新墩镇五星文明户工作总结

第一篇：新墩镇五星文明户工作总结

三闸镇“五星文明户”评选活动工作总结

按照区文明委《关于在全区农村开展‚五星文明户‛评选活动的安排意见》的要求，我镇认真安排部署，广泛宣传，按程序进行了评选活动，并制定了《关于认真开展‚五星文明户‛创评活动的通知》，现将活动开展情况总结如下：

三闸镇位于甘州区北郊，全镇辖12个行政村、113个合作社，面积105平方公里，耕地15800亩，4548户17250人。近年来，我镇发挥地域优势，带动多元发展，按照‚农业稳镇、项目兴镇、商贸活镇，加快新农村建设‛的发展思路，社会各项事业稳步发展，规模经济蔚为大观。在经济大力发展的同时，镇党委、政府团结和带领全镇广大党员和干部群众，以思想教育和丰富群众文化生活为重点，坚持不懈地推进精神文明建设，促进了两个文明建设的协调发展。

今年以来，通过开展‚五星文明户‛活动，全镇普遍出现了‚三多三少‛的喜人景象：即愿意参加学习的多了，闲聊讲是非的少了；料理好家庭，照顾子女的多了，参加赌博的少了；家庭和睦相处，勤劳致富的多了，夫妻不和，吵吵闹闹的少了。自全镇召开‚深入开展‘五星文明户’创评活动‛专题会议后，各村根据区文明委、镇党委、政府的要求，制定了本年度‚五星文明户‛创评活动的工作安排意见，开展了一系列活动，实施了一系列措施，从而为全镇‚五星文明户‛创评活动开创了新局面。

一、高度重视，全力配合

镇党委、政府始终把创评活动作为振兴全镇经济、促进社会各项事业全面进步的关键工程来抓，认真落实好‚第一责任人‛职责。一是及时调整充实了精神文明工作小组，成立了由村党支部书记任组长，村主任为副组长，各党小组长为成员的精神文明建设小组。二是层层签订精神文明工作目标责任制。将创评活动工作目标任务细化量化，分解落实到各村社，与各村社评议小组人员签订创评活动目标责任书，同时做到创评活动同经济建设同安排、同检查、同考核，切实把创评活动工作落到实处。三是建立了定期督查制度。每季召开专题会议，审核各组评议小组评议情况，商量补星、摘星事宜，保证了整个创评活动活动的顺利开展。

二、大力宣传，营造氛围

为了扩大‚五星文明户‛创评活动的影响面，尽可能地达到人人参与的目的，使这一活动在全镇范围内广泛、深入、扎实地开展，通过多种宣传渠道，充分利用板报、橱窗、横幅、宣传栏等，对开展‚五星文明户‛创评活动的目的、意义及要达到的效果都作了广泛动员和宣传。至目前，共发放《告村民书》1800多份，让家家户户都知道五星创评活动，都知道五星创评活动的内容。同时，还对活动中涌现出的先进典型事迹进行了及时宣传，营造了良好的社会氛围。对评选出的五星文明家庭，建立了奖励机制，收到了较好的效果。

三、树立典型，以点带面

榜样的力量是无穷的。在开展创建活动过程中，充分发挥先进典型的作用，注意发现典型、树立典型、宣传典型，用典型人物的先进事迹感染每一个家庭、教育每一个成员，从而带动全镇‚五星文明户‛活动全面开展。利用宣传栏、活动掠影等媒介对评选出的尊老爱幼模范和‚五好文明户‛的事迹进行广泛宣传，从而掀起了比、学、赶、帮、超的热潮。同时在‚五星文明户‛创评活动开展中，建立了‚五星文明户‛活动示范点，从而带动全镇将此项工作完善起来，达到了以点带面的目的。

四、分步实施，狠抓落实

根据实际，结合精神文明建设连片创建活动、尊老爱幼评选表彰活动，在‚五星文明户‛创评活动中，紧扣创建和谐社会这一主题，通过‚家家学，呼唤五星进农家‛、‚家家议，点评农家新鲜事‛、‚家家做，共签治家新协议‛、‚家家评，争做家庭好成员‛等系列活动的开展，与评选‚五星文明户‛创评活动紧密结合起来，使尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德在全镇深入人心，家喻户晓，妇孺皆知。

此项活动的开展，吸引广大农民从家庭做起，从小事做起，让广大农民既成为道德建设的自觉参与者，又成为道德建设成果的受益者，从而促进了广大农村良好道德风尚的形成和发展。‚五星文明户‛创评活动以在广大农村倡导文明、健康、科学的生活方式，对提高广大农村家庭成员的思想道德素质和科学文化水平，进一步激发参与新农村经济建设和精神文明建设的热潮，起到了积极的推动作用。对于提高村民的思想道德水平，维护社会稳定，促进文明村镇建设，推动农村经济社会协调发展，产生了积极作用。

在开展创评活动以来，全镇的思想道德素质明显提高，无一人听信歪理邪说，全镇有110户农户被评为‚五星文明户‛。不仅促进了精神文明建设，还对全镇加快新农村建设，加速实现全面建设小康社会的奋斗目标，产生了巨大的推动作用。

二〇一〇年十二月六日

第二篇：五墩“五星文明户”创评活动的工作总结

创评“五星级文明户” 构建和谐新五墩

围绕山丹县创建省级文明县,五墩作为创建文明县的一个“分战场”，就应该在精神文明建设的形式上、内容上、载体上有所探索，有所突破，有所创新，以开拓者的姿态，为全县的精神文明建设积累素材和经验。

经过反复的调查与座谈，从今年12月份开始，支部本着“以点连线，以线带面；重点突破，整体推进”的原则，决定在全村展开五星级文明家庭创评活动。半年来，从大处着眼，小处着手，五星级文明家庭创评活动蓬勃展开，干部工作积极性得到调动，群众参与热情得到发挥。从实践和反馈的情况看，五星级文明家庭创评的内容是具体的，创评的形式是生动的，创评的效果也是明显的，创评活动是有生命力的。

回顾半年多来的创评工作，我们主要有以下四个方面的体会：

一、开展五星级文明家庭评选活动，是以人为本，提高人的综合素质的需要。

人是生产力中的决定因素，人的素质不提高，经济建设就是无源之水，社会进步无从谈起。家庭是社会的细胞，我们就是要通过五星级文明家庭创评，扩大文明的普及面，从而推动人的素质的提高，推动社会文明程度的提高。我们在农村的创评内容里设立了遵纪守法星、勤劳致富星、文明卫生星，友善和睦星、诚实守信星。这五颗星涵盖了我们生活的方方面面，特别是在知法守法、通过劳动创业致富、改变等靠要的依赖观念等方面提出了具体的标准和要求，把精神文明 的教育内容转化成了老百姓兴家立业的具体目标，把灌输式的教育方式转化成了群众自我教育、自我约束、自我激励的新形式，把过去群众“爱面子”、争口气的旧思想转化成了群众健康向上奋发有为的竞争意识和正确的行为导向，把党委政府在物质文明、政治文明、精神文明方面的正确主张转化成了群众的自觉行为。利用五星级文明家庭创评这种载体，来提升人的素质，可以说，这是新形式下文明创建的方法创新。

二、开展五星级文明家庭评选活动，是倡导文明，促进全村文明进步的需要。

五墩村是山丹“红旗渠”精神的发源地，是“两手抓两手硬”的实践者，在“红旗渠”精神的指引下，五墩村精神文明建设将走在全乡的前列，并在经济发展中体现与时俱进的生命力，文明新风户的评选，在新的时空下，新的形势下，五墩村不断发展和丰富着精神文明的创建特色。随着经济社会的飞速发展，物质生活水平的逐步提高，地处东乐的五墩人民企盼有一个更加优美的生态环境，更加安定的社会秩序，更加和谐的人际关系，他们对美好事物的向往是一致的，也是迫切的。开展五星级文明家庭的创评活动，就是顺应群众的要求，通过实化精神文明创建，来优化群众的居住环境，营造和谐的人际关系，创造和谐安宁的社会秩序，造福于民，实惠于民，文明育民。

三、开展五星级文明家庭评选活动，是服务于民，巩固执政党地位的需要。

从执政环境上讲，我们五墩经济发展进入了新阶段，形势发生了

深刻变化，既是发展的机遇期，又是矛盾的显现期，贫富差距、发展不平衡、干群关系不和谐，这些问题引起了村两委班子的高度重视。从执政水平上讲，应该看到，在我村还存在党员干部形式主义、作风不实仍然突出，不讲学习、不讲正气、不讲政治的情况客观存在，党员干部的文化素质迫切需要提高，工作水平需要进一步改进。在全村开展五星创评活动，实质上就是追求干部与群众的和谐，来调节情绪，形成制约，改善环境，提高亲和力，提高基层执政张力。我们以五星级文明家庭创评为契机，上百家门，纳百家言，强化为民意识，端正服务态度，千方百计把工作做细一点，千言万语把政策说透一些，把这项活动作为密切干群关系一次良机，把这项活动作为为民排忧解难的一次契机，把这项活动作为提高为民服务能力的一次考验。人非草木，孰能无情，五星文明家庭创评不是虚的，我们做的工作是群众能够受益的，通过我们认认真真，踏踏实实的工作来得到大多数群众的理解、支持，赞同、赞赏。

四、开展五星级文明家庭评选活动，是净化风气，构建和谐新五墩的需要。

我们的工作在不同时期有着不同的特点，在改革发展到了一定阶段后，当前的各项工作更趋复杂，不可否认，基层干部的工作压力与日俱增，表现在：

1、弱势群体客观存在。当前，随着经济建设的推进，加上就业竞争压力、增收压力增大，弱势群体的数量逐年增加，他们的生活状况不容乐观，基层村干部在扶贫帮困上做了大量工作，但效果并不明显。

2、阶段性矛盾比较突出。

3、常见纠纷数量不减。

在农村，一些赡养纠纷、邻里纠纷、宅基地纠纷并未减少。

4、社会风气仍需净化。在农村，仍有少部分人好吃懒做，东游西荡，不务正业，成为了社会不稳定因素。

5、卫生问题不容乐观。一些乱搭乱建，乱抛乱扔，不讲卫生现象还一定程度存在，清洁家园、讲究卫生还没有成为群众的自觉行动。

这些问题的存在，与构建和谐的新五墩格格不入，势必影响五墩整体的现代化进程。解决这些问题，不能头痛医头、脚痛医脚，我们通过有针对性地开展五星级文明家庭评选活动，扩充内容，扩大影响，通过评选吸引群众，通过工作改造群众，通过群众影响群众，来解决基层的矛盾，来提高农民的素质，来促进社会的和谐发展。

总结“五星级文明家庭”创评工作，我们认为主要把握了以下六个方面的环节：

第一个环节，解决了谁去组织，如何组织的问题。

村支部、村委会一把手负总责，妇女组织、共青团、调解等组织积极参与，大张旗鼓地在村里进行宣传发动；各社都有组织网络，村有实施方案，有工作台账；乡上领导、包村干部负责对村级开展此活动进行检查督促。乡党委把“五星级”文明家庭创建活动作为衡量基层组织班子整体质量和主要领导个人素质的重要标尺，纳入工作考核的重要内容。对创建活动开展得好的，给予表彰奖励；对放松创建工作或出现问题的，视其情节轻重分别给予通报批评、限期整改等处罚；对不积极参与“五星级”文明家庭创建活动的主要负责人实行警告制度和采取必要的行政手段加以督促。

明确了责任后，个社都积极行动起来，充分利用村务公开栏、宣传材料、村民大会、悬挂横幅等形式进行了造势。个社社长和两委委员对每个家庭逐户登门走访，讲清五星文明创评的现实意义，讲清五星文明创评活动的内容和标准，听取群众的建议意见，及时反馈信息；工作人员在走访过程中，掌握方法，了解家庭成员的构成情况，工作单位，便于进一步开展社会联动；在走访过程中，工作人员通过群众反映，了解其邻里周围家庭情况，为创评工作准备了第一手资料。

第二个环节，解决了谁在评，如何评的问题。

五星级文明家庭的评选活动，是群众性的评选活动，主体是群众，我们注重了发挥群众的力量，把老党员、威信较高的老干部、村民代表组织起来，甚至吸纳了部分平时不大配合村里工作、但在群众中有一定市场的人，组成评议小组。因为五星创评是群众工作、群众参与、群众评选，不是由村干部说了算。一则可以发动群众自我约束、自我教育，二则可以为我们的干部在工作上减负。

具体操作步骤是：每季第一个月，着重完成三个步骤：一是通过各家各户填写评选手册进行自评,做到填写手册自评一户不漏，真正做到家喻户晓，人人知道；二是该月下旬组成群众评议小组进行集中互评，将评议结果报村委进行审核。三是在月底以村委的名义，将评议结果张榜公布，重点公布五星和三星、二星级的家庭，但一定要注明是评议小组的评议意见，并注明三星、二星乃至无星户的扣星原因。第二个月，着重做好三星二星无星整改的三项工作：一是由村委发放整改通知书到户；二是请评议小组集体上门耐心帮教；三是发放整改

联系单到三星、二星、无星户家庭成员的所在社，借助社会各界力量进行督促整改。第三个月，评议小组跟踪整改情况，督促提高整改标准，根据整改情况进行评议，月底最终结果报村委进行审核，并将整改情况张榜公布。开群众大会进行大张旗鼓地表彰、奖励。

第三个环节，解决了摘星、挂星的问题。

我们充分认识到，挂星不是一劳永逸，不是我们把创评结果公布了，我们就万事大吉了。在创评管理中，我们实行建档立卡，一户一页，一组一册，全村一卷，建好台帐，严格动态管理。规定“五星级”文明家庭创评不搞终身制，实行添星减星制。在创评活动中，我们及时开展调查，观察群众对创评结果的反应，对评出的少星户，发出整改通知，并落实帮教措施。对于五星四星户，进行奖励和激励。通过评比，对达到条件的及时挂星，用以告知天下。对于没有达到标准要求的，及时告知整改，在限定时间内未整改到位的，坚决摘星，差几个条件，就摘几颗星，通过摘星挂星，形成一种互相促进，互相攀比，互相约束的氛围。最终达到以少数先进典型影响多数、带动多数、教育激励多数的目的。

第四个环节，解决了奖励措施如何定位的问题。

五星级文明家庭创评活动是否深入开展，群众参与是关键。在实践中，我们探索了对五星级文明家庭精神鼓励和物质奖励的方法。

第六个环节，解决了加快形成创新机制的问题。

在五星文明家庭的创评活动中，为了让群众更深入直观地了解五星创评的内容、标准，村上还专门制作了精美的挂历，发到了每家每

户，创评活动真正做到家喻户晓、深入人心。在开展五星创评活动时，对党员进行公示，提高了党员在村上的影响力，强化了村民对党员的监督，争取了党员对村上工作的理解和支持，不少党员感到了一定的压力，也有了一定的触动，这对于五星创评活动的开展非常有利。在创新创评参与方式、激励机制上做了富有成效的工作。同时我们也认识到，五星级文明家庭创评活动开展时间还不长，思路还不宽，方法还不多，困难还不少，这还需要我们用创新的工作赢得文明创建深化的先机，用创新的方法去解决现实的难题，用创新的作为开拓我们五星创评工作的新局面。

第三篇：五星文明户实施细则

南燕竹镇孟家沟村“五星文明户”评选活动

实施细 则

“五星文明户”评选活动是一项群众性精神文明创建活动的细胞工程，通过评选活动，进一步提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，以家庭的稳定、和谐促进社会的稳定、和谐。为进一步推动我村精神文明建设，引导村民转变生活习惯，倡导社会主义新风尚，构建和谐文明村，结合我村实际，特制定我村“五星级文明户”评选活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，通过开展争创“五星文明户”活动，在村民当中积极倡导文明、科学、健康的生活方式，激发居民群众创业致富的热情，促进村级文明程度和村民素质的不断提高，促进群众的自我教育、自我约束和自我管理，促进我村经济社会和谐有序发展。

二、评选内容

在我村所有在册户籍人口当中开展以“致富星、和睦星、守法星、卫生星、新风星”为主要内容的“五星文明户”评选。

三、评选标准

1、致富星

（1）积极参加农村实用技术培训，努力掌握1—2门实用技术

（2）积极参与农业产业结构调整，不断提高致富能力；

（3）依法经营勤劳致富，年家庭人均收入不低于5000左右，家庭生活水平逐年提高。

2、和谐星

（1）夫妻平等恩爱；

（2）婆媳相处融洽；

（3）孝敬老人贴心；

（4）兄弟姐妹谦让；

（5）邻居间礼让互助。

3、守法星

（1）无违章搭建；

（2）无偷盗、欺诈；

（3）不参与以盈利为目的的赌博活动；

（4）无聚众斗殴；

（5）无吸毒和邪教活动；

（6）无早婚、早育、未婚先孕和超生行为；

（7）积极参加普法教育，遵守国家法律法规，能够依法办事；

（8）热心集体公益活动 ,自觉遵守《村规民约》，无违规行为；

（9）本无治安、劳教、刑事处罚；

（10）家庭成员无越级上访行为。

4、卫生星

（1）庭院内外及四周达到“三个不见”：不见坑棚和脏、乱、差的猪棚、羊棚、鸡棚、鸭棚，不见垃圾废物，不见宅沟淤积和沟面漂浮物。

（2）庭院内达到“三个不乱”：庭院内辅房不零乱、杂物不乱放、柴草不乱堆；

（3）家庭实现改厨、改厕、改圈 ,庭院美化绿化，室内干净整洁，房前屋后不乱堆乱放，卫生习惯好。

5、新风星

（1）不搞算命、念经等封建迷信活动；

（2）不乱埋乱葬骨灰盒；

（3）不大操大办红白喜事；

（4）移风易俗，勤俭办事，反对封建迷信，倡导健康、文明的生活方式。

（5）家庭成员坚持读书看报，参与并支持文化教育事业。

四、评比原则

1、公开公平公正的原则，创评过程中的每一环节都必须公开公平公正，切忌暗箱操作，保证活动的真实性。

2、群众广泛参与的原则。“五星文明户”创评活动是一项群众性精神文明创建活动，要动员所有的群众参与，让广大群众在参与中受到教育，得到提高。

五、评选办法

按照统一部署，分步实施的工作思路，分六个阶段进行。

1、宣传发动阶段

结合我乡关于开展创建“五星文明户”的活动，采取召开动员会、悬挂横幅、张贴标语、印发宣传材料等多种方式，对开展“五星文明户”评选活动的意义、评选程序、评选方法、表彰奖励办法进行广泛宣传，使宣传发动到每家每户、人人皆知，以吸引群众广泛参与。

2、推荐初评阶段

以小组为单位，分别召开村民小组会议，推荐评选出“五星文明户”，推荐评选出致富星、和谐星、守法星、卫生星、新风星。

3、汇总公示阶段。村党支部、村委会对各小组推荐评选情况进行初审汇总，对评出的“五星文明户”在全村进行公示，广泛征求群众意见，接受群众监督。

4、初步验收阶段

村委会将评议、公示结果上报镇政府，由镇创建活动领导小组审核验收。

5、抽查验收阶段

镇政府根据本村上报的评选结果，采取抽查的形式，深入农户家中，进行实地验收。

6、表彰授牌阶段

由村两委对评选出的“五星文明户”进行授牌表彰和奖励，“五星文明户”标牌由村两委统一制作。对评为“三星”、“四星”的农户由村两委制作标牌并进行授牌仪式，对评为“一星”、“二星”的农户扣除当年村委发放的全部福利。农户中有被评定为当年的低保、五保人员的取消致富星，但不予取消村委的各种福利。

六、工作要求

1、统一思想，提高认识。开展“五星文明户”创建活动是我村精神文明建设的一项重大举措，是推进村级精神文明建设的有效载体，有利于提高村民的思想道德素质和科学文化素质；有利于动员广大村民创建优美环境和优良秩序，形成健康文明的生活方式；有利于密切党群干群关系，调整和改善社会人际关系，形成健康向上、生动活泼的社会风气，把精神文明建设的任务落到千家万户。

2、广泛宣传，营造氛围。“五星文明户”评选活动，涵盖了全村的每一个家庭 “细胞”，是一项以人为本的群众性活动。因此，必须切实抓好宣传工作，要注意宣传的广泛性，要充分运用各种宣传工具，完整地宣传活动的意义、作用，召开创建“五星文明户”动员会，村两委组织党员干部逐门逐户宣传发动，做到家喻户晓，人人皆知，营造浓厚的争创氛围。同时，充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传争创的目的、意义、内容、程序及先进典型。对家庭领域的热点问题进行正确的舆论引导，解疑释惑，化解矛盾，保证活动顺利推进。

3、落实措施，顺利推动。严格按照相关程序与时间安排，分阶段落实好“五星文明户”评选活动的各项工作任务，确保此项创评活动在我村顺利推动。要注意文字材料、档案资料的收集整理，并建立专门的文档管理。要一边开展评选活动，一边挖掘典型事例。为激励村民广泛参与此项评选活动，经村党支部研究决定：

1、对入选的“五星文明户”，每户给予一定奖励，并授予“五星文明户”光荣称号；

2、对积极参与此项创评活动的村民，将在全村中予以通报表彰。

4、动态管理，确保长效。“五星文明户”入选后，将实行“动态管理”的原则，村级评选工作领导小组每年将组织一次考核复查工作。对于入选后，如出现了与“五星文明户”标准不符的行为，将立即予以取消该称号。真正发挥“五星文明户”的示范作用，带动全村“家家赶先进、家家争五星、家家都光荣”，扎实推进我村的精神文明建设水平，更好的展现“和谐新村”建设的新成果、新风尚。

第四篇：五星文明户实施方案

党党字[2009]145号

中共党寨镇委员会

关于在全镇试点开展“五星文明户”创评活动的安排意见

各村党支部：

为全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，不断提高农民群众思想道德和科学文化素质，提升农村精神文明建设整体水平，根据区文明委《关于开展“五星文明户”创评活动的安排意见》精神，结合我镇实际，镇党委决定在全镇试点开展“五星文明户”创评活动。现就试点工作提出如下意见：

一、目的意义

农户是农村精神文明建设的主体细胞，是农村生产生活的基本单位，只有不断深化文明农户创建工作，真正做到入户到人，才能有效提高农民文明素质和农村社会文明程度。近年来，全镇按照区委、区政府的总体要求，大力加强农村精神文明建设，在各村开展“十星级文明农户”创评活动，为提高农民思想道德素质、科技文化素质、民主法制意识，促进农村经济、社会协调发展发挥了积极的作用。但随着经济社会的快速发展，人们的思想观念发生了深刻变化，“十星级文明农户”创评活动已经不适应科学发展的需要，群众参与积极性逐渐淡化，直接影响了农村精神文明建设的纵深发展。区文明委结合科学发展观和社会主义新农村建设的要求，经过深入调研、广泛征求意见，总结“十星级文明农户”创评活动经验，结合全区广大群众的思想实际，决定在全区农村试点开展“五星文明户”创评活动。“五星文明户”是原有“十星级文明农户”创评活动的改进和创新，提炼和浓缩，创评标准简明具体，更加贴近农村实际，群众易于理解和接受，创评方法更具有操作性，创评机制更加完善，对于充分调动农民群众参与农村精神文明建设的积极性，推动文明村镇创建深入开展，不断提高农村精神文明建设整体水平，促进社会主义新农村建设具有重要意义。

二、指导思想

以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以培育新农民、建设新农村为主题，大力开展公民基本道德规范和“三德”宣传教育。以提高农民致富本领为目的，广泛普及实用科技、市场经济和法律、卫生知识。以提高农民生活质量为突破口，深入开展生态环境建设和移风易俗活动。以满足群众精神文化需求为保证，着力繁荣农村群众文化。紧紧围绕区委、区政府关于发挥区域优势，推动三大战略，统筹城乡发展，构建和谐甘州的基本考虑，着眼于凝心聚力、引领风尚，真正把增收致富、社会治安、文明风尚、村容户貌、文化教育等工作纳入到文明户创建内容之中，以点带面、整体推进，最大程度激发群众建设新农村的积极性和创造性，为促进全区经济社会

各项事业科学发展提供有力的精神动力、智力支持和思想保证。

三、创评标准

“五星文明户”评选标准：

1.科技致富之星

(1)积极学习推广新技术，家庭成员中有1—2名科技明白人。

(2)积极发展生产，带头创业增收，起到示范带动作用。

(3)家庭人均纯收入明显高于全村平均水平。

2.遵纪守法之星

(1)积极参加普法教育，遵守国家法律法规，能够依法办事。

(2)热心集体公益活动,自觉遵守《村规民约》，无违规行为。

(3)家庭成员无赌博现象，不参与邪教活动，无治安、劳教、刑事处罚。

3.诚实守信之星

(1)诚信从业，不损公肥私，不损人利己，不以次充好，不掺杂使假，不欺诈抵赖。

(2)无不良贷款记录，无恶意欠费及偷漏税行为。

(3)家庭成员诚恳待人、恪守信用，在群众中有良好的声誉。

4.和谐友爱之星

(1)夫妻和睦，男女平等，尊老爱幼。

(2)邻里团结，互帮互促，不搬弄是非，无矛盾纠纷。

(3)积极参与好婆婆、好媳妇、和谐家庭等创评活动。

5.文化卫生之星

(1)家庭成员坚持读书看报，室内有图书字画，参与并支持文化教育事业。

(2)家庭实现改厨、改厕、改圈,庭院美化绿化，室内干净整洁，房前屋后不乱堆乱放，卫生习惯好

(3)移风易俗，勤俭办事，反对封建迷信，倡导健康、文明的生活方式。

四、方法程序

“五星文明户”评选采取全面参与与树立典型相结合、综合评选与单项评选相结合的方式进行。全镇“五星文明户”创评活动分推荐初评、评审公示、命名表彰、集中宣传四个程序进行。

1.推荐初评。以社为单位，分别召开村民小组会议，每社推荐评选综合性“五星文明户”2户，科技致富之星、遵纪守法之星、诚实守信之星、和谐友爱之星、文化卫生之星等单项典型户各1户。

2.评审公示。村党支部、村委会对各社推荐评选情况进行复审评定，对评审确定的“五星文明户”和各单项典型户在全村进行公示，广泛征求群众意见，接受群众监督。

3.命名表彰。经公示后确定的“五星文明户”和各单项典型户，分级进行命名表彰：各单项典型户由村党支部、村委会命名表彰，报乡镇备案；“五星文明户”报乡镇审定后由乡镇党委、政府命名表彰，报区文明办备案，并择优推荐4—6户，以乡镇党委正式文件报区文明委，由区文明委命名表彰（区文明委表彰的乡镇不再重复表彰）。

4.集中宣传。各村设置“五星文明户”光荣榜，对评选出的“五星文明户”和各单项典型户进行宣传。区上确定部分事迹突出的“五星文明户”通过电视、网络进行集中宣传。

五、工作要求

1.强化组织领导。各村要把开展“五星文明户”创评作为深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，与农村各项工作有机结合起来，高度重视，加强组织领导，精心安排部署，成立领导小组，制定实施方案，以推进“四在农家”创建活动为抓手，精心组织实施，深入宣传发动，突出打造品牌，注重体现实效，以点带面，示范带动，扎实推进创评活动深入开展。试点村要选取群众基础好，威信高，热心精神文明创建的人员，组成评议会，把好推荐审核关，做好日常监督管理，确保试点工作取得实效。

2.规范评选程序。各村要坚持在标准上“求高不求低”，程序上“求严不求松”，数量上“求精不求滥”的原则，坚决避免减少程序、敷衍应付、流于形式的现象，真正做到不降低标准，不照顾人情，不凭感觉印象，不搞形式主义，体现公平、公开、公正的原则，切实增强创评活动吸引力和凝聚力。

3.完善工作机制。各村要不断创新激励机制，确保奖励扶助措施落实到位，真正把创评活动纳入有经济支撑的规范化轨道。对评出的“五星文明户”和各类单项典型户，一方面要大张旗鼓地进行表彰奖励，营造声势，扩大影响面，增强农户的荣誉感；另一方面要结合各自实际，制定具体的优惠扶持政策，使创评活动与农户切身利益挂钩，充分调动群众参与的积极性，切实提高创评质量。

4.加大宣传力度。各村要充分利用各种形式和有效载体，大力宣传创评活动的目的意义、标准程序及优惠支持措施，力求做到家喻户晓，深入人心，形成人人关心、户户参与的良好氛围。要通过典型引路、示范推动，在科技致富、遵纪守法、诚实守信、和谐友爱、文化卫生等方面培养出看得见、摸得着的典型，从不同侧面宣传他们的先进事迹，使广大农户依据身边的典型来衡量自己，以可亲、可信、可学的先进事迹来加强自我约束和教育引导，通过提高农民思想道德素质，推动农村经济社会发展，改善村容村貌，建设“三个文明”相互促进的社会主义新农村。

二〇〇九年十二月二十二日

第五篇：新墩镇五星小学2011年春学期教学工作总结

新墩镇五星小学2011年春学期 教学工作总结

在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：

一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（一）改进业务学习

1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。

2、指导好教师的个人学习。（1）学习内容：即读学校安全管理，江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。

3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。

（二）重视课题实验管理

本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。

（三）学校努力提供展示平台。

1、改进教研工作，努力提高教研实效。（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。

2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于10节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。

4、组织参加小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、5、组织推荐年会论文参加县评选，年会论文内容：体现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究。

组织教师撰写“品德与生活.社会” “综合实践活动”教学论文，王珠生撰写的《从朗读入手，培养语感》获二等奖，詹全忠撰写的《 < 品德与社会 > 怎样凸现个性化教学》

获三等奖。

三、增强“以绩强校”意识，促进教学质量提高。

教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。

（一）完善检评制度

本学期，学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校在接受中心校检评时，多位老师获得优级的好评。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。

（二）强化过程管理

1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教导处要登记调课情况）。

3、学校深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。

4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。（每学期撰写教学反思不少8次。）

5、学校应加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校要进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况，及时向全校老师报告，并写成书面材料。共2页,当前第1页12 您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《小学2009——2010学教育教学工作总结》相关的文章。

6、认真做好招生巩生工作。学校要确保完成“双高普九”进度目标。

（三）加强质量监控

1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师要增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，尤其要做好后进生转化工作，努力使我们培养的学生既符合教育要求，又满足广大学生家长的愿望。

2、期末考试工作从严从实。

您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《小学2009——2010学教育教学工作总结》相关的文章。