石排镇云岗学校少先队大队事迹简介

第一篇：石排镇云岗学校少先队大队事迹简介

东莞市石排镇云岗学校少先队大队

事迹简介

一、规范少先队基础建设。

（1）织健全，制度完善

学校现有2539名少先队，少先队中队45个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员45名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。少先队工作系统化、规范化、科学化、制度化。

（2）抓好阵地建设，创设育人环境

设有红领巾广播站、文明评比等基础设施，使用率高、成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。学校非常重视辅导员和队干队伍的建设，积极订阅，使用《少先队员》《东莞少年》等队报队刊，指导少先队开展活动。

二、以活动为载体，开展特色少先队文化教育活动

（1）开展“文明班评比”活动。通过评比活动，提高了队员们自身的综合素质，发挥了各自的特长。全校队员参与率达100%，争先达标率达90%，全年共颁发校级奖状20多次。

（2）主题活动扎实有效，在开展“五自实践”活动中，大队部以纪念日和重大节日为契机，全面开展各项活动。

三、成立特色大队，建设和谐家园

2011年9月，在镇文广中心的带领下成立“关注外来民工子女”活动，在活动中有60多名儿童受到了文广中心的扶持，同时也受到镇政府团委的充分肯定和好评，收到了良好的社会效果。

四、辛勤耕耘，硕果累累

东莞市石排镇云岗学校少先大队部是一个充满活力的集体，是队员们温馨的精神家园、健康成长的摇篮。近年来，在红领巾的活动下，涌现出一大批先进个人和集体，2008年，我校被评为石排镇“少先队红旗大队”；501班评为石排镇“少先队先进中队”；2010年评为东莞市“优秀红领巾小社团”； 2011年曾芬老师获“东莞市青年岗位能手”；2012年戴韵心获东莞市“十佳百优少先队员”；2013年601班获东莞市“少先队先进中队”2013年曾芬老师获东莞市“优秀辅导员”称号。

第二篇：云岗学校申报东莞市少先队红旗大队事迹材料

申报东莞市少先队“红旗大队”事迹材料

石排镇云岗学校少先大队

石排镇云岗学校少先大队部是一直富有朝气的少先队基层组织。现有中队45个，少先队员2539名，中队辅导员45名，校外辅导员多名。长期以来，在石排镇教育办的指导下，在学校领导的关心下，我校少先大队坚持组织建设和实践活动两手抓的原则，紧紧围绕“雏鹰行动”开展“行为规范养成教育”和“特色活动”等主题活动。努力为少年儿童身心的健康成长服务，推进少先队事业发展。

一、组织建设”民主化”

学校根据“把全体少年儿童组织起来”的方针，基于“入队，先教育，再学习”的原则，建立和完善了阶梯式的组织机构，建队率达100%。每学年。学校大队部辅导员对刚刚入学的新生进行队前教育，树立和提高了新生在入队前对少先队的认识。然后，每年在建队日举行庄严的“建队仪式”，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员，同时进行每年一度的大队委竞选，所有大队干部职责明确，分工负责，分级管理。

1．民主选举干部。为了充分调动大家的积极性,提高队员的

民主意识，历届大队委员的确定和更换,都要自由申报，公开演讲,竞争上岗。全体少先队员可以根据每个竞选人的情况，择优投出自己神圣的一票，行使民主权利。实践证明，经过民主选举的大队委员，在少先队的日常管理中确实能够发挥出最大的作用。

2．实行自主管理。少先队每次搞一些有意义的活动，队员们都非常踊跃，积极参加。他们在大队部的自我管理下，召开民主会议，商讨方案，分层分组组织实施，全员全程参与活动。很多少先队干部的组织能力从中得到锻炼，少先队员的主人翁和民主意识得以增强和提高。

二、队组织保障“专业化”

学校设有大队部、队室、“红领巾雏鹰”广播站、红领巾监督岗、宣传橱窗、鼓号队等。大队部、队室布置规范，挂有《队章》《队员守则》等，呼号、作风标语鲜艳醒目，鼓、号、镲摆放有序，洁净明亮。红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校各项常规管理的得力助手，让队员们的纪律、卫生、礼仪、课间活动等行为习惯有了监督。各组监督员以身作则，认真负责，及时记录和反馈，得到了良好的效果。大队部每月定期更换宣传橱窗 的内容，有“环保图片展”、“交通知识图片展”、“安全教育图片展”、“学生作品”等，通过这一途径，对队员们进行直观的教育。另外，大队部重视各中队少先队阵地建设，各中队文化建设氛围浓，开办了文明班评比栏、图书角等专栏，黑板报每月一主题，月月检查评比。

三、队组织活动“特色化”

1．“传承雷锋精神，深化志愿服务”活动。全校师生都在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。学雷锋国旗下讲话； “我与雷锋精神同行”主题板报；立足校园和社区，开展美化环境低碳环保志愿活动；组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动；组织以“知雷锋、找雷锋、做雷锋”主题班会；组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。在学雷锋活动中，同学们不仅使自己的情感得到升华，体会到了帮助别人的快乐，还把爱心传递给了社会，很好地践行了雷锋精神。

2．以传统的节日为系列开展体验教育活动。少先队员们以

重大节日为契机，通过“捐赠爱心压岁钱”；“参观石龙榴花公园烈士陵园”；开展“迎五·一诗歌朗诵赛”；“手拉手”；“民族精神代代传”；庆“六·一”文艺会演；新队员入队仪式；假期前安全教育；“老师、我爱你”；“歌颂祖国”；黑板报评比；法律知识教育等活动，培养了学生的爱国意识，对学生进行保护环境、爱护家园的环保教育及爱党、爱军等爱国主义教育，同时增强了学生的社会责任感。

3．学校还通过“红领巾才艺展示”活动举办了“爱我中华”歌颂祖国“大赛；“即兴” 现场作文比赛，绘画比赛等活动，鼓励队员自主发展个性，使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。有效地促进了云岗学校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。

第三篇：石排,石龙,茶山,石碣精华学校简介范文

精华学校简介

我的学校创办于2001年至今已有11年的历史，从最初的基础培训到现在的高中端专业培训。一直以来我校“把职业培训与就业岗位接轨”的模式赢得了市场，得到业界的高度认同。由于自身的不懈努力，我校于2006年11月还被市人力资源局、教育局、财政局、市就业服务中心等部门核定为“东莞市公共就业技能培训定点机构”的殊荣。至今已为石龙镇政府培训了下岗失业人员、摩的司机转型就业人员、新莞人职业技能培训等共计超过8000多人。2012年5月被市人力资源局、市职业技能鉴定中心等部门核准为“东莞市智能化职业技能鉴定考核试点机构”，此类机构全市目前只有13家，我校是为其中一家机构。

我校位于西湖莞龙西路五金批发市场内，交通便捷，校内环境整洁干净宜人，消防设施及教学设备齐全，拥有液晶电脑150余台，全校采用光纤上网；专业化教室10多间，教室配置多媒体设备。

我校专注于计算机教育，开设的优势课程包括电子商务、会计电算化、网络信息管理、工业平面设计、办公软件应用等。主教教师经验丰富，上课生动有趣，深入浅出，教案习题贴切，且对学员非常负责！

在今后的日子里精华学校致力于成为一所地区性最权威的学校，并始终围绕通过再教育帮助学员获得更好的就业的宗旨来建设学校。用真诚和专业去服务好每一位有需要的学员，并积极配合党和政府的相关政策，响应国家推崇的全民素质技能提升，在此精华学校必定在发展自身的同时，履行社会义务，培养更多高质素人才，将来作为国家栋梁，为过奉献！

第四篇：北辰小学少先队大队辅导员个人事迹简介

北辰小学少先队大队辅导员个人事迹简介

北辰小学 刘萍

自2012年我担任城关镇北辰小学少先队大队辅导员以及六（2）中队的辅导员以来，我始终把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，我会深为孩子们的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务于那一群群天真可爱的孩子而骄傲。以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。

一、健全组织，抓实常规教育活动。

少先队工作是一项既要踏踏实实，又要不断创新的工作，各项工作的顺利开展和落实完全依赖于健全的组织和规范的日常活动，为充分发挥少先队员在学校管理工作中的引领和示范作用，工作中，积极开展“三礼”教育活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的文明成效。精选文明礼仪、行为习惯、安全等方面行为准则，利用周一的升旗仪式进行讲读，学生们也慢慢地改变了一些不良的行为习惯。为协助学校做好日常管理工作，我和各中队策划组织成立“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况，协助值班教师对下课后的学生进行安全、纪律、卫生监督。同时，红领巾广播站每周二、四中晚饭后播放，主要传播校内外的时事新闻，表彰好人好事，开办队知识讲座，宣传卫生知识和雏鹰活动的有关内容，深入队员心中，创立良好校风，让队员们在听、说、行中不断规范自己的言行，也为学校的管理做出了突出贡献。丰富多彩的少先队活动是对少先队员进行思想教育的主要阵地，每年在特定节日来临时，我都会组织少先队开展“庆元旦”、“我是环保小卫士”、“交通安全在我心中” “诚实守信学做人”等汇演、朗读、演讲、讲故事等活动，活动中队员们既丰富了知识，展示了才能，又受到良好的思想熏陶，在师生中受到好评和热烈反响。

二、精耕细作，精细管理，强化学校少先队工作特色品牌实践体验，促进孩子快乐成长

少先队的优势是活动育人、实践育人，雏鹰争章、手拉手、校园文化艺术节等一系列多姿多彩的活动是孩子们幸福生活、快乐成长的源泉。工作中，我充分发挥学生的主体作用，开展了一系列的丰富多彩的社会实践教育活动，“我是环保小卫士”，社会实践活动，既丰富了学生的环保知识，又提高了学生的环保意识，他们在活动中学会了分类回收、绿色环保，他们学会了如何用自己的双手保护地球母亲。今年响应上级号召，在三月的“学雷锋”活动月中，开展“3.5学雷锋”主题教育“五个一”系列活动

1、开展一次主题升旗仪式。大队部利用周一升旗仪式开展仪式教育，进行学雷锋活动宣传，号召少先队员学习雷锋精神，努力营造学雷锋、学先进、实践公民道德的良好氛围，教育少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。

2、开展三次黑板报评比活动。各中队利用黑板报、中队小报进行以“学习雷锋好榜样”、为主题的板报评比活动。通过队员们自主进行资料的查阅、精心地构思、巧妙地排版充分发挥少先队员的主观能动性，通过中队阵地建设广泛宣传雷锋精神。

3、开展一次主题队会。各中队开展一次以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，通过听雷锋的事迹、讲雷锋的故事、读雷锋日记、学唱雷锋歌曲等内容对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

4、学唱一支歌曲《学习雷锋好榜样》。在各个班级中开展学唱雷锋歌曲，并利用“六一”儿童节对各个班级的歌曲进行评比。

5、开展一次手拉手结对活动。通过高年级与低年级结对、与留守儿童结对，开展互帮互助活动。在活动期间帮助低年级的弟弟妹妹上一堂队课、帮助大扫除一次、帮助出一期黑板报、送一本好书、帮助辅导学业等活动，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神、将小小七彩心之花洒满校园。这些活动的开展充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育。

一年多年的工作实践让我深深体会到爱是少先队辅导员的天职，是成功的源泉，只要爱这份事业，爱每个孩子，智慧的火花就会永远闪现，我就会获得用之不竭的前行动力，在“小小红领巾”的天空下，我用脚下的土地感知阳光的力量，用自己的绿荫呵护每一片花瓣独特的馨香。有人说：“生命如水，在接下来的工作中，将用我如水的生命，继续毫无保留的奉献给我热爱的少先队工作。

第五篇：天津市静海县实验小学少先队大队事迹简介

事迹简介

天津市静海县实验小学少先队大队作为首批全国《少先队活动课程指导纲要》试点单位，把握组织属性，强化基础建设，开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”等主题教育，开展少先队校本教研，大力推进少先队活动课程建设和辅导员专业化职业化建设。

他们创造性地开展红领巾心向党、红领巾相约中国梦等活动，坚持50年开展学雷锋活动，坚持26年开展最佳中队活动评选，坚持18年开展红领巾献爱心送温暖活动，长期与四川凉山小伙伴“手拉手”，组织了“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”捐助活动，为776个小伙伴送去学习生活必须品。

学校少先队活动多次被人民网、《天津日报》、天津电视台、电台等报道，获得天津市优秀少先队大队、雷锋大队、学雷锋树美德做新人先进集体等荣誉称号。