周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

四、小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

五、让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例：

如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了……

班主作引导全班同学算一个账：

对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!

六、讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施。

①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

⑤开空调时把门窗关严。

⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

七、对于节约，你有哪些金点子？

八、宣读倡议书。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。

九、班主任小结。

节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

第五篇：“廉洁教育 从小做起”主题班会

“廉洁教育 从小做” 主题班会

万善小学——二年级二班

一、活动目的

1、让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、弘扬廉政自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉政作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养。

二、教育重点难点

通过正反事例，触动学生的心灵，将廉政作为优秀的道德品质，以此约束自己。

三、活动准备

要求学生查阅资料，了解廉政的含义、古今中外关于廉政的感人故事、关于廉政的名言警句。

四、活动过程

（一）教师谈话导入：主持人：同学们，尊廉崇洁对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

（二）讲述有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁。【小学 “廉洁，从小做起！”主题班会设计教案】小学 “廉洁，从小做起！”主题班会设计教案。

1、故事一《毛主席的廉洁故事》

“你的饭给我吃一点好吗？”1929年1月，红四军下井冈山，迂回于赣南、闽西之间，我们跟随毛主席行军，沿途没见他骑马，可部队中的伤兵、病号、掉队的战士们都骑过他的马。虽说毛主席是前委书记，但他同战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，没有丝毫区别。行军中，出发早，吃饭早，各人都自带午饭。有一次我们行军休息，大概是上午十点多钟，大家照例拿出自带的午饭吃。那天毛主席因起来得晚些，没带上午饭。我们吃饭时，毛主席到了。他坐在我旁边，对我说：“起来迟了，早饭没吃，也没带上午饭，我的肚子饿得很，你的饭给我吃一点好吗？”我就把饭给他吃了。现在想想，那时的毛主席已是我们红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的。

三年还是那双旧袜子

1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。

2、故事一《周恩来总理的衣服》

周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。”

（三）讨论：

1、你喜欢故事里面的人吗？为什么？

2、你懂得了什么？学到了什么？

（四）多媒体播放歌曲《廉洁是福》，在歌声中，本次主题班会顺利结束。

（五）延伸

给父母讲今天听到的故事。