第一篇：记同学刻苦训练的事迹
《 记同学刻苦训练的事迹 》
天
心情：郁 气：137/次
闷
舒适
每当看见运动员在赛场上奋力拼搏的时候，我便会想起在夏令营田径训练班的琳琳。
琳琳一米五多的个头，体格结实健美，齐耳的短发下圆圆的脸蛋总是露出灿烂的笑容。
记得开营的第一天，教练一开始就我们先跑十圈，我们不禁为教练开营的第一天给我们这么“高的待遇”暗暗叫苦。一声令下，我们就开始跑了起来，前面两三圈大家的速度差不多，到了第三圈、第四圈，有的同学选择退出了比赛，到了第六圈就只剩下琳琳和另外一个同学了，八圈过后那个同学也选择退出，我们都为琳琳鼓掌、加油。到了第九圈，琳琳体力也支撑不下来了，脸色苍白苍白的，汗水顺着脸颊不断流下来。我们叫她放弃，但她还是咬着牙坚持跑完了十圈。我们连忙上前扶住体力已经透支的她，只见她头发像水洗过一般，湿淋淋的，粘到了一起，衣服完全被汗水浸透了，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。她那一种坚持不懈的精神受到了教练的表扬。在以后的训练中琳琳更加刻苦。
付出终有回报，在闭营的时候，琳琳获得了田径训练的第一名。后来听说，他在全市的少年田径赛中，也获得第一名。
琳琳这种刻苦训练的事迹，深深的激励着我，他那种坚持、执着、不放弃的精神，为我今后做好每一件事做出的榜样。
记一位刻苦训练的运动员
1楼
我们班是一个卧虎藏龙之地。有绘画高手——陈思名，有全校闻名的校长助理——谭怡翎（就是我啦）。还有篮球
粉红的女孩伊儿
高手兼队长——梁鸿发，他刻苦训练的事迹，可是在我们全班都传开了。而且每届六年级都要举行一次年级内的篮球比赛，这更加激励了梁鸿发，就由我来说说这男篮队长梁鸿发
吧。
梁鸿发1米6对的个头，自然卷曲的头发，有些胖胖的绳梯跑起步来一点也不慢。圆圆的脸上总是露出笑容，而一颗只剩下一半的大门牙也跑了出来。
为什么说一颗牙齿只剩下一半呢？原来在一次男女练习中，女生少了一个名队员，梁鸿发便“自告奋勇”的加入女生的队伍中。然而，他如此的为女生着想，却得不到老天爷的照顾。在一次“救球”中，一不留神“咚”的撞上了一旁的大理石石椅，半颗大门牙英勇就义了。血不停的向下流淌，可梁鸿发依然坚持上场。疼痛并没有让他有所忽略进攻和防守。你瞧，他一转身便从一个男队队员手上抢过了球，“可螳螂捕蝉，黄雀在后”，另一名队员又守在他面前。梁鸿发对这个有所准备，从另一个方向闪过，投篮，进了……
记得2个月前，一次体育课上几名五年级的同学想和他们打球赛，身为队长的梁鸿发满口答应了。比赛开始了，五年级的同学虽然年纪小了一年，可不一会儿球就到了他们手上。他们企图让球从三分界外飞向另外半场，眼看球就要到手了，却被梁鸿发飞身跳起抢了回来……
最后我们赢了。
这样的球技并不是每个人都可以拥有的，这得靠刻苦的练习。
今年2月底，正是天寒地冻的时候，天还下着毛毛细雨。梁鸿发和几名男女篮球队员在场上练习。球一沾地便是一地的水花四溅，把裤子和楔子都弄脏了，而手也冻得发麻起来。但梁鸿发并不因为这个而放弃练球，而是更加努力。梁鸿发假设几个位置有人防守，一个个转身闪过。他的动作简洁、快速，灵敏得如猫一般。一个球、两个球、三个球……球似乎与他合二为一，一次次从篮框上跳入。而梁鸿发的衣服也湿透了，分不清是汗水还是雨水，头发上也有了星星点点的水珠。这一些却阻挡不料他练球的决心，一些队员也被感动了，一起上场练球。
一个球队就是美丽的月亮，那么梁鸿发颗是一颗启明星。虽无太阳的荣耀，也没月亮的美丽，却能发出自己的光芒。让我们为这勇于拼搏、勇于挑战而发出的光芒喝彩吧！
第二篇：记一个刻苦学习的同学
记一个刻苦学习的同学
惠东县多祝三胜小学
六年级 肖 玉 婷
在我们班的教室里，有一位女同学不是在做作业，就是在看书。她不是别人，正是我班的班长——小红呢？她十一二岁，四方脸，长着一双机灵的眼睛。她不但自己刻苦学习，还经常帮助同学们。
一天晚上，吃完晚饭后，小红就学习起来，这次作业有语文、数学、英语。她做完一科作业又一科的作业。最后把笔停下来，此时她一会儿翻书，一会儿思考，一会儿又站起来。啊！原来遇到了数学难题。她不断地分析，不断地思考，还是做不出来。并且深深地喘了一口气，“唉，这题该怎么做呢？”这时、当、当的时钟声又响了，已是十二点钟了，眼睛开始打不开来了。是休息还是继续钻研下去了？此时她想起了雷锋叔叔的钉子精神，顿时精神百倍，走了几步又回到桌边。睡得正甜的婆婆，被刚才的脚步声惊醒了，心痛地说：“阿红，你为什么还不睡觉呢？这样会把身体累坏的，快点去休息吧！“小红笑笑地对婆婆说：“奶奶，您不是叫我要认真学习吗？到6月底就要参加升中检测了，现在不抓紧时间怎么行呢？”婆婆听到小红的话高兴地点点头，然后去睡了。
小红重新打开课本，看看老师讲过的例题，反复地思考公式、定义以及它们之间的等量关系。她眼睛一亮、灵机一动，这题精深难题终于被小红做来了。脸上露出了笑容，心里该有多么高兴！
小红在最后的学期里更加努力学习了，期中考试也获得了优异的成绩，还被评为县“三好学生和优秀少先队员”她决不辜负老师和家长的厚望，决心在升学检测取得更加优异的成绩，为校争荣誉。
第三篇：刻苦训练,勇于拼搏
刻 苦 训 练，勇 于 拼 搏
——曹 各 庄 小 学 鲍 长 杰
一、认真学习、提高思想认识。
本人坚持热爱教育 坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。思想上严于律己，热爱党的教育事业，并用这些法规在教育教学中约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。
二、刻苦训练，永攀高峰。
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来许多困难。如：田径队的李哲同学，她是一个女孩，学习非常好。由于这个孩子的身体条件，身体素质很好，很适合练田径，可她就是不参加训练队，怕影响学习。于是我利用放学时间来到她家里做她的思想工作。第二天，她来训练我心里很高兴。但时间不长她又不来了，于是我又来到她家里，这次是她的父母不让她来了，说她的学习退步了。于是我跟他们讲：“我们训练时间是课余的，一点都不占用上课时间，李哲是一个很好的孩子，在训练上，学习上以后会有很好的发展，希望家长支持„„”经过多方面长时间的做工作，她的家长同意了。我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。我家离学校有15公里，冬天早晨6：30开始训练，夏天早晨5：00开始训练，每天我都要比其他老师提前一个小时到校，从家出发奔往学校。训练时间只有1小时，所以训练时间是很紧张的。我没有休过双休日，没有休过节假日。在暑假训练期间，因为天气比较热，所以我们每天早晨5：00开始训练，训练两个小时。利用上午的时间我为他们补习功课。闫天同学的语文基础比较差，我就让他多读课文多练生字。然后我抽查他读课文，为他听写生字。马永松同学的数学比较差，我就让他多做练习题，他的暑假作业和书上的练习题我就辅导了三边，我还为他出了很多课外练习题，做完后我为他一一检查。这样的工作我长抓不懈，开学后他们的学习成绩都有很大的提高。冬季训练更是辛苦，每天早晨6：30开始训练，天空中还闪烁着星星，但孩子们都以早早的来到学校。冬季训练对于运动员来说是一个关键时期。这里的孩子身处远郊区，生活条件很低，每天早晨来的时候都吃不上饭，十一、二岁的孩子正是长身体的时候，吃不上饭是不成的，于是我就在校长的支持下，在校内为他们办了一个小食堂，早晨训完练他们去上课，我就为他们做饭，上早操的时候他们来吃饭。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，绝大部分是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，此外还有各项体育竟赛，每当看到他们在比赛场上赛出好成绩的时候，我就无比的欣慰。经过我们共同的努力在2004年冬季越野赛中获团体总分第二名。李佳同学在大兴区春季运动会中获60米第二名，100米第三名。闫天、贾建享、在参加大兴区举办的万兴杯环城越野赛并获团体总分第二名。并代表大兴区参加北京市举办的老山杯越野赛并获得了第十三、十四名。马振楠在北京市锦标赛中获第三名。我校在2005年春季运动会中获团体总分第二名等。这些运动员都以这优异的成绩被上一级学校录取。今后我们还要不断充实自己，积累经验，总结成败得失，勇于思考、敢于创新，不断提高自身的素质。不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选苗的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班。无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
三、加强对运动员的思想教育
带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队闫天同学在一次训练中扭了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。于是我向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。
教育是事业，事业的意义在于奉献。有的人说把教师比做蜡烛太悲哀，不如比做太阳。我却觉得正是蜡烛短促而珍贵的生命历程，才尽显了教师的奉献。“人活着就得有信心，有价值。要像地下的温泉，流出来的总是热，要像燃烧的篝火，烧成灰也烫手、、、、、、”我的信念就是要做一名好老师；我的人生价值就是教好每一名学生；选择了学生我的生活充满欢乐；选择了教师，我的生命闪烁光芒；选择了教育事业，我的人生更加精彩
第四篇：华罗庚刻苦自学的事迹
华罗庚刻苦自学的事迹
华罗庚（1910.11.12—1985.6.12.），世界著名数学家，他在数学的许多领域中取得了辉煌的成就。
1910年11月12日,江苏省金坛县一家小杂货店里,一个男婴呱呱坠地。店主华老祥40岁得子,不禁欣喜万分。他小心翼翼地将婴儿放进一只箩筐里,又将另一只箩筐盖在上面,说是“进箩筐避邪,同庚百岁”,并为儿子取名“罗庚”。
华罗庚读小学时,成绩不突出,数学只是勉强及格。韩校长找他谈了一番话,并希望他珍惜来之不易的学习机会。校长的话使他决心奋起直追。从此,华罗庚收起玩心,一门心思放在学习上。起初,别的同学用一小时就能解决的数学问题,华罗庚安排两小时去解决。后来,情况就反过来了:别人要用一小时才能解决的问题,华罗庚只要半小时甚至更短的时间就解决了。到初中毕业时,华罗庚的成绩已跃居全班第二名。
由于家境贫困,华罗庚无力升学,只得帮父亲打理杂货店。但他不甘心就这样终老一生,于是在自学的道路上开始了艰苦的跋涉。他一边站柜台,一边看数学书、做数学题。华罗庚刻苦自学，读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战，为青年树立了自学成才的光辉榜样。
华罗庚是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天 才就是靠坚持不断的努力。”
华罗庚正是由于勤思考，爱创新，不迷信权威，最终靠刻苦自学成为一名大数学家的
人们可以感觉到一位老诗人在人生的弥留之际强烈的爱国之心。他就是中国古代的陆游。
陆游是中国南宋诗人，生于公元1125年。陆游生活的时代，北方的少数民族政权金国频频向宋朝发动战争，积贫积弱的宋朝丧失了大量国土，被迫不断向南迁移，人民生活在战乱和动荡之中。少年时代的陆游就不得不随着家人逃难，饱尝流离苦。
陆游从小受到父亲强烈爱国思想的熏陶，很早就养成了忧国忧民、渴望国家重建的品格。为了实现自己报效祖国的理想，他特别注意学习兵书。20岁时，他在一首诗中写道，“上马击狂胡，下马草军书”，希望自己有一天能亲临战场、杀敌报国。然而直到四十多岁时，他才有机会在军中做一名军官，实现了自己多年的愿望。不到一年的军中生活，在陆游的生活和创作中留下了深深的烙印。他身着戎装，来往于前线各地，抗敌将士的艰苦生活和爱国热情，极大地开拓了他的诗歌境界，豪迈而悲壮也成为他一生诗歌创作的基调。
第五篇：刻苦训练的座右铭（推荐8篇）
篇1：刻苦学习座右铭
有关刻苦学习座右铭
经典
1）书犹药也，善读之可以医愚。
2）书籍是培植智慧的工具。
3）要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
4）积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
5）非学无以致疑，非问无以广识。
6）未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
7）在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
8）求学将以致用；读书先在虚心。
9）古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
10）读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
11）怕问路，要迷路。
12）相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
13）饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
14）今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
15）活着就要学习，学习不是为了活着。
16）重复是学习之母。
17）生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
18）学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
19）善于发问的人，知识丰富。
20）读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
推荐
1）若要功夫深，铁杵磨成针。
2）青年应当有朝气，敢作为。
3）读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
4）无论多么不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。
5）不吃饭则饥，不读书则愚。
6）没有承受困难的能力，就没有希望了。
7）这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
8）读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
9）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
10）先学爬，然后学走。
11）学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。
12）若要精，人前听。
13）古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
14）才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
15）欲穷千里目，更上一层楼。
16）学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
17）知识永远战胜愚昧。
18）造烛求明，读书求理。
19）忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
20）不实心不成事，不虚心不知事；不自是者博闻，不自满者受益。
精选
1）学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
2）坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
3）如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
4）我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
5）生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
6）一本书像一艘船，带领我们从狭�~的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
7）学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
8）一经打击就灰心泄气的人，永远是失败者。
9）至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
10）对我来说，不学习，毋宁死。
11）世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
12）成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的`失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
13）好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
14）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
15）世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
16）忘掉今天的人将被明天忘掉。
17）既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
18）勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
19）劳动教养了身体，学习教养了心灵。
20）游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
篇2：刻苦学习的座右铭
1)书犹药也，善读之可以医愚。
2)书籍是培植智慧的工具。
3)要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
4)积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
5)非学无以致疑，非问无以广识。
6)未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
7)在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
8)求学将以致用;读书先在虚心。
9)古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
10)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
11)怕问路，要迷路。
12)相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
13)饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
14)今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
15)活着就要学习，学习不是为了活着。
16)重复是学习之母。
17)生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
18)学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
19)善于发问的人，知识丰富。
20)读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
篇3：刻苦学习的座右铭
1)若要功夫深，铁杵磨成针。
2)青年应当有朝气，敢作为。
3)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
4)无论多麽不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。
5)不吃饭则饥，不读书则愚。
6)没有承受困难的能力，就没有希望了。
7)这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
8)读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
9)骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
10)先学爬，然后学走。
11)学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。
12)若要精，人前听。
13)古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
14)才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
15)欲穷千里目，更上一层楼。
16)学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
17)知识永远战胜愚昧。
18)造烛求明，读书求理。
19)忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
20)不实心不成事，不虚心不知事;不自是者博闻，不自满者受益。
篇4：刻苦学习的座右铭
1)学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
2)坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
3)如果想使你的'精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
4)我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
5)生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
6)一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
7)学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
8)一经打击就灰心泄气的人，永远是失败者。
9)至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
10)对我来说，不学习，毋宁死。
11)世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
12)成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
13)好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
14)青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
15)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
16)忘掉今天的人将被明天忘掉。
17)既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
18)勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
19)劳动教养了身体，学习教养了心灵。
20)游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
篇5：刻苦勤奋的座右铭
刻苦勤奋的座右铭大全
1、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格
2、不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。——阿·雷哈尼
3、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
4、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
5、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
6、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭
7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。——鲁迅
8、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
9、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德
10、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
13、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
14、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果
15、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
16、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
17、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫
18、路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。——屈原
19、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
20、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
21、好学而不勤问非真好学者。
22、发明是百分之一的`聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
23、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
24、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
25、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。
26、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
27、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
28、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
29、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山
30、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
31、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
32、勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。
33、人生在勤，不索何获。——张衡
34、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
篇6：刻苦学习的座右铭
1.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
2.倘能生存，我当然仍要学习。 —— 鲁迅
3.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 —— 洛克
4.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫
5.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学 —— 孙中山
6.读书破万卷，下笔如有神。 —— 唐杜甫
7.一年之计在于春，一日之计在于晨。 —— 萧绎
8.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。 —— 列宾
9.学之广在于不倦，不倦在于固志。 —— 晋葛洪
10.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况
篇7：刻苦学习的座右铭
1.学不可以已。 —— 《荀子》
2.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生
3.荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。 —— 德谟克里特
4.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 —— 爱迪生
5.活着就要学习，学习不是为了活着。 —— 弗培根
6.把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 —— 高尔基
7.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 —— 金樱
8.愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。 —— 左拉
9.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
10.人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
11.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
12.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
13.学习有两忌，自高和自狭。——书摘
14.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
15.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
16.在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
17.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
18.青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
19.不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
20.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
篇8：刻苦学习的座右铭
1.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
2.三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
3.书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
4.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
5.要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
6.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
7.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
8.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
9.科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
10.学习必须与实干相结合。——泰戈尔
11.学而时习之，不亦说乎?——孔子
12.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
13.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
14.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
15.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
16.天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
17.如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
18.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
19.求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
20.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
21.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
22.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
23.钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
24.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
25.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
26.虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
27.不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
28.士欲宣其义，必先读其书。——王符
29.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
30.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
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