让青春与红领巾一起飞扬

第一篇：让青春与红领巾一起飞扬

让青春与红领巾一起飞扬

—记玉田县实验小学大队辅导员 许文杰

许文杰，女，38岁，玉田实小德育处主任，2002年加入中国共产党，小学高级教师，市优秀教师，市优秀共产党员，全国优秀红领巾社团辅导员，省优秀大队辅导员，省优秀青年志愿者，市思政工作特聘通讯员，玉田县十大杰出青年，县“感动校园人物”，县家长课堂特聘教师。担任语文课教学兼大队辅导员、学校电视台总策划、广播站负责人、校报编辑、信息员等职务。在少先队大队辅导员这个岗位上她已经默默耕耘了15个春秋。

走进许文杰，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气，她像孩子般的热情、开朗。她说她喜欢辅导员工作，喜欢孩子。正是这一点促使她在常人不以为然的岗位上奋斗至今。她常说：要做就做最好。她认为，一个称职的辅导员，不能只是原封不动地照搬上级精神，不能仅仅在活动形式上翻新和抓几个过硬的典型。针对目前的养成教育和新世纪的特殊要求，少先队事业的发展必须从提高少年儿童的全面素质着眼，以创新思维来全方位运作，在形式和内容两方面对少先队工作进行创新。拥有着4000多名学生的玉田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满了生机和活力。

一、创造性开展活动，迸发创新的火花 一是创建电视台——少队新纽带。她创建了市内小学第一家校园电视台。2001年，许文杰大胆创新，将校园电视台推到了全校师生中间，命名为“知行电视台”。校园电视台节目贴近队员们的生活。《实小新闻》《小眼睛聚焦》等10余个节目版块深受队员们的喜爱、家长和兄弟学校的称赞，唐山市电视台录制了相关节目向全市播放，在社会形成良好的反响，成为队员思想道德教育的主阵地。

二是主编《新时空》校报——少队新亮点。2005年六一儿童节这一天，《新时空》校报在她的主策划下诞生了。这是送给孩子们的一份节日大礼。校报融知识性、科学性、趣味性为一体，向少先队员诠释提高自身素质的真谛。在双向互动中让队员感受到学习的快乐，带领学生走进自我发展、全面发展、快乐发展的天空。

三是开拓“两个一”—少队新视点。2006年第一学期伊始，她向全体少先队员提出了“两个一”，即 “每周一古训，每日一善事”。学校每周的主题班队会都要围绕“两个一”对学生予以评价，进行“知”与“行”的整合。此项活动，大大提升了队员的日常行为管理，促进了队员们思想道德的培养，将少队工作落到了实处。

四是组建“蓝丝带”环保小社团—少队新天地。2007年3月，在许文杰的精心谋划下，玉田县实验小学“蓝丝带环保小社团”成立了。社团围绕“环境保护”积极开展志愿者活动，用爱心关注环境变化，在学校和社区形成了良好的反响。活动开展以来，社会上给予高度评价，来自社区、机关的表扬信纷至沓来。2008年，“蓝丝带环保小社团”荣获全国“优秀红领巾小社团”称号，许文杰老师获辅导奖。《唐山劳动日报》《河北日报》以及市县电视台等其他媒体纷纷加以宣传报道。

五是出版《方与圆》——少队新篇章。小学生是人生的基础阶段，是各种习惯的训练、习得、养成阶段。抓好养成教育，对孩子一生的发展至关重要。为了将养成教育落到实处，她向全体少先队员发出倡议：“行为规范，你我制定；文明歌谣，规范行为”。鼓励学生将《小学生守则》、《日常行为规范》的内容编成童谣或儿歌。这一倡议，激活了学生的童谣创作欲，一首首童谣，像鲜花一样在校园里绽放，一个个小小“童谣家”崭露头角，创作了一批内容丰富健康、形式活泼多样、儿童乐于传唱的新童谣。由她主编的《方与圆——行为礼仪新童谣》一书正式出版了。此书一时占领了学校的文化主阵地。

二、倾注爱心真情，人格魅力浸润少年

许文杰老师带领队员们组成“小手拉小手”爱心工程，时刻关爱贫困和患病学生，给与他们物质和金钱上的资助。她得知本校的尹猛同学，患有脑室穿通畸形症，手术的费用要几万元，而尹猛母亲又没有工作，立刻拿出1000元送往尹猛家，又组织师生为尹猛同学捐款达两万多元，尹猛的病得到成功救治，他健康地回到学校。她和队员们除了资助本校学生，常年与边远山区、低洼地区的学生结对子，为贫困学生送温暖。在学校组织的各项捐款扶贫活动中，她总是第一个拿出自己微薄的工资，或钱或衣物，倾其所有，捧出自己的爱温暖他人。十几年来，先后组织全校师生为本校患重病学生捐款、为贫困地区学生、地震灾区捐款累计达二十多万元。

在县内北部山区有一所敬老院，每逢节假日许文杰都要带学生们去敬老院看望陪伴孤寡老人。她和孩子们给老人收拾房间，清扫院子，帮老人梳头、洗衣，给老人们表演节目。教师的德与爱是火种，是要传递的，师爱在孩子们心中流溢着，她用自己的人格感染着孩子们自觉、主动的关爱他人，体验到助人、爱人的幸福。

三、体验教育放飞情，收获希望绩效高

一是情感在体验中丰富和升华。几年来，许文杰推出了多种多样的旨在培养和激发队员情感素质的活动。以“爱祖国”“爱社会”“爱集体”“爱老师”“爱父母”“爱同学”为内容的“六爱”教育使队员们不仅感受到了温暖的手足之情和集体之爱，更有了独立生活的体验。她为更好地让少先队员发扬拾金不昧的精神，有效、合理地利用少先队员拾到的而又找不到失主的钱，设立了拾金不昧互助基金，这些钱用于资助特困学生，看望生病、伤残的学生。带领少先队员们捧出爱心，净化心灵。

二是意识在体验中养成与提高。她积极组织队员们开展“红领巾相约中国梦”活动。她组织举行“红领巾相约中国梦—一年级入队仪式”，组织队员们为自己的“中国梦”写感言，组织队员们网上签名。用“中国梦”激发孩子们心中的理想梦，帮助他们树立科学梦、创造梦、报国梦等人生追求，队员们立志用实际行动报答中国共产党，报答我们的祖国。

“面对困难我最勇”是她针对生活中孩子们的抗挫折能力较差的现状而设计的一项活动。当今，孩子们的“娇”“骄”二气鼎盛，遇到困难畏缩不前，在开展“面对困难我最勇”活动后，队员们产生了积极的心态与情感，增强了信心和力量。

三是道德品质在活动中形成。她注重对少先队员进行中华传统美德教育。月月有教育主题，次次活动有方案。她创新开展的“三礼”“三爱”“三宽”“三信”等主题教育把现代教育植根于传统文化之上。每一次活动之前她都绞尽脑汁，从活动的安排、方案的拟定、修改，成文，活动的开展、成果的验收都凝聚着她的心血。在她所组织的各项活动中，均被县电视台录制并播放，在社会上创造了良好的育人氛围。

四、视奉献为己任，追求事业之制高点

许老师先天体质差，加上超负荷的工作量，使她患了低血糖、心脏供血不足，常常头晕目眩，胸闷，夜晚失眠，多次晕倒在工作岗位。正是对教育事业执着的爱，再多的付出，再大的挑战她都微笑面对，这个信念一直在激励着她对事业孜孜不断地追求和对孩子们真挚无私的奉献。

她业务精良，教学成绩优异。先后40多次在校、县、市做展示课，参加各级大赛课。35篇论文刊登并获省、市以上奖项。其中她撰写的《园丁礼赞》《学生给我“上”了一课》《飘扬的“蓝丝带”》《老人节献词》《让“蓝丝带”托起一片洁净的天空》分别在《河北教育》《少先队活动》《教师》等刊物上发表。她担任一个班90多人的语文教学，成绩在历届县检测中均居年级第一名。

同时她又兼任学校信息宣传工作，定期及时地报道学校教育教学新动态，受到局领导的好评。学校年年被评为“信息宣传先进单位”，她本人连续八年被评为县优秀信息员。

一分耕耘，一分收获，大队辅导员许文杰老师的不懈追求和矢志奋斗为玉田县实验小学的少先队工作创造了一个又一个好成绩。学校先后荣获省少儿工作先进单位、市科学发展示范校、市“十佳”少先大队、市诚信文明校园等荣誉称号，连年被评为唐山市文明单位。学生道德素养普遍提高，遵守小学生行为规范率达100%，德育与智育、美育等也相辅相成，相得益彰。先后涌现了3个省优秀少年、8个市十佳少年、两个省红旗中队。高菲儿全市第一个获教育部宋庆龄奖学金，市电视台来校采访、报道。省教育厅副厅长杨勇在考察时这样评价她的工作：“少先队辅导员许老师是一个把学校德育落到实处的关键人物”。

在少先队这片美丽、圣洁的天地里倾洒了她的心血与汗水，使得红领巾事业更红、更艳。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；少先队这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动，她火热的青春同绚丽的红领巾一起飞扬！

玉田县实验小学少先队大队辅导员事迹材料

让青春与红领巾一起飞扬

——记玉田县实验小学大队辅导员 许文杰

单位：唐山市玉田县实验小学 电话：（0315）6112851

第二篇：让青春飞扬

让青春飞扬

请在每朵昙花之前驻足

为那芳香暗涌

依依远去的夜晚留步

——席慕容

时间的年轮在树桩上画了一圈又一圈。正值年少的我们已不再叠着纸飞机，因为我们正站在青春与未来的边缘，昔日的纸飞机已然起航„„

青春是憧憬。我们不客气地说，我们一直都在做梦，一直都在憧憬明天。有人说我们是空想，但他们并不懂，憧憬是未来的蓝图。两年后的我们，是否能梦想成真？一切都没有定论，一切都还是未知，但是，拥有执着，拥有努力，拥有青春，我们敢说：“我的未来不是梦！”

青春是执着。我们是一群我行我素的个性派，但我们却有一个共同点，那就是执着。我们会为了做一件事情而竭尽全力，不达目的誓不罢休。我们常常被人看作“神经有问题”，因为我们一往无前，誓不回头。如果我们喜欢，便会义无返顾地一头扎进去，面对别人的讥讽，我们才能认真地回应：“走自己的路，让别人说去吧！”

青春是努力。我们并不是莽夫，我们也不太优秀，但我们却有一颗努力的心。我们愿意努力去做好每一件事，因为我们渴望被别人肯定。我们总是好奇，喜欢“打破砂锅问到底”，我们不卑不亢，相信“世上无难事，只怕有心人”，希望通过努力，有一天能“会当凌绝顶，一览众山小”。

青春是歌唱。我们放声高歌《黄河大合唱》的激昂，也能婉转唱出《小城故事》的柔情。在人潮拥挤中凸显属于我们的魅力，我们站在高中生涯的山巅上唱响，我们也祝愿着我们的青春能打开一片天空，自由飞翔！

人们说生命就是周而复始，可美丽的昙花不是，潺潺的流水不是，少年的时光在每一分每一秒的绽放与流动中也从来不是。朋友们，青春易逝，珍惜方能永恒！

让我们起立，让青春飞扬！

指导老师韩忠彧

遵义五中2014届高一（2）班 陈琳（发表于2012年9月17日《遵义晚报》）

第三篇：让青春飞扬

让青春飞扬

姓名：陈德厚班级：物流学院安全技术管理1001班电话：1590889880

1一只雄鹰，翱翔蓝天，美在它勇猛，美在它点缀了天空的单调；一枝腊梅，独立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生机；一曲赞歌，青春飞扬，美在它激情，美在它吹响了奋斗的号角。

青春经得起磨练，却经不起消磨；青春经得起开发，却经不起挥霍。有人说；人生最美好的季节莫过于青春时期，可惜短暂的青春稍纵即逝，当这些珍贵的时光面临岁月的吞噬，我们在自己的青春中又能抓住些什么呢？年轻是我们的资本，但青春不是永恒的，时间不是无限多的，可要做的事却是无限多的。要用有限的时间去做无限多的事是不可能的，与其做无限事还不如做几件有意义的事，让青春更有意义。

身为新一代大学生，青春的美丽，不是都市流行的时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的痴缠忧伤；青春的潇洒，不是胡乱花钱的奢侈浪费；青春的快乐，不是车轮旋转的郊游飞扬。虽然我们面临来自社会的重重压力，但我们更应该认识到的是我们肩负着建设祖国的重担，承载着社会、学校、家庭对我们的期望，我们的青春不容怠慢，任重而道远。

穿梭在现实社会当中，大步向前，青春飞扬就是对社会，家庭、学校负责。

生活在社会中面对复杂纷乱的现实，我们不再是与世无争、一无所知的懵懂少年。我们享受着法律的保护拥有着各项权利，在得到保护的同时我们也应该对社会负责，承担相应的义务。为此，热爱祖国、遵守法律法规、崇尚道德、坚持正义；危难时刻、挺身而出、见义勇为；响应号召积极参加社会公益活动帮助需要帮助的人就是青春飞扬。

生活在家庭中，我们身为人子，身为小辈，我们长大了不再是以前那个只会坐享其成、天真烂漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就应该为亲人着想对家庭负责。此刻，孝敬父母、听从他们的谆谆教导、尊敬长辈、爱护幼童、照顾亲人、辛勤劳动、勤俭节约便是青春飞扬。

生活在校园里，校园是广大师生共同拥有的家园，我们的一言一行都影响着和谐校园的建设。我们应该为共同家园的和谐发展而负责。此刻，积极爱护校园卫生、节约用水用电、遵守校纪校规、尊敬师长、团结同学、积极进取、努力学习科学文化知识为校园争光便是青春飞扬。

奔驰在人生道路上，急速前进，青春飞扬就是对自己负责。古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然我们来到了这个世界就注定会体味到人生的酸甜苦辣、生离死别，在生命的旅途中我们可能会遇到很多艰难困苦、风雨坎坷，我们不能放弃，因为有青春做后盾、活力做踏板、无知为动力只要坚持前进，一定会；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。生命不是永恒的，青春更是无法回头，我们必须对自己负责。此刻，树立远大的理想、追求卓越、努力学习科学文化知识；坚持崇尚道德正义、树立良好的人生观和价值观、热爱生命、积极乐观的生活；加强身体锻炼、保持身体、心理健康；正确处理好学习、生活、健康三者之间的关系就是青春飞扬。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酝酿的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不懈的奋斗编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用坚定的信心和无畏的勇气铸造的城墙——固若金汤。飞舞的青春、张扬的个性，生命在激进中前行让我们承续着先辈们的光荣传统，顺应着时代前进的方向，拥抱着青春、让梦想起航、让青春自由飞扬！

第四篇：让青春飞扬

让青春飞扬

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！

我万分荣幸能有这么一次机会，站在营销各路精英面前发表演讲。今天，我演讲的题目是《让青春飞扬》。

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它本是热情的，张狂的。可如今有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生活着，也有人认为一生反复追寻，就只会得出平淡是最真的结论。

我的确平凡得很，无一技之长，不会唱也不会跳，更不会像诗人那样，吟诗作画，注定这五年就这么平淡了。世上不过只有一个天才爱因斯坦，也不过只有一个神童牛顿，而更多的人是通过尝试，通过用毅力化平淡为辉煌的。就如同登上巅峰的两种生物：老鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像老鹰那样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样，凭着自己的毅力，默默地前进，前进。

请不要为叶落伤感，为花谢掉泪，也不要满不在乎地挥退夏日的烈阳，让冬日的飞雪来装饰自己的面纱。岁月可以使皮肤刻上皱纹，而失去了热情，灵魂也将会被刻上深深的皱痕。青春的脚步如行云流水，人生的道路要靠我们去探求，不要冷淡，不要停留，要热情，要张狂，趁着年轻力壮，不要让命运左右自己，要勇敢地克服它，改变它。虽然，美丽的青春难以常存，但，只要努力过，生活便不会是平平淡淡是最真的了，青春也不会浪费。

青春，是一笔珍贵的财富，但有的人却随意挥洒自己的时光，浪费生命，沉溺在虚拟世界中，沉浸在歌舞厅内。最后有的甚至走上了犯罪的道路，给自己留下了悔恨与遗憾。

青春，短短的几时载，不要给自己留有什么遗憾，拿出勇气，拿出热情，在毕业之时，再回首，我们将没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧！

我的演讲到此结束，谢谢。

第五篇：让青春飞扬

让青春飞扬

同学们，关于青春，总有说不完的话题，什么是青春？„„

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香，青春是用不调的希望和不灭的向往编织的彩虹—绚丽辉煌。青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁—固若金汤。在这里，有种气息，叫做朝气蓬勃;有种年纪，叫做青春飞扬！

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望！充满诗意而不缺乏平波的热情，时尚浪漫而又包含着奋斗的艰辛！、女著名女作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒，一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，可泪可落，却不是悲凉。”这也是冰心女士对青春最好的诠释了。

我认为，青春是没有规则的。如果，你梦想嫦娥，那你就去追月吧！你梦想夸父，那你就去逐日吧！你梦想李白，那你就去观景写诗吧！拥有青春的我们，因以夸父逐日的信念追求我们的理想，感悟背叛太阳和腰系月亮的沉重与悲状，感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛，感悟司马迁千辛万苦写成《史记》的困难。我们高声呐喊，我们尽情欢呼，我们快乐歌唱，我们纵情舞蹈，我们用自己的生命的火焰来燃烧自己的青春。

然而，在我们不经意的猛然回首，青春就会慢慢走远，消失不见。

人世间，比青春还宝贵的东西实在没有，然而，青春也是最容易消释的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消释的东西却在促使它的消释。谁能保证永远的青春，这边是伟大的人。这是我国一代文学巨匠郭沫若先生对青春的论述。青春，是美好的，可是真正地青春之属于那些永远力争上游的人，永远谦虚的人，永远坚强自信的人！

我们来到这里，选择了这里，来塑造我们的人生，雕刻我们梦想的时候。就应为自己的人生做好规划，把自己的理想铭刻于心中，做一个勤奋向上，敢于拼搏，自信自强的年轻人。“士不可以弘毅。，任重而道远，”作为一个90后的年轻人，心中无不闪烁着梦想，纵然有一天，我梦想的翅膀会折断；纵然有一天我会摔的遍体鳞伤；纵然有一天，我会面临失望，但我依然为我的青春而自豪。

青春，我们写下同样的奉献承诺，怀揣着同样奋斗的梦想。

进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏上了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们跳跃，冰心说：“世界之所以有我们，是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云彩来造成一个美丽的黄昏„„”

青春是整个人生旅途中最绚丽的一站，最奇妙的一站，她孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放。每一个生命都是美丽的，最小的花也不会拒绝开放，最矮的树也不会拒绝成长。青：是绿色，是生命的颜色；春：是季节，是成长的季节；青春是美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！

同学们“青山遮不住，毕竟东流去”，只要我们的理想还在，只要我们不轻言放弃，只要我们用微笑面对一切，我们依旧能更好的扬起生命的风帆。

我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。在职教中心，这一蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻的名义微笑，成长！

来吧！年轻的朋友们，我们一起用激情燃烧的岁月，挥动梦想的翅膀，让梦想启航，让青春飞扬！