第一篇：墙改办开展转作风提效能优
墙改办开展“转作风，提效能，优环境”活动
学习阶段总结
按照县委的统一安排部署，我办在“转作风、暖民心、促发展”干部作风建设主题活动第一阶段工作中，本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，采取多种形式开展了丰富多彩的学习，收到了明显的效果，使学习教育工作两促进，两不误。
一、统一思想，充分认识学习阶段在整个活动中的重要作用
我办现有干部职工30名，其中党员20名。3月13日县委动员会后，我办及时召开支委会、班子成员会，成立了由办公室主任高元虎同志任组长，支部书记李海迎、副主任贺乾恒和纪检组长鱼博为副组长，综合办公室张海峰、樊建军和孟彦宜为成员的领导小组，并于3月14日第一个召开机关全体党员干部会议，安排部署了教育活动，从而使大家清醒地认识到，开展这次教育活动是党的建设的基础工程，是一项严肃的政治任务，每一名党员干部都应认真对待，积极参与。同时大家也一致认为，开展这次作风建设活动，学习阶段很重要，特别在目前少数党员干部中，理想信念不动摇，对“三个代表”重要思想学习不够，理解不深，组织纪律观念淡薄，贪图安逸和享受，服务意识、发展意识不强、作风漂浮等，这些问题的出现，根子在于疏于学习。因此，一定要加强理论学习，坚持用正确的理论武装每一个党员干部的头脑。鉴于此，我们及时制定了开展教育活动的实施意见，又对学习阶段制定了更为具体的《日程安排》，细化学习内容，严格规定了学习阶段应达到的要求，力争通过系统、扎实的学习，使每一个党员干部都能转变作风，牢记树立永葆先进性的强烈意识。
二、严格制度，抓学习阶段各项措施的落实
在“三项活动”序幕全面拉开后，为了强化学习氛围，我办除组织集中学习外，并由各科室自行组织分片学习。而且还召开交流会、座谈会，开辟学习专栏。按照胡锦涛总书记提倡的八个方面良好风气，提出了“严、细、实、活”的总体要求，共安排专题学习不少于5次，集中学习培训的时间不少于25个小时，采取半天学习，半天工作。凡无故一次不参加集中学习的罚款10元，两次不参加的罚款20元，并抽专人补课，保证应学内容不遗漏。在学习方法上，统一学习笔记，即统一印制了学习笔记，要求每个党员读书笔记1万字以上，每个人的学习笔记都促进了办公室统一检查，领导签了字，并写高质量心得体会1篇以上。通过检查，每个人学习扎实、认真，而且完成了规定要求。在学习中，我们还坚持做到“五个结合”。一是学习与业务特点相结合，针对扶贫部门工作的业务特点，按照工作职能，针对自己的岗位特点，如何在本职工作中转变作风，服务群众，发挥先锋模范作用，使大家心里清楚了应该做什么，怎样做；二是学习活动与争创活动相结合，制定了“依法行政好，办容办貌好，完成任务好，服务意识好”为内容的“文明创建”标准，确保文明单位得到巩固提高；三是学习与提高服务质量相结合，学习讨论中，让党员干部围绕工作实际，以“如何转变作风，提高服务质量和工作效率，全心全意为人民服务”为题，展开讨论，先后推行了“首问负责制、限时服务制”等服务措施，对外公开办事程序，项目审批手续，将服务责任量化到岗、到人；四是学习与业务素质相结合，我们在搞好学习教育的基础上，选拔业务拔尖人员进行业务工作培训指导，使全体党员干部在作风建设方面有了基础保障；五是学习与廉政建设相结合，并聘请了行风监督员，对外开设了举报箱，举报电话，以推动干部队伍的纯洁和行业作风的好转。在学习内容上，我们以规定的学习内容为基本教材，以巨粉娥等先进模范事迹为选学内容，立足实际，采取分层施教的办法，根据工作岗位，文化层次，认识能力进行繁简不同的学习辅导。
三、创新形式，保证教育活动学习阶段效果
在学习方式上，我们结合工作实际，创新学习形式，突出一个“活”字，体现一个“实”字，即灵活多样的学习方式，扎扎实实的学习效果，保证学习阶段达到预期目的。一是再动员重新学。除在规定时间集中学习外，在每周一的工作例会上，我们坚持对“三项活动”重新动员，重新安排，组织学习，并结合工作部署，重新为全年工作谱曲定调。二是向先进典型人物学。要求大家向巨粉娥同志那样一心为公，忘我工作观看了先进事迹专题片，从而鼓舞了士气，使大家信心倍增，学习、工作劲头十足，决心以先进典型为榜样，加压紧逼，负重奋进，攻坚克难，辛勤工作。三是开展演讲相互学，为了提高学习质量和效果，我们还举行了“转作风、找差距、暖民心、促发展演讲会”，要求每个人都对照先进，寻找不足，准备讲稿，大家饱含深情地回顾了巨粉娥等先进人物的感人事迹，并对照检查自己在思想、工作、学习和作风上存在的差距，表决心，谈设想，推动学习。四是记好笔记交流学。每个人联系思想实际，认真记好学习笔记，撰写心得体会，并举行学习笔记展评活动和心得体会交流座谈活动，相互交流促进学习。五是强化考核督促学。我们制定了严格的考核制度，加强学习考勤，保证参学党员干部人数达到100％。六是联系实际抓紧学。边学边改，以学习促进工作。在学习中，我们还注重立足于边学边改，学用结合，既抓好了学习，又推动了工作，确保两促进。两不误。
总之，我办教育活动的学习阶段组织的比较严密，效果很好，达到了预期目的。下一步，我们将按照县委安排，认真扎实地搞好走访群众和对照检查等，真正触及思想、触及灵魂，并认真制定和落实整改措施，使全体党员干部明确努力方向，把落实整改的落脚点放在更好地服务县城经济发展上，放在依法行政，执政为民上，放在提高素质、抓好工作落实上，为建设经济强县做出应有的贡献。
为进一步加强和改善经济发展环境,转变行政职能，提高墙改办集体办事效率和服务质量，推进我市墙改和建筑节能各项工作大发展，按照《武安市住房和城乡规划建设局 关于开展“转作风，提效能，优环境”集中 整治活动的实施方案》，根据第一阶段安排部署，墙改办在11月2-6日期间，展开了为期一周的强化学习活动。现将活动开展情况总结如下：
一、认真研究，制定计划
为认真贯彻全局统一部署，进行广泛的思想发动，进一步提高认识，统一思想。学习讨论紧贴实际、广泛深入。把开展活动与推进住建局中心工作和墙改本职工作有机结合，切实做到转变工作作风、提高行政效能、优化发展环境的学习要求和指导思想。制定了墙改办文化系统作风建设学习标准。把进一步深化学习作为此次活动的基础性工作来抓，切实做到抓实抓好，抓出成效。从学习重点、方法步骤、组织实施等方面作了具体安排，明确了学习目标。
二、广泛动员，提高认识
为进一步统一思想，提高认识，夯实活动实效，墙改办于11月3日召开会议进行了再动员，对加强作风建设，强化学习提高进行了全面部署，针对干部职工平时学习不够、素质不高，有些甚至晕晕沉沉，做一天和尚撞一天钟的不良现象，会议上的讲话精神。进一步统一了全体墙改办干部职工的思想，提出了具体学习要求。一要加强政治学习，重点学习市委书记孟广军、市委党委、纪委书记程一华在全市廉政建设工作会议上的讲话精神，明确了开展此次专项整治活动的目的是优化发展环境，意义在于提高全市各级党员干部的干事创业的主动性，提高各级党政机关的工作效能。二要加强法律法规学习，重点学习《廉政准则》、《行政许可法》、《行政处罚法》等重要法律，增强党性原则，提高综合执法能力和遵纪守法意识，要经常站在群众是否满意的角度检查自己，是否做到办理案件能够依法行政。三要加强业务学习，重点学习墙改各项法律法规，关于新型墙材和建筑节能应用的专来技术，增强服务能力，要经常对照本职工作检查自己，是否做到能拿得起、放得下，保质保量完成组织所交办的工作任务。要求各成员要大兴学习之风，以岗位学习、网络学习、培训学习等不同形式把我们的学习搞活，形成从学习中找差距，从学习中提高，从学习中转变工作方式的良好局面。
三、创新形式，强化学习
自学习活动开展以来，各二级机构就把学习工作放在首要位置，一是文化市场综合执法大队、图书馆、文化馆把每周五下午确定为学习日，定期组织学习《用领导方式转变加快发展方式转变》、“何平九论”及《用过应作风，兴新安伟业》等重要内容，加强对建设“中原经济区”、“一中心五组团四支撑”、“一环四区”等发展规划的认识。二是通过对毛万春书记所作的题为《作风硬，洛阳兴》的学习及张生伟书记所作的《用过硬作风，兴新安伟业》的学习，进一步认识到强化作风建设，是实现福民目标的需要，是形势发展和现实工作的需要，感悟到只有弘扬“四种精神”，甘愿作人民的公仆，不怕吃苦、少说多干、关爱群众、敢于负责、敢于担当、团结协作、求真务实才能真正转变作风，创建群众满意型服务机关的真谛。三是文化市场综合执法大队分三批对于网吧、歌厅、出版物市场经营人员进行了培训，重点培训法律、法规等重点内容，培训率达100%，形成了规范化经营的良好氛围。四是干部职工以岗位自学、网络自学为主要形式，自觉学习“十二五”发展规划专业知识，努力提高公共图书管理、网络文化传播、文化艺术辅导技能，并坚持记学习笔记和撰写心得体会。同时，“两馆”根据群众文化发展需要，已对农村文化文艺人才培训和基层图书管理培训工作制定了学习培训计划，制定了免费开放服务目标，使学习成果真正转化为强化作风建设，推进环境创优、提升群众幸福指数的动力。
四、树立标杆，明确目标
为认真贯彻新纪发[2011]10号文件精神，深入开展“爱岗位、强素质、正作风、作表率、当公仆、创一流”主题活动，局党组以南京市文化广电新闻出版局先进事迹为标杆，在本系统开展了轰轰烈烈的学教讨论活动，以榜样力量，推动学习及各项工作的开展。为纠正党员干部服务效率低、个人能力素质低、工作作风不够扎实、责任意识不强等问题，采取了积极措施，一方面对于党风廉政建设工作提出了具体要求。一要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的路线方针政策，模范遵守党纪国法，坚决同消极腐败现象和不正之风作斗争。二要认真贯彻执行中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，按照党风廉政建设责任制和履行“一岗双责”的工作部署，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。三要严格遵守党员领导干部廉洁从政各项规定，认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严禁《准则》规定的8个方面“52个不准”在自己身上发生。四要自觉遵守各项干部监督管理规定，模范执行《中国共产党党内监督条例（试行）》及市委《关于对党政领导干部实施监督管理的规定（试行）》，认真落实“三重一大”集体决策、重大事项报告、述职述廉、廉情公示等制度，主动接受组织、司法、社会和舆论监督，确保权力运行公平、公正、公开，始终保持职务行为的廉洁性。五要进一步转变工作作风，牢记“两个务必”，坚持求真务实、艰苦奋斗，以身作责、严格要求，倡导八个方面良好风气，切实加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。另一方面对于项目建设，环境创优、安全生产、廉政建设、全民创业等推行目标责任制和督查制，进一步明确了工作目标，建立健全了激励机制。一是民生实事建设工作。建立文化项目激进机制，积极与乡镇、村加强沟通联系，推进项目建设责任制和督查制，及时掌握建设进度、工程质量等相关信息，准确把握工程进度。制定了6月底以前建成仓头镇综合文化站的工作目标，制定了9月底以前建成38个“农家书屋”的工作计划，并列出了进度表。制定了11月底以前完成100场送戏下乡活动方案和实施计划。二是群众文化活动工作。提出了利用“河洛欢歌”广场文化活动平台，积极组织开展节日庆典、广场文化狂欢月及建党90周年文化活动，实现全年举办群众性文化活动100场的目标。三是学习培训工作，提出了在开办音乐、舞蹈及民族器乐培训班的基础上，深入基层开展业余文艺人才培训活动，计划全年办班4期，培训人员达800人次以上目标。同时，对基层“农家书屋”图书管理工作，制定了培训措施计划。特别是对网吧、出版物市场、歌舞娱乐场所法律、法规培训，采取了强化措施，决定办班3期，使文化市场步入规范化发展轨道。四是制定了文化窗口开放目标。一要免费为社会各界提供文化作品展览及文艺活动排练场地，二要免费为各行业策划文艺活动并提供辅导服务；三要免费为群众提供演出服装借用服务；四要免费为读者提供各种图书文献资料并免费办理借书证；五要免费为读者提供网上阅览服务及咨询服务；六要免费为群众举办图书、图片展览活动并开展辅导讲座服务。五是制定了文化市场督查计划。每周对网吧检查2次以上，每月对歌舞娱乐场所检查2次以上，每季度开展1次图书、音像、印刷业专项治理活动，每季度开展1次校园周边环境整治活动，确保我县文化市场出版物市场健康有序发展，为青少年健康成长创造良好社会文化环境。学习是工作的基础，是队伍作风建设的一种重要方式。坚持真学真用，以学致用是理论与实际相结合而且必须始终保持的一种作风，我们在今后的工作中，将更进一步强化学习，从学习中总结，从学习中找差距，从学习中提高，以良好的心态和精神，扎实开展队伍作风建设年活动。
根据彬县县委关于开展“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”主题教育的安排意见，我们认真贯彻落实，紧密结合思想和工作实际开展学习教育，实事求是地自我剖析，查摆问题。现将第二阶段工作情况汇报如下：
一、基本情况
根据县委的统一部署和安排，在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，扎实开展了“八查八看”活动，重点查找了干部队伍中在思想观念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责、廉政从政、维护稳定、发展环境等方面存在的突出问题，进行了深刻地自我剖析，使主题教育收到了教育和激励的双重功效。
二、具体做法
1、广泛征求了各方面的意见。经过召开座谈会、设立征求意见箱、发函或电话征求询问、开展谈心活动等形式，认真征求了社会各界对班子和干部职工个人的意见。在征求意见的同时，还主动征求班子成员的意见和企业的意见。共收回意见表 份，其中部门意见6份，服务对象意见40份，机关工作人员自查意见10份。
2、认真开展了查摆问题活动。紧密联系个人实际，通过开展个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，结合个人查摆出来的问题，干部各自认真撰写了自查材料，认真开展了“八查八看”活动：即一查学习态度，看学习目的是否明确，学习态度是否端正，学习行动是否积极，学习是否有笔记、有心得、学习是否联系思想实际，学以致用。二查思想观念，看是否存在大局观念欠缺，发展意识不强，把本部门、小团体利益放在第一位，团结协作共谋发展的思想不牢；缺乏改革创新意识，思想僵化，因循守旧，不能创造性地开展工作；不重视调查研究，不发扬民主，靠“拍脑袋”决策，工作随意性大的问题。三查履行职责，看是否存在用会议落实会议，用文件落实文件，照搬照抄；用答应落实上级指示，靠“作秀”来抓落实，“唱”功好、做功差，应承快、落实慢，摆花架子、搞形象政绩工程；用虚假应付检查，欺上瞒下的问题。四查工作效能，看是否在工作中存在缺乏责任感和紧迫感，无事生非，在同志中闹不团结，在班子中闹纠纷、搞内耗；工作标准不高，只求过得去，不求过得硬；效率低下，敷衍塞责、拖拉推诿；办事不讲成本，不讲效益，浪费资源，工作效果不佳的问题。五查工作纪律，看是否存在不遵守单位各项制度，上下班迟到早退，脱岗串岗，上班时间上网聊天玩游戏、看股炒股、打牌赌博的问题。六查廉洁从政，看是否存在索要管理、服务对象的钱物、礼品和宴请，讲排场，比阔气，挥霍公款，铺张浪费的问题。七查维护稳定，看是否存在对群众反映强烈的党风政风行风方面突出问题麻木不仁，置若罔闻，对群众来信来访态度生冷，解决问题不力，与群众矛盾激化，造成群众越级上访的问题。八查发展环境，看是否存在不落实公开办事制度，只承诺不践诺，“行政权力部门化，部门权力利益化”，不给好处不办事，给了好处乱办事，“吃、拿、卡、要”现象严重，社会评价和群众满意度差等问题。自查结束后，共收回个人对照检查材料10份。
3、及时向机关全体人员反馈了意见。对领导班子集体和班子成员的意见，由理事长袁军礼在机关干部职工大会上向全体人员作了通报；属于干部个人问题的，逐一向干部本人如实反馈了意见。
4、认真开展了专题讨论。认真组织开展了专题讨论活动，主要围绕“如何增强发展意识，树立大局观念”、“如何规范行政行为、促进依法行政”、“如何正确履行职责、提高办事效率”、“如何遵守工作纪律，切实转变作风”、“如何提高服务意识，优化投资发展环境”，“如何提升工作标准，强化执行能力”，“如何做到廉洁从政，干干净净干事业”，“如何以自身行动，维护社会和谐稳定”等专题开展了讨论。共开展集体讨论4次。通过查摆问题，同志们找准了主要问题，抓住了主要矛盾，增强了干事创业、争创一流业绩的信心和责任感，统一了思想，形成了工作合力。第一阶段工作总结
按照县委的统一安排部署，我办在“转作风、暖民心、促发展”干部作风建设主题活动第一阶段工作中，本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，采取多种形式开展了丰富多彩的学习，收到了明显的效果，使学习教育工作两促进，两不误。
一、统一思想，充分认识学习阶段在整个活动中的重要作用
我办现有干部职工30名，其中党员20名。3月13日县委动员会后，我办及时召开支委会、班子成员会，成立了由办公室主任高元虎同志任组长，支部书记李海迎、副主任贺乾恒和纪检组长鱼博为副组长，综合办公室张海峰、樊建军和孟彦宜为成员的领导小组，并于3月14日第一个召开机关全体党员干部会议，安排部署了教育活动，从而使大家清醒地认识到，开展这次教育活动是党的建设的基础工程，是一项严肃的政治任务，每一名党员干部都应认真对待，积极参与。同时大家也一致认为，开展这次作风建设活动，学习阶段很重要，特别在目前少数党员干部中，理想信念不动摇，对“三个代表”重要思想学习不够，理解不深，组织纪律观念淡薄，贪图安逸和享受，服务意识、发展意识不强、作风漂浮等，这些问题的出现，根子在于疏于学习。因此，一定要加强理论学习，坚持用正确的理论武装每一个党员干部的头脑。鉴于此，我们及时制定了开展教育活动的实施意见，又对学习阶段制定了更为具体的《日程安排》，细化学习内容，严格规定了学习阶段应达到的要求，力争通过系统、扎实的学习，使每一个党员干部都能转变作风，牢记树立永葆先进性的强烈意识。
第二篇：开展转作风提效能优环境
开展“转作风、提效能、优环境、促发展”
主题实践活动方案
为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，根据县教育局的要求，进一步改进工作作风，提升办事效能，优化发展环境，推动我校教育事业健康、和谐发展，学校决定认真开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动。
一、指导思想和目标任务
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为目标，深入贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕和谐发展这一主体，坚持标本兼治、综合治理，大力开展“转作风、提效能、优环境、促发展”活动，切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题，增强学校科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力，全力打造办事效率高、服务质量优、发展环境好的教育品牌，不断推动我校教育事业科学、健康、快速发展。
二、主要内容及措施
（一）改进工作作风，提升服务水平。
1、加强作风建设。广大党员干部要深入学习党的十七届六中全会精神和县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，紧紧围绕“十二五”主要目标任务，继续开展干部作风建设集中活动，全面解决服务意识不强，办事效率低，作风漂浮、懒散、粗暴，工作方法简单、生硬，办事缺乏耐心、热情等问题。教育和引导广大教师不断增强纪律观念，增强责任意识、服务意识和发展意识，严禁工作时间擅离职守或上网聊天、玩电脑游戏，切实加强自身建设，提高自身素质，坚持务实为本，“干”字当头，做到扑下身子“真干事”、雷厉风行“快干事”、知难而进“多干事”、心系群众“干好事”。
2、推行服务效能实时评价机制。确立服务效能实时评价机制。在办公场所醒目位置设置“服务效能评价箱”，制作“服务效能评价卡”，家长群众来办事时，由经办的工作人员将“服务监督卡”交给家长群众，由家长群众根据服务质量进行实时评价，投入“服务效能评价箱”。定期收集归纳评价情况，投入“服务效能评价箱”。定期收集归纳评价情况，统计结果要与考核、评先树优结合起来，真正做到便民高效。
3、建立服务监管体系。结合职能，本着精细化、规范化的原则，制定服务规范，规范教职工在接待、咨询、服务等工作中的行为。要建立包括工作职责、任务目标、工作流程、工作作风、办事时限、服务质量、廉洁自律、责任追究等 8个方面较为完善的制度规范和监管体系，并进一步深化校务公开，重新向社会公开服务承诺，更好地服务师生、服务家长、服务社会。
（二）强化效能建设，提高办事效率。
1、实行办理环节全程留痕。要继续简化办理流程，压缩办事时限，推行办理的程序化和精细化管理，详细记录所有事项办理的全过程，做到全程留痕，切实强化对办理环节的监管，确保“既受又理”，实现“限时办结”的一条龙服务。要继续深化“马上就办限时办结”活动，做到立说立行、马上就办、办就办好，切实提高办事效率。
2、开展重点项目推进督察工作。紧贴教育中心工作，将确立的教育重点项目分解到学校各年级，开展教育重点项目推进督察工作。重点督察在“推进学前教育加快发展、平安和谐校园建设”等方面的落实情况，防止上有政策、下有对策，严格联系帮包责任制，实行跟踪服务、跟踪督察、跟踪问效、跟踪问责。
（三）狠抓工作落实，提高执行能力。
1、不断提升执行能力。要积极加强教职工执行力建设，全面提高执行能力，进一步解放思想，牢固树立刚性化的执行理念，杜绝出现“上有政策、下有对策”的现象，做到接受务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满；要不断完善责任体系，做到责任主体明确化、岗位责任具体化、责任层级清晰化、责任链接无缝化，做到主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡，以优良的作风和高效的执行力，确保政令畅通。
2、强化各项制度落实。要组织广大教师强化制度学习，并结合自身工作职能，进一步加强内部制度建设，对所有规章制度，要严格落实、严格遵守，充分发挥制度的制约作用。
（四）强化监督检查，严格考核奖惩。
不断加强监督检查。通过开展“学校开放日”、“家长日”、行风评议等活动，不断畅通群众诉求渠道，建立健全投诉受理的快速反应机制，对影响大、涉及范围广的重要投诉，做到“快接、快查、快反馈”。要充分运用日常督查、明查暗访、定期通报等方式，加大效能监察力度，确保活动顺利开展。
三、方法步骤
（一）宣传发动阶段（3月）。组织召开“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动动员会议，全面部署任务，制定并下发实施方案，明确目标，确定重点。结合工作实际详细制定工作措施、方案，为整个建设年活动打下坚实的基础。
（二）摆查整改阶段（4 — 7月）。在集中学习、提高认识的基础上，对照实施方案要求，结合实际进行讨论和摆查。对查出的问题要认真梳理，分门别类，列出单子，对能当场解决的要立即解决，对当场不能解决的要找对策、定措施，尽快予以解决，做到边查边改。
（三）巩固提高阶段（8 — 10月）。在认真学习、讨论、摆查、整改的基础上，要逐步建立健全各项制度，并积极研究加以创新。要制定各种服务师生、优化环境的新举措，大力开展各种服务活动，切实为师生和群众办实事、办好事，形成优化经济发展环境的长效机制。
（四）总结考核阶段（11 — 12月）。对“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动的开展情况进行全面考核验收、总结表彰。
四、组织领导
为确保“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动的顺利开展，学校成立由校长赵俊同志任组长的领导小组。认真负责地抓好主题活动的开展，做到迅速启动，规范运作，讲求实效。
五、几点要求
（一）加强宣传。加大宣传力度，充分运用校园广播、板报、宣传栏、宣传单等有效形式，广泛宣传“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动的重大意义及活动开展情况及取得的成效。
（二）落实责任。把“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动作为“一把手”工程抓紧抓好，切实加强领导，主要领导负总责，分管领导靠上抓，要明确责任，坚持谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实。
龙头完全小学
二○一二年三月十二日
“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动方案
龙头完全小学
二○一二年三月十二日
龙头完全小学
“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动领导小组
组 长：赵 俊
副组长：王 鹏
成 员：杨春锋
曹建龙 董拴平
第三篇：转作风、提效能、优环境、促发展
长武县彭公学区
关于开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题
实践活动的实施意见
各校、幼儿园：
为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，根据县纪委和县教育局的统一安排部署，我学区决定，在全区深入开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，现提出以下实施意见：
一、指导思想和目标任务
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持标本兼治，综合治理，以“服务零障碍、环境零缺陷、办事无梗阻、发展更科学”为目标，以“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治虚务实、治乱促廉、治恶正气”为要求，全力打造良好的法制环境、政策环境、市场环境、服务环境、生态环境、教育环境，进一步转变广大教师工作作风，促进工作效能，提升办事效率，使全区教育事业科学、健康、快速发展。
二、结合实际，着力解决教育系统存在的突出问题
各小学、幼儿园要以保持党的纯洁性为核心，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题”的原则，突出重点、紧扣实际，着力解决干部职工作风、依法行政、单位效能和制约教育事业科学发展等方面存在的突出问题，特别要解决好以下几个方面的问题：
（一）治庸提能方面
1、政策界限不清，能力低下、业务生疏，对群众咨询的问题，政策摸不透、道理讲不明、程序说不清，工作不求无功、但求无过、无所事事、得过且过。
2、不谋事不干事，思想僵化、墨守陈规，遇到问题“怕”字当头，不调查、不研究、不解决，听之任之，不了了之。
3、不负责、不尽责、不担当、不坚持原则；不敢得罪人；避重就轻，敷衍塞责、贪功诿过。
（二）治懒增效方面
4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思进取，不履行职责，拈轻怕重，不作为、慢作为，谋人不谋事。
5、不执行政策规定，特别是对县局的重大决策、重要部署，执行不主动、不到位，搞上有政策、下有对策，消极应付、平庸无为。
6、工作不讲原则、不讲程序、不讲规矩，办事拖拉、推诿扯皮，对问题不及时研究解决，效率低下。
（三）治散聚力方面
7、纪律涣散、作风漂浮，擅离职守，脱岗溜哨、迟到早退，无故不上班或长期“走读”，上班时间办私事、打牌赌博、看股炒股、上网聊天、玩游戏，我行我素。
8、宗旨观念淡薄，服务态度差，作风粗暴，故意刁难服务对象，“门难进、脸难看、事难办”现象时有发生，对待群众“生、硬、顶、冷、横”，不主动、不热情。
（四）治虚务实方面
9、急功近利、弄虚作假、欺上瞒下，做表面文章、搞政绩工程、形象工程，盲目决策，乱作为、假作为。
10、诚信意识缺乏，哄骗家长、只承诺不践诺，不履约或随意毁约。
11、校务、事务不公开或公开不具体，重表面、轻实质，重临时、轻长期，重简单、轻反馈，务虚主义严重。
（五）治乱促廉方面
12、不按政策规定办事，滥用权力、以权谋私“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，拿了好处乱办事。
13、各自为政、政出多门，对上级的政策不落实、不到位，特权思想严重，单位利益至上，私增环节、乱设门槛，有禁不止、有令不行，违法违规行政。
14、公款吃喝、公款送礼、相互宴请、奢侈浪费，特别是在为教育事业服务过程中索要财物、接受礼品、宴请或利用职权为个人、亲属谋取私利。
15、执法不规范,有法不依、以权代法、以言代法，乱检查、乱罚款、乱收费、乱摊派。
16、截留挪用、虚报冒领“两免一补”资金、扶贫救助资金和政府投资项目资金等。
（六）治恶正气方面
17、挑唆群众非法上访，到局机关无理取闹、阻碍正常工作等，制造群众与学校在教育教学工作中的矛盾。
18、学校乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题。
三、强化措施，确保主题实践活动扎实开展
1、开展“三查、三比、三看”活动。各小学、幼儿园要结合主题实践活动，集中开展“三查、三比、三看”活动，即：查作风转变、比工作效率、看工作业绩；查制度执行、比个人贡献、看目标考核；查问题根源、比服务水平、看群众评价。组织干部职工重点进行自查自纠，切实解决干部作风、工作效能等方面存在的问题。
2、开展专项整治活动。局里将开展专项整治活动，开展教育收费专项检查；开展学校周边治安环境整治活动不少于3次；开展“领导干部进学校、访学生家长”活动，领导干部进学校、学生家庭不得少于5次，切实为教育事业发展问询良策。
3、畅通投诉举报渠道。各小学、幼儿园要建立完善投诉受理的快速反应机制，畅通信访投诉渠道，开通举报电话，设立意见建议箱，要通过固定标识向社会公布举报电话。学区主题实践活动领导小组设立投诉中心，举报电话为***，负责受理查处各种影响和破坏投资环境、教育事业发展的突出案件。
4、落实领导包抓制度。学区实行领导包抓学校制度，强力推进主题实践活动深入开展，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自协调、重点案件亲自督办，确保主题实践活动取得实效。
5、加大明查暗访力度。学区主题实践领导小组制定阶段督查方案，采取全面检查、专项督查、重点抽查、明察暗访等方式，对各学校活动开展情况进行监督检查，及时提出整改意见，形成有部署、有检查、有考核、有奖惩的长效机制。
6、严格落实责任追究。各校“一把手”是优化教育事业发展环境的第一责任人，要切实加强组织领导，强化工作措施，全面优化教育事业发展环境。学区将运用《党风廉政建设巡查制度》和“五询制”，对活动开展不扎实、考核不合格、动作迟缓、走过场的学校，分别采取发警示卡、公开通报、警示训诫、组织处理、党政纪处分等手段进行处理。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任。学区成立了主题实践活动领导小组，由学区校长张林成同志任组长，中心校校长魏宝发同志任副组长，成员有鱼晓宏、万虎、王永辉、张和平、樊龙龙、任萍，负责主题实践活动的开展工作。
2、大力宣传，营造氛围。各校要充分利用教育网站网络信息服务功能，深入持久地进行宣传报道我学区优化发展环境的举措和效果。并通过刷写标语、办板报、悬挂横幅、印发资料等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。
3、建章立制，规范管理。一是建立高效的办事服务体系，进一步建立和完善政务、校务公开制、限时办结制、首问负责制等工作制度。二是建立教育环境评价考核体系，确定量化考核指标，把教育环境建设纳入各学校工作业绩考核范围，努力形成全学区上下共同推动优化投资环境和教育事业科学发展的良好氛围。三是建立重点事项领导联系制度，对确定的重点事项从开始就要落实领导的责任，要责任到人，服务到底。
4、强化监督，务求实效。学区主题实践活动领导小组要加强监督检查，及时通报情况。对一些破坏教育事业发展环境的典型事件要严肃查处、公开曝光。对有禁不止、有令不行、顶风违纪的干部，要从严查处，决不姑息。第四季度，学区将组织“两代表一委员”、服务对象和群众代表，对各学校群众满意度进行测评，测评结果将予以通报，并纳入年终党风廉政建设责任制考核。各学校要制定切实可行的实施方案，细化工作任务，分阶段向学区活动领导小组报送工作总结，确保主题实践活动扎实稳步推进，取得实效。
长武县彭公学区 2012年3月8日
彭公学区主题实践活动领导小组
组织机构
组
长:张林成 副组长:魏宝发
成员:鱼晓宏
万
虎 张和平
樊龙龙王永辉
任
萍
第四篇：转作风提效能
转变作风从我做起
目前，我市上下正在深入开展“转作风、提效能 ”活动，通过开展学习教育活动，我感觉收获很大，下面就结合自身的工作谈几点感受。
一要爱岗敬业，新时期地老年工作这要倡导四种情怀，即事业心、理解心、包容心、平常心，其中，我觉得事业心最为重要，无论担任什么职务，无论在什么岗位，都要始终把工作放在首位，离开了工作岗位，也就失去了展现自我价值的舞台。一个人的职务有高低，能力有大小，但是干好岗位工作的态度一定要端正和文明，将履职能力建设和优质服务素质放在第一。当你以认真的态度、扎实的作风投入到工作中，负责地用心去想、用心去做，你就会真正发现自己的长处，发掘自己的潜力，实现自我成长，在这个大家庭中收获可喜的成果。
二要注重细节，俗话说：细节决定成效，一定培养注重细节的良好习惯经，细节就是从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活工作习惯，大的说工作的方式方法，小到从点滴小事做起。细节存在于我们身边的每一件小事之中。严格遵守工作时间，上班不要迟到，下班时不早退，不因小事影响工作，良好的工作态度是细节；节约一滴水、一张纸、一度电，养成随手关灯、关门窗的习惯是细节；总之，我们注重细节了，工作才能落到实处，才能收到成效。
三要严明纪律，俗话说：没有规距不成方圆，作为国家公务人员，纪律严明我觉得十分重要。所以，首先，我们每个人要特别严格
要求自己，遵守单位的规章制度，准时上下班、规范着装，上班时间不做与工作无关的事情，特别是电子游戏、看电影、上网一定要杜绝。其次，要提高执行力，执行力是一个组织根本，体现一个组织的管理水平，有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。
四要优质服务，要设身处地换位思考，力所能及地为老年人办一些事情，做到讲解耐心，态度和气，迎送有礼。不能让老年人着急，也不能让老年人生气，要让他们感受到政府工作人员的服务热情和晚辈们的谦虚恭敬之情。作为一名老年工作者，自己是生活中的一个晚辈，理应文明服务，热情周到，要将小事办好，好事办实。
五要干出成果，在工作目标上突出重在“绩”效。一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以代表整个春天，作为老年工作者，更应该从自身做起，切实转变工作作风，努力提高服务质量，树立良好形象。将干好本职工作作为干事创业的目标。舞台没有小角色，在岗位就要干成绩。无论是日常培训的保障工作还是举办有关活动，都以认真负责的态度去对待，想方设法，开动脑筋，调动多方积极因素，把任务完成好。养成一种“会干事、能干事、干成事、不出事”的良好工作作风。让一切工作重在实绩。
六要做廉洁正派职员，在工作岗位上牢固树立“廉”风。在日常工作中要讲究廉洁，只有清廉才能正派，只有正派才能公道办事。虽然只是一名普通职员，没有什么特别和特殊的权利，但也要努力做到慎独、慎言、慎行，要努力做到耐得住寂寞，守得住清贫，抵得住诱惑。8小时以内让组织放心，8小时以外让家里温馨。不该说的话
绝对不说，不该去的地方坚决不去。加强自身修养，提升自身素质，要将“讲党性、重品行、做表率”永远作为当好一名合格共产党员的第一追求。做到：正正派派做人，认认真真做事，清清白白处世。
转变作风、提高效能、促进发展，是构建服务型政府的必须需要，是社会对我们提出的客观要求，我们一定要忠诚履职，主动作为，为我市各项事业的发展奉献一份力量。
第五篇：关于开展转作风提效能优环境促发展实施意见
关于开展“转作风、提效能、优环境、促发
展”主题实践活动的实施意见
为了认真贯彻落实市纪委六届二次全会和县纪委十四
届五次全会精神，根据局纪委的统一安排部署，决定在全局范围内深入开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，现提出以下实施意见：
一、指导思想和目标任务
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持标本兼治，综合治理，以“服务零障碍、环境零缺陷、办事无梗阻、发展更科学”为目标，以“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治虚务实、治乱促廉、治恶正气”为要求，全力打造良好的法制环境、政策环境、市场环境、服务环境、生态环境，进一步转变干部作风，促进机关效能，提升办事效率，使全县投资发展环境更加优越，政策更加到位，服务更加优良，竞争更加公平，不断推动我县经济社会科学、健康、快速发展。
二、结合实际，着力解决关键领域存在的突出问题
各基层单位要以保持党的纯洁性为核心，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题”的原则，突出重点、紧扣实际，着力解决干部职工作风、依法行 1
政、工作效能和制约科学发展等方面存在的突出问题，特别要解决好以下几个方面的问题：
（一）治庸提能方面
1、政策界限不清，能力低下、业务生疏，对群众咨询的问题，政策摸不透、道理讲不明、程序说不清，工作不求无功、但求无过、无所事事、得过且过。
2、不谋事不干事，思想僵化、墨守陈规，遇到问题“怕2〃”字当头，不调查、不研究、不解决，听之任之，不了了之。
3、不负责、不尽责、不担当、不坚持原则；不敢得罪
人；避重就轻，敷衍塞责、贪功诿过。
（二）治懒增效方面
4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思进取，不履行职责，拈轻怕重，不作为、乱作为，谋人不谋事。
5、不执行政策规定，特别是对上级的重大决策、重要
部署，执行不主动、不到位，搞上有政策、下有对策，消极应付、平庸无为。
6、工作不讲原则、不讲程序、不讲规矩，办事拖拉、推诿扯皮，对问题不及时研究解决，效率低下。
（三）治散聚力方面
7、纪律涣散、作风漂浮，擅离职守，脱岗溜哨、迟到
早退，无故不上班或长期“走读”，上班时间办私事、打牌赌博、看股炒股、上网聊天、玩游戏，我行我素。
8、宗旨观念淡薄，服务态度差，作风粗暴，故意刁难
服务对象，“门难进、脸难看、事难办”现象时有发生，对待群众“生、硬、顶、冷、横”，不主动、不热情。
（四）治虚务实方面
9、急功近利、弄虚作假、欺上瞒下，做表面文章、搞
政绩工程、形象工程，盲目决策，乱作为、假作为。
10、诚信意识缺乏，哄骗客商、只承诺不践诺，不履约或随意毁约。
11、政务、事务不公开或公开不具体，重表面、轻实质，重临时、轻长期，重简单、轻反馈，务虚主义严重。
（五）治乱促廉方面
12、不按政策规定办事，滥用权力、以权谋私“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，拿了好处乱办事。
13、各自为政、政出多门，对上级的政策不落实，特权思想严重，单位利益至上，私增环节、乱设门槛，有禁不止、有令不行，违法违规行政。
14、公款吃喝、公款送礼、相互宴请、奢侈浪费，特别是在为企业服务过程中索要财物、接受礼品、宴请或利用职权为个人、亲属谋取私利。
15、执法不规范,有法不依、以权代法、以言代法，乱
检查、乱罚款、乱收费、乱摊派。
16、工程建设、材料采购招标不规范，项目监管不严格，暗箱操作、随意变更预算、层层转包分包。
三、工作要求
1、加强领导，强化责任。局里成立了主题实践活动领
导小组，由党委书记王俊鹏同志任组长，纪委书记赵安俊同志任副组长，成员有路远平、王耀科、李晓军、曹亮、雷媛媛、严辉、周玉娟，领导小组办公室设在局办公室，路远平同志任办公室主任。各基层单位也要成立相应的组织机构，切实加强领导，精心安排部署，明确职责，认真落实。各有关单位要相互配合，通力协作，形成整体合力，确保主题实践活动扎实推进。
2、大力宣传，营造氛围。局机关将利用移动字幕等形
式，对主题实践活动进行宣传；办公室要充分利用长武县公众信息网等网络平台全方位、多角度、深层次地宣传报道主题实践活动开展情况，树立典型、推广经验、曝光后进，并及时在省、市媒体大力宣传水利系统的先进事迹、优良做法；各基层单位也要通过刷写标语、办板报、悬挂横幅、印发资料等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。
3、强化监督，务求实效。局主题实践活动领导小组办
公室要加强监督检查，及时通报情况。对一些破坏水利系统
整体形象的典型事件要严肃查处、公开曝光。对有禁不止、有令不行、顶风违纪的干部，局纪委将从严查处，决不姑息。第四季度，局纪委将组织主题实践领导小组对各基层单位群众满意度进行测评，测评结果将以文件形式予以公布，并纳入年终目标责任制考核。各基层单位要及时召开动员会议，制定切实可行的实施方案，细化工作任务，分阶段向活动领导小组报送工作总结，确保主题实践活动扎实稳步推进，取得实效。
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