技术能手选拔试题(有线电视)终

第一篇：技术能手选拔试题(有线电视)终

宁夏广播电视总台技术能手选拔赛试题

（有线电视系统）

单位：

姓名：

成绩：

一、填空题：（每空1分）共28分

1、同轴电缆由、外导体（屏蔽层）、和 四部分组成。

2、决定电缆损耗，最根本的是两个因素：（）、（）。

3、在光缆网络设计时,当传输波长为1310nm时设计每公里损耗为(),当波长为1550nm时设计每公里损耗为()。

4、衡量HFC网络三个主要指标是()、()、()。5、10dBW等于 dBmW，145dBμV等于 dBmV。

6、（）和（）非线性是光电传输的基本矛盾。

7、光接收机输出电平与光输入功率和光发射机输入电平的关系：光接收机输入功率变化1dBm, 光接收机输出电平变化（）。光发射机输入电平变化1dB, 光接收机输出电平约变化（）。

8、数字传输系统可分为()系统和()系统。

9、在对数字电视信号进行的两大类编码中,为提高信息源的传输效率而进行的编码为(),为改善信息传输的可靠性而进行的编码为()。

10、架空缆线交越时，各种情况下的最低与地距离是：街道（）米、胡同5.0米、铁路7.5米、公路()米、土路（）米。

11、光缆在接头处的预留长度包括光缆接续长度，光纤在接头盒内的盘留长度以及光缆施工接续时所需要的长度等。以管道方式敷设的，光缆接头处每侧预留长度应为（）米

12、CATV使用常规型单模光纤(G652光纤):零色散在1310 附近, 既可工作在（）,又可工作在（）。

13、分支器410型，其分支损耗为()，有分支口（）个。

二、判断题：（每题2分）共20分

1、用于测量光纤信号功率的设备是场强仪。（）

2、地埋式光缆局部架空时，可不改变光缆外护层结构。（）

3、架空光缆在可能遭到撞击的局部地段或位置，应采用纵剖半硬、硬塑料管或竹管等保护。（）

4、信号的数字化过程，一般需要完成采样、量化和编码三个步骤。（）

5、目前世界上数字电视有三种制式分别为DVB、ATSC、ISDB。（）

6、DVB-C为数字有线电视广播系统标准。它具有16、32、64QAM(正交调幅)三种调制方式，工作频率在10GHz以下。（）

7、当采用64QAM调制方式时，一个PAL通道的传送码率为41.34Mb/s。（）

8、数字电视前端系统一般可分为四个主要部分：信源部分、处理部分、传输部分和系统管理部分。（）

9、国际上对数字图像编码曾制订了三种标准，主要用于电视会议的MPEG，主要用于静止图像的JPMG标准，主要用于连续图像的H.261标准。（）

10、当光发射机功率及光发射机RF输入电平一定时,光链路C/N正比于光接收机输入光功率。（）

三、选择题：（每题4分）共24分

1、目前，光纤通信常使用的光波波长为（）微米。A、1.31和1.81 B、1.55和1.85 C、1.81和1.85 D、1.31和1.55

2、光接收机是将光信号转换成（）的装置。A、射频信号 B、视频信号 C、图象信号 D、伴音信号

3、测试光发机入口电平时，模拟信号电平大于数字信号电平（）dB。

A、20 B、15 C、10 D、5

4、数字电视的信源编解码技术包括：（）。A、视频压缩编解码技术和音频压缩编解码技术 B、图象压缩编解码技术和伴音压缩编解码技术

5、DVB标准的传输系统采用信道编码时，前向纠错码根据不同的传输媒介采用不同的组合。通常QAM用于地面传输，（）常用于卫星传输。

A、QPSK B、COFDM C、HDTV D、ISDB

6、光电缆敷设工程中，靠近水域的岸滩部分，如易受冲刷、塌方、抛石护坡等危害时，不可选用下列哪项保护措施；（）

A.增加埋设深度。B.覆盖水泥板。

C.使用防水U型线卡固定。D.采用关节形套管。

四、问答题：共13分

1、有线电视系统主要由哪几部分组成？（5分）

2、什么是有线数字电视？（8分）

五、计算题：共15分

1、功率为8mw、波长为1310nm的一个光源通过一根单模光纤传输到小区光接收机（不考虑接头损耗），到达小区光接收机接收光功率为-5dbm,设计时要求留2dbm冗余，请计算传输光缆的长度？同样的传输光缆和设计要求(2dbm冗余)，假如采用波长为1550 nm的光源，要使光接收机接收光功率为-5dbm，光源的功率应是多少？

（lg2≈0.30

lg3≈0.48

lg5≈0.70

lg7≈0.85）

第二篇：光纤有线电视试题

填空题（40分，每空1分）

1．有线电视系统中，干线传输按照传输介质来分有光缆

微波、电缆、微波

三种形式。2．目前光纤通信三个低损耗窗口使用的波长分别为

1.310

um

1.550 um

0.85um。3．HFC网是指 光纤电缆混合网

，各业务采用的主要复用方式是

频分复用。4．行业标准GY/T121-95规定：系统输出口电平为

60-80

dBuV;相邻频道间电平差不大于3 dB任意频道间电平差不大于

dB；;载噪比要求

大于43 ；载波复合三次差拍比要求大于54。5.一般来说，环境温度改变1℃，同轴电缆的衰减量改变

0.2%

。6． 同轴电缆的衰减量与频率的平方根

成正比。

7．某放大器工作增益为30dB，输出与输入相比功率提高了

1000

倍。

8．光缆是由

光纤 护套

导电线芯

和

加强筋

等组成。按成缆方式可分为 层胶式

骨干式 中心束管式

叠带式 单位式

等。

9．光纤的损耗包括

吸收损耗

和

散射损耗，它与所传输的光波长有关，1.31um 光波长损耗为

0.35db 1.55um光波长损耗为

0.2db

。10． 光纤的色散包括

模式色散

材料色散

结构色散

11．产生激光的三个条件

实现粒子数反转

满足阈值条件

满足谐振条件

12．有线电视骨干网的拓扑结构主要有

星形

环形

两种形式。分配网的拓扑结构一般有

星形

树形

星树结合 三种形式。

二 选择题（30分，每空1.5分，错选、漏选不得分）

1．均衡器对低频衰减比对高频衰减

A

；它与电缆的衰减特性D。A、大

B、小

C、相同

D、相反

2．匹配不好是指系统的连接部位

D、阻抗匹配不好。

A、电压匹配

B、功率匹配

C、器件物理接口匹配

D、阻抗匹配 3．双工滤波器的作用是将高、低频信号

既混合又分离。

A、混合B、分离

C、既混合又分离

D、既不混合又不分离 4．在测量载噪比时，随着测量带宽的增加，载噪比将

变小

。A、变小

B、变大

C、不变

D、说不准

5．光纤由内外两层光导材料构成，内层折射率

大于

外层折射率。A、大于

B、小于

C、等于

D、无关系

6．单模光纤与多模光纤相比，由于

没有模式色散

，适用于大容量远距离传输。A、损耗小

B、没有模式色散

C、色散小

D、只允许单一波长光束传输 7．光纤有线电视系统中，根据高频副载波预调制方式，可分为：

A、AM-IM、FM-IM和PCM-IM三种

B、直接调制和内调制

C、内调制和外调制 D、直接调制和外调制

8．光纤有线电视系统中产生组合二次失真的因素有

A,B。

A、光纤色散

B、直接调制产生的啁啾效应

C、光纤弯曲半径过小

D、光纤接续损耗大

9．产生1550nm光波长的光发射机包括。

A、DFB直接调制光发射机

B、YAG外调制光发射机

C、DFB外调制光发射机 10．可以直接测量光纤距离的仪器是。

A、光源

B、光功率计

C、OTDR

D、光谱分析仪 11．EDFA应用的工作波长是。

A、0.85um

B、1.31um

C、1.4um

D、1.55um 12．零色散波长在1.55um附近的光纤是。

A、G．652普通光纤

B、G.653色散位移光纤

C、单模光纤

D、多模光纤 13．接收灵敏度较高的光接收机是

光系统接收机。

A、调幅

B、调频

C、1310nm

D、1550nm 14．有线电视系统中，传输的数字电视信号调制方式通常采用

。A、QAM

B、QPSK

C、FSK

D、CDMA 15．有线电视数字化以后，省级干线一般采用

传输。HFC

B、SDH

C、ATM

D、IP 16．对于CableModem上网采用的调制方式通常为下行

B、64QAM

方式，上行D、QPSK

方式。

A、16QAM

B、64QAM

C、256QAM

D、QPSK 17．光纤有线电视系统采用的复用方式有

ABCD。

A、频分复用

B、波分复用

C、时分复用

D、空分复用

18．在数字广播电视系统选用的编解码设备一般采用

标准。A、MPEG-1

B、MPEG-2

C、JPEG

D、MPEG-4 19．数字电视系统中调制效率最高的方式是

。A、QPSK

B、16QAM

C、64QAM

D、256QAM 20．在有线电视系统中属于非线性失真指标的是

。A、C/N

B、平坦度

C、A/V

D、CTB和CSO

三、判断题（10分，每题1分）（只需判断每道题的正误）

1．温度补偿器是放大器中改善频响的器件，它与电缆的温度特性相反。

（T）2．为防止上行通道的噪声汇聚，我们常在未开通双向的支路加装低通滤波器。

（F）3．光的强度调制方式，根据其原理不同，可分为直接调制、内调制和外调制三种。（T）4．光系统有源设备主要包括光发射机、光接收机和光分路器。

（F）5．光的放大有直接放大和间接放大两类，EDFA属于直接放大，PDFA属于间接放大。（F）6．PDFA和EDFA的高增益工作波长均为1550nm。

（F）7．由于受SBS阈值的限制，使1.31um系统入射光功率最大不超过17dBm。

（F）8．光放大器输出的光功率随着输入光功率的增加而增大。

（F）9．我们常用的数字电视编码是PCM编码，主要分为取样、置化、编码三个步骤。

（T）10．OTDR只能用来测量光纤的距离，光功率计只能测量光功率。

（F）

四、计算题（15分）

某有线电视系统中一台1.31um 光发射机共给4台接收机，各路光缆长度L1=5km，L2=12km，L3=10km，L4=8km，计算各支路的链路损耗。注：在计算时每个活接头的损耗按0.5dB计算（5分）光链路L1： 0.4*5 + 2*0.5 = 3 dBm

光链路L2： 0.4*12 + 2*0.5=5.8dBm

光链路L3： 0.4*10 + 2*0.5= 5 dBm 光链路L4： 0.4*8 + 2*0.5= 4.2dBm 2．设系统输出口载噪比指标为43dB，将系统载噪比指标分给前端40%，干线50%，用户分配系统10%。求它们各部分应满足的指标。（5分）（写出表达式即可）前端

（C/N）1= 43-10lg(40%)干线

（C/N）2= 43-10lg(50%)分配

（C/N）3= 43-10lg(10%)2

第三篇：有线电视安全播出试题

姓名

部门

分数

一． 判断题

1.广播影视行政部门及其工作人员在广播电视安全播出管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予处分。（）

2.新建广播电视技术系统投入使用前，试运行时间不得少于三个月。（）

3.不得擅自接入、传送、播出境外广播电视节目。（）

4.参与节目播出或者技术系统运行维护的人员，应当具有相应的专业技能，并通过岗位培训和考核。（）

5.对技术系统定期进行例行检修，例行检修需要停播（传）广播电视节目的，应当将停播（传）时间自行备案。（）6.7.广播影视行政部门应当建立广播电视安全播出举报制度，公布举报电话、信箱或者电子邮件地址；任何组织、个人有权对违反安全播出管理的行为进行举报。（）

8.发生危及人身安全或者设施安全的突发事件时，应当在保证人身安全、设施安全的情况下，采取措施尽快恢复播出。（）

二．填空题

1.播出、传输、发射、接收的广播电视节目信号受到侵扰或者发现异常信号时，应当（），并在可能的情况下（）。

2.广播电视安全播出突发事件分为（）、（）、（）、（）四类。

3.更新改造在播系统、设备、线路及其附属设施，应当制定（），与施工单位签订（），落实安全措施。

4.广播电台、电视台直播节目应当具备必要的（）和（），加强对节目的（），监督参与直播的人员遵守（）和（）。

5.（）由国务院广播影视行政部门组织事故调查，（）由省、自治区、直辖市以上人民政府广播影视行政部门组织事故调查。

三．多项选择题 1.广播电视安全播出事故分为（）A． 责任事故 B． 自然事故 C． 技术事故 D． 其他事故

2.信息系统包含（）A． 硬件系统 B． 系统软件 C． 应用软件 D． 网络系统

3.安全播出责任单位应当遵守有关信息安全的法律、法规和技术标准，对涉及安全播出的信息系统开展（）工作。A． 应急预案 B． 风险评估 C． 加强管理 D． 等级保护

4.对信息系统的终端安全访问控制有如下要求（）A． 身份鉴别 B． 访问控制 C． 入侵防范 D． 恶意代码防范

四．简答题

1.“安全播出”定义？

2.重要保障期、重点节目、重点时段分别是指什么？

3.信息安全的概念以及信息系统的组成？

第四篇：选拔人才不需要考试终稿

考试命题人的权威性？浩瀚中国，并不是每次考试都有权威机构来命题的。就算是权威机构，也不敢肯定自己出的题目就能确定一个人才的标准。。所以我们得质问：你有资格来确定我是不是人才吗？所以，我方认为，考试不是可以确定人才

知识的堆积,缺少能力的培养.这种考试下的很多大成绩很优异的大学生毕业出来对实践的工作一无所知,那些考试优异的科目更是无法应用到工作和生活中来.考试是可以检测一个人所学知识的多少,但无法测试出一个人才所应具备的各种能力.所以我认为考试挖掘不了人才

请告诉我是哪里定义的。考试它就是这么简单，而社会在发展，我们就不能一直让这么简单的考试把我们几乎是所有的未来决定在那只能说明很小的局部的考试中。

你能保证所有的人才都能回答你在试卷里或者是口试里的所有问题吗？

当然我不否认专业技术人才的知识的全面性。

但在一定程度上，利用一次简易的考试就来定一个人是否符合你的要求，是一个很草率的决定。所以我说，考试不能挖掘到人才

中国社会在选择人才的时候，就在这里设了一个很大的门槛。你能确定所有考上大学的孩子都是人才吗？你能确定所有落榜的孩子都不是人才吗？

《现代汉语大词典》告诉我们，发掘，是指把潜藏的东西挖掘出来。人才，指的是既德才兼备，又能对社会做贡献的人。考试，是检查知识水平或技能水平的一种方法。而在本辩题中，考试是针对发掘人才而言，举办考试的主体和发掘人才的主体是一致的。

吴承恩在科举考试中屡试不中，但创作了在中国文学史上产生巨大影响的《西游记》。又有柳永原来屡试不中，但成了创新发展宋词的巨匠。因此，考试对于发掘人才来说并不是唯一保障。所以，发掘人才不需要考试。

今天我方认为发掘人才不需要考试，并不是说反对考试，而是要给考试一个正确的定位。一方面，对于人才来说，过分强调考试的必要性，只会发掘出会考试的人才，而埋没了不会考试的人才。考试只是发掘人才的途径之一，认定一个人是不是人才，考试并没有“无之不可”的需要性。另一方面，对于社会来说，社会需要的是既德才兼备又能为社会做贡献的人才。过分强调考试的必要性，会忽略人的品德与道德，造成社会上只注重成绩而不注重品德的不良风气。因此，不论是对于人才而言，还是对于社会而言，发掘人才都不能过分依赖于考试。

沃伦巴菲特当初没有通过哈佛的入学考试却成为叱咤于金融领域的伟大投资家，请问考试如何发掘出他这种不会考试的人才呢？

考试模式时间短、片面、暂时、而且具有表面性，而发掘人才是一个长期、动态的过程，用考试这种静态短期的过程来反映根本不科学。众多高分低能有才无德的人都是考试的产物。

好比今天的主席，口若悬河，但是通过考试怎么发觉呢，对方辩友，难道也是通过考试来的吗？ 发掘不是盲目的，就好比山里有矿藏，但并不是有山就有矿,事先需要探测的吧？

尽然考试在中国需要，但是没有考试中国就没有人才发掘吗？那在发明考试之前的人才就没有了吗？

现在不是要素质教育嘛！那为什么？还不是因为考试并不是那么万能了？发掘人才可以有很多途径啊！可以毛隧自荐啊！

中国自古几千年文化,从古老的科举制,到现在的高考统一招人,这种固定的模式淘汰多少有志之人,现在提倡改革,为什么要改革,因为那种选拨人才的方式已经满足不了市场的需要,国外很多的顶尖级大学在入学中并不需要考试,世界首富盖茨不也在哈佛退学了吗?这说明什么,人才的选拨应该形式多样化,要更注重实践能力,为社会创造更多的价值,难道通过考试的就一定是人才,没有通考试就都是庸才? 人才，指的并不是拥有高分或是高智商的人群而是能带领非人才走向更好生活的人。理论的扎实固然重要但是除了理论还有很多其他的因素可以决定一个人是否是人才！而这些因素不是一张“填充卡”可是说明一切的！

曾经听到过这么一句话，“成绩，不可能代表一切。只可以代表你这一阶段的学习态度”。那我推断下去也就是说考试考的是人在这件事的一种态度而不是人的能力，更不是他是否是人才的问题！

根据考试来判断是否是人才，知识因为能力实在是太抽象了，或是说没有可是量度他的标尺。所以才会有了一卷定能的说法。

首先让对方解释清楚何为他们考试所要得出的“人才”？只是把试卷答的头头是道，把知识背的滚瓜烂熟？再问，世界上很多著名的“大师”算“人才”吗？很大“大师”级的不是通过考试取得“大师”资格的。结论：考试并不一定能得出真正的“人才”

清代著名文学家蒲松龄不也一样在科举考试中终身不第吗？这妨碍他成为我们中华民族之林的旷世之才吗？近千年的科举考试历史诞生的数百名状元我们能记住几个？

从人才的特征上看，人才需要德才兼备，考试固然能在一定程度上反映一个人的某些才能，但是，考试在人的道德层面上却显得是如此的无力与无奈。马家爵案、清华学生给动物园灰熊喂食浓硫酸案，这一个个鲜活而让人痛心疾首的实例难道还不足以说明考试在选拔人才时在道德层面的缺失吗？这样发掘出来所谓的“人才”如何担的起德才兼备的盛名？

但是考试它有利您就能论证发掘人才需要考试了吗？

对方辩友，何为您口中的人才呢？是学习好呢？还是考分高呢？还是对社会利益大呢？ 中国的科举考试毒害了许多人才,使社会陷入畸形的学习氛围(范进中举的故事)许多有名的人小时候考试成绩都不怎么样,甚至说很差,假如只用考试来发掘人才,许多伟大的成就就都没有了(爱因斯坦/华盛顿的实例.........)我们不否定考试能够选拔出人才，但这并不意味着发掘人才就一定需要考试。一味强调考试的必要性，只能是故步自封，最终限制社会的进步和发展。只有不断进行观念上的创新，才能使人类社会发展地更快，走的更远！

科举制是一种非常落伍的东西，虽然也因此产生了一些人才，不过全民皆考试的前提下，产生人才是必然的，国外虽然也需要考试，不过那是需要申请的，你觉得自己有能力就能申请，属于自愿性质，中国考试是强制性的，时间一到必需开考，导致很多人没准备好就要开始考或者在考试前的几个月拼了命复习巩固，对身体和身心方面都是摧残，而且现在我国重理论不重实践，所以高分低能的很多，有一例子就是，一所重点高中的孩子去野餐，老师叫一学生去田里摘点韭菜，学生拔了一大株小麦回来，煮好大伙一吃，这韭菜怎么这样硬咯，还没有韭菜味？

考试只是一个对知识掌握的测试,发掘人才应从平时的成绩来看 猎头者公司挖人才是不是也需要先让他们考试呢？

宋朝祖冲之最早把圆周率数值推算到七位以上成为世界公认的科学家,那请问对方辩友是什么考试发掘了他这种人才呢

如果考试是发掘人才的必经之路,那么人民的好公仆孔繁森是怎么被发掘的您告诉我和考试有什么关系

唐太宗李世民是一个好皇帝,但是我们看他是怎么被发掘出来的呢难道对方辩友要向我们论证玄武门之变也是一场考试吗

余秋雨以《文化苦旅》一举成名,那么按照对方辩友的逻辑,是写书是考试呢还是出书是考试呢 创业型人才怎么依靠考试发掘呢？

第五篇：2014年全国广播电视(监测系统、有线电视系统)技术能手竞赛复习提纲

附件1：

2014年全国广播电视（监测系统、有线电视系统）

技术能手竞赛复习提纲

一、监测系统

1.基础理论

电工基础知识

2.专业知识

2.1广播电视技术概述

2.1.1无线电波传输基本概念

2.1.2发射与接收天线原理

2.1.3广播电视模拟信号传输与调制技术

2.1.4模拟信号数字化的基本原理及编码技术

2.1.5数字信号传输、复接及调制技术

2.2广播电视接收

2.2.1中短波调幅广播接收

2.2.2调频广播接收

2.2.3无线电视接收

2.2.4卫星广播电视接收

2.2.5有线电视广播接收

2.3广播电视发射技术

2.3.1中短波广播发射技术

2.3.2调幅广播发射技术

2.3.3地面电视发射系统

2.3.4卫星电视发射系统

2.3.5有线电视网络系统

2.4广播电视传输网概念

2.4.1 SDH传输网概念

2.4.2中央、省、地市广播电视信号传输

2.5广播电视监测技术有关规程

2.6计算机技术基础

2.6.1计算机系统组成2.6.2计算机网络基础

2.6.3计算机网络常用协议

3.专业技能

3.1广播电视监测的基本任务

3.2射频信号测量

3.2.1频率测量

3.2.2电场强度测量

3.2.3调制度测量

3.2.4频带宽度测量

3.2.5无线电频谱占用测量

3.3中短波广播监测

3.4调频、电视测量

3.5卫星广播电视监测技术

3.6有线电视监测网技术

3.7遥控监测技术

中短波遥控监测系统、有线和无线电视监测系统

3.8通用电子测量技术

信号分析类测量仪器（示波器、频谱仪、场强仪、测频仪等）

3.9广播电视播出异态分析、数据处理及应急处置

二、有线电视系统

1.基础理论

1.1分贝比与电平，电平单位的换算

1.2载噪比的计算

1.3非线性失真指标C/CSO和C/CTB的计算

1.4数字调制技术

1.4.1 QPSK调制的原理、符号率、带宽计算

1.4.2 QAM调制的原理、符号率、带宽计算

1.4.3 OFDM调制的原理、符号率、带宽计算

1.4.4 星座图分析

1.5数字编码技术

1.5.1 MPEG-2编码器的编码速率

1.5.2 TS码流的形成1.5.3 TS流的结构和分析

1.5.4 MPEG-

4、H.264、AVS编码器的编码速率

1.5.5 差错控制编码、线性分组码、循环码、RS码、交

织码、卷积码等信道编码原理

1.6多路复用技术：MPEG-2中的PSI信息

1.7加扰技术

1.7.1基础原理

1.7.2同密加扰和多密加扰

1.8有线数字电视的性能指标

1.8.1数字电视频道功率

1.8.2误码率、MER和载噪比

2.专业知识

2.1有线电视模拟前端系统

2.1.1组成结构

2.1.2设计计算：载噪比、输出电平、非线性失真

2.2有线数字电视前端

2.2.1数字电视前端的组成和主要设备

2.2.2卫星接收系统的功能和应用

2.2.3 QAM调制器的功能和应用

2.2.4 MPEG-2编码器的功能和应用

2.2.5复用器的功能和应用

2.2.6加扰器的功能和应用

2.2.7 IPQAM的功能和应用

2.2.8视频服务器的功能和应用

2.2.9核心路由器的功能和应用

2.2.10波分设备的功能和应用

2.2.11网管系统的功能和应用

2.2.12业务与运营支撑系统（BOSS）的功能和应用

2.2.13监控系统的功能和应用

2.2.14条件接收系统的功能和应用

2.2.15电子节目指南系统的功能和应用

2.2.16数据广播系统的功能和应用

2.2.17中间件的功能和应用

2.2.18准视频点播系统的功能和应用

2.3有线电视网络

2.3.1 WDM技术：基础概念、光波长区的分配、WDM系统在传送网中的应用

2.3.2宽带城域网的关键技术

2.3.3 FTTH的关键技术及应用

2.3.4 DOCSIS的关键技术及应用

2.3.5 EoC的关键技术及应用

2.3.6同轴电缆传输网络：基础结构、干线放大器的工作电平、传输系统的设计和计算

2.3.7用户分配网：树形结构、集中分配结构；无源分配网的设计和计算

2.4相关知识

2.4.1三网融合、NGB、IPTV的基本概念及相关技术

2.4.2相关传输协议：RTSP实时流协议、SCTP流控制传 输协议、RTP实时传输协议、RTCP实时传输控制协议、IGMP协议等

2.4.3 OSPF、ISIS、BGP、MPLS等路由协议

3.专业技能

3.1测量仪器的使用

频谱分析仪、有线电视分析仪、网络分析仪、数字场强

仪、光功率计、光时域反射仪、光缆熔接机、码流分析仪、视音频分析仪等

3.2有线电视前端系统指标的测量

3.2.1 C/N、CTB、CSO、图像载波电平、伴音电平、V/A比

3.2.2 MER、误码率、数字信号电平

3.2.3光功率、光波长、光反射损耗

3.2.4码率、TS流包头、PAT结构、PMT结构、PCR抖动

3.2.5 ASI信号的输出幅度、上升时间、下降时间、抖动

3.3有线电视网络指标的测量

3.3.1反射损耗、插入损耗、相互隔离、特性阻抗、带内平坦度、噪声系统、信号交流声比、群时延、电缆衰减常数、屏蔽衰减等

3.3.2机顶盒的视频输出幅度、视频同步幅度、视频幅频特性、色度/亮度增益不等、视音频同步时间差、工作功耗等

3.3.3光缆的模场直径、截止波长等