教师个人道德模范事迹 (胡桂强)

第一篇：教师个人道德模范事迹 (胡桂强)

道德模范事迹材料

1996年7月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有二十年的时间。从教二十年里，我一心扑在教育事业上，兢兢业业，踏踏实实工作。我一直担任小学数学、民族中学汉语教学及班主任工作。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。

一、奉献爱心，真诚对待每位学生。

热爱学生是每个教师的天职和美德，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。作为德育工作者，每接一个新班级，我都注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。我能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。重视个别教育和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过谈心、每日晨会、电话等多种形式努力和家长取得沟通与配合。我特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除 安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长

有一年，我所接的班级中有个叫冉康的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误

时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次他病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来他变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。而今，他通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“胡老师，谢谢您！如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。

在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着数十年充实的生活，我真的无怨无悔！

二、以校为家，全身心投入教育教学工作。

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续多年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。，我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。并且还经常利用课余时间无偿辅导学生的学习。多年的教学工作，我患上了严重的肠胃病和颈椎病，白天工作时，颈、背痛得坐立不安，为了学生活动活动继续工作。晚上睡觉痛得睡不着，但第二天照样坚持上课。从2008年开始，我母亲因各种老年性疾病，每年都要几次住进了医院，身边需要人照顾，我就在做好教师工作的同时陪伴在病母身边，端屎倒尿，细心照顾，为了不耽误工作，能不请假的我从来不请假，一边为母亲尽孝，一边搞好教学工作。

三、搞好民族团结，维护社会稳定

从2006年八月，本人调至五团民族中学任教。在民中工作期间，能与民族同胞搞好团结，大是大非上讲政治，立场坚定，本着教书育人的精神认真教育民族孩子，并努力转变他们的思想，引导他们爱国爱党。在五团民族中学工作的八年期间，始终以高度的政治责任感来开展工作，大力推行双语教学，为五团的民族教育事业做出了贡献。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作二十年来的真切感受，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。

“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。近年来，我获得了优秀教师等荣誉称号。在今后的工作中，我将继续努力、不断探索，用爱心、勤奋去创造更加美好的未来！

五团中学 胡桂强

2015-11-23

道德模范事迹材料

五团中学 胡桂强 2015-11-23

第二篇：教师个人道德模范事迹

道德模范事迹材料

胶州市昌新小学

1982年7月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有三十年的时间。从教三十年里，我一心扑在教育事业上，兢兢业业，踏踏实实工作。我一直担任小学语文、数学、科学教学及班主任工作。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。

一、奉献爱心，真诚对待每位学生。热爱学生是每个教师的天职和美德，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。

有一年，我所接的班级中有个叫荆昆的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次他病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来他变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。而今，他通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“苏老师，谢谢您！如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。

在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着数十年充实的生活，我真的无怨无悔！

二、以校为家，全身心投入教育教学工作。爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续多年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。，我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。并且还经常利用课余时间无偿辅导学生的学习。多年的教学工作，我患上了严重的颈椎病，白天工作时，颈、背痛得坐立不安，为了学生活动活动继续工作。晚上睡

觉痛得睡不着，但第二天照样坚持上课。从2008年开始，我父亲因各种老年性疾病，每年都要几次住进了医院，身边需要人照顾，理应我去陪父亲，但为了不耽误孩子们的学习，只是周六、周日抽空去看望他。对于父亲可以说，我是个不孝的女儿，很内疚，有愧于他老人家，但值得安慰的是，我严守了集体的组织纪律，做到了忠于职守，更无愧于我热衷的教育事业。

持之以恒的教改实验探索，丰富了自我教育理论修养，锤炼了教学艺术，形成了独具特色的教学风格。2005年3月在胶州市范围内举行了思想品德公开课，以互动有序、收放自如的教学氛围，学生们如鱼得水、妙语连珠的表现，获得了领导和老师很高的评价；2006年7月，参加市小学五年级学科竞赛获“优秀辅导教师奖”

走进新课改以来，我还将经验与反思形诸于文字。论文《浅议如何激发学生的学习积极性》获山东省教育科研成果一等奖，还有多篇论文获省二等奖。2006年6月在全国中小学生绘画、书法比赛中获指导教师1等奖。2008年6月教学设计《世纪宝鼎》获中国教育学会优秀教学设计。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作三十年来的真切感受，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。近年来，我获得了 办事处优秀教师、“市级优秀辅导员”、“市级教学能

手”等荣誉称号。在今后的工作中，我将继续努力、不断探索，用爱心、勤奋去创造更加美好的未来！

2013-1-9

第三篇：教师个人道德模范事迹

“感动十大道德模范人物”

事迹材料

2000年9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有十年的时间。从教十年里，我扎根教育事业，兢兢业业，刻苦专研业务知识，把懂得变成熟悉的，把熟悉的变成擅长的。在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队辅导员工作，还曾担任过班主任。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。

一、奉献爱心，真诚对待每位学生。

热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。

第一年，我所接的班级中有个叫xx的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次xx病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来xx变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。而今，xx通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“x老师，谢谢您！如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。

去年我所带的班级中，有一个男孩叫xx。上天给予他的很不公平，他患有先天肌肉萎缩症，两腿无力走路摇摇晃晃，经常摔倒。再加上学校教学楼的台阶比较高，一个人根本上不来。我是看在眼里疼在心里，跟家长了解具体情况后，每天早上从家长手中接过来所有在校一切都由我来照顾，也在班级中规定了很多照顾他的条例。课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来，而是我走过去；课间去厕所我和同学们扶着，上楼梯我背着，想去哪儿我陪着，生怕有同学会欺负他。他感受到了这种师生情谊，在学习上很下功夫，经常考100分，还写了一手漂亮字。最让我欣慰的是没有一个同学欺负他，也没有发生一次事故。家长含着泪对我说：“谢谢x老师给予孩子的一切，就和母爱一模一样。我会让孩子一辈子都记住您！”像这样的事例还有好多好多。在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着十年充实的生活，我真的无怨无悔！

二、以校为家，与同行共同进步。

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担。

2006年学校组织无偿献血，别的老师这个不行那个不行，最后我在感冒的情况下献了血，结果刚抽完血就晕倒了，一直咳嗽了几个月，从那以后我就有了这个毛病，连续几个冬天地咳嗽。2007年12月份坐完月子假期还没满，学校打电话说学校需要我去整理档案接受检查，我二话没说就去了，也正好赶上冬天。结果本来月子就没坐好又雪上加霜了，经检查是风湿关节炎，到现在每个月都要吃中药调节，不然就浑身疼。遇到必须输液时就利用中午的时间，输完还是按时上班。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。除有特殊情况外，我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。那是在去年秋季，我妈妈做手术住进了医院，身边需要人照顾，理应我去陪妈妈，但为了不耽误孩子们的学习，只是周日抽空去看望妈妈。对于妈妈可以说，我是个不孝的女儿，很内疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我严守了集体的组织纪律，做到了忠于职守，更无愧于我热衷的教育事业。

在与同事相处的过程中，我本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。只要教师请教帮助的事，只要是我能够办得到的，都会承诺并守信地办好。譬如，老教师不会操作电脑，我就利用课余主动教她们，帮助她们制作课件、实际操作等，时时如此实心办事，真诚待人，得到了领导和同事的好评。另外我经常与同在一线的老师们共同探讨有效教学模式，积极参与听课、评课，虚心学习，博采众长。从不吝惜将宝贵的经验授之予人。每次参加完培训，我都会将学习心得与同事们分享，与他们共同感受新课标下的课程改革。并且近期辅导的两名青年教师在县级“三优活动”中获优质课一等奖。

持之以恒的教改实验探索，丰富了自我教育理论修养，锤炼了教学艺术，形成了独具特色的教学风格。2005年10月在xx省学科带头人送教下乡活动中做课一节，以互动有序、收放自如的教学氛围，学生们如鱼得水、妙语连珠的表现，获得了省学科带头人很高的评价；2006年6月，参加县“三优工程”活动获一等奖；2006年10月，参加市“三优工程”活动获二等奖；2008年6月，参加县“三优工程”活动再次获一等奖；2008年10月，参加市“三优工程”活动获二等奖。

以“课前预习导学单”“课堂学习反馈单”为载体的有效教学模式是我们xx小学正在研究的课题。确立课题以来，作为实验教师的我每学期都要做有效教学观摩课，2009年10月我有幸代表我县青年教师在xx市校长协作会上做课一节，课堂教学的大胆改革深受专家好评。与此同时，我被当选为xx市小学数学专业委员会委员。2010年5月在xx中小学送教下乡活动中做示范课一节；2011年我又参加了xx学科带头人评选，最终获得了此殊荣！

走进新课改以来，我还将经验与反思形诸于文字。论文《科学源于生活，应用于生活》《如何使科学教学生活化》获xx市一等奖；《液体的热胀冷缩》教学设计与反思获陕西省二等奖；论文《多媒体走进科学课堂》获xx省二等奖。

作为课改实验教师的我，为了不影响教学，我需要经常牺牲休息时间，将工作带回家干到深夜。2009年5月，孩子因肺炎住院需陪护，而时值学校刚刚确定学科有效教学模式，好多工作急需安排，我只能将孩子托付给爷爷奶奶，一心一意去干工作。说实话我感觉挺对不起孩子的，可还没等我好好来补偿这次的愧疚，我又得将全部身心投入到10月份的送教下乡活动中。备课时为精心设计每个环节，我要经常与领导、同事们商量各教学环节的思路，虚心向大家请教，甚至睡梦中想到了过渡语，就摸黑赶紧记录下来留第二天参考。功夫不负有心人，取得了不少好成绩。

三、锐意进取，与少先队一起成长。

2000年参加工作以来，我一直任中队辅导员、大队总辅导员，还负责学校的政教德育、安全、纪律管理工作以及各项大型活动的安排、信息报送工作。不论哪项工作，我都计划得井井有条，根据学校的实际情况方方面面都会考虑周全，组织老师和学生参加各项活动，每次都能出色地完成上级的任务。

1、累，并快乐着

2000年9月踏上工作岗位后，就与少先队活动结下了不解之缘，一直担任中队、大队辅导员。十年来，学校的少先队活动从无到有，展现出了蓬勃的生机。我富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇的少先队工作闯出了一片广阔的空间。

每年的六一活动，从组织策划到培训主持人，从环境的布置到音响的准备，从校园评优到奖品购买，从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目编排，再从中队表演节目的选定到演出服装的准备……整整忙三个星期，活动终于成功展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出，我笑了。像这样的事例还有很多很多，从每年的“xxxxx”演讲比赛到2010年初的“四个好少年活动”，每一次都是精心策划，圆满结束。我要说：“累，并快乐着，我喜欢!”一分耕耘一分收获，2008年，她所在的大队部被评为“xx市少先队红旗大队”，自己也被评为了“优秀大队辅导员”。在我所管理的少先队里，更有无数队员、辅导员获省、市、县各级荣誉称号。

2、伴随活动，雏鹰羽翼渐丰

我坚信“竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点”。十年来，我组织了近百次大、中、小队活动，效果显著。

我开展的少先队活动与生活密切联系。雏鹰争章活动期期开展，还针对实际设“勤俭章”等特色章。为从小培养队员良好的行为习惯，我深入课堂，和一年级小朋友开展“争做四个好少年”活动，向全校队员发出“为校园整洁弯弯腰”的倡议。

我组织的少先队活动切合时事，时代气息浓。汶川大地震发生后我组织全校开展“珍爱生命，健康成长”主题月活动，号召大家争创平安校园，健康快乐成长。甲型H1N1流感严重之际，我充分利用红领巾广播站等少先队阵地宣传流感可防可治，校园中无一人恐慌，队员们都能坦然对待流感疾病。在一次次活动中，一只只雏鹰羽翼渐丰，作为辅导员的我也和少先队一起成长着，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。

3、积极、上进作为主旋律

因为年轻，领导给了我这样的重任；也因为年轻，我毫无怨言，兢兢业业。不管遇到多大的挫折，积极上进始终是我人生的主旋律。xx毕业后，我积极参加继续教育的学习，2004年，顺利完成xx专科函授学习，2007年，又完成了xxxxx的本科函授学习。同时，我没有放弃自己对普通话和演讲的爱好，经常为来校考察的省市县各级领导做讲解，在学校内多次负责现场活动主持和晚会主持，除此之外，还积极参加了全省辅导员培训等各级各类培训，以此充实、完善自己。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作十年来的真切感受，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。近年来，我获得了 “县级优秀辅导员”“县级优秀德育工作者”“县级教学能手”、“县级学科德育渗透教学能手”、“县级学科带头人”、“县级优秀班主任”“省级优秀班主任”等荣誉称号。在今后的工作中，我将继续努力、不断探索，用爱心、勤奋去创造更加美好的未来！

第四篇：教师个人道德模范事迹

事迹材料

2007年9月月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已有多个年头。从教的这几年里，我一心扑在教育事业上，兢兢业业，踏踏实实工作。我一直担任小学语文、英语及班主任工作。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。

一、奉献爱心，真诚对待每位学生。

热爱学生是每个教师的天职和美德，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。

去年，我所接的班级中有个叫李兵同的学生，是个孤儿，从小跟着年迈的爷爷奶奶生活，虽生活在这种家庭里，也没能使他懂事，常常爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次他病了，家里没人照顾他，拖着病痛又来上学，上课时发现了他的异样，及时带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我今后一定要听你的话，好好学习。”经过了一段时间的改变他变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。现在，他也会经常给我打电话问候。我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。

在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可

喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着数年充实的生活，我真的无怨无悔！

二、以校为家，全身心投入教育教学工作。

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续多年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同事因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。并且还经常利用课余时间无偿辅导学生的学习。这几年的教学工作，已使我患上了严重的咽喉炎，即便如此，我还是依旧热衷于我的的教育事业。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在今后的工作中，我将继续努力、不断探索，用爱心、勤奋去创造更加美好的未来！

2014年3月9日

第五篇：模范学校优秀党员事迹 胡桂秀

讲奉献、重实效，争做优秀共产党员

静海模范学校胡桂秀

我叫胡桂秀，女，1991年参加工作，1996年加入中国共产党，现为静海模范中学高级语文教师、九年级年级组长。从教二十年来，自己始终把争做一名优秀的人民教师作为人生最高追求，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，以教书育人为宗旨，以爱岗敬业为己任，为人师表，热爱学生，受到学生的爱戴，家长的信赖。个人先后获得市级新长征突击手、县级优秀班主任、师德标兵、三八红旗手、静海县优秀青年、县级优秀共产党员等称号。

一、加强学习，讲政治

作为一名党员教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能不断适应现代教育的需要，做一名合格的人民教师。

在多年的工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的教育教学工作实践。时代在发展，社会在进步，要求我们必须具备与时俱进的时代精神，具备不断完善自己，通过网络、杂志等渠道努力钻研语文教学专业知识，不断充实自己、完善自己，抓住一切机会为自己“充电”,自身业务素质和工作能力不断增强。

二、爱岗敬业，讲奉献

作为一名党员教师，我在工作中用自己的行动践行着自己的誓言。在家庭和事业的天平上，总把砝码加在事业一边。教学工作非常紧张，每天早上7∶00之前赶到学校，一天工作10多个小时，回到家中还要照顾老人

孩子。为了提高教学成绩，把自己的节假日奉献在了三尺讲台。

三、突出特色，讲实效

从教以来，我潜心探索教学规律，把握现代教育的新思路，注意吸收各地现代课堂教学成果，结合学生的实际情况，在同一课堂内营造“各有所得，能者多获”的教学氛围，使学生的学习变得轻松活泼，兴趣盎然，也使学生的学习能力和创新意识得到有效的培养。课堂教学实现了“五个优化，一个提高”。在课堂教学中引入多媒体教学研究，连续两次获得县级优秀电教课一等奖。注重培养学生的阅读写作能力，有近百人次在国家和市、县作文竞赛、学科竞赛中获奖，我也多次被授予“优秀辅导教师”奖。奉献求真谛，爱心结硕果，我先后三次获得静海县语文中考一等奖，其中09、10年为一等奖第一名，在09年教学学表彰大会上做教学经验介绍。

对语文教学具有示范指导能力。多年教学经验，使我熟练掌握中学各年级教材的结构和特点，能够深刻理解领会大纲的要求，并总结出自己的心得，在语文教学中产生显著影响,编写的《初中语文专项复习》为学生中考复习提供了很大帮助。在搞好自身教学的同时，我注意作好青年教师的指导培养工作，把自己实践经验和教学体会毫无保留地传授给他们，帮助他们尽快成熟。先后培养出刘伟、李洪霞等多名青年骨干，如今他们都在教学一线发挥着重要作用。

注重研究，成果显著。先后参加了多项市级、县级立项课题研究与实践，研究成果得到推广。撰写的论文多次获奖，其中《挖掘文本之美，滋养学生的精神世界》《以人为本，提高学生写作能力》获国家一等奖；《把握五个环节，提高写作能力》、《发掘语文的人文精神，塑造中学生健康人格》获国家二等奖；《浅析网络信息对中学生的影响及对策》、《历史教学中如何培养学生的创新思维》获市三等奖。

四、凝心聚力，重管理

从教以来，我连续17年担任年级组长、年级主任。2009年以来，我连续担任模范学校九年级年级组长，为了对学生负责，对家长负责，对学校负责，我把全部身心投入到毕业班教学和年级管理中去。

加强年级管理，坚持科学、高效。为节省开会时间，实行工作任务表格式安排，每星期在提示板上清楚地标明周次、表次，虽是简单的提醒，却起到了良好的工作效果。为稳定年级局面，组成以心理教师、班主任为骨干的心理健康教育队伍，将心理教育渗透到教学与管理之中，创建了心理教育工作的一个网络体系，收到良好效果。

在课堂教学上，带领全体教师从课前的备课准备入手，认真研究教材，深入分析学生，精心编写教案，从不马虎；课前三分钟侯课及时到位，从不懈怠；课堂教学环节齐全，组织严密，方法灵活，从不缩减；课下反馈，务实有效，从不拖延。高效的课堂教学为学生中考奠定了坚实的学识基础。

我们全身心投入，精诚合作，在模范学校先进的办学理念指引下，在教育新理念的滋养下，牢记“厚德博学、笃学模范”的校训，成绩斐然，风华尽显。2009年和2010年中考，模范学校的毕业生都取得了理想的成绩，中考、汇考学科均获得教学一等奖，受到教育局表彰。工作中我们年级组建构了一个“团结、务实、创新、和谐”的集体，也形成了治学严谨、管理有序、积极进取的工作风格，连续三年荣获三八红旗先进集体、新长征突击队的称号。

“踏踏实实做人，勤勤恳恳工作”是我的人生信条，工作中认真履行着一名共产党员的神圣职责，真心诚意地对人，专心致志地工作。在今后工作中，我将矢志不虞，把党的教育事业作为自己最大职责和崇高使命，永做静海教育事业发展的一块坚强基石。