幼儿园晋级汇报材料

第一篇：幼儿园晋级汇报材料

乐童幼儿园晋级汇报材料

各位领导：

早上好！首先，请允许我代表乐童幼儿园全体教职员工对各位领导来我园检查指导工作表示热烈欢迎！

在上级教育行政部门的领导和关心下，我园积极创建银川市二级幼儿园，严格对照《银川市学前教育机构等级办园标准》进行自查自纠，努力达到二级幼儿园标准，现将我园创建二级园工作汇报如下:

一、幼儿园基本情况

乐童幼儿园于2012年12月投资 万元建设，2013年3月1日正式开园。总占地面积2200平方米，建筑面积1800平方米。园内环境优美，设有音乐教室、保健室、幼儿活动用房、财务室、资料室、厨房等。教职工 人，其中校长1人、园长1人，教师 人，后勤 人（其中本科 人，专科 人，中转幼师及高中 人）。

我园现有7个班级，名幼儿。小、中班各2个，大班3个。小班班均30人，中班班均35人，大班班均40人，每班配备教师3人，保育员1人。园内共有大型玩具7件，主题游戏区 处，幼儿平均书籍 策，电脑、打印机、投影仪、音响、广播、宽带网络等一应俱全。班内设有活动室、寝室、盥洗室、卫生间和教师办公室，配备木质桌椅、幼儿床、液晶电视、电子琴、热水器、保温桶、毛巾、口杯、拖鞋及开放式玩具柜，录音机、紫外线灯等设备。饮水安全方便，生活用具齐全，灭火器等消防设备符合要求，消防通道畅通，幼儿园各种设备基本达到规定标准。厨房布局卫生合理，库房、水果间、配

第二篇：六坝幼儿园晋级二类幼儿园汇报材料

六 坝 中 心 幼 儿 园 晋 级 省 二 级 幼 儿 园

汇 报 材 料

各位领导：

下午好！

欢迎各位领导对我园的幼教工作进行检查和评定。我园坚持依法办园，依法治园，积极探索适合地方幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上科学化、规范化轨道。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，办园水平有所提高。下面我针对《评估细则》中涉及到的内容向各位领导作以简略汇报：

一、办园规模基础设施设备

我园现有班级5个（小中班各2个，大班一个），小班班均22人，中班班均27人，大班42人；我园于2010年9月投资200万元新建，建筑面积1314平方米，2011年9月被列为乡镇中心幼儿园改建项目学校，改建后的园舍设计、建筑安全、合理；幼儿活动用房齐全，各班设有活动室、寝室、盥洗室、水冲式便槽等，保健室、值班室及教师办公室设施齐全，幼儿人均使用面积达到9.4平方米。各班配备塑钢桌椅、幼儿床、保健箱、身高体重测量器、儿童视力表、电子琴、电视、EVD、常用药品、图书、保温桶、水杯毛巾及教玩具柜架等，图书人均6册以上，玩具人均5件以上，室外大型玩具11件，室内小型体育活动器材5种以上。幼

儿厨房布局卫生、合理，配备有消毒柜、冰柜、压面机、抽油烟机、饮水器等多种消毒冷藏及功能炊具，卫生洁净，做到了防蝇、防尘、防潮。

近年来，我园致力于幼儿园基础建设的改善和改造，为幼儿创设了一个儿童化、教育化、绿化、美化的活动和成长环境。

二、幼儿园队伍建设：

我园每班配备教师2人，保育员1人，教师学历合格率达100%（本科4人，专科6人，中幼师及高中7人），学校人员全部符合要求，我们知道要把幼儿园办好，关键在教师，以母亲般的爱关注每个幼儿，从言行举止到穿着打扮，每一个细节都必须给孩子做出表率。达到潜移默化、润物无声的效果。

在加强师德建设的同时，还注意教师的专业成长，通过业务学习、教研活动、校本培训、外出学习，促进教师的专业成长。

三、卫生保健工作：

加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。我园制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，从孩子入园到离园实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是

室外活动，要有课任教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是近几年的时间未发生大的事故。

健康检查方面。我们严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有卫生园出具的体检证明和防疫手册，患传染病的幼儿拒受。幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测量身高、视力一次。

幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，对患病儿我们随时进行观察，做好记录，按时喂药；

坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天早晨、中午打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒2次（时间为半小时）；床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便池和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。确保幼儿健康、快乐地成长。

我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的要求，每两周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保

证按量供给。采购食品新鲜、无毒，严把食品的验收关。厨师能够持证上岗，保证饭菜的质量，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。一直以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯。

四、教育教学活动

教育教学质量的好坏关键在于教师的教育观念和素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我们主抓了教师的师德建设，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄，从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动，绘画比赛，制作比赛等，提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。

扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。每学期我园制定切实可行的各类教育教学计划，每班做好月重点、周安排、日打算工作，我园根据幼儿园实际工作中出现的问题，每两周开展丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，进一步端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习；手工制作、户外游戏活动、艺术等特色教育日见成效。二是努力探索“幼小衔接”的联接点。定期召

开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的各项准备，为幼儿顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。

以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯。我园每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

形成家庭、幼儿园教育体系。一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。

五、常规管理：

为了使我园的管理工作有章可循，依据《幼儿园工作管理条例》，建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责，并细化到人到岗，使每一位教职工都能清楚自己所处的坐标和

应尽的职责，提出了对幼儿的亲情管理，微笑服务，使用文明用语，主动和家长沟通，与孩子交朋友，杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心，“在岗一分钟，规范60秒，真情为幼儿，奉献在岗位”，强化安全、卫生、膳食等管理。各项制度的建立，使我园更加规范化、正规化、科学化。

六、自评与整改：

开学初我们就把创建二类幼儿园作为今年的工作目标，申报前，我们成立了自评小组，对照《细则》进行了全面自查，每项指标力求实事求是，针对自查中发现的问题，我们也不回避，而是采取积极的态度进行整改。

总之，我们十分重视这次达标晋级定类活动，从自查到整改都认真地对待。希望各位领导能对我们的保教工作提出宝贵的意见，谢谢！

二〇一二年六月

第三篇：幼儿园教师晋级述职报告优秀

幼儿园教师晋级述职报告优秀范文

我叫－－，2000年7月毕业于四川绵阳中等专业学校幼师专业，现大专学历，本科学前教育专业在读，任教于第33试验训练基地幼儿园，幼儿园二级教师。我自从事幼儿教育工作以来，时刻以党的教育事业为重，坚持贯彻党的教育方针，在本职岗位上辛勤工作，从不计较个人得失，把自己真挚的爱献给了每一个孩子。

工作中坚持贯彻以人为本的教育理念，体现我园“勤”“诚”“严”“爱”的园风，勤奋学习，刻苦钻研业务，分别带过大班、中班、小班、托班，以及美术、双语、早期

阅读、亲子等特长班。所撰写的教研论文分别获全国论文大赛一、二等奖，省、市三等奖。辅导幼儿的绘画分别获全国金、银、铜、优秀奖和国际铜奖等，同时

我也获得全国优秀辅导教师的光荣称号。

现从四个方面将我工作以来的情况汇报如下：

一、严格要求自己，努力提高政治思想觉悟。

思想上我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江主席“三个代表”的重

要思想，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的教育方针，积极参加园里组织的各

项政治活动，时刻不忘树立正确的世界观、人生观、价值观，始终以党中央保持

一致，积极向党组织靠拢。

实际工作中，我处处讲付出，时时讲奉献，从不计较个人得失，教育目的明

确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，工作认真负责，有奉献精神。主要体现在： 2000年园里搞创建我加班到夜里2点多才回家休息；2004年我临产的最后一天还

坚持在工作岗位上；孩子出生后，幼儿园教师紧缺，我在孩子刚满月就来园里帮

忙；2006年新生入园后，我发现一名幼儿口齿不清，凭经验我推测孩子的舌系带

可能较短，及时提醒幼儿的家长带孩子去医院检查，并得到确诊，孩子没有失去

最好的治疗时间，我也得到了家长的信任与表扬。

二、积极努力投身教育改革，发挥自己的特长，不断提高教育教学质量。

在这几年的工作实践中，我在组织教学上严格要求自己，充分发挥自己的特

长，在园领导和同事们的帮助下，我积极探索、大胆尝试，参加了我园《小、中、大班幼儿参与环境创设》的课题研究，作为教研组成员我与大家共同探讨、研究。

通过两年多的摸索，我取得了一些成绩，相关论文《如何与小、托班幼儿进行情

感交流》一文获全国教师教育教学论文大赛一等奖，《环境创设与幼儿的生活》

一文获全国教师教育教学论文大赛二等奖，《小班幼儿的生活 与幼儿园环境创设》

一文获《中华教育教学论坛》一等奖，《浅谈小班幼儿的环境创设与生活》一文

获《华夏教育论文大系》一等奖，《如何与托班幼儿进行情感交流》一文获河南

省教育厅第四次素质教育理论与实践征文三等奖，《幼儿生活环境创设》一文获

洛阳市教育局三等奖，参与的课题研究《小、中、大班幼儿参与环境创设》也获

得河南省一等奖、总装二等奖。

在辅导幼儿绘画方面：2004年获得全国第二届幼儿创意大赛“优秀指导

教师”的光荣称号，2名幼儿的作品均获全国优秀奖；2005年获第9届全国幼儿书

画大赛组织辅导铜奖，5名幼儿的作品分别获全国金、银、铜及优秀奖；2005年

底辅导1名1岁多幼儿绘画获世界华人艺术

大会“首届国际少儿书画大赛”国际铜奖；2006年9月在第二届中国（南京）

国际书画艺术博览会――《全国少儿书画大赛》中获艺术指导优秀奖，8名幼儿的作品分别获全国铜奖和优秀奖。

另外，在涧西区赞颂十六大儿歌、诗歌比赛中辅导幼儿儿歌获三等奖。

玩教具比赛分别获涧西区一等奖1次、优秀奖2次。参加工作以来，在幼儿园多次被评为文明标兵、优秀党团员，所在班级多次被评

为文明班级。今年9月我又被基地政治部光荣的评为优秀教师。

三、刻苦学习，不断追求，努力提高自己的专业知识水平。

我在取得大专学历以后，并没有满足现状，而是发现自己的能力还需要继续提

高。为了使自己的理论知识更加丰富、扎实，我现在又在攻读学前教育专业本科的课程。工作以来，我还分别取得了普通话合格证书、教师资格证书、蒙氏数学

教学法合格证书等，还能充分利用课余时间积极学习先进、科学的教学理论，并

结合自身实践写下了大量的教育教学心得，同时给自己积累了大量宝贵的经验。

四、展望未来，不断探索，勇攀教育高峰。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，在讲

究素质教育的今天，孩子的特点和问题也在发生着变化，作为有责任感的教师，我决心以高度的敏锐性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责的做好工作，完成自己肩负的神圣使命。

三年前，我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度，让我有机会参与竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育研究和业务管理，提高教师业务水平和教育质量的重要基地。

三年来，我认真履行组长的职责，利用每周五下午的学习时间，带领大家学习党和国家的教育方针，新《纲要》和教育科学理论，端正教育思想，明确目标，按照教育规律办事。学习幼儿园教育大纲，和副组长一起制定阶段教育计划和其它各类计划，及时把阶段计划给老师，让他们明确本学期的教育目标和任务，做到心中有数。在我和副组长的带领下，我们组的老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。如：在本学期的主题案例探索活动中，我带领大家讨论决定主题的内容后，大家都积极为活动做准备，我还抽空到班里去听课，并与上课老师交流意见。有些老师的活动上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活动设计更完美一点。老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。上好可后老师们都及时把自己的活动设计和课后反思交个我，我再在大家的基础上进行了总结，并整理出了一份主题案例分析稿。在活动时我还到各班拍了一些有关主题活动的照片。当我把分析稿交给胡主任看了后，她说这篇稿子比较好，还配有照片，资料比较齐，比较完整。这是对我工作的肯定，当然这离不开我们组每个老师的支持。还有一次，由于大班组的任务比较重，领导与我商量，让我们组多办一次宣传墙报，我和我们组的老师非常乐意地接受了。因为这不是我们计划内的事，所以时间比较仓促，我带领大家在其他老师下班后还在继续做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最后墙报贴出去后得到大家的赞同。我还带领大家开展了许多教育教学活动，促进了幼儿各方面的发展。作为教研组长，我牢固树立了两种意识，努力使自己成为勤勉的管理者。

（1）合作意识：

中层干部责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁作用。当老师们有事时我会及时把情况向领导反映，再把领导的意见带给大家。第一次担任组长，不知从哪里着手？当时我想：要将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力，就要靠真确认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局，还有融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。所幸运的是当时有各位领导的指导和支持，她们在我遇到问题时指导我一些化解策略。周园长严谨的办事态度避免了我工作中的疏漏，胡园长的热情坚定了我工作的信心，还有我们组老师独挡一面的能力减轻了我工作中的许多压力。

（2）服务意识：

教育是服务，管理更是服务。教研组的工作琐碎而繁杂。开学初各类计划都要及时制定，发到老师手中，让他们对一学期的教学目标和活动安排有所了解。有时领导临时有任务要通知大家时，我会放下刚端起的饭碗去通知大家。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。如：这学期早操抽查赛我们组没有抽到，但老师中多数要求组里进行一次，于是我们就定了时间，开展了一次早操比赛，让我们每个班的孩子多了一个展示自我的机会。

为了我们幼儿园能成为一个精品幼儿园，我还配合领导办公室做了许多工作。

在家长工作方面我们年级组表现得比较突出，也比较成功，特别是在亲子活动方面。我在与老师讨论年级组活动时，有老师提出这个建议，我就马上抓住了这个建议，带领大家组织实施。在2002年的重阳节来临之际，我们年级组的各个班向每个孩子的爷爷奶奶发出了邀请，老人们来到幼儿园受到孩子们的热情接待，他们坐在孩子端来的椅子上，看着孩子们生动有趣的表演，捧着孩子们端来的饺子，吃着和孩子们一起包的饺子，享受着孩子们为自己捶背，老人们激动了，流泪了，嘴合不拢了。这是一场生动的情感交流，良好的互动，使孩子们学会了和老人交流，也强化了孩子们的尊老之情，同时也让我们每一位老师感动着。这个活动开展后得到了在座的赞同，并在全园广泛开展。

在2003年的新年之际，我和副组长又带领大家开展了一个大型的新年的亲子运动会。我们年级组每个孩子的家长参与了此次活动，家长和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投准”、“跳绳”等游戏，每个孩子的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长说：“这半天的时间实在是过得太快了，和孩子一起做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。组织这样的亲子活动，受益最大的是孩子，我们也是受益者，在组织活动中可以提高我们各方面的能力，使自己成长得更快。本学期我们年级组的各个班都开展了一次不同形式的亲子活动。

在进行有关主题教研活动时，为了丰富主题活动，我们组的老师积极争取家长资源，“爸爸老师、妈妈老师进课堂”，在我们年级组的每个班级开展，这样做使家长对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们参与的自觉性。在家长的大力支持与配合下，使得我们的活动得以顺利有效的开展。

在新小班入园之前，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我有带领大家在全园首次开展了一次开学前的亲子活动，这个活动受到老师和领导的好评，也得到了其他老师的赞同。

三年来，我们组取得了一些成绩：有两个班级被评为县先进班集体，5人次被评为县优秀班主任和县先进班主任，县教改之星一人，县青年教师教学比武一等奖一人，多名教师被评为园师德标兵，多名教师的论文、实验报告、案例在市、县多次获奖等等。

我们组的工作是在互相理解、支持、合作中进行的，年级组的每项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动，大家具有强烈的集体观念与敬业爱业精神，在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成绩和变化。今后不管谁当组长，我相信我们组的老师还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创的教学成果，积极为幼儿园出力、争光。

怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。

这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

热爱祖国、热爱中国******、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国******的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。找范文

二、工作表现，教育教学方面

“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话„„各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。

付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。2000年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。2001年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。2002年被评为局先进个人。九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。

第四篇：教师晋级

五里牌镇中心小学教师晋职、评聘

考 评 方 案

为了使我校教师技术职务评聘工作规范化、制度化、科学化，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性，全面提高教育教学质量，更好地落实党的教育政策法规，评聘真正德才兼备的优秀人才担任高一级教师技术职务，特制定本方案。

一、考评对象：凡在本校工作并符合晋级条件的教师均属考评对象。

二、考评方法：

1、成立学校考评小组，考评小组成员由学校行政人员和教师代表组成。

2、考核程序：

考评小组根据县教育局人事股摸底的考评对象和晋级指标，根据考评内容和县制定的量化标准及学校的实际情况和制度，逐人量化计分，根据各人得分，按照从高分到低分的原则，确定晋级对象，最后将考评结果张榜公示。

3、考核材料：以在本校近三年来的考核分为基本材料，结合考评对象的工作实绩和表现进行考评，三、具体计分办法：

考评分＝考核分＋学历分+任现职年限分+班主任＋教龄分＋附加分+综合评价分

1、考核分：近三年的考核总分（学中第一学期占40℅，第二学期占60℅.）

2、学历分：本科10分、专科8分、中师6分、高中5分。

3、教龄及任现职年限分：教龄每年0.5分；任现职年限每年0.5分。

4、班主任：每年加2分。（近三年）

5、综合评价分10分。由考核小组人员综合评分。

6、附加分：

近三年受国家、省、市、表彰的分别加5分、4分、3分；获得县立功的加2.5分；优秀、先进加2分；镇、校优秀、先进加1分。（同一项目获奖取最高分。）；其它未尽荣誉事宜参照相同档次执行。（受省级或省级以上表彰的教师优先推荐评聘、1

晋职。）

四、说明：

1、有下列行为之一者，不能晋级。

（1）、近五年内违反计划生育政策的，受党纪、政纪处分的；被公安机关拘留，收审或违反上级规定，擅自离职从事第二职业的。（2）、严重影响教师团结，越级上访的。

（3）、凡前一评审未通过者，本不得参评。（4）、不服从学校工作安排的。

（5）、借调到外单位和外校工作的（自带指标除外）

2、本考评方案若有未考虑到的情况均以教育局文件为准。

3、本方案解释权归校委会。

五里牌镇中心小学

2012.9 2

第五篇：晋级演讲

优秀党员教师先进事迹材料

王红梅，女，1974年出生，1994年毕业于四平师范学院，同年参加教育工作，现就职于双辽市第三中学。自参加教育工作17年来，一直奋斗在教学的第一线，曾先后担任过科任教师、班主任、政教处副主任工作，现任政教处主任兼政治课教师。多年来，我凭着对教育事业强烈的责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在自己所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，都默默熔铸于自己所从事的事业中，用自己的实际行动践行“三个代表”。曾多次被评为双辽市优秀教师、教学先进个人、教学能手、骨干教师、学科带头人，四平市教学先进个人，骨干教师、四平市百名德育名师，国家级先进实验教师。我始终以严谨细致的工作态度对待每一件事,从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将近几年的工作事迹介绍如下：

一、思想觉悟：牢记职责，爱岗乐业

作为一名中学政治教师和一名教育管理者，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务。我为人诚实正直，与同事关系融洽，总是以“与人为善”的心态对待每一个人。工作中任劳任怨，能顾全大局，勇挑重担，从不计较个人得失。能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则开展教育教学工作。平时积极参加党内的各项活动，从不缺席、迟到、早退，认真作好每次活动记录，总结不足。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，以“全心全意为人民服务”为宗旨，以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了党和学院交给的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。

二、教学教研：重质求新，卓有成效

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在教学工作中，我时刻牢记自己是一名政治教师，尤其是多年来初三毕业班的政治教师，我担负着重大的责任，所以在教学上，我潜心研究教材教法，认真专研教学大纲，因材施教，同时向所教学科的其他同志学习，取长补短，不但提高自己的业务素质和教学水平。在连续几届的中考中政治成绩喜人，其中满分人数也在不断增加。在如火如荼的新课程改革中，我把新课程理念注入教学中，以学生为本，刻苦钻研，既教书又育人，为全面贯彻党的教育方针服务。正所谓：重质求新，全面育人。一分耕耘，一分收获，多年来，因我承担了市、县、校很多大型汇报课、优质课、创新课、研讨课等活动的讲课任务，所以获得了大量的教学荣誉。同时我具有较强的科

研意识，曾先后参加了全国教育科学“十五“规划国家重点课题《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》的子课题研究和国家“十五”科研课题《素质教育与校园文学研究》的子课题研究，“十一五”规划重点课题《整体构建学校家庭社会和谐德育体系研究与实验》的子课题研究，现都已圆满结题。目前正准备参加“十二五”课题研究。我所撰写的科研论文曾多次发表在各级各类的教学刊物上，并获得了国家、省、市级研究成果奖，成为学校科研骨干能手。

三、德育管理：扎实有效，成绩显著

作为政教处主任，我平时要配合学校德育校长搞好学校的各项德育工作，具体主抓学生的思想道德教育、学校的纪律卫生及上级德育部门的一些相关德育活动。由于工作性质琐碎，同时又承担初三政治教学课，所以比较辛苦，但在工作中我从没叫苦叫累，我一直把“早来一点、多做一点、晚走一点”作为我工作的座右铭。每天早6点半左右到校，检查学生的值日、纪律、到校情况，课间也经常深入楼层，检查学生的纪律和学校的卫生，抓学生的养成教育，这些都已经形成了习惯，看见违反纪律的学生就抓、就教育，看见地面上有垃圾就捡，同志们都说真是干什么眼里有什么，我认为这是在尽我的工作职责。在学校开展的各项德育活动中，如每年的清明节祭扫活动、影视教育活动、读书活动、征文活动以及上级德育部门举行的各种大型比赛活动等，每次我都精心组织，认真安排，积极配合学校领导和上级部门的要

求，不但保质保量的完成任务，而且都取得了最佳成绩，得到了学校和上级部门的认可和好评。

任职17年来，我用自己的坚韧与执著，用自己的敬业与奉献，见证着自己的成长与发展，不断诠释着新时期三中人的精神。我深信在以后的日子里我会更加努力，用心，用情、用智慧去干好本职工作，在教育教学岗位上发挥自己更多的光和热。