农村支部开展群众教育路线实践活动实施方案

第一篇：农村支部开展群众教育路线实践活动实施方案

农村党支部开展党的群众路线 教育实践活动的实施方案

根据《中共南充市高坪区凤凰乡委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神，对农村党支部开展教育实践活动，提出如下实施方案。

一、把握解决的主要问题

紧紧围绕反对“四风”，突出服务群众、建强组织建设这个着力点，重点解决以下问题：

（一）在“四风”问题方面，认真解决党组织班子软弱涣散，致富带富能力不强；群众观念和服务意识淡薄，责任心不强，坐等上门多，主动问需少，遇到矛盾绕道走；疏远群众，不关心群众冷暖，只扫自己“门前雪”，不管群众“瓦上霜”； 村、社干部存在家长作风，民主集中制落实不到位，搞一言堂，班子不团结，争权夺利。听不进群众意见，方法简单粗暴，对待群众态度恶劣、随意训斥；热衷于吃吃喝喝，沉迷于“酒桌饭桌牌桌”；思想保守、不思进取，集体经济发展不好，不为群众谋福利等问题；认真解决党员意识淡化，组织纪律性不强，在党不信党，在党不为党，拜菩萨，搞迷信；党员作用发挥不好，平常看不出来，关键时刻站不出来等问题。

（二）在侵害群众利益方面，认真解决办事不公、假公济私，在证明开办、手续审批、低保办理、扶贫慰问等方面优亲厚友、厚己薄人；爱面子讲排场，借生日、婚丧嫁娶、修建新房等，大操大办，借机收外敛财；吃拿卡要，不给好处不办事，凭感情、讲关系；政策宣传不到位、程序执行不到位、手续完善不到位和公示公开不到位，克扣群众财物，虚报冒领、截留侵吞惠民物资资金；与民争利，只为自己捞好处、不为群众谋福利；财务管理混乱、不公开、私账公报等问题。

（三）在党组织自身建设方面，认真解决班子不团结，凝聚力战斗力不强，表率作用差；引领服务能力弱，组织动员能力不强，工作方法简单，在群众中威信不高；村级集体经济薄弱、“空壳村”现象严重；监督组织不健全，纪检委员、监督委员会作用发挥不充分；党务、村务公开不及时、不规范，对群众一本“糊涂账”；基层组织制度不健全不落实，组织生活不经常、不正常；党员发展看亲疏、存在宗族宗派势力，对老党员、困难党员、离职村（社区）干部、流动党员、困难群众关心不够、主动问嘘少等问题。

二、明确各个环节的重点工作 紧密联系实际，重点抓好8项工作。

（一）开好动员部署会。在开好支委会、党小组长会基础上，召开全体党员大会，由村党组织书记作动员、提要求，讲清楚开展活动的目的意义、步骤方法和工作安排。

（二）搞好“五个一”学习教育。采取灵活多样、通俗易懂、党员喜闻乐见的方式，开展学习教育。（1）进行一次专题辅导。结合学习文件资料，由乡联系领导作1次专题学习辅导。（2）组织一次典型事迹宣讲。以北川县原副县长兰辉，营山县城南镇原党委书记文建明，西充县太平镇敬老院党支部书记、院长赵凤林，营山县城南镇残疾村医侯方杰等先进典型事迹为榜样，请身边人讲身边事、用身边事教育身边人。（3）观看一部警示教育片。组织党员、干部观看一部反腐倡廉警示教育片，增强党纪法纪意识。（4）开展一次集中培训。对村（社区）干部进行一次全覆盖集中培训。（5）搞好一次送学上门。组织党员干部为年老体弱党员、流动党员送学上门、送资料上门。

（三）广泛征求意见。采取设意见箱、开院坝会、上门入户等多种方式，广泛征求群众和党员的意见。党组织书记分别听取种养大户、致富能人、贫困群众等方面的意见。对外出务工经商人员和流动党员，可采取电话、网络等方式征求意见。坚持党员、困难户、信访户三个“必访”。征求意见情况要形成汇总材料，经乡联系领导审核同意后，报乡党委教育实践活动办公室备案。分类建立本村民生诉求、困难群众和信访稳定工作等方面“台账”。

（四）认真查摆问题。结合征求到的意见建议，村党组织班子和党员要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》中村党组织领导班子成员和村民委员会成员廉洁履行职责“五个禁止”、“二十二个不准”行为规范以及要解决的重点问题，认真查找突出问题。党组织班子和支部书记查找出来的问题，要向全体党员和乡党委报告。“两委”党员干部查找出来的问题，要向党组织书记报告。党组织班子及成员要撰写对照检查材料。

（五）召开专题组织生活会。会前，党组织负责人要与班子成员和党员开展谈心活动；要在党务、村（居）务公开栏公示。会上，党组织负责人要代表班子进行对照检查，每名党员都要开展批评和自我批评，乡联系领导和驻村干部要到会指导。会后，党组织班子及成员查摆出来的问题，要在党务、村务公开栏公示。

（六）开展民主评议党员。结合召开专题组织生活会，对党员进行民主评议。对评议满意率较低的，要进行重点帮助。对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育或组织处理。

（七）抓好整改落实。针对查摆出来的问题，要列出清单，一项一项提出整改措施。对村（社区）党组织班子和“两委”党员干部的整改措施，乡联系领导和驻村干部要进行审核把关。整改措施和整改成效要向党员群众公布，接受评价和监督。要认真搞好建章立制工作，启动新一轮“三分类三升级”活动，深入推广民主管村“五权”模式，健全完善议事决策、群众工作、组织生活、村务公开、离任审计等方面的制度规定。全面落实“一定三有”政策，保障党员教育培训、远程教育教学平台运行维护、课件制作和站点运行维护等各项工作经费。推进村组织活动场所达标建设，对办公活动场地的使用情况进行全面清理。

（八）深入开展“双争”活动。以开展“争创基层服务型党组织、争当为民务实清廉型党员干部”活动为载体，推行“三本台账”工作法，记好民情日记、完善工作台账，全面提升村党组织联系服务群众、做群众工作的能力和水平，引导党员、干部积极创先争优，认真做好助农增收致富、矛盾纠纷调处、困难群众帮扶等各项工作。

三、落实开展活动的相关要求

乡联系领导和驻村干部要全程参与指导，督促各项任务落实。村支部书记要严格落实“一把手责任制”，充分发挥村社干部的模范带头作用，推动本地教育实践活动有力有序有效开展。

第二篇：群众教育路线实践活动材料

群众教育路线实践活动

以下是需要收交的材料：

一、班子和班子成员学习教育征求意见、查找“四风”问题情况报告、学习小结。

二、县直单位学习教育听取意见环节群众评价情况报告。

三、县直单位和乡镇回头看自评报告。

四、班子（5个意见建议、查找问题、立行立改、专项治理、建章立制台帐）及班子成员（3个意见建议、查找问题、立行立改台账）问题台账。

第三篇：群众教育路线活动实践方案

2014年春季思渠镇中心完小群众教育路线

活动实施方案

为深入贯彻落实《中共沿河县委关于开展群众教育实践活动工作的实施意见》切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《沿河县教育局关于在教育系统开展群众路线教育活动的通知》结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务

按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

三、参加对象 学校全体教职工

四、时间安排及工作步骤

活动从2014 年3 月 6日开始，到2014 年7月 20日结束，大体分五个阶段：

（一）集中学习：（3月 6日至 3月 31日）

1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。

2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；2012感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

（二）查准问题:（4月 4日至4 月17 日）

1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。

3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

（三）整改落实:（4 月18日至 4月 30日）

1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。

3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。

4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。

（四）成效测评：（5 月 7日至5 月 16日）

1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。

2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

（五）总结提高阶段:（5月26 日至 7月20 日）

1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。

2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

3、健全机制。认真总结主题教育中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。

五、组织机构：

组长：张永成副组长：陈波

成员：周燕、何丽琴、肖航、田维华、朱永江

下设办公室由周燕负责具体办公

六、有关要求

1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。

3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。

思渠镇中心完小2014年3月3日

第四篇：企业党的群众教育路线实践活动开展报告

××××××××××有限公司文件

字„2014‟第21号

关于企业党支部开展群众路线教育实践活动报告

根据中央、省委、市委和开发区工委关于开展党的群众路线教育实践活动要求，我公司积极响应党的十八大号召、积极配合总书记提出的党群教育实践活动开展，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总的要求，踊跃参与党的群众教育实践活动。企业制定了《党的群众路线教育实践活动实施方案》，并且积极开展党群活动，号召企业的党员积极凝聚、团结在企业党支部的周围，以党支部牵头，充分发挥党员的先进性，保持企业党支部的活力和生机。现在将百川公司组织开展党的群众路线教育实践活动总结汇报如下：

一、响应党的群众路线教育实践活动号召，积极开展党支部活动

一是学习党的艰苦奋斗精神，开展红色革命区参观学习。企业党支部书记发动策划大型党员学习、实践活动，分别组织支部党员去往经典红色革命圣地——井冈山和庐山为期三天的参观、学习。作为新时期的社会主义党员不忘革

命先烈的精神和教诲，传承井冈山精神：保持坚定不移的革命信念；坚持党的绝对领导；保持密切联系人民群众的思想作风；坚持一切从实际出发的思想路线；坚持艰苦奋斗的作风。

二是坚持一切从群众中来到群众中去，积极开展员工活动、节约专题讨论、持续改善活动。由支部书记牵头人事部负责整体当月员工的生日排表，坚持每天为寿星送生日祝福，月底集中开展本月寿星的大型生日晚会，定期组织开展各部门员工的体育竞赛活动，组织关于“光盘行动”的节约与浪费的专题讨论，组织企业内部开展持续改善活动，针对企业员工的工作作风、企业发展制度等问题提出改善的建议并通过支部决议实施改善政策。

二、积极开展支部党的群众路线教育实践活动，发挥党的先锋模范作用

一是发展新党员，为企业党支部注入新鲜的血液。为了充实、壮大、完善企业党支部队伍建设，支部定期在公司骨干、中层以上干部中发展党员对象，充实我公司的党支部力量。现在我公司共有党员24名，预备党员2名。

二是建立党的奖惩制度，加强支部党员队伍建设。根据企业党支部队伍建设的要求，在内部建立自己的党员奖惩制度，规范党员的行为，发挥党员的先锋模范带头作用，为公司党支部发展做贡献。

三是坚持党的工作作风要求，开展企业党员批评与自我批评活动。记习近平在指导河北省委常委班子专题民主生活

会时强调，要大胆使用批评和自我批评有力武器。批评和自我批评是党的光荣传统和优良作风，是纯洁党的组织、净化党员干部思想的重要武器。坚持用好批评和自我批评的武器，对加强党内自我监督，进一步扩大推进党内民主，集中解决影响党群关系的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风有极大促进作用。

三、贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求，开展企业党支部党群学习活动

2014年4月—5月，组织全体支部党员自行学习党中央规定的《论群众路线——重要论述编摘》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》重要学习资料；

2014年5月25日，组织全体支部党员观看优秀经典影片《焦裕禄》；

2014年5月27日，召开党支部会议，组织党员汇报学习心得，听取党员意见，查找党支部内部问题，讨论改进对策；

2014年5月28日，召开支部会议，组织党员选举新一届支部委员，做好相关交接工作；

2014年5月29日，召开支部会议，支部党员提交学习笔记和学习心得。

×××

2014年5月31日

第五篇：第一支部群众教育路线一阶段总结

一支部群众教育路线第一阶段工作小结

按照总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民、务实、清廉”的主要内容，第一支部高度重视，按照《五通桥区国税局深入开展党的群众路线教育实践活动具体实施方案》的统一要求，圆满顺利完成了部署动员、调研学习、学习讨论、听取意见等教育实践活动第一环节各项内容，实现了良好开局。

一、基本情况

第一支部共有党员14名，在第一阶段的学习中，参学率达100%。到目前为止，每名党员做读书笔记5000字以上，每人写心得体会5000字以上，全体党员在确保本职工作正常开展的同时，按照学习计划按部就班、稳妥推进地开展学习做到了两手抓，两不误，两促进，圆满完成第一阶段学习任务。

1、精心组织，强化领导。

第一支部对党的群众路线教育实践活动高度重视，把教育活动工作列入重要议事日程，在时间紧、任务重的情况下积极开展学习。结合第一支部党员分属于不同部门的实际工作情况，支部一是建立健全组织体系。支部书记和支部委员建立了党员干部与普通党员的联系制度，为搞好教育活动做好组织领导保证。二是是健全完善学习工作制度。根据实际情况，制定第一支部群众路线教育学习计划，科学合理地调配工作与学习时间，同时对学习内容序时进度、对学习过程严格进行监督，形成相互督促相互促进的机制，确保教育活动有领导、有

组织、健康有序进行。三是组织认真开展集中学习和个人自学。支部全体党员按照要求，充分利用工作之余认真开展自学，并认真撰写了读书笔记。支部先后召开三次集中学习会议，各处室也相应开展了集中学习。为了提高学习效果，在集中学习的同时组织开展讨论，交流学习心得，支部每次指定部分党员作重点发言。讨论中大家能够结合工作和生活实际，畅谈自己的真实感受和想法，交流了思想，也提高了学习效果。

2、深入动员，狠抓落实。

按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体要求，第一支部深入动员，把思想发动做深做广。在区局召开了党的群众路线教育实践活动动员会议后，第一支部迅速召开支部委员会，联系本单位实际，进行了再动员、再学习、再教育。同时，迅速启动，狠抓落实，严格按照《五通桥区开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求制定学习计划，积极开展学习教育活动。为确保学习教育活动能够落到实处，第一支部严格对每位党员的学习过程进行监督考查，保证教育学习活动的落实。

3、把握重点，夯实基础。

理论学习的质量直接影响保持党员群众路线教育活动的效果。在学习活动中，第一支部高度重视理论学习，结合实际解惑释疑，抓严抓细，真正使理论学习的过程成为提高思想理论素质的过程。在集中学习培训阶段，第一支部全体成员认真研读了《中共中央关于在全党

深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》《习近平在十八届一中全会上的讲话》《习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》等大量理论资料，并按照要求组织集中观看了《大山的心愿》党建微电影。为保证学习的效果，第一支部在学习过程中着重把握“五个问题”，即严格纪律，增强学习的自觉性；突出重点，增强学习的针对性；创新形式，增强学习的灵活性；加强督导，增强学习的积极性；边学边改，增强学习的实效性。通过学习和专题讨论，广大党员的思想认识得到进一步深化和提高，进一步理解了十八大报告的精神及开展群众路线教育活动指导思想的重大意义和深刻内涵，进一步明确了新形势下实践“三个代表”、党员先进性的标准和自身保持先进性的基本要求，党员的思想理论基础得到进一步增强，为学习活动的深入开展起到良好作用，也为紧接着开展的第二阶段工作夯实基础。

第一支部

2014.3