201805刘晶最美教师事迹材料

第一篇：201805刘晶最美教师事迹材料

惠民县最美教师事迹材料

惠民县第一实验学校 刘晶

本人现年45岁，1994年参加工作，本科学历，小学高级教师。24年来，我一直担任小学的语文教学和班主任工作。近几年，还负责学校的团委少先队、艺体工作。就是在这个平凡的工作岗位上，我善于钻研、勇于创新、开拓进取，取得了不平凡的业绩。其富有创新的管理理念、细致踏实的工作作风、形式多样的班主任工作方法，受到了学生及家长、同行的认同与好评。1999年被评为“市教学能手”、“市学科带头人”，2006年被评为“市优秀班主任”，2008年、2012年、2017年教师节次被评为“县优秀教师”，2012年被评为“县优秀少先队辅导员”，2013年9月被评为“县优秀班主任”，2014年被评为“县杰出少先队辅导员”。2016年10月被评为“滨州市三名工程人选。”2016年12月，经考核，被认定为“惠民县名班主任”，2017年12月，所带班级五（1）中队获得滨州市少先队“动感中队”荣誉称号。

一、积极提高自身素质，做合格的教学者

“学无止境”是我一直以来的座右铭。从初入校门执教至今，即使工作繁忙、家务繁重她也从没有间断过学习，总在业余时间不断汲取着“营养”，寻找着提高教学水平。勤学使刘晶老师把握住了教育教学的基本规律，在实践中少走

了很多弯路。我所执教的班级教学成绩每年都名列前茅。2015年，所教班级语文在全县教学质量抽测中获第一名。2017年，所教班级的语文学科在全县质量抽测中获一等奖。

多年来，我多次参加县市的各项教研活动，撰写了二十余篇教学论文，努力提高自己的认识水平和理论修养，力争通过以学促教，使自己成为一名优秀的老师，并适应班主任工作的各项目标要求。1999年荣获“市教学能手”、“市学科带头人”等荣誉称号。2012年1月撰写的论文《小学语文课堂教学中如何运用多媒体课件》在国家级刊物《中国教育技术装备》；2012年6月论文《实施目标教学，打造高效课堂》在《滨州教育》发表；2013年6月论文《爱让我如此美丽》发表在《中国教育教学研究》上；2011年12月，所写论文获市“教学常规月”征文一等奖；2017年4月《“四环节一目标”打造高效课堂》在《教育艺术》发表；2012年7月，在“市品生教学研讨会”上做专题发言；2014年2月山东省教育科学规划办公室的课题《综合实践活动课程中研究性学习资源的开发》结题；2015年10月滨州市教育科学规划办公室的课题《小学生特殊家庭儿童教育策略研究》顺利结题，本人担任主持人；2017年5月，本人主持的滨州市教育科学规划办公室的课题《小学心理健康教育与德育活动整合创新研究》顺利立项，预计今年下半年结题。近几年来，连续五次执教县级语文、思品优质课获一等奖。

二、角色体验，加深了对教师的理解

我自94年毕业来到一实工作，一直担任班主任工作。刚毕业时，对孩子们的爱是朋友式的爱，和他们一起学习，一起玩耍，一起活动;第一批送走的教了六年的学生，对他们倾注的爱是严师慈爱；第二批送走了教了六年的这帮孩子，他们如同我的孩子一般大，我更多的倾注了母亲般的爱。而现在教的这帮孩子，在我心中就是宝贝，对他们的喜爱胜过自己的儿子，可能是年龄大了的缘故吧。

不管是孩子上幼儿园、小学、初中、高中都想选一位好班主任，一个好班，师资力量强，老师有责任心，这样我们的心才踏实、放心。

我也是一名班主任，几十个孩子的家长希望我成为什么样的班主任？我找到了答案：我们希望自己的孩子有一个什么样的班主任，自己就要努力成为一个这样的老师。

（一）有爱心，不功利，平等的对待每一个孩子。我们十个手指还不一样长，更何况孩子们。我容许孩子们有差距，犯错误。不会带着有色眼镜看学生；不会因个人喜好不平等地对待学生。二十几年，我从不讽刺挖苦体罚学生，当然，批评惩罚也是有的。有时也大发雷霆，很严厉；有时也会惩罚犯错违纪的学生跑圈，写反思，抄课文等。对待孩子们我感觉舍不得过分的惩罚，他们毕竟是十岁左右的单纯的孩子。即使班里最笨，最调皮捣蛋的孩子，我也只是就事论事，从不伤害孩子们的自尊心。对所有的学生、家长都是一视同仁，平等对待。

学生的发展是充满个性的，我们最大的职责就是引领学生的个性沿着理性的方向行走。在这一过程中，我们必须要有我们人性的温度，对学生施以良善的教育。对待学生，我们不功利，不因为学生的成绩给学生戴上三六九等的标签；不势利，不能以学生家庭背景对学生冷暖有别；要宽容，要把他们当成孩子，要允许他们犯错，让他们像孩子一样活着。面对他们的错误，帮助分析，让他们自我修正；要学会等待，不急躁，不拔苗助长，给他们提供一些资源和建议，由他们自己去思索，怎么走。

（二）因材施教是解救心灵的良药。每个班里，都是有各种类型的学生组成——有学习型的，也有贪玩型的；有勤奋型的，也有懒散型的；有开朗奔放型的，也有内向木讷型的……这些区别，其实只要假以时日，仔细观察，你或许会发现：贪玩的孩子往往直率，皮实；学习懒散的孩子未必工作懒散；木讷的孩子纪律好，坐得住……如果让贪玩的孩子多参与班级活动；让懒散的孩子负责一项班级管理的常规工作；给木讷的孩子安排一个开朗的同桌……相信，慢慢地、慢慢地，孩子会发生一些令人惊喜的转变……

尤其对于潜能巨大的后进生来说，他们最惧怕老师拿他们跟优等生比，因为拿他们的短板跟别人的长板比，横竖都是天壤之别，比得抬不起头来，低到尘埃里去了。找不到自信是最深的痛苦。若痛苦到麻木，就难以救药了。因材施教是解救他们心灵的良药，只有心灵充满活力，他们的崛起才

成为可能。

可以让只达到D标准的孩子，把平时听写的目标订到C，只要能够达到C等，就跟具备A能的孩子，同样鼓励，甚至更加赞赏，比如，在校讯通里，给家长发一条短信息，让家长知道他孩子的进步，或者直接用小纸条的方式，让他感受到老师对他的肯定或赞赏……相信这个目标，孩子跳一跳是可以够得到的。孩子通过自身努力，佐以老师的表扬、家长的鼓励、同学们的帮助，进步会慢慢看得到。孩子学的有劲儿了，有了飞翔的愿望，自然不满足于在地上跑，他是否会渐渐给自己更高的目标去尝试呢？谁说不可能呢……

我们应该对不同的学生怀有不同的期望值。以学生的实际学情需求为基点，适当地抬高要求。这使我们能够心平气和地选择合理的方式方法，提出的要求必定更加人性化，谈话语气必定和善，孩子必定欣悦……

反思我们的班级管理工作，怎样把爱的阳光照耀在每一个孩子身上？值得我们每一位老师反思。

（三）希望我有教书育人的好方法，教会孩子如何做人。我作为一名老教师，老班主任，我对学生的教育引导，充分利用课堂、主题班会、班级活动。既教会孩子们学习，又教会孩子做人。前几天，母亲节，我在班内举行了“感恩母亲节”演讲比赛，全员参与，收到了非常好的效果，既锻炼了全班同学的口语表达能力，又学会了感恩。从不满足于课堂，学校，利用节假日，周末，我与家委会一同策划组织学生走

近府衙，接受爱国主义红色教育；走近孤儿院，进行爱心及感恩教育；走近敬老院，进行尊老教育：母亲节，齐聚孙武广场，参加了“爱，我要大声说出类”活动。作为一名小学老师，教育了一群心智还不成熟，三观还没健全的思想纯洁的活泼可爱的孩子。我们的任务不仅仅是教书，更重要的是育好人。

（四）付出就有汇报。班里家庭有困难的孩子，如孩子父母离异，妈妈外出学习进修，我会把孩子带回自己家中吃住照顾两周；班里一同学的爸爸出车祸住院，妈妈一人忙不过来，妈妈一人忙里忙外，就想让孩子请假住到亲戚家。我主动让孩子跟着我，照顾衣食住行。孩子亲切地称我为她的“第二个妈妈”。她妈妈说：孩子有一个好班主任，真是她的福气！

因此，我班的学生家长都很维护我，信任我，我把他们当兄弟姊妹对待，他们亲切地喊我姐。我班成立家委会已经有三年多时间了，他们一呼百应，积极支持班级工作，我满心的欢喜与感动。

三、与时俱进，创特色班级

作为一名老教师、老班主任，不管是课堂教学还是班级管理，都必须与时俱进，不能一成不变，要创新，创造性的开展教育教学工作。更要为孩子们的终生发展谋划，不能只注重眼前利益，带有功利性，不能急功近利，不能居功自傲。班级读书活动的开展，有声有色，扎实有效，完成了一项孩

子们终生受益的好习惯。利用家长微信群建立“开心朗读群”每天家长按时发孩子的读书照片及阅读时长、篇目及内容。根据阅读天数评选“阅读小明星”，实行等级制，坚持21天，为“一级阅读小明星”，60天是二级，100天是是三级；以此类推，现在我班部分同学周末假期都每天坚持读书一小时，养成了良好的读书习惯，最高的已获得“十级阅读小明星”称号了。家长看在眼里，乐在心里。

为提高学生朗读兴趣及水平，建立班级朗读群，利用家长会开展“我是朗读者”比赛。完美教室创建，营造良好清新的学习读书环境。所带班级连续三年在学校完美教室评比中，获得一等奖，赢得好评。

确立目标，形成动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，从而增强集体的凝聚力和动力。对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。从而形成了人人自觉、积极进取的良好班风。

开展竞争，增强活力。同时，她把学生之间的竞争当作使学生、班集体能够持续发展的强大动力，积极探索开展竞争活动的各种方式。如每人都有竞争对手、组组都有赶超对象、班级与班级的竞争，形成了你追我赶、朝气蓬勃的学习气氛。

定期评价，心中有数。设立定期评价制度，以“班级个人量化考核”和“周评表”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。

注重参与，人人有责。为增强学生的集体荣誉感，增强主人翁意识，在本班中实行“人人有事干，事事有人管”制度，并把分工表张贴上墙，让每名学生都有具体事务可做，大到班级管理，小到门窗卫生，责任到人，分工明确，学生的参与积极性大幅度提高。

作为一名教师，只有真心地爱学生，学生才会真心地爱老师，才会产生互爱的情感，才会真正达到情感相融。要以自己高尚、无私的爱和博大的胸怀做学生的表率，激励孩子学会关爱父母，关爱他人，关爱社会，融入爱的长河，使孩子成为人格完善的新一代。

四、让教育充满智慧，促学生自主发展

美丽花朵只有经过精心培育才能结出丰硕的果实。班集体不但是抓好学生文化知识学习的阵地，也理应成为培养学生全面成长的一方沃土。根据学生的不同特点，刘晶老师非常注重学生的个性、特长培养，在她执教的班级里涌现出不少多才多艺的“小明星”。同时，刘晶老师班里的一批学生也成为全校的文艺骨干、“小名人”。人才的培养，是需要教师给他们搭建舞台，提供机会。她多次带领全班学生参加学校六一演出、去年的文艺节目“我十岁了”和今年的集体诵

读“中华少年”，都是全员参与，人多费劲，但全班孩子都能锻炼，展示。不去过多的追求荣誉，在乎获奖等级，真正将学生的终身发展落到实处。当然，因为精心策划、训练，每年的学生才艺节目都获部一等奖。

五、工作繁多，力争做好

现在，担任班主任，教语文学科，承担艺体部部分工作，自2017年，又负责学校团委少先队工作。教学班主任事务，本身事多繁琐，再加上学校的工作，真是感觉力不从心，筋疲力尽。但是，带了五年的学生舍不得舍，学校工作不能耽误，还得干好，不然，影响学校荣誉。心里多次暗暗给自己鼓劲，既然接手，就得干好，哪怕加班加点，心力交瘁。上一学期，光外出学习，各种培训，就有整整五周，一个多月啊。说学生语文成绩，班级管理不受影响都是假的，抽考成绩不理想，自己内心很自责。这学期初，和闫校长保证一定拼了命的工作，不耽误学生。可是，一学期快结束了，回想匆匆忙忙一学期，真的是事与愿违，只能说，我真的尽力了。经常加班上报各部门材料，策划班级、学校活动，批改作业，还要完成三名工程布置的各项任务。

二十四年如一日，在小学教师及班主任的平凡工作岗位上，求实创新，科学管理，爱生敬业，拼搏进取，带出了一个又一个模范班级，培养了一批又一批合格加特色的高素质学生，同时帮助不少年轻教师不断进步成为合格班主任，赢得了学生、教师、家长、学校、社会的好评。我坚信一定会

百尺竿头，更进一步，向着专家性优秀教师的方向迈进。

2018年5月

第二篇：刘晶最美联通人事迹材料

在联通公司的设备维护中心，人人都知道要想处理好客户投诉就找“刘姐”，她工作十多年来，并没有惊天动地，轰轰烈烈的事迹，总是默默无闻，兢兢业业的在自己的岗位辛勤的工作着，奉献着，在平凡的岗位上做出不平凡的事业来。她就是设备维护中心互联网数据班组的刘晶。

多年来，她一直战斗在处理客户投诉工作的第一线，作为互联网数据班组的班组长，她深知自己肩上的重任，她带领班组的成员负责加区设备维护中心的客户投诉工作以及大客户10010台席的工作，同时还要负责加区的个人互联网多业务制作。在工作中她时时处处发挥模范带头作用，勤勤恳恳工作，在班组管理、客户服务工作中取得了显著成绩，为公司事业的发展发挥了自己的正能量。

在处理客户投诉工作中，对来电、来访的客户都以诚相待，热情服务。无论工作任务有多忙，都做到百问不烦，百讲不厌，耐心解释，热情答疑，用真情和笑容换来客户的理解。在对待疑难用户和刁钻用户时，都耐心的讲解，反复几次。有的用户还借着酒劲无理漫骂，她都默默的忍受一切，没有与用户争执。任委屈的泪水在眼眶里打转，往肚子里咽。为公司树立了优质服务的形象。还记得有一次，她在单位刚要下班，集响中心的商主任焦急地打来电话说要给邮政储蓄的VPN割接配合做数据，这时母亲也打电话来说儿子突然发高烧不退。她也很着急，可她要在单位配合做数据，必须要坚守自己的工作岗位。于是，她对母亲说，叫母亲带儿子去看病，病因很快就查出来了，是病毒性风疹，儿子要不断持续的发高烧几天后才能恢复。她就叫母亲连续的给孩子喝温水，继续着手里的工作，当忙完手里的工作时，已经是晚上21点了。她忙给母亲打电话，母亲说，孩子的烧刚刚退了。早上回到家里，儿子带着稚嫩的哭泣声问她为什么不回家看他，她的心痛了，她告诉儿子因为妈妈要工作，可儿子说妈妈要工作就不要她了吗，她告诉儿子不是的，因为妈妈是最爱他的，可同时妈妈也是个负责任的人，以后你也要做一个像妈妈这样的人。儿子似懂非懂的点了点头。因为在她的心中，她的工作理念，就是她的一言一行，不仅仅代表她个人，更代表她们联通公司这这个大集体。有一次，用户投诉因为设备停电后，对自己的费用产生了质疑。于是她就耐心的和客户解释了一遍又一遍。当客户认可挂机后，发现已经和客户打了一个多小时的电话了。但是她感到为客户服务，无论做什么工作，都要认真的去做，负责任的去做。这样才能使客户满意。要想干出一番事业，总要付出过人的心血和汗水。

作为负责客户投诉工作的班长，她要以自己的行动积极影响带动新员工，经常与他们交流工作经验。她发现在处理一些疑难客户的时候，有的同事大都不敢和不知道如何和这种用户沟通。于是，她就教他们如何和这种客户沟通。使他们不再惧怕如何和这种客户沟通，有效的解决了客户反映的问题。在生活中，她关心并主动帮助一些有困难的同事，起到了模范带头的作用。班组里成员有琐事牵绊的时候，她也尽可能的去帮助他们。功夫不服有心人，她终于改变了她们班组的面貌，从原来的超时和投诉工单不断的居高，变成超时工单为零，投诉服务质量工单为零。同时，她还组织班组成员学习专业技术，从集体进行专业技术培训到单独的进行专业技术培训，从不知道如何处理突发故障到熟练的掌握和解决故障的流程。从原来都不懂如何查看单口线路状态，到能够熟练的配合传输外线查看光电转换器状态。她们班组里的每一位成员都变成了技术能手，独当一面。在工作中她也不断的严格要求自己，分别在2008年全省维护规程竞赛中获到了个人三等奖和集体三等奖，2009年维护规程竞赛中获得了集体一等奖的好成绩。多次被公司评为星级宽带专家。但人的一生当中，是不能一直站在自己过去的成绩上沾沾自喜的，应该是不断的追求和奋斗的，做为联通公司的一名员工，她想，也愿意去为公司的前景和未来去迎接新的挑战，为之去努力和奋斗。

设备维护中心

刘晶

2013.10.25

第三篇：“最美乡村女医生”钟晶事迹

“最美乡村女医生”钟晶事迹

最美乡村医生事迹

“最美乡村女医生”钟晶事迹

“人就算活150岁，如果没为别人做点有益的事，那也是虚度了年华。”钟晶，一个80后独生女，一个坚守在大山深处的乡村医生。2008年，她为了与在乡镇工作的丈夫团聚，辞掉贵阳大医院的工作，来到贵州省黔西南州贞丰县龙河村卫生室，做了一名乡村医生。不久，丈夫调入州府，她却仍然独自坚守。没有澡堂、时常停电、没有城市里五彩斑斓的时装和琳琅满目的零食，乡村的寂寞无边无际……但她一一承受，并用精湛的医术和贴心的服务为当地少数民族群众解除病痛。她的付出换回的，是乡村百姓无限的信任，以及来自网友的声声祝福，她是网民眼中“最美乡村女医生”。劳动，是美丽的：贵州“最美乡村女医生”记事

新华网贵阳５月１日电（“中国网事”记者王橙澄、潘林青）她独自坚守在偏远大山中的村卫生室，用尽所学为当地老百姓解除病痛，把最美的青春留给了偏远的少数民族地区。网友称赞她为“最美乡村女医生”。

最近，贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县龙河村的乡村女医生、一个来自省城的“８０后”钟晶成为网络红人。她的故事在网络多家论坛上流传。

五一节前，新华社“中国网事”记者来到大山深处的龙河村，走近这位甘于清贫寂寞、倾力治病救人的“最美丽”的劳动者。

守候乡村的“天使”

【网民评价】“雾里看花６６”说：“一个８０后女青年，坚守在最基层从医，解决老百姓看病难问题，农村最需要这样的医务人员。”

【钟晶语录】“人就算活１５０岁，如果没为别人做点有益的事，那也是虚度了年华”

记者到达时，临街的龙河村卫生室中，不少村民正在看病买药。一个温柔的声音不断叮嘱道：“老人家，这个药晚上睡觉时才吃。”“头痛粉吃多了不好，你要一盒我不能卖，但可以送一包给你吃。”

说话的就是钟晶。她出生于１９８２年，是个漂亮的贵阳姑娘，个子娇小，皮肤白皙，一双眼睛大而明亮。

２００８年，她辞去贵阳长江医院的工作，跟随在乡镇工作的丈夫来到龙河村，为当地缺医少药的老百姓开起了村卫生室，这也是龙河村４０００多名村民唯一能进行新农合报销的卫生室。

岂知两个月后，丈夫被调至黔西南州委工作。“走还是留？”她很纠结。她发现，由于贫穷闭塞，当地农村妇女大都缺乏基本的卫生保健知识，不少妇女患妇科病后，找不到女性妇科医生，一直拖到病情恶化。龙河村还是个风湿病高发村，老人几乎都患有风湿病，一些村民４０来岁就骨骼变形、直不起腰。而村民最缺乏的就是能够对症下药的好医生。

留下来为当地百姓治病！

下了决心的钟晶拿出２万元购买了理疗仪、治疗妇科等疾病的仪器，所有用具每周消毒一次，还按大医院要求设置了垃圾分类。龙场镇党委副书记孙志宏说，她的卫生室是镇里最正规的之一。

钟晶一家三代行医，她又托均为医生的外婆和母亲打听了一副治疗风湿的草药方。４８岁的龙庆昌患风湿病１４年，多次外出求医花费上万元。“最后找到钟医生，２０元６包药就好多了，介绍的几个朋友用药后也都有好转。”龙庆昌说。

村里不少苗族群众不懂汉语，她就靠打手势，或请懂汉语的苗族学生帮忙翻译。２０１０年国庆节，钟晶还自掏腰包，请来贵阳的妇科专家为村民坐诊，她也趁机学习。“我为自己学有所用感到安心。” 农家的“贴心人”

【网民评价】“刘铭佳”说：二十几岁正是一个姑娘美好的年纪，她却为了病人长期在偏远山区工作，用青春去挽救生命，这非常值得尊敬。

【钟晶语录】“不是农民去城里当企业家才是成功，城里人到农村来工作得到村民尊敬也是一种成功”

早上７点２０分钟晶就起床开门了，她在露天水管前洗漱完毕，不施粉黛就开始打扫卫生。不到２０分钟，就有村民来输液。她来不及吃早餐，却关心病人是否饿肚子，并把豆浆分给病人喝。

“病人多时一天看上百人，一天只吃一顿饭，一直忙到晚上１１点，有时脸也不洗，倒在床上一觉睡到天亮。”钟晶说。

但最初多数村民对这位年轻医生持怀疑态度，一天只有两三个病人。遇到不信任自己的病人，钟晶就先给他们配一天的药，仅两三元钱，告诉病人若有效再来。每个病人进门，她总是先端上一杯热水。

渐渐的，“钟医生医术高、态度好”的口碑越传越远，邻村的群众赶来找她看病，外地来的建筑工人也把这里当成了“固定”医疗点。

钟晶看病卖药十分便宜，有时几元药钱都免了，钱不够也可以赊账。村里一位７８岁的空巢老人靠捡塑料瓶为生，全是一两毛的零钱，这样的病人，钟晶不仅不收钱，还常留他们吃饭。

时间一长，村民们把钟晶当成了朋友，没病时也来拉拉家常，赶集时常来歇歇脚。也常有许多意想不到的快乐和温暖。卫生室里的燕子窝每年都有燕子返巢；村民们常送来自家地里的蔬菜，逢年过节大家又不约而同的送来糍粑、红米饭；乡亲们一起看露天电影有说有笑，感觉人与人很近；她记得每一个医治过的孩子的名字，孩子们也亲切的叫她“姨妈”“小嬢”。

一次，一个老大妈对她说：“你一个城里的女娃娃，丈夫也不在这边，跑到我们山沟里来又挣不了钱，何苦呢？”这样的关心让钟晶倍感温暖。在她看来，农村很能体现人生价值。在大城市，医生和病人多是纯粹的医患关系，但在农村，村民们却把医生当成了一家人。

最美的幸福，幸福的美丽

【网民评价】“ｊｊｚｚ”说：从省城跑到穷乡僻壤当医生，不为名不为利，扪心自问，我做不到。但有机会，我也想去拜访这位“美丽天使”，看能否帮她和村民做点什么。

【钟晶语录】“幸福要用心体会，幸福不在于拥有多少金钱，也不在于夫妻分分秒秒都在一起。”

钟晶在病人面前沉稳干练，私底下也是个典型的８０后，她是家里“衣来伸手、饭来张口”的独生女，喜欢吃零食、逛街、跳舞、看电影……

但在龙河村卫生室，衣柜是装药的纸箱，只有单调的三四种蔬菜，买不到爱吃的巧克力和奶茶，更没有五彩斑斓的时装。电力不足时还常停电，晚上只能靠蜡烛或应急灯照明。丈夫刚调走时，她独自躺在卫生室里，听着山风呼啸，害怕得睡不着，只好爬起来靠在墙上坐到天明。

没有澡堂，只能用两个大桶提水到屋内，蹲在一个大盆里洗澡；农村简易厕所臭气冲天；夜深人静时，还能听见老鼠窸窸窣窣从床下爬过的声音。

最难以忍受的莫过于寂寞。刚来时，没有电视和网络，也没有朋友，病人又少，找不到人说话，“卫生室里静得很可怕，感觉外面的世界很遥远。”

但她娇小的身体里有一颗强大的心。邻居徐显佳说，有一次钟晶得了重感冒，只能自己往脚背上扎针输液。“有人来买药，她还一只脚跳到药柜边拿药。我怪她不找我们帮忙，她却说能坚持就不麻烦大家。”

钟晶也试着从贵阳请了３位医生来帮忙，长的呆了３个月，短的只呆了３天，都因无法忍受乡村的艰苦而离开了。

她坦言，自己也打过“退堂鼓”，朋友们都劝她离开，也有机会调到兴义市工作，和丈夫团聚。但乡亲们听说她可能离开时，纷纷跑来打听：“钟医生你要走了吗？”“我们舍不得你啊……”

“老百姓这样需要你，怎么忍心舍他们而去？”钟晶说。

她的故事在网上流传后，被感动的网民，称赞她是值得学习的“美丽天使”。钟晶听后笑着说：“和那些更偏远的乡村医生相比，我的条件已经很好了，起码油盐酱醋俱全。”

而在丈夫龙瑞见眼中，钟晶就像“矿泉水”一样简单纯净，“善良宽容，不计得失，凡事总往好的方面想。”

如今钟晶有四个家：贵阳市父母家、兴义市丈夫家、女儿所在的奶奶家，以及卫生室这个家。她对女儿和父母心怀愧疚，只能靠电话沟通，夫妻俩也很少在家里正正规规的吃顿饭。

但钟晶说自己并不后悔，她和丈夫都觉得，有时一个眼神、一句关怀都能感受到默契和幸福。“我会干下去，直到更优秀的医生来给乡亲们看病。”钟晶说。分享到： QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 网易微博 3

第四篇：最美乡村教师刘雪琴主要事迹（范文）

刘雪琴，女，汉族，现年51岁，小学一级教师，1983年参加工作，南庄乡吴塬教学点负责人，在平凡的岗位上用自己满腔的热血一点一点的诠释着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在艰苦的环境中一干就是三十多年，三十年来她从班主任、总务主任到教学点负责人一路走来，面对一个个稚气未脱的孩子，她既当爹又当娘，为学生种菜、洗衣、做饭、缝缝补补。用自己的爱，精心呵护着每一个孩子的成长。三十年从未间断过。南庄条件差，每逢下雨天她既要修缮漏雨的教室又要给回不了家的学生洗衣做饭。真正把一个山区的学校当成自己的家，多次周末顾不上干自家的活，还叫上丈夫一同为学校砌墙，粉刷教室，油漆门窗，维修桌凳。利用丈夫是一名村医的便利条件，经常给孩子打针吃药，可从没有要过一分钱。还用自己微薄的工资给学生买书包，本子，铅笔等学习用品。先后资助困难家庭及留守儿童98人次。工作更是勤勤恳恳，兢兢业业，经常带病上课，她爱读书，潜心钻研教材，用自己独特的教法赢得学生的喜爱。教学成绩一直名列前茅，2013年被庆城县政府授予优秀教师称号。曾先后9次被评为乡级优秀教师，模范班主任。真正成为学生喜爱，家长敬佩的好教师。

第五篇：最美教师事迹[范文模版]

最美教师事迹

心中有爱，微笑向暖 我是一名平凡的乡村教师，从事教育工作整整 20 年了。若要问我有过什么样的感人事迹，在我看来，这 20 年如一日地以校为家，奋战在教学第一线，所做的都是微不足道的小事。真要说些什么的话，那就是我对学生、对同事的那一份来自心底真诚的爱与温暖。

一、慈母情怀演绎深厚师生情 作为一名语文教师兼班主任，我立足本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，把自己的全部心血和汗水倾注在教育教学工作中，多次被评为优秀班主任、先进教育工作者，教学中也取得可喜的成绩。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我虽然不是神，但却坚持把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。今年，我担任五年三班的班主任。刚接手这个班级时，班上经常乱哄哄的，人心浮躁，纪律很差。很多家长怕我镇不住这群熊孩子。为了整顿班风学风，几乎每个课间我都扎根在班上，想摸清孩子们的脾性，找出问题的根源对症下药。同事们经常在办公室看不到我，便调侃说我眼睛长在了孩子们的身上，或是看到我持续性加班，劝我不要给自己太大的压力。面对同事们的善意，我总是笑笑，一转头又扎进孩子堆里了。经过一段时间的跟踪调查，我注意到主要是班上有几个调皮又厌学的差生在捣乱。而这几个学生的家长要么出国要么外出打工，都是隔代托管的留守儿童。乡下的爷爷奶奶大多溺爱孩子，文化程度也不高，对孩子的坏习惯采取听之任之的态度，导致这些孩子自由散漫的特点。针对这一情况我对症下药，先是走家入户进行家访，了解孩子在家情况，并和远方的孩子父母进行沟通，让家长配合督促。然而真正要改变他们不是一件容易的事。他们的自控力和抵触心都像身上的刺一样，拒绝我的接近。

正所谓亲其师，信其道。我想让他们慢慢靠近我。我清楚地知道，没有一定的耐心是感化不了他们的。课中，我关注他们，给予鼓励；课下，我总会问问他

们学习上有哪些不明白的，主动找他们聊天。放学了，对于背诵或是听写还不过关的孩子，我就把他们留下来辅导。冬天的夜晚是寒冷的，还不到六点天就黑了。来接孩子的一位老奶奶递过来一个保温杯，拧开盖子是热气腾腾的菜干饭，抬起头看见家长饱含歉意的脸，伴着学生小心翼翼的话语：“老师对不起，因为我您这么晚还留在学校。您辛苦了！”那一刻，我深深地感受到师者父母也，你爱学生，拿他们当自己孩子一样，他也当你是自己的亲人般。

二、恪尽职守奏响一路凯歌 我担任学校语文教研组长兼学籍管理员。作为一所中心校的教研组长，我深知肩上的重任，很多时候都在思考如何提升我们教师队伍的专业素养。在领导的支持与前辈们的引导下，我带领我们的团队取得了一些成绩。在教研形式上，我们倡导合作互助，形式多样，打破了以往每周单一的校内互听的教研模式，让学校的教研活动百花齐放、卓有实效；最突出的是在学习先进的教学理念和手段上我带领老师们不断学习与尝试，与时俱进，特别是教育信息化应用研究取得了一定的成效：**年 12 月我的信息化案例在福州市信息化现应用现场会上做典型汇报，**年 5 月本人主持的省电化教育馆课题《利用信息技术培养学生语文核心素养的研究》在全体老师们的共同努力下以优异的成绩通过验收。除了工作上带领老师们成长之外，在组织学生的各项活动中，我也是深入学生和老师们一起努力，一起加班。最令人欣慰的是带领语文组的老师们协助学校创办了《渔歌》文学社，给予孩子们一个展示自我的舞台。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一样，特别是兼学籍管理员的我，开学初学生转入转出以及各种数据的填报真够繁琐的，但是再忙，我总是把学生和班级放在第一位，常常是下了班，同事们都回去了我还在学校里批改作业，备课等，披星戴月是家常便饭。

三、发挥特长，绘就校园乐景。

教学之余，我还喜欢书画，学校安排我担任少年宫工笔画小组的辅导员，我很开心能和孩子们一起画画。书法课上，孩子们都喜欢围着我看我写字，每一次示范的稿纸他们都抢着要回家去临摹，学校的新老师常常也会过来请教我这个字

怎么写那个字结构怎么安排，我都很有耐心地教他们。周末在家里有时间我还会画点儿小玩意儿奖励给班上的孩子们，比如画一把纸扇，写一张小楷，学生们都视如珍宝，大大激发了学习热情，我把与学生之间的这一份情谊，处成了校园里一幅其乐融融的画。年的教书生涯里，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁、彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”

中学最美教师事迹材料

xx，女，中学一级教师。2001 年毕业于 xx 师范，毕业后在曹庄中学任教，2005 年调入 xx 县第三中学任教。一直坚守在教育第一线，从事数学学科教育教学工作。并先后进修了邯郸师专专科和 xx 师大本科。自参加工作以来，我怀着“一定要当个好教师”的愿望，走上讲台，从事这份崇高而神圣的教育工作，我也时时勉励自己做一名无愧于人民、无愧于党、无愧于自己初衷的最优秀的人民教师。多年来，正是这份信念，这份坚持，我不忘初心辛勤耕耘把我的全部心血倾注到 xx 县的教育事业当中。

一个人怀揣着热情、善良、真诚和责任总会有爱的回报的，今年，我被认为是学校师生，学生家长及社会心目中的最美教师。回想这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了辛酸和欢乐、付出和收获。

一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守 从我上班第一天起，我一直注重自己教育教学能力培养，有意识的学习一些优秀教师的经验，自己也在工作中找到一些好方法，并把这些好的教育经验、教学心得整理后记下来。慢慢的形成适合自己的一套科学的教学理论，使学生学起来轻松快乐，成绩也稳步提高，教师也会寓教于乐。教学过程中老师应做到：钻

研教材，探索教法，了解学生，研究学生。也就是老师如何让学生能学会，学生怎样学就能学好，这才是教学中的中心环节。教学的同时我也写了很多教学论文，这些论文既能提高自己理论水平，也可以为新教师提供经验，使他们少走弯路。2010 年，我撰写的《浅议初中数学分层教学》被 xx 县人力资源和社会保障局、xx 县教育体育局评为优秀论文，2017 年我的论文《初中数学实验教学对策》一文，被评为全国教研成果一等奖。快速的提高自己的成长速度当然还要提高自身修养，持续的付出大量的精力，任劳任怨，不能计较个人得失。在 2007 年我怀孕期间，学校老师紧张，又赶上我带的是初三，换老师学生需要适应期，我怕影响学生成绩，我带着八个月身孕坚持上到期末考试结束，年后，产假还没歇完又回到自己的岗位，由于家离校太远，不得不把几个月孩子和孩子奶奶也带到学校。由于是农村学校，学校条件也差，学校只能提供十来平米瓦房，从周一到周五，这十几平米房子，是厨房又是餐厅还是卧室，就在这样条件下送走了那届毕业生。那一年，三中在全县中考第一名，我也被评为模范教师。当时，我没想到学校会给我什么荣誉，只是觉得初三是孩子的关键期，会影响到他们的一生，同时我作为教师应该有对教育事业的责任感、使命感，和对人民的忠诚。所以说爱岗敬业，不是挂在嘴边说说，喊喊口号，它是发自内心的承诺，全身心的付出。

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩 身为一线教师，我始终不忘提升自己教学能力和教育水平。首先，学校的教学常规我保质保量的完成，尤其是教案，虽然我教过十几遍数学，但每次教案都有改进和创新的地方，每次尽可能做到完美。教学反思也固不可少，它是我多年成长的法宝，也是我多年积累的经验的记忆和见证。其次，我参加过很多教学比赛，包括优质课比赛、优秀教案比赛、说课比赛、优秀课件制作比赛等等。通过比赛这个平台，会使我的专业水平、综合素质很快的提升，所以说每次参加比赛都是专业教师的一次成长。通过比赛我也受到上级部门和社会的肯定，2010 年优质课比赛《数轴》县二等奖，2011 年优质课比赛《平面直角坐标系》县一等奖，2017 年 xx 省优质课比赛二等奖。课件设计《反比例函数性质》、《太阳地

球月亮三者运动关系》都获 xx 县教育体育局优秀奖。2015 年邯郸市优秀教案设计二等奖。2017 年邯郸市第九届教师教学技能竞赛数学组优秀奖。

我作为数学备课组长，坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究数学课改的新情况、新问题、新经验，注重探索数学课改的新路子、新方法。我作为老教师勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，积极构建高效课堂，教学成绩受领导肯定。任教以来，所教班级的数学成绩每学期都名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。2010 年中考第一名，被 xx 县人民政府评为优秀教师。2011年被教体局评为县榜样教师。2013 年中考第一名，被评为县模范教师。2015 年荣获 xx 县“十佳巾帼优秀园丁”称号。并多次获得 xx 县“新长征突击手”“三八红旗手”荣誉称号。2017 年我被评为 xx 县骨干教师。

三、爱生如子送温暖阳光雨露润心田 教育是爱的事业，教师是爱的化身。我十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。老师应像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。西双塔贾冉冉同学家庭条件差，父母在外打工，星期天去奶奶家住。典型的留守儿童，性格孤僻、内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。一开始，我多次找她个别谈话，鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，但收效甚微。之后，我查资料搞调研，研究了留守儿童特点和教育对策，我从中感悟了一些方法和技巧。我就对症下药帮孩子客服心理问题。孩子缺少父母的亲情，我就给她家长做工作，让他们与孩子经常保持联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他知道父母是挂念他的。孩子不给别人主动交流，我让班里孩子找她玩，给她送礼物，学习和生活上主动去帮她，让她被浓浓的亲情包围着。我也在学校尽量搞一些活动使她融入集体这个大家庭中。从那以后，她性格慢慢开朗了许多，慢慢融入到集体中了，也渐渐自信多了。我趁热打铁，让她当我的课代表，这样能多与我见面，随时了解它的心里问题。在之后时间里，冉冉同学成绩稳步上升，初二还是学校后进生，到初三毕业时已进入学校前一百名。再次让我感到学生的潜能是无穷的，我们作为教师有义务、有责任把这些潜能生开发出来，让他们为社会、为国家增光添彩。在毕业时，冉冉同学给我留言中有一段写到:“老师，父母给了我生命，而你给了我人生的光明和力量，我会在以后的学习工作中，牢记你的谆谆教诲，拼尽全力为国争光，回报父母、回报老师，回报社会”。

留守儿童只是老师重点关注之一，学生中还会碰到其他有问题学生，比如：孤儿、单亲家庭、特困家庭、有障碍生、学困生、早恋生等等不一而足。针对不同的学生，老师都要有一定的方法和策略，用最好的办法去解决。所以我把一些好的经验都记录整理成册，目的是提升自己的教育能力和为其他教师提供教育资源。期中有的论文还在一些省市级刊物发表。我参与的市级课题《农村留守儿童的心理特点和教育对策的探索》在 2012 年顺利结题，为我校及其他学校留守儿童问题找到正确解决途径。

四、治学严谨口碑好人格魅力感召人 我的座右铭是“学高为师，德高为范”。我深深懂得，良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学生。对于老师这样的“万能手”，更应要不断学习各种知识，才能更好地为学生传业解惑。为此，我除了认真钻研教育教学理论以外，不断努力学习各种知识，参加各种培训活动。如每年都参加省教育厅的“国培计划”xx 省农村中小学学科教师远程培训，还有每年的市级专任教师网络培训，还有每年的中考研讨会，2017 年还参加了 xx 县骨干教师培训。与此同时，我经常研读新课程标准，精心设计方案，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，以学生为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，对学生也要求严谨治学。我在教学过程中以身作则，用自己的实际行动来影响学生。首先，要求学生养成良好的学习习惯，其次，让学生学会谦虚，错了就在勇于承担，爱而不宠。

严谨治学带来教学质量上的提升。我赢得了社会、同事、学生、家长的一致好评。只要我担任那年级教学时，家长都要求来我们班就读。每次因学校需要分

班时，被分出去的学生及学生家长纷纷要求来我的班。有家长这样说：“宋老师教育宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了宋老师这样的好老师，真是太幸运了。”有的家长这样说：“我虽然是老师，但因为工作繁忙，很少过问孩子们的学习情况。是宋老师激发他们的对数学的学习兴趣，让他们快乐学习、快乐成长。”还有的家长这样说：“我从心底里感谢宋老师巧妙帮助我女儿改掉了写作业拖拉的毛病，她教完这一届我儿子正好又上初中，如果还是宋老师教就好了。”还有说：“宋老师作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印慢慢成长，孩子学得轻松，当家长一点都不累。” 2016 年 xx 县特大洪灾中，我以志愿者身份参加了帮扶灾民活动。由于我的工作认真负责，我被县妇联和县共青团委评为“优秀志愿者”称号。

最后我要说，付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是我们这些人民教师的真实写照。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中。这才是春风化雨、润物无声的人民教师。我承诺，我始终兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得更加绚丽多彩。