精心谋划刻苦训练争创新高

第一篇：精心谋划刻苦训练争创新高

精心谋划刻苦训练争创新高

---深外分校2014届中考体育交流材料

2013年的体育中考，我校取得了优异的成绩，也为毕业班的体育工作探索出了很好的成功经验，那就是学校领导的高度重视、体育组全体老师团结协作、各班主任的积极支持和全体学生不怕疲劳刻苦训练。2014届毕业班体育工作，将秉承2013届所获得的成功经验，同时参照2013年深圳市体育中考的概况和项目设置反映出的特点，结合我校校情，充分考虑体育学科和其他学科的协作性和统筹性，贯彻《国家学生体质健康标准实施方案》的精神，立足日常课堂教学，为了能够更好的锻炼学生的身体素质，发展学生的体能，促进我校体育工作的常规化建设，现将我校体育组的一些做法一同和大家交流，或许其中有许多不足之处，还希望各位领导、老师批评指正。下面我将围绕几个方面简单的谈谈我校的一些具体做法：

一、学校各级领导对体育工作给予高度重视和大力支持：

近年来，我校紧紧围绕“阳光体育运动”的号召，校领导高度重视，不论是在硬件上，还是在软件上都能符合现代化初中验收标准。坚决落实“两课两操活动”，保障全体学生每天至少一小时的体育锻炼时间；其次，校领导不惜重金添购大量的体育器材设备；第三，在管理上也高度重视，关于体育器材设备的使用上有严格的管理制度，学校有专门的分管领导对此进行定期和不定期的检查；第四，校领导在思想上也高度重视体育课程的开设，开齐开足体育课程，每周每个

班三节体育课。为了提高我校学生体育锻炼的积极性，每学期定期开展“阳光体育活动”。并对突出的班集体和个人进行相应的鼓励和表彰，大大的鼓舞了各班级学生体育活动的积极性。第五，我校积极组织参加市教局开展的各项体育竞赛活动，极大地提高了全体学生的拼搏精神和团队意识。第六，在教学管理上，做到有计划，有落实，生动开展每一节体育课。第七，建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持把学生参加体育活动、体育训练作为评选文明班级的重要依据，这样大大加强了班主任老师和任课教师对体育工作的重视，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、统一思想，精心谋划

一直以来，我们体育组紧紧围绕“阳光体育活动”，以成就学生“健康的身体，阳光的心态”为出发点，全面提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，努力提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合，加强学校安全教育、医务监督，使训练在统一部署下安全有序地进行。

三、分析学情，有的放矢

2014届共有学生近480名，通过上学期期末测试结果显示，各班学生的身体素质平均水平都有所提高，但各班存在较大差异，以200米跑测试而言，部分班级的优秀率为15％，200米跑是我市中考的必考项目，此项年级均分一般，这反映出2014届学生的快速奔跑能力和意志品质还需要进一步强化提高，这也将是2014届体育工作计划中首先要侧重的部分。参照去年体育中考情况，我们将在短跑和立定跳远、仰卧起坐、篮球运球上篮、跳绳、引体向上、耐力跑等方面开展训练工作。由于预测2014年体育中考项目可能会有所调整，分值由去年的30分增至40分，所以这几项训练同等重要，同时我们会根据中考信息及时对训练项目进行比重调整，力争做到训练的科学化和针对性。同时，我们强烈建议各毕业班做好学生参训的思想准备工作，并鼓励学生坚持课余自我练习，最大程度的提高自身体育素质。

四、体育中考训练措施

1．积极探究体育中考项目

我市体育中考项目分为两类：

第一类：200米（2014年可能更改为女子800米、男生1000米）第二类：篮球运球上篮、仰卧起坐（女生）、跳绳、实心球、立定跳远、男引起向上、女800米、男1000米

第一类：为必考项目，注重加强起跑、弯道跑、冲刺跑等几个方面技术动作的强化训练及学生意志品质的培养。第二类：是学生自选项目，经过一轮又轮的训练与测试，最终指导学生敲定得分最高的项目作为考试项目。这样一来我们学校的中考项目就非常清楚了。于是

我们便开始着手制定相关的训练计划，训练计划的制定既要结合老师特长，也要符合学生的特点。因人而异，一人一方案。

2．培优补差：

自2011年以来，我体育组全体老师充分利用课外活动时间（周一至周四下午：17:15-18:00，周五下午：15:50-17:00，周日下午：16:40-17:40）全面开展体育培优补差工作，做到：统一部署、分工明确、群策群力、协同作战，为我校毕业班的体育训练工作提供强有力的保障。

3.开设体育标兵、体育英雄榜专栏

为了更好的调动学生参加运动的积极性，我们体育组率先在2013届毕业班中探索性的开设“阳光体育标兵”、“体育英雄榜”专栏，让学生通过文字或照片的形式向全校师生诠释自己的能力，此举积极调动了学生参加锻炼的热情，也为2013届体育中考的胜利埋下伏笔，收益颇丰。

五、对2014年我校体育中考的设想

1、切实地落实阳光体育活动，认真抓好“两课两操”活动，继续充分利用课间大活动时间做好培优补差工作。这是提高学生身体素质的基本保证。

2、发扬分校体育优良传统，从思想上鼓舞学生的斗志，从语言上激发学生士气，让他们明白，只要付出自己辛勤的汗水，就一定能获得相应的成绩。

3、在教学工作中，学期初认真制定教学计划，并有落实，有记录。对体育中考项目，针对不同学生的实际情况科学选项，因人制定计划，因人进行训练，充分地发挥学生各自的特长，并严格按照训练计划认真落实在每一节的课堂教学中。

4、定期进行成绩考查，及时反馈给学生，机动改变各学生训练计划和方案，使其发挥最优异的成绩。

六、注意事项

1、训练原则：立足日常课堂教学，充分利用教具，向课堂要效率，依托培优补差，积极争取班主任的协调配合。

2、基本要求：强调训练安全，统筹训练器材，强化训练实效，注意训练方法，做好训练反思。

2013年体育中考给了我们可喜的收获，也为我们带来了要求更高的开始。我们将努力探索，大胆创新，不断提高自身各方面的素质，虚心向兄弟学校的各位同仁学习，继续探讨新的教学规律，精益求精，加强体育教学、体育训练和管理等方面的研究，争取更大的进步。

深外分校体育组2013年9月2日

第二篇：精心谋划合力攻坚

精心谋划合力攻坚

确保干部作风建设年活动取得实效

---市纪委监察局开展干部作风建设年活动第三阶段情况汇报

市干部作风建设年活动办公室：

根据干部作风建设年活动第三阶段即“集中攻坚，破解难题”阶段的工作安排和要求，委局机关结合工作实际，认真研究，仔细谋划，抓住重点，制定措施，攻坚克难，第三阶段工作取得了显著成效。

一、认真研究谋划，切实把第三阶段重点工作研究清楚，谋划到位。

第三阶段工作头绪多、任务重、持续时间长，也是干部作风建设年出成效的关键阶段。一是领导重视。根据干部作风建设年活动第三阶段工作安排和要求，纪委召开常委会专题研究第三阶段工作安排，学习市干部作风建设年活动办公室下发的《第三阶段工作要点和督导检查重点的通知》，对下一步工作进行安排部署；二是制定切实可行的方案和措施。制定下发了《石家庄市纪委监察局干部作风建设年活动破解难题工作实施方案》、《中共石家庄市纪委机关党委关于在机关开展干部工作纪律、组织纪律集中整饬活动实施方案》、《市纪委监察局机关干部作风建设年活动

第三阶段工作要点及责任分解方案》，使委局机关全体干部明白第三阶段工作的目标要求、工作重点、方法步骤；三是明确工作要-1-

点，进行责任分解。依据市《干部作风建设年活动第三阶段工作要点及督导检查重点》通知的要求，结合职能特点，围绕十个方面工作进行细化分解成26项具体工作，明确责任部门、牵头单位和完成时限。

二、抓住主要环节，强力推进干部作风建设年活动的深入开展。开展干部作风建设年活动，目的在于全面实现干部工作、生活、学习、纪律作风的根本好转，以机关干部作风建设的加强，促进第三阶段工作的圆满完成，促进各项工作上台阶、出成效。委局机关紧紧抓住全市开展的“干部工作纪律、组织纪律集中整饬活动”这一契机,及时制定下发了《中共石家庄市纪委机关党委关于在机关开展干部工作纪律、组织纪律集中整饬活动实施方案》，在委局机关实施以提高纪检监察干部的整体素质为核心的素质工程建设，全面加强纪检监察机关自身建设，着力纠正少数干部不遵守请销假、考勤制度，无故旷工、迟到早退；工作时间上网聊天、玩游戏；不按规定参加会议，或在会场打瞌睡、接打电话、摆弄手机等会风不正问题。通过委局机关干部工作纪律、组织纪律的集中整饬，较好的解决了党员干部在工作纪律、思想作风、组织纪律等方面存在的突出问题；着力解决工作纪律不严、作风浮躁，敬业精神不强、得过且过，工作标准不高、责任心不强，宗旨观念淡薄、大局意识不强等问题。进一步促进机关作风建设，进一步提高机关人员的办事效率和工作水平，进一步增强执政为民的能力，形成凝心聚力、干事创业的良好风气。

三、制定切实可行措施，确保“集中攻坚，破解难题”阶段取得实效。

委局机关结合职能实际，建立了“五项制度”：建立领导分工负责制。分管书记、常委对分管室处梳理出来的难题分解任务，明确责任人，制定措施，明确解决时限，全程负责、一抓到底；建立攻坚台帐。对每一个难题明确解决方案和解决时限，解决一件注销一件；建立跟踪督办制。机关作风办督导组对梳理的难题开展专题督查，重点督查领导责任是否落实、推进措施是否有力、工作成效是否明显、群众反映是否满意，以全程跟踪督查确保难题有效破解；建立交流分析制。各相关室处及时上报难题破解进度情况，机关作风建设年领导小组定期召开交流推进会，分析情况、查找问题、研究对策，推动整改落实；建立案例分析制。机关作风办简报组对上报信息进行收集整理，对一些工作力度大、成效明显的典型案例，及时编发简报进行总结宣传，通过典型案例的示范促动难题的加快破解。

委局机关通过对第三阶段目标任务要求的认真分析研究，准确把握重点工作，制定切实可行的措施，充分发挥职能作用，协调相关部门对重大工程项目和群众关心的热点难点问题开展合力攻坚，取得了显著成效。

对重大公共投资项目实施了全程效能跟踪。对和平路快速大道、裕华路景观大道等20项国庆60周年献礼项目开展了效能监察。配合有关部门，对12个县（市）区的食品安全工作进行了督

导检查，通过扎实开展主题实践活动，切实强化了对市委市政府重大决策部署落实情况的监督检查。

以优化全市发展环境作为着力点，全市行政许可、行政审批事项大幅削减，各类收费项目进一步压缩规范，评比达标表彰项目得到有效控制和削减，一批群众反映强烈的热点难点问题得到及时化解。切实加大纠风专项治理力度，认真开展公路“三乱”集中整治活动，组织开展了我市第八次药品集中招标采购工作，与上期招标价格相比下降了5.7%，为患者让利1800余万元。不断加大案件查处和行政问责力度，市纪委直查案件比上年同期分别都有大幅增长，仅上半年，全市各级纪检监察机关共立案调查各类违法违纪案件549件，挽回经济损失490多万元，进一步加大治理商业贿赂力度，查结商业贿赂案件66件，涉案金额3260余万元。

制定出台了《廉政风险评估管理暂行办法》。确定100个重点单位作为廉政风险评估工作联系点，有针对性地提出了一系列预警防范措施，全市初步评估廉政风险点42400多个，有效推进了行政权力运行监控机制建设；深入开展“小金库”专项治理工作，全市共清理小金库32个，涉及资金1500余万元；严肃查处了6起典型案件。

以解决重信重访问题为重点，在全市纪检监察系统开展了“化重访、解重访”专项活动，市本级共受理群众来信来访864件次，重信重访量比去年同期下降36%。全面推动基层党风廉政建设，在全市广大乡村开展了“巡百乡、进千村、访万民”巡访活动。开展“千村帮扶”活动，积极帮助农村解决问题。与鹿泉市铜冶镇永壁西街村联系，着手建立农民书屋，方便农民了解农村政策、实施科技致富；深入到高邑县高邑镇东关村、连留村调查研究，结合实际，帮助两村制定方案，使强村更强，弱村迎难而进。积极探索村民监督的有效机制，着力在村民监督上求突破。全面启动我市村级监督组组织建设工作，全市已建立村民监督委员会600多个。使村民们最关心、最直接、最现实的利益得到了有效保护。

下一步，一是继续协调相关部门对一些群众关心的热点难点问题进行合力攻坚，对能够及时解决的问题限时解决，对一时解决不了的组织有关部门研究解决问题的措施和对策，并做好解释工作；二是进一步加强机制体制建设，形成解决热点难点问题的长效机制；三是从狠抓干部作风建设层面入手，进一步加强纪检监察干部队伍建设，力树纪检监察干部廉洁、高效、务实、文明的良好形象。

石家庄市纪委监察局“两项活动”办公室

2009年10月30日

第三篇：精心谋划 大力度发展特殊教育

精心谋划

大力度发展特殊教育

发展特殊教育，为所有适龄残疾儿童少年提供平等的教育，是国家法律规定的一项基本的教育原则。残疾儿童少年接受义务教育是特殊教育的一项重要任务，对残疾儿童少年进行随班就读是特殊教育的一种重要形式。

随着社会的发展，精神文明的提高，人们对残疾儿童尤其是弱智者的认识也在不断地转变。从歧视到理解，从同情到支持，从排斥到接纳，从遗弃到教育潜能的开发，将越来越受到社会的重视。作为教育行政部门，更应当转变观念，责无旁贷地担负起教育和训练的责任，让每个残疾儿童少年都得到充分的发展，使他们适应社会，融入社会，成为自食其力的社会劳动者。

“十五”期间，我市共有适龄残疾儿童少年514人，其中智力残疾303人，听力残疾104人，视力残疾107人，为了不使这些残疾儿童少年被遗弃、被遗忘，针对我市特殊教育状况，制定了全市特殊教育工作的目标和任务：一是使全市可以接受普通教育的残疾儿童少年入学率达到或接近与健康儿童少年同等水平；二是将原有的特殊教育班进行改造，创建高安特殊教育学校，发挥其中心辐射功能，带动全市残疾儿童少年随班就读工作；三是到2005年，力争全市残疾儿童少年入学率平均达到85%以上，城区达95%以上，农村达90%以上，边远山区达75%以上。九年义务教育完成率全市平均达65%以上，城区达80%以上，农村达70%以上，边远山区达55%以上；四是努力提高办学质量和层次，结合残疾儿童少年的特点，开展中短期培训，提高他们的综合素质。

近几年来，由于我们强化了政府行为，落实了特教工作责任，保障了特教所需的各项经费，至2005年底，全市残疾儿童少年在校就读学生426人（其中：在特教学校就读的42人，随班就读的384人），残疾儿童少年入学率达到85%，基本上实现了“十五”期间制定的目标。

一、强化政府行为，落实特教工作责任

1、我市各级政府加大了依法治教力度，强化了政府办特教的行为，切实将残疾儿童少年义务教育列入议事日程，纳入我市及各乡镇经济社会发展规划，并将残疾儿童少年义务教育与各乡镇“普九”工作进行统一规划，统一部署，统一领导，统一检查。学期初，我市将残疾儿童少年的入学、巩固工作作为每学期开学工作检查的一项必检内容，年终将特教工作列入评估检查的重要内容，对在残疾儿童少年教育工作中取得优异成绩的单位和个人进行表彰和奖励。

2、各乡镇根据市“两基”工作要求，对本区域内各类残疾儿童少年进行了调查核实，分类造册，建立了残疾儿童少年档案，为特殊教育学校招生及随班就读提供了有力依据。

3、加快特殊教育步伐。2004年，在市财政较为困难的情况下，由市财政出资50万元，在城区创办了一所特殊教育学校，使其成为了我市特殊教育教学的研究中心，发挥了其中心辐射功能及示范作用。我市特殊教育学校在现有条件下，开设了智障及聋哑班共4个班，自2005年4月招生以来，共吸收了全市50名适龄智障、聋哑儿童少年入学读书，使他们也能接受正规的特殊教育，同时对进入特教学校就读的学生，减免他们的书学杂费和住宿费。

4、广泛宣传，拓宽办学渠道，充分调动全社会积极因素，提倡并鼓励社会团体，集体经济组织、个体经济为高安市特殊教育学校捐物出力助学，通过大力宣传，全市有识之士为特殊教育学校伸出援助之手，奉献爱心。如高安现代广告公司董事长熊安，自己也是身体残疾，在自身经济条件不是很宽松的情况下，慷慨解囊，每年花费几千元，捐助我市特殊教育学校家境条件十分困难的刘川等同学的生活费，使这些成天流浪在村头小巷聋哑儿童圆了读书之梦；高安市城北幼儿园在每年学雷锋献爱心活动中，也到特殊教育学校为那些残疾学生送上慰问金和学习用品；市消防武警官兵经常到残疾学校和学生一起参与活动，并指导学生如何掌握消防安全知识，如何做人，倾注了一番心血，同时也增进了学生与武警官兵的感情。

二、加强师资队伍建设，不断提高特教教师的综合素质 根据“十五”期间特殊教育发展规划要求，要对特殊教育学校非特殊教育专业的教师进行一次比较系统的特殊教育专业培训，加大承担特殊教育教学班和随班就读教学工作的教师的培训力度，使任课教师都能接受一次比较正规的短期培训，掌握基本的特殊教育的教学方法，不断提高特殊教育教师的综合素质。为了提高特教教师的专业性文化素质，我市特殊教育学校采取了积极有效的培训措施：一是利用每周星期一、三、五的下午时间进行特教专业知识培训；二是选派教师到上海、北京进修学习；2005年我市选派了特殊教育学校校长到北京师范大学参加全国第二期特殊教育学校校长高级研修班培训学习，通过培训与学习，学校管理理念得到进一步更新，管理水平得到提高，教师的综合素质得到提升。

三、多渠道筹措办学资金，保证特教工作所需经费落到实处 各乡镇政府将残疾儿童少年义务教育经费列入教育事业费预算，并按照“三个增长”的原则逐 年增加，市财政也对特殊教育学校义务教育经费列入了财政预算，从而确保了我市特殊教育学校的办学经费按时足额到位，同时更为特殊教育学校的发展奠定了基础。社会福利有奖募捐的资金，每年确保一定比例用于特殊教育。市残联每年也对一些家庭十分困难的学生进行资助。

四、完善各项制度，确保我市随班就读工作顺利开展 为了做好我市随班就读工作，使全市智障、弱视儿童少年都能在普通学校接受义务教育，各乡镇学校相继出台了许多减免费用的优惠政策和办法。

由于大部分智障学生都是随班就读，为了使这些学生进得来，留得住，学得好，我市在抓好随班就读的同时，一方面注重教师队伍建设问题。因此我市在选调特教专业教师时提出了严格的要求：一是热爱教育事业，面对残疾儿童少年具有高度的社会责任感；二是关心残疾儿童少年，对其不歧视、不冷落、不挖苦、不讽刺，与残疾学生建立平等、民主、亲密的关系；三是执行教育方针，遵循特教规律，实施个别教育，勤勤恳恳，补偿儿童缺陷，培养学生适应能力。另一方面加强管理，提高实效。常规工作的管理，是提高工作实效的根本保证。一是建立个案，跟踪检查。我市把随班就读工作的管理作为常规工作常抓不懈，要求各乡镇中心学校对每位随班就读学生都要设立一本记录手册，记录其基本情况分析，学科阶段反馈情况，个别教学辅导记录，奖励记录等，并对相关教师及班主任进行考核，通过个案的设立与考核，有效地推动了我市的随班就读工作的开展。二是科研导行，提高实效。要把握好随班就读的规律，必须开展教育研究，加强对随班就读任课教师的培训工作。建立相应的管理机制，定期组织培训与交流活动，提供《特教信息》、《随班就读》等方面的有关书籍和信息，并对随班就读教师提出的问题及时处理。同时还要鼓励随班就读教师积极参与有关的教学科研工作，认真建立随班就读学生的个案资料，每学期制定切实可行的个别教育计划，根据计划开展工作，切实提高教育教学质量。

为了切实落实我市“十一〃五”特教工作发展规划，加快我市特殊教育事业的发展步伐，实现我市特殊教育的宏伟目标，特制定我市特殊教育“十一〃五”发展规划：

1、进一步巩固“两基”成果，落实政府责任，建立特殊教育专项基金，保障特教经费供给。

2、进一步加大财政投入，顺利完成特殊教育学校校址搬迁工作。争创办学特色，力争使我市特殊教育工作在全市处于领先行列。

3、改善办学条件，高标准、高质量普及残疾儿童少年九年义务教育，逐步实现免除义务教育阶段残疾儿童少年所有书学杂费、寄宿生的住宿费，并适当补助其住宿生的生活费，使全市三类残疾儿童少年义务教育阶段入学率达85%以上。

4、全面实施素质教育，坚持以人为本，努力提高学生的思想道德素质，科学文化素质和身体心理素质，把学生的文化知识教育、职业技术教育及美育工作放在重要位置，真正使残疾儿童少年通过学校与社会的教育，成为一个能自食其力，为社会有所作为的有用之人。

5、深化教育体制改革，进一步加强特殊教育学校教师队伍建设。注重加大在职教师的培训力度，提高特教教师的专业技术水平和综合素质。

第四篇：刻苦训练,勇于拼搏

刻 苦 训 练，勇 于 拼 搏

——曹 各 庄 小 学 鲍 长 杰

一、认真学习、提高思想认识。

本人坚持热爱教育 坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。思想上严于律己，热爱党的教育事业，并用这些法规在教育教学中约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。

二、刻苦训练，永攀高峰。

学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来许多困难。如：田径队的李哲同学，她是一个女孩，学习非常好。由于这个孩子的身体条件，身体素质很好，很适合练田径，可她就是不参加训练队，怕影响学习。于是我利用放学时间来到她家里做她的思想工作。第二天，她来训练我心里很高兴。但时间不长她又不来了，于是我又来到她家里，这次是她的父母不让她来了，说她的学习退步了。于是我跟他们讲：“我们训练时间是课余的，一点都不占用上课时间，李哲是一个很好的孩子，在训练上，学习上以后会有很好的发展，希望家长支持„„”经过多方面长时间的做工作，她的家长同意了。我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。我家离学校有15公里，冬天早晨6：30开始训练，夏天早晨5：00开始训练，每天我都要比其他老师提前一个小时到校，从家出发奔往学校。训练时间只有1小时，所以训练时间是很紧张的。我没有休过双休日，没有休过节假日。在暑假训练期间，因为天气比较热，所以我们每天早晨5：00开始训练，训练两个小时。利用上午的时间我为他们补习功课。闫天同学的语文基础比较差，我就让他多读课文多练生字。然后我抽查他读课文，为他听写生字。马永松同学的数学比较差，我就让他多做练习题，他的暑假作业和书上的练习题我就辅导了三边，我还为他出了很多课外练习题，做完后我为他一一检查。这样的工作我长抓不懈，开学后他们的学习成绩都有很大的提高。冬季训练更是辛苦，每天早晨6：30开始训练，天空中还闪烁着星星，但孩子们都以早早的来到学校。冬季训练对于运动员来说是一个关键时期。这里的孩子身处远郊区，生活条件很低，每天早晨来的时候都吃不上饭，十一、二岁的孩子正是长身体的时候，吃不上饭是不成的，于是我就在校长的支持下，在校内为他们办了一个小食堂，早晨训完练他们去上课，我就为他们做饭，上早操的时候他们来吃饭。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，绝大部分是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，此外还有各项体育竟赛，每当看到他们在比赛场上赛出好成绩的时候，我就无比的欣慰。经过我们共同的努力在2004年冬季越野赛中获团体总分第二名。李佳同学在大兴区春季运动会中获60米第二名，100米第三名。闫天、贾建享、在参加大兴区举办的万兴杯环城越野赛并获团体总分第二名。并代表大兴区参加北京市举办的老山杯越野赛并获得了第十三、十四名。马振楠在北京市锦标赛中获第三名。我校在2005年春季运动会中获团体总分第二名等。这些运动员都以这优异的成绩被上一级学校录取。今后我们还要不断充实自己，积累经验，总结成败得失，勇于思考、敢于创新，不断提高自身的素质。不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选苗的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班。无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。

三、加强对运动员的思想教育

带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队闫天同学在一次训练中扭了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。于是我向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。

教育是事业，事业的意义在于奉献。有的人说把教师比做蜡烛太悲哀，不如比做太阳。我却觉得正是蜡烛短促而珍贵的生命历程，才尽显了教师的奉献。“人活着就得有信心，有价值。要像地下的温泉，流出来的总是热，要像燃烧的篝火，烧成灰也烫手、、、、、、”我的信念就是要做一名好老师；我的人生价值就是教好每一名学生；选择了学生我的生活充满欢乐；选择了教师，我的生命闪烁光芒；选择了教育事业，我的人生更加精彩

第五篇：精心谋划促发展积极行动见实效

精心谋划促发展积极行动见实效

——XXXX开展“联村联户、为民富民”行动典型材料

根据区委双联办开展“联村联户、为民富民”行动的安排部署，我局党委精心谋划，周密部署，认真组织228名干部联系XX乡XX村、西湾村、山湾村、龙泉村四个行政村302户贫困农户，行动开展以来，全局干部强化工作措施，精心组织实施，呈现出单位重视、干部踊跃、进展顺利的良好局面。

一是加强组织领导，精心制定实施方案。3月7日，我局召开会议，迅速部署动员开展“联村联户、为民富民”行动，成立了主要领导为组长的领导小组，细化了工作措施，明确了工作任务，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、联村单位专门抓、联户干部上门抓的良好格局。3月8日至10日，我局228名联户干部分批进村入户与联系农户一一对接，确定了各自的联系对象，了解农户家中的生产生活情况、发展现状和存在的问题，深入了解了村情户情，精心制定了农户帮扶方案。

二是强化“创先争优”，夯实基层组织基础。在推动“联村联户为民富民”行动过程中，我局把开展创先争优活动、基层组织建设年活动与开展“联村联户为民富民”行动相结合，选派三名局领导和一名中层干部担任四个联系村支部副书记，指导联系村结合基层组织建设年活动，注重强基固本，加强村支部“两委”班子建设，健全组织体系，完善党支部规章制度建

设，使村党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥。积极引导农民党员发挥好致富带头的先锋模范作用，发动党员干部帮扶困难户，采取帮思想促提高、帮技术促致富、帮项目促发展的方式，帮助困难群众脱贫致富。与此同时，积极协调帮扶单位出实招、想办法，创新工作思路，单位部门争当联村的好典型，单位干部职工争做联户的好模范。

三是创新服务模式，完善工作机制。确定党委副书记、纪委书记为专职的包乡局领导，专职负责“双联富民”行动的协调与推进落实。4月下旬，我局在四个联系村全部建立了“双联”行动驻村工作站，每星期抽调4名干部前往XX乡四个驻村工作站开展驻村工作，与联系村“两委”班子共同推动双联富民行动的开展，目前已派驻干部64人次，记录驻村工作日志448篇；建立驻村干部学习、考勤制度。定期对联户干部进行政策、农业技术培训，使联户干部将所学的知识能及时传授给农户，指导农户在种植、养殖实践中应用。联村领导随时对驻村干部工作情况进行督查，认真了解干部驻村工作情况，驻村干部驻村工作结束后，及时将工作情况向单位负责人及行动办公室汇报，各单位每半月召开会议，听取干部联户工作情况，局党委每月召开一次会议，专题研究联村联户工作，确保各项工作落到实处；建立健全联村联户工作台帐，联户干部在自已的民情日记中全面记录帮扶工作过程，农户需要解决问题及解决情况，局行动办和联户干部都将农户情况基本情况、农户帮扶计划、方案等资料装成册，做好建档立卡。驻村工作站建立了驻村工作日志，将每日情况全面记录，做到工作开展与问题解决同步推

进；建立联席会议制度，党委班子每季度与XX乡政府领导召开一次联席会议，协调解决工作中存在的问题，推行好经验，挖掘好做法。

四是收集村情民意，协调帮助解决实际问题。根据XX乡地域特点，在充分听取联系村和农户的意见后，积极联系两家信誉较好的制种公司，由公司免费提供种子，与农民签约搞制种玉米，提高农户亩产收益；根据联系农户家普遍院落宽敞的优势，局机关及城区六所228名联村联户干部共同出资，为XX乡278户特困农民购买6394只鸡仔，帮助联系农户发展小型养殖业，帮助农户增产增收；积极利用工作优势，帮助联系村解决办公用房简陋和办公设施不足的难题，为XX乡六个行政村村委会购买了价值15000余元的办公桌椅；积极与区教育局、交通局协调，落实XX中心小学扩建项目和XX、西湾、山湾、龙泉四个行政村村级道路修建和改造项目。目前，项目正在逐级上报审批；积极拓展服务渠道，搭建服务民生的新平台，派出所干部亲自上门服务，快速免费为孤寡老人、残障人士办理二代证和户籍手续，解决领取保障难、享受服务难、接受救助难等实际问题；加强与各信用社联系，协调解决农户经营日光温室、暧棚养殖等设施农业的启动资金。

五是发挥主导优势，创新社会管理。各联户干部将走访作为联村联户工作的一项重要内容，认真收集上报村情民意，掌握信访动态，摸清基层实情，倾听群众诉求，疏导群众情绪，着力解决突出问题；积极排查矛盾纠纷，及时发挥调解作用，妥善处臵各类纠纷事件，联户干部把握入户有利时机，据实掌握群众所思、所想、扎实开展矛盾纠纷排查调处工作，进一步

从源头上预防和化解矛盾，对影响社会稳定和各类因素做到早发现、早控制、早解决；及时解决疑难信访案件，包案领导和联户干部通过教育疏导、特困救助等方式集中破解了一批久拖不决的信访积案，切实维护了群众合法权益，防止了上访人员赴省进京上访；指导村组健全群防群治组织，指导群众正确应对火灾等安全事故；积极开展法律、禁毒知识宣传，引导群众做遵纪守法的好公民；加大社会面巡防力度，震慑犯罪分子，防止侵害群众生命财产的违法犯罪事件发生，有效维护了社会稳定。

通过“联村联户，为民富民”行动的深入开展，联系乡、村党支部基层基础更加牢固，困难群众对政府的信任度大幅提升，对干部的看法明显转变，特别是对村党支部和村班子成员的态度明显改善。村党组织在帮扶部门和联系干部的指导帮助下，工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力、致富带富能力和维护稳定能力进一步提升，村支部的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用得到了充分发挥。