土木建筑社会实践先进个人材料

第一篇：土木建筑社会实践先进个人材料

社会实践先进个人材料

我是xxxx土木建筑工程学院建筑工程102班学生，在今年已经成为中国共产党的光荣成员，随着开学的即将进入大学三年级的学习，借着暑假的机会，为了对土木建筑工程的进一步了解，我来到了xx市xx房地产开发公司的一处工地进行了见识实习。

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

（基础前期建设，水泥倒放前，木板装放。）

初到工地，工地正在进行基础建设，该处建设建筑物为三栋的四层商铺，所以对基础的要求一般。初来乍到，跟随着场地的总施工员学习，刚刚开始，首先学习看建筑图纸，有基础结构图、配筋图、施工图等。这也让我对建筑图纸有一定的了解。知道具体施工应该怎么利用图纸，参照图纸。未来也许我们也会进行施工员的工作，我也认真观察学习了总工的工作。作为一个施工员，不仅要会看图纸，指导施工，还要懂的是如何调动施工队，如何与工人进行交流使其建设达到工程要求，这也是一种技能。要求着施工员具备的良好的管理、规划、交流等综合能力。只有具备这些良好的能力，才能成为一位良好的施工员，从而可以在工地的建设中独当一面。在工地的实习的工程中，我参与了基础结构放线定位，基坑挖掘，雨后基坑排水，基坑回填等工作。在工作中运用了全站仪、塔尺、抽水机等仪器设备。之前在学校测量实习中也有所运用。当到达具体工地时，才知道面对具体工程时，每一项工具的运用方式，怎样熟练操作，怎样抓住要点，投入具体的施工当中。其中部分工作，我亲自上阵，打木桩、拖运抽水机、指挥升降机等，只有自己身体力行了这些工作，有些甚至是普通工人的工作之后，才能对整个工作体系有一定的了解，才吃得到工作中真正的苦，体会到工作中的不易。

（基础水泥倒放，图为工人使用吊塔配合工作。）

在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。只有真正到达了施工实习现场才能体会得到未来职场上的感觉，才有了更多的动力去向前努力，做得更好。从刚刚到工地到结束，虽然只历时两周，但是看着一个基础的从头的形成，也算是有了很大的收获，让我了解到了工程的基础部分是怎样慢慢建立起来的，到以后我的工作我是要如何去做。虽然这个建筑物不是自己做的，但是看着成型的基础，心中也有一些成就感，相信在以后的实际生活工作中，自己能拿出理想的答案。

（基础成型图，混凝土已经成型。）

经过两周的实习学习，让我学习到了许多课本以外的实用技能，未来的工作不仅仅要深抓课本理论，而且面对着工程实际问题，我们也能利用实际经验解决。马克思主义学习过后也知道知识脱离不了实践，一切经验、理论都需要回到实践。所以这两周在工地中的实习是非常有意义的。我也相信在未来的学习生活中，我会更进一步的努力学习实践知识，因为这两周的经历让我收获到课本以外的知识与快乐，这也让我更了解了自己的为了工作与工作具体性质，也让我对未来的施工工作有了更多的期待。我会更加努力，相信在以后的实习实践工作中做得更好。

第二篇：土木建筑暑期社会实践总结

土木建筑学院2007年暑期社会实践工作，按照学校关于做好社会实践活动的精神和要求，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“科学促发展，实践创和谐”为主题，紧密结合职业发展教育课实践内容，共组织五支重点实践团队，学生自发组建社会实践小分队若干，进行了形式多样的暑期社会实践活动，全体学生均按照要求参加了不同形式的社会实践活动，活动得到了大河报等媒体报道16次；建立社会实践基地5个。下面我就学院暑期社会实践活动汇报如下：

一、领导重视，充分动员，认真准备

学院党政领导始终高度重视暑期社会实践工作，把实践活动列入学生培养的总体框架之中，并作为对学生进行全面考核的重要内容之一。为组织好2007年暑期社会实践，做到统筹规划，周密布置，精心实施，学院专门成立了以党总支书记余传杰为组长的暑期社会实践工作领导小组，认真落实有关学校和校团委关于社会实践的各项要求，做好暑期社会实践的各项准备工作。暑假前夕，我们通过召开班主任、辅导员会议、班会、年级会、社会实践动员会等多种形式，进行了广泛的动员发动，并对今年的暑期实践工作进行了具体的安排和部署，对不同年级学生的社会实践活动在任务和时间上都提出了具体要求，并把社会实践成绩纳入综合测评分的计算中。同时为保证实践活动的顺利安全进行，凡是组队参加社会实践的小分队，我们都落实了指导老师，带队参加实践。

二、精心组织，内容丰富，注重实效

为保证今年暑期社会实践的顺利开展，学院适当转变组团方式，注重点面结合，把集中组团与分散实践的方式结合起来，以学院社会实践重点团队为重点，以建立社会实践活动长效机制，实现组队形式多样化，课题多样化，积极探索社会实践活动与专业特色相结合，与地方特点相结合，与热点话题相结合为目标，本着“走向社会、服务社会、了解社会、锻炼能力”的活动宗旨，采用“二多样”、“三结合”的组织方式（提倡组队形式多样化，课题多样化，与专业特色相结合，与地方特点相结合，与热点话题相结合），充分调动广大学生的积极主动性，使全院学生均按照要求参加了不同形式的社会实践活动。

（一）重走长征路，传承报国志——赴栾川、鲁山、安康、天水等地开展社会实践活动

在去年“重走长征路，传承报国志”调研服务活动的基础上，今年我院社会实践小分队以红二十五军“栾川—鲁山—XX—安康—XX—天水”为路线，继续深入调研长征途中在当地发生的历史事件、历史人物、历史博物馆以及当地的经济发展状况，长征路上的新农村建设状况，挖掘红军长征精神，让广大同学在实践中感爱国主义教育和革命传统教育。并在新时期新长征的议题下，组织开展了社会主义荣辱观、社会主义新农村建设、文化交流、科普知识宣传教育、支教新农村，支援老区人民，宣传2008北京奥运会等活动。并以建团85周年为契机，组织扬五四精神继续革命道路活动，把大学生志愿服务工作做到基层支援老区建设。活动得到了安康日报社“汉江晨报”，安康电视台“金州播报”栏目、栾川电视台等媒体的报道。

（二）和谐社会千里行，中原崛起献青春——赴周口、南阳、驻马店、内黄开展科学发展观调研、服务新农村建设活动

以“三下乡”活动开展十周年，建团85周年和五四运动88周年为契机，以和谐社会建设和中原崛起为切入点，组织“和谐郑州社区行”、“和谐农村支教行”、“和谐城乡调研行”、“和谐校园科创行”、“和谐奥运宣传行”、“和谐实践自觉行”六支小分队，组织大学生利用暑假走访XX各地，尤其是我省经济发展较快和欠发展到的地区，以及有特别代表性的地区，广泛宣传科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论，考察、学习和调研各地在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会中经济、政治、文化、社会建设和党的建设等方面取得的巨大成就、成功经验，为中原崛起战略的实施建言献策。

调研服务团赴南阳小分队开展了“关爱老人、共建和谐社会”活动、“关注环保，关注奥运，共建和谐社会”主题签名及问卷调查宣传活动以及“关注三农献爱心，共建和谐社会”活动，活动得到了南阳日报、南阳电视台的报道；调研服务团赴周口开展了“牵手留守儿童”志愿服务活动和新农村建设调研服务活动，活动得到了周口电视台、周口日报的报道；调研服务团赴驻马店嵖岈山卫星公社开展科学发展观调研服务活动，活动得到了XX市天中晚报等媒体的采访和报道。调研服务团赴内黄小分队开展了以“不忘红色历史，体验革命精神，落实科学发展观，实践服务新农村”为主题的社会实践活动，多次被新闻媒体报道，并在国家人文、革命圣地二帝陵建立了“XX工业大学爱国主义教育基地”。

（三）“抓学风，长才能”——赴青岛开展专业实习见习实践活动

以“抓学风，加强专业学习、长才能，增强就业能力”为中心，组织学生根据专业特点，赴青岛了开展专业实习和就业见习等方面的活动。小分队以调查走访的形式在XX市6个社区，300户小区居民中开展了“合理使用空调，共建绿色家园”主题宣传调研活动，让广大居民对如何正确使用空调，了解室内装修的注意事项，增强环保意识，共建绿色家园，有了更为深刻的了解和认识，也起到了很好的宣传效果，达到了预期的目的，活动得到了青岛早报、青岛开发区电视台的报道。；小分队还结合专业赴青岛海信集团开展了专业实习见习调研活动，在公司负责同志的带领下队员们参观了海信日立空调高科技展览馆，生产车间、成品检验室、机械实验室等，并对各种实验设备和实验原理进行了认识和了解，活动的开展，使同学们对在课本上所学的专业知识有了更加深刻的认识，更加坚定了同学们的专业思想，也为今后更好地学习指明了目标，打下了基础。

（四）热情迎奥运、文明我先行——赴郑州绿城广场开展倡议宣传活动

以“贡献一份力量，让北京奥运更美”为中心，学院社会实践郑州小分队，在XX市绿城广场开展了奥运知识宣讲、志愿服务宣传、文明礼仪宣讲、奥运筹备建设状况调研等方面的活动，活动得到了大河报、XX商报等媒体的报道。

（五）志愿社会、泽被你我——赴XX市郊开展志愿服务活动

结合社会关注的热点和焦点，学院社会实践郑州小分队以“志愿服务社会，展现工大形象”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，赴XX市郊开展“牵手——留守子女”、助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多形式多样的志愿服务活动。

（六）增强艺术修养，传承建筑文化——赴桂林阳朔、郑州城隍庙开展建筑学实习社会实践活动

根据专业特色，土木建筑学院建筑学05级学生赴桂林阳朔进行为期半月的写生实习实践活动，写生实习社会实践就是根据同学们所学知识，一边实习，一边感受当地的自然风光、民风民情，体味名胜建筑的文化底蕴，以在实践中让同学们放开思维的翅膀，去理解、感悟中国古建筑的无穷魅力，增强自身艺术修养，传承中国古老而崭新的建筑文化。建筑学04级学生在我院古建测绘实习基地——明初所建的郑州城隍庙内，开展了为期一周的古建测绘实习，并制作了同学们在古建测绘实习中所做的郑州城隍庙内各建筑的等比例缩小全仿真木制模型。

（七）落实科学发展观，服务和谐新农村——拓宽渠道，创新思路，开展各种社会调研实践活动

为了增加社会实践的影响，使更多的同学参与到活动中来，我院组织学生参与返乡社会实践，开展专题调研活动，并提供介绍信等政策支持。学生们根据专业和年级特点，按照一年级学生以了解和认识社会、进行社会调查为主；二年级学生以到工厂、农村参加劳动为主；三年级学生及研究生以利用所学专业为社会提供技术和智力支持为主的指导思想的要求，同学们以地区为单位，以“落实科学发展观”为中心，对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行实践调研与研究；并结合社会主义新农村建设对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。各调查小组深入农户家、到达田间、进入村支部。搜集了大量的资料，掌握了许多具体的现实情况，每位同学都写了详尽的调研报告。学生们在活动中了解、体验了国情民情，纷纷表示此次社会实践将使他们终身受益。

（八）创新创业社会实践小分队开展“挑战杯”创业计划竞赛备赛社会实践活动

利用暑期社会实践，组织参加大学生“挑战杯”创业计划竞赛的同学，进行专题培训，并做好立项、调研、资料整理等“挑战杯”备赛工作，为做好“挑战杯”创业计划竞赛活动打下了良好的基础。

（九）加强基地建设，建立社会实践活动长效机制

学院在开展社会实践活动的同时，积极主动地与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、社会服务机构等联系，努力建立多种类型的、相对固定的社会实践基地，积极探索和建立规范、有效的社会实践机制。今年我院分别与XX市西化县南关小学、XX县二帝陵、豫西革命纪念馆、XX区康乐养老院、XX县后河镇等5个单位建立了社会实践基地。

三、辛勤耕耘，效果显着，硕果累累

通过前期的广泛宣传，建立完善的考核机制，加强活动的中期检查和督导，活动的规模、影响和参与面较以前有了很大的提高；活动受到广泛关注，被各类媒体报道16次；新建立基地5个，为以后开展社会实践打下了良好的基础。在此次实践活动中还涌现出了一大批先进团队和先进个人，完成了数百份具体、详实的调查报告，为我院社会实践工作积累了丰富的资料。同时通过社会实践的磨练，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质，让广大同学真正在实践中受到了锻炼，增长了才干，作出了贡献。

在总结经验的同时，我们也清醒地认识到，我院社会实践工作仍然有许多困难与不足，比如社会实践活动的长效机制还不够健全，活动的形式还不够丰富，社会实践工作还不够连贯和持续等。今后我们会进一步拓宽渠道，更新观念，创新思路，努力使我院的社会实践工作再上一个新台阶。

第三篇：土木建筑

1．组织结构

组织内部构成和各部分间所确立的较为稳定的相互关系和联系方式，称为组织结构。

2、为了有效地进行目标控制，需要做好哪方面的组织工作？

答：（1）设置目标控制机构；（2）配备合适的目标控制人员；（3）落实目标控制机构和人员的任务和职能分工；（4）合理组织目标控制的工作流程和信息流程。

3、直线制监理组织形式的特点有哪些？？

这种组织形式的特点是项目监理机构中任何一个下级只接受惟一上级的命令。各级部门主管人员对所属部门的问题负责，项目监理机构中不再另设职能部门。

这种组织形式适用于能划分为若干相对独立的子项目的大、中型建设工程。如图5－12所示，总监理工程师负责整个工程的规划、组织和指导，并负责整个工程范围内各方面的指挥、协调工作；子项目监理组分别负责各子项目的目标值控制，具体领导现场专业或专项监理组的工作。

直线制监理组织形式的主要优点是组织机构简单，权力集中，命令统一，职责分明，决策迅速，隶属关系明确。缺点是实行没有职能部门的“个人管理”，这就要求总监理工程师博晓各种业务，通晓多种知识技能，成为“全能”式人物。

4、组织机构活动基本原理有哪些？

组织机构的目标必须通过组织机构活动来实现。组织活动应遵循如下基本原理：

1．要素有用性原理

２．动态相关性原理

３．主观能动性原理

４．规律效应性原理

5、()监理组织适用于监理项目能划分为若干个相对独立子项的大、中型建设项目。A

A．直线制B．职能制C．直线职能制D．矩阵制

6、组织设计

就是对组织活动和组织结构的设计过程，有效的组织设计在提高组织活动效能方面起着重大的作用。

7、组织设计原则有哪些？

项目监理机构的组织设计一般需考虑以下几项基本原则：

(1)集权与分权统一的原则

(2)专业分工与协作统一的原则

(3)管理跨度与管理层次统一的原则

(4)权责一致的原则

(5)才职相称的原则

(6)经济效率原则

(7)弹性原则

8、按子项分解的监理组织形式，()。BCDE

A．适合于全过程监理的建设项目

B．监理部主要负责整个项目内的协调工作

C．子项监理组主要负责各子项的投资、进度、质量控制的具体实施

D．要在明确监理任务、内容的基础

上确定其组织结构

E．人员配备要体现“满足监理工作要求，精干、效能”原则

9、组织结构

组织内部构成和各部分间所确立的较为稳定的相互关系和联系方式，称为组织结构

10、组织机构活动基本原理

答：组织机构的目标必须通过组织机构活动来实现。组织活动应遵循如下基本原理：

1．要素有用性原理

２．动态相关性原理

３．主观能动性原理

４．规律效应性原理

11、职能制监理组织形式的特点？

答：职能制监理组织形式，是在监理机构内设立一些职能部门，把相应的监理职责和权力交给职能部门，各职能部门在本职能范围内有权直接指挥下级，如图5－15所示。此种组织形式一般适用于大、中型建设工程。

这种组织形式的主要优点是加强了项目监理目标控制的职能化分工，能够发挥职能机构的专业管理作用，提高管理效率，减轻总监理工程师负担。但由于下级人员受多头领导，如果上级指令相互矛盾，将使下级在工作中无所适从。

12一套是纵向的职能系统，另一套是横向的子项目系统。

13、管理层次

是指从组织的最高管理者到最基层的实际工作人员之间的等级层次的数量。

14、协作

所谓协作，就是明确组织机构内部各部门之间和各部门内部的协调关系与配合方法。

15、组织作为生产要素之一，具有()特点。BCD

A．可以替代其它生产要素B．不能被其它生产要素替代

C．能使其它生产要素合理配置D．可以提高其它生产要素的使用效益E．对提高经济效益具有作用

16策迅速，隶属关系明确。

17、项目总承包模式的优缺点是什么？

(1)优点

1)合同关系简单，组织协调工作量小。

2)缩短建设周期。

3)利于投资控制。

(2)缺点

1)招标发包工作难度大。合同条款不易准确确定，容易造成较多的合同争议。因此，虽然合同量最少，但是合同管理的难度一般较大。

2)业主择优选择承包方范围小。

3)质量控制难度大。其原因一是质量标准和功能要求不易做到全面、具体、准确，质量控制标准制约性受到影响；二是“他人控制”机制薄弱。

18、组织是管理工作的重要职能，总监理工程师在进行组织设计时应按()等原则进行。ABC

A．权力与责任统一B．稳定性与适应性统一

C．综合效益D．目标前提

E．高效率

19、职能制监理组织形式，一般适用于大、中型建设工程。

3、组织协调

就是联结、联合、调和所有的活动及力量，使各方配合得适当，其目的是促使各方协同一致，以实现预定目标。协调工作应贯穿于整个建设工程实施及其管理过程中。２0、项目总承包管理模式的优缺点是什么？

(1)优点

合同关系简单、组织协调比较有利，进度控制也有利。

(2)缺点

1)由于项目总承包管理单位与设计、施工单位是总包与分包关系，后者才是项目实施的基本力量，所以监理工程师对分包的确认工作就成了十分关键的问题。

2)项目总承包管理单位自身经济实力一般比较弱，而承担的风险相对较大，因此建设工程采用这种承发包模式应持慎重态度。

21、直线职能制监理组织形式和特点？

直线职能制监理组织形式是吸收了直线制监理组织形式和职能制监理组织形式的优点而形成的一种组织形式。这种组织形式把管理部门和人员分为两类：一类是直线指挥部门的人员，他们拥有对下级实行指挥和发布命令的权力，并对该部门的工作全面负责；另一类是职能部门和人员，他们是直线指挥人员的参谋，他们只能对下级部门进行业务指导，而不能对下级部门直接进行指挥和发布命令。

这种形式保持了直线制组织实行直线领导、统一指挥、职责清楚的优点，另一方面又保持了职能制组织目标管理专业化的优点；其缺点是职能部门与指挥部门易产生矛盾，信息传递路线长，不利于互通情报。

22、按职能分解的监理组织形式一般适合于()。B

A．中、小型建设项目B．大、中型建设项目

C．小型建设项目D．大型建设项目

23、根据组织的调控性原理，监理单位在确定监理组织结构时()。ABCDE

A．要确保组织对外部环境变化的调控能力

B．保证组织的自稳定功能

C．组织对外部环境具有应变能力

D．要充分体现组织目标及分工协作要求

E．要注意设置不同层次的权力和责任制度

24、职能制监理组织形式，是在监理机构内设立一些职能部门，把相应的监理职责和权力交给职能部门，各职能部门在本职能范围内有权直接指挥下级。

25、组织

所谓组织，就是为了使系统达到它特定的目标，使全体参加者经分工与协作以及设置不同层次的权力和责任制度而构成的一种人的组合体。

26、矩阵制监理组织形式的特点？

矩阵制监理组织形式是由纵横两套管理系统组成的矩阵性组织结构，一套是纵向的职能系统，另一套是横向的子项目系统，如图5－17所示。

这种形式的优点是加强了各职能部门的横向联系，具有较大的机动性和适应性，把上下左右集权与分权实行最优的结合，有利于解决复杂难题，有利于监理人员业务能力的培养。

缺点是纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。

第四篇：土木建筑

第三章 工程监理企业

1、工程监理企业资质分为（BCD）。【S,§2.1】

A.个人独资资质B.综合资质C.专业资质D.事务所资质E.合伙制资质

2、工程监理企业的资质是（ABDE）等综合实力的指标。【S,§2.1】

A.企业能力B.管理水平和业务经验C.监理师人数D.经营规模E.社会信誉

3、《建设工程监理规范》要求工程监理企业按照（B）的原则开展监理工作。

【Z,§1.1】

A.公正、独立、科学B.公正、独立、自主C.公平、科学、自主 D.公平、独立、科学

4、工程监理企业在规定时间内没有参加资质年检，其资质证书将自行失效，而且一年内不得重新申请资质。

5、工程监理企业从事建设工程监理活动，应当遵循“守法、诚信、公正、科学” 的准则。

6、工程监理企业只有连续两年年检合格，才能申请晋升上一个资质等级。

7、委托监理合同在具体履行时，是由监理工程师代表监理企业来实现的，因此，如果监理工程师出现工作过失，违反了合同约定，其行为将被视为监理企业违约。

8、资质审批部门应当在工程监理企业资质年检结束后30日内，在公众媒体上公布年检结果，包括年检合格、不合格企业和未按规定参加年检的企业名单。

9、监理有限责任公司

是指由2个以上、50个以下的股东共同出资，股东以其所认缴的出资额对公司行为承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人。

是指全部资本由等额股份构成，并通过发行股票筹集资本，股东以其所认购股份对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。

10、中外合作经营监理企业

是指中国的企业或其他经济组织同外国的企业、其他经济组织或者个人，按照平等互利的原则和我国的法律规定，用合同约定双方的权利义务，在中国境内共同举办的、主要从事工程监理业务的经济实体。

11、监理股份有限公司

是指全部资本由等额股份构成，并通过发行股票筹集资本，股东以其所认购股份对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。

12、资质审查的内容主要有哪些?

资质审查的内容有：企业营业执照和资质证书、人员素质、设备和技术能力、财务状况、工程经验、企业信誉等。

13、办理资质申请手续时，应当向建设行政主管部门提供哪些资料？答：（1）工程监理企业资质申请表；

（2）企业法人营业执照；

（3）企业章程；

（4）企业负责人和技术负责人的工作简历、监理工程师注册证书等有关证明材料；

（5）工程监理人员的监理工程师注册证书；

（6）需要出具的其他有关证件、资料。

14、工程监理企业乙级资质等级标准有哪些？

（1）企业负责人和技术负责人应当具有10年以上从事工程建设工作的经历，企业技术负责人应当取得监理工程师注册证书；

（2）取得监理工程师注册证书的人员不少于15人；

（3）注册资本不少于50万元；

（4）近3年内监理过5个以上三等房屋建筑工程项目或者3个以上三等专业工程项目。

第五篇：土木建筑

三、实习总结及体会：

在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作+.的理念。

我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力！

我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。