潜心研究职教考纲 精心谋划复习策略1

第一篇：潜心研究职教考纲 精心谋划复习策略1

潜心研究职教考纲

精心谋划复习策略

民勤职专数学组

陈永陶

各位领导、老师，非常荣幸能有这样一次机会与大家交流高考复习工作的心得体会。我交流的题目是《潜心研究职教考纲

精心谋划复习策略》。

一、研读《考纲》，把握高考命题方向

（一）、研究新考纲，发现新变化

在新考纲中规定了高考的基本要求、考试范围、试卷结构和参考教材。考试大纲只是纲领性的提出了2013年高考总体要求，这就需要我们潜心研究考试大纲，明确考试大纲的基本要求，把握基础知识和重要内容，梳理热点和考点。例如《数列》这一章的要求是：

1.了解数列的概念，理解等差数列、等比数例的定义。2.掌握等差中项公式、等差数列的通项公式和前n项和公式；掌握等比中项公式、等比数例的通项公式和前n项和公式。通过认真分析，我们应该明确：这一章的基础知识是等差数列、等比数例的判断和公式的直接应用，要求学生记忆公式，并会直接应用公式解决简单的问题，做到5个基本要素能知3求2。这是复习的重点，也是学生的得分点。

（二）、揣摩新试题，探索新动向

起点低，坡度缓，依标靠本，基础性强，这是职教高考数学考试命题的特点,并且联系生活实际，结合现实背景，体现高考科学性、实用性和时代性的特征。数学高考的题型有三种：

1.是选择题。选择题的解题要求是选判结果、不要过程。就是说，只需判断选择备选答案的对错，而省去了解题思路的探索、解题策略的制定、解题工具的选择以及解题过程的实施等细节，只判结果、不要过程。由此提出的解题要求是：选择题的解答一定要符合“快、准、巧”的要求，最忌讳的是“小题大做”。选择题的答题要求是必须“快速、准确、巧妙”的选判正确答案，而千万别把小题弄成大题解答。2.是填空题。填空题的解题要求是只要结果、不要过程，而最常见的错误是答案不够“完整、严密”。

3.是简答题。解答题的最大特点是综合性，你不能把什么题都拿来作为解答题。简答题的范围类型目前主要包括：第一，平面向量、三角函数；第二，概率与统计；第三，立体几何；第四，函数；第五，数列、不等式与函数综合。简答题的解题要求是：解题思路清晰（为此可以适当跳步而保持思路的完整清晰），解题过程切忌过于琐碎；选择合适的解题工具；制定合理的解题策略；选择简洁的解题方法。

二、立足基础，找准有效复习方法

（一）、疏导思想，确保复习阶段的良好心态。1.张扬自我，强调个性：每个学生的数学基础、学习方法等都不一样，指导学生根据自己实际情况做好复习、考试的定位，自我检查，找到薄弱环节，采取多种方法加以弥补是做好数学复习的第一步。

2.坚定目标，及早入手 ：在短短的半年里把高考内容涉及的数学思想方法理解和掌握，形成解题的技巧，还要适应高考的“新意”就显得时间非常紧，任务非常重，所以指导学生形成刻不容缓的复习态度是做好数学复习的保证。

(二)、夯实基础，落实能力培养。

坚持以纲为纲，以本为本，在考试大纲的范围内组织复习，加强对基础知识的理解和巩固。为此要力求使学生做到：

1.读教材和笔记：根据考试说明的范围，精读各个知识点。

2.背概念公式：重要的数学概念、公式、性质、判定等要求学生背下来。

3.方法的指导

（1）系统整理，纲举目张 ：把高中数学有关知识点梳理成一个有机的网络，不是简单地重复初学的过程，而是站在更高的角度上激活记忆。同时要完成适量的练习，使知识网络骨架成为有血有肉有感觉的有机体。（2）突出重点，提高效率 ：要合理安排时间，不仅要把握好系统复习与专题复习、综合复习的时间进度，还要区别对待重点内容与一般内容，让好钢用在刀刃上，防止平均使用力量。

4.注重能力培养，提高分析问题和解决实际问题的能力。

所谓能力考核，我个人认为学科能力是基础，思维能力是重点，分析和解决问题能力是核心，创新意识是灵魂。为此教师必须做到两个心中有数，一是学科的知识点、重点知识点一共有多少要心中有数，知识网络要清晰；二是学科能力等级要求要十分清楚，不但老师要清楚，学生也要十分清楚，这是个方向性的问题。否则盲目进入“题海”，往哪儿游不清楚，如果方向辩论不清楚，那么教学效果、学习效果、考试成绩便得不到基本保证。

学科能力，它不是一成不变的，随着课程改革的深入，学科能力要求也在不断拓展，例如数形结合就是数学学科主要能力之一。教师要十分重视学科能力的研究，特别注重学生实践力的培养与落实问题。

解决问题的能力，例如函数是高中数学的重要内容，利用函数思想解题更能体现函数的神奇功能。正是由于函数所处的重要地位和特殊作用，使其成为历年高考的热点。而二次函数又是学生在高中阶段所学过的最正规、最完备的函数之一，它最能体现学生对函数思想的把握，也是联系高中与大学知识的重要纽带。不管在代数中，还是在解析几何中，利用函数的机会特别多。如：配方法、参数的分类讨论、解方程、解不等式、函数的最值等都与二次函数有密切的关系。二次函数也几乎涉及学生在高中阶段所学过的各种数学思想，如数形结合、函数与方程、分类讨论及等价转化的思想。围绕着二次函数的内涵及外延，在中学数学中展开得非常充分。所以教师培养学生善于抓住某个知识点解决某一类问题的能力，以及提高学生综合运用知识分析、解决实际问题的能力。

思维能力，主要是进行变式题训练和一题多解训练。

应试能力训练，要求每个学生都应根据自己的实际情况，制定复习计划。基础好的同学，教师要通过有针对性的辅导，引导他们去做一些综合能力较强的题目，以提高应变能力，争取拿高分；基础较差的同学，要指导他们以基本题目的练习为主，保证不丢基本分,变以量为主为以质取胜。

（三）、互补优势，提高课堂教学实效

1、发挥集体备课的优势

全方位整合各种信息，全力推行学校要求的集体备课制。这样既可以加强备课组内教师教学心得的交流，又可以较好地取长补短，还能加强备课组内教师的团结协作，体现团队意识。

2、自编校本复习教材

编写方法是把各章节逐一分配到各主编人，主编人在一轮复习结束前把分到的章节整理好知识点，编辑好练习题，交备课组长和主管领导审阅后定稿。编写原则要满足“五性”，（1）实用性，要努力从教育教学的实际出发，从学生的认知实际出发，实现学生、教材、文本与教学的对接。

（2）可操作性，即体现教学过程，要反应导、学、讲、练、考等各个环节来。

（3）前瞻性，尽量做到有预见性、方向性和超前意识。（4）互动性：要关注学生的学习实际和思想实际，让师生之间通过教材这个纽带和桥梁，以课堂交流为中心，以促进学生的健康成长为核心，真正地互动起来，做到老师、教材和学生的真正整合。

（5）过程性：要强调教材编写过程对教师教育教学的影响，同时，更应强调教材的使用过程对学生的影响，关注学生学习、成长过程和成长习惯。

总之，职教高考的考纲和命题方向每年都在进行革新，这就需要我们不断潜心研读考纲，精心谋划复习策略，才能打好职教高考这一攻坚战。

以上是我对职教高考数学考纲的学习及复习策略的粗浅认识，不当之处，请批评指正。

第二篇：2018年中考考纲总复习-时政专题1

2018中考政治总复习之时政热点：

2017年4月国际部分

1、韩国法院3月31日凌晨签发对前总统朴槿惠的逮捕令，朴槿惠随即被移送至首尔看守所，成为继卢泰愚、全斗焕之后，韩国第三位被批捕的前总统。2、3月30日晚，以色列安全内阁批准在约旦河西岸修建一个新的犹太人定居点，用于接收从非法定居点阿莫纳撤离的定居者。这是以色列政府20多年来首次批准在约旦河西岸修建新的犹太人定居点。

3、首届“慰安妇”博物馆会议4月1日在东京举行，来自日本、韩国、中国、美国等多国的“慰安妇”博物馆、资料馆和市民团体代表共200余人参会。会议通过共同声明，表示将团结行动，继续保存和传承慰安妇历史记忆。

4、国际信用评级机构标准普尔公司4月3日宣布，将南非主权信用评级下调至垃圾级，这也是南非自2000年以来首次失去标普的投资级评级。

5、欧洲议会4月5日以516票赞成、133票反对、50票弃权通过了一项决议，为英国“脱欧”谈判划定“红线”。决议指出，英国在退出欧盟前与第三国就贸易协定进行谈判，将违反欧盟法律;英国也不能与其他欧盟成员国在双边层面上商谈退出程序或未来关系问题。

6、美国国防部4月6日晚发表声明说，美国东部时间6日20时40分左右(北京时间7日8时40分左右)，位于地中海东部的两艘美军军舰向叙利亚中部霍姆斯省的沙伊拉特军用机场发射了59枚“战斧”式巡航导弹。

7、泰国国王拉玛十世玛哈·哇集拉隆功4月6日在曼谷王宫签署新宪法，标志着泰国自君主立宪制以来的第二十部宪法正式颁布实施。

8、当地时间9日17时30分许，韩国“世越”号沉船船体在8列自行式模块载重车的抬行下，被缓缓从半潜船上滚卸至木浦新港码头。这标志着由上海打捞局主要执行的韩国“世越”号打捞工程顺利完成。

9、近日，经联合国驻马里多层面综合稳定特派团(联马团)总司令批准，中国第四批赴马里维和医疗分队编写的维和医疗保障标准在联马团任务区正式颁布实施。

10、国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织4月10日联合发布报告，呼吁各经济体采取措施降低贸易带来的负面影响，继续推动全球贸易一体化。11、4月13日，美国国防部发表声明，称美军当天向阿富汗境内的极端组织“伊斯兰国”目标投放了有“炸弹之母”之称的大型空爆炸弹。五角大楼发言人亚当·斯坦普表示，这是美军在战斗中首次使用该炸弹。

12、4月13日，美国航空航天局(NASA)发布重磅消息称，土卫二上具备生命所需的几乎所有已知元素。13、4月16日，土耳其举行修宪公投境内投票。初步计票结果显示，执政党正义与发展党(正发党)主导的支持修宪派阵营赢得51.4%的选票，宪法修正案以微弱优势获得通过，最终计票结果将由土耳其最高选举委员会公布。分析认为，土耳其由议会制转变为总统制，不仅事关该国政治体制的变化，对地区局势也将产生重要影响。】

14、中国常驻联合国代表刘结一4月18日代表金砖国家在联大“可持续发展目标筹资问题高级别讨论会”上做共同发言。这是

2017年9月时事政治

1、中共中央政治局会议决定中国共产党第十九次全国代表大会10月18日在北京召开。

2、9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议闭幕。会议经表决，通过了核安全法、新修订的中小企业促进法、国歌法、关于修改法官法等八部法律的决定。

3、金砖国家领导人第九次会晤9月4日在厦门国际会议中心举行。

4、国家量子保密通信‚京沪干线‛技术验证及应用示范项目技术验收评审会日前举行，这意味着世界首条量子保密通信骨干网已经具备开通条件，我国在量子技术的实用化和产业化方面继续走在世界前列。

5、9月10日，在日本名古屋综合体育馆举行的2017年国际排联女排大冠军杯最后一轮比赛中，中国队以3比1战胜日本队，从而以五连胜的佳绩获该项赛事冠军。这是中国队时隔16年再度夺得女排大冠军杯。

6、9月20日上午，第二届丝绸之路国际文化博览会在甘肃敦煌开幕。7、9月21日零时起，全国铁路实行新的列车运行图，7对‚复兴号‛动车组列车在京沪高铁线率先实现350公里时速运营，京沪高铁迈进‚350时代‛。

8、中国科学院海洋研究所9月22日发布消息：我国新一代远洋综合科考船‚科学‛号在执行中科院海洋先导科技专项中，船上搭载的‚发现‛号遥控无人潜水器携带我国自主研发的拉曼光谱探针，在我国南海海域首次发现了裸露在海底的‚可燃冰‛，并证实其为天然气水合物。

9、在党的十九大即将召开之际，习近平9月25日前往北京展览馆，参观‚砥砺奋进的五年‛大型成就展。他强调，党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中很不平凡的5年。5年来，党中央团结带领全党全国各族人民，统筹推进‚五位一体‛总体布局、协调推进‚四个全面‛战略布局，团结一心，与时俱进，顽强拼搏，攻坚克难，推动中国特色社会主义事业取得长足发展、人民生活得到显著改善，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。要广泛宣传党的十八大以来党和国家事业发展的生动实践、重大成就、宝贵经验，唱响主旋律，弘扬正能量，激励全党全国各族人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，振奋精神、砥砺奋进、再接再厉，深入推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业，为实现‚两个一百年‛奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗，迎接党的十九大胜利召开。

10、9月2日下午，2017年金砖国家工商论坛新闻发布会在金砖国家领导人厦门会晤新闻中心举行。

11、第三届东方经济论坛9月7日在俄罗斯远东城市符拉迪沃斯托克落下帷幕。12、9月11日，联合国环境署在内蒙古鄂尔多斯召开的《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会上发布《中国库布其生态财富评估报告》。这份报告首次用科学量化的评价结果肯定中国的生态文明建设成就。库布其成为全球首个被联合国和国际社会认可的沙漠治理中国方案和中国生态文明建设案例。

13、第72届联合国大会9月12日下午在纽约联合国总部开幕。本届联大的主题是‚以人为本：在可持续发展的地球上为全人类努力创造和平以及美好生活‛。14、9月13日，国际奥委会在秘鲁首都利马举行的第131次全会上，最终确定巴黎为2024年夏季奥运会举办地、洛杉矶为2028年夏季奥运会举办地。

2017年10月时政

1、北京时间10月16日22时，美国国家科学基金会召开新闻发布会，宣布激光干涉引力波天文台（LIGO）和室女座引力波天文台（Virgo）于8月17日首次发现双中子星并合引力波事件，国际引力波电磁对应体观测联盟发现该引力波事件的电磁对应体。

2、10月20日晚，NPO日本翻译家协会第54届日本翻译文化奖暨第53届日本翻译出版文化奖在东京学士会馆举行颁奖仪式，中国旅日学者时卫国荣获翻译特别奖，这是中国人首次获此奖项。

3、历经50多天，我国‚深海勇士‛号载人潜水器在南海完成全部海上试验任务后，10月3日随‚探索一号‛母船顺利返航三亚港。通过本次海试，进一步全面检验和验证了4500米载人潜水器的各项功能和性能，海试的成功标志着研制工作取得圆满成功。

4、中国科学院国家天文台10月10日召开新闻发布会宣布，被誉为‚中国天眼‛的500米口径球面射电望远镜（FAST）经过一年紧张调试，已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行，并确认了多颗新发现的脉冲星。这是我国天文望远镜首次发现脉冲星。

5、在10月10日召开的国新办新闻发布会上，国家统计局主要负责同志介绍，党的十八大以来，经济社会发展取得新的辉煌成就。经济运行‚一枝独秀‛——2013年至2016年，我国GDP年均增长7.2%，高于同期世界2.6%和发展中经济体4%的平均增长水平。综合国力不断增强——2016年，国内生产总值达到74万亿元；

6、10月13日，在阿联酋阿布扎比举行的世界技能组织全体成员大会一致决定，2021年第46届世界技能大赛在中国上海举办。

7、从中国商飞公司获悉：10月10日至14日，在山东东营机场，我国自主研发的北斗卫星导航系统首次在我国完全自主设计并制造的支线客机ARJ21—700飞机103架机上进行了测试试飞，试验取得圆满成功。

8、10月15日，中国工程院院士袁隆平团队选育的超级杂交稻品种‚湘两优900(超优千号)‛，平均亩产1149.02公斤，即每公顷17.2吨。创造了世界水稻单产的最新、最高纪录。

9、10月16日，我国西北地区首条高速公路螺旋隧道——卧龙沟一号隧道全线贯通，标志着高速公路螺旋隧道施工技术首次在我国高寒、高海拔地区运用成功。10、10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。习近平指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这标志着我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

11、第四十四届世界技能大赛10月19日在阿联酋阿布扎比闭幕。平均年龄不到21岁的52名中国‚年轻工匠‛共在本次大赛中参加了47个项目比赛，获得了15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，中国队位列金牌榜首位，取得历史最好成绩。

12、10月22日，由中交二航局施工的世界最大跨度公铁两用钢拱桥——沪通长江大桥天生港专用航道桥主拱合龙。该桥主跨1092米，为目前世界上最大跨度的公铁两用斜拉桥。13、10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。选举习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正为中央政治局常委。通过关于十八届中央委员会报告的决议、关于中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。习近平主持大会并发表重要讲话，习近平强调，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。全党要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想，改革创新，锐意进取，埋头苦干，带领全国各族人民为实现党的十九大确定的目标任务而奋斗。

2018年中考思想品德（政治）时政热点考点预测

热点一：脱贫攻坚

1、河南脱贫

2017年河南省实现106.2万建档立卡农村贫困人口脱贫，完成了脱贫人口100万的目标，10万建档立卡贫困人口异地扶贫搬迁工作进展顺利，贫困地区农村居民人均可支配收入增幅高于全省农村平均水平2.1个百分点，贫困群众生产生活条件得到明显改善。

截至2017年年底，河南还有51个贫困县、3723个贫困村、221万农村贫困人口。2018年要实现33个贫困县摘帽、110万贫困人口脱贫的目标。2019年要实现所有贫困县摘帽。

2、十九大报告中关于“脱贫”

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，各地区各部门抱定坚决打赢脱贫攻坚战的决心和信心，强化部门协同、强化东西协作、强化社会合力，扎实推进精准扶贫、精准脱贫，农村贫困人口大幅减少，贫困发生率持续下降，贫困地区农村居民人均收入快速增长，生活消费水平大幅提高，生活条件和环境明显改善，为到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会打下了坚实基础。

3、乡村振兴战略

2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

2018年2月4日，中共中央、国务院出台中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》，明确指出：实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。热点二：全面深化改革

1、建设雄安新区

中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。

思深方益远，谋定而后动。规划建设雄安新区，是以习近平同志为核心的党中央对深化京津冀协同发展作出的一项重大决策部署，对承接北京非首都功能、探索人口密集地区优化开发模式、调整优化京津冀空间结构、培育推动高质量发展和建设现代化经济体系的新引擎具有重大现实意义和深远历史意义。总书记亲自决策、亲自部署、亲自推动雄安新区规划建设，倾注了大量心血，展现了强烈的历史担当、深远的战略谋划和高超的政治智慧。

2、党和国家机构改革

3月21日，中共中央印发了《深化党和国家机构改革方案》。深化党和国家机构改革，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，是社会主义制度自我完善和发展的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。

热点三：宪法修改与宪法宣誓制度

1、宪法修改

党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代社会主要矛盾的变化也为法治中国建设提出了新要求和新期待，其中最关键的，就是完善我国宪法，充分满足人民对民主、法治、公平、正义、安全、环境等美好生活的新需要。

2、宪法宣誓制度

2018年02月24日，全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订，对宪法宣誓誓词作了修改。新的誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，将宪法第二十七条增加一款，作为第三款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”

热点四：开放的世界

1、中美贸易战 2018年2月，特朗普政府宣布“对进口中国的铸铁污水管道配件征收109.95%的反倾销关税”。

2018年3月9日，特朗普正式签署关税发令，“对进口钢铁和铝分别征收25%和10%的关税”。

2018年2月27日，美国商务部宣布“对中国铝箔产品厂商征收48.64%至106.09%的反倾销税，以及17.14%至80.97%的反补贴税”。

2018年3月22日，特朗普政府宣布“因知识产权侵权问题对中国商品征收500亿美元关税，并实施投资限制”。

2018年3月22日，美国总统特朗普在白宫签署了对中国输美产品征收关税的总统备忘录； 2018年3月23日，中国商务部发布了针对美国钢铁和铝产品232措施的中止减让产品清单，拟对自美进口部分产品加征关税。

2018年3月23日，中国商务部发布了针对美国进口钢铁和铝产品232措施的中止减让产品清单并征求公众意见，拟对自美进口部分产品加征关税，以平衡因美国对进口钢铁和铝产品加征关税给中方利益造成的损失。其中计划对价值30亿美元的美国产水果、猪肉、葡萄酒、无缝钢管和另外100多种商品征收关税。

2018年4月2日，中国对美国128项进口商品加征关税。

2018年4月4日，美国政府发布了加征关税的商品清单，将对中国输美国的1333项500亿美元的商品加征25%的关税。根据《中华人民共和国对外贸易法》和《中华人民共和国进出口关税条例》相关规定，经国务院批准，国务院关税税则委员会决定对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税。实施日期将视美国政府对我商品加征关税实施情况，由国务院关税税则委员会另行公布。

2018年4月4日，中国就美国对华301调查项下征税建议在世贸组织争端解决机制下提起磋商请求，正式启动世贸组织争端解决程序。

2018年4月5日，中国就美国进口钢铁和铝产品232措施，在世贸组织争端解决机制项下向美方提出磋商请求，正式启动争端解决程序。

2、博鳌亚洲论坛2018年年会 博鳌亚洲论坛2018年年会将在海南拉开帷幕，中国国家主席习近平将应邀出席论坛年会开幕式并发表重要主旨演讲。本次年会以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主题，符合现实需要，引发各方高度关注。来自各国的2000多位各界嘉宾将汇聚一堂，共商合作共赢大计，共谋发展繁荣良方，为亚洲和世界提供“博鳌智慧”，贡献“博鳌力量”。2018年是中国改革开放40周年，也是贯彻落实十九大精神的开局之年。习近平主席出席年会开幕式并举行一系列活动，对于深入推进新时代中国特色大国外交、推动构建亚洲和人类命运共同 体、促进人类和平与发展事业具有重大意义。

3、改革开放40周年 2018年，是我国改革开放40周年。40年来，改革开放，春风化雨，改变了中国，影响并惠及了世界。总书记在党的十九大报告中明确指出：“坚持全面深化改革”，同“坚持党对一切工作的领导”、“坚持以人民为中心”等十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。回望来路，不改初心。从改革发端，到深化改革，再到全面深化改革。历史和现实鲜明地昭示，实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦必须进一步深化改革开放，这是时代的呼唤，人民的期盼。

第三篇：精心总结2011年国家司法考试复习七大策略

1.2011年国家司法考试复习七大策略

策略之一：辅导篇

工欲善其事，必先利其器。

司法考试的硬件工具是各种辅导资料。主要有教材、法条、真题及其相关资料。

因为司法考试刚刚进行了一届，只好以律考为主要参照。在指定用书、法条和真题的辅导资料选择上，下面一些资料比较有参考价值。

司考三大本，在司法考试的前期复习阶段，这套书可以帮助理解、加深和巩固指定用书的考查知识点。并且，该套书也是司法考试命题的题库来源之一。据不少精通此书的“过来人”讲，有一定比例的实考题取材于此。

关于辅导班，如果考生个人自学能力不是很强，参加一个辅导班也未尝不可。尤其那些在职的考生们，没有在校生们的那种学习气氛，参加个辅导班可以使其从工作、家庭的环境中暂时分离出来，进入一种全新的境界，更为专注地投入复习中去

策略之二：信念篇

求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败。

司法考试绝不仅仅是拼智力、拼体力，非智力性因素在司法考试当中占有举足轻重的地位。必胜的信念是整个司法考试过程中的一盏指路明灯，有了这个强大精神支柱，以后的许多困难都不在话下。所以，首先要树立通过司法考试的必胜信心，以“不考则已，一考必中”的昂扬斗志投入到司法考试复习当中去。来源：考试大

当然，无论下多么大的功夫，最终结果也不会令人满意。这时候，我们可以向宋代名相王安石先生学习，“尽吾志而力不达，无悔矣”。策略之三：时间篇

不要以为复习时间越多越好，用时过久容易把人的精力拖垮，以致精疲力尽，累倒在司法考试的战场上。

那么，准备司法考试的时间成本预算是多少呢？一般说来，如果考生没有法律专业基础，应当拿出半年到一年的时间集中复习。对于那些科班出身的考生而言，考前集中两三个月也就差不多了。当然，考虑到个人的智力、精力等相关因素，时间上可以适当调整。

策略之四：法条篇

牵牛要牵牛鼻子。

法条就是司法考试的“牛鼻子”。尤其是后期阶段，应以法条为主。面对厚厚的一大本法条，的确有些令人望而生畏。我们不妨把所有法条分为三大类：第一大类是必须熟记的重点法条，数量在15％左右；第二类是次重点法条，数量在20％左右，考查的几率也很大，应充分记忆；第三类是次要法条，考分极少，时间来得及，可稍微浏览一下或者就大胆放弃。

对于多款多项的法条应格外注意，它们是多项选择题的绝佳材料，命题人对之很青睐。

有些易得分的法条（多为考点密集型），应誓在必得。比如，律师法、法官法、检察官法、仲裁法等。

就考试而言，以法条为主进行复习的指导方针是可取的。但理论性知识点亦不容忽视。今年的司法考试明显加强考题的理论性。并且，这也预示着某种命题趋势。不过，法条背后大多有法理依据。

策略之五：真题篇

以史为鉴，可以知得失。

历届实考题应当说是最好的训练材料，特别是2002年至2010年司法考试真题（司法考试试题与律考试题一脉相承），指导意义更强。

通过做真题，不但可以体味考试重点、难点、常考点，而且能够把握命题风格、题型及各部门法在司法考试中的分值比重。这样一来，应考能力得到加强，复习方向就会更加明确，大大节省时间。况且，司法考试试题中不乏往届律考真题，比如，今年司法考试试卷卷三就有大约10％的题目是对往年考点的重复。

策略之六：重点篇

打蛇要打七寸。

司法考试明显提高了刑法和三大程序法案的考查比重。刑事法律制度“地盘”大增，而民法仍不失其航母地位。所谓“得民法者得天下，得刑法者称诸侯”。

司法考试难过，记忆量大是一个重要因素。特别是这些数以万计的法条，考点密集，记忆强度最大。因此，应讲究记忆方法。以下几种方法不妨一试：

及时记忆法。遗忘规律是先快后慢，因此，复习频率应是先密后疏，并尽量缩短复习周期。

交叉记忆法。适时变换复习内容，如实体法与程序法、民法与刑法的间隔复习，上午看教材，下午做题。

早晚记忆法。早醒无前摄抑制（先记知识对后记知识的干扰），睡前无后摄抑制，从而使记忆效果达到最佳。

策略之七：冲刺篇

行百里者半九十。

司法考试的最后一两个月，时间利用价值极其珍贵。如果说前期阶段以理解为主，那么后期阶段便以强化记忆为主。同时应做个三五套模拟题，培养临考经验。

最基本的也是最重要的，此时应紧紧抓住重点法条、理论强的部分教材不放，不可搞题海战术。

司法考试复习脑力消耗量大，应注意劳逸结合。同时也应加强营养，多吃一些能增强记忆的食物，如蛋类、奶类、豆类制品及各种新鲜蔬菜和瘦肉等。

司法考试进行两天，四张试卷，每卷答题时间3至3个半时。1至3卷由100道客观题构成，大多每一题就是一个小案例法理判断。卷四是主观题，由案例分析和文书写作构成，难度较大。总之，每张试卷都要花费大量的时间。要说可以节省时间的部分，就是凭感觉作出的或曾经做过的题。司法考试是典型的超负荷型考试，对应试体能、心理状态要求非常高。进入考场，做题时应先难后易，对模棱两可的题目，凭第一印象，没有十分把握的不可轻易改动。

所有参加司法考试的人，都希望利用最短的时间内取得最好的考试分

数。而时间的长短取决于本人的效率。一般来讲，通过一个月的时间（每天六小时左右）进行复习，都可以达到这个目的。

第一、在司考复习中应当注意

一、迅速抓住考试重点。根据有关统计，2009司法考试的知识点在以前的考试和司法考试中，有80％以上出现过，如果将以前考试的内容加以总结，则能迅速抓住考试重点。100分的试卷往往考相关知识的20％，如果我们只花很少的时间复习好这20％的8

0％，那该多么轻松。但很多人却往往花费很大的精力，去复习只占20％分数的80％的知识，这两种方法的效果，差别有多大，大家自然明白。

二、培养正确的解题思路。仅仅抓住知识或抓住重点，并不等于就能取得好分数，取得好分数还需要大家将掌握的知识恰当和正确地反映在试卷上要求答题的地方。有很多人基本知识学得很好，考试分数却让人失望，原因就在于此。这就需要大家在复习做题时，要仔细对照答案和评析，理清解题思路。清晰的解题思路在考试中的重要性怎么强调都不过分，它可以帮助大家克服迷迷糊糊的答题状态，“稳、准、狠”地找出并写上正确的答案。

三、锻炼有效的复习和记忆方法。复习和记忆方法直接影响考试的成绩，但是很多人并不在这方面多做努力，甚至还有一些人在使用效果极其低下的方法，比如，只拿一些复习资料泛泛而看，不挑重点，不做习题，即使做题，也是在脑袋中大致过一下，却不动手；这种复习方法，曾普遍存在。作大量的复习题便是克服这一缺点的有效办法，特别将考试题改编成复习题的方式，采用按学科分类的方法，让大家通过做题，并通过对照评析中的知识点，记住常考的内容。经验和科学研究都表明，将要记忆的内容抄写一遍，可以达到看若干遍不能达到的效果，而将有关的知识设计成考试题，通过做题的方式来记忆，则比抄写的效果更好，记忆更深刻。第二、在司考应试中应当注意：

一、注意分析试题。分析试题在应试中占有很重要的地位。所谓不打无准备之仗，一个根本的方法就是要做到知已知彼，分析试题就是知己知彼最主要的方法。对于司法考试来说，分析试题包括以下几个方面：（1）分析试题的题型，因为不同的知识点适合用不同的题型考试，不同的题型也有不同的命题规律和应试方法。（2）分析考试的重点。在考试中，大家会发现，有一些知识点会不断的重复考试，这些内容，就是重点中的重点，重复做这些试题，记不住的可能性是不大的。（3）分析命题规律。要出好一份试题，并不是随随便便就能做到的，而是要遵循一定的原则。这些原则，就是命题规律。

对于司法考试来说，命题首先要考察法务工作中经常用到的法规；其次要考察大家实际应用法律的能力（这在案例分析题所占分数中体现出来）；最后，哪些知识点适合考什么题型，也要很好地安排。

二、分析答题思路和技巧。很多人往往忽视这一环节，但我们在这里特别提醒的是，这一环节才是应试中最为重要的地方。有些人走出考场，感觉考得不错，但等到分数下来，发现差距很大，原因即在于此。比如，有些题目只须用一句话就可以答好，有人却答了一大篇，还不着边际，有些人根本就没有搞清楚考什么，就欣然提笔作答，结果答非所问，丢了分

数。

三、从命题者的角度进行复习。通过做真题和总结命题的规律，大家在复习法规和指南时，一定要养成“猜题”的意识，即在复习时，首先要想一想，如果自己是命题者，这一知识点会不会考？如果会考的话，它又会以什么样的题型考？经常以这样的意识复习，不但使枯燥的复习变得饶有趣味，而且在应试时还会惊奇地发现，真的猜对了一些题。

第四篇：中考政治复习备考策略之如何审1

望牛老师斧正！

中考政治复习备考策略之如何审题

辉县市吴村镇中心校

赵国栋

《2012年思品学科质量分析评价报告》中指出：“造成考生丢分现象主要是学生审题不到位，使得答案出现不着边际地东拉西扯、夸夸其谈，不能紧扣活动的主题、课本知识和生活实际来谈认识，甚至出现偏离科学的‘思想品德类’观点，离题太远。”河南省自2000年开始实施政治开卷考试。开卷考试是改革考试制度，促进素质教育的一个重要手段。在中考中，思想政治课率先实行开卷考试，走在了考试改革的前列，这就给我们政治老师提出了一个新的更高层次的要求。在实际教学过程中，我们会发现学生一个非常薄弱的环节就是不能准确审题，审题仍然是学生“软肋”。所以，如何使学生适应开卷考试、提高审题能力，并取得好成绩，就成为我们每一个政治老师重点探讨的问题。

一、造成学生因审题不清而失分的原因分析

1、认识存在偏差，基础知识不牢

我认为审题不清绝非失误。考试过后总会有学生后悔不迭，这道题我会做就是没有看清要求结果„„在总结中说自己因审题失误造成失分。我认为造成审题不清的原因除了审题能力确实以外，最主要的是教材基础知识掌握不牢，审清题、做对题的前提是对教材知识的熟练，胸中有，才能灵活运用。

现实中，学生对开卷考试在认识上存在着偏差十分普遍，学生认识上的误区主要有两个：一种认为，开卷考试就是翻书抄答案，容易了，难度降低了，不需要再记了，没有什么难的；一种认为，考试时只要多带些资料，就是平时不认真学，也能取得好成绩。所以，在平时的学习中不重视，放松了政治课的学习。由于忽视了平时的学习和复习，同学们对思想品德课的知识掌握的一知半解，更不要说理解和运用知识了，试想，拿什么去考试？那只有盲目抄书、抄资料，甚至没有选择地大段大段地照搬照抄课本和资料，结果是答非所闻，牛头不对马嘴；还有就是有的同学在平时学习和复习中把老师所讲的内容、试题、答案，或自己资料上的题目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书上的空白处，有的还把书的原文都遮住了，结果是考试时不知从何处找到所需要的知识点，所以也只有照搬照抄课本和资料了。开卷考试中审题、答题都取决于我们对知识掌握、熟练和理解程度，可以说，我们对知识的掌握、熟练和理解程度越深，就越决定我们审题和答题的准确性。所以答题时应认真审题，但审题的关键是平时的学习和复习对知识的掌握、熟练和理解程度。

2、阅读能力不强，理解能力较弱

许多同学审题不清就是因为阅读题目时，抓不住关键词，找不出中心和重点，不能正确理解题意。学生审题能力的增强，基础知识的掌握、理解和分析能力的培养与提高都离不开阅读能力的培养。我曾在《考试报》上发表过一篇文章，题目就是《如何提高学生的政治阅读能力》，里面提到了“在政治课教学中，可以借鉴语文教学中议论文阅读法”的观点。政治课教材具有很强的阅读性，每一个小标题都是一个小论点，教材中又有许多名言、事例作论据，可让学生在现实中、网络中、报刊杂志中找论据，帮助学生深刻理解教材知识。

而现实生活中，许多学生由于阅读能力不强导致读不懂题或读不准确材料和题目的要求，而出现答题错误。有的将句子读破导致意思相反，有的弄不清句子中的“这”指代整个句子还是某一侧重点，或者是指前半句还是后半句。综观学生在做题中的失误，很多是因为不读题或读题不仔细造成的。学生习惯于看题目，我们在传统教学中也没有要求学生去读题，造成学生在看题中不自觉地发生思维侧重，看题目时往往一目十行，不注意对整个题目题意的理解，就匆忙下笔，造成比较容易的题目因为不读题而解题出错。

《说明与检测》中提出，要考察学生“获取和解读信息的能力”。而学生这种能力的提高必须依赖阅读能力的增强。“读书百遍，其义自见”。可见多“读”有助于正确理解题意。如果在平时注意培养读题的习惯，学生在读题中为了防止出现读“破”句子，很自然地会把题目中的文字连贯起来读，他的侧重点就不仅仅是在词语上，而在于对整个题意的理解。因此，教师要让学生读题目，在培养学生“朗读”的过程中，除了提醒学生认真读题外，在领“读”过程中对题目的关键处要加重语气，放慢语速，借助语言表达来突出题目的意思，这样多朗读几遍，学生就能从题中获取正确的信息，对题目中的对应关系考虑得将更仔细、更周全，解题就会更慎重，辨别能力也会增强。

3、学生懒惰思想，不愿意思考。

有的同学认为开卷考试就是翻翻书和资料，试想考试时如果每题都要翻书和资料才能找到答案，那叫什么考试？命题人会这样笨吗？而且思想品德学科考试时间只有60分钟，在规定的时间内翻来翻去，会大大地影响答题速度和考试心情。更何况，有不少灵活的活动与探索题，在书上和资料中根本就没有现成的答案，哪怕是翻烂了书和资料也无济于事，只有干着急了。再者，目前针对开卷考试，社会上存在大量“宝典”、“速查”等开卷备考资料，蛊惑考生在考场上抄袭现成答案，助长了学生的懒惰思想。实事求是地说，各种备考资料猜中考试原题的可能性非常小，即使猜对了热点，也无法知道试卷问什么问题。就算猜对了问题，在不同的素材和语境下，答案侧重点也不尽相同。考生与其将时间花费在猜题、押题上，还不如夯实自己的基础，提高政治素养，不断培养审题答题能力。

4、不关心新闻时政，迁移能力不强

许多老师和同学由于不关心新闻时政，对有些新词语、新现象、新闻人物等不了解，造成读不懂题。比如“PM2.5、”，“三平精神”2012年试题第5题“下列英雄模范人物中属于弘扬中原精神、彰显河南形象的有（柴小女、吴菊萍、张丽莉、李文祥）”2013年新乡市决战中招模拟试卷四第8题，有的同学之所以选D选项是因为不懂什么是“大运河申遗”，还有辨析题中提到的“民生”有的同学竟解释成“人民的计划生育问题”。出现这种现象主要是由于这些同学不关心现实生活，死读书。

我们在学校里的学习就是“有字书”，而在社会生活和社会实践中的学习就是“无字书”，它不仅包括“家事、国事、天下事”，还包括我们的思想觉悟、行为、观念等。我为了让同学们学到这些知识，我把学校给我订的《人民日报》、《河南日报》、《参考消息》等报纸在我阅读后，都粘贴到了走廊上让学生阅读，经常在网上找一些新闻素材，如“道德模范颁奖词”、2012年流行语等，课堂上经常结合教材知识点讲一些新闻时政，如：两会内容、上海死猪漂浮事件等，开阔学生眼界，掌握最新信息。

要知道我们在“有字书”里所学的知识是有限的，只有在“无字书”里所学知识才是无限的。更何况，在开卷考试的条件下，试题的开放性越来越强，许多试题都要考生运用所学知识联系思想和行为的实际回答问题，答案又往往是多元的具有发散性的特点，一般来说是没有现成答案的，如果考试仅是靠翻翻“有字书”是没有办法满足这类试题要求的，这就要求我们在学习中，不仅要重视“有字书”，也要重视“无字书”的学习，多关注社会生活，多参加社会实践，加强综合能力、创新能力的培养。

5、教师平时评讲试卷的误区

平时讲评试卷的时候，老师讲的做题的思路以及答题的技巧和规范，很少涉及审题。主要是审题是小儿科的问题，根本无需浪费课堂时间。我认为这是教学的误区，审题是做题的第一步，审不好题就打不好。题干给我们指明了答题的方向，需要我们答什么，如果不看方向乱答一气结果是白费力气。

6、学生不会把握和合理利用时间

很多学生都认为在考场是时间很宝贵，不该花过多的时间审题，审题过多就会耽误宝贵的答题时间，直奔主题方可产生更好的效果。只有在题目内容上多花点时间，才可以提高考试成绩。也就是说学生只关注分数，太急于得到高分，为了分把他们认为该仍的都扔了。做对了就有分，做不对就没有，这是真理。我要的是高分，而不是题干怎么样，毕竟题干上不能直接产生分数。

7、经验主义错误。

其实自己在做学生的时候也常犯这样的毛病，我想主要是同样的题做的太多了，就好像我们平常总是走那个路，对路上有什么没有什么都很清楚，就是闭着眼也能顺利的走过。忽然有一天路上多了个大坑，还是按照习惯走回跌倒的。其实真正高明的出题者就是让大家看起来都会，但一做就出问题。出题者正是利用了学生好犯经验主义错误，让学生不知不觉的落入设计好的陷阱里。中招也是于不变中有变化。结果下场后很多同学顿足捶胸，连连叫苦。既然出题者很欣赏这种考察方法，学生就该有针对性的加强自己这方面的能力。这就要求学生把每道题都当成一道新题来对待，也就是毛泽东说的在战术上一定要重视敌人。

二、训练审题能力、提高学生成绩的方法和技巧

1、引导学生转变观念，正确对待政治开卷考试

在新的形势下，政治学科的考试查的是学生的能力，考学生思想，考查学生的学科素养。具体地说，是考查学生通过学习所形成的具有本学科特点的能力，在真实体验、感悟基础上形成的正确思想，而不是学生死记硬背的观点。应该正确理解和对待思想品德课标提出的“情感、态度、价值观”三维目标。我们心中要明白，闭卷是侧重考知识的，开卷是侧重考能力的，能力是在知识的基础上形成的，是知识的巩固和升华。开卷考试也必须在平时就下苦功夫，与闭卷相比，只不过是把重点由过去对知识的记忆转向理解，转向在新情境中的迁移、整合和运用。学生只有把课本上的知识转化成由自己转述的与自己的已有经验相结合的属于自己的思想，这样才能谈得上灵活运用，实践创新。

2、理解记忆

灵活记忆

抓好基础知识

审题的关键是平时的学习和复习对知识的掌握、熟练和理解程度。在开卷考试中，开放性试题的答案是很难从原文中找到的，但也绝不是无章可循的，而是需要学生按命题要求从新组织教材的知识。大多数的情况是“题在书外，理在书中”，尽管是这样，如果学生对课本的知识不熟悉，或掌握不牢，理解不准，那么在有限的时间里，恐怕是连翻书也很难答完试卷，所以要让开卷考试得心应手，要在平时学习和备考中，要能熟练掌握课本中的基本观点和基本原理及内在的联系，准确地从课本中选取相关知识点；对于一些重要的知识要点，要在平时熟记于心，提高运用知识的能力，进而增强分析和解决实际问题的能力，达到提高应试能力的目的。要多去了解书本，看到问题时就会想到是哪方面的知识，再找一下目录。尽管是开卷，但也要好好学习教材。学习主要是为了有用，不能等到用时再去翻书，记到脑子里的才是自己的。学透教材开卷时自然也很容易了。

3、勤于思考

善于联系

注重理论联系实际

思想品德课是一门综合性很强的学科。在现行的教材中，整合了心理健康、道德、法律常识、国情等内容，试题涵盖的内容十分广泛，例如法律、人口、资源、环境、科技等国情，还涉及国家的国策和战略：对外开放、计划生育和节约资源、科教兴国、人才强国、可持续发展等一系列内容，仅凭课本上学习的内容是远远不够的。因此要在平时的学习中，关注生活，关注社会，关注国家的方针政策，把把现实生活中获取观念、理论、信息与所学知识有机结合，把课本知识与时政热点焦点结合起来，才能把课本知识和考试试题结合起来，才能真正做到以知识理解时政，以知识解答考题，并充分运用所学知识分析这些实际问题，提高分析问题和解决问题的能力，真正做到活学活用，学以致用。

4、关注时事热点

学会知识迁移

重大的时政热点是党和国家重大方针政策的具体表现，是时代脉搏的体现，是教材内容的深化和延续。因此，中考思想品德考试十分注重对时政热点的考查。时政热点的考查主要考查学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。因此在学习中，学生要养成关心重大时事的习惯，用心感觉社会生活，培养敏锐的洞察力，培养自己的发散性思维和创新能力，将书本知识与现实生活结合起来，融会贯通，实现社会热点与教材知识的结合。

5、精选题例

强化训练

为了应对中考，务必要加强对各种典型题的训练。熟悉各种题例的解答要求，熟练掌握各种题型的解题方法和技巧，通过对典型题目的练习，掌握知识点的应用规律，了解开卷考试的特点和命题思路，强化自己解题的基本能力。以前有一本《小题大做》的资料很好，专项训练选择题，还有一本《大题小做》，训练学生的答题思路，对学生审题能力、概括要点能力很有帮助。学不会，练会；练不会，考会，考不会，评讲会。总之，能力不是看出来的，更不是等出来的，而是练出来的。

6、提升信心，不依赖速查，自己组织答案

冲刺复习阶段，考生需要以实力提升信心。进入考场时，考生只需携带课本、说明与检测和几本自己平时用得比较顺手的资料即可。《考场速查》可以带，但不要受其限制。开卷考试最关键的环节之一是独立审题，考生审题时不要受以往做过的题目和参考资料的影响，过多地参阅资料往往会使思维受到局限，有害无益。温家宝总理曾说：“信心比黄金更可贵”，中招考试既是实力的较量，也是良好心态的较量。考场上考生应该充分相信自己，全身心投入到试卷设置的各种素材、语境中，巧抓“题眼”，理清思路，用心表达语言，力求使答案组织得无懈可击。

总之，学生审题能力的培养不是一朝一夕的事，需要教师的着力点放在平时的教学过程中，引导学生，而不是代替学生分析问题、解决问题，提供给学生恰当的审题技巧和方法，逐步培养、提高学生的审题能力和水平。

第五篇：高三生物前期备考经验及二轮复习策略1

2010级高三生物前期备考经验及二轮复习策略

烈面中学高三生物备课组

一、指导思想：

以教材、新课程标准为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习，处理好高中生物教材，揭示单点知识、知识结构、知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体，从而提高分析问题和解决问题的能力。

二、复习目标:

1、用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念和原理，用适当的表达形式准确地描述一些生物现象和事实。

2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行分析和解答。

3、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学问题，并对实验信息进行处理和分析。

4、培养学生严谨的科学态度和科学素质的同时，着重培养学生的创新意识和创造能力。

三、复习安排:

第一轮：2012年4月—2013年1月（寒假补课结束）。第二轮：2013年2月—2013年4月（2个半月）。第三轮：2013年5月（一个月）。

四、复习内容及策略：

（一）、复习内容：

第一轮：以教材为主，强化基础知识。注意个体教学，加强单独辅导。对于尖子生要引导他们加强系统复习，注重知识的综合性，适当加大难度，加深深度，拓展宽度。一般学生要注重基础知识的记忆、理解。要求比尖子生要稍低一些，对他们要多鼓励、多表扬。适当给优秀生吃偏饭，在课堂上多提问，多给机会，课下多辅导，以保证生物这门学科不拉后腿。在复习内容上，练习布置上普通生与尖子生也要有所区别，力争使全体学生通过复习在不同的起点上都能有所提高。

第二轮：注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主，突出主干、重点知识。查漏补缺，加强学科内知识的 1 综合。另外，本轮复习要有针对性，对各层次的班级学生均以指导高考有希望的学生为主。

第三轮：加强理综应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。

（二）、复习策略 A、一轮复习策略

1、抓好复习的六个环节

(1)读：学生阅读课本,记忆重点知识，夯实基础，突破难点。

(2)讲:按知识体系,疏理知识,形成网络,提炼生物思想和方法,理清基本题型,讲清解题方法.(3)练:精选习题,通过训练掌握知识,形成技能。强调控制数量,讲求质量,不避陈题,特别是经典题。

(4)测:进行单元测试,查漏补缺.(5)评:全批全改,统计问题,课堂讲评.(6)补:及时纠错,矫正练习,二次过关.对作业中出现错误的学生一定抓好错误订正,错题再测的工作,以提高复习的实际效果.2、注重基础，提高能力： 课时习题精心设计与讲评。课堂教学应针对性设计3个层次九类练习题：一是针对课时重难点知识及一般知识综合，设计必要的知识再现题、变式训练题和新情境训练题；二是针对课时知识结构设计三类题组；三是设计课时立体知识结构的三类题组。对每一层次知识再现题、变式训练题及新情境训练题也应精心选取。

在练习课讲评的过程中，首先明确解题的基本思路、方法（一般解题法和特殊解题法）及程序步骤；其次分析学生知能误差的成因，言明克服个例误差的对策，并作一般迁移；三是讲清试题涉及的知识落点，扩展并形成知识体系；四是讲清试题涉及的能力考查点；五是师生双方应暴露思维过程，加强习题设计立意的分析；六是针对错误较多的习题进行变式训练，并作必要的评价。

3、加强学生的能力训练：

（1）解题能力训练：主要是进行各种题型训练，主要有：单选题、图表题、曲线题、材料题、计算题、实验题等。

（2）思维能力训练：主要是进行变式题训练和一题多解训练。

（3）应试能力训练：在二轮复习过程中必须穿插综合训练，教师可选择部分模拟卷、近几年高考卷等进行训练，按高考要求进行考试，认真评讲，提 高学生应试技巧和心理素质。

B、二轮复习策略

高考复习即将进入到关键的第二轮复习，对于第二轮复习来说，要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。那么如何进行科学而有效的教学呢？

1、仔细研究《考试说明》，把握高考命题趋势

仔细研究2013年《考试说明》，搞清楚两项内容：一是内容和能力的要求，明确“考什么”；二是深入研究对考纲的解读，特别是试题的分析，明确“怎么考”。

2、制定科学的二轮复习计划

（1）.时间分配，就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶段的特点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊。

（2）.有所侧重，就是时间不能平均，必须向重点章节倾斜，如细胞代谢、遗传变异和生命活动的调节等章节。

（3）.教学分层，结合学生不同层次的实际情况，讲解时要有所区别，既要培优又要补差，使每个 学生有明显的不同程度的进步。（4）.整体复习与阶段复习计划相配套，整体复习计划精确到月，阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度，这也是我们教研活动的重要内容之一。

3、确立教学专题、建立知识网络

第二轮复习大多是专题复习，根椐高中教材的知识体系我们把生物学的复习划分成五个专题：细胞代谢专题、生命活动调节专题、遗传变异和进化专题、生物与环境专题、实验专题（包括生物技术）等。实际上这些专题的名称就道出了大主干知识的标题。如果说第一轮复习中已强化了小主干知识的复习，构建了章、节、单元的知识网络，那么第二轮复习中强化大主干知识的复习，构建大主干知识网络更是十分必要的。我们研究多年高考试题知道，以能力立意为主是一惯坚持的原则，既然是能力立意，就是围绕考查某一方面的能力展开试题，而不是强调知识点和知识面，所以必然根椐某一主干知识考查能力。围绕某一主干知识展开的试题，可以从多角度、多层面考查学生的能力，如知识迁移能力、理解能力、分析问题和解决问题的能力等，同时也考查了一再强调的基础知识。

在教学中我们根据每个章节建立简明的知识网络，然后按照高考题型划分专题，如“单项选择题”、“计算题”、“材料信息题”、“实验分析设计题”、“曲 线、图表分析题”等。在进行这些专题复习时，将历届高考题按以上专题进行归类、分析和研究，找出其特点和规律，然后进行讲解。在对各专题进行讲解时尽可能从各个侧面去展开，进行透彻分析，使学生真正把握解题技巧和规律。

4、认真备课、有的放矢

由于复习时间紧、任务重，课堂容量大，所以教师每堂课都要有明确的目的，要在重点问题上多花时间，集中精力解决学生困惑的问题，减少不必要的环节，少做无用功；既不能“满堂灌”也不能“大撒手”，每堂课都要认真研究学生的实际情况，精讲精练，同时要发挥学生主体地位，让学生多参与解题活动和教学过程，启迪思维，点拨要害。基于此，我们生物组老师在进行每个专题复习前，都要把课本和资料认真地分析比较和联系归纳，以更清楚地启发学生系统总结，使复习过的内容条理化和网络化、形成有序记忆，从而把课本知识变为自己的知识、以不变应万变。在客观条件有限的情况下，对基本的实验原理、实验操作、实验设计等通过课堂分析和动画演示，让学生理清实验思路，同时结合典型例题的深入分析，归纳解题模型，提高学生的应考能力。

5、选好模拟练习题、训练学生解题能力

学生对知识的复习掌握，归根结底要反映到解题上，所以进行习题训练是提高能力的重要环节。在模拟练习中可使复习过的内容进一步强化，重点与难点又一遍巩固，未讲到的或讲得不透的内容，可以通过综合练习使之得到弥补。而每做一份综合练习，不仅学生要全力以赴，老师也应该以高考的要求严格批阅和分析。要有针对性的培养学生的解题能力，如客观题在速度和正确率方面的强化训练，主观题要加强完整性和科学性表述的强化。同时要建立错题库，把做过的试卷及练习题进行整理，明白练习中出现错误的原因是什么，是对知识的理解不准确造成的，还是是审理不严造成的，有利于避免同样的错误的重犯。

当然，在模拟训练时，并不是什么题都做，也不是越多越好，在练习中要注意避免难题过多、起点过高，题量过大，做练习题要重质量而不是数量。也就是做一题要懂一题而会一类，通过做题掌握知识、提高能力、增强信心、找出差距。所以老师要在学生做题过程中，帮助他们弄清楚各类题目的解题思路，指导他们掌握基本的解题方法。

希望经过最后阶段的不懈努力以及采取的各种措施，为提升本届高三理综生物教学成绩，乃至提升理综及总分，做出应有的贡献！

2012年12月19日